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高中生周記

時(shí)間:2022-09-20 17:22:19 周記 我要投稿

高中生周記(精選32篇)

  時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的高中生周記,歡迎閱讀與收藏。

高中生周記(精選32篇)

  高中生周記 篇1

  給我你的心作紀(jì)念,這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了,我們帶著遺憾與憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

  還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同。

  我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠,在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的`事,遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了。

  每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè),細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感,心中有著百般無(wú)奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起與同學(xué)一起許過(guò)的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前。

  每當(dāng)晚休時(shí),悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來(lái),天空真的好大,而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華。

  高中的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識(shí)了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。

  每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢(mèng)里,是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面,未來(lái)的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著。

  高中生周記 篇2

  有人說(shuō):“人生最大的勁敵是自己。”如若不是,殷浩又怎會(huì)淡然?殷浩與桓溫本就不同,一個(gè)能文一個(gè)能武,毫無(wú)可比之處。他們本就像兩條人生的射線,以同樣為國(guó)效力的起點(diǎn),卻走出兩條不同的軌跡。所以,桓溫的競(jìng)心放錯(cuò)了地方,而殷浩則給自己一個(gè)真正的對(duì)手,那便是自己,要與自己競(jìng)爭(zhēng)。

  在不免乏味的生活中,也許你認(rèn)為處處是“針眼”,偌多的對(duì)手早虎視眈眈望著你。過(guò)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn),跟假想敵的角逐會(huì)讓你筋疲力盡。

  科比剛來(lái)NBA湖人隊(duì)時(shí),毫無(wú)價(jià)值可言,頂多享受著“nba新球員”的名號(hào),而他卻一直想超越當(dāng)時(shí)的湖人明星奧尼爾,他以為奧尼爾會(huì)多么在意。但是當(dāng)科比打響籃球奇跡的號(hào)角時(shí),他才發(fā)現(xiàn)只有和奧尼爾合作時(shí)才會(huì)激發(fā)出自己的潛能;他的確勝利了,戰(zhàn)勝的是自己,絕非奧尼爾。

  也許這也行得通,鎖定一個(gè)目標(biāo),不斷戰(zhàn)勝自己,讓自己成為最大的對(duì)手,同時(shí)也獲得最多的利益。

  人生難免會(huì)存在諸多比較,就好像脫繭的蝴蝶比誰(shuí)都能更華麗地展翅,浩瀚無(wú)際的大海誰(shuí)能更波瀾壯闊,我和你誰(shuí)更成功等等,到后來(lái)根本沒(méi)有盡頭。

  只有跟自己比,你才能更強(qiáng)大,一味跟別人比,只會(huì)兩敗俱傷。與自己競(jìng)爭(zhēng),你才能用獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)不足,改正缺點(diǎn),你才能到品嘗到成功的滋味;只有你自己修改人生,才能更準(zhǔn)確地定位,更完滿的填補(bǔ)。

  我們高中生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)早已習(xí)以為常,我們會(huì)競(jìng)爭(zhēng),愛(ài)競(jìng)爭(zhēng),卻都只跟自己比。兵法上的'慣用語(yǔ)是“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,而最了解人類(lèi)的仍是我們自己,將自己當(dāng)成目標(biāo),洞悉自己,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的。

  我們是在與自己的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的,即使有過(guò)虛擬的對(duì)手,現(xiàn)在也早已不復(fù)存在。蝌蚪只有在前一道力氣上再加注一氣,便可沖破泥淖流向水源。

  殷浩與桓溫的故事讓后人緊銘心記的,便是無(wú)論是誰(shuí),永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)者都是自己,你所想象中的對(duì)象并沒(méi)有,也絕不是你前進(jìn)中的要逾越的障礙。

  只有努力與自己競(jìng)爭(zhēng),不斷地充實(shí)自己,才能使自己更加完善。

  高中生周記 篇3

  今天,我和爸爸媽媽一起去玄真俱樂(lè)部的山上探險(xiǎn)探險(xiǎn)。

  我們先走到了吊橋,然后我迅速地跑上了吊橋。意想不到的是,爸爸竟然晃動(dòng)著吊橋,把我給嚇得直冒冷汗。我們繼續(xù)前進(jìn),結(jié)果讓我大吃一驚,我發(fā)現(xiàn)這山上全部都是石頭,于是我就使勁地蹬上了那個(gè)大石頭。蹬上大石頭之后,我看見(jiàn)了一座沒(méi)有扶手的`小木橋,下面是池子,我小心翼翼地走了上去。這時(shí)候,我看到前面有個(gè)黃色的蜘蛛,把我嚇得不停往后退。最后,我還差點(diǎn)掉進(jìn)池子里了。

  我繼續(xù)往前走,突然摔了一跤,原來(lái)是踩到苔蘚了。我爬起來(lái)繼續(xù)走,看到了一條比較粗的鋼絲,旁邊還有扶手。我側(cè)著身子,一邊抓著扶手,一邊慢慢地往前走。走過(guò)了鋼絲之后,前面又有一座小木橋,我點(diǎn)起腳尖,快速地走了過(guò)去。我和爸爸媽媽慢慢地走,突然看到前面有很多樹(shù)枝,我們低下頭,在樹(shù)枝之間走來(lái)走去,就像是鉆洞似的。

  我們走到了山頂,就開(kāi)始下山了。這段路非常的陡,很容易會(huì)摔跤。但是我卻快速地向前走,沒(méi)過(guò)多久我就摔了一跤,而且皮也破了,我只好慢慢地走下去了。走過(guò)一些小木橋以后,就看到了入口的亭子,于是我加快了步伐,走到了亭子里。

  雖然我今天摔破了皮,但是我希望下次還能再來(lái)探險(xiǎn)。

  高中生周記 篇4

  好不容易熬到了周末,媽媽卻一大早要我和爸爸起床搞衛(wèi)生。說(shuō)什么一大堆勞動(dòng)最光榮。大周末的就不讓我睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。沒(méi)辦法,只好告別溫暖的被窩了。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你年齡小,就干點(diǎn)輕松的.活吧。你負(fù)責(zé)把家里的所有家具都擦干凈!蔽倚南耄翰翓|西?簡(jiǎn)單。這個(gè)活最輕松了,我肯定幾下就干好了。然后,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“你力氣大,就把地弄干凈就行了,然后,我負(fù)責(zé)把廚房收拾干凈,怎么樣?行吧?”我們連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,我們?nèi)ツ脰|西。

  我們準(zhǔn)備好了,爸爸眼疾手快,馬上干了起來(lái)。爸爸拿起拖把,把上面的水?dāng)Q干了,使勁拖了起來(lái)。因?yàn)榘职至獯螅瑤紫戮蛿Q干水了,但爸爸很少干活,所以他一邊拖地,一邊抱怨著:“真是的。地那么干凈,搞什么大掃除嘛。”爸爸雖然說(shuō)出來(lái)了,但還是吃力的干著,不一會(huì)兒,就把地拖得干干凈凈。

  看見(jiàn)爸爸干得這么好,我也不甘示弱,很快干了起來(lái)。我由于帕子沒(méi)有完全擰干,所以,擦桌子時(shí),把水弄得到處都是,袖子也被打濕了,媽媽見(jiàn)了,生氣地說(shuō):“你怎么擦的呀?弄得到處都是水,擦的時(shí)候,要把帕子擰干才可以擦!蔽衣(tīng)了又去把帕子用勁擰干,然后,才開(kāi)始擦,爸爸也只好把地上的水拖干,我三兩下就擦完了,媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“擦干凈了嗎?我要檢查的!蔽艺f(shuō):“當(dāng)然,隨便檢查!眿寢屄(tīng)了,用手輕輕摸了一下,發(fā)現(xiàn)手指變黑了,就說(shuō):“你擦得不干凈,重新擦。”我聽(tīng)了,慚愧地低下頭,換了一桶清水,把帕子擰干凈,輕輕地擦,我擦完了,又看見(jiàn)桌子的柱子上有許多的灰塵,便馬上去擦干凈。

  雖然干完活感到很累人,但是我們看到干凈的家,還是很開(kāi)心,就像老媽說(shuō)的:“勞動(dòng)最光榮。”

