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小學(xué)周記

時(shí)間:2023-03-15 08:33:58 周記 我要投稿

【精華】小學(xué)周記范文集錦9篇

  歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,一周的時(shí)間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,不妨坐下來好好寫寫周記吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)周記范文集錦9篇

小學(xué)周記 篇1

  早上,我走進(jìn)校門,在快要到樓梯口時(shí),我聽見了有人在叫xx。我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)xx在向我的左側(cè)邊走來。我就納悶了,xx怎么會在我的左側(cè)邊呢?他不可能從校門進(jìn)來繞個彎再過來吧?真奇怪,現(xiàn)在稀奇古怪的事可真多!就在這時(shí),我無意的看到了校門的'欄桿。呀!他是不是翻墻過來的呀!不行,我得問個究竟。

  于是我就問道:“肖揚(yáng),你是不是翻墻過來的?”果然和我想的一樣,xx的確是翻墻過來的。他還算誠實(shí),結(jié)結(jié)巴巴地說:“我沒帶紅領(lǐng)巾嘛!”“沒帶紅領(lǐng)巾也不能翻墻進(jìn)校!做人要誠實(shí)!就算我們班被扣分了,但是擁有誠實(shí)的好品質(zhì),不也很好嗎?”我生氣極了,要是老師知道肯定會比我還生氣的。xx聽了我的話,灰溜溜的跑進(jìn)了一樓的男廁所。我無奈極了,只好走上了樓梯。

  我一直在想,如果沒帶紅領(lǐng)巾不敢承認(rèn)就要翻墻,那還得了?就算被扣分了,做個誠實(shí)的人,敢于承認(rèn)也是好的,xx這種行為真的是有點(diǎn)……唉!

  所以呢,無論我們做錯什么事情,都不要逃避,要面對現(xiàn)實(shí),做一個誠實(shí)的人!

小學(xué)周記 篇2

  “我非常高興,當(dāng)你對我笑時(shí),那笑能融化一切!

  我真的非常高興,當(dāng)我們還停留在過去的回憶里時(shí),那歡笑是無與倫比的。

  雖然春天還很遙遠(yuǎn),雖然并不是每一天都過得很開心,雖然今天依舊還殘留著昨天的傷痕,但是,我們擁有那微笑。即使今天也依舊充滿痛苦,但只要我們改變,總有一天,它會成為溫馨的回憶。

  與你的相識是命運(yùn)的安排,比一切都更快,我們跑在所有人的前面,在愛情的分分離離下,我們牽手友情一起跑了好久好久?茨翘炜,那些星星都是我們曾經(jīng)數(shù)過的,那些弧線是我們許愿的痕跡;看那小河,那些層層波浪是我們嬉戲后留下的,是屬于我們的幸福的痕跡;看那棵正茁壯成長的小樹,沒有了新葉的影子,那是我們淘氣的.證據(jù),是天真的記憶;看那片花叢,為何綠葉叢中少了一點(diǎn)紅?那是我們幼稚的游戲……

  我閉上眼睛去取曾經(jīng)的樂曲,可是它隱藏在晴空,而天卻陰云滿布,我嘆息,想讓它化作秋風(fēng)而去,希望陽光滿灑坡路?墒,天似乎在告訴我,既然已是回憶,你又何需挽留?我開始遲疑,或許就是那樣,如果她沒有決定離開,這一切又怎會變成回憶?即使我堅(jiān)持下去,她也不會再回來,或許這一切真的決定了自己的命運(yùn),它們要乖乖的回到籃子里,度過剩下時(shí)光,雖然只是靜靜的而以。

  我很清楚,也許以后再也不會這樣的笑,也許這一輩子再也不會了,但是我想的很清楚了,難道這樣抓著不放就會快樂嗎?難道勉強(qiáng)式的挽留真的會換回那笑嗎?不會!因?yàn)橐磺卸歼^了;蛟S真的是時(shí)間太長了,我們都開始厭倦那種笑,那種很傻很傻的笑。而我們,既然已經(jīng)累了,又何必執(zhí)意要背負(fù)傷痕累累的活著,或許放手才是解脫。

