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周記高中

時(shí)間:2022-11-12 18:22:46 周記 我要投稿

【推薦】周記高中范文合集四篇

  不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的周記高中5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】周記高中范文合集四篇

周記高中 篇1

  想你是一種美。真的,每當(dāng)我的思緒劃過,一種美妙的弧閃爍著,她會在我的時(shí)空隧道里凝固著一種微妙的瑰麗,定格。那是一個(gè)深藍(lán),神秘莫測。那是一個(gè)紫色的花朵,高貴典雅。像夢一樣,像詩一般,像蒙太奇的玄妙,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的,悠長悠長的……

  想你是一種幸福。那種幸福,暖暖的遍布我的每一個(gè)神經(jīng),悠然飄動(dòng)起來,如珊瑚在海洋里油油的舞著,若隱若現(xiàn),在水的綠洲里徜徉。

  想你,我把燈的心靈探索,是不是每一個(gè)閃爍的光是我瘋長的情懷,它以光的速度深入到你的心靈。人說,心有靈犀一點(diǎn)通,此時(shí)的你是不是也如我?我們的心靈在幻覺中萌動(dòng)著,那是情的交融,那是愛的述說。

  想你,我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂,任暗夜的精靈飛舞,任周遭漆黑把我淹沒,也好任各種異樣的表情傳達(dá)給天的那端。

  想你,我會仔細(xì)的回味著你吟誦的美妙,如醉如癡。每每聽你的時(shí)候,我會閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時(shí)的你是否也如我,傻傻的笑著,讀著,品味著,感受著那種無以言說的感覺。那是怎樣的情懷?虛無飄渺中,似乎仙客聚集,送來奇妙的風(fēng),柔柔的襲來,溫暖著我的有些落寞的情懷。

  想你,我會在你的文中、字里,尋覓著熾熱的字眼,也好填補(bǔ)我荒涼的空白。或激越,或溫馨,或憂傷,或昂揚(yáng),每一段文字都是和諧的音符,彌散在空氣里,響掣在浩瀚的宇宙間。

  想你,你走進(jìn)我的夢里,在朦朧的幻覺里,我在你的臂彎里嬌嗔著說,是你嗎?我要你說話,你說,你愛我!你會詼諧的.調(diào)侃著,好了我說,你愛我!明明知道你那不善表達(dá)的矜持,而我依然希望你能真切的說聲,我愛你!我知道,你不會說,但你的眼神已經(jīng)告訴我你的熾熱,那瘋瘋的吻,已經(jīng)說明了這一切。于是,一切的激越,激越的一切,便把我淹沒在這愛的海洋里……

  讓思念作帆,讓愛作舟,我們在這心路的旅程中遠(yuǎn)航。在風(fēng)過的日子里留痕,在雪的季節(jié)里凝結(jié),那是我們淡泊的情,她在一個(gè)世界里升華演繹著一個(gè)美的故事,到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  想你,很美,很美……

周記高中 篇2

  初中時(shí)期盼著上高中,高中時(shí)憧憬著上大學(xué)。

  過去的時(shí)光一去不復(fù)返,癡癡地憧憬過后是猝不及防的我,還未配好劍,出門便已經(jīng)是江湖了。停留在記憶邊緣的是每周五放學(xué)后,一個(gè)個(gè)閃向校車的身影,是擁擠卻又無聲的車廂。我感謝這三年來有朋友,開心的時(shí)候一起笑,難過的時(shí)候可以擁抱,互相鼓勵(lì),跌倒爬起再來,不順心的時(shí)候吵架又斗嘴,否則我只能在憧憬里迷路了,你們是我永遠(yuǎn)的死黨。感謝自己當(dāng)初選擇了美術(shù),讓我在放下手機(jī),回到現(xiàn)實(shí),發(fā)呆空虛的時(shí)候,有一件可以讓我集中精力的事,讓我的憧憬不只僅僅是憧憬。前方夢想的微弱光芒,讓我忍不住瞇眼感受它的力量,沒有一絲雜念的,只有我自己,只有現(xiàn)在,沒有憧憬。感謝柬哥教會了我另一種沒有憧憬的生活,不要刻意去做什么,學(xué)什么,就用心去感悟。不后悔在畫畫上花費(fèi)的時(shí)間,這是我在高中生涯唯一值得肯定的。