  高中生周記 篇5

  今天早上,我與兩個(gè)好哥們兒騎著自行車(chē)來(lái)到早餐店吃早餐。由于這家餐館兒生意不錯(cuò),所以一大早就擠滿了人。

  賣(mài)油條的隊(duì)伍已經(jīng)排到了門(mén)外,猶如一條長(zhǎng)龍,我排在隊(duì)伍的末尾,靜靜地等待著。就在這時(shí),我看到了一幕:一個(gè)穿著大方的'中年人跑了過(guò)來(lái),當(dāng)他看到這條長(zhǎng)隊(duì)時(shí),臉上露出了失望的表情。突然,他的目光投向了隊(duì)伍的前排,他可能是看到了排在隊(duì)伍前排的一個(gè)小朋友。他走了過(guò)去,趁那個(gè)小朋友不注意,以迅雷不及掩耳之勢(shì)擠了進(jìn)去,把那個(gè)小朋友擠出來(lái)隊(duì)伍,并把他撞倒在地,那個(gè)小朋友坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。而那個(gè)中年人還是若無(wú)其事地站在那兒。

  這一幕被大家看得清楚。大家都開(kāi)始紛紛指責(zé)他:“你這人怎么這樣啊!怎么加隊(duì)。 薄澳憧茨愎饧雨(duì)就算了,還欺負(fù)人家小孩兒。”“你這可是以大欺小啊,什么意思。 薄K于,在大家的厲聲指責(zé)下,那個(gè)中年人也感到無(wú)地自容,灰溜溜地跑開(kāi)了。眾人都向他投去了鄙夷的眼光。

  終于,油條買(mǎi)好了,那兩個(gè)哥們兒也買(mǎi)好了豆?jié){,我們便坐下來(lái)邊吃邊邊說(shuō)著剛才的那一幕。就在這時(shí),一個(gè)小弟弟端著滿滿一碗的豆?jié){,小心翼翼地走著。突然,不知怎地,那一碗豆?jié){不偏不倚的灑在了一個(gè)大姐姐身上。小弟弟連忙給他道歉,那位大姐姐拿出衛(wèi)生紙擦了擦身上的豆?jié){,然后說(shuō)道:“沒(méi)事,沒(méi)事,你有沒(méi)有燙著?要不要我再給你買(mǎi)一碗。俊蹦莻(gè)小弟弟搖搖頭,那位大姐姐摸了摸那個(gè)小弟弟的頭,之后走出了大門(mén)。這時(shí),眾人都向她投去了敬佩的目光。

  高中生周記 篇6

  余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛,濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美,我的心很高,我知道,這時(shí)的我真的不需要再多想什么了,面對(duì)即將到來(lái)的高三,我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望,老師的目光,我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊:高三,我要做秀的自己!

  憶起杜甫的《春望》,如今,有的已不再是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了,而今,臨近高三的日子,真可謂是“感時(shí)間不多,恨己未努力”!我知道,在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕,看著眼前的自己,我一再自問(wèn):“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”

  真的進(jìn)入高三了,殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近,我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了,高考的日子在一天天靠近,我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道,人生總是要有選擇的;我明白,我僅有這最后的一次蛻變,也只有接受了痛苦的磨練,掙脫了蛹的束縛,才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!

  有人說(shuō),高三有的是叛逆、有的.是痛苦。而我卻說(shuō),高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三,你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三,你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩;走進(jìn)高三,你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想:高三,是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭,讓你想哭就哭,想笑就笑,將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。

  “花開(kāi)堪折直須折”!高三,是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三,是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo),閃亮人生的舞臺(tái),高三,我要為自己的人生吶喊,做秀的自己!讓年輕沒(méi)有失敗!讓生命激舞飛揚(yáng)!

  高中生周記 篇7

  暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了,在這期間里,我經(jīng)歷了許多愉快的事情。不過(guò),最令我難忘的就是那一次和姐姐用雞蛋殼作畫(huà)了。

  那天中午,我和姐姐正在幫爸爸?jǐn)囯u蛋,我看見(jiàn)了桌子上的那些被遺棄的雞蛋殼,忽然,我眼前一亮,對(duì)姐姐說(shuō):“咱們用蛋殼作畫(huà)吧!”姐姐立即回答:“好呀。”

  我把雞蛋殼拿到桌子上,然后用餐巾紙把里面的`蛋清擦干凈,我們一起把蛋殼壓碎。畫(huà)什么呢?我想著。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)姐姐說(shuō):“我們來(lái)畫(huà)花,讓爸爸和媽媽當(dāng)評(píng)委,咱們比比誰(shuí)畫(huà)的好,怎么樣?”“好吧!”姐姐想了想,說(shuō)。我跑到房間里,拿了一張4開(kāi)的素描紙,把它撕成兩半。然后我們用鉛筆在紙上各自畫(huà)了一朵漂亮的小花。然后,我們一起用彩筆在蛋殼上面涂上了花和枝的顏色。我邊涂邊想:我一定能贏!可是,我一分心,在我的畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)大黑點(diǎn),把我的畫(huà)弄臟了。這下我可急壞了,不知道該怎么辦才好。忽然,我想起了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話:“做事不能心急,要靜下心來(lái)慢慢想辦法解決問(wèn)題!蔽疑钌畹匚艘豢跉猓o下心來(lái)想了想。對(duì)了!把這個(gè)大黑點(diǎn)畫(huà)成蝴蝶,不是挺美嗎?我高興及了!用鉛筆把那個(gè)大黑點(diǎn)畫(huà)成了一個(gè)漂亮的蝴蝶。這時(shí),姐姐到屋里把膠水拿了過(guò)來(lái)。我把膠水涂在花和蝴蝶上,再把不同顏色的蛋殼粘在相應(yīng)的圖案上,一幅精美的畫(huà)就完成了。我把畫(huà)放在太陽(yáng)底下后,就去看姐姐有沒(méi)有畫(huà)好。我剛走到門(mén)口,姐姐就捧著畫(huà)進(jìn)來(lái)了,等她把畫(huà)放在太陽(yáng)底下后,我們就了開(kāi)始了耐心的等待。過(guò)了幾分鐘,畫(huà)就干了,我們拿起畫(huà),飛快地跑下樓,讓爸爸媽媽來(lái)評(píng)一評(píng)。媽媽看了我們的畫(huà),說(shuō):“你們倆畫(huà)的都不錯(cuò),我宣布,你們倆并列第一!”在一旁的爸爸也說(shuō):“獎(jiǎng)品嘛……就這兩盒水彩筆吧!希望你們能畫(huà)出更好更有創(chuàng)意的畫(huà)!”“耶—”我和姐姐高興地跳了起來(lái)。

  。∵@件事是多么有趣!

  高中生周記 篇8

  長(zhǎng)白山天池坐落于中國(guó)和朝鮮的交界處,在山東省東南部地區(qū)的白山市,那邊風(fēng)景秀麗,是一個(gè)引人注意的地區(qū)。天池的風(fēng)景可美啊,歷經(jīng)了一段蜿蜒盤(pán)旋的新路,我趕到峰頂,但見(jiàn)天上起了濃霧,眼下一片若隱若現(xiàn)。

  忽然,一眨眼的時(shí)間,霧散了,漂亮的天池呈現(xiàn)在我的眼下,湖水藍(lán)的清澈透亮,四周的大雪山在太陽(yáng)的直射下,白得晶瑩透亮,大雪山倒映在湖泊中,大家仿佛趕到了夢(mèng)幻仙境。

  “山頂一年四季降雪,四時(shí)望之白出現(xiàn)異常,謂之長(zhǎng)白!彼乔宄┠暝(shī)人劉建封寫(xiě)的。天池坐落于長(zhǎng)白山峰頂,溫度極低,因而池里邊沒(méi)有魚(yú)。天池四周的大雪山中有一座引人注意的`山叫北峰,它是長(zhǎng)白山十六峰中的高山,放眼望去,但見(jiàn)云淡風(fēng)輕,奇峰各展芳容,只有北峰隱約可見(jiàn),神密的鎖在云霧繚繞中,立在天池邊,一望觀藍(lán)天,北峰臨池三十而立,像一把利刃,直插云霄,十分壯闊。

  這就是長(zhǎng)白山天池,一個(gè)美的令人向往的地區(qū)!

