小學(xué)五年級(jí)周記
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)周記1
我印象里有很多人，比如說(shuō)我的朋友、我的同學(xué)、我的親人，他們都是幫助過(guò)我的人，但我印象最深的還是一個(gè)女孩，她就是陳應(yīng)霞。
陳應(yīng)霞是個(gè)天真、活潑、善良的女孩，她也是我見(jiàn)過(guò)的最讓我在乎的人。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)更加體現(xiàn)出了她的性格，她那一雙大大的.眼睛透露出她的美麗，她的聲音雖不是很好聽(tīng)，但卻是那么的引人注目。我要感謝她，是因?yàn)樗龓椭宋�，是因�(yàn)樗屛业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不斷上升；我要感謝她，是因?yàn)樗С至宋遥且驗(yàn)樗屛矣辛俗孕�。是她讓我從孤�?dú)中蘇醒過(guò)來(lái)，是她讓我有了今天的成績(jī)。雖然不止她一個(gè)人幫助過(guò)我，還有許多的人都幫助了我，但我卻還是最感謝她，因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有女孩對(duì)我這么的好！雖然她給我的鼓勵(lì)和支持都是不經(jīng)意間的，但我不在乎！
記得有一次我有道英語(yǔ)填空題不會(huì)做，是她很有耐心的教我怎樣做的、怎么來(lái)的，這讓我非常的感動(dòng)。雖然我不知道發(fā)生了什么事，會(huì)讓她現(xiàn)在對(duì)我無(wú)話題，但這沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了，所以我還是想真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)聲：“姐，謝謝你，祝你天天開(kāi)心！
這就是我印象最深的人，她讓我明白了，題有難的也有簡(jiǎn)單的，做人不能太驕傲了，因?yàn)槿巳硕加胁粫?huì)做的題！
小學(xué)五年級(jí)周記2
這天，我看見(jiàn)了一篇漫畫：有一個(gè)伐木工拿著斧頭在砍樹，他的旁邊有一只啄木鳥不停地啄著他的頭，認(rèn)為他的腦子里有蟲。
這幅漫畫從啄木鳥的'角度揭露了人類對(duì)為自己利益不惜任何代價(jià)而做出的事，然后同樣也告誡我們：如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害終究會(huì)降臨到我們頭上。
其實(shí)，我們的生活中也有像漫畫中的伐木工那樣的人。比如說(shuō)：在學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)上，我們常常都能看到被揉成一團(tuán)的紙團(tuán)和一些一字未寫的紙飛機(jī)。它們?cè)诘厣媳粺o(wú)數(shù)只腳踩，它們無(wú)家可歸。一個(gè)完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無(wú)幾了。這都然而那些不懂得節(jié)約的同學(xué)的大作。他們寫錯(cuò)字后不用橡皮擦擦，而然而直接扯下來(lái)，揉成一團(tuán)隨便一扔，就這么解決了，不顧后果地濫用。
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么世界將多完美��！我們也學(xué)了幾條名言：善待地球就然而善待自己；拯救地球就然而拯救未來(lái)。人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí)也在傷害著自己，然后只要我們換一換，保護(hù)地球上的環(huán)境就然而保護(hù)自己。讓我們一齊加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)吧！讓我們手拉手為地球創(chuàng)造一個(gè)綠色的完美的家園吧！
小學(xué)五年級(jí)周記3
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我隨爸爸、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我們?cè)谠S多大石頭下面尋找，突然，弟弟喊叫道：“快來(lái)看，這里有一只‘巨無(wú)霸’�！蔽覀兗泵s過(guò)去，果然看見(jiàn)了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸進(jìn)水里，突然把它的腳抓住，它使勁掙脫，企圖想逃出我的魔掌，只聽(tīng)撲通一聲，“巨無(wú)霸”把它的一只小小的'腿留給了我，自己卻迅速逃走了，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終于在一塊潔白如玉的石頭下找著了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的。第二次我又把手伸進(jìn)水里，它竟然一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)覺(jué)察到有危險(xiǎn)在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒(méi)有什么大動(dòng)作。就這樣，它還是感覺(jué)到了危險(xiǎn)，用大鉗子夾住了我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進(jìn)了河里。
