【熱門】周記初中生四篇

　　時間過得真快，一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的周記初中生4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記初中生 篇1

　　在我住的小區(qū)里常常看到幾個揀破爛的老頭，他們穿的衣服都很破。每次看到報紙、信封、飲料瓶什么的就會馬上跑過去，所以我對他們的態(tài)度很不好。但是有一件事讓我改變了看法。

　　那是一個星期天的中午，我正在午睡，一陣敲門聲把我吵醒了。我打開門一看是一個揀破爛的老頭，瘦高的個子，一張滿是皺紋的臉，兩只眼睛卻炯炯有神，身上穿著一件又破又臟的棉衣，而且還打了補丁，手里拿著一個長長的鐵鉤子。一看是他，我就不很不禮貌地說：“你敲我家門干什么？“這家有姓張的嗎？“沒有“，我不耐煩的把門關(guān)上了。一會又有人敲門，我大聲的說：“不是告訴你了嗎，這沒有姓張的，怎么還敲呀！“是我，你喊什么呢？“原來是我的'媽媽回來了，我就把剛才的事說了一遍，我的媽媽批評了我，不該跟來人那么說話。

　　晚上我們正在吃晚飯，又有人敲門，我急忙跑過去，一開門又是那個老人，我剛要說話我的媽媽就過來了，“您有什么事嗎？““你家有姓張的嗎？““孩子的姥姥姓張，你有什么事嗎？那就對了，這有一個寫著你家地址的信封，里面有一千元錢，你數(shù)數(shù)。原來是我的媽媽在打掃屋子的時候當垃圾把信封仍掉了，還沒等我們道謝，老人轉(zhuǎn)身走了�？粗�走遠的背影我有些慚愧。

　　這就是我敬佩的人！

周記初中生 篇2

　　20xx年X月X日 X天

　　今年的冬天，天氣很冷，媽媽為了鍛煉我，叫我上街買橘子去，我可高興了，這可是我第一次買水果。

　　我捏著錢在菜市場走來走去，就是不見賣橘子的，走了許久，終于看見了。

　　我上去模仿大人的語氣問：“多少錢一斤？”農(nóng)民大伯順口說道：“二塊五一斤�！蔽倚南脒@麼貴，到底買不買，一邊把錢遞給他：“買兩斤�！鞭r(nóng)民大伯滿臉笑意地說：“這橘子可甜了，回家切切。”我卻半信半疑心想：“他可能看我年紀小，想騙我，于是我大聲的對他說：“別騙我，要是少了分量有你好瞧的�！鞭r(nóng)民大伯說：“我從來不騙小孩，我在這兒不走，你查吧�！蔽疑舷麓蛄恐�他，黝黑黝黑的臉，衣服外還包著圍裙，怎么看也不想老實人。

　　我迅速地走到市場中心的'公平秤，把橘子放在上面稱，一斤三兩，果然被他斷了七兩，我氣不打一處來，急忙走到他攤前問：“還說不騙小孩子，這都少了七兩。”“不可能呀？我還多給了呢。”他滿臉疑問。

　　不一會兒就到了另一家公平秤那，放上去一稱，竟是二斤三兩，還多給了三兩呢。我臉紅紅的，恨不得有一個洞鉆下去，我轉(zhuǎn)身就跑回了家。

周記初中生 篇3

　　元旦到了，我可謂是心花怒放。

　　做了一會兒作業(yè)，我便打開電視機，去看關(guān)于火箭隊的籃球賽事。我坐在沙發(fā)上，邊喝飲料邊看著電視，沐浴著從窗外透進來的陽光，整個身子頓時感覺暖洋洋的。

　　元旦的下午，是我最快樂的一段經(jīng)歷了，我和妹妹一起去同學家玩了個痛快，我們幾個曾經(jīng)在抹黑戰(zhàn)場上的老戰(zhàn)友又再度相逢，在夜晚重戰(zhàn)沙場。

　　夜深了，燈熄了，XX勛像貓頭鷹一樣，朝我們這兒摸過來，我只能用離譜這個詞來形容他，不僅在原地死纏爛打，還對著椅子一陣亂踢，可他哪里知道，越是這樣越暴露出他作弊的跡象。

　　我躡手躡腳得像他那里走過去，可誰也沒有想到，就在我站穩(wěn)在他面前的一剎那，他二話不說，扇了我一個耳光，我一下子給打懵了，跌倒在地，臉上散發(fā)著火辣辣的疼痛，朱容千惠笑了，我卻恨不得將XX勛痛扁一頓，他仍然是死不認賬，故作玄虛，可憐巴巴地直喊冤枉！作文

　　報仇的機會終于來了，我的'眼睛半睜半閉，朝XX勛步步緊逼，他見勢不妙，趕緊轉(zhuǎn)移位置，我也不依不饒，他不得不東逃西竄，管他呢，作弊就作弊，絕不能饒了他！我也窮追不舍，一把揪住了他，他終于嘗到了啞巴吃黃連，有苦說不出的滋味！

　　這個元旦過得真充實而又快樂，我期待著下一個元旦的到來！

周記初中生 篇4

　　如果說學生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。陳老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學，工作勤奮；她心地善良，關(guān)心學生；她用一顆愛心贏得了全班同學對她的尊敬。

　　陳老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎(chǔ)知識，提高閱讀能力，她想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生字生詞。上課時，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時，讓同學們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣；有時，她通過講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理；有時，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學到了不少閱讀和寫作的技巧。

　　陳老師對同學十分關(guān)心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規(guī)，但對少數(shù)不良行為的.批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長沒有簽字，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來到教研室，出人預料的是，陳老師不但沒有責怪我，反而和藹地詢問真實情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵我今后更加大膽地學習，我心里頓時感到暖烘烘的。

　　陳老師對待工作十分認真，無論刮風下雨，每天，她比我們早到教室，放學后，她把住得較遠的同學送到校外，安全地穿過馬路，才返回學校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說不出話來；有一次，她因病休假，可沒等身體康復，卻由于實在放心不下我們的學習，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉！她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。

　　陳老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

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