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寫物作文300字:文具盒

時(shí)間:2021-01-29 19:40:07 狀物作文 我要投稿

寫物作文300字:文具盒

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫物作文300字:文具盒,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫物作文300字:文具盒

寫物作文300字:文具盒1

  我有一個(gè)好朋友,它天天陪著我一塊兒上學(xué).放學(xué),它就是我媽媽送我的文具盒。文具盒外表精致,你瞧,上面一個(gè)大問號(hào)里坐著一只可愛的小熊,正在向我招手呢!他的底下還有一個(gè)個(gè)方窗,里面住著許多小動(dòng)物,噓!小聲點(diǎn),上面的小貓,小猴,小豬正在睡覺呢,只有小狗正在想問題,頭頂冒出3+2=?的字符。文具盒不僅外表好看,打開一看,里面的成員也不少,有活潑可愛的橡皮,盡職盡業(yè)的鉛筆,性格文靜的尺子,還有性格爽朗的圓珠筆,細(xì)心的紅筆和規(guī)規(guī)距距的三角板。它們都能和睦相處。寫作業(yè)時(shí),鉛筆快步的走到我跟前,讓我握著它寫字,當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就跳出來說:“小主人,該用我了吧!”當(dāng)中午到校練字的時(shí),圓珠筆就出來在走過的地方留下它的足跡,當(dāng)講評(píng)作業(yè)時(shí),紅筆就要大顯身手拉!

  它活蹦亂跳地走到作業(yè)本上煮起了拿手菜--面條煮湯圓(打勾是面條,圓卷是湯圓),當(dāng)上幾何的時(shí)候,尺子和三角板這對(duì)好朋友手拉著手走來說:“小主人,俗話說沒有規(guī)矩不成方圓,快用我們吧!”我愛我的文具盒,因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)做出了貢獻(xiàn)。

寫物作文300字:文具盒2

  一天晚上,鉛筆和橡皮吵了起來。他們?yōu)槭裁闯臣苣?原來他們(cè)谡嬲撜l的本領(lǐng)大。

  鉛筆說:“我的本領(lǐng)大。有了我,小主人才能寫出一手漂亮的字,所以我的本領(lǐng)比你大!”橡皮聽了,不服氣地說:“算了吧!每次主人用你寫錯(cuò)別字的時(shí)候還不是得靠我,所以我的本領(lǐng)比你大!”“那又怎樣,沒有我給你創(chuàng)造機(jī)會(huì),你擦什么呀?”鉛筆分辨道!跋麓文阍賹戝e(cuò)了字,可千萬別求我!”橡皮也毫不示弱。他們倆越吵越兇了,吵鬧聲驚醒了熟睡中的文具盒。

  文具盒走過去,說:“行了行了,你們倆別吵了!小主人都快被你們驚醒了,他明天還要上學(xué)呢!”鉛筆和橡皮見文具盒來了,就叫他來評(píng)一評(píng)到底誰的本領(lǐng)大。文具盒聽了,笑了笑說:“你們就為了這個(gè)吵呀?要我說,你們的本領(lǐng)都大,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,全心全意地為小主人服務(wù)才對(duì),干嘛為了一點(diǎn)兒小事吵來吵去的,多傷和氣呀!”鉛筆和橡皮滿面羞愧,手拉著手說:“對(duì),為小主人服務(wù)!”

  夜已經(jīng)很深了,爭吵的聲音消失了,鉛筆和橡皮也不見了。他們?cè)谀膬耗?哦,他們到文具盒的肚子里睡覺去了,睡得可香了。

寫物作文300字:文具盒3

  我有一個(gè)可愛的文具盒。它是用鐵皮制成的,長24厘米,寬10厘米,形狀有點(diǎn)像奶油面包,顏色很鮮艷,令人愛不釋手。

  文具盒的正面有一個(gè)憨厚的威尼小熊,全身長著毛茸茸、棕色的短毛,它有一張圓圓胖胖的小臉,肥肥的身體,厚厚的手掌,可愛極了。

  我的文具盒不僅外形美麗,里邊的物品也排列得很整齊。一打開文具盒,第一層就可以看到有3枝鉛筆,2枝鋼筆,2枝自動(dòng)筆,2塊橡皮,2把直尺整整齊齊地躺在里面。再打開一層,你會(huì)看到1張借書證,4捆鉛芯,3枝筆,還有一塊橡皮,它們都有條不紊地在里面休息。