通過(guò)兩次的失敗，我知道了捉螃蟹的竅門，只要從上方把它的后背抓住，使它的大鉗子伸不到足夠長(zhǎng)，夾不著你的手，轉(zhuǎn)不過(guò)身，它就束手就擒了。
螃蟹雖然視力不好，但是感覺(jué)神經(jīng)非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待別人，更不能只看別人的不足之處，我們也要多看別人的長(zhǎng)處。這樣才能不斷努力，不斷進(jìn)步。
小學(xué)五年級(jí)周記4
我叫賈若祺，書和我是好朋友。
我一有時(shí)間，就會(huì)看書。
我讀書的方式很普通，就是讀書的時(shí)候，會(huì)用不同顏色的'筆勾住重點(diǎn)的詞或好詞、好句。午讀時(shí)間我最喜歡，因?yàn)椋@個(gè)時(shí)間就是讀書。記得在學(xué)校里，當(dāng)我聚精會(huì)神看書的時(shí)候，同學(xué)叫我玩，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)不到，因?yàn)榭吹脤?shí)在是太入迷了。這們的事情實(shí)在太多了。
通常，我讀書都是在晚上做完家庭作業(yè)，洗漱完以后，從書柜里拿出書來(lái)，津津有味地讀，不理解的，我會(huì)查資料，在旁邊寫上意思，不認(rèn)識(shí)字的讀音，也會(huì)查字典，把拼音標(biāo)注上，再連續(xù)讀上幾遍，然后在寫上幾遍。
在家休息時(shí)，是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢杂懈嗟臅r(shí)間去看我想看的書，在書的海洋中遨游。
日復(fù)一日，我對(duì)書是越來(lái)越喜歡。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只有多讀書，懂得的知識(shí)才會(huì)更多，學(xué)有所用，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)國(guó)家的有用人才。
不知道我不讀書會(huì)是什么樣子，但書將伴隨我的一生。
小學(xué)五年級(jí)周記5
昨天，我放學(xué)回到家后，媽媽打電話告訴我：她要加班，讓我自己熱一熱今天早上的茄子炒肉片。我想，這正是我大展身手的時(shí)候。可是，我發(fā)現(xiàn)這茄子炒肉片里有一種白色的東西。莫非，壞了？ 不會(huì)吧，今天早上剛炒好的。天哪！難道被人放了毒藥……我越想越可怕，抓起電話就向媽媽“求助”。我向媽媽說(shuō)明了情況后，媽媽笑著說(shuō)：“唉，我還以為什么事情呢，等你把菜放到鍋里，你就 知道了�！焙�，媽媽居然還和我玩神秘，可是我沒(méi)時(shí)間多想了，因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)抗議了——開(kāi)始“咕咕”叫了。所以我就不管“三七二十一”，把菜放到了鍋里。誰(shuí)知，等我開(kāi)了火后，那白東西居然 沒(méi)了，我想：這是什么怪東西，一遇到火就沒(méi)了，真是個(gè)膽小鬼！
等菜熱好后，我一嘗，味道還不錯(cuò)，可我不敢再吃了。唉，眼看著炒好的'菜卻不能吃，這種滋味真難受。好不容易等媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“那是正�，F(xiàn)象，那個(gè)白色的東西叫葷油，是動(dòng)物油冷卻 后凝結(jié)而成的。至于遇熱就沒(méi)了，那是葷油化了，不必?fù)?dān)心�！�
哈哈，通過(guò)今天這個(gè)事件，我又學(xué)到一個(gè)新知識(shí)。這種感覺(jué)真好！
小學(xué)五年級(jí)周記6
我是電腦迷。我?guī)缀趺恐芰荚诰W(wǎng)上玩游戲。當(dāng)然，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料。我能正確地學(xué)習(xí)和玩游戲。
因?yàn)槲蚁矚g上網(wǎng)，所以我開(kāi)了很多玩笑，比如：有一天，我在家上網(wǎng)沖浪，不知不覺(jué)是時(shí)候吃飯了，媽媽告訴我吃，我剛說(shuō)“哦”，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯，我還是說(shuō)“哦”，最后大家都吃完了，我只是覺(jué)得餓了，隨便問(wèn)：“媽媽，你吃晚飯了嗎？”媽媽說(shuō)：“大家都吃完了！”就在那時(shí)，我知道我母親剛剛讓我做的事。上網(wǎng)也有好處，例如：有一天老師讓我們?nèi)フ谊P(guān)于我家鄉(xiāng)變化的'信息。我翻閱了所有的書，但沒(méi)有找到相關(guān)的信息。我在趕時(shí)間。我不知道該怎么辦。這時(shí)，我匆匆忙忙地想出了一個(gè)好主意--在網(wǎng)上查找信息。我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)檢查，很快就找到了。這真的是“不找地方就把鐵鞋弄壞了，根本不費(fèi)吹灰之力�！�
小學(xué)五年級(jí)周記7
在電視上看到內(nèi)蒙古是那樣美麗，天是那么藍(lán)，云是那么白，真想去感受一下。這個(gè)假期里，爸爸帶著我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
那天，我和爸爸一下飛機(jī)，一陣淡淡的青草味就向我迎面撲來(lái) ，我深深地吸了一口氣，啊!好清新啊!走在路上，放眼望去，大草原一望無(wú)際，美麗極了。
第一天，我們來(lái)到有名的亞洲第一大濕地——額爾古納濕地，那里有山，有水，空氣又新鮮。這里有個(gè)島叫馬蹄島，傳說(shuō)是成吉思汗出征的'鐵蹄踏出來(lái)的。
第二天，我們來(lái)到大興安嶺。坐上觀光車，我們開(kāi)始欣賞大興安嶺美麗的風(fēng)光。這里有常年不落葉的美人松，有冬天落葉的柏松。它們像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我國(guó)的邊疆。
第三天，我們來(lái)到呼倫貝爾大草原。茂密的青草，成群的牛羊，湛藍(lán)的天空，淳樸善良的牧民，這就是美麗的呼倫貝爾大草原。
我愛(ài)美麗的內(nèi)蒙古。
小學(xué)五年級(jí)周記8
“嘩啦，嘩啦”夏天的雨這樣下著，那樣猛烈。偶爾還會(huì)打雷：“轟隆，轟隆”讓人有些害怕。但是，我卻非常喜歡夏天的雨，它是那樣清涼。
太陽(yáng)高掛時(shí)，讓人感覺(jué)到無(wú)比炎熱，我在家里面，開(kāi)著空調(diào)睡懶覺(jué)。突然“轟隆”
的一聲把我從夢(mèng)中驚醒，“咋嘞？”我說(shuō)，“地‘枕’啦？”往窗外一看，哦，原來(lái)下起了傾盆大雨！我快速換好衣服，拿起雨傘，火速?zèng)_向樓下。
我把頭仰起，嘴巴張大，幾滴豆大的雨滴進(jìn)我的嘴巴里。我頓時(shí)感到無(wú)比清爽，感到無(wú)比怡神。滴到手上，臉上無(wú)處不是清涼的感覺(jué)。啊，夏天的雨是那么涼爽
我把手輕輕捧起，一些雨流入我的手里，我把手輕輕搓了一下，涼爽流入我的身體里。啊，夏天的雨讓我感到無(wú)比放松。
我走到一輛汽車旁，“叮叮叮，咚咚咚”的聲音進(jìn)入我的耳朵，像用手風(fēng)琴拉的樂(lè)曲一樣清脆。啊，夏天的.雨是那么美妙，比莫扎特的樂(lè)曲還要?jiǎng)尤恕?/p>
啊，夏天的雨，你讓我涼爽，讓我放松，你的聲音無(wú)比美妙。
小學(xué)五年級(jí)周記9
舅舅從外地給我哥帶會(huì)拉一條牧羊犬我們給它取名為“灰狼”。
灰狼的毛是淺黃色的，一對(duì)三角形的耳朵是向下的，一雙機(jī)靈的大眼珠，，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，黑色的鼻子上滲出一粒粒小水珠，只要張開(kāi)他自己的'大嘴巴，就會(huì)露出幾顆大牙。
灰狼真會(huì)吃。
有一次，我到哥哥家去玩，我拿著一根香腸到房間里去玩電腦，被灰狼看見(jiàn)了，就和我“搏斗”了起來(lái)，我一手拿著香腸，一手拉住它的耳朵，他拉不動(dòng)我所以只好乖乖地蹲下來(lái)，我就在門口壞了一雙拖鞋，把香腸放在了地上，他就一下子撲到我的旁邊，把香腸叼走了，到他窩里津津有味的吃了起來(lái)，我嘆啦一口氣，真拿他沒(méi)辦法。
但灰狼也因貪吃而受過(guò)罰，我拿著兩串辣椒，到哥哥家，我把辣椒搖來(lái)?yè)u去，它以為是美味佳肴，它就撲過(guò)來(lái)，我把手往后一百，它撲了一個(gè)空，但它沒(méi)有灰心，仍就站在一旁，它又來(lái)了一個(gè)襲擊，我就故意給他吃，它吃了一口辣辣的，慢慢地他跳了起來(lái)，它不時(shí)回頭，，不只是怕我笑他貪吃，還責(zé)怪害了他，看著他這個(gè)樣子，我又好笑又可憐他，連忙帶它喝水。
灰狼雖然貪吃、調(diào)皮。但它也可愛(ài)的。
小學(xué)五年級(jí)周記10
今天是十月七日，是國(guó)慶節(jié)假期的最后一天。我和媽媽還有茗茗參加了小河馬公益活動(dòng)，為云南魯?shù)橘c災(zāi)義賣。
早晨爸爸送我和媽媽還有妹妹去了徐家匯公園門口，已經(jīng)有很多小朋友在那里分組，我們是第六組，我們組有四個(gè)小朋友，我、妹妹、一個(gè)小弟弟和一個(gè)小姐姐，我們走到了徐家匯公園的教堂門口廣場(chǎng)上，然后茗茗看見(jiàn)了一個(gè)阿姨帶著一個(gè)大哥哥，她就沖了上去，說(shuō)我們是小河馬公益活動(dòng)募捐給云南魯?shù)榈男∨笥褌�，阿姨高興的說(shuō)這個(gè)小孩真有愛(ài)心，本來(lái)一束花應(yīng)該是10元一只，但是阿姨就給我們了50元，然后我們走到了地鐵站，有很多叔叔阿姨爺爺奶奶買了我們的.花，小弟弟和茗茗都賣了很多花，我和姐姐都有點(diǎn)著急了，我和姐姐就組成了一組，我們開(kāi)始討論起來(lái)怎么賣花，我們剛討論好就看見(jiàn)了一對(duì)叔叔阿姨，姐姐說(shuō)我來(lái)賣花，我們就回去了。媽媽數(shù)了數(shù)錢以后，發(fā)現(xiàn)我們賣了300元，就給了志愿阿姨，他說(shuō)我們真棒還給我們每人一個(gè)獎(jiǎng)狀呢。我們很高興。
