文具盒作文【薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文具盒作文1

　　我有一個(gè)文具盒，它的外觀像一列火車。它穿著一件藍(lán)色的衣裳，上面印著一只仰望天空的小熊，忙碌的蜜蜂和快樂的小狗�！盎疖囶^”是一個(gè)很實(shí)用的小小削筆刀，我總是把那些調(diào)皮的斷筆塞進(jìn)“火車頭”，把“小火車”喂得飽飽的，讓它每天充滿能量。“小火車”有上下兩層，上層住著我的12色彩鉛，下層住著我常用的鉛筆，橡皮和尺子。我是怎么得到這個(gè)文具盒的呢？

　　我和這個(gè)文具盒有一個(gè)小小的故事。上周六，媽媽帶我和妹妹去湖里區(qū)圖書館聽臺(tái)灣子魚老師的講座。生動(dòng)有趣的講座結(jié)束后，圖書館的黃老師給要我們每人發(fā)一個(gè)文具盒，我也排隊(duì)上去領(lǐng)了一個(gè)，我非常喜歡這個(gè)文具盒。

　　因?yàn)樗�不但是我學(xué)習(xí)的好伙伴，也是我的“開心果”。每天我不開心的時(shí)候，一看到這列“小火車”，我就想起子魚老師給我們講的開心的故事，《孔雀的名字叫它的尾巴十分美麗像彩虹般的耀眼》和《這真是一塊長滿青苔的怪石頭》。子魚老師風(fēng)趣幽默的語言立刻讓我的心情又像陽光般燦爛。我好喜歡我這個(gè)特別的文具盒！

文具盒作文2

　　李汶倩新學(xué)期到了，媽媽為了能讓我更好地學(xué)習(xí)，便帶我去文具店挑了一個(gè)精致又實(shí)用的文具盒。

　　我捧著新買的文具盒，左看看，右看看，怎么看也看不夠。下面我給大家來介紹一下吧：首先映入眼簾的是一個(gè)娃娃的大頭，她的眼睛笑得瞇成了一條縫，真不知道她在笑什么，而且還涂了眼影，描了眼線，真臭美！她的頭發(fā)像棕色的長龍垂在臉的兩邊，把耳朵都蓋住了。旁邊是一個(gè)打著雨傘的可愛小女孩，抬著頭，好像看著什么，萌萌噠！后面是排列整齊的黑點(diǎn)做背景，美極了！

　　拉開拉鏈，就可以領(lǐng)略第一層的風(fēng)光，里面裝著一支自動(dòng)筆、三支墨囊鋼筆、一支打水鋼筆和一支紅筆；再拉開第二層，里面有四枝排列整齊的鉛筆，和一把透明的塑料尺子。每天白天他們都幫我辛勤工作，而且不要工資；晚上還要陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，不提要求（值了�。�。

　　別看文具盒平時(shí)一言不發(fā)，在關(guān)鍵時(shí)候卻非常熱心。上語文課時(shí)，打開文具盒，鋼筆蹦了出來，幫我把生字寫得整整齊齊；上數(shù)學(xué)課時(shí)，打開文具盒，直尺走了出來，幫我將線畫得筆直；寫錯(cuò)字時(shí)，打開文具盒，橡皮自告奮勇，幫我改正錯(cuò)誤。

　　如果說老師是蠟燭，給我?guī)�來知識(shí)的光明；那么文具盒就是我最好的朋友，它一直在默默無聞地幫助著我，我要好好愛護(hù)它這個(gè)小幫手。

文具盒作文3

　　不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，然后在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。

　　文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實(shí)用，一支使用方便的 自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上，圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上，鋼筆放在3號(hào)位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

　　文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我簡單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，然后這回該用我了吧！”有時(shí)，我不留意把字寫錯(cuò)了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯(cuò)的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。

