狀物作文文具盒300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的狀物作文文具盒300字，歡迎大家分享。
狀物作文文具盒300字1
我有一個(gè)心愛的文具盒，是媽媽去年出差時(shí)給我買的。
文具盒穿著一身藍(lán)色的紳士服，上面貼著的幾個(gè)天真活潑的小黃人正歡樂地嬉戲呢。環(huán)顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。
文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住著知識(shí)淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住著相親相愛的鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放著我暫時(shí)用不到的物品。
每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽會(huì)熱情地說：“我來吧！”在她的幫助下，我的字寫得越來越好看了。如果我一不小心寫錯(cuò)了，修正帶爸爸會(huì)說：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來幫你吧�！庇谑牵矣眯拚龓О职植寥ュe(cuò)字，把正確的寫上去，這才長(zhǎng)舒一口氣。數(shù)學(xué)課到了，老師要畫一條5厘米長(zhǎng)的直線，我自己隨手畫了一條，畫得歪歪扭扭的，很難看。這時(shí)，直尺阿姨說：“我來幫你吧�！苯柚背�，我輕松地畫出一條筆直的線，老師夸我畫得好，我開心極了。
文具盒真是我親密的小伙伴，我喜歡它。
狀物作文文具盒300字2
嗨，大家好，我的名字叫文具盒。去年暑假的一天，我被小主人選中，從老家濟(jì)南的文具商場(chǎng)帶到了徐州溫暖的家。
小主人之所以選中我，應(yīng)該是與我獨(dú)特的造型有關(guān)。我不是普通的長(zhǎng)方形文具盒，我的表面左邊低，右邊高，中間有個(gè)“擋風(fēng)玻璃”，身體側(cè)面還有四個(gè)小輪子，活像一輛小汽車。湛藍(lán)的我像大海一樣藍(lán)，像天空一樣藍(lán)，像藍(lán)鉆一樣藍(lán)。
打開我的“車頂”，里面露出了華麗的駕駛艙。駕駛艙是上下兩層的，十分寬敞。上層是一個(gè)筆槽，這里是鉛筆的貴賓席位，只有又長(zhǎng)又細(xì)的優(yōu)秀鉛筆才能坐在這里。右邊是橡皮的專屬座位。下層是開放的，尺子和鉛筆因?yàn)閭�(gè)頭比較大，所以只能待在這里。我的背面還有姓名貼，這樣，小主人就不會(huì)把我弄丟了。
鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆已經(jīng)跟隨小主人一段時(shí)間了，因?yàn)槲业牡絹�，使它們的生活變得豐富多彩。打開“車頂”，文具朋友們靜靜地躺在車箱里。我每天載著它們上學(xué)、放學(xué)。有了我的保護(hù)，文具們?cè)僖矝]有損壞，它們能更好地為小主人服務(wù)了，我感到十分驕傲。
小主人對(duì)我十分細(xì)心，我也沒有辜負(fù)他對(duì)我的這一份細(xì)心，我們共同努力，相互關(guān)愛！
狀物作文文具盒300字3
我的文具盒是開學(xué)第一天，媽媽給我買的。它是長(zhǎng)方形的，表面上有一幅美麗的圖案。一輛紅色的大卡車載著許許多多好吃的、好玩的東西，帶著小兔和小貓去旅行。
文具盒里面有二層，上面一層住著五支鉛筆小姐，下面一層住著橡皮弟弟和尺子哥哥。
一次考試，我要做題了。打開文具盒，鉛筆小姐跑出來說：“小主人，你指揮我，我來幫助你吧�！蔽艺f：“好�！蔽夷闷疸U筆唰唰唰地寫著，突然，一個(gè)字寫錯(cuò)了，橡皮弟弟跳出來說：“小主人你真粗心。這么簡(jiǎn)單的字你還會(huì)寫錯(cuò)，下次可要仔細(xì)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起橡皮把字給擦了。要畫線段了，尺子哥哥蹦出來說：“小主人，需要我嗎？”我說：“要�！背咦痈绺缢聛恚乙划�，一條筆直的線段就畫好了。
