文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文1
大家好！我是文具盒，很多小朋友都離不開我，我的小主人非常喜歡我。
我的兄弟姐妹們外部有好多種顏色，有女生喜歡的粉色、紫色、黃色，還有男生喜歡的黑色、墨藍色、棕色。我們的形狀大概是長方形的，我的身高約10厘米，體長約20厘米，厚度約5厘米。我們的圖案各式各樣，有卡通人物，有游戲里的高級人物，還有一些可愛、有趣的小動物。我們的材質(zhì)有很多：有鐵皮的、布藝的、皮質(zhì)的、塑料的、硬紙板的在其中，最堅固的是鐵皮的，而最耐用的是布藝的。男生們大多的都喜歡鐵皮的，女生們大多都喜歡布藝的和皮質(zhì)的。摸一摸，鐵皮的、皮質(zhì)的、塑料的和硬紙板的是光滑的，布藝的則是粗糙的。
我們的內(nèi)部有的有一層，有的有二層，有的有三層，有的甚至有五層，多層的像一座樓房，不過這些房子大小不一。我的文具盒像一座大房子，第一層里面住著一些文具：有油筆大叔、自動筆哥哥、鉛芯弟弟、圓珠筆姐姐和五顏六色的一群彩筆姐妹，中間一層里面住著一位直尺爺爺，一位量角器大嬸，還住著兩個雙胞胎兄弟三角板兒。最下面一層空無一人，應該是沒有租出去吧，或是沒有人想住在這么小的房間里面吧！它們在房間里三五成群地圍在一起，悄悄地聊聊天或是睡覺。他們工作的時候非常有秩序，悄無聲息。當小主人的自動筆里鉛芯沒有了，鉛芯弟弟就會跳出來給小主人上鉛芯。
我的使用方法很簡便，布藝的只要拉開拉鏈就可以了，密碼的，只用記住密碼，把數(shù)字往上按或往下按，再按一下最后的一個白鍵，就可以打開了。鐵皮的不可以沾水否則就會生銹。密碼的，一定要記住密碼。
這就是我文具盒的自述。
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文2
Holly！大家好，我是文具盒。我的身體是長方形的。我有一套美麗而又豪華的粉色衣服，我的手是長方形的邊，我有兩層，中間便是我的嘴巴。
我的作用是為人類裝筆、橡皮之類的。我現(xiàn)在住在美麗而又豪華的商店，主人每天都會把我擦洗干凈，使我不會被灰塵弄臟，我有許多的同伴們，還有許多雙胞胎兄弟姐妹。有一天，我的幸福降臨了，我被一個小女孩看中，并買走了。
現(xiàn)在我又有了新主人，她現(xiàn)在上六年級，我的肚子滿滿的，每天主人都把我擦得很干凈。每天小主人上學都會帶上我，走進熟悉的不能再熟悉的教室。一天下課，主人把我放在課桌上，大家都去上體育課了，我和其他兄弟姐妹們在一起。突然，感覺身后有一個黑影閃過。一個很臟的小女孩把我拿起來，她打開我的嘴，有勁的翻了翻我的肚子。然后就把我拿走，放進她的位捅里——一個黑呼呼，很擠的地方。我在默默祈禱，希望主人能把我早日把我找到�？墒翘觳蝗缛艘�，主人沒找到我，于是我就認賊作父，把她當做我的主人了。
現(xiàn)在我又有了新的主人，她的學習成績一直不好，他一遇到難題就向我發(fā)火，還不給我擦臉，我現(xiàn)在渾身上下臟兮兮的，我的臉被主人刮了又刮，主人生氣的時候就把我往地上摔，弄得我渾身上下劇痛無比，再怎么吆喝，也不會有人搭理。估計我的兄弟姐妹都不認得我了。終于，以后的一天，我堅持不住了，迷迷糊糊中，永遠地閉上了眼睛。
人類��！我想對你們說，以后要好好愛惜我們這些物品，我們和你們一樣，也是有生命的。
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文3
嗨，小朋友們大家好！我是鉛筆盒。
我是長方形的，身上有許多鮮艷多彩的圖：有一只猴媽媽帶著一只猴寶寶去桃樹邊采桃子。我的身體里有三層放學習用品的盒子。