　　文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

文具盒作文4

　　大家好！我叫文具盒，我與同類沒有什么區(qū)別——扁扁的長方體，穿著一身紅白相間的外套，上面印著一只可愛的小兔子，它身穿金絲絨外套，頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠，腰上系著一條長長的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球，特別漂亮。

　　我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層，住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事，必先利其器。去年9月，小主人就是用它在硬筆書法比賽上獲得了一等獎(jiǎng)，厲害吧！走進(jìn)第二層，住著紅筆公主和黑筆公主，她們是一對好姐妹。瞧！她們現(xiàn)在在干什么呢？哦！她們原來在比誰能給小主人帶來更多的幫助。走進(jìn)第三層，住著橡皮皇后和魔筆國王，他們會(huì)幫助小主人把寫錯(cuò)的字擦干凈。其實(shí)，橡皮是擦鉛筆寫錯(cuò)的字，而魔筆是擦鋼筆寫錯(cuò)的字，他們各有各的長處。走進(jìn)第四層，住著一位懶惰的剪刀王子，因?yàn)橹挥猩厦佬g(shù)課的時(shí)候，小主人才會(huì)把他請出來，所以他天天都在“家里”睡覺，變得越來越懶了。

　　我已經(jīng)陪伴主人兩個(gè)學(xué)期了，是主人學(xué)習(xí)的好伙伴！我會(huì)繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時(shí)光！

文具盒作文5

　　我有一個(gè)心愛的文具盒，是媽媽去年出差時(shí)給我買的。

　　文具盒穿著一身藍(lán)色的紳士服，上面貼著的幾個(gè)天真活潑的小黃人正歡樂地嬉戲呢。環(huán)顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。

　　文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住著知識(shí)淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住著相親相愛的鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放著我暫時(shí)用不到的物品。

　　每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽會(huì)熱情地說：“我來吧！”在她的幫助下，我的字寫得越來越好看了。如果我一不小心寫錯(cuò)了，修正帶爸爸會(huì)說：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來幫你吧�！庇谑�，我用修正帶爸爸擦去錯(cuò)字，把正確的寫上去，這才長舒一口氣。數(shù)學(xué)課到了，老師要畫一條5厘米長的直線，我自己隨手畫了一條，畫得歪歪扭扭的，很難看。這時(shí)，直尺阿姨說：“我來幫你吧。”借助直尺，我輕松地畫出一條筆直的線，老師夸我畫得好，我開心極了。

　　文具盒真是我親密的'小伙伴，我喜歡它。

文具盒作文6

　　我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時(shí)，因?yàn)橛⒄Z、數(shù)學(xué)成績都是滿分，爺爺特意送給我的獎(jiǎng)品。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我挺喜歡它的。

　　文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長，八厘米寬，上面印著兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人喜歡。

　　文具盒不僅外表美麗可愛，而且居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無比的小刀，還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。

　　每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，打開文具盒，它們就按照自己的功能跳出來為我服務(wù)，讓我把字寫得整整齊齊，老師經(jīng)常給我打上個(gè)“優(yōu)”字，并時(shí)常表揚(yáng)我;每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就從文具盒里蹦出來，讓我把錯(cuò)字擦得干干凈凈。可看到它那愁眉苦臉的樣子，好像對我說：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身軀就減短一些，你以后一定要細(xì)心呀!”我雖然得了100分，又受到了表揚(yáng)，可我非常慚愧。

　　我心愛的文具盒，希望你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游，度過整個(gè)美好的學(xué)生生活。

文具盒作文7

　　每個(gè)學(xué)生都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的文具盒，但是這些文具盒只能裝一些基本的學(xué)習(xí)用品。所以我想發(fā)明一種超級(jí)文具盒。為什么叫超級(jí)文具盒呢？因?yàn)樗�的裝置中有一個(gè)按鈕，只要按下那個(gè)按鈕并說出你要的東西就能變出來。下面我給大家介紹一下它吧！

