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【精品】初中語(yǔ)文周記4篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初中語(yǔ)文周記4篇,歡迎大家分享。
初中語(yǔ)文周記 篇1
我 不知怎樣描寫(xiě)這位跳孔雀舞的姑娘?
如果 我有一支畫(huà)筆,我會(huì)把她優(yōu)美 的舞姿畫(huà)下來(lái);如果我有一臺(tái)攝像機(jī),我會(huì)把她跳的精彩的動(dòng)作 拍下來(lái);如果我和她是朋友 ,我會(huì)與她切磋切磋舞蹈。
可惜我卻畫(huà)不出好的,照不出好的,我也不是她的朋友。我只能用我樸素的文字 來(lái)描寫(xiě)著驚人的舞蹈。
觀眾還是觀眾,看到舞臺(tái)上的“花兒”盛開(kāi),“大雨”傾盆,不是驚訝,就是稱(chēng)贊。除了這些,就只有鼓掌了,再找不到其他的了。
你們是我的朋友,我忍住了我的歡喜和激動(dòng),向你傾訴我心中的舞蹈的美。
朋友,在一個(gè)難忘 的晚上……
電視中的臺(tái)上的簾幕慢慢拉開(kāi),舞者出來(lái)了,真是光艷一閃!她端凝的站立著,音樂(lè) 響起,她也隨著音樂(lè)翩翩起舞,她用她的`眉目,手臂,腰肢,裙子,同音樂(lè)起舞,表演出舞的內(nèi)容。
雖然我們不是舞者,也不是研究舞蹈的人,但我們伴隨著她的動(dòng)作,也一起翩翩起舞!她忽而微笑 ,表現(xiàn)出她心中的喜悅 ;忽而悲傷 ,表現(xiàn)出她內(nèi)心 的痛楚;忽而沉思,表現(xiàn)出她心中有秘密 ;忽而害羞,表現(xiàn)出女孩 的本質(zhì)。在舞臺(tái)上,他用四肢五官表現(xiàn)出舞的內(nèi)容,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己 。
看了她的舞蹈,讓我深深地感到了舞蹈的魅力,甚至讓我愛(ài)上了舞蹈。
她就像一只孔雀一樣,在大自然 中自由 ,歡快的跳舞,跳出她心中的喜怒哀樂(lè)。
初中語(yǔ)文周記 篇2
每個(gè)人一生中會(huì)充滿(mǎn)許多愿望擁有很多理想。但是,現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的,它殘忍地給許多擁有理想的人出了一個(gè)又一個(gè)的難題,許多人因?yàn)檫@些難題而苦思冥想,最后因?yàn)檫@些困難而遠(yuǎn)離夢(mèng)想、理想我不明白現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷無(wú)情地阻撓人們擁有美好的理想,但是我們不能因此退卻,我們要勇于面對(duì),我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我也曾經(jīng)擁有過(guò)很多夢(mèng)想我夢(mèng)想當(dāng)上一個(gè)警察,但是在初中,學(xué)校紀(jì)律較差,我不想再上了,母親與父親次的勸說(shuō)我,才終于使我會(huì)晤過(guò)來(lái),人生在世所有的.事情哪個(gè)沒(méi)有困難。
只要我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣,擁有堅(jiān)韌不拔的精神,那么所有的困難,在我們的眼里,都將變得不堪一擊。
初中語(yǔ)文周記 篇3
上個(gè)星期六,我在樓下空曠的地上學(xué)騎自行車(chē)。
下去后,爸爸就從車(chē)庫(kù)里取出一輛嶄新的.自行車(chē)。說(shuō)是買(mǎi)給我騎的,我看著那輛自行車(chē),心里想:別人都騎得那么輕松,憑我的能力,肯定能很快地學(xué)會(huì)。于是,我坐在自行車(chē)上,開(kāi)始騎了起來(lái)?墒牵瑒傭T到50厘米左右,我的雙手就好像失控了,完全控制不了車(chē)頭。和自行車(chē)一起摔在地面上,跟水泥路來(lái)了個(gè)“親密接觸”。
我從地上爬上來(lái),扶好自行車(chē),又騎了起來(lái)。但是,和上次一樣,剛騎了不多遠(yuǎn),又摔了下去。可是,我仍然不放棄,繼續(xù)從地上爬上來(lái),這樣,我一直騎到下午2點(diǎn)。最后騎的那一次,我雙手握緊車(chē)頭,慢慢的踩。爸爸則在旁邊一直在鼓勵(lì)我,叫我放松一點(diǎn)。我一下子鼓起了勇氣,努力地向前踩,終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我也可以像別人一樣,騎著自行車(chē)去玩了。
在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中,我懂得了一個(gè)道理:做任何事不要驕傲,要堅(jiān)持不懈,從哪里摔倒就從哪里站起來(lái),只有這樣才能獲得成功。
初中語(yǔ)文周記 篇4
嘿!有人說(shuō),你是福星,是人生的開(kāi)端;有人說(shuō),你是禍星,使他們從此不見(jiàn)天日……有人會(huì)因?yàn)槟愕氖湃ザ鴳賾俨簧幔灿腥藭?huì)因?yàn)槟愕牡絹?lái)而慌張。你呢?青春!}記
青春,對(duì)于處在孩提朦朧時(shí)的我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)意味不明的詞,我們會(huì)寫(xiě),也認(rèn)識(shí),卻不了解。
只在偶爾的閱讀中,看到這個(gè)詞。青春,對(duì)于現(xiàn)在剛褪去一些幼稚的我們來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~匯,因?yàn),不知有多少文人墨客?shū)寫(xiě)他們的青春,他們的感嘆。但我們?nèi)詻](méi)有深刻認(rèn)識(shí)它,只覺(jué)它離我們十分遙遠(yuǎn)。如今,它沒(méi)有任何預(yù)告地進(jìn)入我們的生命,在我們措手不及時(shí)惡作劇地笑著。
原來(lái),你已經(jīng)迫不及待了啊,青春。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),你的含義都是不同的,不是字典上寥寥的幾句解釋?zhuān)膊皇菐讉(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。具體是什么,我也說(shuō)不出來(lái)!爸挥行『⒆硬挪挥妙檻]任何事情”,已經(jīng)記不得是在哪里看到這句話(huà)了,但我心里的一角記住了這句話(huà),并始終認(rèn)為這句話(huà)很對(duì)。青春,你就像一個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的老師,牽著我們的手,褪去我們?nèi)康闹赡,一步一步向前走去,用事?shí)來(lái)告訴我們?nèi)松牡览。你?huì)含笑注視著我們的成長(zhǎng),會(huì)用凌厲的眼神告誡我們不要犯錯(cuò),也會(huì)嚴(yán)厲地給予我們終身難忘的懲罰……但最后,只有你輕聲細(xì)語(yǔ)地將我們引回正道。
世界上沒(méi)有比你更公正的`老師!你見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),也不會(huì)阻止我們因一時(shí)犯傻而犯下錯(cuò)誤。有人贊美你,也有人怨恨你。但你始終不動(dòng)搖,仍堅(jiān)持自己的作風(fēng),從不因贊美而自傲。世界上沒(méi)有比你更“我行我素”的老師!
“嘿!青春!”
邁著輕快的腳步,你即將走到我的面前,請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)候你一句——“以后的日子里,請(qǐng)多指教!”
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