我的功能可大了！我身體里放著鉛筆弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐、鋼筆妹妹和水筆兄弟。數(shù)學課上小主人要鉛筆弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐。只要小主人畫斜或者寫錯字的話，橡皮哥哥在上面走一走，錯別字就逃得無影無蹤了。語文課，要寫字了，鉛筆弟弟寫錯了字。橡皮哥哥又在錯別字上走了走，錯別字又逃得無影無蹤了。
聽了我的介紹你們認識我了嗎？對了，我就是鉛筆盒。
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文4
嗨，大家好，我是一個雙面鉛筆盒，正面可以用來裝些小卡片，如：課程表。備忘錄之類的小卡片，方便主人查看，反面是用來放如：鉛筆，尺子，橡皮之類的東西。
我的小主人是個很珍惜東西的女孩，可寵我啦！每次要用我時，都對我很溫柔，很小心，深怕會傷著我似的。每到晚上，小主人把作業(yè)做完后都會把我整理一遍，才把我放進她的書包里。相比之下，我的同伴就沒這么幸運啦！它的主人總喜歡拿它當玩具，今天把它當小汽車在水泥地上"沖刺"，明天又把它當成"撥浪鼓"使勁地搖，搖得它"頭昏腦脹"，而且什么東西都往它"肚子里"塞，使得它每天都生活在邋里邋遢的環(huán)境里。
因此，我覺得我很幸運，也很知足，同時我也要學會感恩。
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文5
你們好，請你猜猜我是誰？
我長得很漂亮，我的身體是長方形的，是用鐵皮做的，我穿著美麗的衣服，衣服上有一幅圖案：一個米奇抱著一只小熊，它們在玩游戲。褲子是粉藍相間的，中間也有美麗的圖案，有米奇的頭和音樂的符號。
打開我的身體，你可以看到一個長方形的盒子，我的身體里有鉛筆、橡皮、尺子等學習用品，真像個百寶箱。每當小主人要寫字時，就打開我，拿鉛筆開始寫作業(yè)；每當寫錯字的時候，就從我的身體里拿出橡皮擦來修改；每到需要畫直線時，就從我的身體里拿出尺子。
小主人每次考試取得好成績，都有我的一份功勞，所以小主人非常珍惜我，從不在我身上畫畫。每次用完我就把我放回書包里，從來不讓別人碰我。
聽了我的介紹，你知道我是誰了吧。如果你喜歡我，就和我做朋友吧！
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文6
我是一個非常漂亮的文具盒，小主人很喜歡我。
我渾身呈紫色的，在我的身上有一個漂亮的公主，公主長著一頭咖啡色的卷毛頭發(fā)，一直披到肩上，烏黑的眉毛，不大不小的眼睛眨呀眨的太好看了。桃紅色的小嘴，高高的鼻梁，耳朵上還戴著黃色的耳環(huán)，耳環(huán)上還有亮晶晶的裝飾物。穿了件黃色的上衣，露出了雪白的肩膀，長長的脖子。紫色的泡泡裙，上面也帶著亮亮的亮片，還有波浪的黃色的蕾絲花邊。那嫩嫩的小手上拿了一把紫色的鏡子，正在照她那漂亮的臉呢!
我的功能非常多，在我的腰上有一個紫色的水晶鞋式的拉鏈。一拉開就可以讓多的沒地兒放的：鋼筆大哥，尺子小妹，摩擦筆小弟......通通放在我的肚子里讓我吃個大飽。在我的身體里還有一個神密包，可以把一些貴重的鋼筆放進去，讓它們在我的大肚子里睡覺。在小主人需要的時候再拿出來。
有一次小主人的小表弟來到小主人家里玩，小主人把我放在了桌子上。給客人沏茶時，小表弟把我從桌子上扔到了地上，我好痛呀!小主人看見了連忙把我拿起來，用抹布仔細地擦了擦我身上的灰，還仔細的地檢查我身上有沒有受傷的地方，小主人真好呀!
