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時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)周記 1
不知不覺(jué)間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。雖然是剛開(kāi)學(xué)，可是我覺(jué)得這個(gè)星期過(guò)得好累。滿滿的課程，上得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)，還好在課間時(shí)，有說(shuō)有笑，可以放松放松。
這個(gè)學(xué)期，我們換了數(shù)學(xué)老師，她姓梁，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專(zhuān)心聽(tīng)她上課。我有點(diǎn)佩服她。
每天的，語(yǔ)，數(shù)，英，三科把我的腦子搞得，頭暈?zāi)X漲。連玩的時(shí)間都全被它們?nèi)茡寠Z了。誰(shuí)叫我“魔西利”啊!每天媽媽就像教官一樣，在旁邊訓(xùn)話�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，好累啊。
今天，是周五，因?yàn)槲覀儼嗟捏w育課是由二位老師教的'，令我覺(jué)得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當(dāng)我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問(wèn)李老師要不要下去操場(chǎng)上課，李老師說(shuō)：“不是他的課”。他是上五年級(jí)的課，于是我就問(wèn)數(shù)學(xué)老師，她也說(shuō)不是我的課。我倆又問(wèn)了英語(yǔ)和語(yǔ)文老師她們，說(shuō)沒(méi)給我們上的體育課啊。我倆摸不著頭腦的回到課室。叮呤，叮呤……上課了，我們的迷也開(kāi)了。
這一周，雖然過(guò)得好累。但是還是快樂(lè)地努力奮斗下去。
開(kāi)學(xué)周記 2
不知不覺(jué),自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了...
雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)HG，正是因?yàn)橛辛薍G這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕...
早就預(yù)料到在HG尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫(xiě)散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在的'，以前的語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺(jué)得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一周都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱，不適應(yīng).....
但是自己堅(jiān)持這句話："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來(lái)."以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每周悶悶不樂(lè)吧?不可以.其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切.
自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽?zhuān)?如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對(duì)我說(shuō)："最后一名也沒(méi)辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!"呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力.因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)："即使最后一名，也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名."
絕不輕易放棄，好勝的我會(huì)盡力!
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對(duì)比才會(huì)知不足，才會(huì)更進(jìn)步，看你的周記語(yǔ)言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了，自信些!
開(kāi)學(xué)周記 3
星期三下午我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)時(shí)，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，都在議論著：“今年誰(shuí)會(huì)得獎(jiǎng)呢？有幾個(gè)人呢？”于是，我們懷著激動(dòng)的心情下了樓。我抬頭看看天空，那紅紅的太陽(yáng)就好像同學(xué)們的心情，很激動(dòng)，很緊張。
首先，校長(zhǎng)總結(jié)了一下上學(xué)期的工作：“同學(xué)們，我來(lái)念一下上學(xué)期為校爭(zhēng)光的同學(xué)。”我們仔細(xì)地聽(tīng)著，被叫上名的同學(xué)邁著輕快的步伐上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，臉上蕩漾著甜蜜的笑容。獎(jiǎng)品雖然是一個(gè)筆記本，但這卻是對(duì)他們的努力復(fù)出給予的肯定和嘉獎(jiǎng)。然后，校長(zhǎng)說(shuō)了得獎(jiǎng)的班級(jí)，“一一班、一二班�！碑�(dāng)聽(tīng)到我們班時(shí)，我們又激動(dòng)又高興。回到班里，老師準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)了，我的心里仿佛有一只小鹿在亂撞，我的'小拳頭出了汗，心仿佛壓上了一塊石頭，我洗耳恭聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我很激動(dòng)，高高興興的領(lǐng)了獎(jiǎng)，心里的大石頭也落地了。