  有了文具盒,我的文具小伙伴們就有了一個(gè)溫暖舒適的家。

  我可愛的文具盒,它伴隨著我快快樂樂地在知識(shí)的海洋中遨游,我要珍惜和愛護(hù)它。

寫物作文300字:文具盒4

  在一個(gè)寧靜的夜晚,苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作,一邊喃喃自語∶"我是最棒的,主人離不開我。而橡皮卻不高興了,沉著臉說:那有什么了不起,你畫錯(cuò)的時(shí)候不是我?guī)湍慵皶r(shí)改過來的。不然那來的美麗圖畫,主人最喜歡我。

  鉛筆一聽很不高興,主人最喜歡我,如果不是我,哪來的漂亮的字。鋼筆也忙插嘴,高傲自大的說:你們?nèi)绾文芎臀冶龋瑢懳恼,寫作業(yè),老師都要求用我寫字,鉛筆是小孩子用的。魔筆也不肖一顧地說:那你寫錯(cuò)的字也需要我來擦掉吧!中性筆說:如果不是我,被擦掉的錯(cuò)字永遠(yuǎn)也改不過來。格尺也急急忙忙的爭到:那,那畫直線也的用到我呀!就這樣,你一言我一語大家爭得面紅耳赤。

  文具盒實(shí)在忍不住了,慢條斯理的說:你們都住在我這里,大家都有各自的優(yōu)點(diǎn),只有團(tuán)結(jié)一至,才能幫助主人考上大學(xué),成就夢(mèng)想。對(duì)主人來說少一個(gè)也不行的。

  大家聽了文具盒的話,都慚愧的低下了頭,在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。

寫物作文300字:文具盒5

  我有一個(gè)輕盈而漂亮的文具盒,它是我有一次考試考的好媽媽獎(jiǎng)給我的。文具盒的外形是長方形的,主要是紅色,上面畫著兩個(gè)可愛的小熊貓,畫的栩栩如生,可愛極了。

  我的文具盒像個(gè)溫暖的大家庭。打開文具盒,有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”;第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”,還有卷筆刀“小弟”。

  我非常喜愛我的文具盒!

  只要打開文具盒,我的助手們都精神飽滿,隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備做無私奉獻(xiàn)。

  數(shù)學(xué)課時(shí),要畫直線的時(shí)候,尺子“姐姐”便從“房間”走出來,鼎力相助,畫完后,“姐姐”又默默無聞的回到房間。

  有時(shí)候,我寫錯(cuò)字,正焦急萬分時(shí),橡皮“妹妹”出來說:“沒關(guān)系,我?guī)湍!敝灰娝阱e(cuò)字上跳了一下舞,錯(cuò)字就消失了。有時(shí)候我寫字時(shí),筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時(shí),轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說:“看我的!”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下,筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實(shí)的朋友。

  每當(dāng)我驕傲?xí)r,文具盒便提醒我:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!泵慨(dāng)我取得好成績時(shí),我就會(huì)對(duì)我心愛的文具盒說:“這軍功章里也有你的一份功勞。”愿你永遠(yuǎn)伴隨我,共度好時(shí)光!作文

寫物作文300字:文具盒6

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我上四年級(jí)時(shí)阿姨送我的禮物,它伴隨我已經(jīng)一年多了,我非常喜歡它。

  文具盒有兩種類別:有鐵做的,有布做的。鐵的文具盒很堅(jiān)硬,但是摔在地上就會(huì)有一處明顯的凹凸部分,而且還會(huì)發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音;布的可不像鐵的一樣,從很高的桌子上摔下來,也不會(huì)有任何的受損,這正是傳說中的“以柔克剛”。

  我的文具盒是布的。這也是我喜歡它的原因之一。它長23厘米,寬6厘米,高約3厘米。上面印著小動(dòng)物的圖案,仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)可不能退步哦!崩_拉鏈,里面有很多房間,里面住著鉛筆、橡皮,尺子,鋼筆……它是個(gè)和平相處的大家庭。有無私奉獻(xiàn)的橡皮,有樂于助人的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有默默無聞的鋼筆。橡皮可以幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文、抄英語、抄生字,直尺可以幫我量書、量文具盒、量筆的長度,鋼筆可以使我練成一手好字。它們一直默默無聞的為我奉獻(xiàn)自己的身軀。

  我的文具盒漂亮嗎?那就趕快也買一個(gè)這樣的文具盒吧!

