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關(guān)于小學(xué)四年級周記模板匯編5篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級周記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級周記 篇1
20xx年 xx月 xx日 晴
時光飛逝,這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回憶一個學(xué)期中我的所作所為、進步與退步,我要作出幾點總結(jié)。
在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我的成績起伏比較大。期初時數(shù)學(xué)和英語成績不太理想,經(jīng)過努力,期中時各科的成績都有所改觀,期末幾次模擬考中語數(shù)成績都比較樂觀,位居優(yōu)秀,但期末考試時我的`語文發(fā)揮失常了,這可見我的基礎(chǔ)還是不怎么扎實的,“語文要的是日積月累,光靠臨時抱佛腳是不夠的!眿寢屧@樣告誡過我。因此我要在生活中多積累,把語文成績提上去。另外,我的數(shù)學(xué)期末成績比上學(xué)期進步了4分,拿到了優(yōu)秀,我也要繼續(xù)努力,鞏固基礎(chǔ),爭取考到90分。英語也是我的薄弱項目,連平均分也沒考到,還需要加油。這一次科學(xué)考得不錯,還要繼續(xù)保持。
在這學(xué)期班級組織的活動中,我因為要上課外班等事參加的不是很積極,但現(xiàn)在媽媽給我停掉了一些課外班,因此我下學(xué)期會積極參加組織的活動的。
對于這學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動,我的總結(jié)如上。一個學(xué)期的結(jié)束意味著另一個嶄新的學(xué)期的開始,我要繼續(xù)努力,使我下學(xué)期的校園生活更加豐富多彩。
小學(xué)四年級周記 篇2
這個星期是普通話宣傳周,老師讓咱們班里的同學(xué)宣傳普通話,有的辦普通話宣傳欄,有的表演節(jié)目,推廣普通話,而我是教奶奶學(xué)普通話。
放學(xué)回家,聽奶奶說,今天早上買菜時,看見一件好東西,想買,可賣東西的小伙子是外地人,由于語言不通,所以買不成,太可惜了。我就對奶奶說:"奶奶,讓我來教您學(xué)普通話吧!"奶奶興奮地答應(yīng)了。
于是,我每天晚上抽出半個小時,教奶奶學(xué)普通話,有時我讀課文時,她也在旁邊讀,如果我不在家,奶奶就跟電視里的學(xué)。幾天下來,奶奶也能講一些日常語言了。每當(dāng)我回來時,奶奶還會用普通話對我說:"我的'小老師,你回來了!"弄的我怪不好意思。一天下午我回家時,奶奶用普通話對我說:"我的小老師,你回來了!今天我終于把那件好東西賣回來了,我應(yīng)該感謝你,要是沒有你教我普通話,我就沒能把那件好東西賣回來了!"我聽了,心里美滋滋的。
如果人人行動,從我學(xué)起,天天、時時訓(xùn)練,營造一種氛圍,一種人人說普通話的大環(huán)境,我認(rèn)為普通話不會離咱們那么遠(yuǎn),不再那么陌生。要知道:四海同音,萬眾一心呀!
