青春的周記
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的青春的周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的周記1
悸動(dòng)的青春，生出嫩綠的枝條。飛過(guò)花兒的蝴蝶，停在枝條，留下溫馨的淡粉。夾雜著紅色歡樂(lè)旋律的風(fēng)兒吹走了灰色的落魄，我45°視角仰望邃藍(lán)的天空，大喊一聲：“我的青春，七彩躍動(dòng)�！�
品味遠(yuǎn)足醉
踏青時(shí)節(jié)，同學(xué)們走出校門，訪問(wèn)美麗的春天。在路上，同學(xué)們腳步隨著心的躍動(dòng)而加快著。望望四周的田野，油菜花黃澄澄的，隨手抓了幾根，剝開(kāi)薄綠的皮后就放嘴里吃，苦但吃得爽�？炜茨菓羧思遥T前一棵大桃樹(shù)，開(kāi)滿了粉紅粉紅的花兒，我獨(dú)自走過(guò)去，貼近細(xì)瞧著花兒的青春，“要干什么，你們快走開(kāi)！”主人來(lái)趕人了，于是我摘下一把就跑。跑著，聽(tīng)見(jiàn)聲音漸行漸遠(yuǎn)，我臉上露出會(huì)意的微笑，面前這一大把桃花散發(fā)出撲鼻的香味，花瓣也被風(fēng)吹得散落下來(lái)，在空中翩翩地飛著，風(fēng)輕輕地吹著，吹過(guò)桃花淡粉的青春。
暢想風(fēng)箏曲
望著滿天飛翔的風(fēng)箏，心中的狂想就油然而生，風(fēng)箏真的只屬于稚嫩無(wú)知的童年時(shí)代嗎？拿起風(fēng)箏，走到空曠的操場(chǎng)，風(fēng)勢(shì)正旺。我憑著熟練的技巧，慢慢地助跑，小心翼翼地放線，風(fēng)箏飛向天空。一陣強(qiáng)風(fēng)把它刮落下來(lái)，重重地摔在地上。重來(lái)，當(dāng)我再次放飛起來(lái)的時(shí)候，天空上的風(fēng)箏逐漸少了，我邊走邊放，在陽(yáng)光照耀下顯得格外耀眼，風(fēng)吹呀吹。線斷了，風(fēng)箏在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，像走散了的孩子，落魄地飄了下來(lái)。我趕快跑過(guò)去，撿了起來(lái)，重新整理好風(fēng)箏和心情再次出發(fā)。這一次風(fēng)箏步步升高，慢慢地飛向藍(lán)天，隨風(fēng)擺動(dòng)。即使屢經(jīng)失敗，也要走得精彩。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹過(guò)風(fēng)箏藍(lán)天的夢(mèng)想。
舞動(dòng)劃船夢(mèng)
看著波光粼粼的湖面，許多人都在湖中悠閑地劃著小船，在一旁看的我們心里十分癢癢，于是決定一起去劃。買了門票，上了劃船，用力蹬著雙腳，船兒緩緩地行駛在水面。透過(guò)湖水，看到成群的金魚(yú)在水中游來(lái)游去，伸出手來(lái)觸摸，魚(yú)兒們就朝四面八方逃竄。岸邊的垂柳，生出碧綠的枝條垂向湖面，影子與湖水交織，流淌，金燦燦的陽(yáng)光懶懶地灑在水面，形成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
另外一艘小船是李雪她們，朝我們潑來(lái)一臉?biāo)�。我有點(diǎn)憤憤，也用手舀起水朝她們?yōu)⑷�，他們便開(kāi)始跑，我們窮追不舍，還不時(shí)朝她們潑，她們也不甘示弱，邊躲邊朝我們潑水。我們都成了落湯雞，我們相互看著對(duì)方，笑著。輕風(fēng)拂過(guò)，吹過(guò)我紅色歡樂(lè)的青春。
燦爛的季節(jié)，年輕的心邂逅卻又離別，跳動(dòng)的旋律勾起青春的七彩回憶，好想站在人生的路口，大聲喊：我的青春，七彩躍動(dòng)。
青春的周記2
青春叛逆的我們，在無(wú)憂無(wú)慮的季節(jié)里，從未深入思考父愛(ài)，然而想起來(lái)：父愛(ài)究竟是什么？
“你這孩子，怎么這么不懂事！你怎么可以這樣對(duì)你的爸爸呢？”媽媽嚴(yán)厲地斥責(zé)我。而它躺在地上，支離破碎，生生地疼痛。
“怎么了？我又沒(méi)怎樣……”，我不以為然，不愿輸一句，“不就是份禮物嗎？有什么好說(shuō)的，我滿屋子的禮物，沒(méi)地方放�！�
媽媽拿我沒(méi)轍，無(wú)奈地轉(zhuǎn)身，走開(kāi)。我也無(wú)趣地準(zhǔn)備走開(kāi)，無(wú)意間看到了那張臉，寫(xiě)滿了失落、沮喪的神情，依舊是那個(gè)我厭惡的動(dòng)作：他炯著眼，皺著眉，嘴里叼著一根香煙，周圍彌漫著從他鼻中呼出的煙圈，無(wú)力地繚繞著，他沉默地盯著地上破碎的禮物。媽媽終究是忍不了，斥責(zé)我：“他是你爸爸，你的親生爸爸，那是他送你的禮物！”我意識(shí)到我又做錯(cuò)了，但不愿意認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)槲业腻e(cuò)于他的錯(cuò)而言，簡(jiǎn)直不足掛齒。我凝重地望了他一會(huì)兒，雖尷尬于自己的言行，不該如此決絕，但那也是他自造孽。