寫物作文300字:文具盒7

  我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物。

  我的文具盒的外形是一輛神氣的藍(lán)色小汽車。別人第一次看到時(shí),以為它就是一個(gè)藍(lán)色模呢!它車身長約20厘米,寬約8厘米,穿著鐵制的盔甲,真是既威風(fēng)又堅(jiān)固。

  打開車身,兩層隔板立刻從底座彈了出來,使文具盒看起來像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們,按從短到長的順序排列,別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍(lán)色支架打開并撐住,再把第三層的兩個(gè)撐腳豎起來,一個(gè)書架就誕生了,多么巧妙的設(shè)計(jì)。有了這個(gè)文具盒,我的文具再也不會(huì)不翼而飛了。

  有一次,汽車文具盒摔到了地上,撐腳壞了。我急忙向同學(xué)借來剪刀和膠帶修理了起來。我像一個(gè)汽車工程師一樣,修好了心愛的“汽車”,文具盒又恢復(fù)了正常的工作。

  我喜歡我的文具盒,雖然它有點(diǎn)舊了,但是我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。它就像我忠實(shí)的朋友,幫我學(xué)習(xí)天天向上!

寫物作文300字:文具盒8

  晚上9點(diǎn),做完作業(yè)、洗漱完后,我躺在床上,想到今天在學(xué)校發(fā)生的事情,上課、做游戲、踢足球,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  鉛筆盒里傳來了一陣爭吵聲,首先是橡皮的聲音:“這里的大王應(yīng)該是我,我可以幫小主人改正寫錯(cuò)的作業(yè),主人沒我可不行!鉛筆說:“不對(duì),這里的大王應(yīng)該是我,沒有我小主人就沒法完成作業(yè)了”。卷筆刀說:“不對(duì),不對(duì),我才是大王,沒有我鉛筆你也寫不了字了,橡皮就更沒有用武之地了,哈哈……! ”這時(shí)尺子站出來說:“好了,好了,你們別吵了,我們這里沒有大王,在我們這個(gè)家里,大家都有各自的作用,只要我們團(tuán)結(jié),有愛,才能發(fā)揮我們各自的作用去幫助小主人,讓小主人跟好的學(xué)習(xí)!边@時(shí)橡皮,鉛筆,卷筆刀慚愧的低下了頭說:“謝謝尺子,以后我們大家一起齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)!”……

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,鬧鐘響了,新的一天開始了,我看見書桌上的鉛筆盒,心里對(duì)它們說;“小伙伴們,我們一起出發(fā)吧。”我把鉛筆盒輕輕地放進(jìn)了書包里,背起書包上學(xué)去了。

寫物作文300字:文具盒9

  我有一個(gè)漂亮的文具盆,是我過六歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。

  我的文具盒是用塑料制成的,穿著天藍(lán)色的外衣。盒蓋上畫著一只金黃色的小雞,那一對(duì)烏黑的眼睛好像在對(duì)我說:“小主人,你要好好學(xué)習(xí)喲,我就是你的忠實(shí)的好朋友!

  打開文具盒的磁鐵小開關(guān),里面插著課程表。在課程表的左邊是一個(gè)桔黃色的“小窗簾”。打開這個(gè)小窗簾。噢!我的小助手們都躺在自己的“小臥室”里。你鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小床上”誰也碰不到誰。橡皮躺在一個(gè)正方形的“小床”里!伴L條將軍”格尺,正舒舒服服地躺在那張專門為他特制的大床里。啊!他們都已經(jīng)累了一天了,讓他們好好休息吧!這些文具是我學(xué)習(xí)的好幫手,離開了他們就像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士離開一把他最心愛的槍一樣。一次次優(yōu)異成績?nèi)〉枚加兴鼈兒臀木吆械墓凇?/p>

  我喜歡我的文具盒,更愛它無私奉獻(xiàn)的精神!