還有一次，小主人看上了一個比我還漂亮的文具盒，買回來之后，小主人就把裝在我肚子里的鋼筆大哥，尺子小妹，摩擦筆小弟......都裝進了新買的那個文具盒里。把我呢就隨手扔在了地上，每天把那個“小妹妹”帶在身邊。過了幾天，小主人的媽媽看見了說：“這個文具盒還很好，為甚么要把它扔到地上不管了呢?想一想當時你是多么愛惜它呀!”小主人彎下身子把我撿起來，想起了我陪伴她的點點滴滴......我又重新回到了小主人的身邊。
我愿意每一天熱情地為小主人服務。
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文7
Hello！猜猜我是誰？“toy car? ”No, I am pencil―box. 怎么樣，我的英語水平還不錯吧！知道為什么嗎？告訴你吧，我是跟小主人學的。我每天都忠實地陪伴著他，和他一起學習，成為他形影不離的助手。
我的造型是輛黃色的跑車�？赡芤驗橹魅耸莻�“剛絲” (變形金剛的粉絲)吧，他從商店里一買回來，就在我的身上貼上“博派”的標記，從此，我便成了他心目中的“大黃蜂”。
我有著透明的擋風玻璃，可以看清肚子里的成員。我有兩種取筆的方式：當小主人需要寫字時，他就會按下開關(guān)，跑車的頂棚便會縮進后備箱里；同樣，我的車門也能打開，供小主人隨意挑選自己所需的文具用品。
隨著小主人一天天的長大，我家族的成員也越來越多。你瞧！長長的自動鉛有著不同的式樣，能寫出行云流水﹑妙不可言的文章。鋼筆“小博士”肚子里還裝有不少墨呢！它能寫出剛勁有力﹑龍飛鳳舞的字。圓珠筆寫出的字聞一聞還有淡淡的清香呢！咦！那是誰呀？哦！原來橡皮老兄正裹著“睡衣”呼呼大睡哩！
平時它們都在一起和睦相處，一起聊天，做游戲，但玩歸玩，它們也對自己的工作十分盡責。當小主人寫字時，鉛筆便會從我的身體里蹦出來，接受它的任務。需要劃線時，尺子就會擺好姿勢，劃出一條條筆直的直線。當寫錯字時，橡皮便會從夢中醒來，在本子上跑來跑去，不一會兒，錯字便被趕走了……
當晚上小主人睡覺時，他就把勞累了一天的小伙伴們歸到我的肚子里。平日里，小主人對我十分疼愛，每個星期都會給我洗一次澡，在他的百般呵護下，我一直保持著整潔的面容！
“啦啦啦，我是快樂的小跑車”我驕傲，我自豪，我愛我的小主人�！袄怖怖病�。
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文8
大家好！我是文具盒，我是小主人上小學三年級的時候買的，小主人很喜歡我哦。
記得剛開始，小主人買我的時候，我現(xiàn)依稀記得我當時不僅穿著新衣服，而且渾身散發(fā)著書香的味道。小主人用著用著，不知不覺過了一年，我的身體慢慢地變臟了，我的心情很痛苦，好像心被打碎了一樣。心想：小主人一點都不關(guān)心我，這么久了，竟然沒有發(fā)覺我的心情不好。要不是小主人的爺爺發(fā)現(xiàn)我的心情不好的話，小主人才不知道我的心情欠佳呢！過了沒多久，我聽見小主人的爺爺告訴小主人：“你要學著關(guān)心你的文具盒，你看你現(xiàn)在用的文具盒多臟��！它心里肯定不舒服，你在講究衛(wèi)生的同時，是不是應該給你的文具盒洗個澡呢？你要知道，它可是你學習上的親密伙伴�！毙≈魅寺犃怂麪敔斦f的話，才恍然大悟過來，點點頭，乖巧地說：“爺爺，我知道錯了�！痹捯魟偮�，小主人就拿著我來到了洗手臺前，慢慢地將我放在盆里。之后，小主人又在水池里放上水，并且給我打上香香的肥皂，給我洗了一個痛快、舒服地熱水澡。洗完澡之后，我簡直變了個樣，看著自己干干凈凈地樣子，我開心極了，心里比吃了蜜還甜呢！這時，小主人的臉上也露出了笑容。
