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我的文具盒作文

時(shí)間:2021-01-16 13:21:37 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的文具盒作文(15篇)

我的文具盒作文1

  我有一個(gè)文具盒,我非常喜歡它,它是我7歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物,它的外形非常精美。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,像一棟三層大樓房。第一層是我的一級(jí)老師——鉛筆,它從小就教我寫字,從小到大它幫我積累了很多知識(shí),可我積累的知識(shí)越多,它就越短,我很喜歡它,因?yàn)樗谟蒙鼛臀曳e累知識(shí)。

  第二層是尺子哥哥和橡皮姐姐,數(shù)學(xué)課上的畫線題,尺子哥哥每次都給我指出正確的路線。如果我寫錯(cuò)字了,橡皮姐姐就會(huì)閃亮登場(chǎng),好像說:“關(guān)鍵時(shí)候還要看我的表現(xiàn)!闭f完它就把我的錯(cuò)字擦得干干凈凈。

  第三層就是我的暗室,里面是零錢小弟,因?yàn)榱沐X小弟太淘氣了,總是東跑跑,西跑跑,所以我把它關(guān)在我的暗室里,不讓它跑丟或被偷走,我的文具盒會(huì)盯緊它的,所以我很放心。

  現(xiàn)在我的文具盒已經(jīng)陪我度過了好幾年,已有些破舊了。無論我的文具盒變成什么樣,它都是我最心愛的文具盒。

我的文具盒作文2

  文具盒是我一位好朋友從山西帶回來的,它也象征著我和朋友的友情。

  這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(zhǎng)20厘米,寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套,正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊(duì)的戰(zhàn)士左手向前揮,讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個(gè)不放棄的牌子,這也大大鼓勵(lì)了我,讓我做什么事都不放棄。

  文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著鋼筆叔叔,中性筆姐姐,和鉛筆小弟,打開第一個(gè)房間門,這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥,在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶,還有尺子爺爺。

  在上課時(shí)我就會(huì)取出鋼筆叔叔,和我一起寫字如果寫錯(cuò)時(shí),讓魔筆胖叔幫我,如果錯(cuò)的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績(jī)的時(shí)候,我都忘不了這都是文具的功勞。

  我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員,它們和睦相處,從不爭(zhēng)吵幫助我完成每一樣作業(yè)。

  我愛我的——老朋友,有了它我也想起我的那位好朋友。

我的文具盒作文3

  我有一只漂亮的文具盒,它是前年,鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好愛護(hù)它。

  我的文具盒上面畫著兩只米老鼠,分別是米奇和米妮,后面還有一棟十分漂亮的房子。今天,米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黃色的連衣裙,頭上帶著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),看來,她今天要去參加一個(gè)盛大的party!還有米奇和他的小伙伴,一條全身金黃色的小狗在做游戲呢!

  我的文具盒不僅漂亮,而且功能很多。第一層睡著苗條的鉛筆小姐,第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥,最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)出來幫我的忙,每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮寶寶在紙上跳了幾下,作業(yè)本又恢復(fù)了整潔,有時(shí)候……

  上課時(shí),文具盒陪我聽好聽又聽不忘的知識(shí);有時(shí)候,我遇到了不開心的事,文具盒好像在說:“小主人,別灰心!”此時(shí),我又重新鼓起了勇氣;有一次,我作業(yè)還沒寫完就出去玩,文具盒又好像在說:“小主人,你怎么能作業(yè)沒寫完就出去玩呢?我吐了吐舌頭,只好重新回到位子上寫作業(yè)。

  文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒!

我的文具盒作文4

  我的文具盒有很多,但我最喜歡的還是我的朋友送我的文具盒。我的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的形狀,除了它的盒蓋是黃色的,剩下的部分都是白色的。你看,文具盒上的小松鼠正向我招手呢!這文具盒大約長(zhǎng)18厘米,有6厘米多寬,高度有4厘米。打開文具盒,里面裝著文靜的尺子、樂于助人的橡皮和無私奉獻(xiàn)的鉛筆。