雖然我得了獎(jiǎng)，但也不能驕傲，要更加努力，爭(zhēng)取下一次還得獎(jiǎng)。
開(kāi)學(xué)周記 4
9月3日，我們正式的開(kāi)學(xué)啦！這也意味著我們從一名小學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名初中生了。作為一名初一新生，有期盼，有對(duì)新生活的憧憬，也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的害怕。而在9月3日上午我感受到的，更多是尷尬。
那一天，學(xué)校為了歡迎我們，舉辦了第一屆新生節(jié)。八和九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐夾道歡迎我們。我不是說(shuō)不好，但是，這個(gè)陣仗似乎有點(diǎn)大了。而且我站在第一個(gè)，無(wú)遮無(wú)掩的，似乎每雙眼睛都看著我們，很尷尬，真的很尷尬！9月1日排練的時(shí)候，走上那條星光大道，窄窄的，那滋味更是不好受。后來(lái)聽(tīng)到趙老師說(shuō)：“如果9月3日那天下雨，你們就走星光大道，不許低頭，要昂首挺胸�！鳖D時(shí)，我們班就“炸”了，我從來(lái)沒(méi)有那么渴望下雨，因?yàn)樾枪獯蟮捞貏e窄，幾乎都要碰到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身體了。
到了9月3日，如愿以償?shù)臎](méi)有下雨，如愿以償?shù)淖吡四菞l比較寬的紅色跑道。走著走著，忽然聽(tīng)到有人說(shuō)：“歡迎你們呀，小屁孩�！闭f(shuō)實(shí)話，我還真的很久沒(méi)有被別人叫做小屁孩了，上一次被叫，還是在一年級(jí)的時(shí)候，這也應(yīng)該是個(gè)我在初中不適應(yīng)的原因之一吧。以前在小學(xué)，別人比我們矮一個(gè)頭，我們都叫別人小屁孩。可是現(xiàn)在，我看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的`時(shí)候需要仰視，還要被別人叫成小屁孩。我們可能還在小學(xué)的生活當(dāng)中，還沒(méi)有完全適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。還有很多未知的事情再等著我們。
即使剛開(kāi)學(xué)有千萬(wàn)個(gè)不適應(yīng)。但是在學(xué)校呆久了，總能適應(yīng)的吧。畢竟我們都在說(shuō)：明年就是我們歡迎新生了呢！
開(kāi)學(xué)周記 5
炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。愉快的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在周一，我們迎來(lái)了初二的開(kāi)學(xué)第一周。經(jīng)過(guò)這一周，讓我們更加看清了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該去做的事。
在輕松的暑假中，我變的很懶散，但是開(kāi)學(xué)就不能再這樣懶散了，應(yīng)該繃緊神經(jīng)來(lái)面對(duì)每天的學(xué)習(xí)。這才是初二學(xué)習(xí)的開(kāi)始，所以更要好好的利用起時(shí)間來(lái)。
在開(kāi)學(xué)的第一天，許多課程的老師都換了，這有點(diǎn)讓我們不適應(yīng)，也許就是因?yàn)椴贿m應(yīng)，才要努力的去適應(yīng)老師的教學(xué)方式，和自己的學(xué)習(xí)方法。
隨著年級(jí)的變化，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，例如地理，這一學(xué)期中既要學(xué)習(xí)上下冊(cè)的內(nèi)容，還要把上冊(cè)應(yīng)該考的內(nèi)容記好，這無(wú)形之中，相對(duì)有些壓力，但愿能夠在這一學(xué)期中，我能把這種壓力化為動(dòng)力，努力的把地理學(xué)好。來(lái)彌補(bǔ)地理的不足之處。
也許，開(kāi)學(xué)第一周就是新路程，有許多未知的因素，能否度過(guò)這段路程，需要拼搏、努力！
與上學(xué)期相比我現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較主動(dòng)了，不再被動(dòng)了。中午能夠利用好時(shí)間，做一做課后題、做一做相應(yīng)的配套。這漸漸的讓我養(yǎng)成了這種習(xí)慣，在這個(gè)校園里，外面的世界也不足讓我好奇，沒(méi)有那么大的`好奇心了，而是學(xué)會(huì)在教室里靜靜地學(xué)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)不會(huì)自己也會(huì)主動(dòng)的去講解，我自己下定目標(biāo)，一定要主動(dòng)學(xué)習(xí)各科知識(shí)，盡自己最大的努力來(lái)讓自己的學(xué)習(xí)變的好些。
開(kāi)學(xué)的第一周，讓我漸漸地再次熟悉了校園，熟悉了學(xué)習(xí)環(huán)境，準(zhǔn)備起航那條帆船，努力前進(jìn)！
開(kāi)學(xué)周記 6
這么快，就要開(kāi)學(xué)了，我再一次走進(jìn)了二小校園。
