關(guān)于高二周記

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于高二周記，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高二周記1

　　這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。假設(shè)某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間假設(shè)有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

　　另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的`，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

　　最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說(shuō)），本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，非常多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有非常多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是非常牛的，嘻嘻——

　　一周的情況差不多就是這樣了。

關(guān)于高二周記2

　　不知不覺(jué)間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。雖然是剛開(kāi)學(xué)，可是我覺(jué)得這個(gè)星期過(guò)得好累。滿滿的課程，上得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)，還好在課間時(shí)，有說(shuō)有笑，可以放松放松。新學(xué)期，新課程，新老師。

　　這個(gè)學(xué)期，我們換了數(shù)學(xué)老師，她姓梁，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專心聽(tīng)她上課。我有點(diǎn)佩服她。

　　每周的'，語(yǔ)。數(shù)。英，三科。把我的腦子搞得，頭暈?zāi)X漲。連玩的時(shí)間都全被它們?nèi)�科搶奪了。誰(shuí)叫我“魔西利”啊!每周媽媽就像教官一樣，在旁邊訓(xùn)話�？禳c(diǎn)�？禳c(diǎn)，認(rèn)是好累啊!。

　　今周，是周五，因?yàn)槲覀儼嗟捏w育課是由二位老師教的，令我覺(jué)得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當(dāng)我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問(wèn)李老師(高中開(kāi)學(xué)一周周記：新課程)要不要下去操場(chǎng)上課，李老師說(shuō)：“不是他的課”。他是上五年級(jí)的課。于是我就問(wèn)數(shù)學(xué)老師，她也說(shuō)不是我的課。我倆又問(wèn)了英語(yǔ)和語(yǔ)文老師她們，說(shuō)沒(méi)給我們上的體育課啊。我倆摸不著頭腦的回到課室。叮呤，叮呤……上課了，我們的迷也開(kāi)了。

　　這一周，雖然過(guò)得好累。但是還是快樂(lè)地努力奮斗下去。

關(guān)于高二周記3

　　時(shí)間從我的指縫中悄悄地流淌而過(guò)，馬上就快高三，而高三之后就是高考了，十年寒窗苦讀就是為了金榜題名的那一日，有多少艱辛，只有真正讀了書，認(rèn)真學(xué)習(xí)的人才知道。

　　高二這一年 我學(xué)會(huì)了許多課內(nèi)課外的新的知識(shí)，也成長(zhǎng)了許多。雖然有坎坷，有波折，但我都咬咬牙挺過(guò)去。曾經(jīng)迷失，曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)無(wú)助，曾經(jīng)憤怒。畢竟事過(guò)境遷，我仍是我，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時(shí)間的沉淀不斷凝聚成一陣風(fēng)，然后吹掠過(guò)大地，把淡淡青煙吹得煙消云散，不留下一點(diǎn)蹤跡。 有的意志力不堅(jiān)定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說(shuō)：“聽(tīng)天由命”�？墒俏也粩嗪艉埃骸安�，命運(yùn)是自己的，由我們自己掌握，我們拼搏，為了我們有美好的明天�！蔽也桓市�，我要戰(zhàn)斗，我要拼搏。月考即將到來(lái)，我只有奮力一搏，方顯英雄本色。我自信，我努力，我成功。

　　迷失在失敗和悲哀中不能正視現(xiàn)實(shí)，迎接你的一定不會(huì)是成功與喜悅，而只是更灰暗的`明天。失敗并不可怕，沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)失敗。如果一直在過(guò)去的陰影里徘徊，你永遠(yuǎn)看不見(jiàn)未來(lái)的曙光。一蹶不振不是對(duì)待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。我堅(jiān)信只有勇于面對(duì)失敗的人才是未來(lái)成功的人。

　　高中的時(shí)間是緊張的，那根弦時(shí)刻緊繃著，我要迅速的適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏，然后為此拼搏奮斗，中考離我不遠(yuǎn)，金榜題名也離我不遠(yuǎn)。

關(guān)于高二周記4

　　我卻遇到了個(gè)大麻煩.

