高中生周記（精選32篇）
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的高中生周記，歡迎閱讀與收藏。
高中生周記 篇1
給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾與憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的`事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起與同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。
每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
高中生周記 篇2
有人說(shuō)：“人生最大的勁敵是自己�！比缛舨皇�，殷浩又怎會(huì)淡然？殷浩與桓溫本就不同，一個(gè)能文一個(gè)能武，毫無(wú)可比之處。他們本就像兩條人生的射線，以同樣為國(guó)效力的起點(diǎn)，卻走出兩條不同的軌跡。所以，桓溫的競(jìng)心放錯(cuò)了地方，而殷浩則給自己一個(gè)真正的對(duì)手，那便是自己，要與自己競(jìng)爭(zhēng)。
在不免乏味的生活中，也許你認(rèn)為處處是“針眼”，偌多的對(duì)手早虎視眈眈望著你。過(guò)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，跟假想敵的角逐會(huì)讓你筋疲力盡。
科比剛來(lái)NBA湖人隊(duì)時(shí)，毫無(wú)價(jià)值可言，頂多享受著“nba新球員”的名號(hào)，而他卻一直想超越當(dāng)時(shí)的湖人明星奧尼爾，他以為奧尼爾會(huì)多么在意。但是當(dāng)科比打響籃球奇跡的號(hào)角時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)只有和奧尼爾合作時(shí)才會(huì)激發(fā)出自己的潛能；他的確勝利了，戰(zhàn)勝的是自己，絕非奧尼爾。
也許這也行得通，鎖定一個(gè)目標(biāo)，不斷戰(zhàn)勝自己，讓自己成為最大的對(duì)手，同時(shí)也獲得最多的利益。
人生難免會(huì)存在諸多比較，就好像脫繭的蝴蝶比誰(shuí)都能更華麗地展翅，浩瀚無(wú)際的大海誰(shuí)能更波瀾壯闊，我和你誰(shuí)更成功等等，到后來(lái)根本沒(méi)有盡頭。
只有跟自己比，你才能更強(qiáng)大，一味跟別人比，只會(huì)兩敗俱傷。與自己競(jìng)爭(zhēng)，你才能用獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)不足，改正缺點(diǎn)，你才能到品嘗到成功的滋味；只有你自己修改人生，才能更準(zhǔn)確地定位，更完滿的填補(bǔ)。
我們高中生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)早已習(xí)以為常，我們會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)，卻都只跟自己比。兵法上的'慣用語(yǔ)是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，而最了解人類的仍是我們自己，將自己當(dāng)成目標(biāo)，洞悉自己，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的。
我們是在與自己的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的，即使有過(guò)虛擬的對(duì)手，現(xiàn)在也早已不復(fù)存在。蝌蚪只有在前一道力氣上再加注一氣，便可沖破泥淖流向水源。
殷浩與桓溫的故事讓后人緊銘心記的，便是無(wú)論是誰(shuí)，永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)者都是自己，你所想象中的對(duì)象并沒(méi)有，也絕不是你前進(jìn)中的要逾越的障礙。
只有努力與自己競(jìng)爭(zhēng)，不斷地充實(shí)自己，才能使自己更加完善。
高中生周記 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起去玄真俱樂(lè)部的山上探險(xiǎn)探險(xiǎn)。
我們先走到了吊橋，然后我迅速地跑上了吊橋。意想不到的是，爸爸竟然晃動(dòng)著吊橋，把我給嚇得直冒冷汗。我們繼續(xù)前進(jìn)，結(jié)果讓我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)這山上全部都是石頭，于是我就使勁地蹬上了那個(gè)大石頭。蹬上大石頭之后，我看見(jiàn)了一座沒(méi)有扶手的`小木橋，下面是池子，我小心翼翼地走了上去。這時(shí)候，我看到前面有個(gè)黃色的蜘蛛，把我嚇得不停往后退。最后，我還差點(diǎn)掉進(jìn)池子里了。
我繼續(xù)往前走，突然摔了一跤，原來(lái)是踩到苔蘚了。我爬起來(lái)繼續(xù)走，看到了一條比較粗的鋼絲，旁邊還有扶手。我側(cè)著身子，一邊抓著扶手，一邊慢慢地往前走。走過(guò)了鋼絲之后，前面又有一座小木橋，我點(diǎn)起腳尖，快速地走了過(guò)去。我和爸爸媽媽慢慢地走，突然看到前面有很多樹枝，我們低下頭，在樹枝之間走來(lái)走去，就像是鉆洞似的。
我們走到了山頂，就開(kāi)始下山了。這段路非常的陡，很容易會(huì)摔跤。但是我卻快速地向前走，沒(méi)過(guò)多久我就摔了一跤，而且皮也破了，我只好慢慢地走下去了。走過(guò)一些小木橋以后，就看到了入口的亭子，于是我加快了步伐，走到了亭子里。
雖然我今天摔破了皮，但是我希望下次還能再來(lái)探險(xiǎn)。
高中生周記 篇4
好不容易熬到了周末，媽媽卻一大早要我和爸爸起床搞衛(wèi)生。說(shuō)什么一大堆勞動(dòng)最光榮。大周末的就不讓我睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。沒(méi)辦法，只好告別溫暖的被窩了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你年齡小，就干點(diǎn)輕松的.活吧。你負(fù)責(zé)把家里的所有家具都擦干凈�！蔽倚南耄翰翓|西？簡(jiǎn)單。這個(gè)活最輕松了，我肯定幾下就干好了。然后，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你力氣大，就把地弄干凈就行了，然后，我負(fù)責(zé)把廚房收拾干凈，怎么樣？行吧？”我們連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，我們?nèi)ツ脰|西。
我們準(zhǔn)備好了，爸爸眼疾手快，馬上干了起來(lái)。爸爸拿起拖把，把上面的水?dāng)Q干了，使勁拖了起來(lái)。因?yàn)榘职至獯�，幾下就擰干水了，但爸爸很少干活，所以他一邊拖地，一邊抱怨著：“真是的。地那么干凈，搞什么大掃除嘛。”爸爸雖然說(shuō)出來(lái)了，但還是吃力的干著，不一會(huì)兒，就把地拖得干干凈凈。
看見(jiàn)爸爸干得這么好，我也不甘示弱，很快干了起來(lái)。我由于帕子沒(méi)有完全擰干，所以，擦桌子時(shí)，把水弄得到處都是，袖子也被打濕了，媽媽見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你怎么擦的呀？弄得到處都是水，擦的時(shí)候，要把帕子擰干才可以擦�！蔽衣�(tīng)了又去把帕子用勁擰干，然后，才開(kāi)始擦，爸爸也只好把地上的水拖干，我三兩下就擦完了，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“擦干凈了嗎？我要檢查的。”我說(shuō)：“當(dāng)然，隨便檢查�！眿寢屄�(tīng)了，用手輕輕摸了一下，發(fā)現(xiàn)手指變黑了，就說(shuō)：“你擦得不干凈，重新擦�！蔽衣�(tīng)了，慚愧地低下頭，換了一桶清水，把帕子擰干凈，輕輕地擦，我擦完了，又看見(jiàn)桌子的柱子上有許多的灰塵，便馬上去擦干凈。
雖然干完活感到很累人，但是我們看到干凈的家，還是很開(kāi)心，就像老媽說(shuō)的：“勞動(dòng)最光榮。”
高中生周記 篇5
今天早上，我與兩個(gè)好哥們兒騎著自行車來(lái)到早餐店吃早餐。由于這家餐館兒生意不錯(cuò)，所以一大早就擠滿了人。
賣油條的隊(duì)伍已經(jīng)排到了門外，猶如一條長(zhǎng)龍，我排在隊(duì)伍的末尾，靜靜地等待著。就在這時(shí)，我看到了一幕：一個(gè)穿著大方的'中年人跑了過(guò)來(lái)，當(dāng)他看到這條長(zhǎng)隊(duì)時(shí)，臉上露出了失望的表情。突然，他的目光投向了隊(duì)伍的前排，他可能是看到了排在隊(duì)伍前排的一個(gè)小朋友。他走了過(guò)去，趁那個(gè)小朋友不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擠了進(jìn)去，把那個(gè)小朋友擠出來(lái)隊(duì)伍，并把他撞倒在地，那個(gè)小朋友坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。而那個(gè)中年人還是若無(wú)其事地站在那兒。