進(jìn)入校園，二小以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！是六二班，走進(jìn)教室，挑一個(gè)位子坐下來(lái)，我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動(dòng)。
老師還沒(méi)有來(lái)，我心想：“新班主任長(zhǎng)什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師，這個(gè)老師讓我覺(jué)得非常親切，和藹。
老師先給我們安排座位，緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個(gè)大組，我們幾個(gè)大組共同競(jìng)爭(zhēng)，每一次的回答問(wèn)題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會(huì)獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午，我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師，他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語(yǔ)，她很有耐心，是個(gè)好老師。
經(jīng)過(guò)一周的相處，隨著我們整個(gè)班級(jí)的`配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。在六年級(jí)要更加努力了，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)來(lái)告別小學(xué)的時(shí)光！
這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級(jí)好好學(xué)習(xí)，以一個(gè)理想的成績(jī)畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
開(kāi)學(xué)周記 7
暑假要結(jié)束了。有了開(kāi)始，當(dāng)然有結(jié)束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)，初二了，時(shí)光飛逝，歲月如梭啊……我們總就是要成長(zhǎng)的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學(xué)在一起了，真好。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，然而一切既搞笑有好玩，但就是同時(shí)又有好多的.作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但就是上學(xué)還就是很好的，然而喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……
這次開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文老師換成了大隊(duì)部的王老師，王老師表面看起來(lái)很年輕很漂亮，但就是老師對(duì)我們還算嚴(yán)厲的，但就是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時(shí)候，同學(xué)們都很認(rèn)真，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專(zhuān)注了，更能聽(tīng)得進(jìn)去了，下課時(shí)王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。
我們還來(lái)了一位不叫帥氣的物理老師，同學(xué)們都很喜歡他，但就是老師上課時(shí)一點(diǎn)也不馬虎，對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但下課后，他會(huì)給不會(huì)的同學(xué)耐心的指導(dǎo)，因?yàn)槔蠋熅褪莿倓倎?lái)的，了解并不深，只明白老師姓王。
知了也睡了，安靜的睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏夜這迷人的夏夜，享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著……回憶著……回憶著……
開(kāi)學(xué)周記 8
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間，我們就度過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一周。
在這一周里，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。
在這一周里，我的作業(yè)按時(shí)完成，質(zhì)量?jī)?yōu)良，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。
在這一周里，我的課堂作業(yè)也不拖拉，完成得很快。
在這一周里，我時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。
在這一周里，我組織好班級(jí)的秩序，管好了他人，也管好了自己。
在這一周里，我不僅認(rèn)識(shí)了各位新老師，還熱情地歡迎了新來(lái)的兩位同學(xué)。
在這一周里，我每天認(rèn)真寫(xiě)日志，并且有幾篇被列為了“精華”。
本周，我們班的同學(xué)大部分能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言。課堂的紀(jì)律比起以前有很明顯的進(jìn)步。人們也很積極地發(fā)表日志，使我們班的班級(jí)空間十分熱鬧。不過(guò)，有些同學(xué)到12點(diǎn)之后還在寫(xiě)日志，真的很辛苦。要多多注意休息哦!在周五的`班會(huì)上，人們將網(wǎng)絡(luò)上對(duì)班規(guī)的討論，帶到了課堂上，使氣氛十分活躍。
