【精華】初中周記范文錦集6篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家整理的初中周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記 篇1
我品嘗過酸甜可口的草莓，目睹過草莓怎樣生長(zhǎng)，也看過別人摘草莓，卻從來沒有親身摘過草莓。
這一天，姑丈帶我和媽媽、姑姑、弟弟以及剛會(huì)走路的妹妹來到銀瓶山下的草莓園摘草莓。
剛來到草莓園，一眼望去，一壟壟綠色草莓地到處都可見到草莓。有青青的，有鮮紅鮮紅的，還有半紅半青的，真可愛。它們都在葉子?jì)寢屢赶�，半遮半掩的等待人們。一陣風(fēng)吹過，它仿佛在說：“歡迎來到草莓園，這里的草莓酸甜可口，歡迎大家品嘗�！惫谜砂彦X給了那個(gè)售票員以后，那個(gè)售票員給了我們一個(gè)小籃子，我們便開始摘草莓。
我和弟弟興奮無比，一不小心踩到了草莓叢旁邊的水溝里，整條褲子差不多都濕了。旁邊的路人見了馬上哈哈大笑，我和弟弟恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。只見媽媽彎下腰，把草莓后面的藤掐斷，把草莓放在籃子里。我和弟弟因被路人嘲笑了，一肚子火，便開始了“報(bào)仇計(jì)劃”。我和弟弟走到草莓園的邊緣，開始像發(fā)了瘋似的到處踩草莓，只要我和弟弟走過的地方都有踩了個(gè)稀巴爛的草莓醬。“哎呀！不好了，被媽媽看見了！”媽媽立即火冒三丈，罵道：“你們兩個(gè)在干什么！趕快摘草莓！”我只好按媽媽去做。我和弟弟一開始不會(huì)，特別是我，姑姑見了，過來教我和弟弟，“先找一個(gè)又大又紅的草莓，再慢慢地把草莓后面的藤掐斷放籃子里�！蔽冶惆垂霉谜f的去做，不過總是把草莓弄爛，我傷心極了！便走到一旁坐了下來，就連弟弟都學(xué)會(huì)了，我都沒學(xué)會(huì)，真是丟人。這時(shí)弟弟走過來對(duì)我說：“哥哥，失敗是成功之母�！蔽冶坏艿艿脑挻騽�(dòng)了，立刻開始行動(dòng)。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又大又紅的草莓藏在葉子?jì)寢尩?腋下，我小心翼翼地?fù)荛_葉子，果然看到了一個(gè)草莓，我先慢慢地把草莓的藤拉出來，再輕輕地把草莓后面的藤掐斷。我終于學(xué)會(huì)摘草莓了，心里別提有多高興。
時(shí)間過得飛快，我們摘完草莓了，準(zhǔn)備上車時(shí)，我數(shù)了一下，我一共摘了二十多顆草莓，這些草莓粒粒都非常飽滿，又大又紅，都算得上是草莓中的精品了。
這一次摘草莓真開心呀！不僅開心，還給我的童年添了深深的一筆。
初中周記 篇2
春天到了，天空陽(yáng)光明媚，到處都是生機(jī)勃勃的景象。小猴和小熊到樂樂公園尋找春天與秋天的不同。
一路上，小熊欣賞著風(fēng)景，小猴卻很風(fēng)風(fēng)火火。到了樂樂公園的草地上，小猴迫不及待地踩到了石頭上，做了一個(gè)金雞獨(dú)立姿勢(shì)望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。小鳥看見了生氣地嘰嘰喳喳直叫。小熊說：“快走吧，好看的風(fēng)景還有好多呢!”小猴依依不舍地離開了湖邊。
不一會(huì)兒，他們來到了亭子里。小猴并沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，覺得風(fēng)景很美，不由自主地爬到了柱子上寫上“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小猴想：“哈哈，這也算是個(gè)留念吧!”
小熊看見了，忍無可忍地對(duì)小猴說：“小猴，你這是破壞公物。你沒發(fā)現(xiàn)這樣很難看嗎?我們趕快把它擦了，再寫一張“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的牌子吧!”小猴慚愧地低下頭說：“你說的'對(duì)，我錯(cuò)了。我以后會(huì)改正的�！庇谑切『锇阎由系淖植亮�。小猴為了顯示自己的決心把石頭上的腳印也給擦掉了。太陽(yáng)公公看到了這一切露出了燦爛的笑臉!
愛護(hù)公物，人人有責(zé)。大家一定要牢記哦!
