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我的文具盒小學(xué)作文400字

時(shí)間:2024-07-31 19:19:28 狀物作文 我要投稿
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有關(guān)我的文具盒小學(xué)作文400字錦集9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的文具盒小學(xué)作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)我的文具盒小學(xué)作文400字錦集9篇

我的文具盒小學(xué)作文400字 篇1

  每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花是心愛(ài)之物,馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥是心愛(ài)之物,布封眼中乖巧的松鼠是心愛(ài)之物。那我的心愛(ài)之物是什么呢?告訴你吧,那就是在我十歲生日那天爸爸送給我的一個(gè)文具盒。

  文具盒大大的,上面畫著許多可愛(ài)的小動(dòng)物,有猴子、大象、獅子、兔子……我一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

  打開文具盒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)文具盒被分成了三層。第一層住著威風(fēng)凜凜的鋼筆大哥,第二層住著可愛(ài)的鉛筆弟弟和橡皮妹妹,第三層住著亭亭玉立的直尺姐姐與英俊瀟灑的膠帶二哥。

  “嗯,這字怎么寫錯(cuò)了?”我叫道。這話被正在睡午覺(jué)的橡皮妹妹聽見(jiàn)了,立刻從文具盒里爬了出來(lái),跑到我的作業(yè)本上,跳起了優(yōu)美的舞蹈。不一會(huì)兒,錯(cuò)字便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。而橡皮妹妹卻為了幫我改錯(cuò)字,漸漸變瘦了。

  “”咦,這線怎么畫不直?”我喊著。這句話被正在與鉛筆弟弟玩游戲的直尺姐姐聽見(jiàn)了,趕緊從文具盒里跳了出來(lái),貼在了我的.作業(yè)本上。我輕輕一畫,便畫出了一條筆直的線。

  每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),文具盒仿佛在鼓勵(lì)我:“失敗是成功之母。梅花香自苦寒來(lái)”

  當(dāng)我考到理想的成績(jī)時(shí),文具盒好像又在提醒我:“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。”

  愿心愛(ài)的文具盒能陪我度過(guò)愉快的小學(xué)生活。

我的文具盒小學(xué)作文400字 篇2

  你問(wèn)我最喜愛(ài)的是什么?我最喜愛(ài)的當(dāng)然是為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的文具盒。

  我的文具盒外表漂亮:兩只小鳥在前面嘰嘰喳喳地叫著,為它們的朋友帶路;中間,熊媽媽載著兩只熊寶寶,歡快地向前駛?cè);后面,一只可?ài)的小精靈,一邊走,一邊左瞧瞧,右瞧瞧,好像在等待著他的好朋友。它們走得那么匆忙,穿得那么漂亮,笑得那么高興,仿佛要去出席隆重的宴會(huì)。

  我的文具盒不但外表漂亮,而且內(nèi)涵豐富。一打開文具盒,你就會(huì)聽見(jiàn)文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發(fā)話:“我的功勞最大,你們這些鄉(xiāng)巴佬,看看我漂亮的外形吧!我苗條的身形,身上美麗的條紋,再加上我頭上的帽子——橡皮擦,簡(jiǎn)直酷斃了!如果小主人在畫畫時(shí)沒(méi)有我的幫助,就什么也畫不成,所以我的功勞最大!”鋼筆聽完后,黑著臉說(shuō):“憑什么說(shuō)我們是鄉(xiāng)巴佬,憑什么說(shuō)你的功勞最大,我看你才是鄉(xiāng)巴佬。看我一身閃閃發(fā)光的裝束,一副紳士的樣子,比起你的樣子好多了。如果小主人做作業(yè)時(shí)沒(méi)有我,她得交白卷,所以我的.功勞最大!”直尺不以為然地說(shuō):“我的功勞最大,小主人用我來(lái)畫線段,把我身上畫出一條條傷痕,真是‘舊傷未愈,又添新傷’,所以我的功勞最大!”“我的功勞大,我的功勞大……”文具盒里鬧開了鍋。這時(shí)文具盒哥哥說(shuō)話了:“不要吵了,你們的功勞都一樣大,少了誰(shuí)也不可以,我們要團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)!”文具們都慚愧地低下了頭,一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)才得以平息。

  在失望的時(shí)候,你是照進(jìn)我心房的陽(yáng)光;在開心的時(shí)候,你是替我高興的伴侶;在低落的時(shí)候,你是鼓勵(lì)我的朋友。我愛(ài)你,我的文具盒!