我一共有三層，你們別看我小，我的功能可不小哦。下面讓我來給你們介紹一下吧！第一個層里面裝了很多筆：有鋼筆、圓珠筆、墨筆、消字筆、直尺、紅筆等等，而且里面還有兩個“鋼筆保安”，專門來保護這些筆的，這些可都是小主人學習當中必不可少的哦！第二層作用不如第一層大了，小主人基本上不怎么用，相反第三層倒是很受小主人的青睞，里面裝的都是重量級的人物：鋼筆墨囊。你們可別小瞧它們，其實它們的作用可大了！
我就是一個再普通不過的文具盒，我陪伴著小主人一年又一年地學習，看著小主人一天天地長大，變得懂事、乖巧，我很驕傲。最重要的是：小主人，很喜歡我哦！
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文9
我是一只悲傷的文具盒，小主人對我一點也不友好。
剛到這個家時，我非常興奮，因為可以幫小主人整理文具，我覺得小主人會和我友好相處。
可是沒過多久，我的身體就變得臟兮兮的了，丑得人不像人，鬼不像鬼。但是，我依然覺得小主人不會丟棄我的。一定是小主人最近作業(yè)多，要單元測試了，沒來的及照顧我，等他考完試后，一定會幫我泡個熱水澡，給我好好的打扮一番。但是，幾天過去了，小主人把許多文具硬塞進了我的體內(nèi)，突然，瘦骨嶙峋的我變成了超級肥胖的企鵝�！靶≈魅�，別放了，我快撐不住了！”我傷心地吶喊�？墒�，小主人置若罔聞，還是拼命把文具塞到我的肚子里。最終，我勉強吃下了所有的文具。我繼續(xù)安慰自己：小主人要大考了，要多帶點文具，以防考試時不夠用，我要堅持到底不能辜負小主人對我的期望，一定要和小主人同甘共苦。
又過了幾天，小主人更變本加厲了。他在我身上練字、涂鴉、列豎式……把我的西裝涂得面目全非，慘不忍睹。我只能自我安慰：小主人是個珍惜紙張的人��！我一要支持小主人保護環(huán)境。
前幾天，在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一只嶄新的漂亮的文具盒，像極了我當初的模樣。在她的面前，我就是一只可憐的丑小鴨。我馬上跑上前去問：“你是從哪里來的？”她得意洋洋地說：“我是昨天晚上，小主人從文具店里花了重金買回來的！”聽到這句話，我一下子崩潰了。頓時淚流滿面，悲傷萬分：“我對小主人忠心耿耿，不求回報，卻落得如此下場，為什么要這樣對我？”我含著淚水躲到了墻角里。
我是一只可憐的文具盒，小主人對我一點都不好。我被丟到無人問津的角落，我很寂寞。
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文10
卡塔，小主人又打開我的溫度計了。哎呀，我忘記介紹我自己了，嗯大家好，我是一個文具盒大家族中的大塊頭多功能雙面開筆盒。我是由上海的一家文具制造廠生產(chǎn)出來的，后來住進了南通晨曦文具店里，在小主人過8歲生日那天，小主人纏著爸爸給他買一個文具盒，他的'爸爸就把我當生日禮物從文具店里接了回來，于是我就這樣開始了新生活。
開學的第一天，小主人興高采烈地把我塞進書包。這時，我多了幾個伙伴：體態(tài)修長的鉛筆弟弟，胖乎乎的橡皮伯伯，他已經(jīng)有2歲了，還有扁扁平平的直尺妹妹，我們幾個都躲在有大肚子之稱的書包哥哥的懷里熱烈的討論著新學期怎樣陪伴小主人一同學習。最后，我們決定在小主人需要我們的時候，為小主人的學習進步大顯身手。
到達了我們此行的目的地南通市城西小學天元分校四（五）班的教室里，小主人一放下書包，就把悶了很久的我拿了出來，開始跟前后左右的同學炫耀起來。他一一打開了我身上的5個機關(guān)：削筆器、日歷、橡皮抽屜、溫度計、鉛筆抽屜，還炫耀起我身上精致美麗的米老鼠圖案，把我夸得不知道有多好，多漂亮。我聽了，頓時感到無比歡樂、無比自豪、一股幸福的暖流立刻涌遍了全身。
在上學期間，我受到了小主人班上大多數(shù)人的歡迎和喜愛，天天一上完課就有很多小朋友來看我，按我身上的機關(guān)，我漸漸地成為了班上文具盒之間的佼佼者。小主人為此更加愛護我，把我輕拿輕放，定期給我洗澡，把我擦身，知道把我弄得干干凈凈、漂漂亮亮為止，我的新生活是多么美好啊。
