我的文具盒作文(精選10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)小小的文具盒，它叫“小粉紅”，你們知道這個(gè)文具盒是怎么來的嗎？哈哈！不知道吧！這個(gè)文具盒是我姐姐上三年級(jí)的時(shí)候，她不要了，媽媽就把它給我洗了，就給我了。
我的文具盒特別美麗，它有兩層，第一層是一個(gè)正正方方的，它有一個(gè)閃著金光的，穿著一件金色衣服的蝴蝶，還有許多粉紅色的小點(diǎn)，還有一個(gè)白雪公主，她很幸福的樣子，仿佛在微笑著對(duì)我說：“我一定能和王子過上快樂的生活�！边�有潔白的王冠正排著隊(duì)伍，上面還有幾個(gè)英文字。
第二層里的橡皮檫也正躺在里面睡大覺呢！“真是高興�。 敝背咂牌判χf。
這是小兔鉛筆妹妹一蹦一跳的眨著自己的雙眼來到自己已經(jīng)布置好的房間里拿鉛筆姐姐的化妝品，東畫西畫的畫好了，瞧，他正要去大舞廳里跳舞呢！
紅筆姐姐正在和圓珠筆叔叔跳舞呢！
勾線筆阿姨和鋼筆還有三角尺在一起捉迷藏呢！勾線筆阿姨說：“嘿，你們準(zhǔn)備好了嗎？我來抓了�！变摴P和三角尺尺子一起喊：“好了”于是勾線筆阿姨找呀找呀，她唉聲嘆氣的說：“啊呀，他們到底在哪兒��！”于是，鋼筆和三角尺就出來了，說：“好了好了，不玩了�！彼麄兺娴谜骈_心。
有一次，我在上課的時(shí)候，我卻把文具盒丟到地上了，我覺得很可憐。
每一次，我都會(huì)帶著它，我覺得她很喜歡我。
我的文具盒作文2
那是我過生日時(shí)，爸爸送了我一個(gè)文具盒。我很喜歡它。 這個(gè)文具盒很獨(dú)特，上面有個(gè)伸縮架，下面是一個(gè)五彩的圖畫：在寧?kù)o的森林里，有一些小動(dòng)物，一顆茂盛的大樹，可愛活潑的小鳥在樹上蹦來跳去，展翅欲飛，似乎要去趕集；小魚在河里歡快地蹦啊，跳��；熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉，一只大熊貓站在畫面中間，伸著兩個(gè)手指頭，好像在說：“今天天氣晴朗，好開心呀！”大家都穿著華麗的衣裳，好像要去參加一個(gè)盛大的宴會(huì)。？
我的文具盒有個(gè)“特殊功能”。文具盒外面的伸縮架可以放一些常用的筆，上面有個(gè)透明蓋子，以防丟失。文具盒上還有很多按鈕，按下去不同的按鈕，可以從里面彈出鉛筆盒、溫度表、時(shí)間表……打開文具盒，先不，還有密碼設(shè)置呢！只要密碼按不對(duì)，文具盒就打不開，還會(huì)有警報(bào)聲。打開文具盒，噓！我的“小伙伴”們睡著了，它們睡在大小不一的小床里。它們很累了。？
我的文具盒有時(shí)還會(huì)提示我，做一個(gè)文明學(xué)生。？
記得有一次，正趕上我們班“橡皮大戰(zhàn)”，我也有點(diǎn)感興趣，也想試一試。我拿出文具盒，忽然看見文具盒上的熊貓伸著手指頭，向我搖頭，好像在說：“好好學(xué)習(xí)，做個(gè)文明學(xué)生�！蔽矣X得有道理，就放回了文具盒。？
我的文具盒不僅是我的“文具保管員”，還是我的“良師益友”。我怎能不喜歡它呢？
我的文具盒作文3
我有一個(gè)美麗的文具盒，那是去年我過生日的時(shí)候，同學(xué)送給我的。
文具盒是長(zhǎng)方形的，它的左下角還有一個(gè)鉛筆刀，每當(dāng)我的鉛筆斷了，我都會(huì)用上它，這樣方便極了。
文具盒是粉紅色的，盒面有一個(gè)“小豬”，這個(gè)“小豬”有著大大的頭，小小的身子�！靶∝i”的兩只眼睛笑得瞇成了一條直線，兩個(gè)圓圓小小的鼻孔，兩只耳朵折了回來，看起來像一個(gè)桃子形狀。“小豬”的頭上帶著一頂白顏色的護(hù)士帽。帽子上面有一個(gè)“十”字，看來，它是“小豬護(hù)士”哦！“小豬”抱著一個(gè)枕頭，好象它要拿去給病人�？烧嫫婀�，這只“小豬”還有翅膀呢！它旁邊還有一個(gè)草莓，青蘋果。看著這一幅美麗的`圖畫，我每天都有一個(gè)好心情。
打開文具盒，還有許多“家庭成員”在里面。有胖乎乎的橡皮弟弟，有瘦瘦的鉛筆姐姐，有充滿個(gè)性的鉛筆刀，還有苗條的尺子妹妹。一天，上美術(shù)課，老師讓我們畫一幅畫。鉛筆姐姐快速跳到我手中，大筆一揮，一幅美麗的畫畫好了。呀，一不小心，畫歪了。我惱火了，不知怎么辦才好。這時(shí)，胖乎乎的橡皮弟弟神氣的跳出來，涂掉畫錯(cuò)的地方，那歪線變得無影無蹤了。不好了，鉛筆斷了。鉛筆刀慢悠悠地走來，說：“沒事，有我呢！”一會(huì)兒，鉛筆恢復(fù)了原樣。
