初三作文狀物
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初三作文狀物，希望能夠幫助到大家。
初三作文狀物1
竹，是禾本科的一個分支，分布在亞熱帶地區(qū)，又稱竹類或竹子。有低矮似草，又有高如大樹。通常通過地下匍匐的根莖成片生長。也可以通過開花結籽繁衍。
為多年生植物。有一些種類的竹筍可以食用。為高大、生長迅速的禾草類植物，莖為木質。分布于熱帶、亞熱帶至暖溫帶地區(qū)，東亞、東南亞和印度洋及太平洋島嶼上分布最集中，種類也最多。竹枝桿挺拔，修長，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中國人民喜愛，有“梅蘭竹菊”四君子、“梅松竹”歲寒三友等美稱。
中國古今文人墨客，嗜竹詠竹者眾多。竹是由筍長成的，而筍又是由地下竹鞭萌發(fā)出來的。竹鞭，顧名思義是像鞭子一樣的竹子—一節(jié)套一節(jié)，節(jié)節(jié)相連。竹鞭安靜的躺在土壤中，吮吸著大地母親賜予它的養(yǎng)料，迅猛的生長，拼命的發(fā)芽;與此同時，竹鞭兩側又滋生出許多地下側莖，蔓延到周圍的空間，迅速發(fā)芽、成長。所以我們很少看到單獨的竹子或兩三株的，映入眼簾的都是片片竹林，這正是因為竹鞭在地下連綿所致。竹林的形成用“本是同根生來”形容，再合適不過了。筍是竹的幼體。它生長在地面或躺在土壤中，外殼呈黃褐色。如果剝開外殼，可以見到乳白色的筍肉，成卷狀，一層套著一層，圍繞筍心，逐層向上，筍肉也逐層變薄，與筍尖處和為一體，宛如玲瓏剔透的寶塔。過了立春，雨后春筍踏著輕盈的腳步而來，清新、水靈、明媚。春筍最嫩、最鮮，爽脆更是得自天成。所謂“嘗鮮無不道春筍”。
當年連唐太宗都對春筍朝思暮想，著迷“鮮鏡”，每年春筍上市，還要召集群臣共赴筍宴。冬筍是冬日藏在土中的毛竹筍。兩頭尖似小船，肉色乳白，殼薄質嫩。雖然冬筍資格老，可鮮嫩度不打折扣，身價往往比春筍高那么點。竹子有較高的實用價值和經濟價值。大家坐的是竹椅，吃的是竹筍，躺的是竹床，墊的是竹席，住的是竹棚或竹樓…竹子全身都是寶，在醫(yī)藥方面用途極廣，嫩竹葉、竹茹、竹瀝、筍殼…都可以入藥，對一些疾病有著一定的療效。人們的生活離不開竹子，就像古人說的：“居家不可無竹�！�
初三作文狀物2
正月間，大雪一下就沒停過，堆積了數尺，輕輕踩上卻留下深深陷跡。
白茫茫的雪原簡直就是雪的世界，一望無際。放眼望去，卻找不到一絲生命的跡象……
平日里那嬌艷的花朵呢？那翠綠的青草和繁密的樹林呢？哦，原來這無所不能的大自然并沒有賦予它們抵御嚴寒的勇氣。它們也只能在春天抽芽，夏天繁盛，秋天歸土……
回過頭來，抬起眼，瞧見那星星點點的紅光撒在樹上，這光亮怎能不起眼呢？它可是除了滿眼茫茫外的色彩。
走到樹下，紅梅的花容月貌才得以覽清：蒼勁的樹干是那樣粗糙，像極了身經百年的花甲皮膚；暗褐的枝條節(jié)節(jié)交錯，好像輕輕折騰就會折斷似的，可它又顯得那樣有力，托起了一簇簇的紅花；看那個個佇立在枝干上的小小精靈，看著那鮮紅的花裙嬌艷欲滴，有三瓣的，四瓣的，凜冽的寒風襲來，朵朵花掀起舞裙，像在旋轉，似在跳舞。它們一朵朵、一團團地擁簇著，擠呀擠，爭先恐后迎上那似刀的殘風，毫無保留地炫耀著自己的美……
堆在樹枝上的積雪增加了梅樹的重量感，一紅一白交相輝映著，煞是好看，這無疑是一幅醉人的水墨畫……
紅梅沒有春天百花齊放的五彩繽紛，也不及夏天驕陽炙烤大地的熱情奔放，更不如秋天萬物豐收的碩果累累……它的存在，只屬于這個死氣沉沉的隆……
“墻角數枝梅，臨寒獨自開。"任那狂風暴雨擊打這個世界，這紅梅就一直挺立于其中，它要忍受的，不只是這令人畏懼的嚴寒，還有寂寞和孤獨。
“遙知不是雪，唯有暗香來�！本褪沁@樣一株株紅梅，為的不是人們的千古頌揚，只為替這單調的獨色減少一份枯燥……
說起這些，有不禁想起了那遠赴他鄉(xiāng)，身在祖國最邊緣，守衛(wèi)著國家疆域的邊防戰(zhàn)士們�？粗麄儾賱诘纳碛�，疲倦的身姿，為國家事業(yè)奮斗不懈卻不收老百姓分文，不向他們道一聲苦，怎能叫我們不與那紅梅的精神聯(lián)系起來？沒有他們，就沒有我們的安然，沒有他們，也就沒有國家美好的未來。無疑，他們就是我們應該敬重的大英雄……
初三作文狀物3
最近，媽媽交給我一個任務，讓我去觀察下蚯蚓。蚯蚓有什么好觀察的!我無精打采地接受了任務�？墒牵髞砦野l(fā)現，蚯蚓真是個“問題多多”的家伙。
