高三周記錦集6篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的高三周記9篇，歡迎閱讀與收藏。

高三周記 篇1

　　抬頭望天，載著無(wú)數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚(yáng)了。

　　收音機(jī)里傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過(guò)臉龐，夕陽(yáng)的余輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。

　　回家路上，撒滿了幸福歡樂(lè)的花朵。邁著輕松的步伐，兩人人踏進(jìn)家門。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。

　　貪吃的我又一溜煙跑進(jìn)廚房。紫紅的葡萄，鮮艷的草莓，金黃的香蕉，讓我無(wú)從下手；清涼的酸奶，濃香的薯片，可口的果凍，叫我目不暇接�！安艅偝酝觑埬�，小心撐破肚皮！”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當(dāng)機(jī)立斷，我抓起一個(gè)碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的.李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心頭。

　　極為滿足的我大搖大擺走進(jìn)客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼！只能吃一個(gè)。”我吐了吐舌頭，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上，一面拿起剛買的漫畫細(xì)細(xì)品讀，一面聽(tīng)著電視上搞笑的綜藝節(jié)目，于是家中便出現(xiàn)了一個(gè)女孩一直笑得前仰后倒，上氣不接下氣的場(chǎng)面。

　　來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，抬頭望天，璀璨的星星點(diǎn)綴著這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。路燈貼心地照亮著小道，鄰家窗內(nèi)散發(fā)出溫暖的耀眼燈光，想必又是一片安靜祥和。

　　看著這美好的一切，我又不禁沉醉了....................

高三周記 篇2

　　我們的過(guò)年，年年都有新花樣，但不變的是讀書和旅游，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，是爸爸媽媽和我共同的夢(mèng)想。這個(gè)過(guò)年，我讀了《全球通史》、《岳飛傳》、《中華上下五千年》等等有趣又有意義的書籍；又游玩了蘇州，這個(gè)天堂般美麗的城市，品嘗了那里的美食，了解了那里的文化，見(jiàn)識(shí)了蘇州三寶——園林、絲綢和盆景。

　　要說(shuō)蘇州最有特色的，當(dāng)然是蘇州的園林了。蘇州本身就是一座園林城市�，F(xiàn)在的建筑也保留了園林的特色。說(shuō)起保存至今的蘇州園林，人們一定會(huì)脫口而出“拙政園”。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，印象最深的卻是“留園”。據(jù)說(shuō)留園總面積有兩萬(wàn)多平方米，可真大！的確，它比和珅府大多了，布局也更講究，對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)大迷宮，可見(jiàn)古人的構(gòu)思是多么巧妙。到處是亭臺(tái)樓閣和假山、池塘，還有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪里放著一條小木船，想當(dāng)年園子的主人悠閑地坐在里面，緩緩蕩去，多愜意。甚至春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有專門的賞風(fēng)景的地方。那時(shí)梅花開(kāi)得正旺，紅梅，粉梅，綠梅，臘梅，白梅競(jìng)相開(kāi)放。不過(guò)我最喜歡的是那里的'游廊，那時(shí)正下著小雨。我們站在游廊里，傾聽(tīng)著雨聲，傾聽(tīng)那雨點(diǎn)溫柔地落在葉子上、梅花上：“滴答，滴答”。這是多美妙的音樂(lè)��！

　　留園里還有一個(gè)盆景園。里面的盆景真是千姿百態(tài)：有的一枝獨(dú)秀，有的小巧玲瓏，還有的在石頭中間若隱若現(xiàn)。它們還獲得過(guò)全國(guó)級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)哦。

　　蘇州的絲綢也很美。我們?cè)谝故猩瞎�，路邊有很多絲綢店：“繡娘”“乾泰祥”“春蠶”等等。店里的商品琳瑯滿目，你所能想到的絲織品幾乎都有。旗袍做得尤其精致，卻沒(méi)那么華麗，但又有一種美。有一件媽媽特別喜歡，上面是一幅素色的水墨畫，畫的是一叢灌木，上面開(kāi)著幾朵淡雅的小花，還有一只小鳥(niǎo)停在枝上。畫的線條勾得非常細(xì)膩，而且旗袍質(zhì)地非常柔軟。

　　果然是名不虛傳。

高三周記 篇3

　　今天我闖禍了，事情是這樣的。下午課間休息時(shí)，我正在看課外書。坐我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“我們比一比誰(shuí)的書厚。”比就比，一比發(fā)現(xiàn)他的.書比我的書厚。他就說(shuō)：“哈哈，你的書是爛書�！蔽乙宦�(tīng)，心里氣極了，一把把書砸了過(guò)去，他還以為我在開(kāi)玩笑，又把書砸了過(guò)來(lái)。我就和他把書砸來(lái)砸去。終于，他一用力書砸到了教室墻上的鬧鐘上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，鬧鐘摔在地上碎了。我心里害怕極了，：“這下子完了，闖禍了�！倍±蠋熩s緊檢查有沒(méi)有小朋友受傷，還好大家都沒(méi)事，過(guò)了一會(huì)兒，丁老師對(duì)我倆說(shuō)：“你們兩個(gè)等一下到我這里來(lái)一下！”

　　放學(xué)后，我們到丁老師那里主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤，丁老師也給了我們一次改正的機(jī)會(huì)。回家后，我讓爸爸用我自己存下的零用錢新買了一個(gè)鬧鐘，準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校里賠給班里，我想做錯(cuò)事就要勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改，那樣還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