  生活正如我所憧憬著的那樣,過得飛快飛快,也如一潭死水。感謝時(shí)間,在之前清空畫室的時(shí)候,我看到了自己兩三年前的畫,同學(xué)都不相信那是我的畫,時(shí)間讓我有相信自己潛力的機(jī)會,讓我知道付出總是有收獲的。在即將畢業(yè)的現(xiàn)在,好好開始生活,去創(chuàng)造可以回憶的.美好記憶,面對即將到來的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考,不再心存放棄,充滿自信,化為沖刺的動(dòng)力,超越自我,爭取成功,堅(jiān)信自己和未來,全力以赴!分秒必爭!

  “凡事必抗?fàn),成功不必在我”,生活像永不停歇的?zhàn)場,沒有絲毫喘息的時(shí)間,我們一臉稚氣,從起點(diǎn)出發(fā),終究在某天,也許是明天,會迎來刺骨的北風(fēng),緊握手中的佩劍,對前方低吼:“來吧,我的人生!”不再天真的憧憬,生活是靠自己的雙手去創(chuàng)作的。

  雖離別在即,但記憶常在。不會忘記可愛的同學(xué),不會忘記敬愛的老師和領(lǐng)導(dǎo)。不會忘記美麗芬芳的七中,更不會忘記自己漸漸的成熟,好吧,也許一點(diǎn)也不成熟,高中三年我遇到了了許多以前沒有碰到過得問題,有些解決了,有些在腦袋里擱著,還好我還有一群可以傾訴的室友,不可否認(rèn),最鬧心的是朋友間的小矛盾,因?yàn)閯e的我都不在意,甜蜜的負(fù)擔(dān)。

  不憧憬而是選擇現(xiàn)實(shí)生活,這些日子也許會被時(shí)常惦念于心,時(shí)不時(shí);匚兑幌拢蚁M洃洸粫噬,隨時(shí)間推移添上更加美麗的顏色。

周記高中 篇3

  在實(shí)習(xí)期間,借著錄課的機(jī)會,我聽了很多的市級,校級的公開棵,還有理科實(shí)驗(yàn)班的`課。在這些課堂上,讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行,有意識的老師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次,這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué),信息化教學(xué),使得課堂更加生動(dòng),資源更加豐富,學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管,這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路,但似乎也并不遙遠(yuǎn),相信,這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。

周記高中 篇4

  今天下午放學(xué),媽媽和我一邊走路欣賞路邊的美麗的風(fēng)景,一邊又說又笑,去觀賞美麗的海棠花!

  海棠花真是名不虛傳,他滿臉笑容,等待著我們的到來!我立刻就被它的花香和美麗吸引住啦!到了時(shí)代廣場,我碰見了我的.好朋友穆松濤,我們一起觀察,一起商量!果然功夫不負(fù)有心人,還真被我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問題:海棠花,為什么有12個(gè)花瓣?有16個(gè)花瓣呢?還有15個(gè)花瓣呢?媽媽給我們解釋道:“因?yàn)楹L幕ㄩ_得越茂盛,那邊的花瓣就最多,香就越濃!”

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海棠花像一個(gè)粉紅粉紅的巨大花棚,近看像一個(gè)只有一條腿的機(jī)器人,奇怪極了!

  還像一艘母艦,白花花的,枝葉就是大炮!海棠花剛結(jié)出的花骨朵是玫紅色的,嬌小可愛,清新可人!含苞待放時(shí)由玫紅色慢慢變成了淺粉色,完全盛開時(shí)顏色變成白色的小花裙,好像花仙子的裙子!海棠花,像一個(gè)翩翩起舞的仙子,穿著粉白的裙子,臉上露出了甜蜜的笑容!一陣微風(fēng)吹過,他們都凍結(jié)美麗的,大大的裙子。他們又像一個(gè)很害羞的小姑娘,立刻停止了舞蹈,說到了職業(yè)后面!

  海棠花真是美麗呀!因?yàn)橛蟹鄯鄣幕ǘ溲b扮著!

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