文具盒有兩層，能裝好多東西，里面的“家庭成員”都團(tuán)結(jié)合作，會(huì)使我的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步。
我愛我的文具盒，也愛里面的“家庭成員”。
我的文具盒作文4
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
這個(gè)文具盒的右上角有這樣一句話：最美好的祝福送給你！外面還有兩個(gè)花花姑娘，她們都披著長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)花花姑娘穿著玫紅色的裙子，另一個(gè)花花姑娘穿著紫色的裙子，她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，美麗的花園后面有一個(gè)雄偉的城堡，城堡被五顏六色的花朵包圍著，四周還飛翔著可愛的小鳥，真是太美了。
這個(gè)文具盒一共有三層，打開第一層，首先看到右側(cè)有一個(gè)薔薇姑娘，她的旁邊有一句話：祝你永遠(yuǎn)快樂！她的手指著身邊的乘法口訣好像在說，你會(huì)背嗎？這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹，他們住在這里別提有多開心了，因?yàn)橛忻利惖乃N薇姑娘陪著他們。
取下這一層，第二層它的右下腳有一束山茶花，花的旁邊有幾個(gè)字：做最棒的自己！對(duì)了，這一層住著鋼筆姐姐，因?yàn)樗貏e喜歡山茶花。
拿起第二層就看到最后一層了，這里住著尺子弟弟，這里有一棵四葉草陪伴著他呢，同時(shí)這個(gè)四葉草也給我?guī)砹丝鞓�，讓我擁有這么一個(gè)漂亮的文具盒。
我的文具盒是不是很有趣呢？我覺得它像一個(gè)漂亮的樓房，每一層都住著文具小居民，他們生活在這個(gè)和諧的大家庭里，開心地為我服務(wù)。它每天都幫助我管理文具，如果沒有它，我的書包里肯定很亂，有了它我就可以快速地找到我需要的文具。
所以我要特別感謝它，不但能幫助我整理文具，也可以讓我每次看到它時(shí)都心情愉悅。這就是我的文具盒，也是我的好幫手。
我的文具盒作文5
我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現(xiàn)在用的文具盒，那是我九歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物，我愛不釋手。
我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個(gè)小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫作業(yè)時(shí)，默默無聞的“鋼筆哥哥” 就出來幫我寫字。我畫漫畫時(shí)，活潑可愛的“鉛筆妹妹”就出來幫忙，我寫錯(cuò)字時(shí)，調(diào)皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來“工作”，我畫高時(shí)，美麗動(dòng)人的“尺子阿姨”就出來助我一臂之力。它們和睦相處，過著無拘無束的生活，不過，有時(shí)會(huì)發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來，然后，我小心翼翼的將它們放回文具盒里，然后對(duì)它們說：“對(duì)不起，我下次注意。”
我問媽媽你小時(shí)候用的是什么文具盒，媽媽說：“我那時(shí)生活條件沒你們好，用一個(gè)塑料袋就當(dāng)文具盒，都很滿足了�！甭犃藡寢尩脑挘蚁露Q心，一定要愛護(hù)我的文具盒。
我的文具盒作文6
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)文具盒。雖然現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪，但我非常愛它。