這一幕被大家看得清楚。大家都開(kāi)始紛紛指責(zé)他：“你這人怎么這樣啊！怎么加隊(duì)��！”“你看你光加隊(duì)就算了，還欺負(fù)人家小孩兒�！薄澳氵@可是以大欺小啊，什么意思��！”……終于，在大家的厲聲指責(zé)下，那個(gè)中年人也感到無(wú)地自容，灰溜溜地跑開(kāi)了。眾人都向他投去了鄙夷的眼光。
終于，油條買好了，那兩個(gè)哥們兒也買好了豆?jié){，我們便坐下來(lái)邊吃邊邊說(shuō)著剛才的那一幕。就在這時(shí)，一個(gè)小弟弟端著滿滿一碗的豆?jié){，小心翼翼地走著。突然，不知怎地，那一碗豆?jié){不偏不倚的灑在了一個(gè)大姐姐身上。小弟弟連忙給他道歉，那位大姐姐拿出衛(wèi)生紙擦了擦身上的豆?jié){，然后說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事，你有沒(méi)有燙著？要不要我再給你買一碗��？”那個(gè)小弟弟搖搖頭，那位大姐姐摸了摸那個(gè)小弟弟的頭，之后走出了大門。這時(shí)，眾人都向她投去了敬佩的目光。
高中生周記 篇6
余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做秀的自己！
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”
真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶！
有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的.是痛苦。而我卻說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三，你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲；走進(jìn)高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩；走進(jìn)高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的！它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。
“花開(kāi)堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索；高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己！讓年輕沒(méi)有失��！讓生命激舞飛揚(yáng)！
高中生周記 篇7
暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。不過(guò)，最令我難忘的就是那一次和姐姐用雞蛋殼作畫了。
那天中午，我和姐姐正在幫爸爸?jǐn)囯u蛋，我看見(jiàn)了桌子上的那些被遺棄的雞蛋殼，忽然，我眼前一亮，對(duì)姐姐說(shuō)：“咱們用蛋殼作畫吧！”姐姐立即回答：“好呀�！�
我把雞蛋殼拿到桌子上，然后用餐巾紙把里面的`蛋清擦干凈，我們一起把蛋殼壓碎。畫什么呢？我想著。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)姐姐說(shuō)：“我們來(lái)畫花，讓爸爸和媽媽當(dāng)評(píng)委，咱們比比誰(shuí)畫的好，怎么樣？”“好吧！”姐姐想了想，說(shuō)。我跑到房間里，拿了一張4開(kāi)的素描紙，把它撕成兩半。然后我們用鉛筆在紙上各自畫了一朵漂亮的小花。然后，我們一起用彩筆在蛋殼上面涂上了花和枝的顏色。我邊涂邊想：我一定能贏！可是，我一分心，在我的畫上畫了一個(gè)大黑點(diǎn)，把我的畫弄臟了。這下我可急壞了，不知道該怎么辦才好。忽然，我想起了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：“做事不能心急，要靜下心來(lái)慢慢想辦法解決問(wèn)題�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，靜下心來(lái)想了想。對(duì)了！把這個(gè)大黑點(diǎn)畫成蝴蝶，不是挺美嗎？我高興及了！用鉛筆把那個(gè)大黑點(diǎn)畫成了一個(gè)漂亮的蝴蝶。這時(shí)，姐姐到屋里把膠水拿了過(guò)來(lái)。我把膠水涂在花和蝴蝶上，再把不同顏色的蛋殼粘在相應(yīng)的圖案上，一幅精美的畫就完成了。我把畫放在太陽(yáng)底下后，就去看姐姐有沒(méi)有畫好。我剛走到門口，姐姐就捧著畫進(jìn)來(lái)了，等她把畫放在太陽(yáng)底下后，我們就了開(kāi)始了耐心的等待。過(guò)了幾分鐘，畫就干了，我們拿起畫，飛快地跑下樓，讓爸爸媽媽來(lái)評(píng)一評(píng)。媽媽看了我們的畫，說(shuō)：“你們倆畫的都不錯(cuò)，我宣布，你們倆并列第一！”在一旁的爸爸也說(shuō)：“獎(jiǎng)品嘛……就這兩盒水彩筆吧！希望你們能畫出更好更有創(chuàng)意的畫！”“耶—”我和姐姐高興地跳了起來(lái)。
��！這件事是多么有趣�。�
高中生周記 篇8
長(zhǎng)白山天池坐落于中國(guó)和朝鮮的交界處，在山東省東南部地區(qū)的白山市，那邊風(fēng)景秀麗，是一個(gè)引人注意的地區(qū)。天池的風(fēng)景可美啊，歷經(jīng)了一段蜿蜒盤旋的新路，我趕到峰頂，但見(jiàn)天上起了濃霧，眼下一片若隱若現(xiàn)。
忽然，一眨眼的時(shí)間，霧散了，漂亮的天池呈現(xiàn)在我的眼下，湖水藍(lán)的清澈透亮，四周的大雪山在太陽(yáng)的直射下，白得晶瑩透亮，大雪山倒映在湖泊中，大家仿佛趕到了夢(mèng)幻仙境。
“山頂一年四季降雪，四時(shí)望之白出現(xiàn)異常，謂之長(zhǎng)白�！彼乔宄┠暝�(shī)人劉建封寫的。天池坐落于長(zhǎng)白山峰頂，溫度極低，因而池里邊沒(méi)有魚。天池四周的大雪山中有一座引人注意的`山叫北峰，它是長(zhǎng)白山十六峰中的高山，放眼望去，但見(jiàn)云淡風(fēng)輕，奇峰各展芳容，只有北峰隱約可見(jiàn)，神密的鎖在云霧繚繞中，立在天池邊，一望觀藍(lán)天，北峰臨池三十而立，像一把利刃，直插云霄，十分壯闊。
這就是長(zhǎng)白山天池，一個(gè)美的令人向往的地區(qū)！
高中生周記 篇9
幾個(gè)月前，我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在真的畢業(yè)了，開(kāi)始舍不得過(guò)去。
開(kāi)學(xué)了，我真的是一名高中生，雖然剛剛開(kāi)始周圍的人都不認(rèn)識(shí)，但是熟悉了就好嘛。后來(lái)，我和我身邊的幾個(gè)女生，鬧的一片火熱，咱們都彼此了解了。一個(gè)多星期的時(shí)間，我和我的同桌，咱們成了無(wú)話不談的好友，親密無(wú)間的同學(xué)。咱們彼此了解對(duì)方，咱們彼此關(guān)心對(duì)方。咱們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，都很快樂(lè)。
因?yàn)槲业募也凰愫苓h(yuǎn)，所以沒(méi)有選擇住宿�？墒乾F(xiàn)在，她想我住宿陪她。我開(kāi)始糾結(jié)，因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好，暖氣片也不多，冬天一定很冷的。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，早上去學(xué)校的'路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì)關(guān)心的幫我捂手，然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā)。
你看，才剛剛幾天的時(shí)間，咱們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她好像了解我的一切似的，總是知道我想要做什么，這就是咱們。咱們由最初的陌生，變得親密無(wú)間，形影不離�？墒窃蹅兊男愿翊_實(shí)不同，她是一個(gè)慢熱性的女生，可我不行，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)什么就做什么，絕不耽誤。
看著咱們，每天打打鬧鬧，但是咱們每個(gè)人都很快樂(lè)。因?yàn)�，咱們能夠遇�?jiàn)是緣分，咱們能夠成為朋友那更是緣分，我倍感珍惜。
我會(huì)把我的快樂(lè)帶給我身邊的每一個(gè)人，但是不經(jīng)意間又把自己的不開(kāi)心帶給了她們，我開(kāi)始懊惱。我從前，不會(huì)把不開(kāi)心帶給別人的。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一起傷心，這就是我。
我就是這樣的一個(gè)人，自私的不想讓別人知道我的痛苦，卻又想要分擔(dān)別人的痛苦，這是我，獨(dú)一無(wú)二的我，我行我素的我。
那個(gè)我，有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張，有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。