可是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)小主人的爸爸媽媽、爺爺奶奶開始不同意小主人把我?guī)У綄W校里去了，生怕我影響了小主人的學習成績。我真希望能和小主人一起結(jié)伴成長、歡樂同行��！
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文11
瞧，一個長方體的身子，黑黑的外衣上印著一個海綿寶寶的圖案，顯得美觀大方。外側(cè)邊沿還嵌有一個削筆刀，只需輕輕摁住上面的小按鈕，削筆刀就會“唰”的一身挺身而出，認真履行自己的職責；打開蓋子，里面是筆的臥室，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正做著美夢，連“小枕頭”——橡皮擦都被當做玩具扔在了右面的角落里。這就是我，小主人離不開的文具盒。
小主人可喜歡我了！開學的第一天，小主人就把我?guī)У搅私淌�。從我嘴巴里拿出筆，邊專心聽老師講課，邊認真做好筆記。我也就靜靜地陪在主人身邊，一起勤奮學習。下課了，同學們都跑過來圍著我，看看我的衣服，摸摸我的身子，打開我的嘴巴，試試我的功能……你一言，我一語，不停地把我夸贊，把我都弄得不好意思了！放學的鐘聲敲響了，小主人又輕輕打開我的嘴巴，把筆放進去，再合上嘴巴，開開心心地帶我回家了。此時，我暗下決心，一定要全心全意為小主人服務，讓小主人的學習更上一層樓。
不知什么時候，小主人開始不珍惜我了。他把課程表、試卷、折紙、畫紙、布置作業(yè)的紙條等，一股腦兒全塞進我的嘴巴里，窒息得我話都說不出來，成天耷拉著腦袋，無精打采，更甭說幫助小主人學習了。
有一天，小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一切。她意味深長地對小主人進行了一番教育。小主人明白了我是他學習上的小幫手，終于又心疼我了。他輕輕的捧著我，馬上把我嘴里不用的東西都拿了出來，又小心翼翼地為我搽拭臉上的淚痕。這下我重新恢復了昔日的光彩，學習的勁頭也就更足了！我可高興了，我手舞足蹈！
瞧，這就是我——小主人離不開的文具盒。
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文12
大家好，我叫文具盒，我是用鐵做成的，自從到了小主人的手中，就成了小主人形影不離的好朋友。
我的身體是長方形的，粉紅色，上面有美羊羊和懶羊羊在吹泡泡呢！它們仿佛在說：“懶羊羊，快來看，我吹出了粉紅色愛心形狀的泡泡！”“好好玩，好好玩！”它們的后面有許多像星星一樣的閃光點，除了這些閃光點，底色全部是粉紅色，就像來到了粉色世界一樣，很好玩。
打開我的蓋子，我有兩個蓋子，有三層。打開第一個蓋子，首先看到的是尺子家族的成員，有三角板和直尺……它們身材苗條，最適合住在扁扁的第一層了。它們總是靜靜地躺在那里，等待小主人要畫直線的時候把它們請出去。第一層的底部有九九乘法表，提醒小主人不要忘記。把有乘法表的小蓋子拿出來，就是第二層。第二層里面住著花紋多樣、長短不一的鉛筆先生們，還有幾位愛臭美的自動筆小姐，還有一盒鉛芯和它們住在一起。打開下面我的第三層蓋子，上面有美羊羊和喜羊羊正在騎自行車。第三層里面住著文具家族的新成員，它們是頭戴黑帽的水筆小姐、身穿深色禮服的鋼筆先生、沙橡皮弟弟和小主人科學課上要用的U盤也住在這里。
我是小主人的幫手，她特別喜歡我。記得有一次小主人自習的時候，不小心把我重重地摔在了地上，發(fā)出了很大的聲音，第一層的蓋子都摔凹進去了，我疼的都哭出來了，小主人看見了，又是生氣又是心疼，我看見她一邊摸著我的蓋子，一邊說：“我發(fā)誓，我以后再也不會這樣了……”看見她這么做，從此以后小主人寫作業(yè)的時候，小主人都小心翼翼，輕手輕腳的，對我可溫柔了。