文具盒的表面，畫著一個(gè)穿著粉色衣裙的米老鼠叫“米妮”。它伸開雙臂，張著嘴，好像在說：“歡迎你來到我的王國(guó)！”它身后有一片開闊的草坪，上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，像一匹綠色的錦緞上繡著幾顆閃爍的五彩珍珠。草坪上造了一座巨大的城堡，城堡了有金碧輝煌的宮殿，也有玲玲剔透的亭臺(tái)樓閣。真是妙不可言，美不勝收。
打開文具盒，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：鉛筆和鋼筆兄弟正躺在一個(gè)格子里說悄悄話呢；橡皮弟弟躺在一個(gè)適合它的格子里舒舒服服地睡大覺呢；改正帶爸爸和熒光筆媽在一旁談情說愛；直尺哥哥躺在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，悠閑地在那里養(yǎng)神。瞧！它們一家多么溫馨，多么和睦呀！
別看他們平時(shí)一聲不響，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們總是很熱心，。當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆會(huì)立刻跳出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我畫圖的時(shí)候，長(zhǎng)尺會(huì)搖搖擺擺地走出來，幫我把線畫直；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟會(huì)自高奮勇把錯(cuò)誤的地方擦干凈。
我愛我的文具盒，它是我生活中形影不離的好朋友。
河南省平頂山市新程街小學(xué)五年級(jí)：徐靜璇
我的文具盒作文7
我有一個(gè)文具盒，是剛上一年級(jí)時(shí)媽媽買給我的。
文具盒是薄鐵皮制作而成，顏色粉紅粉紅的，如盛開的桃花，上面有一只兔子和一只小熊，它們模樣都很可愛。
文具盒的肚子是鼓鼓的儲(chǔ)藏室，里面儲(chǔ)藏著我各種各樣的筆，還有橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品。因?yàn)橛羞@個(gè)儲(chǔ)藏室，所以它幫了我很多。有一次，我放在桌子上的鉛筆不見了，作業(yè)沒辦法寫，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，看見文具盒在那兒笑盈盈地盯著我，仿佛在說：“小主人，小主人，不要著急，我的肚子里還有一支鉛筆哩�！蔽掖蜷_一看，果然還有一支。
文具盒不僅是我的好幫手，還是我的小老師。一個(gè)星期六的下午，我寫完作業(yè)，把筆隨便一扔，打算出去玩，無意間瞟了文具盒一眼，我發(fā)現(xiàn)，文具盒在那生氣地瞪著眼睛，好象在說：“小主人，你怎么能這樣呢？寫完作業(yè)后，應(yīng)該把筆收好，懂嗎？”我連忙把筆收好，才出去玩。
更多的時(shí)候，文具盒是我的好朋友，當(dāng)我驕傲?xí)r，提醒我要謙虛；當(dāng)我消沉?xí)r，提醒我要振作。有一次考試，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考得比較差，情緒非常低落，甚至連飯都不想吃。當(dāng)我看見文具盒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文具盒正用關(guān)切的眼神凝視我，安慰我，鼓勵(lì)我，仿佛在說：“不要難過，更不要泄氣，這次考差了不要緊，好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出優(yōu)異的成績(jī)�！�
我的文具盒啊，讓我愛不釋手。
我的文具盒作文8
我有一個(gè)寬寬的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，像車輪子一樣的文具盒，那是我吃多美奇的時(shí)候，多美奇的阿姨送給我的。