現(xiàn)在，我是一名高中的學(xué)生，我開(kāi)始學(xué)著把自己的棱角磨平，不再那么的尖銳，不再那么的傷人。
我就是我，獨(dú)一無(wú)二。驕傲也好，囂張也好，不懂事也好，但是我現(xiàn)在應(yīng)該長(zhǎng)大了，因該放棄那些過(guò)去了。
致我的高中生活。
高中生周記 篇10
余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做秀的自己。
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”。我知道，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的.自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”
真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶。
有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三，你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩;走進(jìn)高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的。它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。
“花開(kāi)堪折直須折”。高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己。讓年輕沒(méi)有失敗。讓生命激舞飛揚(yáng)。
高中生周記 篇11
歲月匆匆，十五十六的我們走進(jìn)了神話般的世界。踏上了這個(gè)門檻，我們會(huì)對(duì)很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過(guò)于青春了。那么青春是什么呢？
�。ㄒ唬┣啻菏侨缁鸬臒崆�
一眨眼，快樂(lè)的假期結(jié)束了，即將進(jìn)入初三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷，但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f�？础Ｖ徊贿^(guò)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)嘛。一見(jiàn)面就像久別的友人，互相擁抱，說(shuō)說(shuō)笑笑甚至還噓寒問(wèn)暖。哎，那場(chǎng)面熱情得無(wú)話可說(shuō)。
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緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點(diǎn)松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力，努力，再努力。好像有永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。
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雖然說(shuō)，初三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂(lè)趣。在淵博的知識(shí)中遨游，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光下的向日葵，生機(jī)勃勃。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們服務(wù)；扶盲人過(guò)馬路；打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂(lè)乎。雖然需要付出，但回報(bào)的.都是珍珠，多么珍貴啊。我們用青春的活力感染每一個(gè)人，乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。
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每個(gè)人都不是天才，不是天才就自然會(huì)遇到困難。更何況是我們這些小角色呢。由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會(huì)迎刃而解。遇到挫折，我們會(huì)努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問(wèn)題，我們會(huì)努力實(shí)踐，探究，得出答案。這些都離不開(kāi)我們的“智慧錦囊”。
青春是世界上最美的東西，它給人動(dòng)力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好的心靈。
每一個(gè)人的青春僅有一次，你牢牢地把握它了嗎？
高中生周記 篇12
走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)。縱使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺(jué)，已走得好遠(yuǎn)……
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定。
每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師�？墒�，那光明，可望不可即……
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的`同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節(jié)里總有所收獲。
這就是我的高中新生活，簡(jiǎn)單卻不隨意，帶點(diǎn)乏味帶點(diǎn)緊張。只要我用心體味生活，相信就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的精彩無(wú)限。
高中生周記 篇13
周日，多云，今天，我用行李喂飽了我的背包，背包里面撐滿了我的行李，就這樣，背著沉重的它，坐著一輛有輪轂的車，趕著去學(xué)校了，這是來(lái)新校區(qū)的第四周，我已經(jīng)熟悉了這里，對(duì)宿舍、教室、食堂，這里的一切都熟悉了，熟悉地像是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生一樣，但是，這里很無(wú)聊，每天都是早早的起床，吃飯，到教室上課下課，然后放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，到教室上課下課，又放學(xué)，吃飯，上晚自習(xí)，下晚自習(xí)，吃飯，睡覺(jué)……。這，就是在學(xué)校的一整天，把它重復(fù)五遍，就是在學(xué)校的一周。就這樣，我又復(fù)制粘貼式的過(guò)完了這第四周。
在這不斷重復(fù)的五天時(shí)間里，也發(fā)生了大大小小的事，比如籃球比賽，還有……，其它我都忘了，哦，學(xué)習(xí)，其它的都是學(xué)習(xí)，我整整學(xué)習(xí)了一周，然后呢，我到底獲得了什么，我獲得了飽滿知識(shí)的大腦，更加成熟的思想？好像是的，但更多的，我失去了良好的`視力、充實(shí)的精力，以及微信里不斷減少的余額。還有，我失去了回家的機(jī)會(huì)，就因?yàn)檫@次疫情。這樣說(shuō)，我已經(jīng)失去了太多，與獲得的不成正比，但人生就是在取舍中做選擇，沒(méi)有誰(shuí)一生都只得到不付出，也沒(méi)有誰(shuí)一直付出沒(méi)有得到過(guò)回報(bào)，人的一生，就像一片池塘，權(quán)力、金錢、愛(ài)情，就像岸邊沒(méi)有被侵染的石頭，我們想要幸福，想要更好的生活，就要不斷把知識(shí)、時(shí)間、精力都填補(bǔ)進(jìn)池塘，以便得到我們所要得到的，以及我們所缺失的東西，一但我們無(wú)暇學(xué)習(xí)，自甘墮落，那些被池水沒(méi)過(guò)的石頭，也會(huì)隨著停止填補(bǔ)，暴露在烈日灼燒之下，終得不償失了。
高中生周記 篇14
人愈是長(zhǎng)大便俞容易為一些事情而煩擾而擔(dān)憂。記得小時(shí)候是為著能夠有好吃的，能夠和小伙伴們快樂(lè)地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?
時(shí)光流逝，然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話：在生與死之間有一段距離就叫做人生，而如何走過(guò)這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自己為何生下來(lái)，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的'迷惘。每天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問(wèn)，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著?