　　如果你在出去玩的時(shí)候口渴了，可是你又沒有水怎么辦呢？這時(shí)只要把文具盒打開，按一下里面的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)標(biāo)有各種飲料的選項(xiàng)，如牛奶、礦泉水、橙汁……如果你想喝哪個(gè)，就按一下那個(gè)按鈕，文具盒的左邊就會(huì)流出你選的飲料了，這時(shí)你便可以暢飲一番了。

　　如果你想聽音樂了，只要對文具盒說：“來點(diǎn)music�！蔽木吆芯蜁�(huì)顯示出許多種類的歌曲，只要選一下就會(huì)放出你喜歡的歌曲，這時(shí)我們可以閉上眼睛慢慢地沉醉在音樂的世界里來放松一下緊張的心情。

　　它不像普通的文具盒都是用鐵或者布做的而是塑料做的。這種塑料材質(zhì)很環(huán)保，摸起來很柔軟，也沒有刺鼻的氣味，反而有股淡淡的清香，它還具有防火、防水、防電等作用。

　　在文具盒的上方還裝有360度旋轉(zhuǎn)的迷你攝像頭，24小時(shí)無死角地觀察孩子們的行為，來保證孩子們的安全，這樣爸爸媽媽通過查看手機(jī)就知道孩子安不安全了。

　　文具盒的大小、顏色、圖案都可以自己來選，只要你按下文具盒右邊的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)許多顏色和圖案，然后你就可以選擇你最喜歡的那一種。

　　我設(shè)計(jì)的這個(gè)多功能文具盒是不是很神奇？我想如果我能夠有這樣一個(gè)文具盒，那么我在學(xué)習(xí)中會(huì)更加開心。

文具盒作文8

　　今天是我的十歲生日，爸爸送給了我一個(gè)精致而又美麗大方的文具盒。

　　一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上印著的兩匹駿馬，一匹是棗紅色的，一匹是青白色的，棗紅馬前蹄蹬起，后腿彎成弓形，好像要凌空飛舞；那匹青白色的呢，則回頭微笑，好像在和它身邊低飛的小鳥嬉鬧，就在這兩匹馬的腳下，開放著無數(shù)朵小野花，構(gòu)成了一張小花床�？粗�這些鮮艷的小花，我仿佛聞到了濃郁的花香。

　　打開裝有吸鐵石的盒蓋，就可看到盒內(nèi)的構(gòu)造。盒內(nèi)分上下兩層。上面一層擺著一支金光閃閃的鋼筆，還排著三支削好了的彩色鉛筆。掀開了上層的活動(dòng)板，便可領(lǐng)略下層的“風(fēng)光”了。邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡著一把小刀。更大些的長條臥室里，“大苞米”和“小花瓶”談得正熱呼。在一個(gè)角落里，還藏著一塊淡黃的小橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正有趣。它們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上，又和我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，到了用它的時(shí)候還挺熱心呢。上午上語文課的時(shí)候，把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，當(dāng)我畫格時(shí)，直尺便會(huì)給我鋪出一條筆直的道路，讓我把線畫得又直又長；下午上作文課的時(shí)候，當(dāng)我把作文標(biāo)題寫錯(cuò)的時(shí)候，橡皮便會(huì)自告奮勇，幫我擦去……

　　我的成長是老師的培育。而文具盒則給我提供了很大的幫助。我代表我的文具感謝你，我告訴你，我愛你，贊美你。讓我們來呼喚所有的小朋友都來愛你，贊美你

文具盒作文9

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。

　　它是一個(gè)長方形的鐵盒，看上去有些復(fù)古感，盒身四周是黃色夾雜著黑色的斑點(diǎn)，仿佛給它披了一件斑點(diǎn)斗篷，盒蓋是粉色的，上面畫了三個(gè)漂亮的芭比娃娃，盒蓋右面是一顆系著蝴蝶的愛心，愛心中間是一個(gè)芭比娃娃的頭像，其實(shí)這是一個(gè)暗藏的機(jī)關(guān)，打開一看，那是一面鏡子。每當(dāng)我取得好成績時(shí)，我都會(huì)打開告訴它，它就會(huì)對我說：“小主人，不要驕傲哦！”；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我也會(huì)向它傾訴，它就鼓勵(lì)我：“小主人，不要退縮，你是最勇敢的孩子�！甭犃怂�的話，我信心百倍，多大的困難我都不怕。