“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”這句話人們不陌生吧，我們現(xiàn)在已經(jīng)有了良好的開(kāi)始，如果繼續(xù)努力，保持下去，就能堅(jiān)持到底，取得好成績(jī)。
開(kāi)學(xué)周記 9
“丁”正在上課。大家有條不紊的回到教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)比我矮的男生長(zhǎng)高了不少。這讓我很驚訝！但是和以前一樣，有些男生一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。這是最讓人失望的�？粗總�(gè)同學(xué)的臉，充滿期待。因?yàn)閾Q了一個(gè)班主任，很多人議論，說(shuō)這個(gè)老師很溫柔。他們還說(shuō)不會(huì)因?yàn)檫@該死的溫柔讓(3)班變壞，等等。因?yàn)槲覀儼?3)是全班最好的。但我不這么認(rèn)為。我想我們8歲了。我們不再是以前那個(gè)調(diào)皮的孩子了。我們不能總是想被媽媽抱著。我以前是個(gè)調(diào)皮的女孩，什么事都讓父母操心。而這個(gè)暑假過(guò)后，我用眼睛看到了以前沒(méi)看到的，聽(tīng)到了沒(méi)聽(tīng)到的，明白了以前沒(méi)明白的。我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多，對(duì)生活也學(xué)到了很多，發(fā)現(xiàn)自己可以控制自己。
新班主任進(jìn)來(lái)了。她真的很像學(xué)生說(shuō)的“溫柔老師”，從他說(shuō)話的語(yǔ)氣就能體現(xiàn)出她對(duì)我們班的期待。我認(rèn)為她是一個(gè)非常好的老師。雖然幾乎所有科目的老師都變了，但是認(rèn)識(shí)這些老師我還是很開(kāi)心的'。每天見(jiàn)到他們都有一種親切感，但認(rèn)識(shí)新老師也很開(kāi)心。最讓我開(kāi)心的是，之前教我們的語(yǔ)文老師回來(lái)了，想教我們語(yǔ)文。我們很高興，因?yàn)槲覀兌纪饫蠋煹慕虒W(xué)方法。老師也是很好的老師。
八年級(jí)是個(gè)中點(diǎn)階段。我一定會(huì)盡力的！加油！
開(kāi)學(xué)周記 10
又過(guò)去了一周，這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是十分不平凡的一周吧!周二下午的第八節(jié)課，在朱老師的組織下，我們進(jìn)行了"新一學(xué)期的課代
表競(jìng)選",結(jié)束之后，是滿滿的感動(dòng)吧!那天，煜姐在班上是第一個(gè)灑下熱淚，聽(tīng)了煜姐的.話后，心里其實(shí)覺(jué)得挺愧疚的吧，必竟，我的數(shù)學(xué)還是沒(méi)有太大的起色。但是接下來(lái)，幾乎每個(gè)演講的同學(xué)都淚灑講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我不記得是朱老師還是哪能位同學(xué)在臺(tái)上演講，遙遙在
候場(chǎng)的時(shí)候就已經(jīng)泣不成聲了，而當(dāng)他在臺(tái)上演講很樸實(shí)，也很平淡，但也是最能打動(dòng)人心，好不容易忍下去的眼淚在王紀(jì)澤演講的時(shí)候，又一次涌了出來(lái)。王紀(jì)澤在我的印象中，是一個(gè)十分要強(qiáng)的人，而他哭的原因，競(jìng)是因?yàn)樽约翰桓疑吓_(tái)演講。他充滿熱情的演講，也贏得了同學(xué)們信任，也贏得了大家的掌聲。不管是在一直為夢(mèng)想而奮斗的堅(jiān)韌女生錢(qián)拂瑩，還是一直在挑戰(zhàn)自己的聶瑞清、周婧琳，還有賀舒帆、曹天丞、"美麗"等，都讓我看到了在一年半中，九班的蛻變。
開(kāi)學(xué)周記 11
高中開(kāi)學(xué)，這是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我滿懷憧憬走進(jìn)了高中，十一班。進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一點(diǎn)忐忑，感覺(jué)學(xué)校多了許多以前沒(méi)有的規(guī)矩，第一次返校時(shí)還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力比較強(qiáng)點(diǎn)的人，所以現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的嚴(yán)格管理。
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)頭是成功的一半。上課時(shí)，老師講的有聲有色，我也聽(tīng)的`有滋有味，一節(jié)課四十分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，不過(guò)我貌似有點(diǎn)喜歡文科呀，理科化學(xué)物理有點(diǎn)聽(tīng)不懂，地理現(xiàn)在也開(kāi)始難了，不過(guò)我會(huì)努力的。
當(dāng)我上初中時(shí)，我對(duì)高中不止一次的幻想過(guò)。我希望他是充滿樂(lè)趣充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心他是枯燥無(wú)味的充滿壓力的，但通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)是我想多了，還好沒(méi)讓我失望。
剛從初中升入高中時(shí)，剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體，我還跟同學(xué)老師不太熟悉，因此我很懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但這一個(gè)月過(guò)去，原本陌生的面孔不斷熟悉起來(lái)，跟同學(xué)也玩的開(kāi)，我相信我的新集體一定也不會(huì)遜色。
