小學(xué)生周記

時(shí)間：2022-12-17 06:43:18 周記我要投稿

小學(xué)生周記模板6篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記模板6篇

小學(xué)生周記篇1

　　奶奶每天總是大談養(yǎng)生，因?yàn)槟棠毯芟矚g看電視的養(yǎng)生節(jié)目，所以常常也會(huì)燉點(diǎn)東西給我們吃。

　　養(yǎng)生有什么呀，不就是夏天吃清涼不熱氣的，秋天要潤(rùn)肺，冬天要溫補(bǔ)，我都聽(tīng)得滾瓜爛熟、倒背如流了。所以，我一直想給奶奶做一做養(yǎng)生湯。

　　星期五這天放學(xué)回到家，我便學(xué)著奶奶平常的做法，從冰箱里取出白木耳和枸杞，洗干凈后，放入燉盅，加水加冰糖，然后定時(shí)2個(gè)小時(shí)，一切就OK了。這太容易了，有什么難的呀，比炒菜容易多了。我安心地寫(xiě)作業(yè)去了，等著奶奶回來(lái)夸獎(jiǎng)我。

　　不久，奶奶買(mǎi)菜回到家，走進(jìn)廚房看到燉爐里的“養(yǎng)生湯”，頓時(shí)大叫起來(lái)，“誰(shuí)弄的呀？”我急忙從房間跑出來(lái)，說(shuō)：“怎么了？怎么了？是我做的`養(yǎng)生湯��！”奶奶說(shuō)：“進(jìn)燉盅前，白木耳需要泡洗兩個(gè)鐘頭以上，你這樣煮怎么好吃。再加上白木耳會(huì)發(fā)起來(lái)，你下得也太多了。”我摸摸腦袋說(shuō)：“奶奶，我這不是想學(xué)您做養(yǎng)生湯嘛，想孝敬孝敬您！”奶奶覺(jué)得又可笑又可氣，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你呀你！”我不好意思地吐了吐舌頭。

　　看來(lái)，聽(tīng)起來(lái)看起來(lái)覺(jué)得簡(jiǎn)單容易的事，時(shí)間起來(lái)也是很有講究的呢。

小學(xué)生周記篇2

　　這學(xué)期我們學(xué)了誠(chéng)信是金這篇文章，使我受益匪淺。在生活中我就是有誠(chéng)信好品質(zhì)的人，為此我感到十分自豪。

　　記得有一次，我要去進(jìn)行舞蹈排練，由于回家很晚，我匆匆扒了幾口飯就要走了，媽媽見(jiàn)我沒(méi)吃多少，便從衣服兜里拿了一張10元錢(qián)給我，并對(duì)我說(shuō)：“文文，你沒(méi)有吃幾口飯，我怕你餓，你用這10元錢(qián)自己買(mǎi)零食吧!”我慌忙拿住了這10元錢(qián)，卻在原地站了好半天，原來(lái)這10元錢(qián)白白的，我怕是假的，媽媽似乎看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“這是由于洗衣服時(shí)沒(méi)有拿出來(lái)而攪壞了并不是假的.。”“噢”我應(yīng)了一聲就走了。

　　我來(lái)到小賣(mài)部，挑了一大堆東西，來(lái)到付錢(qián)的地方，把10元給了那位叔叔，可叔叔卻說(shuō)：“你這錢(qián)太白了，我怕是假的。這樣好了，你先拿一樣?xùn)|西，晚上有時(shí)間再給我付錢(qián)。”沒(méi)辦法，我只好隨便拿了一樣?xùn)|西就去跳舞了，心不在焉地跳完舞便回家了，回家后我就把這件事告訴了媽媽。媽媽立刻又另外給我拿了錢(qián)，我拿起錢(qián)飛快地向小賣(mài)部沖去，生怕他們關(guān)門(mén)了，那位叔叔見(jiàn)我還錢(qián)，他豎起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“唉!現(xiàn)在像你這樣的人可不多了�！蔽译m然很害羞，可還是美美滋滋地笑了。

小學(xué)生周記篇3

　　我們學(xué)校對(duì)面有一個(gè)餐館，門(mén)前擺著個(gè)鐵籠子，“居住”著好多條令人生畏的蛇。我常在這兒觀察它們。

　　蛇的腦袋有點(diǎn)像三角形，眼睛是藍(lán)綠色的，圓圓的、冷冷的，使人看了心里發(fā)怯。大概就是這對(duì)眼睛，把它變成了令許多人害怕的動(dòng)物吧！它的身子從頭往下越來(lái)越細(xì)，最后尾巴幾乎變成了一個(gè)尖兒。它的皮更有趣了。瞧，中間的皮又厚又硬，是棕黑色的，鱗片很小很小，密集在一起；兩邊的皮比較軟，顏色淺一些，鱗片是長(zhǎng)條形的；尾巴尖尖的，幾乎沒(méi)有鱗片。我正蹲在那兒觀察著，一條揭色的蛇突然以閃電般的`速度向我沖來(lái)，把我嚇得一下子坐在地上。我揉著摔疼的屁股站起來(lái)，它卻虎視耽耽地望著我�！鞍パ剑矣植怀阅�，你這樣看著我干什么？我還想保護(hù)你呢，可我救不了你呀！”