我來到樓下的一片空地，也許是因為我們江南天氣適合萬物生長，這片空地長了滿滿的野菜。我在一棵嫩嫩的薺菜旁邊發(fā)現了一些十分細的“蚯蚓土”，媽媽和我說過，這是蚯蚓排泄出來的，所以在這些土附近可能有蚯蚓生活。
我十分小心地用小鏟子挖起來，沒過多久，我就挖到了一條蚯蚓。這是一條粉紅色的蚯蚓，不是很粗，但充滿了活力，一直在翻滾著自己的身體。也許是它一直躲在黑暗里，不習慣呀陽光的擁抱。
我尋遍了蚯蚓全身，發(fā)現它既沒有眼睛，也沒有觸角，那它是怎么感知外界，又是怎么來控制方向的呢?帶著這個問題，我翻看了不少資料，終于在我的一本書中找到了答案。原來蚯蚓的“眼睛”是整個身體，它用身體來“看”它的世界。蚯蚓的皮膚表面有一層剛毛，和蛇一樣，對震動非常敏感，可以通過震動來行動。另外，它的皮膚對環(huán)境的感覺也很強烈，通過對濕度，溫度的感覺，蚯蚓總是會找到陰涼濕潤地方生活。這個問題，研究過得人非常多，但我通過收集資料，弄明白了，心里也十分開心。
但是，蚯蚓為什么喜歡呆在土里呢?有些人可能認為，它在吃土，所以，一直呆在土里。通過我的觀察，蚯蚓每天都在較深的泥土里，如果僅是吃，為何要挖得那么深呢?我認為蚯蚓具有趨光性，它害怕光線。為了證明自己的推測，我決定做一個實驗。
我拿來一個瓶子，在瓶子上方放了一塊黑布，再在瓶子下方讓光線自然射進去，使得下方比上方亮很多。這時，神奇的現象發(fā)生了，蚯蚓們一個勁地集體往上爬，爭先恐后地離開比較亮的瓶底。我想這也可以證明蚯蚓怕光，喜歡躲在泥土里享受“黑暗”吧。
后來，我還做了其他幾個實驗，比如蚯蚓斷開了以后，變成兩截，但“它們”依然頑強地或者，各自扭動身體往泥土里鉆。
小小的蚯蚓中竟然包含了如此多的科學知識，那世界上任何生物應該都有許多“不可告人”的秘密吧。真希望媽媽再給我一個任務，常去科學的世界探索一下。
初三作文狀物4
黃河，一個孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河。我雖無緣領教它的峰回路轉，它的豪邁氣勢，和它的一瀉千里，但在我的心中卻一直沒有忘記勾勒它那經久不衰，偉大雄渾的形象……
看啊!黃河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上�！包S河之水天上來”，你們瞧，那黃色的水霧，此水真是只應天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫軸伸向遠方、連接藍天呢?浪花四濺，河水像沸騰了一般，無處不是泡沫和浪花。黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏，驟然間水勢迅猛，墜入一道狹窄的深不可測的石壕，日復一日，年復一年，黃河就這樣一直不停地向各方奔涌著。它兩岸的蒼山夾峙，險峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側林帶蒼翠，多么另人神往啊……
讓我們再瞅瞅黃河的壺口周圍，小溪淙淙潺潺地流淌著，流淌著……而真正的壺口瀑布呢，如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒，那巨浪，擺動著、翻滾著，并猛烈地沖擊著周圍的石壁;如同利劍震動著黃色刀鋒劈開河床，那巨浪，狂跳著、顛動著，并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著泥土芳香的水霧，讓人感覺似乎置身于夢幻的境界……
聽啊!黃河日夜不停的咆哮著。它的隆隆轟鳴震耳欲聾，氣吞山河之勢暴露無遺，猶如千萬條巨龍纏繞廝咬，挾雷裹電，咆哮翻滾，齊刷刷地跌下萬丈深淵……有時又好比千萬根樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海的巨響。它氣勢如虹，聲聲都顯示著自己氣勢磅礴……
夜闌人靜，再次勾勒曾經想象的黃河，追尋我們在它那誕生的民族精神。我們作為一個華夏子孫難道不應該隨著黃河那跳動著的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌嗎?就讓黃河那亙古不竭的水流和萬載不息的波濤成為我們詮釋出中華民族不屈的精神的內在動力吧!讓我們以華夏子孫的身份對它說：“謝了，母親河”!