　　找開盒蓋就是文具們溫暖的家。住在最上面的是兩支自動(dòng)鉛筆、兩支子彈鉛，第二層住的是四支圓珠筆、一支鉛筆，最底下一層住是的兩把尺子、一支熒光筆、橡皮、口哨……它們是相親相愛的一家人。每天陪伴著我讀書、寫字，我像愛我的眼睛一樣愛護(hù)它們。

　　我喜歡我的文具盒，它是我形影不離的好朋友，好幫手！

文具盒作文10

　　我有一個(gè)文具盒，她穿著一件紫紅色的外衣，小巧玲瓏，非常漂亮。她可是我生日的時(shí)候舅舅送給我的禮物。

　　她是個(gè)小小的、身材苗條的長方體，20厘米長，7厘米寬，4厘米高。紫紅色的外衣上印著一位美麗端莊的花仙子，她那美麗的長發(fā)披在身上，像一股金色的小瀑布一樣，波浪起伏，閃閃發(fā)光，金色的頭發(fā)上還戴著一朵潔白的花兒。她穿著一件碧藍(lán)碧藍(lán)的衣裳，上面海鷗許多寶石，美麗極了！她還有一雙粉紅的翅膀，一顆顆亮晶晶的寶石點(diǎn)綴在翅膀上，格外顯眼，像是在星空中自由地翱翔。

　　文具盒一共有兩層。第一層里面住著八支又細(xì)又長的鉛筆姐姐，此時(shí)她正在呼呼大睡呢！噓，我可不想吵醒她，因?yàn)樗�已�?jīng)累了一天了。尺子大哥在那閉目養(yǎng)神，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，第二層里住著又白又胖的橡皮寶寶，他呀，還在那兒做著甜甜的美夢呢。

　　當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆姐姐就自告奮勇地跑到我手里，幫我寫出工整的好字。每當(dāng)鉛筆姐姐寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶就急匆匆地幫我改正錯(cuò)誤。每次在我要畫直線或曲線時(shí)，尺子大哥二話不說，走上前來往本子上一躺，就會(huì)幫我畫出想要的線條。

　　他們一家真是形影不離、缺一不可�。�

文具盒作文11

　　我有一個(gè)好朋友，天天陪我一起上學(xué)，放學(xué)。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。

　　我的文具盒是長方形的，它長約二十厘米，寬大約是八厘米。文具盒上有一只米老鼠，塔就是我們的好伙伴米妮。它的頭上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，手上套著一雙雪白的手套。它的身上穿著一條黃色的裙子，美麗極了。

　　一打開文具盒，里面的成員可真不少！活潑可愛的橡皮，沉默寡言的直尺，性格直爽的鋼筆，銳利無比的小刀，默默奉獻(xiàn)的鉛筆。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)跳到我的跟前，身子一扭，錯(cuò)誤就改正了。做數(shù)學(xué)時(shí)我總想馬馬虎虎地畫線段，這時(shí)我就聽到直尺的嘆息聲，仿佛在說：“小主人，為什么不用我呀？”我紅著臉把直尺拿出來，認(rèn)真地畫線段。我最喜歡的是鉛筆，每次寫作業(yè)時(shí)，它總是毫無怨言地為我服務(wù)。時(shí)間一天天過去，我學(xué)到了很多知識(shí)，可是它卻一天天變短了。

　　這個(gè)文具盒已經(jīng)陪我很長時(shí)間了，看上去已經(jīng)有點(diǎn)舊了，可是我還是那么喜歡它。它真是我學(xué)習(xí)的好幫手！

