實(shí)用的初二周記四篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的初二周記4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初二周記 篇1

　　剛辦完黑板報(bào)，靜靜地走在學(xué)校的林蔭道上。夕陽(yáng)還沒(méi)有完全消散褪盡，只留下天邊一抹橘紅色的晚霞。

　　校園里靜得出奇，偶爾會(huì)聽(tīng)到初三的老師講課的聲音，一聲聲抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力。有時(shí)不經(jīng)意間抬起頭，會(huì)看見(jiàn)初三的窗口堆積如山的習(xí)題，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣，想像初三的學(xué)生奮筆疾書(shū)的情景，心生無(wú)限感慨。

　　學(xué)校的教學(xué)樓前又掛起了橫幅，“沖刺百日，再創(chuàng)佳績(jī)”，是鼓勵(lì)初三的`學(xué)生的，可是我的心里卻莫名地沉重起來(lái)。記得開(kāi)學(xué)的第一天，老師說(shuō)過(guò)，再過(guò)一百天，我們就是初三的學(xué)生了。初三，曾經(jīng)以為那么遙遠(yuǎn)，可是老師的一句話(huà)，卻讓我和它拉近了距離。在此之前，我從沒(méi)想過(guò)中考之類(lèi)的話(huà)題，每天依舊過(guò)著散漫的生活。我喜歡那種自由沒(méi)有束縛的生活，我喜歡在走路時(shí)插著耳機(jī)，喜歡在被窩里看小說(shuō)，然而這一切，都將被風(fēng)吹散……

　　今天的6月，當(dāng)初三的學(xué)生步入中考的戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，我們就會(huì)搬到初三的教室里去，也許那時(shí)，又會(huì)是一種別樣的心情吧。也許不久，我就會(huì)踏在他們?cè)��?jīng)走過(guò)的那條心路上，我不知道，未來(lái)又會(huì)有怎樣的風(fēng)雨，我不知道，我該以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)。我只是在初二仰望初三。

初二周記 篇2

　　期中考試可算考完了。

　　和以往每次考試一樣，考完試后總會(huì)留下多多少少的遺憾。

　　語(yǔ)文考試，除了書(shū)寫(xiě)之外，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的也不好，我本以為最不可能考的知識(shí)恰恰考到了，背的滾瓜爛熟的卻連個(gè)影也沒(méi)考到。

　　生物，基本上就是考些基礎(chǔ)知識(shí)，但是犯難的地方還是有的`，這些讓人犯難的題不像其他的題一眼就能看出答案，想了半天才掂量著寫(xiě)上了答案，沒(méi)想到試卷發(fā)下來(lái)后，湊合著能得個(gè)滿(mǎn)分（得意先）。

　　數(shù)學(xué)是最讓我痛心的一科了，明明可以得滿(mǎn)分的，不知怎么，腦子昏昏沉沉的，簡(jiǎn)單之極的多項(xiàng)式乘法竟不會(huì)了，白白丟了三分，考卷發(fā)下來(lái)后頓足捶胸：我那會(huì)兒是怎么了？

　　政治考試我從來(lái)就沒(méi)有自信過(guò)，考前看著一片片需要死記的知識(shí)，心想：不背了，不一定能考到�？荚嚂r(shí)才發(fā)現(xiàn)，考到的全都是我沒(méi)有背的。就像《童年》里唱到的：總是要等到考試以后，才知道該念得書(shū)都沒(méi)有念

　　現(xiàn)在我不得不承認(rèn)，之前的英語(yǔ)課上，我的確是偷懶了，以至于考試時(shí)，我在每個(gè)拿不準(zhǔn)的題上用筆點(diǎn)個(gè)小點(diǎn)，等做完題才發(fā)現(xiàn)，整張?jiān)嚲砩先�都是小點(diǎn)。

　　歷史考試向來(lái)和政治一樣，考試前不努力背，考試時(shí)干著急，只能使出殺手锏：蒙吧！能及格就行。拿著個(gè)硬幣在那兒占卜，把選擇題都蒙上了。一會(huì)兒又把硬幣拿出來(lái)扔：驗(yàn)算！

　　地理考試本來(lái)是我的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)著，那是在七年級(jí)時(shí)，不知怎的，到了八年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得地理和政治、歷史一樣是需要背的科目，我這人又很懶。怎么辦呢？還好，上午的那枚硬幣還在。

　　物理是我比較喜歡的科目之一，不過(guò)不知怎么，現(xiàn)在的我一點(diǎn)兒也不記得最后一場(chǎng)物理是怎么考的了，大概是馬上要沖破烏云重見(jiàn)天日了，興奮的吧。