我相信在班主任，各位任課老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力，我們的班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大的進(jìn)步，也希望這次月考自己能達(dá)到所定目標(biāo)！
開(kāi)學(xué)周記 12
熱鬧而快樂(lè)的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，回學(xué)校的路上，嗒嗒的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：歡迎，歡迎！這周四個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園��！我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書(shū)香班級(jí)啊！每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想各種神情的都有，真好！
對(duì)于我的`到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問(wèn)著。
開(kāi)學(xué)，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
開(kāi)學(xué)周記 13
開(kāi)學(xué)啦！同學(xué)們都不想離開(kāi)溫暖的家。
到了離學(xué)校幾十米的地方，就可以看見(jiàn)很多的車(chē)輛，就好像一片海洋。我們想找一個(gè)停車(chē)的位置，可是，車(chē)輛實(shí)在太多了，根本就找不到停車(chē)位。到了學(xué)校的校門(mén)口，我看見(jiàn)了有的學(xué)生還在拉著媽媽在哭泣，有的學(xué)生舍不得離開(kāi)媽媽?zhuān)贿M(jìn)校門(mén)口。有的學(xué)生很堅(jiān)強(qiáng)，他不想離開(kāi)媽媽的懷抱，特別想哭泣，可是，他并沒(méi)有這么做，而是一滴眼淚都沒(méi)有掉，裝作很開(kāi)心。由于他不想媽媽為他擔(dān)心，他還知道哭是沒(méi)有用的，哭也得在學(xué)校，不哭也得在學(xué)校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那么多的錢(qián)是讓人他來(lái)學(xué)知識(shí)的，能學(xué)到知識(shí)才是最大的收獲。
我也不想離開(kāi)媽媽的懷抱，當(dāng)媽媽去宿舍給我去床鋪的`時(shí)候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到課室就要在了，我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來(lái)到課室，媽媽把我的作業(yè)收拾好之后，給老師說(shuō)了幾句話之后，就離開(kāi)了，我看著媽媽離去的背影，我還想哭泣��！
我不想離開(kāi)溫暖的家，我更不想離開(kāi)媽媽的懷抱！
開(kāi)學(xué)周記 14
邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開(kāi)始了新的征途。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)。老師為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性，完善人格的天地，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。著這里，有知識(shí)的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的'寶庫(kù)等你開(kāi)啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)………
也許你的目的是考上自己理想的初中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，人類(lèi)的共識(shí)。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來(lái)是你們的，請(qǐng)把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢(mèng)吧！
開(kāi)學(xué)周記 15
新的一周，新的開(kāi)始，也是我進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的開(kāi)始，回顧上個(gè)周有收獲也有驚喜，有開(kāi)心的事也有失落，經(jīng)過(guò)一個(gè)周的時(shí)間，我和同學(xué)們漸漸的熟悉了，我也有了新的同桌，他叫孫京超是一名男生，他學(xué)習(xí)很好我要向他學(xué)習(xí)。
這個(gè)周語(yǔ)文一共聽(tīng)寫(xiě)兩次，由于我的粗心大意兩次都沒(méi)有考好，我一定要認(rèn)真、仔細(xì)爭(zhēng)取下次考好。這個(gè)周老師給我安排了一個(gè)任務(wù)，就是負(fù)責(zé)后面的垃圾桶，所以我每天都要早一點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，把老師交給我的任務(wù)完成，這件事情雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是卻有些辛苦，因?yàn)樯舷聵呛芾郏覀儼嗟睦斑�是鐵的`，但是我還是會(huì)認(rèn)真完成任務(wù)的。
我們的班主任是一位性格開(kāi)朗的美女老師，她字寫(xiě)的非常漂亮，她還喜歡寫(xiě)作經(jīng)常會(huì)把我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)。