我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短，能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無(wú)限，把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想，甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。
對(duì)于現(xiàn)在，要我表達(dá)生命的意義的話，我會(huì)說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的，要說(shuō)有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說(shuō)，對(duì)于地球，生命的意義在于帶
高中生周記 篇15
又是一年了，家家戶戶都在準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)。
這次的年夜飯是非常特殊的，爸爸和其他朋友組織的，要求是必須要帶上老婆和孩子，地點(diǎn)在刻龍港口城，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)酒店也算高級(jí)了�！钡搅四翘煳移炔患按嘏苌狭塑嚕搅司频觊T口，外了表看上去真是一家高級(jí)酒店。我走進(jìn)酒店看見(jiàn)了金光閃閃的燈，一眼望著好像都是金色的世界，走進(jìn)電梯平平穩(wěn)穩(wěn)地到了三樓。走出電梯不知道走那一邊，就問(wèn)服務(wù)員“刻龍廳在哪里”，她告訴我們就在那邊，我們來(lái)到“刻龍廳”看見(jiàn)里面坐滿了爸爸的朋友老婆和孩子們，這里真豪華呀！我急要洗手，洗好之后看到了像一朵玫瑰花的毛巾，而且疊起來(lái)的.很美。爸爸說(shuō)：“人來(lái)的差不多了嗎？我們開(kāi)始吃飯”，大人和小人都坐起來(lái)，圍起一大桌有27個(gè)人，真好看大大小小的。我們就開(kāi)始叫上菜，桌上的菜一個(gè)接一個(gè)上來(lái)了真好看，花花綠綠的漂吃亮極了，有的小孩從來(lái)都沒(méi)看過(guò)，高興的跳了起來(lái)。后來(lái)還來(lái)一個(gè)很特別的，盆里全部是冰，把菜放到冰塊上，我讓爸爸把它拍下來(lái)，可是夾了一下，說(shuō)好看不好吃。后來(lái)又上了一盆鴨肉，就夾了一塊，看上去
不怎么樣卻挺好吃的�？墒谴笕藗円贿叧赃吜牧奶�，等我們把這一頓豐盛的晚餐吃的差不多。服務(wù)員拿出一大碗的點(diǎn)心，我一看是面條，就迫不及待地想吃，口水都是流出來(lái)，連忙拿出小碗叫媽媽夾了一碗滿滿的，不知不覺(jué)的把這碗面吃完了，我就說(shuō)：“太好吃了�！卑职致�(tīng)了這番話，你還想吃嗎？我這一碗也給你吃好嗎？好�。∥矣殖粤艘话胝娴某圆幌氯�，嘴巴還念著好吃極了。我們吃完年夜飯，接著到量販唱歌去。
每年的年夜飯都是很平淡的，今年吃的好開(kāi)心呀！真是一頓忘不了的年夜飯。
高中生周記 篇16
沒(méi)有拼搏過(guò)的人生不是完美的人生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時(shí)，我才深刻體會(huì)到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多，也讓我成長(zhǎng)了許多，是我成長(zhǎng)路上不可缺少的催化劑。
高一新入學(xué)，懵懵懂懂的我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，整潔大氣的校園，溫文爾雅的師長(zhǎng)，都給我留下了深刻印象。這時(shí)的我，還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規(guī)中矩的學(xué)習(xí)，悠閑的過(guò)著安靜的日子，而與同學(xué)的親切友誼，對(duì)師長(zhǎng)的無(wú)限景仰及對(duì)國(guó)情世事的關(guān)注都在不知不覺(jué)中展開(kāi)，這是高一最大的收獲。
在經(jīng)歷了一年的磨礪后，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應(yīng)對(duì)著各科增加的知識(shí)量，同時(shí)那看似依舊遙遠(yuǎn)的高考也進(jìn)入了我的話題。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和些許的緊張，我開(kāi)始暗暗的加勁，為以后的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的惡戰(zhàn)。
最后迎來(lái)了沖鋒的號(hào)角，沒(méi)有太多的激情，沒(méi)有太多的話語(yǔ)，我和同伴們?cè)缫颜砀甏�，蓄�?shì)待發(fā)�！笆昴ヒ粍Γ形丛嚒�，我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰(zhàn)。之后的日子，品味過(guò)成功的欣喜，也咽下過(guò)失利的苦果，也經(jīng)歷了停步不前的高原期，我秉持心中的信念堅(jiān)持著，奮斗者，最后跨過(guò)高原期，邁上一個(gè)新的'高度，這亦增添了我?jiàn)^斗的信心。相信在不久的將來(lái)，我會(huì)以一份豐碩的成果，來(lái)回報(bào)所有陪我共同戰(zhàn)斗過(guò)的人，以及我自我。
只有登上高山之巔，才會(huì)有更廣闊的視野；只有經(jīng)歷過(guò)著多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待后面的人生，感謝這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財(cái)富!
高中生周記 篇17
時(shí)光飛梭，高中生活已近尾聲，三年來(lái)，學(xué)校這個(gè)大家庭哺育著我，使我學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，使我的品德素養(yǎng)也有了明顯提高，在學(xué)校中，我學(xué)到了怎樣做一個(gè)有素質(zhì)的人，在老師們的精心教導(dǎo)下，我慢慢長(zhǎng)大，平時(shí)能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，有很好的創(chuàng)新意識(shí)，平時(shí)和同學(xué)合作學(xué)習(xí)，使自我完全融入班群眾，和同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，有著參加學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)的潛力，透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)豐富了自我的文化素養(yǎng)，使自我在學(xué)習(xí)的'同時(shí)，還能夠得到全面發(fā)展。
剛上高一時(shí)，自我還是一個(gè)初出茅廬的毛小子，什么都不懂，什么都是陌生的、新鮮的。慢慢的，適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，學(xué)習(xí)到的知識(shí)和老師所講的道理和初中是那樣截然不一樣。高一的生活在不知不覺(jué)中過(guò)的好快。
忙碌的高二開(kāi)始了，文理開(kāi)始分科，又開(kāi)始慢慢適應(yīng)環(huán)境，我感覺(jué)高二是最重要的一年，起到承上啟下的作用，不僅僅要彌補(bǔ)上一年的不足，還要為下一年埋下鋪墊，所以這一年，我是在艱苦奮斗中度過(guò)的，到了高三，這一年學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加緊張，這是最重要的一年，不能讓前兩年所付出的汗水前功盡棄，所以必須要努力，去沖刺終點(diǎn)，心中要時(shí)刻告訴自我，必須要堅(jiān)持，向成功之路邁出自我的腳步！
總之，高中三年是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要好好把握它，不能讓自我的艱辛付諸東流，為高中生涯畫上完美句號(hào)，即將告別三年高中生活，心中難免不舍，想到這三年時(shí)光，我必須要努力，伸出自我理想的翅膀，向遠(yuǎn)方飛翔，去迎接更加燦爛的下一個(gè)篇章！
高中生周記 篇18
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將結(jié)束。在這三年中，自我有許多歡樂(lè)與淚水，三年里自我收獲了許多。當(dāng)然其中最珍貴的是友情，三年里自我認(rèn)識(shí)了不少朋友、同學(xué)，我們一齊生活、一齊學(xué)習(xí)、一齊努力、一齊奮斗，它使我的高中生活過(guò)的并不單調(diào)。
高中三年里，我一向擔(dān)任班長(zhǎng)，能夠說(shuō)這一歷練將是我人生中一筆十分寶貴的財(cái)富。透過(guò)為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，我感到很快樂(lè)很充實(shí)，而且還鍛煉了自我，這將為我以后人生道路的選取拓寬了途徑。
當(dāng)然，三年的`高中生活，知識(shí)的增長(zhǎng)與潛力的提高是務(wù)必的。高中三年里提高自我的努力，老師的指引，同學(xué)的幫忙，自我的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自我也有了許多新的認(rèn)識(shí)。在與老師、同學(xué)的交流與交往中，不僅僅增長(zhǎng)了自我的知識(shí)，而且也使自我與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時(shí)光里，自我不僅僅從書本中學(xué)到了許多知識(shí)，而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識(shí)。
在三中的三年中，我始終嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真遵守中學(xué)生的基本道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，做好表率，認(rèn)真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實(shí)踐活動(dòng)與體育活動(dòng)，這不僅僅提高了自我的實(shí)踐潛力，鍛煉了身體，而且豐富了自我的社會(huì)閱歷。
總之，高中三年的時(shí)光就要過(guò)去，無(wú)論是甘甜還是心酸，無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦，無(wú)論是成功還是失敗，高中生活必須會(huì)是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的！
高中生周記 篇19
上初中的時(shí)候一直都很向往高中生活，看過(guò)的小說(shuō)、電視劇都是在訴說(shuō)著高中生的故事。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有有趣的校園活動(dòng)�？墒钱�(dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭。”三年說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，但說(shuō)短一眨眼的功夫就過(guò)去啦。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習(xí)的時(shí)候，高考就在眼前。
我們往往抓不住飛逝的時(shí)間，等知道后悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時(shí)間隔開(kāi)了老長(zhǎng)一段距離了，當(dāng)我們?cè)傧胱汾s時(shí)卻為時(shí)已晚，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí)，我們?cè)偃ズ蠡谠偃セ谶^(guò)，都已經(jīng)沒(méi)有意義了，已經(jīng)做過(guò)了。每次，在錯(cuò)誤面前懺悔時(shí)，才知道我們做的是一件做事，而有時(shí)我們明明知道這是一件錯(cuò)事為什么還要做?