  我想即使我們真的離開,那些記憶將會永遠(yuǎn)存在,那些關(guān)于我們的故事,那些關(guān)于我們的快樂,那些關(guān)于我們的萬人仰慕,還有關(guān)于我們的,關(guān)于我們的{果果},關(guān)于我們的小愛,我想我們都會一輩子記得,我們會記一輩子。

  最后一次,再見了。

小學(xué)周記 篇3

  今天,咱們班的小隊(duì)活動是去奧體中心學(xué)游泳。

  一走進(jìn)游泳館里面,我就被熱鬧的場景所吸引:有些孩子在兒童區(qū)玩水槍,有些大人在休息區(qū)的按摩椅上躺著聊天,有的孩子從很高的滑梯上滑下來,“撲通”一聲掉進(jìn)了泳池,大部分人在泳池里快活地游泳,好開心!

  我們來到兒童區(qū),開始學(xué)游泳了。

  第一步,教練讓我們熟悉水性。我們在水上走路,先是普通的行走,然后是在原地快速踏步、跳一跳,最后就讓我們蹲著走、跪著走,經(jīng)過多次練習(xí),我們都順利過關(guān)了。

  第二步,教練讓我們學(xué)習(xí)憋氣,他告訴我們要把鼻子和嘴巴鎖住,不能呼氣也不能吸氣。我們照著去做,因?yàn)橹鞍职纸踢^我怎么憋氣,所以我很順利得過關(guān)了。但有些小朋友就慌了,有的非要捏住鼻子,有的嗆水了,還有的居然逃走了,真是丑態(tài)百出,哈哈。

  第三步,教練讓我們像魚雷一樣地漂浮前進(jìn)。一開始我腳的`動作不對,后來教練讓已經(jīng)學(xué)會的俞毅恒做了一遍,我們跟著學(xué)習(xí),慢慢地大家都會了。

  接下來,我們就各自練習(xí)憋氣、漂浮,我還跟俞毅恒比賽了在水下吹泡泡,他用嘴巴吹,我用鼻子吹,結(jié)果我倆不分勝負(fù)。

  后來,我們還進(jìn)行了水槍大戰(zhàn)、滑滑梯、水中捉迷藏等游戲,同學(xué)們玩得不亦樂乎,今天的活動真有意思!

小學(xué)周記 篇4

  我雖然每天都會把家里的家務(wù)做好,但都是走馬觀花。而今天我在做家務(wù)時(shí),卻有不一樣的感覺。

  以前,我都是中午十二點(diǎn)才開始洗衣服的,而每洗一件衣服好像是用水泡一下而已。洗完第一遍就洗第二遍,第三遍就隨便洗一下。而今天卻不同,六點(diǎn)起床后刷牙、洗臉……就開始洗衣服了。我對我洗的每一件衣服負(fù)責(zé),又搓又洗又刷的,非常帶勁。因?yàn)槲野阉鼈儽茸魑,如果我是一件衣服,別人不把我洗干凈,那我也會很生氣的',所以我才會對他們?nèi)绱艘!想著想著,我就洗完了。在晾衣服時(shí),我仿佛看見了他們一張張幸福的笑臉,這讓我心里也如此快活!

  接著我就掃地、拖地、做飯、洗碗……每做一件事,我就發(fā)現(xiàn)一個新的自我,懂得了一個新的道理。

  做完這些,我就會主張拿出書來看,以前看書我心不在焉,而現(xiàn)在變得津津有味,我還做了筆記,一看就是一個多小時(shí)!

  看著一疊疊整整齊齊的書,一張張整整齊齊的床,我臉上不禁露出了幸福的笑容。這是我才發(fā)現(xiàn)我變了,從一個丟三落四變得能把自己的東西收好。從一個做事心不在楊變得井井有條,從一個看書走馬觀花變得津津有味,這要感謝一個人——我的老師!是他的教育讓我懂得了這么多,我雖然有時(shí)會討厭他,但我覺得我口上的討厭其實(shí)是代表著心里的喜歡!在此,我想對他說:“謝謝你,某某老師!”