初中周記 篇3
我小時(shí)候和外婆住在一個(gè)小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹，他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦湎掠螒�。夏日的�?yáng)光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇淙~下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活�；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹葉，外婆總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時(shí)還特意讓外婆把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說不定“失寵”了好幾天。
冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí)，外婆便拿出秋天夾在書中的落葉。外婆教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后外婆在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。外婆還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，外婆稱它們是我的“葉畫展”。每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和外婆慈愛的笑容。
春天來臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的`新葉，我開始期待他們快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。
在一年接一年的盼望中我漸漸長(zhǎng)大，楊樹葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開。為了擴(kuò)建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹葉，外婆將它們夾到書中，一如從前。那天，我告別了伴我度過童年的楊樹葉。
后來，我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了，只剩下了粗壯的樹樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道，這次連樹樁都不見了，馬路變寬了。
我至今珍藏著那最后的幾片楊樹葉�？吹綏顦洌蜁�(huì)想起伴我度過童年的那一樹楊樹葉。
初中周記 篇4
學(xué)生時(shí)代的我們都有一個(gè)“家”。這個(gè)“家”或許溫馨，或許頑皮，或許可愛……而我這個(gè)“家”卻有著三重性格。你想看看這三種性格是什么嗎？那就跟我來吧！
第一重性格：自信，而且還很特立獨(dú)行。每周升旗時(shí)有一支隊(duì)伍特別奇怪，那就是我們班——唯獨(dú)我們班是向前面轉(zhuǎn)彎跑的。每次跑時(shí)，我都偷著樂兒：“瞧，我們班是所有班中最齊、最顯眼的。”至于自信，這完全是指男生。我們班男生特別自信。記得跑操比賽時(shí)，班主任問我們“有沒有信心拿第一？”“有！”男生拼了命似的喊。有的喊完還拍著胸脯打包票說：“光靠我們班男生，我們就能準(zhǔn)拿第一。”看那神情，好像已經(jīng)拿了獎(jiǎng)狀一樣。
第二重性格：溫馨，可愛。看到這幾個(gè)詞，你會(huì)不會(huì)想到這可能是女生吧。沒錯(cuò)，你猜對(duì)了。那年，我因發(fā)燒而住院。因?yàn)殡x考試日期越來越近，促使我更加煩躁。直到我住院后的第一個(gè)星期六。她們的到來讓我驚喜萬分。她們一個(gè)個(gè)從走廊進(jìn)入病房時(shí)，仿佛將陽(yáng)光也帶了進(jìn)來。望著她們，我真想說一聲：“有你們真好�！�
第三重性格：穩(wěn)重，幽默。這是我們老班的.特色，你看跑操比賽時(shí)，輪到我們班時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)別的班都是四個(gè)排頭，只有我們班是六個(gè)排頭。我們個(gè)個(gè)都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只有班主任偏頭想了想，臨危不懼的說：“沒關(guān)系，六個(gè)排頭就六個(gè)排頭，這樣還能彰顯我們的特色。
我愛這個(gè)“家”，愛這個(gè)千奇百怪的“家”，在這個(gè)家中，我們那點(diǎn)兒快樂，我們那點(diǎn)兒悲傷全都展現(xiàn)出來。班級(jí)那點(diǎn)兒事，在我們心中是最寶貴的。讓我向全世界大喊一聲：“7·1，我愛你�！�
初中周記 篇5
周一，我們學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)。這天，風(fēng)和日麗，萬里無云，彩旗飄飄，像在跳優(yōu)美的舞蹈。紅色跑道上的椅子，一行行、一列列整齊的擺著，猶如一條條長(zhǎng)龍�；▔械幕ú菀彩菗u來?yè)u去，好像在撒著嬌也要參加比賽。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，像是急著要看比賽似的
我最喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是踢毽子和仰臥起坐，同樣這兩項(xiàng)比賽都很精彩。
踢毽子比賽前，有的同學(xué)很緊張，東張西望，還沒比賽就急得滿頭大汗；有的`同學(xué)很有把握，這兒走走那兒看看，還胸有成竹的說自己一定能行，冠軍肯定是自己的；還有的同學(xué)表現(xiàn)得很隨意，當(dāng)成平時(shí)練習(xí)似的，表現(xiàn)的比較平靜。比賽開始�？�！我們班的楊濤多么賣力呀！他邊踢邊冒汗，卻很冷靜。然而他的毽子不太聽話，他一踢，毽子就“跳”到另一邊，再一踢，毽子又“跳”到另一邊，后來又踢又跳，又跳又踢……把他忙得滿頭大汗！
初中周記 篇6
在學(xué)校的一個(gè)星期終于過完了，回家過一個(gè)快樂的星期天。今天我和妹妹玩的是捉迷藏的游戲。
剛開始的時(shí)候，我們都很相當(dāng)藏的人，但我們兩又不知道該怎么辦，最后我還是把藏的位置讓給了妹妹。妹妹先開始藏的時(shí)候是藏在柜子里的，我不知道。就什么地方也找，最后在我在柜子里找到了他。
該我藏了，我也想藏了柜子了，可是我的個(gè)子太大了沒有辦法，我就藏到門后邊，給妹妹玩了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)！把妹妹玩的是東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。妹妹先開始的時(shí)候，想去柜子里找我，找了找，看看沒有，又回去了。后來我看妹妹沒注意，我跟妹妹玩了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，我等妹妹沒注意的'時(shí)候我就藏了書房墻后邊，妹妹在院子里看了看沒有就沒進(jìn)去后來的時(shí)候。后來的時(shí)候我看妹妹還沒找到我，我就自動(dòng)出來了，最后我把窩藏得經(jīng)過告訴了妹妹。妹妹后悔沒進(jìn)書房看一看。
這個(gè)星期天過得可真快樂呀！和妹妹玩的也很快樂。下一個(gè)星期天你什么時(shí)候來呀！
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