有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果，而是要在明知故犯下做卑微的.懺悔。
高中的生活已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期，我們錯(cuò)過(guò)、對(duì)過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。但這些事都過(guò)去了。2016年，我們有了新的開(kāi)始，把過(guò)去半年的錯(cuò)誤拋到腦后，開(kāi)始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰(shuí)保證，沒(méi)有十足的把握，誰(shuí)也不敢肯定什么。只有實(shí)踐，努力做出來(lái)，看看自己的本事到底有多少!
在飛逝的時(shí)間里，時(shí)間老人不會(huì)給我們過(guò)多的思考空間，也不會(huì)不給我們考慮的余地。但是，一旦時(shí)間流走，當(dāng)我們心有余而力不足時(shí)，再想抓住他重新來(lái)過(guò)，已是無(wú)濟(jì)于事!
高中生周記 篇20
心好像在一點(diǎn)一點(diǎn)的沉落，夢(mèng)也隨著心的沉落而消逝。
在夢(mèng)樣的生活中，心總是恍惚的，不明白是為了什么而生，忘記了自己是誰(shuí)，自己在干什么，忘記了自己的理想，忘記了……在夢(mèng)樣的世界里，心飄逝了，忘記了自己當(dāng)初對(duì)理想的構(gòu)畫，對(duì)人生的構(gòu)想。在夢(mèng)樣的世界里，我何時(shí)才能明白自己，了解自己呢？我說(shuō)不清也想不通。
隨著時(shí)間的流逝，我想我會(huì)明白的。
后來(lái)，我明白了，只有隨著夢(mèng)逝我才會(huì)想通。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，我漸漸了解了我，了解了這個(gè)世界，明白了生活不是我想象的那樣美好，那樣天真，那樣……現(xiàn)實(shí)的生活，現(xiàn)實(shí)的世界給了我很多的感慨，很多的感想。
夢(mèng)逝之后的我會(huì)變的怎樣，我不明白也不清楚。我只知道夢(mèng)逝之后我會(huì)改變，我再也不會(huì)像以前什么事也想不明白，把一切的一切都拋給別人，自己什么也不想什么也不做，只知道吃喝玩，亂用父母的一切，不為自己以后的人生作好規(guī)劃……
現(xiàn)在的我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的`改變，不管是在什么方面我都會(huì)有所改變，因?yàn)槲以趪L試改變自己。夢(mèng)逝之后，我會(huì)醒來(lái)，我會(huì)從那個(gè)不切實(shí)際的生活中醒來(lái)。醒來(lái)之后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變的不同了，心再也不會(huì)沉落它將會(huì)改變，會(huì)隨著我的改變而改變。
在夢(mèng)樣的世界里，我不會(huì)是真實(shí)的我，只有在夢(mèng)逝以后，我才會(huì)是真實(shí)的
在夢(mèng)逝的那一刻，我的人生，我的生活，我的一切的一切好像都回到了原點(diǎn)，就好像一些書中，電視中說(shuō)的“一切歸零”“回到了起點(diǎn)”……
在夢(mèng)逝之后的生活里，我重新認(rèn)識(shí)我，也從新認(rèn)識(shí)別人，重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，重新認(rèn)識(shí)了一切一切。
總之，在夢(mèng)逝之后我會(huì)改變。心又在這一刻重新的再次跳動(dòng)，再次充滿活力。
高中生周記 篇21
高中，是每個(gè)初中學(xué)士心中的伊緬甸園，拿著錄取通知書這張“入場(chǎng)券”，悄然進(jìn)入了理想的圣地……
身置人潮洶涌的通知欄下，盯著那三個(gè)不起眼的字入了神，此時(shí)，方才有點(diǎn)真實(shí)感。仿佛昨天的我還掂起腳尖在初三的宿舍回蕩，夜晚唏噓作響的蟲兒還陪我在教室?jiàn)^書疾筆，同學(xué)們還暢談著自己的理想……
許是時(shí)光太瘦，肆意穿行于我身邊時(shí)，竟難于察覺(jué)，時(shí)間，是個(gè)多么偉大的雕刻者。
搭著六點(diǎn)半的“鬧車”，為了戰(zhàn)勝“可愛(ài)”的瞌睡蟲，我大聲對(duì)自己說(shuō)：走進(jìn)高中的我應(yīng)該是守時(shí)的。瞇著惺忪的眼睛，穿梭于洗漱的長(zhǎng)廊，背上夢(mèng)的行囊，向著目的地出發(fā)。
拖著沉重的箱子登上“摩天大廈”的六樓，汗雨席卷著早已濕漉漉的衣衫，那一滴，一滴落下汗水，是咸的……我偷偷告訴自己，走進(jìn)高中的我應(yīng)該是自立的。
轉(zhuǎn)身，露齒，微笑……與舍友相談甚歡，我悄悄告訴自己，走進(jìn)高中的我應(yīng)該是熱情的。
走進(jìn)陌生的教室，看見(jiàn)陌生的同學(xué)，感慨萬(wàn)千，曾經(jīng)的同學(xué)，還有幾人能同坐一室?看見(jiàn)陌生的課本，緊張的心情油然而生，一中“固眾芳之所在”，自己又有什么傲人之處呢?我便悄悄對(duì)自己說(shuō)，高中的我應(yīng)該要不厭其煩的學(xué)。
一中，飄逸著神采，回想如果中考時(shí)的'我以得過(guò)且過(guò)為目標(biāo)，以影視為伴，那“學(xué)豆”便是我的歸宿。在同學(xué)們羨慕的眼中，我走進(jìn)了他們怯而止步的大門，能在這學(xué)習(xí)，我該多么自豪。
“”讓未來(lái)的你為現(xiàn)在的你而驕傲”，踏上高中這片凈土的那一天，我只能不停不停的告訴自己“tryyourbest”
俯首是秋，仰首是春，時(shí)光是紅了的櫻桃，綠了的芭蕉，問(wèn)世間浮沉，我們總要馬不停蹄的奔向遠(yuǎn)方……
高中生周記 篇22
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從我4歲開(kāi)始閱讀第一本漫畫書《喜羊羊與灰太狼》以來(lái)，書像一位慈愛(ài)的老師，指引我的成長(zhǎng)，書像一盞明燈，照亮我的前進(jìn)方向，書像一個(gè)親密無(wú)間的朋友，分享我的酸甜苦辣。
作為我的良師益友，書對(duì)我的成長(zhǎng)進(jìn)步起到了很大的作用。書，讓我明白了許多做人的道理。讀《三國(guó)演義》，我理解了什么叫做“鞠躬盡瘁死而后已”；讀《岳飛傳》，我明白了什么叫做精忠報(bào)國(guó)；讀《文天祥傳》，我懂得了什么叫做“留取丹心照汗青”的崇高民族氣節(jié)。
書，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)。三年級(jí)下學(xué)期以來(lái)，我一直堅(jiān)持看新版《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普叢書，自然界許許多多有趣的現(xiàn)象讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。我還努力學(xué)以致用，我以“小狗睡覺(jué)時(shí)為什么總愛(ài)把鼻子放在前肢下”為例子，寫了一篇《我發(fā)現(xiàn)》的作文，榮獲了第三屆“作文100分”杯全國(guó)小學(xué)生新思路征文大賽的.一等獎(jiǎng)。
書，讓我變得堅(jiān)定、堅(jiān)毅和堅(jiān)強(qiáng)。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，被保爾身殘志堅(jiān)奮斗一生的光輝形象感動(dòng)得熱淚盈眶，他始終成為我刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神動(dòng)力；讀《魯濱遜漂流記》后，我暗下決心，一定要像魯濱遜那樣，敢于面對(duì)各種挑戰(zhàn)，對(duì)生活始終保持自信和樂(lè)觀，以昂揚(yáng)的斗志和百折不撓的精神搞好學(xué)業(yè)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書使我充滿快樂(lè)，讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書使我健康向上。我將一如既往地以書為師，以書為友，愿書伴我成長(zhǎng)，助我翱翔！