寫物作文300字:文具盒10

  我形影不離的好朋友,就是天天陪伴我學(xué)習(xí),陪伴我成長的文具盒。

  我的文具盒是奶奶送給我的,它是紫色的,小汽車的模樣。車?yán)镞坐著許多小動(dòng)物呢!小貓是司機(jī),手緊緊地握著方向盤,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。小貓后面的第一個(gè)座位上坐著一只可愛的小白兔,身上的毛雪白雪白的,好像披了一層白紗。它的后面坐著一只正思考的小狗,身上的毛金黃色的,閃閃發(fā)亮。一個(gè)又大又壯的熊坐在第三排,身上的毛也是黃色的,像是穿了一件秋天的落葉縫制的`戰(zhàn)袍。一只小刺猬坐在第四排,滿身的刺上還扎滿了水果?,它正要站起來給大家發(fā)水果呢!

  我的文具盒共有四層。第一層上面是課程表;第二層上面是小白貓的圖案,里面裝了許多鉛筆;第三層上面是一個(gè)小花狗的圖案,小花狗把球扔在了樹上,正在讓大象哥哥幫助呢!圖案很美,里面裝著尺子。第四層是純白的“圍墻”,我在里面裝上了水筆筆芯。

  這就是我形影不離的好朋友——文具盒。

寫物作文300字:文具盒11

  嗨,大家好,我是一個(gè)雙面鉛筆盒,正面可以用來裝些小卡片,如:課程表.備忘錄之類的小卡片,方便主人查看,反面是用來放如:鉛筆,尺子,橡皮之類的東西。

  我的小主人是個(gè)很珍惜東西的女孩,可寵我啦!每次要用我時(shí),都對(duì)我很溫柔,很小心,深怕會(huì)傷著我似的。每到晚上,小主人把作業(yè)做完后都會(huì)把我整理一遍,才把我放進(jìn)她的書包里。相比之下,我的同伴就沒這么幸運(yùn)啦!它的主人總喜歡拿它當(dāng)玩具,今天把它當(dāng)小汽車在水泥地上"沖刺",明天又把它當(dāng)成"撥浪鼓"使勁地?fù)u,搖得它"頭昏腦脹",而且什么東西都往它"肚子里"塞,使得它每天都生活在邋里邋遢的環(huán)境里。

  因此,我覺得我很幸運(yùn),也很知足,同時(shí)我也要學(xué)會(huì)感恩。

寫物作文300字:文具盒12

  我有一個(gè)文具盒,是我姐姐送的。它是天藍(lán)色的,主要以“HAPPY FRUIT(開心果)的花紋為主。

  這個(gè)美麗的文具盒有一張潔白如雪的“臉”,沒有一點(diǎn)污漬?扇缃駞s來了個(gè)大變臉!它也不會(huì)魔術(shù),那么是怎么變臉的呢?噓,告訴你吧,這變臉是我一手造成的。你可別認(rèn)為我在說大話。先不說這個(gè)了,先說說文具盒變成啥樣了。

  文具盒呢,臉上全是卡通人物的“肖通人物的“肖像”。有“百變小櫻”、“HELLO KITTY”、“美少女”、“米老鼠”、“史奴比”、“火影忍者”、“網(wǎng)球王子”……共60張左右。

  你可能覺得我太浪費(fèi),買那么多貼紙。說實(shí)話,這都不是我買的,是別人送的。

  哪天要評(píng)個(gè)什么“貼紙集中王”,我一定參加。證據(jù)?就是我那變臉的文具盒。

  不過我喜歡,別人就不一定喜歡,一次,我拿筆時(shí),媽媽見到了文具盒,一看到花花綠綠的。“真漂亮!”便拿起來仔細(xì)端詳,觀察過后,便說:“安排得井井有條嘛!”開始我聽了還沾沾自喜?煽戳怂纳袂,這分明是諷刺我!聽其言,觀其色,我嘴里喃喃道:“干嘛嗎,就貼點(diǎn)貼紙,又怎么了?”