小學(xué)周記 篇5

  XX年04月10日 星期二 天氣:晴

  昨天,我想去吃西餐廳,但是爸爸不帶我去,我就點(diǎn)了一個牛扒吃,可是我等了很久那個人都沒送來,我就回家像火山爆發(fā),媽媽就說明天媽媽自己做麥當(dāng)勞吃。

  今天,媽媽一大早去市場買材料;氐兰依飲寢尵椭罅伺0、雞翅膀、薯?xiàng)l、青菜,還買了一罐大百事可樂。

  我們就一起享受麥當(dāng)勞,我覺得媽媽做得比麥當(dāng)勞還好吃,而且又很多,吃也吃不完。

  晚上,我們又吃了一餐,我們吃得很高興。但是,爸爸不在家,因?yàn)椴幌矚g吃。

小學(xué)周記 篇6

  新生訓(xùn)練

  新生訓(xùn)練的日子很特別,是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時(shí),新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間,但是今天卻改成例假日,我覺得這個方式很好,雖然一年級的老師必須當(dāng)天到校,但是當(dāng)天會有更多的家長參與新生座談會,除此之外,一年級新生有許多資料必須要填寫,家長可以親自填寫資料或者是先閱讀,有問題可以馬上向老師提問,當(dāng)然最重要的是,家長親自參與的話,新生資料比較容易收齊,正確度也比較高,所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個很棒的想法!

  行政實(shí)習(xí)

  雖然我們九月份才開始安排行政的實(shí)習(xí),由於開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情,其中讓我印象最為深刻的有兩件事,第一是我必須七點(diǎn)二十分到校,協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級的學(xué)生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口,協(xié)助趕時(shí)間的家長帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。

  到了第二天由於臺風(fēng)的影響,風(fēng)雨很大,但是因?yàn)榇饝?yīng)過家長這周我們都有此項(xiàng)服務(wù),所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生,所幸有我們的堅(jiān)持,因?yàn)檫是有少數(shù)的家長真的趕時(shí)間,必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)!這周雖然都很早到校,做簡單的舉牌事情,除了讓家長知道學(xué)校的貼心之外,也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán),否則我真的會認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢!

  第二件則是針對小一新生的座談會,這個座談會的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識全部一年級的老師以及校長和四大主任,然而讓新生認(rèn)識的方式并不是單純的介紹之外,而是先利用投影的方式,將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上,讓新生猜測影子後面人的體型、長相…等,這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象,使一年級的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長,故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少!

  級務(wù)實(shí)習(xí)

  返校日

  我是帶四升五的年級,必須要重新編班,所以早上開完簡短的教師晨會後,我跟著婉琦老師一同到四年級各班帶領(lǐng)我們班的`學(xué)生,由於中、高年級是位於新大樓(在我念書的時(shí)代并沒有),所以對於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,我想我必須找一天好好地對學(xué)校的許多方位弄個清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué),故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生後,做個簡單的清潔工作一下子就放學(xué)了。

  中午時(shí),教學(xué)組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課,當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕,怕自己會沒時(shí)間準(zhǔn)備,但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況,每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課,是絕對避不開的,所以在與原科任老師討論後,當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課,最後我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿,畫出他們的暑假生活,以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽,如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近,還可以參加校內(nèi)的比賽,真是一舉兩得!

  與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處

  這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁婉琦老師)有密切的接觸,婉琦老師她很棒,不會認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其他雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會請我?guī)兔,而她也跟我說我需要什麼盡管跟她說,她不會丟很多事給我的,因?yàn)樗f行政那邊一定會有很多事要我去做。

  不過在相處兩天後,我開始認(rèn)為我必須主動向老師提出我要幫忙或協(xié)助她,不能再被動的等待老師請我?guī)兔,所以我有主動跟老師說,現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事,像是核對名單之類的事,其實(shí)我可以幫忙,如此我也可以對於班上學(xué)生的名字更加熟悉,故婉琦老師之後就比較不會不好意思,忙碌的時(shí)候會請我協(xié)助,漸漸地,我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會越來越融洽的!