高中生周記 篇23
秋天第一縷風(fēng)拂過(guò)，開(kāi)啟了我新一階段的學(xué)習(xí)生活。
結(jié)束了懶散的假期生活，也結(jié)束了漫長(zhǎng)的等待與期盼，與最愛(ài)的夏天告別，與金色的落葉碰面。盡管我無(wú)比留戀可以盡情地做想做的事情的假期，新學(xué)期、高一，還是來(lái)了。
凡是有青春的足跡掠過(guò)的地方，就不會(huì)是荒蕪的。當(dāng)我打開(kāi)闊別已久的方格日記本記下這些文字的時(shí)候，我是滿足的。喜歡讀書，喜歡聞到書頁(yè)間散發(fā)出來(lái)的淡雅墨香，喜歡用手撫摸書頁(yè)的踏實(shí)感。能夠與書、與文字結(jié)緣，實(shí)是人生一大幸事。
最喜歡的一位魔術(shù)師曾在一次比賽中，對(duì)因失誤而與冠軍只差一步的一位選手說(shuō)：“這可能只是你人生中的第一個(gè)關(guān)卡，以后還會(huì)碰到更多，那你要告訴自己我要堅(jiān)強(qiáng)，能夠撐過(guò)去，以后才會(huì)有更好的發(fā)展�！彼�說(shuō)人生很多事情都是精神上的考驗(yàn)，都是看你能不能撐過(guò)去，要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈。我在聽(tīng)到這段話時(shí)，恰逢一個(gè)需要堅(jiān)持的階段——中考沖刺。因?yàn)橐恍┰颍液芷D難地在苦熬。一種心靈被擊中的`感覺(jué)。這席以過(guò)來(lái)人身份講的話不僅安慰、鼓舞了那名年輕的選手，也給我的心靈一次澆灌。“撐下去”，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻是通向成功的前提。精神上的考驗(yàn)可能會(huì)比身體上的還要難熬。這需要莫大的心靈上的力量。所以，我一定要努力讓自己的心靈更堅(jiān)強(qiáng)，不怕受傷。
“且聽(tīng)風(fēng)吟，為你，為你，當(dāng)離別時(shí)歌時(shí)狂流轉(zhuǎn)四季，問(wèn)你，問(wèn)你，南去何故北望，總是浮云游子的意，落日故人的情，最難忘……”我已經(jīng)站在新的起跑線上，帶著夢(mèng)想，開(kāi)始出發(fā)。我卻始終不能忘記，這且聽(tīng)風(fēng)吟的自由，值得我去追尋。
“看見(jiàn)風(fēng)自由地穿行，這自由，值得追尋�！蔽覝\唱著這首《且聽(tīng)風(fēng)吟》，在路上，且行且珍惜。
高中生周記 篇24
窗外，雨在淅瀝瀝地下，豆大的雨敲打著地面，泛起一朵朵晶瑩的水花。那聲音，猶如一首扣人心弦的鋼琴曲，鉆進(jìn)了我的耳朵，在心底那平靜的湖面上激起了一圈圈漣漪……
我在哪里？講臺(tái)上老師在眉飛色舞地演繹著孔子的學(xué)說(shuō)，那雪白的粉筆如跳舞般在書寫著歷史，而我呢？思緒飛出了九重天外……那云，是太平洋上萬(wàn)噸輪船的風(fēng)帆嗎？而或是小孩手中那甜蜜蜜的棉花糖？還是畫家畫板上永恒的一筆？我不知道，我只知道心中的我已按捺不住，她要我將她放出來(lái)，她要漫步云端……
《漫步云端》頓時(shí)一首動(dòng)人的歌曲縈饒?jiān)谖业?耳邊。多恬雅的曲子�。÷�(tīng)著《漫步云端》漫步云端，那該回是多么，美的一件事��！輕快的腳步在那充滿幻想的云朵上，劃破了春天的衣裳。如蜻蜓點(diǎn)水，在心如止水的湖面上漫舞，又化身為靈巧的手指，在琴鍵上來(lái)回穿梭，縈饒心弦的琴聲裊裊回旋，在晴朗的天空中蕩漾。她，離天空是那么的近，似乎可以嗅到天空湛藍(lán)的可愛(ài)。那棉花糖般的云上，印著一個(gè)個(gè)小腳丫。那該是自由的符號(hào)吧！
從那高高的天堂階梯漫步而下，思想回歸。還是老師，還是那陰晦的教室，也還是乏味的感受。思想早已由不得我控制，教室中的我只是空殼一個(gè)。周圍是白茫茫的一片，輕快的旋律揚(yáng)起優(yōu)美的舞姿，另一個(gè)我在跳舞，而我的舞臺(tái)在另一個(gè)世界。那里沒(méi)有定語(yǔ)從句，沒(méi)有二次函數(shù)，沒(méi)有文言文，只有快樂(lè)，舒心的快樂(lè)。揚(yáng)起愉快的滑板，舞著青春的風(fēng)帆。
此時(shí)，一陣不悅的嘈雜奪耳而入，思緒最終被拉回了現(xiàn)實(shí)。我輕輕地舒了口氣，那可愛(ài)的藍(lán)天上依舊飄著幾朵棉花糖，它們還在等什么？要帶我走么，要帶我飛上自由的天堂么？
高中生周記 篇25
你離開(kāi)之后的天空，我向風(fēng)箏許下了一個(gè)夢(mèng)……是不是離開(kāi)以后就不能再見(jiàn)面？是不是離開(kāi)以后就習(xí)慣性忘記？是不是離開(kāi)以后就各自去尋找？席慕容的《青春》里有這樣一句話：“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程”。的確，人生是一本太倉(cāng)促的書。正如史鐵生所說(shuō)的：“咱們都害怕回到虛無(wú)里去，卻忘記咱們?cè)緩奶摕o(wú)里來(lái)�！鄙嗪螝g，死亦何懼！人的一生，都是從自己的眼淚中開(kāi)始，而在別人的哭聲中結(jié)束。而這中間的時(shí)光就叫做幸福。人活著，當(dāng)苦則哭，為國(guó)為民涕出一條血路。人死了，讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚，數(shù)一數(shù)那時(shí)人生價(jià)值的珍珠。
平行線上的你我，還有幸福可言嗎？
幸福，一個(gè)太過(guò)虛幻的名詞。知足的人會(huì)說(shuō)，珍惜自己擁有的，就是幸福。哪怕是微不足道的'一根草、一粒沙、一縷幽香…
貪心的人會(huì)說(shuō)，幸福，就是得到無(wú)法得到的一切。
“當(dāng)你閉上眼睛，當(dāng)你被埋進(jìn)永不停止的寂靜，完全忘記過(guò)去的人，才會(huì)一點(diǎn)也不懼怕未來(lái)�！蹦敲矗妥屧蹅兂蔀槟莾蓷l沒(méi)有交點(diǎn)的平行線，抓不住起點(diǎn)，追不到終點(diǎn)……忘掉我自己，學(xué)海子一樣：面朝大海，春暖花開(kāi)，告別過(guò)去那些悲傷逆游成河……寧愿笑著流淚，也不愿意哭著說(shuō)再見(jiàn)。熏衣草的花語(yǔ)是：等待愛(ài)情，琉璃苣的花語(yǔ)是：勇氣。我想：我需要的是等待愛(ài)情的勇氣！果真如此么？
幸福路過(guò)彼岸。
你在對(duì)面遙遙相望，卻望不穿那一方的天涯。
佇足，停留…
然后，含笑散場(chǎng)…
咱們各朝自己的方向，繼續(xù)著無(wú)厘頭的延續(xù)！
高中生周記 篇26