  我的文具盒不但美觀,而且實(shí)用。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),樂于助人的的橡皮就會(huì)從自己的房間蹦出來,在我寫錯(cuò)的地方跳來跳去,寫錯(cuò)的字立馬就消失得無影無蹤。無私奉獻(xiàn)的鉛筆會(huì)幫助我重新寫上正確的字,有了橡皮和鉛筆的幫助,我很快就把語文作業(yè)寫完了。該做數(shù)學(xué)作業(yè)了,我大叫一聲:“哎呦,沒有尺子怎么可以畫出直線呢?”我這一叫把文靜的尺子叫來了,它好像在說:“小主人,你怎么把我忘了?”我趕緊抓住它,經(jīng)過尺子的幫忙,我不一會(huì)兒就寫完了全部作業(yè)。然后,它們又回到自己的家中去睡大覺了。

  這就是我的文具盒,你們喜歡嗎?

我的文具盒作文5

  自從上幼兒園開始,我用過很多種文具盒。雖然它們款式多樣,但是,我最喜歡媽媽曾經(jīng)給我買的文具盒,它看起來非常漂亮。當(dāng)我第一眼看到它,我就喜歡它。

  它是用塑料做的,渾身藍(lán)色的,長(zhǎng)方形的。它的蓋子上面有我最喜歡的動(dòng)漫《小馬寶莉》圖片,還有一座像動(dòng)畫片里公主住的那種城堡。

  它里面的成員可多了,就像一個(gè)大家庭,十分熱鬧。每天,鉛筆姐姐陪我學(xué)習(xí),真想對(duì)它說聲“辛苦了!”橡皮妹妹,它穿了一件粉色的衣服,它的作用可大了,可以幫助我擦去錯(cuò)別字。轉(zhuǎn)筆刀先生,看起來很嚴(yán)肅,鉛筆姐姐最怕它了,每當(dāng)鉛筆姐姐不好用了,轉(zhuǎn)筆刀先生就會(huì)削它。尺子哥哥長(zhǎng)得高高大大的,帥氣極了,它能幫助我畫一條漂亮的直線。它們的功能各不相同,對(duì)我來說少了誰都不行。它們總是在一起互相合作、團(tuán)結(jié)一致的給我加油。

  這幾年,它一直陪伴著我,總在我需要的時(shí)候幫助我。它是我學(xué)習(xí)上的貼心小伙伴、好朋友。如果沒有了它,我的文具就沒有了家。

  我愛我的文具盒。

我的文具盒作文6

  我們家附近的楊橋超市快要拆遷了,全場(chǎng)商品一律五折,媽媽買了一大堆東西,其中,就包括我最喜歡的那個(gè)文具盒。

  我的文具盒的顏色——深藍(lán)色,材質(zhì)是防水布的,除了防水布還有鐵質(zhì)的和塑料的。鐵質(zhì)的文具盒,摔了會(huì)掉漆、變形;塑料的易容壞,不耐用;而防水布的既不會(huì)掉漆、變形,又可以防水,是我比較喜歡的材質(zhì)。我的文具盒呈長(zhǎng)方形,厚4厘米,高10厘米,上面印著鎧甲勇士,多么神氣、多么威武!又似一位和藹可親的老師佛仿在說:“小主人要像我一樣呀!遇到困難要勇敢向前沖!”

  拉開主層拉鏈,里面居住著不少“村民”:有胖乎乎、軟綿綿的橡皮;有身穿紅白黑相間花紋的外衣,戴著鐵皮粉紅帽的鉛筆;有全身穿黑色外套,一頭尖一頭圓的記號(hào)筆;有尖嘴尖鼻子身穿藍(lán)白襯衫,頂帶藍(lán)色貝雷帽的藍(lán)筆;還有性格爽朗的鋼筆,它真像一位紳士,時(shí)刻提醒著我。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手!