小學(xué)四年級周記 篇3
輕柔的春風(fēng)帶著一顆爬山虎的種子來到了奶奶家的院子里,她慢慢地把棕黃色的種子放在了松軟的土地上,之后,她帶著其他的種子匆匆離開了。那顆種子只有三毫米大小,像是一片干枯的葉芽。
轉(zhuǎn)眼間,黑夜像是一張大網(wǎng),把大地籠罩起來,慢慢地,動物和花草都進入了夢鄉(xiāng)。但是,那顆小小的爬山虎種子卻沒有睡,它使出渾身的力氣把根向厚厚的泥土中伸去,那細(xì)細(xì)的根緊緊地抓住泥土,拼命地吮吸著泥土中的甘露,慢慢的,它脫掉了又臟又舊的外衣,換上了翠綠色的新裝。這時,它已筋疲力盡了,在金色的`月光下漸漸地睡著了。
不知什么時候,太陽從天邊升了上來,忙碌了一夜的種子急忙睜開雙眼,它伸伸懶腰,又摸摸頭,“。∥议L出葉子來了,我現(xiàn)在成為一顆真正的爬山虎了,”種子激動地說。那片片葉子是黃綠色的,好像還有點透明,上面還掛著晶瑩的露珠,露珠在陽光的照耀下閃著七彩的光輝。一陣烏云飄過來,擋住了太陽的笑臉,接著,密密的雨點從天上掉下來,落在爬山虎的葉子上。“你好,我能在這里避一避雨么?”一只小螞蟻顫抖著身體問道。爬山虎非常高興,爽快地回答說:“好呀,快過來吧!薄澳銖哪睦飦,”爬山虎好奇地問道。螞蟻說:“我從去前面的廣場來”,“我們交個朋友吧!”“好。 本瓦@樣,爬山虎有了它的第一個朋友,后來,它又有了第二個、第三個-------好多好多朋友。
從此以后,爬山虎和它的伙伴們每天在一起快樂地玩耍、嬉戲。晴天時,伙伴們?yōu)榕郎交⒊,雨天時,爬山虎為伙伴們遮風(fēng)擋雨。爬山虎越長越高,伙伴們也越長越大,它們互相幫助,共同分享著自己快樂的時光。
小學(xué)四年級周記 篇4
有人說:老師是天上最亮的北斗星,為我們指明方向;有人說:老師是山間最甜的泉水,灌溉著我們這些小幼苗,讓我們茁壯成長;有人說:老師是花朵上最綠最壯的葉子,保護著我們這些含飽欲放的'花骨朵兒。我的老師姓陳,她也是一位(個)好老師。
陳老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。以前,我非常粗心,陳老師經(jīng)常提醒我,做作業(yè)時要細(xì)心做題,(做題可去掉)認(rèn)真檢查。在陳老師的提醒下,漸漸地,我就細(xì)心起來了,每次考試都名列前茅。我的字也寫得不好,但在陳老師的提醒下,我的字也漸漸地寫得好了起來。
陳老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我的生活。每次吃飯時,陳老師都提醒我們一定要吃飽。(還)有一次,我摔了一跤,(腿)被(摔)破了皮,流出了血。陳老師安慰我說:“沒關(guān)系,曹瀚文,堅強一些,要不你就不是男子漢!
陳老師還很注重我各方面能力的培養(yǎng)。比如:讓我領(lǐng)讀英語,培養(yǎng)我的語感和膽量;讓我去參加彈琴、唱歌比賽,讓我在藝術(shù)中得到熏陶。
這就是我的老師,這就是老師對我無微不至地關(guān)愛。今天是教師節(jié),我祝陳老師節(jié)日快樂,桃李滿天下!
小學(xué)四年級周記 篇5
我吃完飯,呆呆的坐在沙發(fā)上,便拿起一本作文書來看,我看到了一篇《難忘的事》,我看完我就想,我有什么難忘的事呢?我想啊想,啊,終于想出來了。
我記著有一次放學(xué)了,天空下著傾盆大雨,我沒有雨傘,我穿的衣服還很少,別的同學(xué)都拿著雨傘往家走,可我只有冒著傾盆大雨往家走,在走的路上我一邊走一邊打噴嚏,我好像聽到有人叫我,我回頭一看,原來是我們的朱老師,朱老師看見我沒有雨傘趕緊把雨傘給我,還把他的外套給我穿上了,我感激地說,老師謝謝你,你還是先走吧我沒事的,老師看我不同意,趕快催促我快走,還一邊說,快走,要不一會雨下得更大了,我問老師你怎么辦,老師說我加班,我半信半疑地向家走了,我在路上就想,朱老師這人實在太好了,我明天買個禮物去送給他,好表達(dá)我感激之情,第二天,我拿著禮物來到了辦公室,朱老師不在,旁邊的李老師告訴我朱老師生病了,我問李老師朱老師是怎么病的,李老師說朱老師是昨天被雨淋濕發(fā)燒了在家輸液呢,我眼眶馬上濕潤了,放學(xué)了,我拿著禮物去朱老師他們家看望他,到了他們家看見他正在睡覺,我便把禮物放到了他的床的`旁邊,我正在要走的時候朱老師醒了把我叫了回來,我和朱老師說,你為什么要騙我你值班不回家呀,老師笑笑說,因為我是你的老師,我聽了實在是太高興了。
這件事我永遠(yuǎn)也不會忘掉,我們的朱老師是偉大的。
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