不知不覺(jué),自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了... 雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)HG，正是因?yàn)橛辛薍G這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕... 早就預(yù)料到在HG尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在的，以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺(jué)得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清.壓力真的`好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思..... 人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱，不適應(yīng)..... 但是自己堅(jiān)持這句話："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來(lái)."以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂(lè)吧?不可以.其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切. 自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對(duì)我說(shuō)："最后一名也沒(méi)辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!"呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力.因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)："即使最后一名，也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名." 絕不輕易放棄，好勝的我會(huì)盡力!
高中生周記 篇27
蝴蝶飛過(guò)五月的清晨，誰(shuí)的故事跌成柔軟的葉，在心上發(fā)芽，暗香不散。記憶中的橋如詩(shī)一般，輕輕地回蕩在我心里。
“搖啊搖，搖啊搖，搖過(guò)外婆橋，外婆夸我好寶寶……”記得小時(shí)侯，外婆總是抱著我，唱著不知名的歌謠，坐在村里唯一的橋上，瞇著眼睛，曬著暖暖的太陽(yáng)，聽(tīng)著潺潺的水聲……
時(shí)間就像橋的那一端一樣，慢慢延長(zhǎng)，直至悄然消失在無(wú)盡的黑暗中。在那慢慢的延伸過(guò)程中，我也慢慢地長(zhǎng)大了。
記得那個(gè)五歲時(shí)的我，因?yàn)橄氚职謰寢專弥荷难谧o(hù)，悄悄地溜出了家門。走到橋上時(shí)，天完全黑了。在這荒山野嶺的地兒，衣裳單薄的我只能無(wú)奈地抱住橋，以汲取一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。在這寒冬臘月的.天，我一個(gè)人孤零零地坐在橋上，委屈的淚瞬間傾城而下，冰冷的淚就這么掛在臉上，硬生生的疼。后來(lái)哭累的我就這么縮在那兒，靠著在月光下安靜的橋，睡著了。第二天，外婆找到了我，緊緊地抱著我�？粗馄牌v的臉，我知道外婆肯定整夜沒(méi)睡，鼻子一酸，又開(kāi)始掉“豆豆”了。橋還是那么平靜安詳，但我知道，它看著想媽媽的我，看著想我又想媽媽的外婆時(shí)，一定笑了，它為世間至高無(wú)上的親情而甜蜜地笑了。
等到我六歲時(shí)，一輛豪華的轎車打破了我平靜的生活。從車上走下兩個(gè)衣著光鮮，氣質(zhì)優(yōu)雅的男女。外婆緊緊地抓著我的手，高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花�！版�，快叫爸爸媽媽！”當(dāng)我喊出陌生的字眼時(shí)，我能看見(jiàn)那對(duì)男女的興奮。之后，我被那輛車帶走了，我到了上學(xué)的年齡了。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手，眼里有潮濕的溫柔。我清楚地知道橋笑了，它為我身上承載了眾多的愛(ài)而幸福地笑了。
夢(mèng)中的橋承載了我太多太多的東西，不僅是親情，不僅是友情，它還承載了我童年的夢(mèng)啊！
高中生周記 篇28
姚明說(shuō)：“有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西�！蔽蚁Ｍ幸粡埫利惖哪�，可惜我只擁有滄桑的它，我希望我有輛callardo spyder的跑車，可惜我只有破舊的腳踏車，我希望有足夠的零花錢來(lái)滿足稍稍“奢侈”，可惜口袋中空空如也。
希望是無(wú)限的，而生活卻很局限性，正如姚明那充滿哲理的話一樣，即使它只是螢火蟲般的光亮，但依然可以將黑暗打撈。
雖然希望很美，但適應(yīng)擁有的你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也可以很美。我雖沒(méi)有美麗的容顏，但我不會(huì)因漫天的情書而影響學(xué)習(xí)的步伐，我雖沒(méi)有霸氣的跑車，，但在擁擠的市區(qū)里，破舊的腳踏車才是王者，我雖沒(méi)有足夠的零用錢，但我至少不會(huì)為丟錢而煩惱，更可以坦然面對(duì)那些傳聞中的打劫。
生活的本質(zhì)其實(shí)很美，只是你沒(méi)有適應(yīng)它罷了，適應(yīng)了生活，但同樣也需要希望。
沿著生活的路一步一步的走，適應(yīng)生活中的坎坷�；蛟S它很困難，或許它讓你很累，你可以暫時(shí)的停息，卻不能停滯不前。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)那么一個(gè)人，雙目失明的他適應(yīng)了生活的步伐，沖著自己曾經(jīng)的理想去努力——薩克斯，一位盲人，去學(xué)習(xí)復(fù)雜的樂(lè)器，或許是無(wú)稽之談，但堅(jiān)強(qiáng)的他運(yùn)用自己頑強(qiáng)的'意志適應(yīng)了黑暗中的樂(lè)器演奏。最終考過(guò)了薩克斯的九級(jí)考試。當(dāng)記者采訪他時(shí)，他說(shuō)：“我希望能夠有一雙明亮的眼睛，不再過(guò)艱難的生活，也可以做更多我想做的事，但我清楚這是不可能的，但適應(yīng)了黑暗中的生活，你也會(huì)感到它一樣能美好�！�
沿著生活的路出發(fā)，你或許能夠得到夢(mèng)想，但如果不這樣的話，你只能生活在唏噓與無(wú)奈中，適應(yīng)生活很美。
請(qǐng)沿著生活走。
高中生周記 篇29
勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說(shuō)過(guò)："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的.血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò)："天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。
高中生周記 篇30
窗外鳥語(yǔ)花香，藍(lán)藍(lán)的天空，地上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，路上的每一位路人都彬彬有禮。
走在街上，空氣很清新，道路兩邊的樹;綠樹成蔭，遠(yuǎn)處花園的花的花香直撲鼻子，香極了。我一邊騎著自行車，一邊欣賞著周圍的景色，這時(shí)你是不時(shí)想問(wèn)我為什么是騎自行車的呢?等一下就告訴你。不經(jīng)不覺(jué)我已經(jīng)走到一條小溪了，溪里的水很清澈，各種各樣的魚都在小溪里玩耍著。
現(xiàn)在人們不開(kāi)汽車也不做公共汽車了，人們?yōu)榱谁h(huán)保，早就騎自行車或步行了�，F(xiàn)在在路上已經(jīng)沒(méi)有汽車在行駛了，所以以前汽車排出廢物的問(wèn)題解決了。
我繼續(xù)騎著自行車到處先逛，我來(lái)到了一個(gè)森林，我頓時(shí)比這里的景色給迷住了，我下了自行車，一路沿著小路走進(jìn)去，這里有好聽(tīng)的歌聲，鳥兒在一棵棵高大的樹上歌唱著，成千上萬(wàn)的蝴蝶在花叢里跳舞，啊!這里簡(jiǎn)直是世外桃源，我站在這里舍不得走出這個(gè)迷人的森林了。
我在回家的路上，走過(guò)一個(gè)公園，公園了的'老老少少都在歡歌笑語(yǔ)，從他們的臉上，我可以看出他們對(duì)現(xiàn)在生活的滿足，對(duì)未來(lái)的憧憬。
鈴——鈴——鈴，鬧鐘響起來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛一看，怎么地球還是老樣子，沒(méi)變過(guò)呢?我想了一想，原來(lái)這一切都只是一個(gè)夢(mèng)罷了。
其實(shí)認(rèn)真想想，現(xiàn)在的地球污染的這么厲害，十年后有什么可能會(huì)變的這么美好呢?