最后我們拍了一個(gè)集體照，我的感受是，小河馬公益活動(dòng)太好了，可以鍛煉我的膽量，還可以獻(xiàn)一份我的愛(ài)心，我以后還要參加這種獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)周記11
我家的電腦旁擺放著一盆仙人掌。你看，它那翡翠似的，長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖一直向上伸著，像疊羅漢的.，一片綠色的手掌上面又長(zhǎng)出來(lái)一小片，重重疊疊，以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。
昨天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌盆里土很干，我就跟媽媽說(shuō)：“我給仙人掌澆點(diǎn)水，它都快渴死了，”媽媽聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“仙人掌就是六年不給它澆水，它也不會(huì)渴死的！”我連忙問(wèn)：“為什么呢？ ”媽媽笑笑，讓我自己查找答案。
我去書柜里拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書上是這樣寫的，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上 揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好地吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子��！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是為了適應(yīng)干旱的 環(huán)境。
仙人掌的秘密被我揭開(kāi)了！我明白了一個(gè)道理：大自然與我們生活息息相關(guān)，我想在生活中做個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
小學(xué)五年級(jí)周記12
今年暑假，爸爸帶我到釣魚小景區(qū)去釣魚。
只見(jiàn)這里風(fēng)景怡人，山山水水都能讓心人曠神怡。那水清澈見(jiàn)底，水底的青苔都能看到。
我和爸爸找了個(gè)位置坐了下來(lái)，爸爸遞給我一副魚桿，我在魚桿上套上魚餌，然后放入水中，我和爸爸正靜靜地等著，突然一只五顏六的小蝴蝶在我的魚桿上翩翩起舞，我便躡手躡腳、小心翼翼地走過(guò)去，向小蝴蝶撲去，可是爸爸的.魚桿一晃，小蝴蝶給嚇跑了，我氣極了，往椅子上一坐。呀，爸爸釣到了一條大魚，看著那肥肥胖胖的大魚，我驚呆了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心，不能像小貓咪咪一樣三心二意�！�
于是，我第二次開(kāi)始釣魚，我拿好魚桿，等著等著，我的眼睛疲倦了，爸爸拍了拍我的肩膀，叫我提點(diǎn)神，“撲通”，我的魚桿動(dòng)了，我急忙拉了起來(lái)，一看，活蹦亂跳的大魚沒(méi)有了，我迷惑不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，到底怎么回事？”爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“魚是十分靈敏的，它看到魚餌時(shí)，不會(huì)迫不及待地去吃魚餌，而會(huì)去動(dòng)動(dòng)魚餌，看看是否有人設(shè)下陷阱害它�！庇谑俏野窗职值恼f(shuō)法去做，果然釣到了十多條大魚。
從這次釣魚中，我悟到：做一件事只要有耐心和正確方法，就能成功。
小學(xué)五年級(jí)周記13
我眼中的暑假是快樂(lè)的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的.……我們?cè)诳荚嚽埃偸桥瓮^(guò)暑假，想著到了暑假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有……，假如暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲;假如暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)有空閑時(shí)間來(lái)看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛(ài)游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每日都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛耸罴�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開(kāi)了那似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開(kāi)心的事情，暑假真的非常好!