  高中生周記 篇9

  幾個(gè)月前,我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在真的畢業(yè)了,開(kāi)始舍不得過(guò)去。

  開(kāi)學(xué)了,我真的是一名高中生,雖然剛剛開(kāi)始周?chē)娜硕疾徽J(rèn)識(shí),但是熟悉了就好嘛。后來(lái),我和我身邊的幾個(gè)女生,鬧的一片火熱,咱們都彼此了解了。一個(gè)多星期的時(shí)間,我和我的同桌,咱們成了無(wú)話不談的好友,親密無(wú)間的同學(xué)。咱們彼此了解對(duì)方,咱們彼此關(guān)心對(duì)方。咱們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,都很快樂(lè)。

  因?yàn)槲业募也凰愫苓h(yuǎn),所以沒(méi)有選擇住宿?墒乾F(xiàn)在,她想我住宿陪她。我開(kāi)始糾結(jié),因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好,暖氣片也不多,冬天一定很冷的。你看,現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,早上去學(xué)校的'路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì)關(guān)心的幫我捂手,然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā)。

  你看,才剛剛幾天的時(shí)間,咱們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她好像了解我的一切似的,總是知道我想要做什么,這就是咱們。咱們由最初的陌生,變得親密無(wú)間,形影不離?墒窃蹅兊男愿翊_實(shí)不同,她是一個(gè)慢熱性的女生,可我不行,我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火,說(shuō)什么就做什么,絕不耽誤。

  看著咱們,每天打打鬧鬧,但是咱們每個(gè)人都很快樂(lè)。因?yàn)椋蹅兡軌蛴鲆?jiàn)是緣分,咱們能夠成為朋友那更是緣分,我倍感珍惜。

  我會(huì)把我的快樂(lè)帶給我身邊的每一個(gè)人,但是不經(jīng)意間又把自己的不開(kāi)心帶給了她們,我開(kāi)始懊惱。我從前,不會(huì)把不開(kāi)心帶給別人的。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一起傷心,這就是我。

  我就是這樣的一個(gè)人,自私的不想讓別人知道我的痛苦,卻又想要分擔(dān)別人的痛苦,這是我,獨(dú)一無(wú)二的我,我行我素的我。

  那個(gè)我,有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張,有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲,有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。

  現(xiàn)在,我是一名高中的學(xué)生,我開(kāi)始學(xué)著把自己的棱角磨平,不再那么的尖銳,不再那么的傷人。

  我就是我,獨(dú)一無(wú)二。驕傲也好,囂張也好,不懂事也好,但是我現(xiàn)在應(yīng)該長(zhǎng)大了,因該放棄那些過(guò)去了。

  致我的高中生活。

  高中生周記 篇10

  余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛,濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美,我的心很高,我知道,這時(shí)的我真的不需要再多想什么了,面對(duì)即將到來(lái)的高三,我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望,老師的目光,我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊:高三,我要做秀的自己。

  憶起杜甫的《春望》,如今,有的已不再是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了,而今,臨近高三的日子,真可謂是“感時(shí)間不多,恨己未努力”。我知道,在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕,看著眼前的.自己,我一再自問(wèn):“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”

  真的進(jìn)入高三了,殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近,我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了,高考的日子在一天天靠近,我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道,人生總是要有選擇的;我明白,我僅有這最后的一次蛻變,也只有接受了痛苦的磨練,掙脫了蛹的,才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶。

  有人說(shuō),高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō),高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三,你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三,你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩;走進(jìn)高三,你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想:高三,是不加任何修飾的。它像是抑郁的紫羅蘭,讓你想哭就哭,想笑就笑,將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。

  “花開(kāi)堪折直須折”。高三,是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三,是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo),閃亮人生的舞臺(tái),高三,我要為自己的人生吶喊,做秀的自己。讓年輕沒(méi)有失敗。讓生命激舞飛揚(yáng)。

  高中生周記 篇11

  歲月匆匆,十五十六的我們走進(jìn)了神話般的世界。踏上了這個(gè)門(mén)檻,我們會(huì)對(duì)很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過(guò)于青春了。那么青春是什么呢?

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  一眨眼,快樂(lè)的假期結(jié)束了,即將進(jìn)入初三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷,但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f?。只不過(guò)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)嘛。一見(jiàn)面就像久別的友人,互相擁抱,說(shuō)說(shuō)笑笑甚至還噓寒問(wèn)暖。哎,那場(chǎng)面熱情得無(wú)話可說(shuō)。

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  緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們,不能有半點(diǎn)松懈,現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力,努力,再努力。好像有永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。

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  雖然說(shuō),初三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂(lè)趣。在淵博的知識(shí)中遨游,不會(huì)累,因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光下的向日葵,生機(jī)勃勃。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人,為他們服務(wù);扶盲人過(guò)馬路;打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂(lè)乎。雖然需要付出,但回報(bào)的.都是珍珠,多么珍貴啊。我們用青春的活力感染每一個(gè)人,乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。

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  每個(gè)人都不是天才,不是天才就自然會(huì)遇到困難。更何況是我們這些小角色呢。由于青春給予的智慧,使我們的道路更完美。遇到難題,我們會(huì)迎刃而解。遇到挫折,我們會(huì)努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問(wèn)題,我們會(huì)努力實(shí)踐,探究,得出答案。這些都離不開(kāi)我們的“智慧錦囊”。

  青春是世界上最美的東西,它給人動(dòng)力,激發(fā)人的斗志,喚醒人美好的心靈。

  每一個(gè)人的青春僅有一次,你牢牢地把握它了嗎?

  高中生周記 篇12

  走過(guò)轟轟烈烈的初中后,留下了為數(shù)不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以?xún)?yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)。縱使,真切的似夢(mèng)般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過(guò)往,那么一段曾經(jīng)。

  高中的色彩是充滿濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹(shù)木,甚至,連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺(jué),已走得好遠(yuǎn)……

  每天,似乎千篇一律:早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定。

  每天最歡快的時(shí)間,是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師?墒,那光明,可望不可即……

  高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后,雖不像中考時(shí)劍拔弩張,但空氣中仍充斥著一些奧妙,似乎很少人想輸在起跑線上。有的`同學(xué)趴在課桌上,正為下面的課“充電”,有的滔滔不絕的講著什么趣事,而更多的同學(xué)在奮筆疾書(shū),時(shí)而低頭沉思,時(shí)而翻翻書(shū),念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課,我能做的只是坦然接受,手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣,總是舍與得的抉擇,但只要我們有所付出,那么,在金色的季節(jié)里總有所收獲。

  這就是我的高中新生活,簡(jiǎn)單卻不隨意,帶點(diǎn)乏味帶點(diǎn)緊張。只要我用心體味生活,相信就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的精彩無(wú)限。

  高中生周記 篇13

  周日,多云,今天,我用行李喂飽了我的背包,背包里面撐滿了我的行李,就這樣,背著沉重的它,坐著一輛有輪轂的車(chē),趕著去學(xué)校了,這是來(lái)新校區(qū)的第四周,我已經(jīng)熟悉了這里,對(duì)宿舍、教室、食堂,這里的一切都熟悉了,熟悉地像是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生一樣,但是,這里很無(wú)聊,每天都是早早的起床,吃飯,到教室上課下課,然后放學(xué),吃飯,睡覺(jué),到教室上課下課,又放學(xué),吃飯,上晚自習(xí),下晚自習(xí),吃飯,睡覺(jué)……。這,就是在學(xué)校的一整天,把它重復(fù)五遍,就是在學(xué)校的一周。就這樣,我又復(fù)制粘貼式的過(guò)完了這第四周。

  在這不斷重復(fù)的五天時(shí)間里,也發(fā)生了大大小小的事,比如籃球比賽,還有……,其它我都忘了,哦,學(xué)習(xí),其它的都是學(xué)習(xí),我整整學(xué)習(xí)了一周,然后呢,我到底獲得了什么,我獲得了飽滿知識(shí)的大腦,更加成熟的思想?好像是的,但更多的,我失去了良好的`視力、充實(shí)的精力,以及微信里不斷減少的余額。還有,我失去了回家的機(jī)會(huì),就因?yàn)檫@次疫情。這樣說(shuō),我已經(jīng)失去了太多,與獲得的不成正比,但人生就是在取舍中做選擇,沒(méi)有誰(shuí)一生都只得到不付出,也沒(méi)有誰(shuí)一直付出沒(méi)有得到過(guò)回報(bào),人的一生,就像一片池塘,權(quán)力、金錢(qián)、愛(ài)情,就像岸邊沒(méi)有被侵染的石頭,我們想要幸福,想要更好的生活,就要不斷把知識(shí)、時(shí)間、精力都填補(bǔ)進(jìn)池塘,以便得到我們所要得到的,以及我們所缺失的東西,一但我們無(wú)暇學(xué)習(xí),自甘墮落,那些被池水沒(méi)過(guò)的石頭,也會(huì)隨著停止填補(bǔ),暴露在烈日灼燒之下,終得不償失了。

  高中生周記 篇14

  人愈是長(zhǎng)大便俞容易為一些事情而煩擾而擔(dān)憂。記得小時(shí)候是為著能夠有好吃的,能夠和小伙伴們快樂(lè)地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?

