六年級(jí)學(xué)生周記

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的六年級(jí)學(xué)生周記，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)學(xué)生周記1

　　爸爸給小明、小華布置了一項(xiàng)任務(wù)：打掃衛(wèi)生。小明、小華分配任務(wù)：小明負(fù)責(zé)拖、掃;小華負(fù)責(zé)洗、擦。

　　他倆開(kāi)始打掃了。小明一會(huì)兒就拖、掃完了，于是就大喊：“小華，我打掃完了，你呢?”把小華嚇了一大跳，手中的盤(pán)子也碎了，小明聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”的聲音，連忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了，怎么了?”小華驚訝的說(shuō)，“盤(pán)子……盤(pán)子，碎了。”“怎么回事?”“還不是因?yàn)槟愦蠛鸫蠼�，把我嚇了一跳，才把盤(pán)子摔碎了。”“啊?對(duì)……對(duì)不起，我以后不會(huì)大吼大叫了，現(xiàn)在怎么辦?爸爸看見(jiàn)了會(huì)罵我們的`。”“還能怎么辦，只能把它扔了。”說(shuō)后，小華便撿起地上的碎片扔了，又準(zhǔn)備把那幾塊大碎片扔掉。突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不要扔，老師不是說(shuō)過(guò)要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對(duì)!可……我們把它變成什么呢?”

　　小明想了想，拿來(lái)畫(huà)筆和油彩。小華疑惑極了，小明說(shuō)：“你瞧我的吧!”說(shuō)完，便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，只見(jiàn)小明一會(huì)兒深思，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，就畫(huà)出了一條栩栩如生的熱帶魚(yú)，小華看了之后也想畫(huà)一畫(huà)，就說(shuō)：“我也想畫(huà)一個(gè)，可不可以?”“當(dāng)然可以啦，我們一人畫(huà)一個(gè)�！毙∪A高興極了，拿起畫(huà)筆，左畫(huà)畫(huà)，右畫(huà)畫(huà)，沒(méi)過(guò)多久就畫(huà)出了一條熱帶魚(yú)。

　　看啊!小華畫(huà)的熱帶魚(yú)線(xiàn)條是彎的，而小明畫(huà)的熱帶魚(yú)線(xiàn)條是熱帶魚(yú)線(xiàn)條是直的。他倆現(xiàn)在正自我陶醉呢!他們還不時(shí)給對(duì)方提出小建議或表示贊揚(yáng)：

　　“小華，你看，你的熱帶魚(yú)線(xiàn)條多么漂亮啊!”

　　“小明，你畫(huà)的熱帶魚(yú)也很不賴(lài)呢!”

　　“小華，你畫(huà)的熱帶魚(yú)的眼球怎么是紅色的?”

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　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)少了盤(pán)子，剛準(zhǔn)備大吼，可又收回來(lái)了，這是為什么呢?原來(lái)，小明和小華把他們的成就拿在手里給爸爸看，并且道歉：“爸爸，對(duì)不起，我們不小心把盤(pán)子摔碎了……”爸爸原諒了我們，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，盤(pán)子碎了可以再買(mǎi)，但，你們學(xué)會(huì)了變廢為寶，這，是不可能買(mǎi)到的呀!”說(shuō)完，還夸獎(jiǎng)了小明、小華一番呢!

　　這告訴了我們：看見(jiàn)了廢品之后，不要一心準(zhǔn)備扔掉，要先想想它能變成什么，要做一個(gè)有心人!