我的文具盒小學(xué)作文400字 篇3

  我有一個(gè)普普通通的文具盒,這是以前爸爸裝筆用的。我上學(xué)了,爸爸便把它送給了我,讓我好好學(xué)習(xí)。算起來(lái),它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了三個(gè)春秋了。

  文具盒上刻著精美的圖案,尤其是那只可愛(ài)的小花貓,它是肉色的,嘴巴張得大大的,一雙寶石般的大眼睛,閃著快樂(lè),自由的光,好像在說(shuō):小主人,從今天開始,我就是你的文具小助手了,你一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一個(gè)最好的成績(jī)呀!所以,每當(dāng)我看到它時(shí),心里都會(huì)充滿了自信。

  打開文具盒的磁鐵小開關(guān),盒蓋里貼著我的課程,課程表下邊是我的小助手們,它們都各自躺在自己的小臥室里。你看,我的鉛筆和鋼筆,躺在兩條長(zhǎng)條形的小床,誰(shuí)也不碰誰(shuí)。我的'長(zhǎng)條王-尺子,躺在他那個(gè)最長(zhǎng)的臥室里,左上角是清潔工橡皮了,它躺在一個(gè)正方形的臥室里。它們都已經(jīng)勞累了一天了,讓它們好好地休息吧!

  每個(gè)文具都有每個(gè)文具的功能和用處。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),我的橡皮就會(huì)毫不猶豫地跳下來(lái),幫我殺掉作業(yè)中的毒妖錯(cuò)別字。盡管它已經(jīng)被我使用得非常小了,但是它還是不惜自己的生命,幫我消滅錯(cuò)別字。尺子也是文具中的一員,每當(dāng)我作連線題時(shí),它就會(huì)幫我把線連直。鉛筆是文具中最重要的一員,如果沒(méi)有了鉛筆,我便不能學(xué)習(xí)了,所以每當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí),我都會(huì)捧起它,左看看,右看看,愛(ài)不釋手,因?yàn)楹贸煽?jī)也有它的一半功勞呀!

  我喜愛(ài)我的文具盒,但我更喜愛(ài)我的小助手們。

我的文具盒小學(xué)作文400字 篇4

  “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”,我最喜愛(ài)的東西,不是玩具,也不是零食,而是那個(gè)漂亮的文具盒,它每天都陪伴著我學(xué)習(xí),就像一個(gè)朋友。

  這個(gè)文具盒是我爸爸送給我的,它非常精致,也非常實(shí)用,還是木制的,高15厘米,就像一塊又香又白的大豆腐,第一層就像一個(gè)抽屜,把“抽屜”拉出來(lái)就能裝下很多文具。第二層空間很大,也能裝許多文具。盒蓋上,刻著許多英文字母和漂亮的圖案,更為新奇的是,在盒蓋的'背面,還有一塊小小的黑板,它的用途可廣了,可以用來(lái)做演算本、練字、畫畫等,文具盒的正面有一個(gè)密碼鎖,只有給出正確的密碼,才會(huì)打開,這下,媽媽再也不用擔(dān)心我的文具會(huì)丟了!

  文具盒的家中有許多成員,第二層的臥室是給筆哥哥準(zhǔn)備的,第一層是給尺子姐姐睡的,還剩下一點(diǎn)空地是橡皮擦弟弟的床。上課時(shí),如果需要用鉛筆,就能快速?gòu)奈木吆械亩亲永锬贸鲢U筆,如果寫錯(cuò)了,橡皮擦弟弟又從文具盒里跳出來(lái),用自己的身體將本子擦干凈。奇怪的是,我一寫作業(yè),鋼筆就會(huì)嘔吐不止,吐出黑黑的東西,你知道那是什么嗎?

  文具盒是我最忠實(shí)的伙伴,它像一葉扁舟,裝滿了知識(shí)與智慧,它像一座山,帶我登上山頂,一覽無(wú)限風(fēng)光,它像一把鑰匙,帶我打開知識(shí)的寶庫(kù)……

  這就是我心愛(ài)的文具盒,是我今年收到的最珍貴的生日禮物,它將陪伴我度過(guò)歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光!