  時(shí)光流逝,然而我依舊清晰地記得在一本書(shū)上看到這樣一段話:在生與死之間有一段距離就叫做人生,而如何走過(guò)這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里,我想的最多的就是自己為何生下來(lái),然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的'迷惘。每天,我就像一個(gè)機(jī)器人一樣,重復(fù)做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問(wèn),既然你的生命沒(méi)有意義,你為什么還要活著?

  我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題,但事實(shí)說(shuō)明,科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為,生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短,能造福人類(lèi)為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力,你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁,生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的,思想是無(wú)限,把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想,甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。

  對(duì)于現(xiàn)在,要我表達(dá)生命的意義的話,我會(huì)說(shuō),生命本身是沒(méi)有意義的,要說(shuō)有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。

  譬如說(shuō),對(duì)于地球,生命的意義在于帶

  高中生周記 篇15

  又是一年了,家家戶戶都在準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)。

  這次的年夜飯是非常特殊的,爸爸和其他朋友組織的,要求是必須要帶上老婆和孩子,地點(diǎn)在刻龍港口城,爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)酒店也算高級(jí)了。”到了那天我迫不及待地跑上了車(chē),到了酒店門(mén)口,外了表看上去真是一家高級(jí)酒店。我走進(jìn)酒店看見(jiàn)了金光閃閃的燈,一眼望著好像都是金色的世界,走進(jìn)電梯平平穩(wěn)穩(wěn)地到了三樓。走出電梯不知道走那一邊,就問(wèn)服務(wù)員“刻龍廳在哪里”,她告訴我們就在那邊,我們來(lái)到“刻龍廳”看見(jiàn)里面坐滿了爸爸的朋友老婆和孩子們,這里真豪華呀!我急要洗手,洗好之后看到了像一朵玫瑰花的毛巾,而且疊起來(lái)的.很美。爸爸說(shuō):“人來(lái)的差不多了嗎?我們開(kāi)始吃飯”,大人和小人都坐起來(lái),圍起一大桌有27個(gè)人,真好看大大小小的。我們就開(kāi)始叫上菜,桌上的菜一個(gè)接一個(gè)上來(lái)了真好看,花花綠綠的漂吃亮極了,有的小孩從來(lái)都沒(méi)看過(guò),高興的跳了起來(lái)。后來(lái)還來(lái)一個(gè)很特別的,盆里全部是冰,把菜放到冰塊上,我讓爸爸把它拍下來(lái),可是夾了一下,說(shuō)好看不好吃。后來(lái)又上了一盆鴨肉,就夾了一塊,看上去

  不怎么樣卻挺好吃的?墒谴笕藗円贿叧赃吜牧奶,等我們把這一頓豐盛的晚餐吃的差不多。服務(wù)員拿出一大碗的點(diǎn)心,我一看是面條,就迫不及待地想吃,口水都是流出來(lái),連忙拿出小碗叫媽媽夾了一碗滿滿的,不知不覺(jué)的把這碗面吃完了,我就說(shuō):“太好吃了!卑职致(tīng)了這番話,你還想吃嗎?我這一碗也給你吃好嗎?好。∥矣殖粤艘话胝娴某圆幌氯,嘴巴還念著好吃極了。我們吃完年夜飯,接著到量販唱歌去。

  每年的年夜飯都是很平淡的,今年吃的好開(kāi)心呀!真是一頓忘不了的年夜飯。

  高中生周記 篇16

  沒(méi)有拼搏過(guò)的人生不是完美的人生,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時(shí),我才深刻體會(huì)到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多,也讓我成長(zhǎng)了許多,是我成長(zhǎng)路上不可缺少的催化劑。

  高一新入學(xué),懵懵懂懂的我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界,整潔大氣的校園,溫文爾雅的師長(zhǎng),都給我留下了深刻印象。這時(shí)的我,還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛,而是中規(guī)中矩的學(xué)習(xí),悠閑的過(guò)著安靜的日子,而與同學(xué)的親切友誼,對(duì)師長(zhǎng)的無(wú)限景仰及對(duì)國(guó)情世事的關(guān)注都在不知不覺(jué)中展開(kāi),這是高一最大的收獲。

  在經(jīng)歷了一年的磨礪后,步入高二的我在各方面漸入佳境,緊張有序的應(yīng)對(duì)著各科增加的知識(shí)量,同時(shí)那看似依舊遙遠(yuǎn)的高考也進(jìn)入了我的話題。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和些許的緊張,我開(kāi)始暗暗的加勁,為以后的拼搏積蓄力量,以更加成熟的心智準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的惡戰(zhàn)。

  最后迎來(lái)了沖鋒的號(hào)角,沒(méi)有太多的激情,沒(méi)有太多的話語(yǔ),我和同伴們?cè)缫颜砀甏,蓄?shì)待發(fā)!笆昴ヒ粍Γ形丛嚒,我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰(zhàn)。之后的日子,品味過(guò)成功的欣喜,也咽下過(guò)失利的苦果,也經(jīng)歷了停步不前的高原期,我秉持心中的信念堅(jiān)持著,奮斗者,最后跨過(guò)高原期,邁上一個(gè)新的'高度,這亦增添了我?jiàn)^斗的信心。相信在不久的將來(lái),我會(huì)以一份豐碩的成果,來(lái)回報(bào)所有陪我共同戰(zhàn)斗過(guò)的人,以及我自我。

  只有登上高山之巔,才會(huì)有更廣闊的視野;只有經(jīng)歷過(guò)著多姿多彩的高中三年,我才得有更高的眼界去看待后面的人生,感謝這高中的生活,我人生一筆最寶貴的財(cái)富!

  高中生周記 篇17

  時(shí)光飛梭,高中生活已近尾聲,三年來(lái),學(xué)校這個(gè)大家庭哺育著我,使我學(xué)到了豐富的文化知識(shí),使我的品德素養(yǎng)也有了明顯提高,在學(xué)校中,我學(xué)到了怎樣做一個(gè)有素質(zhì)的人,在老師們的精心教導(dǎo)下,我慢慢長(zhǎng)大,平時(shí)能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),有很好的創(chuàng)新意識(shí),平時(shí)和同學(xué)合作學(xué)習(xí),使自我完全融入班群眾,和同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。我是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,有著參加學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)的潛力,透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)豐富了自我的文化素養(yǎng),使自我在學(xué)習(xí)的'同時(shí),還能夠得到全面發(fā)展。

  剛上高一時(shí),自我還是一個(gè)初出茅廬的毛小子,什么都不懂,什么都是陌生的、新鮮的。慢慢的,適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,學(xué)習(xí)到的知識(shí)和老師所講的道理和初中是那樣截然不一樣。高一的生活在不知不覺(jué)中過(guò)的好快。

  忙碌的高二開(kāi)始了,文理開(kāi)始分科,又開(kāi)始慢慢適應(yīng)環(huán)境,我感覺(jué)高二是最重要的一年,起到承上啟下的作用,不僅僅要彌補(bǔ)上一年的不足,還要為下一年埋下鋪墊,所以這一年,我是在艱苦奮斗中度過(guò)的,到了高三,這一年學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加緊張,這是最重要的一年,不能讓前兩年所付出的汗水前功盡棄,所以必須要努力,去沖刺終點(diǎn),心中要時(shí)刻告訴自我,必須要堅(jiān)持,向成功之路邁出自我的腳步!

  總之,高中三年是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),要好好把握它,不能讓自我的艱辛付諸東流,為高中生涯畫(huà)上完美句號(hào),即將告別三年高中生活,心中難免不舍,想到這三年時(shí)光,我必須要努力,伸出自我理想的翅膀,向遠(yuǎn)方飛翔,去迎接更加燦爛的下一個(gè)篇章!