考試考完了，我得了滿分。老師表揚(yáng)了我呢！文具盒幫了我許多忙，我要謝謝它！
狀物作文文具盒300字4
啊!錢夠了！只聽我一聲喊，我已經(jīng)攢夠了十幾元錢。這樣，我就可以買一個(gè)新的文具盒啦！把原來的舊文具盒換掉。新文具盒，我愛你！
我的新文具盒，共分為兩層。正面畫著一個(gè)小男孩，穿著一身金色的衣服，手里拿著一根魔杖。反面畫著一個(gè)女孩，頭上戴著一個(gè)太陽帽，穿著粉色的衣服和裙子，脖子上戴著粉色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著會(huì)飛的旱冰鞋，手里拿著一根粉色的棒子。兩側(cè)各有一個(gè)小熊貓，可好看了。
打開用磁鐵吸著的第一層盒蓋，能看見四個(gè)粉色的精致的小格子，兩個(gè)里面裝著鋼筆，另外兩個(gè)里面分別裝著一支粉色的鉛筆和一個(gè)粉色的橡皮。盒蓋里面有一個(gè)透明的小袋子，袋子里裝著一張課程表。從反面把文具盒打開，里面放著一把尺子和一個(gè)綠色的小刀，還有一卷膠帶。
每次寫作業(yè)的時(shí)候，我就打開文具盒，用其中一支鋼筆把作業(yè)寫得完完整整的。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，膠帶就像閃電一般的跳到我的眼前，把錯(cuò)字一下子提掉了。每次做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子的作用可大了，當(dāng)我畫線段圖的時(shí)候，文具盒就會(huì)把尺子和鉛筆派出來，幫我把線段圖畫得工工整整的了。當(dāng)我畫錯(cuò)的時(shí)候橡皮就會(huì)挺身而出，幫我清理畫錯(cuò)的地方。當(dāng)鉛筆禿了的時(shí)候，文具盒就會(huì)把小刀片派出來幫我把鉛筆銷好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、小刀就像是它的士兵一樣�！皩④姟泵刻於及阉鼈兊摹笆勘迸沙鰜韼臀彝瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)，它們是那么盡職盡責(zé)。
我學(xué)習(xí)的好幫手——文具盒，我愛你！
狀物作文文具盒300字5
我有一個(gè)好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。
她穿著一件粉紅色的外衣，外衣上有一個(gè)戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仿佛要告訴我學(xué)習(xí)的快樂。
文具家族一個(gè)個(gè)都來“報(bào)到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了，你一言我一語，鋼筆說，“沒有我就寫不出漂亮俊秀的中國(guó)字”；橡皮說，“沒有我認(rèn)真糾錯(cuò)你再努力也白搭！”鉛筆刀說，“臨陣磨槍不快也光，沒我不行”……一直沉默寡言的直尺說話了，“你們那，就知道夸自己的功勞。如果沒有文具盒大姐姐平時(shí)把我們照顧好，恐怕早就失散的失散，陣亡的陣亡嘍！”大家一聽，都愣住了�！笆茄剑∈茄�！”還是圓珠筆先開口，“上次被主人忘在教室里，還是文具盒大姐提醒把我?guī)е亍薄牭酱蠹以诳渥约海恢币詠砟冻龅奈木吆姓f話了，“謝謝你們對(duì)我的信任，我們都是主人的小幫手，發(fā)揮好我們的長(zhǎng)處吧！”
我看著已經(jīng)發(fā)黃開裂的文具盒，心中充滿了感激，是你讓我學(xué)會(huì)了做事認(rèn)真，不丟三落四；是你……謝謝你，我的好朋友！親愛的文具盒！
狀物作文文具盒300字6
我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴，它就是文具盒，這是媽媽為我準(zhǔn)備的開學(xué)禮物之一。
這個(gè)文具盒是橢圓形的，長(zhǎng)約20厘米，寬5厘米，它的兩面都是用政紅色硬帆有做的，中間用一條拉鏈想接。正反面的帆布被分壓成幾個(gè)正方形，不過在正面除了有兩條堅(jiān)著的反光帶，還有一個(gè)小熊的徽章，上面的小熊咧著嘴在笑，好像在"小主人，我會(huì)好好為服務(wù)的。"在反面呢只有一個(gè)英文名一一貝爾。我猜有可能是那只小能的名字吧。