周五的那天下午，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，一直下到第二節(jié)課才停，過(guò)來(lái)一會(huì)太陽(yáng)出來(lái)了，老師拉開(kāi)窗簾往外看去，老師說(shuō)：哇，有彩虹！同學(xué)們有一口同聲的說(shuō)：哇，太漂亮了！老師說(shuō)：走，我們下去看看去，我們高興極了，來(lái)到樓下老師說(shuō)：我們和彩虹拍個(gè)合影吧，同學(xué)們大叫起來(lái)，老師說(shuō)：我說(shuō)，一、二、三，你們喊茄子，同學(xué)們開(kāi)心的蹦了起來(lái)。
我愛(ài)我的新班級(jí)，新的同學(xué)和老師。
開(kāi)學(xué)周記 16
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假期，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的暑假生活。
初中的生活跟小學(xué)真是不一樣了，沒(méi)離開(kāi)夢(mèng)境的我還得跑到學(xué)校擦地面。但是擦完地面我還精神了許多。在這一天里，我認(rèn)識(shí)了許多新的面孔，新的同學(xué)新的老師。體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。
體驗(yàn)了新的一切，剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的.體驗(yàn)，生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園。到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。逐漸我交了幾個(gè)好朋友
初中是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要不懈的努力才能得到一個(gè)好成績(jī)，所以我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言，完成老師留下的每個(gè)作業(yè)
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天。開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天。開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天。開(kāi)學(xué)的第一天，是我下定決心好好學(xué)習(xí)的一天。開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)新的開(kāi)始!努力!加油!
開(kāi)學(xué)周記 17
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不咊同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師咊同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)咊家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的.課后題，要先試著去做；對(duì)于課文咊課后題不理解咊不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天咊節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生
開(kāi)學(xué)周記 18
沒(méi)想到連續(xù)五天的軍訓(xùn)竟這樣結(jié)束了。真的有些難以置信。五天前我們還為軍訓(xùn)的苦累而頭疼，埋怨，叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場(chǎng)上和與我們相處了五天的教練作最后的告別。在會(huì)操結(jié)束后的那一刻，心中竟?jié)M是不舍，五天的經(jīng)歷，五天的相處，讓我們和教練之間產(chǎn)生了一種奇特的朋友之情。此刻淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，是我們震天的掌聲留住了本想轉(zhuǎn)頭就走的教練。雖然這五天里他對(duì)我們是那樣嚴(yán)厲，那樣苛刻，但我們能感受得到他對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的影響。在這個(gè)時(shí)候彼此舍不得吧。轉(zhuǎn)過(guò)頭，他有些哽咽的`說(shuō)：“我希望你們捷報(bào)頻傳，每一個(gè)同學(xué)能考上大學(xué)，三年后每個(gè)人是神采奕奕的大學(xué)生……”雖然軍訓(xùn)很累，雖然教官很?chē)?yán)，雖然我們個(gè)個(gè)很調(diào)皮。但這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個(gè)人之間彌久不散。
“捷報(bào)頻傳”這四個(gè)字深深地印在了我得心里。謝謝他對(duì)我們不求回報(bào)的付出。這以后我們大家可能又要分開(kāi)了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和俄語(yǔ)的不同選擇，讓我們只當(dāng)了一周的同學(xué)。也只一周，我就已經(jīng)喜歡上了這個(gè)高價(jià)班，喜歡上了這個(gè)學(xué)校。
博學(xué)，篤志，明德，求真。
我會(huì)好好學(xué)習(xí)，三年后一定是一個(gè)全新的我！
開(kāi)學(xué)周記 19
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。因此，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，因此絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的.氣氛才能在三年取得好成績(jī)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門(mén)。