現(xiàn)在的人們總是污染著地球，破會(huì)地球，迫的地球一天一天走向死亡的道路，妍識(shí)我們?cè)诓徽湎У厍�，我哦么你不要說(shuō)生活在那么美好的地球上了，就連個(gè)地方生存都沒(méi)有啊。
朋友們，請(qǐng)愛(ài)惜我們的地球，保護(hù)好我們的地球吧!否則我們和地球一樣走向死亡的道路的。
高中生周記 篇31
廈門是我國(guó)風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地，冬天也如春天般溫暖，我要去好好感受她的美麗。
寒假里我坐上火車起程了！一路上我遐想：金色的沙灘，筆挺的椰子樹，涼爽的海風(fēng)，還有那一望無(wú)際的大海……我甜美地暢想著，時(shí)間過(guò)得真快，四個(gè)小時(shí)馬上過(guò)去了，我也來(lái)到了這美麗的城市——廈門。下了火車，我們立馬奔向集美學(xué)村，那是著名華僑陳家庚先生贊助建造的。一進(jìn)集美學(xué)村，美麗的一幕就映入了我的眼簾，一排排白墻紅瓦的房子特別引人注目。
廈門的冬天和家鄉(xiāng)的冬天完全不同。那兒花紅柳綠，草木茂盛，一片郁郁蔥蔥的景象。高大挺拔的'椰子樹像士兵似的站在路兩旁，墻角漫延著桔黃色的花，一串串地聚在一起，真像一串串炮仗啊！快看那邊，是我最向往的樹——榕樹。我在一本書里看到過(guò)著名作家巴金寫的《鳥的天堂》，就一直想親眼看看榕樹的真面目，今天我載著希望看到了榕樹。
榕樹長(zhǎng)得非常高大，從一個(gè)個(gè)粗壯的枝干上垂下了許多須，只見(jiàn)還有的落到了地面。讓我吃驚的是，有些落到了地面又長(zhǎng)成了一棵棵盤繞的樹干，體現(xiàn)出了它所有的生命力。我不禁贊嘆到：獨(dú)木能成林��！
我正想和榕樹合影，只聽(tīng)“嗒”一聲，一滴鳥糞掉在了我的頭上。我正要怒氣沖天，一看到上面有一群小鳥正在嘲笑我呢。只見(jiàn)有的在玩耍，有的在高興歌唱，還有的就在嘰嘰喳喳地逗我了。榕樹上不僅鳥多，而且還有許多鳥兒們精心做的鳥巢。它們?nèi)级悴卦陂艠淠敲艿臉淙~里。
榕樹啊，你讓我感受到了南國(guó)風(fēng)光，有了一棵就有了一個(gè)林子。
高中生周記 篇32
今天，我很早就起了床，因?yàn)榻裉煊晌襾?lái)當(dāng)家。我一起來(lái)，拿起昨晚列的菜譜，仔細(xì)的讀了又讀，看了又看，背了又背，直到把那菜譜背得滾瓜爛熟才肯罷休。
吃完早飯，我便去了菜市場(chǎng)。呦，買菜的人還真多！雖然是我第一次買菜，但是我仍然擺出一副很老練的樣子，昂首挺胸，拎著一個(gè)空空如也的塑料袋。嘿！還真神氣！菜的品種多得數(shù)不勝數(shù)，有活 蹦亂跳的魚兒，有水靈靈的大白菜，有綠色的青椒，有又紅又亮的西紅柿……看得我眼花繚亂。
我愛(ài)吃西紅柿，所以決定先買西紅柿。我來(lái)到一個(gè)攤位前，這里的西紅柿又紅又大，吃起來(lái)一定不錯(cuò)�！岸嗌馘X一斤？”我故作老練的問(wèn)�！拔迕�！”攤主熱情地說(shuō)。“五毛太貴了吧！四毛怎么樣？ ”你看，我也會(huì)討價(jià)還價(jià)了，這一招可是從我爸那里學(xué)來(lái)的�？墒菙傊鞔蟾趴次沂切『⑺阑畈豢腺u，我想他也太小看我了，于是我假裝往前走，果然不出我所料，這個(gè)攤主又嚷嚷起來(lái)，買了二斤西紅柿 ，瞧，我買的西紅柿真惹人喜愛(ài)呀！
爸爸媽媽愛(ài)吃排骨燉冬瓜，接下來(lái)就買排骨、冬瓜吧！我風(fēng)一般的'跑向肉攤，一問(wèn)價(jià)錢還真貴，排骨十八元一斤呢！俗話說(shuō)，貨比三家不吃虧，我這么一路問(wèn)下去，還真有人買十七元一斤。我買了三 斤排骨，接著又買了冬瓜和青菜，滿載而歸�；氐郊�，我便做起了飯。我先涼拌西紅柿。我操起刀切了起來(lái)，可是西紅柿切的不是太厚就是太薄，我終于切完了。
我又學(xué)著爸爸那樣把排骨先放進(jìn)高壓鍋里燉15分鐘，再把冬瓜放入，撒上鹽，放一包燉排骨的大料包，再燉5分鐘。燉好了！一盤色香俱全的好菜就上桌了。瞧，多像一葉葉小舟圍繞著座座高山，簡(jiǎn) 直是一幅美麗的風(fēng)景畫呀！最后我把青菜燒好了。
爸爸媽媽回來(lái)了，他們品嘗了我的手藝，直夸我呢！
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