  班級經(jīng)營

  學(xué)生剛升上五年級心情比較浮動,常常會犯一些類似頂嘴的小毛病,婉琦老師會先跟學(xué)生指出說是哪里不對、為什麼不對,然後再請學(xué)生最伏地挺身或開合跳,我認(rèn)為婉琦老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯誤,以及懲罰的方式也可以鍛鏈學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。

  再來是分配掃地工作的部分,老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的,但是最後想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話,學(xué)生會對自己的掃地工作沒有認(rèn)同感,常會出現(xiàn)偷懶的情形,所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作,交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式,邊分配邊說明工作內(nèi)容,一次讓全班都明白,果然在掃地時(shí)間每個人都會主動的做自己的事,我想這是因?yàn)橛幸粋完美開始的緣故吧!

  由於是新班級的緣故,所以許多班級常規(guī)都還在建立中,這個過程是很辛苦、繁雜的,但是也因?yàn)橛羞@個環(huán)境讓我見習(xí),我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。

  教學(xué)實(shí)習(xí)

  由於該開學(xué)的緣故,這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助,所以我待在班上的時(shí)間不多,又加上新的班級必須建立起新的常規(guī),故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動,但是我有看到重要的兩點(diǎn),都是屬於數(shù)學(xué)教學(xué),第一,在還未有任何進(jìn)度前,老師會先出兩位數(shù)或者三位數(shù),甚至四位數(shù)的乘除法,先測量學(xué)生的程度,然後在改作業(yè)的過程中,就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在,看看整個班級的水平在哪,接著再將程度較差的學(xué)生記下來,找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。

  第二,老師剛開始上數(shù)學(xué)時(shí),步調(diào)很慢,希望等全班了解她的教法時(shí),再將步調(diào)逐漸調(diào)快,而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級時(shí),是由不同的老師所教導(dǎo),在計(jì)算的方式上,一定會有所出入,婉琦老師會希望學(xué)生統(tǒng)一方式,如此學(xué)生計(jì)算能力不會一直停留在建構(gòu)的方式下,而且對於他們的計(jì)算速度也會有所提升,不僅如此,老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,這兩點(diǎn)真的很值得我記下來。

  周三研習(xí)

  這次的研習(xí)營是「請假研習(xí)」,會辦這個研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請假方式,改成線上請假的方式,因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟電腦操作,而且多數(shù)人對於線上請假的方式生疏,所以這個研習(xí)是很重要的,關(guān)系到很多老師的權(quán)益。

  實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會議

  這次的會議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會議,主要讓各個實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長做個介紹,也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們,或者與行政做配合。

  不過這次因?yàn)檎匍_的時(shí)間,與六年級畢業(yè)旅行的會議沖突,所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任,所以這次的會議讓我對於輔導(dǎo)處的有了初步的了解,主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí),我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助,這樣處事的老師比較好安排事務(wù),對於我們來說也比較彈性,沒事的話就可以回班上實(shí)習(xí),有事的話只要做完就可自行離開。

  另外,還有最重要的一點(diǎn),就是主任希望我們有什麼問題就可以盡量提問,因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰颤N,很少會主動告訴我們,所以當(dāng)我們有問題時(shí)主動問,主任及組長們都會很熱心的為我們解答,我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動」的確是我們該學(xué)習(xí)的重要課題之一。

小學(xué)周記 篇7

  我在常青一校上三年級(5)班已經(jīng)兩個星期了。

  一天,上課的時(shí)候,祁老師叫我們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。我的分?jǐn)?shù)比10分小,因?yàn)槲矣袝r(shí)候沒有等級。

  上三年級(5)班第一天,我把作文本交給了老師,老師說我寫的字有錯;我不知道應(yīng)該怎么改,第二天老師沒有看到第一天的等級,就沒給我寫等級;第三天老師看到第一、二天都沒有等級,想著我是一個新同學(xué),就在我的本子上寫了一個大大的“乙”……到來第九天,老師忍不住了,就在課堂上把我的本子撕了,還要我補(bǔ)作業(yè),我沒有補(bǔ)。我回家后,媽媽教我把全部的作業(yè)補(bǔ)完了。老師把我全部的等級寫上了“丙

  雖然,這兩個星期來我都沒有跟上班級和老師的`要求,但是我還是有小小的進(jìn)步的喲!