  高中生周記 篇18

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將結(jié)束。在這三年中,自我有許多歡樂(lè)與淚水,三年里自我收獲了許多。當(dāng)然其中最珍貴的是友情,三年里自我認(rèn)識(shí)了不少朋友、同學(xué),我們一齊生活、一齊學(xué)習(xí)、一齊努力、一齊奮斗,它使我的高中生活過(guò)的并不單調(diào)。

  高中三年里,我一向擔(dān)任班長(zhǎng),能夠說(shuō)這一歷練將是我人生中一筆十分寶貴的財(cái)富。透過(guò)為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù),我感到很快樂(lè)很充實(shí),而且還鍛煉了自我,這將為我以后人生道路的選取拓寬了途徑。

  當(dāng)然,三年的`高中生活,知識(shí)的增長(zhǎng)與潛力的提高是務(wù)必的。高中三年里提高自我的努力,老師的指引,同學(xué)的幫忙,自我的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大程度的提高。而且,在待人處事方面,自我也有了許多新的認(rèn)識(shí)。在與老師、同學(xué)的交流與交往中,不僅僅增長(zhǎng)了自我的知識(shí),而且也使自我與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時(shí)光里,自我不僅僅從書(shū)本中學(xué)到了許多知識(shí),而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識(shí)。

  在三中的三年中,我始終嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真遵守中學(xué)生的基本道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度,做好表率,認(rèn)真帶好頭。三年中,我參加了不少的課外實(shí)踐活動(dòng)與體育活動(dòng),這不僅僅提高了自我的實(shí)踐潛力,鍛煉了身體,而且豐富了自我的社會(huì)閱歷。

  總之,高中三年的時(shí)光就要過(guò)去,無(wú)論是甘甜還是心酸,無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦,無(wú)論是成功還是失敗,高中生活必須會(huì)是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的,是用喜悅的淚水筑成的!

  高中生周記 篇19

  上初中的時(shí)候一直都很向往高中生活,看過(guò)的小說(shuō)、電視劇都是在訴說(shuō)著高中生的故事。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有有趣的校園活動(dòng)?墒钱(dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上,我們就會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距。

  “光陰似箭,日月如梭!比暾f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),但說(shuō)短一眨眼的功夫就過(guò)去啦。在有些同學(xué)眼里,這三年他們很充實(shí),而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習(xí)的時(shí)候,高考就在眼前。

  我們往往抓不住飛逝的時(shí)間,等知道后悔時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時(shí)間隔開(kāi)了老長(zhǎng)一段距離了,當(dāng)我們?cè)傧胱汾s時(shí)卻為時(shí)已晚,每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí),我們?cè)偃ズ蠡谠偃セ谶^(guò),都已經(jīng)沒(méi)有意義了,已經(jīng)做過(guò)了。每次,在錯(cuò)誤面前懺悔時(shí),才知道我們做的是一件做事,而有時(shí)我們明明知道這是一件錯(cuò)事為什么還要做?

  有時(shí)候,我真的很迷茫,明知山有虎卻偏向虎山行的我們,為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果,而是要在明知故犯下做卑微的.懺悔。

  高中的生活已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期,我們錯(cuò)過(guò)、對(duì)過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。但這些事都過(guò)去了。2016年,我們有了新的開(kāi)始,把過(guò)去半年的錯(cuò)誤拋到腦后,開(kāi)始新一輪比拼。我們保證不了什么,也不敢向誰(shuí)保證,沒(méi)有十足的把握,誰(shuí)也不敢肯定什么。只有實(shí)踐,努力做出來(lái),看看自己的本事到底有多少!

  在飛逝的時(shí)間里,時(shí)間老人不會(huì)給我們過(guò)多的思考空間,也不會(huì)不給我們考慮的余地。但是,一旦時(shí)間流走,當(dāng)我們心有余而力不足時(shí),再想抓住他重新來(lái)過(guò),已是無(wú)濟(jì)于事!

  高中生周記 篇20

  心好像在一點(diǎn)一點(diǎn)的沉落,夢(mèng)也隨著心的沉落而消逝。

  在夢(mèng)樣的生活中,心總是恍惚的,不明白是為了什么而生,忘記了自己是誰(shuí),自己在干什么,忘記了自己的理想,忘記了……在夢(mèng)樣的世界里,心飄逝了,忘記了自己當(dāng)初對(duì)理想的構(gòu)畫(huà),對(duì)人生的構(gòu)想。在夢(mèng)樣的世界里,我何時(shí)才能明白自己,了解自己呢?我說(shuō)不清也想不通。

  隨著時(shí)間的流逝,我想我會(huì)明白的。

  后來(lái),我明白了,只有隨著夢(mèng)逝我才會(huì)想通。

  在現(xiàn)實(shí)的生活中,我漸漸了解了我,了解了這個(gè)世界,明白了生活不是我想象的那樣美好,那樣天真,那樣……現(xiàn)實(shí)的生活,現(xiàn)實(shí)的世界給了我很多的感慨,很多的感想。

  夢(mèng)逝之后的我會(huì)變的怎樣,我不明白也不清楚。我只知道夢(mèng)逝之后我會(huì)改變,我再也不會(huì)像以前什么事也想不明白,把一切的一切都拋給別人,自己什么也不想什么也不做,只知道吃喝玩,亂用父母的一切,不為自己以后的人生作好規(guī)劃……

  現(xiàn)在的我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的`改變,不管是在什么方面我都會(huì)有所改變,因?yàn)槲以趪L試改變自己。夢(mèng)逝之后,我會(huì)醒來(lái),我會(huì)從那個(gè)不切實(shí)際的生活中醒來(lái)。醒來(lái)之后,我會(huì)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變的不同了,心再也不會(huì)沉落它將會(huì)改變,會(huì)隨著我的改變而改變。

  在夢(mèng)樣的世界里,我不會(huì)是真實(shí)的我,只有在夢(mèng)逝以后,我才會(huì)是真實(shí)的

  在夢(mèng)逝的那一刻,我的人生,我的生活,我的一切的一切好像都回到了原點(diǎn),就好像一些書(shū)中,電視中說(shuō)的“一切歸零”“回到了起點(diǎn)”……

  在夢(mèng)逝之后的生活里,我重新認(rèn)識(shí)我,也從新認(rèn)識(shí)別人,重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,重新認(rèn)識(shí)了一切一切。

  總之,在夢(mèng)逝之后我會(huì)改變。心又在這一刻重新的再次跳動(dòng),再次充滿活力。

  高中生周記 篇21

  高中,是每個(gè)初中學(xué)士心中的伊緬甸園,拿著錄取通知書(shū)這張“入場(chǎng)券”,悄然進(jìn)入了理想的圣地……

  身置人潮洶涌的通知欄下,盯著那三個(gè)不起眼的字入了神,此時(shí),方才有點(diǎn)真實(shí)感。仿佛昨天的我還掂起腳尖在初三的宿舍回蕩,夜晚唏噓作響的蟲(chóng)兒還陪我在教室?jiàn)^書(shū)疾筆,同學(xué)們還暢談著自己的理想……

  許是時(shí)光太瘦,肆意穿行于我身邊時(shí),竟難于察覺(jué),時(shí)間,是個(gè)多么偉大的雕刻者。

  搭著六點(diǎn)半的“鬧車(chē)”,為了戰(zhàn)勝“可愛(ài)”的瞌睡蟲(chóng),我大聲對(duì)自己說(shuō):走進(jìn)高中的我應(yīng)該是守時(shí)的。瞇著惺忪的眼睛,穿梭于洗漱的長(zhǎng)廊,背上夢(mèng)的行囊,向著目的地出發(fā)。

  拖著沉重的箱子登上“摩天大廈”的六樓,汗雨席卷著早已濕漉漉的衣衫,那一滴,一滴落下汗水,是咸的……我偷偷告訴自己,走進(jìn)高中的我應(yīng)該是自立的。

  轉(zhuǎn)身,露齒,微笑……與舍友相談甚歡,我悄悄告訴自己,走進(jìn)高中的我應(yīng)該是熱情的。

  走進(jìn)陌生的教室,看見(jiàn)陌生的同學(xué),感慨萬(wàn)千,曾經(jīng)的同學(xué),還有幾人能同坐一室?看見(jiàn)陌生的課本,緊張的心情油然而生,一中“固眾芳之所在”,自己又有什么傲人之處呢?我便悄悄對(duì)自己說(shuō),高中的我應(yīng)該要不厭其煩的學(xué)。

  一中,飄逸著神采,回想如果中考時(shí)的'我以得過(guò)且過(guò)為目標(biāo),以影視為伴,那“學(xué)豆”便是我的歸宿。在同學(xué)們羨慕的眼中,我走進(jìn)了他們怯而止步的大門(mén),能在這學(xué)習(xí),我該多么自豪。

