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文具們的爭吵作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的文具們的爭吵作文,希望能夠幫助到大家。
文具們的爭吵作文1
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。起因是鉛筆驕傲的說:"你們看我每天早出晚歸的,小主人什么時候不用到我?你們卻什么也不干”
一塊小橡皮氣憤地說:“鉛筆老兄你每一次寫錯字,還不是是我?guī)湍悴恋簟N业墓谧畲!”卷筆刀哥哥說:"橡皮弟弟,每天擦漢字早就過時了。鉛筆斷了都是我弄好的。你們的功勞有我大嗎?"
尺子姐姐說:“畫直線,量線段。什么都需要我!我比你們功勞都大!”這時,鋼筆爺爺發(fā)話了:那你們幫小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧,看看誰更厲害!”
鉛筆說:“我先來!”可是鉛筆無論怎么弄,也量不出線段有多長。橡皮和卷筆刀都寫不出字。尺子姐姐做算術(shù),可是除了一,什么也寫不好。
很快,它們回到了文具盒鋼筆爺爺說:“現(xiàn)在你們認(rèn)識到自己的錯誤了吧。”其他文具異口同聲地說:“鋼筆爺爺,我們知道了,只有團(tuán)結(jié),才能發(fā)揮最大的`力量!
文具們的爭吵作文2
晚上,我漸漸入睡,似乎聽到了文具盒里的文具的爭吵聲……
這時,圓珠筆跳出來說:“我們來比比誰的功勞大吧?”鉛筆聽完說道:“那肯定是我了,我可是主人的好幫手,我是主人專用的.筆。 惫P擦聽了說:“切切切,主人寫錯了還要靠我,你是副的,我才是主的!”圓珠筆跳出來說:“你們大錯特錯,因為你們都是主人不常用的,我才是常用的。”改正帶也說:“切!圓珠筆,你也不想想,主人寫錯了怎么辦,還不是要靠我嘞,我才是功勞最大的。 贝蠹叶紶幊车拿婕t赤耳,在一旁的尺子說:“卡!。!連線還不是要靠我,我才是最大的!你們別爭了,反正是我最大的!”其他文具聽后,一起說:“胡說!我才是”大家說完又爭起來。
文具盒被吵醒了,說道:“停!你們都有長處也有短處!!別吵了!!知道?”文具們一聽,低下了頭……
文具們的爭吵作文3
今天晚上,文具盒的大門打開了。細(xì)長的鉛筆先生首先出來了,接著,尺子小姐頂著三角形腦袋出來了,然后橡皮先生和剪刀先生……大家都出來了。
首先發(fā)言的是鉛筆先生:“在這個文具盒中,數(shù)我的數(shù)量最多,而且如果沒有我,你們個個都沒有用處。”緊接著,橡皮先生說到:“如果沒有我,主人寫錯了字就只能讓他一直錯著了,再說……”橡皮先生還沒說完,尺子小姐就搶到說:“如果沒有我,你們誰能把線畫直呢!边@是,卷筆刀先生對鉛筆說到:“如果沒有我,把你“診治”你能寫的了字嗎!薄
到了白天,它們還在吵啊吵,吵得不可開交。小主人用鉛筆寫字,橡皮和尺子卻不幫忙,鉛筆斷了卷筆刀卻不“治”它的'“病”……小主人一氣之下,把它們都扔在一旁。
此時,文具們才知道錯了。
文具們的爭吵作文4
有一天,有一個小男孩的書包里有很多的文具,各有鉛筆,小刀,字典,橡皮,鋼筆……
半夜,這些文具開始爭吵起來,鉛筆說:“我是主人的好幫手,如果沒有我,主人怎么寫作業(yè)?”接著小刀說:“我是主人的好幫手,如果鉛筆斷了怎么寫字?”鋼筆說:“如果主人的鉛筆用完了,就得用我,所以我才是主人的好幫手!闭谧鲋缐舻淖值涔晃木邆兊臓幊吵承蚜耍值涔f:“大半夜的還讓不讓人睡覺了?”橡皮說:“這些人在爭吵。”
后來主人也醒了,正好聽見了橡皮說的'這些話,主人用甜甜的聲音對他們說:“我不管你們哪個最棒,但是你們哪一個也不能少。”鋼筆聽了這些話,“主人你為什么不用上我,而且還要買到我呢?”鋼筆說,“這是因為我那時候用不上鋼筆,但是下一個學(xué)期我會常常用你的。”主人說。
這個故事告訴我一個很大的啟發(fā),讓我明白不要去比差的,而要去比好的,這些文具都低下了頭。
文具們的爭吵作文5
今天,小麗在學(xué)校度過了充實的一天。下午放學(xué)回家后,小麗認(rèn)認(rèn)真真的寫完了作業(yè)后就去吃晚飯了。這時,她書桌上的文具:小刀、鉛筆、橡皮開始爭吵起來了。它們?nèi)齻都認(rèn)為各自的本領(lǐng)大。小刀說“瞧!你們的本領(lǐng)小,我的.本領(lǐng)才大呢!你可別小看我,我會削鉛筆,還會削好多東西呢!小麗在美術(shù)課上做手工的時候,都離不開我!苯酉聛磴U筆搶著說:“我的本領(lǐng)最大,我會寫字,小麗完成的每項作業(yè)都要用到我,要是沒有我,小麗就寫不了作業(yè)了,所以我比你們倆都重要!边@時,橡皮也不服氣的說:“我也很重要,要是沒有我,鉛筆寫錯字了,怎么辦?這時我就派上用場了,所以我比你們倆更重要!闭(dāng)它們?nèi)齻吵得不可開交的時候,小麗吃完晚飯回來了。她把小刀,橡皮,鉛筆一起裝進(jìn)了書包里進(jìn)了文具盒,放到書包里準(zhǔn)備明天背著它去上學(xué)。其實,他們?nèi)齻都很重要,在小麗的學(xué)習(xí)中,小麗是離不開他們的。
文具們的爭吵作文6
一個寂靜的夜晚,大家都睡著了,丁丁也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。只有星星在天空中一閃一閃的.。這個時候——奇跡發(fā)生了!文具寶寶們又醒了過來!有:“鉛筆,刀子,和書!彼鼈儎傂堰^來,就爭吵著誰最重要。鉛筆說:“我重要!小主人每次寫作業(yè)都用我沒有我他拿什么寫作業(yè)呢?”刀子說:“我才重要呢!小主人上美術(shù)課的時候沒有我,他拿什么做手工呢?”書生氣的說:“我也很重要。⌒≈魅松险n都要用到我,但是要我看呀我們都很重要!缺一不可!只有我們?nèi)齻團(tuán)結(jié)在一起才可以幫助小主人。你們就別吵了,明天還要幫助小主人學(xué)習(xí)呢!趕快休息一會吧!甭犃藭脑,刀子和鉛筆都贊同的點了點頭。于是都休息去了。
不一會兒,天亮了,丁丁起床了。他把文具裝進(jìn)他的小書包,高高興興的去上學(xué)了。
小朋友們,你們知道這個故事的道理嗎?快來猜一猜吧!
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