  背面的網(wǎng)格側(cè)袋是尺子們的家:量角器、三角尺、直尺等都在里面居住呢!瞧,它們正在開會(huì)呢!講得好歡啊,我呢就不打擾它們了。

  我喜歡我的文具盒,當(dāng)我做得不好時(shí),它總是跳出來,為我耐心的指點(diǎn),它是一位愛幫助人的同學(xué)。是我形影不離的好朋友,陪我度過了一年又一年……

我的文具盒作文7

  我有一個(gè)很可愛的文具盒,我很喜歡它。

  有一次,我和媽媽逛超市的時(shí)候,我看到一個(gè)漂亮的文具盒,于是,我對(duì)媽媽說:“媽媽,這個(gè)文具盒好漂亮啊,我想買它。”媽媽拿著文具盒看了看,她說:“好貴啊,不過,你喜歡就買了吧!”聽媽媽這樣說,我高興得蹦起來。

  從此,我把它當(dāng)成我的好朋友。它是由白色、綠色、黑色組成的,上面有一只小熊貓,它的頭是綠色的,我的朋友經(jīng)常對(duì)我說:“你的文具盒上的小熊貓中毒啦!甭犃伺笥言,我傷心很長(zhǎng)一段時(shí)間。

  它一共有兩層,上面一層小,下面一層大,能裝很多東西。里面放著我的鉛筆、橡皮擦、紅色水芯筆、轉(zhuǎn)筆刀等等。

  自從把它買回家后,我就視它為寶貝,F(xiàn)在,它已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)的好幫手,好伙伴。

我的文具盒作文8

  在我的書包里,有一個(gè)漂亮的文具盒,是前年時(shí),爸爸送我的,它已經(jīng)伴隨我快1年了。

  這個(gè)文具盒有三十多厘米長(zhǎng),八厘米寬,是粉紅色的。兩邊還有一條條粗細(xì)不同的線條,就像水面上蕩的波紋。中間是一只活潑可愛的白色小貓。它全身柔毛潔白無瑕,兩只小耳朵尖尖地聳立著,仿佛傾聽著老鼠的動(dòng)靜。一只鼻子微微往上翹,又仿佛要跟我說話。它的幾根長(zhǎng)須插在嘴邊,聽媽媽說是用來測(cè)試?yán)鲜蠖吹摹W钜俗⒛康倪是它那炯炯有神的、睜得大大的眼睛,就像是時(shí)時(shí)刻刻地觀察著老鼠。漂亮的文具盒別說拿在手里,就算是看上幾眼也滿心歡喜。

  打開文具盒,里面有很多筆。文具盒的中間是一塊鐵片用來開和關(guān)文具盒的。文具盒有兩面,一面是正方,里面有一種可以放5只筆的小圓孔,把它插在里面,在空隙處放上幾只筆,看上去平平整整的,別提多漂亮了;一面是反方,反方也漂亮、平整,雖然沒有小圓孔,但是也可以放筆。如果放不下筆了也可以放上一些小的橡皮擦。

  每天當(dāng)我打開書包時(shí),首先看到的就是我的文具盒。

  我愛我的文具盒,愿它將伴隨我度過快樂的小學(xué)生活。

我的文具盒作文9

  我有一只又結(jié)實(shí)又耐用的文具盒,它已經(jīng)陪伴了我三年了,F(xiàn)在就讓我來把它介紹給大家認(rèn)識(shí)吧。它的身子是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)二十厘米,寬七厘米,高三厘米。上面畫著一個(gè)可愛的小女孩,她長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的眼睛,還戴了一頂國(guó)寶熊貓的小帽子呢。她還有一個(gè)英文名字叫“yoyo”。她正在一邊賣著各種各樣的鞋子,一邊好像在對(duì)我說:“小主人,你要好好學(xué)習(xí),我會(huì)一直陪伴在你身邊的!泵慨(dāng)看到她,我就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心了。文具盒不僅外形美觀,而且用途還很大呢。首先打開文具盒,里面是一座二層小樓,第一層住著鉛筆媽媽和水筆爸爸,第二層住著尺子哥哥和橡皮妹妹,它們正在睡大覺呢。當(dāng)我上英語課時(shí),水筆爸爸就會(huì)蹦出來,把字寫得工工整整的。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí),尺子哥哥就會(huì)出來把線劃得直直的。當(dāng)我上作文課時(shí)鉛筆媽媽和橡皮妹妹就會(huì)出來,把作文寫得好好的。

  我最愛我的文具盒了,因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂,帶給我學(xué)習(xí)的信心,我和文具盒是永遠(yuǎn)的好朋友。