  “”讓未來(lái)的你為現(xiàn)在的你而驕傲”,踏上高中這片凈土的那一天,我只能不停不停的告訴自己“tryyourbest”

  俯首是秋,仰首是春,時(shí)光是紅了的櫻桃,綠了的芭蕉,問(wèn)世間浮沉,我們總要馬不停蹄的奔向遠(yuǎn)方……

  高中生周記 篇22

  高爾基爺爺說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從我4歲開(kāi)始閱讀第一本漫畫(huà)書(shū)《喜羊羊與灰太狼》以來(lái),書(shū)像一位慈愛(ài)的老師,指引我的成長(zhǎng),書(shū)像一盞明燈,照亮我的前進(jìn)方向,書(shū)像一個(gè)親密無(wú)間的朋友,分享我的酸甜苦辣。

  作為我的良師益友,書(shū)對(duì)我的成長(zhǎng)進(jìn)步起到了很大的作用。書(shū),讓我明白了許多做人的道理。讀《三國(guó)演義》,我理解了什么叫做“鞠躬盡瘁死而后已”;讀《岳飛傳》,我明白了什么叫做精忠報(bào)國(guó);讀《文天祥傳》,我懂得了什么叫做“留取丹心照汗青”的崇高民族氣節(jié)。

  書(shū),讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)。三年級(jí)下學(xué)期以來(lái),我一直堅(jiān)持看新版《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普叢書(shū),自然界許許多多有趣的現(xiàn)象讓我大開(kāi)眼界,受益匪淺。我還努力學(xué)以致用,我以“小狗睡覺(jué)時(shí)為什么總愛(ài)把鼻子放在前肢下”為例子,寫(xiě)了一篇《我發(fā)現(xiàn)》的作文,榮獲了第三屆“作文100分”杯全國(guó)小學(xué)生新思路征文大賽的.一等獎(jiǎng)。

  書(shū),讓我變得堅(jiān)定、堅(jiān)毅和堅(jiān)強(qiáng)。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),被保爾身殘志堅(jiān)奮斗一生的光輝形象感動(dòng)得熱淚盈眶,他始終成為我刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神動(dòng)力;讀《魯濱遜漂流記》后,我暗下決心,一定要像魯濱遜那樣,敢于面對(duì)各種挑戰(zhàn),對(duì)生活始終保持自信和樂(lè)觀,以昂揚(yáng)的斗志和百折不撓的精神搞好學(xué)業(yè),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x書(shū)使我充滿快樂(lè),讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)使我健康向上。我將一如既往地以書(shū)為師,以書(shū)為友,愿書(shū)伴我成長(zhǎng),助我翱翔!

  高中生周記 篇23

  秋天第一縷風(fēng)拂過(guò),開(kāi)啟了我新一階段的學(xué)習(xí)生活。

  結(jié)束了懶散的假期生活,也結(jié)束了漫長(zhǎng)的等待與期盼,與最?lèi)?ài)的夏天告別,與金色的落葉碰面。盡管我無(wú)比留戀可以盡情地做想做的事情的假期,新學(xué)期、高一,還是來(lái)了。

  凡是有青春的足跡掠過(guò)的地方,就不會(huì)是荒蕪的。當(dāng)我打開(kāi)闊別已久的方格日記本記下這些文字的時(shí)候,我是滿足的。喜歡讀書(shū),喜歡聞到書(shū)頁(yè)間散發(fā)出來(lái)的淡雅墨香,喜歡用手撫摸書(shū)頁(yè)的踏實(shí)感。能夠與書(shū)、與文字結(jié)緣,實(shí)是人生一大幸事。

  最喜歡的一位魔術(shù)師曾在一次比賽中,對(duì)因失誤而與冠軍只差一步的一位選手說(shuō):“這可能只是你人生中的第一個(gè)關(guān)卡,以后還會(huì)碰到更多,那你要告訴自己我要堅(jiān)強(qiáng),能夠撐過(guò)去,以后才會(huì)有更好的發(fā)展!彼說(shuō)人生很多事情都是精神上的考驗(yàn),都是看你能不能撐過(guò)去,要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈。我在聽(tīng)到這段話時(shí),恰逢一個(gè)需要堅(jiān)持的階段——中考沖刺。因?yàn)橐恍┰,我很艱難地在苦熬。一種心靈被擊中的`感覺(jué)。這席以過(guò)來(lái)人身份講的話不僅安慰、鼓舞了那名年輕的選手,也給我的心靈一次澆灌!皳蜗氯ァ保(jiǎn)單的三個(gè)字,卻是通向成功的前提。精神上的考驗(yàn)可能會(huì)比身體上的還要難熬。這需要莫大的心靈上的力量。所以,我一定要努力讓自己的心靈更堅(jiān)強(qiáng),不怕受傷。

  “且聽(tīng)風(fēng)吟,為你,為你,當(dāng)離別時(shí)歌時(shí)狂流轉(zhuǎn)四季,問(wèn)你,問(wèn)你,南去何故北望,總是浮云游子的意,落日故人的情,最難忘……”我已經(jīng)站在新的起跑線上,帶著夢(mèng)想,開(kāi)始出發(fā)。我卻始終不能忘記,這且聽(tīng)風(fēng)吟的自由,值得我去追尋。

  “看見(jiàn)風(fēng)自由地穿行,這自由,值得追尋。”我淺唱著這首《且聽(tīng)風(fēng)吟》,在路上,且行且珍惜。

  高中生周記 篇24

  窗外,雨在淅瀝瀝地下,豆大的雨敲打著地面,泛起一朵朵晶瑩的水花。那聲音,猶如一首扣人心弦的鋼琴曲,鉆進(jìn)了我的耳朵,在心底那平靜的湖面上激起了一圈圈漣漪……

  我在哪里?講臺(tái)上老師在眉飛色舞地演繹著孔子的學(xué)說(shuō),那雪白的粉筆如跳舞般在書(shū)寫(xiě)著歷史,而我呢?思緒飛出了九重天外……那云,是太平洋上萬(wàn)噸輪船的風(fēng)帆嗎?而或是小孩手中那甜蜜蜜的棉花糖?還是畫(huà)家畫(huà)板上永恒的一筆?我不知道,我只知道心中的我已按捺不住,她要我將她放出來(lái),她要漫步云端……

  《漫步云端》頓時(shí)一首動(dòng)人的歌曲縈饒?jiān)谖业?耳邊。多恬雅的曲子啊!聽(tīng)著《漫步云端》漫步云端,那該回是多么,美的一件事。≥p快的腳步在那充滿幻想的云朵上,劃破了春天的衣裳。如蜻蜓點(diǎn)水,在心如止水的湖面上漫舞,又化身為靈巧的手指,在琴鍵上來(lái)回穿梭,縈饒心弦的琴聲裊裊回旋,在晴朗的天空中蕩漾。她,離天空是那么的近,似乎可以嗅到天空湛藍(lán)的可愛(ài)。那棉花糖般的云上,印著一個(gè)個(gè)小腳丫。那該是自由的符號(hào)吧!

  從那高高的天堂階梯漫步而下,思想回歸。還是老師,還是那陰晦的教室,也還是乏味的感受。思想早已由不得我控制,教室中的我只是空殼一個(gè)。周?chē)前酌C5囊黄,輕快的旋律揚(yáng)起優(yōu)美的舞姿,另一個(gè)我在跳舞,而我的舞臺(tái)在另一個(gè)世界。那里沒(méi)有定語(yǔ)從句,沒(méi)有二次函數(shù),沒(méi)有文言文,只有快樂(lè),舒心的快樂(lè)。揚(yáng)起愉快的滑板,舞著青春的風(fēng)帆。

  此時(shí),一陣不悅的嘈雜奪耳而入,思緒最終被拉回了現(xiàn)實(shí)。我輕輕地舒了口氣,那可愛(ài)的藍(lán)天上依舊飄著幾朵棉花糖,它們還在等什么?要帶我走么,要帶我飛上自由的天堂么?