我有文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的，它上面有淡黃色、天蘭色組成的，既美觀大方，又引人入目，尤其是文具盒上面有一只可愛的卡通機(jī)器貓，它就是多啦A夢(mèng)，它正向我招手呢！
文具盒不光蓋子上的圖案美麗而樣式新穎，使用也很方便，輕輕打開盒蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面“成員”真不少。盒內(nèi)分上下二層，上層住著尺子姐姐、橡皮弟弟；下層住著鉛筆弟弟，還有鋼筆哥哥，它們和睦相處。
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手，當(dāng)我不用它的時(shí)候，它們就睡在這張軟軟的小床上面。當(dāng)我要練鋼筆字時(shí)，鋼筆就挺身而出；當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就出來幫助我，它可厲害了，它在我的本子上跳幾下優(yōu)美的舞姿，那些錯(cuò)字就消失了，你說它厲害不厲害，為了幫助我，它的身子卻越來越短了。當(dāng)我需要畫圖形時(shí)，尺子姐姐就出來助我一臂之力。
我愛的文具盒，因?yàn)橐菦]有文具盒的話，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，就會(huì)在的書包又蹦又跳，找也不也找，所以我愛我的文具盒。
我的文具盒作文9
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問題。
打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。
我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。
我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！
我的文具盒作文10
我有一個(gè)彩色的文具盒，它是我過生日的時(shí)候奶奶送我的禮物。我很喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。
我的文具盒是鐵皮的，長(zhǎng)方形的盒蓋上有五個(gè)哆啦A夢(mèng)的圖像，靠右邊的最大，眼睛又大又圓，鼻子就像是一顆紅色的寶石，圓鼓鼓的臉上長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴巴。脖子上系著一個(gè)黃顏色的大鈴鐺，身上還有一個(gè)半圓形的口袋，他總是可以從口袋拿出千奇百怪的東西。另外四個(gè)神態(tài)各異：有的在笑，有的在哭，真意思。
打開文具盒，里面有三層。第一層放著彩色的鉛筆弟弟和鋼筆哥哥；第二層放尺子叔叔和機(jī)器人形狀的修正帶；第三層只有橡皮爺爺一個(gè)人，因?yàn)樗幌矚g和別人交流，喜歡安靜，才一個(gè)人住一個(gè)“房間”。當(dāng)鉛筆弟弟寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮爺爺馬上出來，好像說“不要粗心，慢慢來嘛。你一著急就寫錯(cuò)，所以你要寫好，寫對(duì)，這才是做一個(gè)鉛筆的責(zé)任！”如果我用鋼筆寫錯(cuò)字時(shí)，機(jī)器人修正帶就從文具盒里跳出來幫我改正。當(dāng)我把直線畫成曲線時(shí)，尺子叔叔就出來厲聲地說：“你怎么不用我呢？你以后畫直線必須叫我！”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我喜歡我的文具盒，因?yàn)椴还芄物L(fēng)下雨，寒冬酷暑，它都時(shí)刻陪伴著我。我想對(duì)文具盒和它的朋友們說：“謝謝你們給我的幫助，我會(huì)更加珍惜你們的！”
【我的文具盒作文】相關(guān)文章：
我心愛的文具盒_我的文具盒作文02-01
我的文具盒 描寫文具盒作文06-07
介紹文具盒的作文：我的文具盒04-15
我的“文具盒”作文05-21
作文我的文具盒09-08
我的文具盒 -作文01-01
我的文具盒作文02-20
我的文具盒作文03-03
我的文具盒作文06-23