　　真是巧得很，我還意外地發(fā)現(xiàn)了蛇是怎樣蛻皮的呢！有一次，我看到一條蛇在籠子里的一塊粗糙的石頭上蹭著它嘴邊的皮，我被這奇怪的動(dòng)作吸引住了。不一會(huì)兒，皮破了，它從那張舊皮里緩緩地往外爬。先出來(lái)的是它那棕綠色的腦袋，緊接著是長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，最后是尾巴。原地留下了一條半透明的還帶著紋的皮。再看那條蛇，比以前更粗、更長(zhǎng)了。

　　我并不討厭蛇，因?yàn)樯吣芟麥缋鲜�，蛇皮能做裝飾品，蛇膽能做藥，蛇肉還是一道美味菜肴……

小學(xué)生周記篇4

　　今天天氣十分晴朗，爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú)，我聽(tīng)了高興得又蹦又跳。

　　我們準(zhǔn)備了凳子，魚(yú)竿，線和鐵鏟，來(lái)到河邊，我和爸爸開(kāi)始挖蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌，一伙功夫我們就挖了不少蚯蚓。于是爸爸就教我把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后輕輕的拋入水中。他說(shuō)釣魚(yú)要專(zhuān)心，不能三心二意，我點(diǎn)點(diǎn)頭。突然我發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿在動(dòng)，我急忙把線拉上來(lái)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌沒(méi)了，可魚(yú)兒卻沒(méi)有上鉤。我氣壞了，只好跑去問(wèn)爸爸怎么釣魚(yú)，爸爸說(shuō)：“魚(yú)竿晃動(dòng)了先不要拉線，等晃得厲害了再拉線�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，按照爸爸說(shuō)的，我又重新掛了一個(gè)魚(yú)餌，然后耐心地等著魚(yú)上鉤，很快魚(yú)竿又晃動(dòng)了，我吸取了教訓(xùn)，再等了一會(huì)兒，魚(yú)竿晃得厲害了，這時(shí)我趕緊拉線，果然釣到了一條大魚(yú)，我開(kāi)心極了!后來(lái)我又收獲了不少小魚(yú)。

　　今天我玩得很開(kāi)心，我覺(jué)得釣魚(yú)很有意義，可以鍛煉我的'耐心，下次我還要讓爸爸帶我來(lái)釣魚(yú)。

小學(xué)生周記篇5

　　周末，我和王嚴(yán)、媽媽捉迷藏。

　　首先是我躲。我吐吐舌頭，轉(zhuǎn)身向書(shū)房沖去。爸爸知道了我的來(lái)意，同意和我配合。

　　我一貓腰躲到了電腦下面，爸爸裝著若無(wú)其事的樣子打電腦。不一會(huì)兒，王嚴(yán)進(jìn)來(lái)了。他開(kāi)口就問(wèn)：“吳蘊(yùn)淪進(jìn)來(lái)了嗎？”爸爸很配合：“沒(méi)有�！蔽艺媸谴蛐难劾锔兄x老爸。

　　媽媽又進(jìn)來(lái)了。她什么都沒(méi)說(shuō)，把書(shū)房搜了個(gè)遍，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)躲在下面的'我。她只好走了。

　　這一局，誰(shuí)都沒(méi)有找到我，我贏了！

　　接下來(lái)是王嚴(yán)躲�？伤麤](méi)有人配合，我不費(fèi)吹灰之力就找到了他。媽媽也是同樣的結(jié)果。我在這一輪中勝利了！

　　捉迷藏真有趣！

小學(xué)生周記篇6

　　星期天，對(duì)于一般的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為了應(yīng)酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn)，爾后語(yǔ)文又補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些，但收獲挺大的。

　　兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓(xùn)開(kāi)始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺(tái)。聽(tīng)講的學(xué)生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽(tīng)講，有的則若無(wú)其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的'演講，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì)玩上會(huì)兒，他比較會(huì)開(kāi)玩笑。但我們還是把喬老師講的內(nèi)容吸收到大腦中去了。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過(guò)第一試跟第二試就能到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫(xiě)地來(lái)了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。

　　眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師這兒補(bǔ)閱讀。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問(wèn)王老師借了本書(shū)，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開(kāi)始講課。講《紀(jì)念白求恩》跟《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補(bǔ)的中間我們顯得精神飽滿，接受到不少新知識(shí)，感到很痛快。

　　簡(jiǎn)而言之，今天的確挺忙。

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