我的文具盒小學(xué)作文400字 篇5

  我有一個(gè)小小的文具盒,文具盒有許多個(gè)格子。像一棟復(fù)式房。

  第一層住著尺子家族:長(zhǎng)十五厘米的直尺;個(gè)角九十度的等腰三角尺;個(gè)角三十度的三角尺;個(gè)角都是六十度的等邊三角形尺。

  第二層住著美術(shù)專用具:一支2B鉛筆;塊長(zhǎng)方形粉色的橡皮檫;把粉色的剪刀,我還它穿上了一件塑料衣服;兩支黑乎乎的勾線筆;一盒五顏六色的彩色鉛筆還有一個(gè)翠綠色的刨筆刀。

  第三層住著各式各樣的筆:六支很老很老的紫色圓珠筆;三支粉色筆芯0.5的鉛筆;支重重的鋼筆;一支韓國(guó)進(jìn)口的'可擦筆,它是藍(lán)色筆芯的,我十分愛(ài)惜它;六支不同小狗狗的簽字筆;一支黃色的中性筆;十支不同顏色的水鉆頭筆;最后介紹的是五支可愛(ài)、呆萌的藥丸小小筆,藥丸筆還可以吊在書包上當(dāng)小裝飾。

  最后的一層住著學(xué)習(xí)其它用具:涂改貼三張,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的黑色涂改帶兩個(gè)。還有我最喜歡的五個(gè)書簽,一個(gè)是星空書簽上印著EXO的圖標(biāo);一個(gè)上面是鹿晗的萌系人物和簽名;一個(gè)是一片鮮花上面寫著:畢業(yè)季;一個(gè)是有著可愛(ài)呆萌的小黃人凱文;最后一個(gè)是楊洋的萌系人物外加簽名。

  這次我像你介紹完了我的筆盒,下次該你像我介紹介紹你的筆盒小世界啦。

我的文具盒小學(xué)作文400字 篇6

  我有一個(gè)愛(ài)不釋手的文具盒。它樣子方方的、黃黃的可真像塊美味的黃巧克力。『猩w上還印著一幅美麗的圖案:一位農(nóng)民伯伯扎了一個(gè)有模有樣的稻草人,讓它來(lái)保衛(wèi)整片農(nóng)田,趕走那些貪吃的小鳥們。我給這個(gè)外形方方正正的鉛筆盒取了一個(gè)好聽的.名字:稻草人。

  文具盒一共有三層,第一層是鉛筆欄,是屬于鉛筆家族的天地,一排七、八支鉛筆整整齊齊地排好隊(duì),隨時(shí)準(zhǔn)備為我服務(wù)。第二層是專門放我的獎(jiǎng)券的,厚厚的一疊獎(jiǎng)券是我成績(jī)斐然的見(jiàn)證。,第三層可是我的百寶箱,里面可以放的東西可多了,有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺……每天上學(xué)之前,我都要把鉛筆削得尖尖的,讓鋼筆把墨水喝得飽飽的,讓各種文具都各就各位住入自己的家。

  別看我的文具盒平時(shí)總是一言不發(fā),到了使用它的時(shí)候,還挺熱心的呢!把文具盒一打開,鉛筆首先蹦了出來(lái),讓我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我要?jiǎng)澗時(shí),直尺就跳到我的面前,為我指點(diǎn)出了一條筆直的“路”;當(dāng)我一不留神,寫錯(cuò)字時(shí),橡皮和修正液就會(huì)奮不顧身地為我及時(shí)糾正錯(cuò)誤……文具盒天天陪伴在我的身邊,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便,它真是我形影不離的好伙伴!