六年級(jí)學(xué)生周記2

　　那天，我和爸爸媽媽去了涼風(fēng)生態(tài)公園。雖然不是很有名，但里面的風(fēng)景足以讓人流連忘返。

　　太陽(yáng)很熱，天氣也很熱，但這并沒(méi)有阻止我打好比賽。當(dāng)我來(lái)到門(mén)口時(shí)，我被前面那扇陌生的門(mén)吸引住了。它不能說(shuō)是奇怪的，因?yàn)樗�是假山，但也出了水，假山是很常�?jiàn)的。應(yīng)該說(shuō)，人們的想法是非常活躍的，可以想到這樣一個(gè)創(chuàng)意之門(mén)，真的很棒！走進(jìn)門(mén)，地面上是一盞五顏六色的燈，發(fā)出各種各樣的顏色，非常漂亮。然后走出門(mén)，眼前是一個(gè)圓形的人工湖。你知道嗎？湖面非常清澈，連魚(yú)都能看見(jiàn)水底的'捉迷藏�？�！那些魚(yú)多高興啊，我想加入它們。湖岸上，有三四棵柳樹(shù)，都長(zhǎng)著新的葉子，綠油油的，我不知道風(fēng)和草講什么笑話(huà)，逗草來(lái)來(lái)回回，我也想聽(tīng)他們的笑話(huà)啊！又有一股微風(fēng)，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中不時(shí)地拂過(guò)水面。多風(fēng)的湖水突然轉(zhuǎn)了一圈又一圈，像個(gè)可愛(ài)的酒窩。

　　我告訴她：“我好像聞到花香。”

　　“是嗎？”媽媽好像還沒(méi)聞到。

　　我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大花壇！我急忙跑過(guò)去，但很快又停了下來(lái)�！澳銥槭裁床焕^續(xù)呢？”我母親懷疑地在我身后問(wèn)道�！皣u，別說(shuō)話(huà)。我看見(jiàn)花里有只蝴蝶�！蔽业吐曌咧��？吹胶�蝶停在花上，我猛撲過(guò)去。我看起來(lái)很蠢。嘿，它為什么不飛走？我腦子里滿(mǎn)是問(wèn)號(hào)。仔細(xì)看看，原來(lái)是一朵蝴蝶花。我錯(cuò)了。我母親在我身后微笑。我羞怯地?fù)狭藫项^。我坐在草坪上休息，看到幾只蝴蝶飛來(lái)，這是真蝴蝶啊，我想，它們也會(huì)把蝴蝶當(dāng)成同伴嗎？

　　然后，我也看到了大樹(shù)，郁郁蔥蔥的綠色樹(shù)葉，鳥(niǎo)的鳴聲咋咋地“哭在天空中。來(lái)到橋上，已經(jīng)是太陽(yáng)快要落山了，我看到那些花入了迷。只有一個(gè)芽孩子，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，一些芽，特別是對(duì)美國(guó)的夕陽(yáng)為背景，就像楊萬(wàn)里說(shuō)：“那么荷花碧，荷花在陽(yáng)光無(wú)盡歲月”�。�

　　最后，旅行結(jié)束了，我和父母在夕陽(yáng)余暉中走回家。我覺(jué)得眼睛充滿(mǎn)了淚水，在路上情不自禁地哼著曲子。

　　那天，我太高興了！

六年級(jí)學(xué)生周記3

　　那天，我和爸爸、媽媽一起去了梁豐生態(tài)園游玩，雖然它不是很有名氣，但是里面的景色足以讓人流連忘返。

　　烈日炎炎，天氣十分的熱，可并沒(méi)有阻擋住我游玩的好心情。來(lái)到大門(mén)口，我就被眼前那“奇怪”的門(mén)給吸引住了。不能說(shuō)是奇怪，因?yàn)樗�是一座假山，還往外冒著水，假山很常見(jiàn)。應(yīng)該說(shuō)人們的思想很活躍，能想到這么有創(chuàng)意的門(mén)，真了不起！走進(jìn)門(mén)內(nèi)，地上是一盞盞五彩繽紛的燈，散發(fā)著各種各樣的顏色，十分漂亮。接著走出大門(mén)，呈現(xiàn)在你眼前的是圓形的人工湖。你知道嗎？那湖水真的.真的很清澈，連魚(yú)兒在水底捉迷藏都看得一清二楚。瞧！那些魚(yú)兒玩得多么的開(kāi)心呀，我都想加入它們了。湖邊岸上，有三四棵柳樹(shù)，都長(zhǎng)出了新的葉子，碧綠碧綠的，不知道風(fēng)兒和小草說(shuō)了什么笑話(huà)，逗得小草前仰后合，我也多想聽(tīng)聽(tīng)它們的笑話(huà)�。∮质且魂囄�風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中飄逸的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)不時(shí)地拂過(guò)水面，原來(lái)那風(fēng)平如鏡的湖面剎那間蕩起了一圈圈波紋，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“我好象聞到了花香�！�

　　“有嗎？”看來(lái)媽媽還沒(méi)聞到呢。

　　我環(huán)顧四周，原來(lái)那兒還有一個(gè)大花壇啊！我連忙奔過(guò)去，卻又快速地停住了腳步�！霸趺床煌�前走了？”媽媽在我身后疑惑地問(wèn)。“噓，不要說(shuō)話(huà)，我看見(jiàn)花叢中有一只蝴蝶。”我走路的聲音極輕，看那“蝴蝶”停在了花朵上后，便猛地?fù)淞诉^(guò)去。我看傻眼了，咦，它怎么不飛走呀？腦海中滿(mǎn)是大大的問(wèn)號(hào)。走近一看，原來(lái)是朵“蝴蝶花”呀，我看錯(cuò)了，媽媽在我身后哈哈地笑了，我不好意思地?fù)狭藫项^。我坐在草坪上休息，看見(jiàn)幾只蝴蝶飛來(lái)了，這才是真的蝴蝶呀，我心想，它們會(huì)不會(huì)也把蝴蝶花當(dāng)成了自己的同伴呢？

　　接著，我還看到了一大片樹(shù)林，樹(shù)葉青翠欲滴，小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩小斑筮笳φΑ钡亟兄�。�?lái)到橋邊，已經(jīng)是太陽(yáng)快要下山了，我看得那些荷花入了迷。有的只是個(gè)花骨朵兒，有的已是完全盛開(kāi)，有的是含苞待放，在夕陽(yáng)的映襯下格外的美，正像楊萬(wàn)里說(shuō)的那樣“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！

　　終于游覽結(jié)束了，我和爸爸媽媽踏著夕陽(yáng)的余輝走在了回家的路上。我覺(jué)得真是大飽了眼福，走到了路上還不由自主地哼起了小曲兒呢。

　　那天，我真是太開(kāi)心了！

六年級(jí)學(xué)生周記4

　　那天，我和爸爸媽媽一起去了梁楓生態(tài)公園，雖然不是很有名，但是里面的風(fēng)景已經(jīng)足夠讓人忘記回去了。

　　炎炎烈日，天氣很熱，不能阻止好心情我玩。走到了門(mén)口，我在那“怪”前吸引到門(mén)口。不能說(shuō)很奇怪，因?yàn)樗�是一個(gè)假山，還往外冒著水，巖石是常見(jiàn)的。應(yīng)該說(shuō)，人們的思想活躍，能想到這么有創(chuàng)意的門(mén)，真是太好了！走進(jìn)大門(mén)，地板是淺色的燈光，散發(fā)出各種顏色，非常漂亮。然后出了門(mén)，在你面前的是圓形的.人工湖。你知道嗎？這真的，真的很清澈的海水，捉迷藏，甚至水下魚(yú)清晰的畫(huà)面�？�！這些魚(yú)怎么玩開(kāi)心呀，我想加入他們的行列。西湖岸邊，有34楊柳，已經(jīng)長(zhǎng)出新芽，綠，青，草，風(fēng)不知道該說(shuō)什么笑話(huà)，逗得前仰后合草，我認(rèn)為，他們聽(tīng)到一個(gè)笑話(huà)啊！是一個(gè)吹來(lái)，柳樹(shù)女孩在風(fēng)流動(dòng)的頭發(fā)，拉絲水不時(shí)，風(fēng)翻平如湖泊時(shí)刻的鏡蕩起漣漪圓形，像一個(gè)可愛(ài)的小凹坑。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“我好像聞到了花香。”

　　“你拿到了嗎？”看來(lái)媽媽還沒(méi)聞到。

　　我環(huán)顧四周，有一個(gè)大花壇，其中原來(lái)的��！我趕緊跑，但很快就停止了�！霸趺床煌�前走？”媽媽問(wèn)我身后不解。后“噓，別說(shuō)話(huà)，我看花有蝴蝶�！蔽易叩煤茌p的聲音，觀看“蝴蝶”停在了鮮花，然后突然沖了過(guò)去。我看傻眼，嘿，這是怎么做的飛走？心中充滿(mǎn)了大大的問(wèn)號(hào)的。走近一看，原來(lái)花“三色堇”是啊，我錯(cuò)了，我在我身后的媽媽笑著說(shuō)，我不好意思的撓撓頭。我坐在草地上休息，看到幾只蝴蝶飛舞，這是一個(gè)真正的蝴蝶呀，我心想，他們也將花蝴蝶作為他們的合作伙伴？