我小心翼翼地拉開拉鏈，還發(fā)現(xiàn)里面的居民還挺多的。盒里面分為上、中、下三層，上面是網(wǎng)兜，在里面有漂亮的貼畫卡、心愛的橡皮和可愛的握筆器。中間夾著性格筆直的鋼筆，以及勤勞的鉛筆，而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的性格不同，但它們和睦相處，親如兄弟。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)打開文具盒，用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫完，而在做數(shù)學(xué)時(shí)，文具盒就會(huì)派直尺幫我把線段畫直。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就從文具盒里蹦出來讓就把錯(cuò)別字消滅的干干凈凈。
我愛的文具盒，更愛它毫無怨言我服務(wù)的神。
狀物作文文具盒300字7
我們每個(gè)學(xué)生，上學(xué)時(shí)隨時(shí)隨地隨身帶著文具盒。文具盒里各式各樣的文具。各有所長(zhǎng)，各有所短。
鋼筆在文具盒中，樣子瀟灑極了，烏黑的外衣，一頂雪白的帽子，一肚子的墨水，樣子像一位彬彬有禮的紳士。墨水，從他的嘴里流出來，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，但是，如果他的筆尖摔到地上，便會(huì)結(jié)束他的工作生涯。
文具盒中能準(zhǔn)確測(cè)量數(shù)距的，無如尺子，尺子的姿態(tài)可不窈窕，只有直直落落的直線和波浪線。每當(dāng)上語文課，遇到好詞好句時(shí)，就用它來畫波浪線，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課，便用它測(cè)量長(zhǎng)度，連線。雖有鋼筆相助，終是以它為主。
鉛筆和橡皮無疑是一對(duì)活寶搭檔，每當(dāng)鉛筆遇到困難，橡皮就會(huì)不離不棄的前來幫助。在文具盒中，少不了鉛筆，也少不了橡皮。當(dāng)然，它們的生命力也很短暫，當(dāng)鉛筆芯用完的時(shí)候，橡皮渣擦完的時(shí)候，它們的使命也就完成了。
文具盒里的文具，同人類的全體一樣，文具們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致，那它們就會(huì)發(fā)揮出最大的力量！
狀物作文文具盒300字8
大家好，猜猜我是誰？在現(xiàn)實(shí)生活中，我是離不開你們的好幫手，答對(duì)了，就是我—文具盒。
快來看我長(zhǎng)得多漂亮呀！青藍(lán)色的外殼，讓人感覺格外清爽，蔚藍(lán)剔透的外殼上還鑲嵌著幾只小兔和小貓，它們的旁邊還有一位穿著黑色連衣裙、頭戴粉色發(fā)夾的小女孩呢！我分三部分：第一上殼、第二下殼、第三內(nèi)脹，上殼和下殼就像是一層厚厚的外皮，非常硬，不容易被摔壞；我的內(nèi)部就像一個(gè)氣球似的大肚子，似乎可以盛下所有的筆，你只要打開我的外皮就可以看到各種各樣的筆，一個(gè)挨著一個(gè)整齊地排列在我的.肚子里；對(duì)了，還有一個(gè)藏的很隱秘的家伙，專門幫鉛筆修理造型，那就是我文具盒上的一個(gè)削筆刀。
我非常愛我的小主人，因?yàn)樗刻於及盐沂帐暗母筛蓛魞�，小主人說我每隔一兩天就洗一次澡，身上還香噴噴的呢！我真是太幸福了。
狀物作文文具盒300字9
我有一個(gè)朝夕相處地“好朋友”，那就是我的文具盒。那是我過生日的時(shí)候，媽媽買給我的。
文具盒是長(zhǎng)方形的，是用粉色鐵皮做的，側(cè)邊有個(gè)密碼鎖，旁邊還印著三位公主：左邊是睡美人，她長(zhǎng)著一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，身穿粉色的晚禮服；中間的那位是可愛善良的白雪公主；右邊就是聰明的美人魚，她戴著一雙珍珠耳環(huán)，漂亮極了�？磥�，她們要去參加一場(chǎng)晚會(huì)呢！