我的文具盒小學(xué)作文400字 篇7

  我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。

  我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^(guò)的緣故吧。右邊有好幾排英文字母, 上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故,使它變得與一點(diǎn)兒雜亂了。

  打開蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g小,就在里面“藏”著一些筆芯。

  文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的',但是這個(gè)龐大的盒下,還“躲”著四個(gè)小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)。因(yàn)樗容^長(zhǎng),再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車,幫助我學(xué)習(xí)。

  我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè),我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒小學(xué)作文400字 篇8

  有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我三年級(jí)時(shí)媽媽給我買的。雖然它已經(jīng)很舊了,可我還是非常喜歡它。

  文具盒大概長(zhǎng)19厘米,寬9厘米,形狀呈長(zhǎng)方形。它是天藍(lán)色的,正面有一只乖巧的小白貓。小白貓瞪大眼睛,手上拿著一朵花,十分可愛(ài)。

  文具盒分四層,每層都有各種各樣的文具。第一層有花朵的圖案,很寬;里面有3支晨光水筆,7支雙頭熒光筆,還有1套尺子。第二層有小花貓的圖案,非常漂亮;里面裝著2支自動(dòng)筆和1支紅筆。第三層有大樹的圖案,里面裝著3支圓珠筆和2筒自動(dòng)筆筆芯。最后一層的蝴蝶圖案最好看,這一層裝著2塊橡皮和2支水筆筆芯。怎么樣,我的文具盒是不是又大又漂亮?

  我的文具盒不僅漂亮,它還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,就會(huì)從文具盒的第一層拿出一支水筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫。在畫畫的時(shí)候,我會(huì)拿出一支自動(dòng)筆,畫出一幅幅美麗的圖畫。如果哪個(gè)地方畫錯(cuò)了,我就會(huì)拿出一塊橡皮,把錯(cuò)誤的地方擦掉,然后重新畫。我在美術(shù)課的時(shí)候,如果忘記帶水彩筆也沒(méi)關(guān)系。這時(shí)候,那7支雙頭熒光筆可就派上用場(chǎng)了。我可以用熒光筆來(lái)代替水彩筆涂顏色,涂出來(lái)的顏色甚至比水彩筆涂出來(lái)的效果更好。如果水筆和自動(dòng)筆沒(méi)筆芯了,我還可以給它們裝上筆芯呢!

  這個(gè)文具盒就好像一個(gè)和睦的'大家庭,鉛筆,尺子,水筆……都是這個(gè)家庭的成員。它們友好地相處,從不爭(zhēng)吵,幫助我完成每一樣老師布置給我的作業(yè)。我非常感激這個(gè)文具盒。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候,我就會(huì)高興地看著它,因?yàn)橐灿兴囊环莨凇?/p>

  我特別喜歡這個(gè)文具盒,它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手,而且還是我生活中的好朋友。

我的文具盒小學(xué)作文400字 篇9

  我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。

  文具盒的外表是粉紅色的,上面印著三位美麗而溫柔的公主,你知道她們是誰(shuí)嗎?對(duì)了!她們就是善良的灰姑娘,聰明的貝兒和美麗的睡美人,相信你們一定聽過(guò)她們的故事吧!其中我最喜歡的就是灰姑娘了,她長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛,一身藍(lán)色的長(zhǎng)裙,給人一種期待未來(lái)的感覺(jué)。一張小小的嘴巴好像在說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為國(guó)家有用的人才!泵慨(dāng)我失敗或遇到困難時(shí),看一看灰姑娘,在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。

  當(dāng)你打開文具盒,就能看見(jiàn)一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”,當(dāng)夜深人靜時(shí),我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),它們也正在貪睡呢!噢差點(diǎn)忘了,我的文具睡的可是“高低鋪”,剛才那些文具睡的.可是“上鋪”,想要知道睡在“下鋪”的是誰(shuí)嗎?那就一起來(lái)看一看吧!原來(lái)是鋼筆“戰(zhàn)士”和直尺“將軍”呀!它們倆可是需要保護(hù)的唷,所以旁邊還有幾個(gè)“小兵”在站崗。文具盒的“客廳”可大了,有兩層,像“別墅”似的,各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽(yáng),尺子大哥哥在“底樓”養(yǎng)神;橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。當(dāng)我要做作業(yè)時(shí),鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神;當(dāng)我畫線時(shí);尺子大哥哥變迎面走來(lái),鋪出一條筆直筆直筆直的線;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮寶寶便毫不猶豫的上前幫忙,擦掉那些錯(cuò)誤。文具盒一家相處的刻好啦!

  我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè),我愛(ài)我的文具盒。

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