  高中生周記 篇25

  你離開(kāi)之后的天空,我向風(fēng)箏許下了一個(gè)夢(mèng)……是不是離開(kāi)以后就不能再見(jiàn)面?是不是離開(kāi)以后就習(xí)慣性忘記?是不是離開(kāi)以后就各自去尋找?席慕容的《青春》里有這樣一句話:“所有的結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水也都已啟程”。的確,人生是一本太倉(cāng)促的書(shū)。正如史鐵生所說(shuō)的:“咱們都害怕回到虛無(wú)里去,卻忘記咱們?cè)緩奶摕o(wú)里來(lái)!鄙嗪螝g,死亦何懼!人的一生,都是從自己的眼淚中開(kāi)始,而在別人的哭聲中結(jié)束。而這中間的時(shí)光就叫做幸福。人活著,當(dāng)苦則哭,為國(guó)為民涕出一條血路。人死了,讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚,數(shù)一數(shù)那時(shí)人生價(jià)值的珍珠。

  平行線上的你我,還有幸福可言嗎?

  幸福,一個(gè)太過(guò)虛幻的名詞。知足的人會(huì)說(shuō),珍惜自己擁有的,就是幸福。哪怕是微不足道的'一根草、一粒沙、一縷幽香…

  貪心的人會(huì)說(shuō),幸福,就是得到無(wú)法得到的一切。

  “當(dāng)你閉上眼睛,當(dāng)你被埋進(jìn)永不停止的寂靜,完全忘記過(guò)去的人,才會(huì)一點(diǎn)也不懼怕未來(lái)!蹦敲,就讓咱們成為那兩條沒(méi)有交點(diǎn)的平行線,抓不住起點(diǎn),追不到終點(diǎn)……忘掉我自己,學(xué)海子一樣:面朝大海,春暖花開(kāi),告別過(guò)去那些悲傷逆游成河……寧愿笑著流淚,也不愿意哭著說(shuō)再見(jiàn)。熏衣草的花語(yǔ)是:等待愛(ài)情,琉璃苣的花語(yǔ)是:勇氣。我想:我需要的是等待愛(ài)情的勇氣!果真如此么?

  幸福路過(guò)彼岸。

  你在對(duì)面遙遙相望,卻望不穿那一方的天涯。

  佇足,停留…

  然后,含笑散場(chǎng)…

  咱們各朝自己的方向,繼續(xù)著無(wú)厘頭的延續(xù)!

  高中生周記 篇26

  不知不覺(jué),自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了... 雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了,但是仍然有點(diǎn)不大相信,想想自己初3的時(shí)候,有多么渴望進(jìn)HG,正是因?yàn)橛辛薍G這目標(biāo),自己才更努力的學(xué)習(xí),現(xiàn)在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕... 早就預(yù)料到在HG尖子很多,但是,真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái),自己就茫然了,我根本不會(huì)寫(xiě)散文,詩(shī)歌,后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了,卻很差,班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀,看了他們的詩(shī)歌后,自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論,說(shuō)實(shí)在的,以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò),但是到了這里,才覺(jué)得山外有山人外有人,語(yǔ)文比我好的數(shù)不清.壓力真的`好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思..... 人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大,自己理科一直不好,而來(lái)到這里,連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了,自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱,不適應(yīng)..... 但是自己堅(jiān)持這句話:"即使我摔到了100次 ,我也要第101次站起來(lái)."以后這樣的日子也許會(huì)很多,自己總不能每天悶悶不樂(lè)吧?不可以.其實(shí)自己知道,要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)一切. 自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽?zhuān)?quot;如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對(duì)我說(shuō):"最后一名也沒(méi)辦法的了,你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行,第幾名就別想那么多了!"呵~自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會(huì)盡全力學(xué)習(xí),盡自己最大的努力.因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò):"即使最后一名,也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名." 絕不輕易放棄,好勝的我會(huì)盡力!

  高中生周記 篇27

  蝴蝶飛過(guò)五月的清晨,誰(shuí)的故事跌成柔軟的葉,在心上發(fā)芽,暗香不散。記憶中的橋如詩(shī)一般,輕輕地回蕩在我心里。

  “搖啊搖,搖啊搖,搖過(guò)外婆橋,外婆夸我好寶寶……”記得小時(shí)侯,外婆總是抱著我,唱著不知名的歌謠,坐在村里唯一的橋上,瞇著眼睛,曬著暖暖的太陽(yáng),聽(tīng)著潺潺的水聲……

  時(shí)間就像橋的那一端一樣,慢慢延長(zhǎng),直至悄然消失在無(wú)盡的黑暗中。在那慢慢的延伸過(guò)程中,我也慢慢地長(zhǎng)大了。

  記得那個(gè)五歲時(shí)的我,因?yàn)橄氚职謰寢專(zhuān)弥荷难谧o(hù),悄悄地溜出了家門(mén)。走到橋上時(shí),天完全黑了。在這荒山野嶺的地兒,衣裳單薄的我只能無(wú)奈地抱住橋,以汲取一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。在這寒冬臘月的.天,我一個(gè)人孤零零地坐在橋上,委屈的淚瞬間傾城而下,冰冷的淚就這么掛在臉上,硬生生的疼。后來(lái)哭累的我就這么縮在那兒,靠著在月光下安靜的橋,睡著了。第二天,外婆找到了我,緊緊地抱著我?粗馄牌v的臉,我知道外婆肯定整夜沒(méi)睡,鼻子一酸,又開(kāi)始掉“豆豆”了。橋還是那么平靜安詳,但我知道,它看著想媽媽的我,看著想我又想媽媽的外婆時(shí),一定笑了,它為世間至高無(wú)上的親情而甜蜜地笑了。

  等到我六歲時(shí),一輛豪華的轎車(chē)打破了我平靜的生活。從車(chē)上走下兩個(gè)衣著光鮮,氣質(zhì)優(yōu)雅的男女。外婆緊緊地抓著我的手,高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花!版茫旖邪职謰寢?zhuān) 碑?dāng)我喊出陌生的字眼時(shí),我能看見(jiàn)那對(duì)男女的興奮。之后,我被那輛車(chē)帶走了,我到了上學(xué)的年齡了。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手,眼里有潮濕的溫柔。我清楚地知道橋笑了,它為我身上承載了眾多的愛(ài)而幸福地笑了。

  夢(mèng)中的橋承載了我太多太多的東西,不僅是親情,不僅是友情,它還承載了我童年的夢(mèng)啊!

  高中生周記 篇28

  姚明說(shuō):“有時(shí)候你不能挑你希望的東西,你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西!蔽蚁M幸粡埫利惖哪,可惜我只擁有滄桑的它,我希望我有輛callardo spyder的跑車(chē),可惜我只有破舊的腳踏車(chē),我希望有足夠的零花錢(qián)來(lái)滿足稍稍“奢侈”,可惜口袋中空空如也。

  希望是無(wú)限的,而生活卻很局限性,正如姚明那充滿哲理的話一樣,即使它只是螢火蟲(chóng)般的光亮,但依然可以將黑暗打撈。

  雖然希望很美,但適應(yīng)擁有的你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也可以很美。我雖沒(méi)有美麗的容顏,但我不會(huì)因漫天的情書(shū)而影響學(xué)習(xí)的步伐,我雖沒(méi)有霸氣的跑車(chē),,但在擁擠的市區(qū)里,破舊的腳踏車(chē)才是王者,我雖沒(méi)有足夠的零用錢(qián),但我至少不會(huì)為丟錢(qián)而煩惱,更可以坦然面對(duì)那些傳聞中的打劫。

  生活的本質(zhì)其實(shí)很美,只是你沒(méi)有適應(yīng)它罷了,適應(yīng)了生活,但同樣也需要希望。

  沿著生活的路一步一步的走,適應(yīng)生活中的坎坷;蛟S它很困難,或許它讓你很累,你可以暫時(shí)的停息,卻不能停滯不前。

  曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)那么一個(gè)人,雙目失明的他適應(yīng)了生活的步伐,沖著自己曾經(jīng)的理想去努力——薩克斯,一位盲人,去學(xué)習(xí)復(fù)雜的樂(lè)器,或許是無(wú)稽之談,但堅(jiān)強(qiáng)的他運(yùn)用自己頑強(qiáng)的'意志適應(yīng)了黑暗中的樂(lè)器演奏。最終考過(guò)了薩克斯的九級(jí)考試。當(dāng)記者采訪他時(shí),他說(shuō):“我希望能夠有一雙明亮的眼睛,不再過(guò)艱難的生活,也可以做更多我想做的事,但我清楚這是不可能的,但適應(yīng)了黑暗中的生活,你也會(huì)感到它一樣能美好!