我們領先世界的文明是因為有它，我們東方古國的美稱是因為它，我們永不退縮的精神也是因為它!黃河沒有愧對文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語句來形容它，因為它，一條偉大的河流，一位堅強的母親，不僅孕育出了一個不屈的民族，還造就了一群永不言棄的人們——中國人!我們將帶著它那雄姿和氣魄把中華民族的精神傳向四方!
初三作文狀物5
康乃馨，那是母親的花，紅色的花苞好似是母親美麗的臉龐，在開放的那一瞬間，母親笑了，整個世界都笑了。然而，在世人都認為的觀點之中，我卻擁有不一樣的想法。
暑假中，我和父母驅車回到老家。在姥姥家的院子里，我看到了很多種美麗的花朵。而在目不暇接之時，我瞥見了角落里的喇叭花。喇叭花吸引了我的興趣，我湊近過去看。它的花瓣朝天開放，里面的幾許花蕊看得一清二楚，似乎每一朵牽�；ㄔ陉柟獾恼找露际且槐K明燈。
喇叭花開的很茂盛，院子的右側幾乎都被它占據。我仔細一聞，帶有芳香的氣息，四周環(huán)視，粉色的，紫色的，白色的。我陶醉于喇叭花的世界。
可是，自我細細思索之后，喇叭花卻又者不一樣的回憶。它是一盞明燈，正如我的母親在我失望之際給我的鼓勵；它開的很茂盛，正如母親母親對我的無私的愛；它帶有香氣，正如母親對我無微不至的呵護；它顏色多變，正象征著我和母親的悲歡離合。
牽�；ㄊ浅聊�，母親也是沉默的�；貞涍^去，當自己心情不好時，總是挑母親的錯誤；當自己失敗的時候，總是埋怨母親。我本以為就會這樣跟母親的關系決裂，可，在我熟睡的時候。
在姥姥家過夜的第一個晚上，我望著窗外的牽�；�，它靜謐，恬靜，同時又有著一絲深沉。在我熟睡的時候，有一雙手輕輕撫摸我的額頭，為我蓋好被子，然后又一聲不響地走出門外。那正是母親，母親現在正如牽�；ㄒ粯优惆樵谖疑磉�。而似乎又多了點什么，仔細聽去，奧，原來是牽�；ㄋシ诺哪笎鄣囊垢�。
第二天，我們一家人就要回去了，我望著那些牽�；�，心中有些不舍，因為是它讓我明白了母親的深刻含義。在路上，我回頭望著那些牽牛花，它們是那樣沉重，啊，好像是母親的背影。我漸漸的想起了這樣一段話。
我慢慢的，慢慢的了解到，所謂母子一場，不過意味著你和她的緣分就是在今生今世中不斷在目送它的背影漸行漸遠。你站在小路的另一端，望著她的背影消失在轉彎的地方，而她用她的背影默默地告訴你，不必追。
牽�；ǎ笎刍�，在那令我留戀的地方，默默生長著。
初三作文狀物6
他似一棵白楊，佇立風沙狂嘯中不倒；他似一棵白楊，守衛(wèi)著疆土永不言退；我對他有無數絲掛念，牽掛他那雙龜裂的手，牽掛他那張粗糙的臉，更牽掛他那雙強壯的腿。他總在風雪中摟著他嚴肅的臉，那雙眼睛堅定的守望著這塊大地，他是有多么不在乎自己的身體，又是有多么在乎自己身后的人民。他把自己的青春獻給了養(yǎng)育他的祖國，也是他的不在乎令我對他有了深深的掛念。