因?yàn)樯狭顺跻涣耍腋杏X(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了自己所期待的學(xué)校，因此無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
開(kāi)學(xué)周記 20
今天，我又開(kāi)始了往常的生活——學(xué)習(xí)。松懈了幾天，又要緊張起來(lái)，雖然這學(xué)期期末考得不錯(cuò)，但這并不代表全部，不可能這99分，97分，是永遠(yuǎn)的成績(jī)，不可能我不會(huì)下滑，也不可能這次的成績(jī)就代表我升學(xué)時(shí)也能有這個(gè)分?jǐn)?shù)。我還得更加努力的學(xué)習(xí)，無(wú)論有多少的困難等著我，我都要肯定一點(diǎn)的是--堅(jiān)持就會(huì)讓我成功，讓我到達(dá)成功的彼岸，讓我嘗到那成功的`喜悅�；蛟S我會(huì)失敗，但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲以^(guò)，奮斗過(guò)。
雖然我又開(kāi)始忙碌起來(lái)，但我知道這是我成功必經(jīng)過(guò)的一條路，無(wú)論怎么艱難，我都得去面對(duì)，為何不能早日面對(duì)，早日讓自己獲得更多的知識(shí)呢?我只有努力，才有可能成功，學(xué)習(xí)，是我的職責(zé)，我只能依靠這個(gè)，如果我都放棄了學(xué)習(xí)，那我還能做什么?現(xiàn)在我只能學(xué)習(xí)，就為了理想的中學(xué)，為了未來(lái)有所成就，也為了自己的夢(mèng)!我不能放棄，更不能松懈或驕傲，我要更加得努力，持之以恒，明天將是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，它能讓我看到我的明天，我的希望，還有我的夢(mèng)!忙碌，將會(huì)把我推向成功的道路，學(xué)習(xí)，將會(huì)讓我的人生輝煌!
明天，一個(gè)美好的日子，讓我們一起努力，看見(jiàn)自己的夢(mèng)……
開(kāi)學(xué)周記 21
這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學(xué)校：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長(zhǎng)高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的書(shū)寫(xiě)更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖�？最普遍的是：同學(xué)們都商量著給老師送什么禮物？為老師做些什么？因?yàn)橹苋褪墙處煿?jié)了。我們想讓老師們有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。9月10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊(duì)，等待老師的到來(lái)，老師一來(lái)送上一株玫瑰，齊聲說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺(jué)得考一個(gè)好成績(jī)是給老師最好的禮物，讓老師覺(jué)得他們的'用心良苦沒(méi)有白費(fèi)，讓他們感到非常欣慰、快樂(lè)。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細(xì)看。越看越像戴著光環(huán)的土星，但是這一個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這一個(gè)體育器材能夠鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這一個(gè)東西我一開(kāi)始跳老是掉下來(lái)，后來(lái)漸漸的我能夠不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè)，現(xiàn)在我一分鐘能夠跳64個(gè)了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開(kāi)學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂(lè)之中，在上課時(shí)還不太專(zhuān)心，下一周我會(huì)越來(lái)越好！
開(kāi)學(xué)周記 22
開(kāi)學(xué)了，我和同學(xué)們要相見(jiàn)了。我們一起去新的教學(xué)了一起看了我們新老師，新同學(xué)，新課室。
我們有一起領(lǐng)了新書(shū)，一起看了開(kāi)學(xué)第一課的電視，我們剛看的時(shí)候，我們的新電腦老師李老師，是她幫我們把電腦打開(kāi)因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有一個(gè)會(huì)開(kāi)的。當(dāng)電腦開(kāi)機(jī)的聲音響了一下我們班的.紀(jì)律就亂了幸虧有我們的大班長(zhǎng)，孫悅，和我們的副班長(zhǎng)，周佳慧，一起在講臺(tái)管理紀(jì)律，然后我們的班主任來(lái)了說(shuō)：同學(xué)們我們一起看開(kāi)學(xué)第一課吧！我們異口同聲的說(shuō)：好的！
我們看了第一小段Tfboys唱開(kāi)學(xué)第一課的歌曲。又看了一個(gè)小兒癥的哥哥和他的爸爸一早就起來(lái)練車(chē)那個(gè)爸爸一開(kāi)始扶著他，后來(lái)就松手了。那個(gè)哥哥問(wèn)：爸爸你還在后面嗎？爸爸說(shuō)：在我就在你的后面，然后又看了，一個(gè)爸爸想到個(gè)處去游玩，后來(lái)他的兒子完成了他的夢(mèng)想，把自己的摩托車(chē)改裝了改成太陽(yáng)能摩托車(chē)帶她的爸爸去游玩，去了很多地方，有北京，上海，南京，青島......后來(lái)后回到家和那些沒(méi)去過(guò)這些地方的人說(shuō)：他去了很多地方。
我們又一起把電腦關(guān)上，一起出了校門(mén)，一起回家，一起......