我的文具盒不僅好看還很實(shí)用。在這所擁有三層的“小房子”里，住著許多的家庭成員。
第一層住著鋼筆媽媽和鉛筆爸爸，他們舒舒服服地躺在“床上”；第二層住著橡皮妹妹和小刀弟弟，橡皮妹妹好奇地看著外面的世界；第三層住的就是我們的直尺哥、三角尺姐妹和量角器寶寶。雖然他們的性格和用途不一樣，但是他們相處得特別好。
朋友們，你覺得我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？
狀物作文文具盒300字10
我有一個(gè)文具盒，是我上4年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。
文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。
打開文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著直尺大哥和魔筆弟弟，他們兄弟姐妹幾個(gè)相處得很融洽。
我的文具盒不僅漂亮，對(duì)我的學(xué)習(xí)還很有幫助呢，他們可真是我學(xué)習(xí)的好幫手當(dāng)我畫直線時(shí)，直尺大哥就會(huì)挺身而出，它會(huì)對(duì)我說：“別著急，讓我來幫你把支線畫直�！碑�(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來說：“瞧！該我大顯身手了”�！鞍パ剑也恍⌒膶戝e(cuò)字了”這時(shí)，魔筆馬上來幫忙，把錯(cuò)字消滅得干干凈凈。看他們兄弟姐妹幾個(gè)和睦相處，我很高興。它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
啊！我愛我的文具盒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛護(hù)它！
狀物作文文具盒300字11
今天，“書包阿姨”的“肚子”里又多了一個(gè)新成員――文具盒。
她身穿粉紅的“外套”，“肚皮”上有一位美麗俊俏原公主和一位英俊瀟灑的王子在一起跳舞。打開長(zhǎng)方形的“頭部”，里面展現(xiàn)出來的是兩層“小床”。你猜到了嗎？她就是文具盒。文具盒是我10歲的時(shí)候，媽媽給買給我的。
“文具盒”能放很多文具。我在“文具盒弟弟”的“第一張床上”放了“尺子妹妹”，在“第二張床上”放了“修正帶叔叔”“鋼筆家族”和“橡皮爺爺”，還有“鉛筆哥哥”。
可是，不幸的事發(fā)生了。一次，放學(xué)的時(shí)候，我要文具盒放鋼筆，旁邊的一個(gè)同學(xué)正好走過，把文具盒碰掉在地上給分成兩半了。我看著地上的文具盒，非常傷心。我把文具盒收回書包，一回到家，就把文具盒拿出來修。可是，無論我怎么修就是修不好，就是修好了，也會(huì)因?yàn)橹亓Σ环�(wěn)摔跟頭。我看著桌上的文具盒，不由地唉聲嘆氣，桌子上的文具盒，好像在說：“主人，快救救我，我快堅(jiān)持不住了！”
至今，我那分成兩半的文具盒，仍然被我放在我的柜子里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把她扔掉，即使有了新的文具盒，因?yàn)樗惆榱宋叶冗^愉快的童年，雖然那么短暫。
狀物作文文具盒300字12
我有一個(gè)文具盒，我非常喜歡它，它是我7歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它的外形非常精美。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，像一棟三層大樓房。第一層是我的一級(jí)老師——鉛筆，它從小就教我寫字，從小到大它幫我積累了很多知識(shí)，可我積累的知識(shí)越多，它就越短，我很喜歡它，因?yàn)樗谟蒙鼛臀曳e累知識(shí)。
第二層是尺子哥哥和橡皮姐姐，數(shù)學(xué)課上的畫線題，尺子哥哥每次都給我指出正確的路線。如果我寫錯(cuò)字了，橡皮姐姐就會(huì)閃亮登場(chǎng)，好像說：“關(guān)鍵時(shí)候還要看我的表現(xiàn)。”說完它就把我的錯(cuò)字擦得干干凈凈。