文具盒作文12

　　不少人都用過文具盒，用它來裝文具裝東西。今天我就來講一下文具盒的功能吧！

　　文具盒可以裝各種各樣的文具，而且文具盒有大小不同，顏色各異。文具盒長大約有20厘米，寬大約是10厘米，因?yàn)轭伾�不同，所以自然分成男生款和女生款�?/p>

　　文具盒可以分兩大類：一類是硬的鉛筆盒，一類是軟的筆袋。硬的鉛筆盒是由塑料做成的，只能放鉛筆和橡皮，所以叫做鉛筆盒�，F(xiàn)在超市里只有少量的鉛筆盒；筆袋是由布料縫制而成的，筆袋里可以放各種各樣的文具，可以容得下數(shù)10支筆，有時(shí)甚至比10還要多，這就是筆袋的功能。大多數(shù)學(xué)生都非常喜歡用筆袋。

　　另外，還要些不常用的2-3層的文具盒，可以區(qū)分各種筆和其他文具用品。

　　筆袋雖然深受喜愛，但是有不少缺點(diǎn)。很容易臟，比如：被筆染了色，一些打開筆帽的布料上劃了幾次等等，這些都是筆袋容易臟的原因。還要就是筆袋洗了以后染色的部分不容易洗掉，而且筆袋還掉顏色。而鉛筆盒卻不怕臟，因?yàn)樗�比較堅(jiān)硬，外表比較光滑，可以用紙擦干凈。

　　文具盒的壽命是很長的，一般在3-4年，可以從小學(xué)1年級(jí)用到4年級(jí)。筆袋也很容易被磨破，如果你用的筆袋已經(jīng)多年了，那么可能是被桌子上來回摩擦給磨壞了。只有你多加保護(hù)它，使用壽命會(huì)更長。

　　相信大家已經(jīng)了解文具盒了吧？它是我們學(xué)習(xí)之路上的好伙伴。

文具盒作文13

　　你們的文具盒也許是買來的；也許是爸爸媽媽或朋友在一個(gè)特殊的節(jié)日里贈(zèng)送的。但我的文具盒并不是買來的，而是姐姐作為生日禮物贈(zèng)送給我的。一個(gè)個(gè)“問號(hào)”會(huì)浮現(xiàn)在你們眼前。

　　這是一個(gè)美麗的文具盒。它主要是由深藍(lán)色和粉色構(gòu)成，正面有一只坐在杯子里的小貓咪，那是一個(gè)十分可愛的貓咪。它睜著棕色的大眼睛，仿佛在說：“主人，我餓了，快喂喂我吧�！毙∝堖涞闹車�都是深藍(lán)色的，上面還有許許多多的白色小點(diǎn)點(diǎn)。

　　你們不知道，這個(gè)文具盒擁有一個(gè)獨(dú)一無二與眾不同的來歷。它來源于姐姐的汗水，得到這個(gè)文具盒也只是個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。

　　姐姐的學(xué)校舉行了書法臨摹大賽，姐姐以工整的字體獲得了全校書法大賽一等獎(jiǎng)，然而獎(jiǎng)品就是這個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒對姐姐來說是意義非凡的，那是姐姐成長的見證。姐姐在三年級(jí)時(shí)，被她所在學(xué)校的書法主任安排到了書法社團(tuán)。每天放學(xué)后都要練習(xí)三個(gè)小時(shí)的硬筆，回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了，深夜才會(huì)睡覺。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年過了三年，直到姐姐六年級(jí)。

　　如果不是姐姐的堅(jiān)持與努力，這個(gè)美麗的文具盒就不會(huì)屬于我。我感謝姐姐對我的愛，同時(shí)也會(huì)好好的愛惜它。

文具盒作文14

　　每個(gè)人都有粗心、糊涂的時(shí)候，大人也如此。

　　中午，爸爸把他的朋友接到家中吃飯，他們邊吃邊說笑，吃完了就在飯桌邊聊天。這時(shí)，爸爸說：“兒子，幫我把手機(jī)拿過來，放到包里，我馬上要出去�！闭f完便和朋友又說笑去了。