　　總而言之，我一直以一成不變的態(tài)度對(duì)待這一成不變的考試。

初二周記 篇3

　　那天，我又因犯錯(cuò)被媽媽教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門(mén)，直覺(jué)帶著我奔向海邊。眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處，幾只海鳥(niǎo)在海的上空翱翔，在湛藍(lán)的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒(méi)有因?yàn)閾趼肥�的存在而停止了前進(jìn)。他們?nèi)缤�一根根纜繩，擰在一齊，匯聚出一股股神奇的`力量，一浪接一浪地拍打過(guò)去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路回到。但我的觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一齊，繼續(xù)拍打。

　　我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠(yuǎn)無(wú)法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的動(dòng)作，目標(biāo)只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心；而海，它應(yīng)對(duì)的是堅(jiān)硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢？想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。有一波海浪拍了過(guò)來(lái)。天，漸漸陰了下來(lái)，海，在天的映襯下，不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一齊。隨之而來(lái)的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時(shí)，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來(lái)愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵�。最終。海勝了。

　　海，它有自己的思想，有自己的情感；它要強(qiáng)，它上進(jìn)；它有勇氣，有力量……這不就是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎？我只但是是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢？我的情緒豁然開(kāi)朗了，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤�；丶液�，我想媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，反思了自己的過(guò)失。日后，再次應(yīng)對(duì)那煙波浩淼的汪洋時(shí)，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放下；它有勇氣、有力量。應(yīng)對(duì)那片海，就如應(yīng)對(duì)一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。

初二周記 篇4

　　陀螺，是我童年玩得比較多的玩具了。城市長(zhǎng)大的孩子我不清楚，象我這種出生在農(nóng)村的孩子應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)沒(méi)有玩過(guò)的了。

　　陀螺，就是用一小截木頭削成一個(gè)上端圓下端尖的形狀，然后用一根約兩尺長(zhǎng)的麻繩一端綁定在一根小木棍上，類(lèi)似于農(nóng)民手中趕牛的鞭子，整套工具就算是完成了。陀螺有大有小，主要是根據(jù)所 選的木頭橫截面積的大小來(lái)定的。

　　玩法還是相對(duì)簡(jiǎn)單，先用麻繩將陀螺纏繞起來(lái)，左手稍稍按住陀螺，右手再突然一發(fā)力抽動(dòng)繩子，陀螺就會(huì)迅速在地上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。等到陀螺轉(zhuǎn)速慢下來(lái)后，就得趕緊照準(zhǔn)陀螺的身體中間猛抽一鞭子 ，陀螺又飛快地滿(mǎn)地轉(zhuǎn)開(kāi)了。由于我的老家是農(nóng)村那種少有的大屋，類(lèi)似現(xiàn)在出了名的那種如：山西的喬家大院，岳陽(yáng)的.張谷英村。堂屋（也有地方叫廳）相當(dāng)大，放學(xué)后，整個(gè)堂屋里都是噼噼叭叭的 鞭子聲音，甚是熱鬧。

　　別看一個(gè)小小的陀螺，我們那時(shí)還是會(huì)玩出不少的花樣。我媽那里是村里的民辦教師，有彩色粉筆。我用彩色粉筆在陀螺的身體上畫(huà)上幾圈線(xiàn)條，于是陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)就成了一個(gè)彩色的圓球，相當(dāng)好看 。那時(shí)候，同伴要想也和我一樣有個(gè)彩色陀螺，得跟在我身后說(shuō)上好些奉承話(huà)才行的。因?yàn)榉酃P畫(huà)上后會(huì)被鞭子抽掉，后來(lái)我們都找狗娃做油漆匠的爸給我們畫(huà)成彩色陀螺了。

　　當(dāng)我們玩陀螺都嫻熟后，我們就開(kāi)始比賽。寬大的堂屋里，我們經(jīng)常分成兩隊(duì)，每隊(duì)先派出一人，將陀螺旋轉(zhuǎn)了以后，開(kāi)始讓陀螺相互攻擊。直到撞擊得一個(gè)倒下為分出勝負(fù)，最后哪隊(duì)余下的人多 的一方為獲勝方。那時(shí)候，經(jīng)常為了哪個(gè)人先敗而爭(zhēng)得面紅耳赤，高高的堂屋上空經(jīng)常回蕩著我們童稚的爭(zhēng)吵。

　　為了戰(zhàn)勝對(duì)手，我們開(kāi)始央求父輩們?yōu)槲覀儗ふ掖簏c(diǎn)的木頭做陀螺，好在下一次戰(zhàn)斗中贏(yíng)回面子。于是，一個(gè)個(gè)巨無(wú)霸式的陀螺相繼誕生。

　　盡管現(xiàn)在也有那種陀螺玩具，我也給孩子買(mǎi)過(guò)，但我總覺(jué)得不如當(dāng)年我們玩過(guò)的那樣好玩。

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