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)好朋友,天天陪我一起上學(xué),放學(xué)。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,它長(zhǎng)約二十厘米,寬大約是八厘米。文具盒上有一只米老鼠,塔就是我們的好伙伴米妮。它的頭上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),手上套著一雙雪白的手套。它的身上穿著一條黃色的裙子,美麗極了。

  一打開文具盒,里面的成員可真不少!活潑可愛的橡皮,沉默寡言的直尺,性格直爽的鋼筆,銳利無比的小刀,默默奉獻(xiàn)的鉛筆。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)跳到我的跟前,身子一扭,錯(cuò)誤就改正了。做數(shù)學(xué)時(shí)我總想馬馬虎虎地畫線段,這時(shí)我就聽到直尺的嘆息聲,仿佛在說:“小主人,為什么不用我呀?”我紅著臉把直尺拿出來,認(rèn)真地畫線段。我最喜歡的是鉛筆,每次寫作業(yè)時(shí),它總是毫無怨言地為我服務(wù)。時(shí)間一天天過去,我學(xué)到了很多知識(shí),可是它卻一天天變短了。

  這個(gè)文具盒已經(jīng)陪我很長(zhǎng)時(shí)間了,看上去已經(jīng)有點(diǎn)舊了,可是我還是那么喜歡它。它真是我學(xué)習(xí)的好幫手!

我的文具盒作文11

  去年春節(jié),媽媽給我買了一個(gè)文具盒,我特別喜歡。

  它全身穿著海藍(lán)色的衣服,是帆布做的,比較柔軟,有磚頭塊大小。上面畫著兩艘巨大的帆船,漂浮在海面上。海面上有兩只翱翔的海鷗在歡快的歌唱,人們?cè)诖嫌崎e地聽著歌,觀看著潮起潮落。我真想和他們一起聆聽海的聲音。

  拉開文具盒的拉鏈,就像鱷魚張開了嘴巴,露出兩排藍(lán)色的牙齒,鱷魚的肚子里裝著許多筆,有鋼筆、尺子、鉛筆、中性筆等。它們就像這個(gè)大家庭的兄弟姐妹,在文具盒的保護(hù)下,快樂地相處。你仔細(xì)聽,還會(huì)聽到它們親切的交談聲。

  文具盒又像一位不挑食的小娃娃,什么都吃,剛買來的時(shí)候瘦瘦的,現(xiàn)在已經(jīng)被我喂得胖胖的了。它好像對(duì)我說:“小主人,小主人,別再給我喂了,不然我的肚皮就要撐破啦!”

  記得有一次,我正準(zhǔn)備去學(xué)校,好像聽見有人喊:“主人,主人,別落下我,沒有我,你可寫不了字哦!”我才發(fā)現(xiàn)文具盒忘記帶了。

  雖然媽媽又給我買了一個(gè)新的文具盒,但是我還是舍不得扔掉它,因?yàn)樗惆槲铱煲荒炅,我特別喜歡它。

我的文具盒作文12

  我有一個(gè)文具盒,它是上個(gè)月我和媽媽去超市買的,我和媽媽到了超市的二樓,我看中了這個(gè)汽車文具盒,就讓我的媽媽買下了它。

  它的外面全是紫色的,里面還坐著小動(dòng)物,還有兩個(gè)小眼睛和一張小嘴巴,小動(dòng)物微微張開嘴巴,好像在說:“看我的牙齒白不白。”還有用油漆噴出來的輪胎,左右兩邊還各有一串這樣的字母:“SPORT”。車尾有一朵花和一個(gè)牌子,兩個(gè)后視燈。后視燈由黃紅兩個(gè)顏色組成,前面有一個(gè)散熱口和兩個(gè)燈,汽車的頭上還有一朵白云。

  它的里面也是紫色的,還印有一個(gè)小女孩和白色的字母,第二層是雪白雪白的。

  我把里面的第一層放的是鉛筆大叔和轉(zhuǎn)筆刀小弟。第二層放的是橡皮擦小妹妹。當(dāng)我的鉛筆變粗的時(shí)候,轉(zhuǎn)筆刀小弟就跑出來,我把我的鉛筆插進(jìn)它的嘴巴里轉(zhuǎn)三四圈就削好了;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮擦小妹妹就從房間里走出來,在寫錯(cuò)字的地方跳一段舞,錯(cuò)字就沒了。