  呵,這變臉的文具盒,也不一定人見人愛。當(dāng)然也會(huì)因?yàn)樗摹白兡槨保倳?huì)有人對(duì)我有意見。

寫物作文300字:文具盒13

  學(xué)習(xí)時(shí)我有一個(gè)好朋友,那就是我的鉛筆刨刀。

  從外表看,它像是一座粉紅色尖屋頂?shù)男》孔印T诜宽數(shù)膬蓚?cè)有河馬和老鼠的圖案,左邊的墻上有一個(gè)圓形的窗戶,右邊則是一個(gè)像風(fēng)車似的把手。 當(dāng)鉛筆用禿了的時(shí)候,我就拉開這所小房子左邊的活動(dòng)墻,打開夾緊裝置,把鉛筆輕輕插進(jìn)去,用力夾緊。然后,慢慢地旋轉(zhuǎn)右邊像風(fēng)車似的把手。開始有些費(fèi)力,搖了幾圈后,手感輕松了,我就知道這時(shí)鉛筆已經(jīng)削好了。

  削好了的鉛筆又尖又滑,表面非常干凈,而且鉛筆屑都存放在下面的抽屜里,一點(diǎn)兒都沒有漏在外面。

  另外,它的刀片藏在里面,手觸摸不到,所以十分安全,不像用普通小刀削鉛筆那樣又臟容易劃傷手。把它擺在桌子上,還是很好的裝飾品呢。

  我非常喜歡它,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好幫手,也因?yàn)樗俏遗W(xué)習(xí)得來的獎(jiǎng)品,所以我特別珍惜它。

寫物作文300字:文具盒14

  我有一個(gè)小巧玲瓏、輕巧別致的文具盒。它的一部分是由黃色組成。

  我的鉛筆盒外表非常美觀,它的左邊是一只小白兔,手里拿著愛心小枕頭。中間是上面有一些英文,下面有一個(gè)長方形,背景是綠色的,長方形的左邊也是一只小白兔,手里拿著愛心枕頭,中間是一只小黑兔,腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上也寫著英文,最右邊是一只小白兔,手里拿著愛心小鼓棒,仿佛在跟誰打架。長方形的最上面有一行英文字,下面也有一行英文字。我的鉛筆盒左右兩側(cè)還各有兩個(gè)小圓球。下面的角落也有一些小黑斑。下面的中間還有播放鍵、暫停鍵、退出鍵、前進(jìn)鍵、后退鍵······

  我的文具盒不但美觀而且實(shí)用。我的鉛筆盒有兩層,一層專門放為我擦錯(cuò)字的橡皮寶寶、用來連直線和波浪線的尺子、用來改作業(yè)的紅筆、還有最重要的鉛筆、水筆等等。我的第一層專門放表揚(yáng)卡、課積表、便利貼等等。

  我的鉛筆盒是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

寫物作文300字:文具盒15

  寂靜的夜晚,皎潔的月光透過窗戶照在明明的書桌上。這時(shí),文具盒里傳出爭吵聲。是那些鉛筆們”熱“了嗎?不,明明睡前幫它們脫下一層”外衣!霸瓉恚裉煳木吆欣镪J進(jìn)一個(gè)”怪物,“自稱是”自動(dòng)鉛筆!

  它既不用刀削,也不用卷筆刀削。

  它只用裝進(jìn)一根鉛芯,輕輕往下一按就能寫字。

  它寫出的字體清晰美觀,筆畫細(xì)的甚至不到一毫米……

  鉛筆們搖頭晃腦地異口同聲說道:”不相信!

  鉛筆哥哥大聲地怒吼著:”哪有不用刀削的鉛筆?它不是鉛筆,把它趕出去!“

  鉛筆寶寶細(xì)聲細(xì)氣地附和道:”哪有寫出筆畫不到一毫米的鉛筆?它在吹牛,它肯定不是鉛筆!

  正在這時(shí),睡夢(mèng)中的明明被驚醒揉了揉眼睛說道:”你們這些淘氣的鉛筆,怎么能用自己來衡量新事物的優(yōu)點(diǎn)呢?“說完把文具盒裝進(jìn)書包里。

  第二天,明明背著書包去上學(xué)。作文課上,老師讓同學(xué)們用自動(dòng)鉛筆抄寫作文。明明打開文具盒拿起”怪物,“鉛筆們目瞪口呆。

  是!那些用舊框框衡量新事物的人們,怎么會(huì)懂得新事物的優(yōu)點(diǎn)呢?

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