高三周記 篇4

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我想起這千古名句，就暗自提醒自己，一定要好像珍惜自己生命一樣珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流，浪費(fèi)時(shí)間如同浪費(fèi)生命。

　　在課堂上，如果我們不珍惜時(shí)間，不遵守紀(jì)律，東張西望、開(kāi)小差，老師講的內(nèi)容你就不可能理解掌握；寫作業(yè)的時(shí)候，如果不珍惜時(shí)間，拖拖拉拉，一心二用，寫著作業(yè)再想著別的事情，作業(yè)就不可能非常好地完成。有的小朋友就有這種情況，家長(zhǎng)叫他做什么事情，總是說(shuō)“明天吧，明天吧”，可到頭來(lái)還是什么也沒(méi)做好。今天的'事情拖到明天、后天去干，難道明天、后天就沒(méi)事干了嗎？就好像一首《明日歌》中寫道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�

　　不僅我們小朋友要珍惜時(shí)間，我們的爸爸媽媽也應(yīng)該這樣。如果你媽媽是一名醫(yī)生，挽救病人時(shí)更要分秒必爭(zhēng)。如果她在救治過(guò)程中，浪費(fèi)時(shí)間，就會(huì)貽誤病情。就會(huì)受到病人家屬的譴責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。因此對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間如同生命。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”。對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是知識(shí)，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，在知識(shí)的海洋里遨游，汲取豐富的知識(shí)，為將來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高三周記 篇5

　　在我所聽(tīng)聞過(guò)的悲劇中，情感犯下的錯(cuò)是占大多數(shù)的，因?yàn)榍楦械臋?quán)力有時(shí)太大，大得等不及真相的告白，就將一切劃上了句號(hào)。

　　翻開(kāi)歷史，尤其是中國(guó)的歷史，君王的昏庸，王朝的頹敗，忠臣蒙“莫須有之罪”，奸佞飛黃騰達(dá)的段子一折接一折，這大概就是情感惹下的.不小的禍吧，佞臣們大抵也是科舉之人，一試一 試考上來(lái)的，也大抵有著靈活的頭腦和如簧的巧舌，三言兩句套套近乎，便成了親信，成了近寵，他們的話，豈止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主們的情感被這些居心叵測(cè)之心操縱，君主們的情感也隨即獲得了無(wú)人企及的權(quán)力――可悲的權(quán)力，慘痛的教訓(xùn)。

　　莎翁的悲劇也有一出，叫《麥克白》，性質(zhì)是一樣的，即使妻子是身出名門，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我們也不得不承認(rèn)，情感是脆弱的，信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮發(fā)抖直不起腰的。于是親信的部下有了可乘之機(jī)，讓麥克白親手殺妻抱撼而終。情感的權(quán)力施展起來(lái)往往就是這么殘忍而不可理喻，它封閉一切正義的外力作用范圍，總是一意孤行，讓“非”者昌，“是”者亡。

　　謬誤總愛(ài)偷穿真理華貴高雅的衣裳，賣弄純潔賣弄博學(xué)，所以情感會(huì)禁不起誘惑，近謬而疏真理，情感會(huì)操縱當(dāng)權(quán)者的法杖，顛倒黑白――所以說(shuō)，“感情用事”很多情況下是有害無(wú)益的，在情感與正義面前，我們需要讓情感“回避”，讓情感站遠(yuǎn)，讓真理敢于靠前。

　　當(dāng)然，歷，現(xiàn)代社會(huì)中也有很多大義滅親的事例，不會(huì)單憑著感情的親疏胡亂判案模糊執(zhí)法的。古語(yǔ)云：天子犯法與庶民同罪，太子亦然，這是明君之所為。才不愧“光明正大，明鏡高懸”八個(gè)錚錚大字。

　　而在現(xiàn)今社會(huì)，小到班級(jí)學(xué)校，教師們不因?yàn)閭�(gè)人與某些學(xué)生的親疏而錯(cuò)判正誤;大到一個(gè)國(guó)家不因與某些國(guó)家的邦交厚薄而任意進(jìn)行軍事政治支援縱容非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的肆意擴(kuò)大，傷及無(wú)辜;這些，都是正確處理情感與真理的極佳明證，不論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，真理永遠(yuǎn)是真理，我們不能掩蓋或歪曲它，所謂“真金不怕火煉”么! 當(dāng)情感的開(kāi)始干涉正義時(shí)，當(dāng)情感的親疏開(kāi)始混淆是非時(shí)，當(dāng)驚覺(jué)情感的權(quán)力超出界，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反省，保持冷靜，“退一步海闊天空”，――“退一步，真相會(huì)昭然而現(xiàn)”，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看事情，會(huì)更加公正一些。

高三周記 篇6

　　不知不覺(jué)中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說(shuō)實(shí)話我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣，每天過(guò)著同樣的生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“常客”。學(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多，到頭來(lái)才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來(lái)就沒(méi)穩(wěn)定過(guò)，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。

　　學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!

　　緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。

　　每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無(wú)比的`疲憊，一坐在椅子上，面對(duì)電腦時(shí)，心情那么的放松。

　　不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上，如果我的學(xué)習(xí)有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列，遺憾的是我沒(méi)有。

　　不過(guò)我很快會(huì)的，快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過(guò)得很快樂(lè)，指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。

　　學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，可以驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤(rùn)干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng)，撫慰著我們幼小的心靈。

　　珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)吧，為以后的人生路途打下基礎(chǔ)，這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。

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