  沿著生活的路出發(fā),你或許能夠得到夢(mèng)想,但如果不這樣的話,你只能生活在唏噓與無(wú)奈中,適應(yīng)生活很美。

  請(qǐng)沿著生活走。

  高中生周記 篇29

  勤學(xué),說(shuō)來(lái)容易,做來(lái)難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái),成績(jī)不好,不是天資與教師的問(wèn)題,最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。

  我記得有一位名人說(shuō)過(guò):"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的.血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò):"天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì),譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見(jiàn),任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開(kāi)的。

  但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō),上課還不聽(tīng)講,不是睡覺(jué)就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽(tīng)講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢(qián)財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī),不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū),學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

  14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門(mén),這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。

  高中生周記 篇30

  窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香,藍(lán)藍(lán)的天空,地上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有,路上的每一位路人都彬彬有禮。

  走在街上,空氣很清新,道路兩邊的樹(shù);綠樹(shù)成蔭,遠(yuǎn)處花園的花的花香直撲鼻子,香極了。我一邊騎著自行車(chē),一邊欣賞著周?chē)木吧,這時(shí)你是不時(shí)想問(wèn)我為什么是騎自行車(chē)的呢?等一下就告訴你。不經(jīng)不覺(jué)我已經(jīng)走到一條小溪了,溪里的水很清澈,各種各樣的魚(yú)都在小溪里玩耍著。

  現(xiàn)在人們不開(kāi)汽車(chē)也不做公共汽車(chē)了,人們?yōu)榱谁h(huán)保,早就騎自行車(chē)或步行了,F(xiàn)在在路上已經(jīng)沒(méi)有汽車(chē)在行駛了,所以以前汽車(chē)排出廢物的問(wèn)題解決了。

  我繼續(xù)騎著自行車(chē)到處先逛,我來(lái)到了一個(gè)森林,我頓時(shí)比這里的景色給迷住了,我下了自行車(chē),一路沿著小路走進(jìn)去,這里有好聽(tīng)的歌聲,鳥(niǎo)兒在一棵棵高大的樹(shù)上歌唱著,成千上萬(wàn)的蝴蝶在花叢里跳舞,啊!這里簡(jiǎn)直是世外桃源,我站在這里舍不得走出這個(gè)迷人的森林了。

  我在回家的路上,走過(guò)一個(gè)公園,公園了的'老老少少都在歡歌笑語(yǔ),從他們的臉上,我可以看出他們對(duì)現(xiàn)在生活的滿足,對(duì)未來(lái)的憧憬。

  鈴——鈴——鈴,鬧鐘響起來(lái)了,我睜開(kāi)眼睛一看,怎么地球還是老樣子,沒(méi)變過(guò)呢?我想了一想,原來(lái)這一切都只是一個(gè)夢(mèng)罷了。

  其實(shí)認(rèn)真想想,現(xiàn)在的地球污染的這么厲害,十年后有什么可能會(huì)變的這么美好呢?

  現(xiàn)在的人們總是污染著地球,破會(huì)地球,迫的地球一天一天走向死亡的道路,妍識(shí)我們?cè)诓徽湎У厍颍遗睹茨悴灰f(shuō)生活在那么美好的地球上了,就連個(gè)地方生存都沒(méi)有啊。

  朋友們,請(qǐng)愛(ài)惜我們的地球,保護(hù)好我們的地球吧!否則我們和地球一樣走向死亡的道路的。

  高中生周記 篇31

  廈門(mén)是我國(guó)風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地,冬天也如春天般溫暖,我要去好好感受她的美麗。

  寒假里我坐上火車(chē)起程了!一路上我遐想:金色的沙灘,筆挺的椰子樹(shù),涼爽的海風(fēng),還有那一望無(wú)際的大海……我甜美地暢想著,時(shí)間過(guò)得真快,四個(gè)小時(shí)馬上過(guò)去了,我也來(lái)到了這美麗的城市——廈門(mén)。下了火車(chē),我們立馬奔向集美學(xué)村,那是著名華僑陳家庚先生贊助建造的。一進(jìn)集美學(xué)村,美麗的一幕就映入了我的眼簾,一排排白墻紅瓦的房子特別引人注目。

  廈門(mén)的冬天和家鄉(xiāng)的冬天完全不同。那兒花紅柳綠,草木茂盛,一片郁郁蔥蔥的景象。高大挺拔的'椰子樹(shù)像士兵似的站在路兩旁,墻角漫延著桔黃色的花,一串串地聚在一起,真像一串串炮仗!快看那邊,是我最向往的樹(shù)——榕樹(shù)。我在一本書(shū)里看到過(guò)著名作家巴金寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》,就一直想親眼看看榕樹(shù)的真面目,今天我載著希望看到了榕樹(shù)。

  榕樹(shù)長(zhǎng)得非常高大,從一個(gè)個(gè)粗壯的枝干上垂下了許多須,只見(jiàn)還有的落到了地面。讓我吃驚的是,有些落到了地面又長(zhǎng)成了一棵棵盤(pán)繞的樹(shù)干,體現(xiàn)出了它所有的生命力。我不禁贊嘆到:獨(dú)木能成林!

  我正想和榕樹(shù)合影,只聽(tīng)“嗒”一聲,一滴鳥(niǎo)糞掉在了我的頭上。我正要怒氣沖天,一看到上面有一群小鳥(niǎo)正在嘲笑我呢。只見(jiàn)有的在玩耍,有的在高興歌唱,還有的就在嘰嘰喳喳地逗我了。榕樹(shù)上不僅鳥(niǎo)多,而且還有許多鳥(niǎo)兒們精心做的鳥(niǎo)巢。它們?nèi)级悴卦陂艠?shù)那茂密的樹(shù)葉里。

  榕樹(shù)啊,你讓我感受到了南國(guó)風(fēng)光,有了一棵就有了一個(gè)林子。

  高中生周記 篇32

  今天,我很早就起了床,因?yàn)榻裉煊晌襾?lái)當(dāng)家。我一起來(lái),拿起昨晚列的菜譜,仔細(xì)的讀了又讀,看了又看,背了又背,直到把那菜譜背得滾瓜爛熟才肯罷休。

  吃完早飯,我便去了菜市場(chǎng)。呦,買(mǎi)菜的人還真多!雖然是我第一次買(mǎi)菜,但是我仍然擺出一副很老練的樣子,昂首挺胸,拎著一個(gè)空空如也的塑料袋。嘿!還真神氣!菜的品種多得數(shù)不勝數(shù),有活 蹦亂跳的魚(yú)兒,有水靈靈的大白菜,有綠色的青椒,有又紅又亮的西紅柿……看得我眼花繚亂。

  我愛(ài)吃西紅柿,所以決定先買(mǎi)西紅柿。我來(lái)到一個(gè)攤位前,這里的西紅柿又紅又大,吃起來(lái)一定不錯(cuò)!岸嗌馘X(qián)一斤?”我故作老練的問(wèn)。“五毛!”攤主熱情地說(shuō)。“五毛太貴了吧!四毛怎么樣? ”你看,我也會(huì)討價(jià)還價(jià)了,這一招可是從我爸那里學(xué)來(lái)的。可是攤主大概看我是小孩死活不肯賣(mài),我想他也太小看我了,于是我假裝往前走,果然不出我所料,這個(gè)攤主又嚷嚷起來(lái),買(mǎi)了二斤西紅柿 ,瞧,我買(mǎi)的西紅柿真惹人喜愛(ài)呀!

  爸爸媽媽愛(ài)吃排骨燉冬瓜,接下來(lái)就買(mǎi)排骨、冬瓜吧!我風(fēng)一般的'跑向肉攤,一問(wèn)價(jià)錢(qián)還真貴,排骨十八元一斤呢!俗話說(shuō),貨比三家不吃虧,我這么一路問(wèn)下去,還真有人買(mǎi)十七元一斤。我買(mǎi)了三 斤排骨,接著又買(mǎi)了冬瓜和青菜,滿載而歸。回到家,我便做起了飯。我先涼拌西紅柿。我操起刀切了起來(lái),可是西紅柿切的不是太厚就是太薄,我終于切完了。

  我又學(xué)著爸爸那樣把排骨先放進(jìn)高壓鍋里燉15分鐘,再把冬瓜放入,撒上鹽,放一包燉排骨的大料包,再燉5分鐘。燉好了!一盤(pán)色香俱全的好菜就上桌了。瞧,多像一葉葉小舟圍繞著座座高山,簡(jiǎn) 直是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)呀!最后我把青菜燒好了。

  爸爸媽媽回來(lái)了,他們品嘗了我的手藝,直夸我呢!

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