白楊離開了生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)懷抱著把小祖國的熱血投身在大西南。滿臉稚氣的他把自己年親的力量獻給她。然而，軍營的歷練是痛苦的、是殘酷的，他想過當逃兵，可是，他身后的眼睛總讓他打消這卑鄙的念頭。白楊深愛自己的家人，每每夜深人靜，他便會把白天的“不在乎”的表情收起，淚水只會在眼眶里打轉轉而不溢出，白楊的表情依舊嚴肅，他抬起頭，偷偷看了一眼皎潔的嬋娟，遠方這一刻亦有人和他一樣，揚起思念的頭，望著遠方的白楊。白楊始終是白楊，力量與使命永遠指引他守衛(wèi)這遼闊的大地，堅定的信念永不動搖。他的身軀也會隨著信念的堅定而硬挺著佇立這塊疆場！
又是一個不眠的夜晚，天空掛上了滿滿且雪白的玉盤�！皻g度中秋”晚會才剛剛結束，白楊拖著疲倦的身體再次站到了他熟悉的崗哨上。中秋的風輕輕鉆入他的領中，又調皮的在他肩上留下一片落葉，這一片落葉一直停留在他的肩上久久不肯滑落他強壯的臂兒。白楊看看這落葉兒，輕輕吸了秋風的氣息，又緊盯著腳下這塊土地。玉盤還是那么圓，白楊還是那么堅強，雖然思念的氣息還會輕撫他的耳畔，淚水還會在眼里打轉轉。白楊終于把淚水擠出來了，這第一滴淚就像明珠一般劃破白楊的莊重的臉，照亮了他身邊這塊紅土。一聲“啪”打破了寂靜的夜，落葉也隨之飄落了，牽掛的心又再一次揪得緊緊地——秋風過后，又是一個難熬的寒冬。
白楊是千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，他給了我們和平的祖國，又給了我們安靜的學堂，他用寶貴的青春駐扎在360萬平方千米的土地上筑起了信念與神圣的長城，難道這不足以讓我把深深的牽掛寄予這白楊嗎？
牽掛著遠方，我一直掛念著白楊！
初三作文狀物7
我的童年是在姥姥家度過的，那兒是一個小村子。村雖不大，卻沒有一絲空地；人雖不多，但卻歡樂無比。那兒有我的曾經，有我太多的記憶。
光陰是無情的，它帶走了兒時伙伴的消息，淹沒了過去承諾的話語。但我不能怪它，因為它至少還留給了我一樣東西-----那就是回憶。
在我的'記憶中，姥姥家門前有棵很高大的槐樹，它枝葉繁茂，生機盎然，它好高好高。而樹下曾是我兒時的樂園，是我與伙伴的自由天地。
初春，槐樹開花了，是那種淡淡的白色的小花，我及其喜愛這種淡雅、樸素的小花，它輕輕地散發(fā)著誘人的清香，而這種花又豈是七里香就可形容的呢？我輕輕地摘幾朵將它贈予姥姥，她笑了，我也笑了。而那時的我什么都不懂，現在想起姥姥當時應該很欣慰的。
夏日，喜歡將躺椅托于樹下，槐樹下的確是一個很好的蔽蔭處。手里抱著布娃娃，給她將童話，或者與同伴玩過家家，而槐樹則靜靜地聽我們講話。
深秋，樹葉泛黃，悄然落下，踏著落葉痛快地玩耍。我們毫不留情地在樹干上刻下“友誼地久天長”，這已深深的埋進了樹的內心，而我們卻沒看到它在滴血。
嚴冬，光禿禿的枝干了無生趣，沒有人會去打攪它了，而我只是偶爾佇立在一旁看它，它很孤獨嗎？它隱約帶給了我一絲憂傷。歲月就是這樣，到了來年春天，它又將開始新的征程，樂此不疲地重復著、重復著......
近十年過去了，當年的大槐樹已叫老樹了吧，或許古樹更合適些。不知它現在怎么樣了，想起它，就想起我的童年。然而，我的童年已遠逝，那古樹是否也同它一起消失？不會的，我相信這已成為永久的紀念和回憶。古樹的心里有我們忠貞的希翼，永不凋零，永不衰敗，直至盡頭。
悠悠古樹，幽幽情深，淡淡追憶，深埋心底......