　　然后我看到一片綠葉密林，小鳥(niǎo)在天空啁啾。來(lái)到橋上，太陽(yáng)就要下山了，我可以看到那些荷花被迷住了。有的只是骨頭和花朵，有的是盛開(kāi)的，有的是含苞待放的，尤其是在夕陽(yáng)的映襯下，正如《楊萬(wàn)里》所說(shuō)，“荷葉是無(wú)邊的綠色，荷花在陽(yáng)光下是紅色的！”

　　最后，旅行結(jié)束了，我和父母在日落余輝號(hào)的時(shí)候回家了。我認(rèn)為，真正的大喜，去的路上還不禁哼小曲兒吧。

　　那天，我太高興了！

六年級(jí)學(xué)生周記5

　　從小到大，都是爺爺不辭辛苦地?fù)狃B(yǎng)我，他川那逐漸佝僂的身軀為我遮風(fēng)擋雨，帶來(lái)溫暖，為我送來(lái)幸福的味道。

　　小時(shí)候，我家很窮，沒(méi)有一樣像樣的家具，有些檔次的是那把用了數(shù)年的可折疊印花小雨傘。因?yàn)槲液芟矚g，爺爺更倍加珍惜。

　　在一個(gè)天陰沉沉的日子里，爺爺帶若那把傘拉著我一起去裁縫店，縫補(bǔ)我頑皮時(shí)跌破的褲子�；貋�(lái)時(shí)已是雷電交加，大雨傾盆。幼小的我被“轟轟的雷聲嚇得一骨碌撲進(jìn)爺爺懷里，慌忙地叫：“打雷了，雷吃人了，好可怕呀!”爺爺被我恐懼又可愛(ài)的表情逗笑了：“只要你乖乖的，雷公不會(huì)吃小婷的!”我天真地望著爺爺：“真的?”爺爺和可親地說(shuō)：“嗯，真的!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我開(kāi)始慢慢穩(wěn)定自己的`情緒，緊抓著爺爺?shù)氖帧�爺爺就像神一樣保護(hù)著我。

　　雨越下越大，連風(fēng)婆婆也加人到這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”當(dāng)中了。她鼓著腮幫使勁兒地吹著，一陣疾風(fēng)刮過(guò)，爺爺?shù)膫惚怀兜搅丝罩小�爺爺心急如焚地把我抱到別人家的屋檐下，脫下身上的衣服披在我的身上，一再叮囑我站在這里別動(dòng)，然后便跑進(jìn)滂沱大雨中。

　　大雨無(wú)情地打在他彎曲的背上，襯衫早已被打濕，緊緊地貼在他瘦弱的身體上，狂風(fēng)撕扯著他，在狹長(zhǎng)彎曲的田間泥路上，爺爺努力地保持著身體不被吹倒，凌亂的腳步盡量快速地移動(dòng)著。傘在風(fēng)中起伏不定，不斷變換著落腳點(diǎn)。爺爺氣喘吁吁地追著那把早已破爛不堪的傘，與風(fēng)打著“持久戰(zhàn)”，而天真的我則站在那里喊著“加油”。

　　終于，爺爺在田埂上結(jié)束了這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。他抖了抖傘上的泥水，跑過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“看，傘回來(lái)了!”雖然我那時(shí)還小，但我還是懂得爺爺救傘的原因。望著爺爺一邊擦著臉上的汗和水，一邊擠干衣服上的雨水，我心里特不是滋味，眼淚也止不住地往下流。我抽泣的樣子被爺爺看見(jiàn)了，為了不讓爺爺擔(dān)心，就故意指著天，揉著眼，裝作被雷嚇著了。爺爺安慰我：“沒(méi)事，有爺爺，怕啥?看，爺爺多強(qiáng)壯呀!”爺爺比著健身動(dòng)作，秀了秀他的身體。我“撲哧”一聲笑出來(lái)。不知不覺(jué)，一路上充滿(mǎn)了歡笑，淹沒(méi)了震耳欲聾的雷聲。

　　爺爺，謝謝你為我做的一切!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我一定要為你做些什么。

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