　　我正看書看得著迷，心想：我又不是他的傭人，為什么要跟他拿東西。算了算了，我們小孩子不跟大人計(jì)較。我不情不愿地用眼睛盯著書，隨手摸到一個(gè)長方形物品，塞進(jìn)了他的包中。爸爸連看都沒看一眼，就又說話去了。過了一會(huì)兒，爸爸起身要把朋友送回去。

　　我見爸爸走了，自己看書也看累了，就走到書桌前，準(zhǔn)備拿筆寫作業(yè)，但我驚訝地發(fā)現(xiàn)，桌上哪有文具盒，只有一部手機(jī)，是爸爸的那部手機(jī)！完了，我把文具盒和手機(jī)搞混了，爸爸可能也得鬧笑話了吧！如果爸爸生氣了，會(huì)不會(huì)罵我？會(huì)不會(huì)把文具盒摔了？

　　果然，過了十幾分鐘，爸爸匆匆忙忙回家了，一看到我，就指著我的鼻子罵：“你個(gè)壞孩子，為什么要把文具盒給我，害得我在別人面前鬧了一個(gè)大笑話�！蔽蚁胂笾�爸爸拿著文具盒打電話的樣子，不禁笑出了聲�！澳氵@個(gè)不孝兒子，氣死我了！”說完，爸爸把文具盒扔到了我的面前。我見爸爸推卸責(zé)任，便反駁道：“明明是你這個(gè)粗心的爸爸糊涂的爸爸惹的事，我給了你文具盒你也不看看，犯了錯(cuò)只知道怪我，我又不是你的保姆，也不是你的傭人，你真是個(gè)壞爸爸！”爸爸被我反駁得啞口無言，只好拿著手機(jī)離開了。

　　這是我們家的一件趣事，我希望以后再也不要出現(xiàn)這樣的事，家中也再也不要鬧矛盾。我想對爸爸說：“你也不該總是依賴我，也該自己做做事了，我又不能養(yǎng)你一輩子。以后我累瘦了，你可要變成大胖子了！”

文具盒作文15

　　我有一個(gè)功能很多的文具盒。它的形狀是圓柱形，一半是藍(lán)色，另一半是粉紅色的。它分兩個(gè)部分，一半部分是放筆的，另一半部分是放墨囊的。

　　它有四個(gè)功能，第一個(gè)功能是它可以360°旋轉(zhuǎn)打開；第二個(gè)功能是打開后有兩個(gè)空白的地方，是可以當(dāng)成草稿紙用來寫豎式的；第三個(gè)功能是把右邊一半打開，就會(huì)看見一個(gè)計(jì)算器，這樣就可以方便省事，不用手算；第四個(gè)功能是打開左邊的一半打開，就可以看見一面鏡子，這樣的話下課也可以照照鏡子，看看頭發(fā)有沒有亂。

　　我的文具盒雖然長得有點(diǎn)少女范，但是功能很多，而且很貴。但這個(gè)文具盒有一個(gè)缺點(diǎn)，就是這個(gè)文具盒只能豎著放，不能倒下來放，而且豎著放在那太明顯。特別是在考試的時(shí)候更明顯，因?yàn)楦吒叩呢Q在那兒，就有點(diǎn)像一個(gè)高高的手電筒，總是引起監(jiān)考老師的注意。

　　要是上課的時(shí)候放在那兒的話，就算你說沒舉手，老師也會(huì)以為你在舉手，因?yàn)楦吒叩奈木吆蟹旁谀�，就像你的手舉在那高高地舉起。剛開始我不知道我的文具盒是什么類型的，后來我上網(wǎng)查了一下，居然是“未婚夫”系列的，后來我把它取了其他名字，但是我還是很喜歡這個(gè)文具盒。

　　這就是我獨(dú)特的多功能文具盒。

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