初三作文狀物8
小時侯喜歡玻璃珠，亮晶晶的，無論被我玩得怎么臟，只要用清水一洗，仍舊很漂亮；現在長大了，依然是喜歡。的確，水晶比它高貴，比它奪目，但，那只屬于有錢人家的孩子，我不配擁有。于是我握著我的玻璃珠，對著陽光微笑。
NO。1
“她很優(yōu)秀，”我的老師們這樣評價我，“十分上進，很要強�！蔽彝麄儯旖巧蠐P，不是因為高興，而是嘲笑。我了解自己，我是最不想爭奪的，只是在一年級時不小心考了第一，從此一發(fā)不可收拾，愈陷愈深。我對好友羅爛說：“我累死了，這次考試我故意考砸好不好？”她轉過頭，緩緩地說：“你真的可以放得開么？”我吃驚地望著她，看著她笑得比菊花還燦爛，她接著說：“好啊，那么沒人跟我爭了，回家可以用成績單訛錢了�！蔽乙哺Γ钡剿^來狠拍我的背。
NO。2
我有一個哥哥，比我大一歲多一點。哥哥長得很好看，他擁有精致的五官，白皙的皮膚，打得一手好球，并且成績也是相當得好。更重要的是，奶奶愛他。奶奶不喜歡我，因為我是女孩子。我經常聽說奶奶的種種，好的壞的都有，聽過之后，不會有任何的感覺，因為我對她已經從心底里疏遠。我不恨奶奶，不恨哥哥，不恨任何人。我已經學會了順從，學會了聽天由命。
NO。3
我很喜歡<<網球王子>>，喜歡主人公越前龍馬，那樣一個可愛的孩子。他有好看清秀的眉眼，在女生面前永遠都是酷酷的，會在學長面前耍小孩子脾氣，會在非共開場合將對手打得一敗涂地事后卻很無辜的說“我認識你嗎”。別人說他很自負，我也認為是，但這就是他的可愛之處。我一直一直都很自卑，可是看著他在球場上奔跑的樣子，我就會重拾信心。
結尾
我的玻璃珠是由我的心情匯集而成的，也許有一天，我會把它們都鎖在心房，不小心再打開的時候，它們會在陽光下歌唱，閃出水晶的光彩。
初三作文狀物9
閉蛹，茫然
一夕之間，我發(fā)現我已不是以前的那個我了，我用童年的生活編織著金色的夢，然而夢卻在一瞬間破滅。面對成長，茫然，我將何去何從？于是，如同春蠶吐出晶瑩的命運絲線，我將自己層層包裹，希望遠離傷害。面對生活，茫然，我該用什么心態(tài)面對現在的我？夢破滅了，我茫然地將自己封閉在蛹殼中，不知何時才能破繭化蝶。
破蛹，掙扎
隨著密密加厚的絲線，我被禁閉在自己織就的網中。冬天來了，寒冷似乎要將我擊倒，可靈魂深處卻好像蘊藏著一股蓄勢待發(fā)的力量，渴望破蛹而出。掙扎，我是否該破蛹而出，外面的生活精彩紛呈，我是否該繼續(xù)尋夢、追夢？那一次次的磨難已讓我遍體鱗傷，內心掙扎，因為如果擁有了夢想，極有可能再一次破滅。那時，該用什么心態(tài)面對生活？就這樣，在寒冷的冬天我沉沉地睡去了。
再次張開眼睛，春天似乎就要來到，我仿佛看到了小草長出嫩芽，花兒含苞待放。這時，我體內的那股力量瞬間爆發(fā)，它涌動著我，掙扎，我渴望破蛹而出；掙扎，我渴望尋夢、追夢。不管將面對什么困難，我將用的心態(tài)迎接他，挑戰(zhàn)它。在這個冬天，掙扎，我不知何去何從；在這個春天，掙扎，我渴望變成美麗的蝴蝶，去尋夢、追夢！
化蝶，重生
一縷陽光從天的那邊射了過來，我拼命地鉆出蛹殼，我渴望擺脫它，就像以前渴望擺脫肩上沉重的書包一樣。我快不能呼吸了，我感覺我似在頃刻間就要失去生命。但在經歷無數次磨難后迎來的夢，是不會輕易放棄的，也只有如此，我才覺得我的生命歷程是輝煌的。
終于，我沖破了這令人窒息的屏障，飛向藍天，化成一只美麗的蝴蝶，重生。在經歷蛻變后，我變得更加成熟。重生，使我對生活有了另一種態(tài)度，才發(fā)現這經歷就是生活回饋給我的禮物。正是面對生活的心態(tài)使我蛻變；正是追逐夢想的執(zhí)著，使我重生�？梢詠G下的只有沉重的蛹殼與沉重的心情。
伴著輕輕的風，伴著柔柔的云，伴著暖暖的陽，我和同伴們一起在藍天中飛翔。體驗過黎明前的黑暗，感受過破繭而出的喜悅，我將以更好的心態(tài)面對生活，展開金色的翅膀。
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