  我的文具盒真是我上學(xué)的好幫手,我和它的感情很深。

我的文具盒作文13

  我的文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候,去文具店買的送給我的生日禮物。

  文具盒全身是用布織成的',桃紅色,身長(zhǎng)二十厘米,寬六厘米。盒面上印著美麗的圖畫,藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的草地上感開著一束鮮艷的紅花。紅花邊坐著一個(gè)放牛娃,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),那胖胖的身體上穿著一件紅馬褂,他正歡樂地用笛子吹表著動(dòng)聽的樂曲。離他不遠(yuǎn)的地方,又白又胖的羊群正津津有味地吃著嫩綠的青草。遠(yuǎn)處參天的大樹,茂密的樹林。風(fēng)吹來,綠葉颯颯,在那遼闊的田野上久久地回蕩著放牛娃悠揚(yáng)的笛子聲。

  文具大族的成員個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)!我又寫了錯(cuò)別字,可著急了。這時(shí)橡皮娃娃蹦了出來喊道:“我來了!”橡皮在紙上輕輕一擦,錯(cuò)別字便消失得無影無蹤,畫線時(shí),直線我被我畫的歪歪扭扭,我好苦惱。尺子爺爺慢悠悠地走來說:“找我畫線準(zhǔn)沒錯(cuò)!”

  老師要求我們改作業(yè),我不知用哪只筆改。這時(shí),紅筆小姐邁著蓮花步走過來,說: “你怎么把本姑娘忘了呢?”我拿著紅筆改好作業(yè)。

  我的文具盒,你毫無怨言地為我工,作陪我度過美好的時(shí)光,我喜歡你。

我的文具盒作文14

  我的文具盒非常好看,它是我上學(xué)期期中考試考了一百分,爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

  我的文具盒是梅紅色的長(zhǎng)方體。把文具盒平放在桌面上,它就像是一張大床;把文具盒豎著放在桌面上,它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著一個(gè)漂亮的小姑娘,她有著水汪汪的大眼睛,梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子,文具盒上的小姑娘笑得可開心了,像極了我可愛的小妹妹。

  我的文具盒分為上下兩層,第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆,還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆,它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排,等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現(xiàn)像真的一樣,還放了一把直尺和一把三角尺。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),我從第一層排列整齊的鉛筆中,選出一支最長(zhǎng)的“士兵”幫我完成家庭作業(yè);每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,我會(huì)從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯(cuò)字改成正確的。

  文具盒陪伴我一年了,幫助我學(xué)習(xí)、幫助我成長(zhǎng)。我非常喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文15

  我有一個(gè)長(zhǎng)方體的黃色鐵皮文具盒,這是媽媽給我買的。我非常喜歡它。

  我的文具盒長(zhǎng)25厘米,寬12厘米,高4厘米的長(zhǎng)方形。盒蓋上繪著彩色圖案,在一片開闊的綠草坪上,開滿了大大小小的野花,紅的、綠的、黃的、白的就像地毯上繡著五顏六色的花朵。微風(fēng)吹過,千萬朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭,一股清幽的花香撲鼻而來,在草原的盡頭,兩匹駿馬飛馳而來。整個(gè)畫面給這個(gè)文具盒增添了美麗的色彩。

  它不僅美觀,而且實(shí)用。打開文具盒,首先可以看到盒蓋的背面有乘法口訣。盒的里面有三層,就像三個(gè)階梯一樣,第一層放著一個(gè)直尺和一支鋼筆,第二層放著媽媽給我削好了的鉛筆,第三層則放一塊漂亮的橡皮和一把鋒利的小刀,它們都是我的好幫手。

  每當(dāng)我要寫語文作業(yè)的時(shí)候,鋼筆就會(huì)主動(dòng)地站出來,奉獻(xiàn)出自己的墨汁,幫我寫出工工整整的字來;當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,格尺又會(huì)主動(dòng)幫我畫出一條筆直的線來,如果我寫錯(cuò)了字,橡皮又能及時(shí)地幫我擦掉。我的乘法口訣記得最牢,這也是文具盒的功勞。

  文具盒不僅是我忠誠(chéng)的伙伴,而且還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

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