　　晚上，我正在家里一邊悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，一邊管理著我的文學(xué)社，正當(dāng)我為暑假這種美好的'生活陶醉時(shí)，突然聽(tīng)到“嗡嗡”只看見(jiàn)1架“飛機(jī)”正在空中玩著特技。好像根本沒(méi)把我放在眼里，“竟敢侵入我家領(lǐng)空，哪里逃�！蔽译S即制定出3個(gè)方案。

　　1、用拍子拍死它

　　只見(jiàn)我隨手抄起一個(gè)拍子，對(duì)準(zhǔn)了蚊子就是一陣狂拍，“我拍。我拍。我拍拍�！笨墒强衽牧藥装傧潞�，我連蚊子的一根寒毛都沒(méi)拍到�！皻馑牢乙�。老虎不發(fā)威，當(dāng)我是啞貓�！笨次医滴檬�八拍，只聽(tīng)一聲清脆的“啪”聲。你肯定認(rèn)為拍到了什么東西吧?可不，我竟然拍到自己的臉了。

　　2、用歌聲吵死它

　　只見(jiàn)我立馬去了百度，下了一首“帕”高音的歌，“呀，呀……”我放起了歌，并把聲音調(diào)到了，音響里不斷地播放著那100分貝的歌，“現(xiàn)在大概全跑掉了吧�！蔽覞M懷著希望抬頭一看，立馬暈倒在地，你猜怎么了?那只蚊子竟跟著旋律跳起了空中芭蕾。

　　3、用口水淹死他

　　只見(jiàn)我整了整領(lǐng)子，清了清嗓子，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始“蚊子。你要跳舞你就告訴我嘛。你不說(shuō)我怎么知道你要跳舞呀。你這樣隨便地亂跳掉下來(lái)壓到花花草草就不好了嘛，你好學(xué)不學(xué)，居然學(xué)勁舞團(tuán)隨便跳舞……”說(shuō)了半天，直說(shuō)到我嗓子冒煙我才停下來(lái)，在看看那只蚊子，竟然沒(méi)事，不但沒(méi)事，還對(duì)我發(fā)起了人身攻擊，身上立馬多了幾個(gè)包。

　　唉，蚊子真讓我煩惱。

關(guān)于高二周記5

　　已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。

　　上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上高二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的.心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。

　　大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。

　　在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。

關(guān)于高二周記6

　　媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試考得好，就決定把我?guī)У奖本┤ネ�。今天是我第一次坐火車，我心里不知有多高興呢。

　　進(jìn)了火車站，一看，呀，這么多人!我們只能在擁擠得人群中走動(dòng)幾步，有的人急急匆匆的下火車，有的人正在找自己是幾號(hào)車廂呢。我們也來(lái)到了一列火車旁，哇，火車比我想象中的漂亮多了。長(zhǎng)長(zhǎng)的，一節(jié)一節(jié)的，最前面是車頭，每一個(gè)車廂的入口都有一位漂亮的服務(wù)員小姐正在接待客人。

　　我們也上了火車，火車?yán)镎婧�，就像進(jìn)入了一個(gè)小房間。每個(gè)小房間都有三層小床，靠窗還有座位，還有空調(diào)，挺舒服的!第一次坐火車，我感到很興奮。我一會(huì)兒跑，一會(huì)兒坐，這兒看看，那兒瞧瞧。我不停地走動(dòng)，引起了媽媽的'不耐煩，媽媽就命令我爬上屬于我自己的小床，我不得不上了床，往下一瞧，有的人看書、有的聊天、有的吃方便面，還有的做游戲……

　　嗚……火車開(kāi)了，抬眼望窗外，所有的東西都迅速往后退，我感覺(jué)好像在搖籃里。

　　咣! 咣! 隨著火車的搖動(dòng)，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

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