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實(shí)用的七年級(jí)周記四篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的七年級(jí)周記4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)周記 篇1
語(yǔ)文98分,數(shù)學(xué)8*分,英語(yǔ)117分看著這些成績(jī),我有點(diǎn)踹但就是氣來(lái)了,小科成績(jī)一旦出來(lái),或許我連上學(xué)的信心都沒(méi)有了吧?考試分?jǐn)?shù)這么低,哭都不好意思哭了。
實(shí)在就是太差了如果平時(shí)謙虛一些,踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí),就肯定不會(huì)這樣的這樣的成績(jī),別人問(wèn)起來(lái)我不明白怎樣說(shuō)出口。
如果像aa她們那樣,作業(yè)認(rèn)真完成并得優(yōu)秀;上課認(rèn)真聽講不浮躁,不去理會(huì)平常的那些就是就是非非,也就不會(huì)就是這個(gè)成績(jī)了。
感覺(jué)自我比媽媽養(yǎng)的花還不如,那么普通的.一些花,少量的澆水,隨便放在哪個(gè)窗臺(tái)上,到了季節(jié)就開出美麗的花?晌夷兀繌膩(lái)沒(méi)有燦爛地開花過(guò),爸爸媽媽對(duì)我投入的精力多,我吸收的養(yǎng)分比花多,但就是我將養(yǎng)分全部用在歪門邪道上了養(yǎng)分流失了,那些花朵開的必須不會(huì)好了
我也想考出好成績(jī),讓自我開心,也讓爸爸媽媽放心,但就是,這學(xué)期的考試每次帶來(lái)的都就是無(wú)盡的煩惱和嘆息。
聽老師說(shuō),立刻就要八校聯(lián)考了,期望在這期間好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),打好牢固的根基,任何一科都不放松!
未來(lái)的考試還很多,需要學(xué)習(xí)的知識(shí)也很多,只要我踏實(shí)地學(xué)習(xí),不浮躁,不成天想著衣服什么的,成績(jī)必須能夠變好!
就是蓓蕾,總會(huì)開出美麗的花!我堅(jiān)信,屬于我的那朵花,不久之后必須繽紛綻放!
七年級(jí)周記 篇2
夜市熱愛(ài)繁華,燈紅酒綠。時(shí)不時(shí)炸開的鞭炮與絢麗的煙花又增添了許多喜慶的氣氛?爝^(guò)年了,到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的人忽地就多了,夾雜在行人中。乞討也是一種工作么?看著他們碗中那稀落而零丁的錢,我想,即將乞討者說(shuō)盡甜言,道完蜜語(yǔ),也當(dāng)不了我冷不伶丁的一句“拜年!拜年!”
天是晴朗極了,閑得實(shí)在是無(wú)事可做的我在大街上溜達(dá)。不是為了打望,也不是為了買什么東西。漫無(wú)目標(biāo)也游走,在寒假期間,我大多時(shí)候是如此的。
平日里很少聽得到鳥叫聲了。清晨時(shí)能聽到。在新年的.清晨,它們比第一縷陽(yáng)光更先到來(lái)。
上墳山是我們這邊的習(xí)俗,大多集中在新年第一天或清明節(jié)時(shí)。上山就免不了燒紙錢;馃煤芡。對(duì)上輩人來(lái)說(shuō),這是寄托對(duì)死者的思念;而這一輩人多將其當(dāng)作節(jié)約用紙的反面教材,運(yùn)氣好時(shí)還能引出森林火災(zāi)。我就運(yùn)氣好過(guò)一次。當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí),我逞能地沖了上去;鸩淮,我與父親加上另外一個(gè)人,把火給滅了。
與大多數(shù)同齡人相同,我并不喜歡同父母一起出門。但過(guò)年時(shí),我則很反常,其實(shí)也是為了壓歲錢而在努力。記得一次出席別人的婚禮,主持人問(wèn)新郎,“新娘漂亮嗎?”“漂亮。”“交杯酒好喝嗎?”“好喝!薄斑想不想再喝?”
“想!
直到一陣笑聲之后,新郎才將最后一個(gè)答案改為“不想。”這一個(gè)冷笑話。
其實(shí),在寒假中,我也學(xué)到些東西,就因?yàn)槟軐W(xué)到東西,所以人才會(huì)長(zhǎng)大。
七年級(jí)周記 篇3
12月28日 星期五 晴
轉(zhuǎn)眼間,20xx年很快過(guò)去了,即將踏入20xx年,這個(gè)學(xué)期也即將謝幕,我們也不應(yīng)再沉浸在舊時(shí)的喜悅中,而應(yīng)邁向新的未來(lái)。
僅僅只剩下兩周的時(shí)間給大家用來(lái)復(fù)習(xí),兩周之后便是期末考試。時(shí)光如白駒過(guò)隙,眨眼間便消失得無(wú)影無(wú)蹤,我還未來(lái)得及好好品味初中的第一個(gè)學(xué)期給我?guī)?lái)的感受,就已經(jīng)到了本學(xué)期末。
升入初中后我就感到時(shí)間過(guò)得特別快。起得早睡得晚,作業(yè)量大了,書包也重了不少,每每手頭上的'事還沒(méi)有忙完,接下來(lái)的事情就如排山倒海似的向我涌來(lái)。一向慢性子、磨磨蹭蹭的我終于知道了什么叫做時(shí)間不夠用。即便是動(dòng)作比以前快了不少,可每天仍然要忙乎到晚上十點(diǎn)多鐘才能休息。這讓我深深體會(huì)到魯迅先生的一句話:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。時(shí)間老人是公平的,他給每個(gè)人的時(shí)間都是二十四小時(shí),不可能因?yàn)槟愕膭?dòng)作慢就多給你點(diǎn)時(shí)間,所以我們要懂得合理安排時(shí)間,珍惜擁有的每分每秒。
接下來(lái)的兩周是最緊張的兩周,即使是整天都要趴在作業(yè)堆里,但是不努力又哪兒能“冒出頭”呢?所以,加油吧,唐妤冰!
七年級(jí)周記 篇4
語(yǔ)文,是我最早結(jié)識(shí)的朋友,它陪伴我走過(guò)了十個(gè)多年頭,與我密不可分。
語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字,幼時(shí)是靠畫報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的,不過(guò),那些形形色色的方塊字,太復(fù)雜的.記不住,大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫,會(huì)寫的也就只有類似于“大”,“小”之類構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文,不過(guò)這些我都不是特別感興趣,古詩(shī)與散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。
古詩(shī)詞自幼兒園就開始接觸了,類似于“欲窮千里目,更上一層樓”、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句很早就能倒背如流了,不過(guò)當(dāng)時(shí)還小,也不知道它們究竟是什么意思,只是單純覺(jué)得好玩兒,大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!边@是語(yǔ)文在訴說(shuō)著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心!跋﹃(yáng)西下,斷腸人在天涯。”這是語(yǔ)文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。
說(shuō)起散文,也不得不提起作文了。三年級(jí),我為了找寫作文可以模仿的范文,到網(wǎng)上查詢,碰巧看到了朱自清的《春》,我也就是從這個(gè)時(shí)候開始接觸散文的。六年級(jí)開始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓:“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多,借鑒一點(diǎn),在作文中添那么一兩句,或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但是也不知是不是接觸比較多的散文,我寫作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。
語(yǔ)文就如同一條溪流,我聆聽著它清脆悅耳的流動(dòng)聲,響徹在學(xué)習(xí)生活中。
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