開(kāi)學(xué)周記 23
開(kāi)學(xué)了，我和同學(xué)們要相見(jiàn)了。我們一起去新的教學(xué)了一起看了我們新老師，新同學(xué)，新課室。
我們有一起領(lǐng)了新書(shū)，一起看了開(kāi)學(xué)第一課的電視，我們剛看的時(shí)候，我們的新電腦老師李老師，是她幫我們把電腦打開(kāi)由于我們班沒(méi)有一個(gè)會(huì)開(kāi)的。當(dāng)電腦開(kāi)機(jī)的聲音響了一下我們班的紀(jì)律就亂了幸虧有我們的大班長(zhǎng)，孫悅，和我們的副班長(zhǎng)，周佳慧，一起在講臺(tái)管理紀(jì)律，然后我們的班主任來(lái)了說(shuō)：同學(xué)們我們一起看開(kāi)學(xué)第一課吧！我們異口同聲的`說(shuō)：好的！
我們看了第一小段Tfboys唱開(kāi)學(xué)第一課的歌曲。又看了一個(gè)小二麻痹癥的哥哥和他的爸爸一早就起來(lái)練車(chē)那個(gè)爸爸一開(kāi)始扶著他，后來(lái)就松手了。那個(gè)哥哥問(wèn)：爸爸你還在后面嗎？爸爸說(shuō)：在我就在你的后面，然后又看了，一個(gè)爸爸想到個(gè)處去游玩，后來(lái)他的兒子完成了他的夢(mèng)想，把自己的摩托車(chē)改裝了改成太陽(yáng)能摩托車(chē)帶她的爸爸去游玩，去了很多地方，有北京，上海，南京，青島。后來(lái)后回到家和那些沒(méi)去過(guò)這些地方的人說(shuō)：他去了很多地方。
我們又一起把電腦關(guān)上，一起出了校門(mén)，一起回家，一起。
開(kāi)學(xué)周記 24
轉(zhuǎn)眼之間開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我在學(xué)校里的生活也漸漸步入正規(guī)，同學(xué)之間也漸漸熟悉和交往了起來(lái)。今天，我想寫(xiě)寫(xiě)這一周校園生活的感受。
首先，我認(rèn)為我們班主任姜老師是一位非常負(fù)責(zé)人的老師，她把我們當(dāng)做自己的孩子來(lái)看待，但是我覺(jué)得姜老師有點(diǎn)太溫柔了，該說(shuō)就得說(shuō)，該罰就得罰。如果三番五次怎么說(shuō)都不聽(tīng)時(shí)，您就應(yīng)該懲罰，而不是一味寬容，長(zhǎng)此以往，就會(huì)讓某些人不把您的話放在心上。
我們的各科老師同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)了，我認(rèn)為他們各有各的風(fēng)采，我認(rèn)為，他們都是非常好的老師。我相信，在他們的`教導(dǎo)下，我的成績(jī)一定會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
再說(shuō)說(shuō)我自己，在這一周里，一些問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)了。比如：課后復(fù)習(xí)不夠完善，背的古詩(shī)詞有錯(cuò)別字。在有些時(shí)候會(huì)亂講話等等。這些不足之處我一定會(huì)加以改正。開(kāi)學(xué)之初，我被老師任命為安全委員，我很榮幸可以擔(dān)當(dāng)此重任，我也一定會(huì)盡自己所能，為集體著想。
這就是我對(duì)這一周的總結(jié)，我會(huì)慢慢改正不足之處，也會(huì)堅(jiān)持好的地方，我相信，只要我可以不斷從自身上找到不足并加以改正，我就一定會(huì)不斷進(jìn)步的。
開(kāi)學(xué)周記 25
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的`電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門(mén)。
因?yàn)樯铣跻�，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
開(kāi)學(xué)周記 26
就要開(kāi)學(xué)了。我又可以見(jiàn)到老師和朋友們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。
在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是，路過(guò)仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫(xiě)了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的'具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)“種類(lèi)”講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；
友好的”，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。
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