小學(xué)五年級(jí)周記14
在今天在老家的我決定和我的伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個(gè)好朋友叫過(guò)來(lái)拿上水桶一起出發(fā)。
我們來(lái)到我們村旁邊的`農(nóng)田里，因?yàn)槟圉q是潛伏在泥里的一般不會(huì)出來(lái)所以我們找根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄出來(lái)，我們高興的連忙去抓可是這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)泥鰍不是好抓的剛剛開(kāi)始的時(shí)候我探過(guò)水一抓就把泥鰍抓住可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已經(jīng)把泥鰍抓起來(lái)剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫。
無(wú)奈之下我看看同伴，他們因?yàn)樽ミ^(guò)泥鰍有經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在已經(jīng)抓四五條，于是我只能向他們請(qǐng)教，他們告訴我捉泥鰍的時(shí)候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我的方式試一下，雖然還是讓泥鰍跑可是泥鰍掙脫時(shí)間也長(zhǎng)些，在之后我也慢慢熟練到回家時(shí)我也抓住四條泥鰍，很開(kāi)心。
其實(shí)學(xué)習(xí)和捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。
小學(xué)五年級(jí)周記15
在暑假的一天，我來(lái)到了老家，打算到江里去玩?zhèn)�痛快。
穿好了泳衣，帶上游泳圈，我就跟著老爸到了江里。江里的水只到了我小腿處，水流也不急。摸清楚了水域的情況，我開(kāi)始坐著游泳圈玩，老爸則在一旁找起了螺螄和小螃蟹。游泳圈玩久了，我突然萌發(fā)出了一種想法：既然它可以載著人在水上漂，那不就是可以當(dāng)船嗎？于是我劃著“船”到專心致志找螺螄和小螃蟹面前說(shuō)：“先生要坐船嗎？只需一元�！薄澳憬o我十元，我就坐！”老爸打趣道。“先生，咱這都是小本生意�！薄澳俏揖筒蛔��！蔽覄澲絼e處“尋找生意”，途中還發(fā)現(xiàn)了一種加速方法——腳拍打水面的同時(shí)手往后劃。我再次轉(zhuǎn)到老爸面前：“先生，坐船吧，免費(fèi)哦！”“不要�！薄澳憔腕w驗(yàn)一次嘛！”經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，老爸勉強(qiáng)同意了。于是老爸舒舒服服地躺了上去，可那船動(dòng)得簡(jiǎn)直比烏龜還慢。老爸急了：“怎么這么慢？”“那一定是你太肥了，看我坐的時(shí)候它跑得多快！”“才不是，看我多苗條！”老爸說(shuō)著還想站起來(lái)展現(xiàn)他那“苗條”的'身材，卻“撲通”一頭扎進(jìn)了水里�！肮�！”我一下子笑出了聲。
車子漸漸駛離了老家，而江上似乎仍然回蕩著我的笑聲。
【小學(xué)五年級(jí)周記】相關(guān)文章：
小學(xué)的周記11-08
小學(xué)五年級(jí)暑假周記11-24
小學(xué)五年級(jí)暑假周記08-31
五年級(jí)小學(xué)生周記12-15
小學(xué)生五年級(jí)周記12-02
除夕小學(xué)周記12-23
雪小學(xué)周記12-30
關(guān)于小學(xué)周記12-03