  我現(xiàn)在已經(jīng)知道了老師的學(xué)習(xí)要求,一定要按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)要按時(shí)交給組長;有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師,及時(shí)和老師溝通。這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)周記 篇8

  秋姑娘輕輕地來了,把秋天的力量分給了大地,大地上所有的動植物都一起走進(jìn)了這迷人的秋天。

  秋天的天空一望無邊。大雁忙著往南飛,一會兒排成“一”字形,一會兒排成“人”字形。連云朵也要給你獻(xiàn)上一個節(jié)目,那就是“變形術(shù)”。

  讓我們來看一看秋天的田野吧!高粱舉起燃燒的火把,稻子笑彎了腰,一片片金黃色的稻田里,有一群歡快的孩子在游戲。農(nóng)民伯伯在忙著收稻谷,品嘗著豐收的喜悅。

  果園里那就更熱鬧了,人們都忙活不停,蘋果樹上的蘋果漲紅了臉,你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ滤鼈兡!梨樹們看見了不服氣,也要人們來把它們摘下,樹上的梨黃澄澄的,像一個個金黃色的小燈籠,真惹人愛。秋天里還有很多果實(shí),數(shù)也數(shù)不完。

  花兒們也不甘示弱,辦了場選美大賽;▋簜儬幤娑菲G地開放了:菊花仙子是多彩的,有黃的、紅的、紫的、白的;玫瑰小姐也急著來爭一等獎,她全身上下都很有魅力,吸引了許多觀眾;桂花也不會錯過這么好機(jī)會,迫不及待地來參加,她身上散發(fā)了一股淡淡的清香,你不仔細(xì)聞是聞不到的;我最喜歡的百合也來了,她穿著一身淡粉色的.衣裳,多么美麗動人,我仿佛也沉迷到花叢中,一陣微風(fēng)吹來,我隨著花兒們舞動……

  秋天是多姿多彩的,它帶給了我們美麗的風(fēng)光,帶給我們無限的希望和無比的力量,我愛這迷人的秋天。

小學(xué)周記 篇9

  星期天上午,陽光明媚,萬里無云。我和妹妹跟著外公到果園里去玩。

  當(dāng)我們經(jīng)過果園旁邊的一條小溪時(shí),突然發(fā)現(xiàn)小溪里有幾個烏黑的'小東西在動!澳鞘鞘裁?”我和妹妹把袖子和褲管挽起來,興高采烈地跳進(jìn)小溪想看個究竟!昂呛,原來是幾只小蝌蚪!蔽覀儧Q定捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng)。我看中一只停靠在水草邊的小蝌蚪,于是,我迫不及待地伸手去捉,可它“嗖”的一下游開了,雖然沒捉到,但是我不灰心。這回,我悄悄地折到小蝌蚪身后,趁它不注意,伸手一捉,“哈哈,我捉到了!”我得意洋洋地對妹妹說:“看,我捉到蝌蚪了!”可就在我得意忘形之時(shí),小蝌蚪從我的指縫中溜走了。

  我沮喪極了,不過很快又想到一個好辦法,我一聲不響地走到小蝌蚪身邊,輕輕地把兩只手放在小蝌蚪身下,然后用力一揚(yáng),小蝌蚪被我拋到了岸上。我飛快地跑過去,捧起小蝌蚪興奮得對外公和妹妹說:“你們快看!我捉到小蝌蚪了!”外公微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴我和妹妹:別看小蝌蚪現(xiàn)在只是不起眼的小黑點(diǎn),長大后會變成‘捕蟲能手’—青蛙了 。

  聽外公這么一說,我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家養(yǎng)的念頭,一起把它放回小溪,并祈禱它們快快長大,去守護(hù)莊稼。

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