和這樣愛惜文具的小主人在一起我是最幸福的！
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文13
從外表看，我是一輛公共汽車。粉絲色的外衣，上面有一只海綿寶寶，頭上帶著一個粉絲色的假發(fā)，手里拿著一只話筒，好像在唱歌�？墒�，我不是真正的公共汽車，而是文具盒。
我有三層。第一層放了三支鉛筆弟弟，第二層放了兩支鋼筆姐姐和兩支鉛筆哥哥，還有一把直尺老兄。第三層放了幾塊橡皮妹妹。它們都在睡覺。每當小主人要寫作業(yè)時，她就會拿出鉛筆或者鋼筆，把字寫得很漂亮。我的小主人對我可好了，下課時，會帶我到外面吹吹風，曬曬太陽，讓我呼吸新鮮空氣。還讓我和她的同學們一起玩呢。小主人的同學就會說："你怎么帶了輛公共汽車來？"小主人說："這是個文具盒。"小主人和她的同學都很喜歡我，所以我很自豪！
我愛我自己，更愛我的小主人。
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文14
大家好，我是一個雙開文具盒。自從小主人把我買回家后，就對我愛不釋手，如視珍寶。
從遠處看，我就像一輛小汽車。走近看，我的“衣服”上畫了一只小狗，它頭戴黑、白、紅、藍相間的帽子，雙手 叉腰，做出一個很酷的動作，往它身后一看，是一輛10號賽車，哦，原來它是一名賽車手呀。打開一看，里面有三個 “房間”，分別是：“豪華間”、“舒適間”和“五人間”。住在“豪華間”的是文靜的橡皮小妹；住在“舒適間”的是細滑的鋼筆大哥；住在“五人間”的是5支調(diào)皮的鉛筆小弟；反面只有一個“房間”，那就是“寬闊間”，里面有兩位“居民”，它們分別是：直爽的尺子爸爸和愛笑的自動鉛筆媽媽。這些文具們和睦相處，共同為小主人效力。
有一次上數(shù)學課，老師讓小主人畫線段，他老是畫不直。這時，尺子爸爸走了出來，說：“小主人，看我的�！毙≈魅司桶粗咦拥纳碥|一畫，果然很直。又有一次考試，他的自動鉛筆沒鉛芯了，急得像熱鍋上的螞蟻，這時，鉛筆小弟跳了出來，說：“小主人，用我寫吧！”于是他就用鉛筆完成了考試，化險為夷。再有一次，他寫錯了字，這時，橡皮小妹跳了出來，在他的本子上翩翩起舞，不一會兒，錯字就不見了。
我是文具們最忠實的護衛(wèi)。有一次，小主人不小心把我碰掉在地上了，他心里咯噔一下：鋼筆肯定摔斷了。他連忙把我撿起來打開看了看，幸好鋼筆沒摔斷，可我卻因此留下了一道“傷疤”。
你們知道嗎？我和小主人的友情比天高，比海寬。他雖然換過好幾次文具，但他從來沒有換過我！
文具盒的自述五年級優(yōu)秀作文15
大家好！我是一個漂亮的鉛筆盒，小主人可喜歡我了。我身穿天藍色的衣服，上面鑲嵌著兩只可愛的米老鼠。一只米老鼠頭上戴著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，穿著一身黃裙子，另一只米老鼠穿著紅色的褲子。它們正在說悄悄話呢！
我肚子里的東西可多了，有鋼筆妹妹、橡皮弟弟等，天天都躲在我的肚子里面睡大覺呢！只有主人需要它們的時候，它們才會懶洋洋地從我的肚子里跑出來。我的作用可大了，如果沒有我，主人使用的文具就沒地方放了。
主人剛擁有我的時候，對我像對寶貝似的，經(jīng)常清理我肚子里的雜物，還經(jīng)常擦洗我呢！可是過了一段時間，主人一點也不愛惜我了，還經(jīng)常在我身上亂寫亂畫，弄得我傷痕累累，有時我好想對主人說："主人，我每天都為你辛勤地工作，難道你就這樣對待我嗎？"可是，我怎么說都沒有用，主人聽不見呀！
現(xiàn)在，主人長大了，她發(fā)現(xiàn)了我的好處，知道了我的重要作用。我終于又贏得了主人的喜愛！
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