第三層就是我的暗室，里面是零錢小弟，因?yàn)榱沐X小弟太淘氣了，總是東跑跑，西跑跑，所以我把它關(guān)在我的暗室里，不讓它跑丟或被偷走，我的文具盒會(huì)盯緊它的，所以我很放心。
現(xiàn)在我的文具盒已經(jīng)陪我度過了好幾年，已有些破舊了。無論我的文具盒變成什么樣，它都是我最心愛的文具盒。
狀物作文文具盒300字13
我有許多個(gè)文具盒，它們大小不一，形狀千姿百態(tài)，五顏六色。有粉紅色的鐵皮文具盒，白色的網(wǎng)格文具盒，黃色的塑料文具盒……這些都是我的好伙伴，好幫手。但是我最喜歡的是那個(gè)深咖啡色的文具盒。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)為11厘米、寬為21厘米。是一個(gè)深咖啡色的，上面有一只純白色的貓。拿著一小包零食，懶洋洋地躺在地上，一只手撐在地上，放眼望去，那只貓好像在舒舒服服地看電視。往上看，有十一個(gè)大字，上面寫著：再吃最后一口就開始減肥。
然后，再拉一下拉鏈，就是一個(gè)“大房間”。里面有兩層，第一層里有五個(gè)座位，我經(jīng)常把鋼筆哥哥，鉛筆姐姐，摩易擦姐姐放在那里。第二層里放著我經(jīng)常不用的，比如：筆芯妹妹和尺子弟弟。因?yàn)槲医?jīng)常不用它們，所以它們就整天睡大覺，只要我需要它們，就會(huì)挺身而出，為我效力。橡皮妹妹會(huì)放在我第二層的最底下，當(dāng)“壓箱底”，到了美術(shù)課，它可就被派上大用場(chǎng)了。
我非常喜歡這個(gè)文具盒，每當(dāng)我生氣或開心的時(shí)候，它都會(huì)陪伴著我，它就是我的一個(gè)知心朋友��！
狀物作文文具盒300字14
我有許多文具盒，可我最喜歡的還是過生日時(shí)媽媽送我的“拖鞋”式文具盒。它呈橢圓形，長(zhǎng)14有厘米，寬5厘米，穿著紫色的外衣，皮膚是無毒、無味橡膠的橡膠制成的。手感很舒服。
它不僅外表美麗，功能也很強(qiáng)大，由于它是一只“拖鞋”形狀，所以打開時(shí)要先把帶子打開才能打開蓋子。因?yàn)橛袕椥�，所以它能裝下很多文具。里面有我最親密的“戰(zhàn)友”鋼筆，它和我整天形影不離。有我可愛的圓珠筆，它是我學(xué)習(xí)的好助手。我美麗的鉛筆和有趣的尺子，它們倆個(gè)總是配合的很默契。有錯(cuò)必改的魔筆和橡皮擦都舒舒服服的躺在我的“拖鞋”里。在我的“拖鞋”上方，有很多小洞洞，在學(xué)習(xí)時(shí)，我可以把需要的文具直接放在上面，像筆筒一樣，特別方便。
這就是我的文具盒“兄弟”，它雖然陪伴我的時(shí)間不長(zhǎng)，但我們?cè)缫咽切斡安浑x的好朋友了！
狀物作文文具盒300字15
我有一個(gè)五顏六色的文具盒，這是在“六一兒童節(jié)”媽媽送給我的禮物。算起來，它已經(jīng)陪了我兩個(gè)春秋。
我的文具盒，是鐵做成的。盒蓋上，喜羊羊和 沸羊羊在比賽跑步，我想：跑步和學(xué)習(xí)一樣，只有付出，才有收獲。
打開文具盒，第一層上面寫著乘法口訣，旁邊還畫著懶羊羊，好像在時(shí)刻提醒我不要偷懶。上面放著鉛筆、橡皮、尺子、和圓珠筆；第二層放著用小的鉛筆和橡皮，必要的時(shí)候替補(bǔ)一下。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，就用鉛筆把作業(yè)工工整整地寫完；當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)挺身而出，幫我把錯(cuò)字擦掉；每當(dāng)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子的作用最大了，文具盒把它派出來，幫我畫好線段圖。文具盒好像一個(gè)“大將軍”，而鉛筆、橡皮、尺子和圓珠筆都是它的‘士兵’，天天被它派出來幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
這些文具是我學(xué)習(xí)的必要裝備，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我總是對(duì)我的文具盒充滿了感激。
我非常喜歡我的文具盒。
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