他緩緩地起身，看見(jiàn)我，我躲閃不及，他想要和我說(shuō)話，我搶先開(kāi)口：“我去朋友家玩，晚點(diǎn)回來(lái)。”沒(méi)等他應(yīng)聲，我已經(jīng)是走出好幾米遠(yuǎn)。我頭也不回，就這樣沖出去了，在外面整整徘徊了一個(gè)下午，我一直在想剛才的事情：這件事情真的是我做錯(cuò)了，是我過(guò)分了嗎？我應(yīng)該主動(dòng)向他道歉嗎？老天爺是這樣的不解人意，無(wú)邊的黑暗鋪天蓋地地襲來(lái)，我拖著無(wú)處安放的腳步機(jī)械地向家挪動(dòng)。
剛進(jìn)客廳，又看見(jiàn)了他，他保持著之前的那副神情，那個(gè)姿勢(shì)，還是那個(gè)令我厭惡的動(dòng)作。我站在原地，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身出去，突然，我瞥見(jiàn)了他的手，我愣住了，他的手上沾滿了膠水，捧著同樣沾滿了膠水的被我摔碎的禮物，上面多了一張紙條，他輕輕拭去上面的灰塵，默默地走進(jìn)我的房間，把它輕放在我的床邊。這是他嗎？我開(kāi)始懷疑自己的眼睛，一直對(duì)我對(duì)媽媽不聞不問(wèn)，甚至狠心拋棄這個(gè)家庭的他也會(huì)有這樣的柔情？他依舊默默地走出房間，看見(jiàn)了我，深吸一口氣，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，我知道你恨我，但我希望你能收下那份禮物，你知道我們父女倆一年才見(jiàn)一次面，不容易……原諒爸爸，好嗎？”那是我自分離后第一次聽(tīng)完他的話，沒(méi)有打斷。突然地感覺(jué)我們的距離拉近了，和從前一樣的近，我哭了，用力抱緊他，并叫了一次“爸爸”。他很激動(dòng)，“能再叫我一次嗎？”我如他所愿，脆生生地叫了聲“爸爸”。媽媽看著我們，舒心地笑著，這一次，我笑得格外燦爛。
我突然想起一件特別重要的事情：“我要數(shù)數(shù)它們，我要數(shù)數(shù)爸爸給我買了多少禮物！”自從爸爸和媽媽分開(kāi)以后，組建了自己的新家庭，他每年都會(huì)回來(lái)看我，給我買禮物。我默默地細(xì)數(shù)這些被我冷落的禮物，一件一件都是爸爸用心挑選，都是我最喜歡的，慢慢地，開(kāi)始明白大人的世界，領(lǐng)悟父愛(ài)的深沉與不易！
青春的周記3
時(shí)間在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們?cè)诔墒�。有時(shí)候青春很迷茫，有時(shí)候青春很美好，所以我�；孟胫约旱那啻�:青春是什么？青春是一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)；青春是生命里烈火一般的季節(jié)；青春是一首很漫長(zhǎng)的歌曲；青春是一個(gè)如花一般的年紀(jì)！青春會(huì)留下許多遺憾，但又沒(méi)有遺憾。
我們需要明白，青春是精彩的，每一天都是美好的，每一天都是我們青春的一個(gè)故事，我只想青春不朽。青春是生命的一個(gè)階段，是人生不斷成熟的過(guò)程。同時(shí)青春也是一本回憶太多的紀(jì)念冊(cè)，記錄著我們的每一個(gè)青春不朽的日子，而我們的每一天都是不同的，但是卻各有不同，所以很精彩。
青春似夢(mèng)，歲月如花，每一個(gè)日子都會(huì)有消失的一天，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，珍惜青春的日子。青春是一首優(yōu)美的歌，它在告訴我們應(yīng)該用優(yōu)美的姿態(tài)去奏出它的美麗；青春是一幅艷麗的圖畫(huà)，它在依賴我們應(yīng)該用彩筆的筆尖去繪制出它的詩(shī)意！青春，是絢麗多彩的，記錄著我們的快樂(lè)，純潔，天真。在學(xué)習(xí)和生活中編造著我們的生動(dòng)活力，品味著青春的滋味，體會(huì)世界的多彩，感受到世間的真善美。
青春是好動(dòng)的，青春是充滿好奇的，青春是快樂(lè)純真爛漫的！我愛(ài)屬于我們的青春，而活力是青春的標(biāo)志。在青春的日子里，我們活得無(wú)憂無(wú)慮，每一天都是不同的色彩，而青春的活力更是我們這個(gè)花季年紀(jì)的見(jiàn)證。青春總是在綻放著自己的美麗，是最燦爛的！在我們的青春里，我們有自己的個(gè)性，有自己的想法和做法，有不同的世界觀，有許多大膽的看法和意見(jiàn)……因?yàn)橛辛宋覀儯啻鹤兊酶泳屎兔利悺?/p>
青春走得太快，而青春的每一天每一日每一分每一秒都需要知識(shí)的補(bǔ)充。讓我們用我們青春的這個(gè)畫(huà)筆畫(huà)出屬于我們的每一天，并把握生命中青春的日子，向未來(lái)前進(jìn)。當(dāng)我們拋棄了迷茫，有了目標(biāo)，就會(huì)有信心和努力去戰(zhàn)勝那些曾很害怕的東西。
青春就是這樣，有一半明媚如陽(yáng)光，有一半憂傷蔓延，它是一本驚天地泣鬼神的經(jīng)典文學(xué)，我們慢慢去讀時(shí)總是覺(jué)得太匆忙，快得讓自己覺(jué)得還沒(méi)怎么把握就已經(jīng)失去，有時(shí)候什么都想擁有，就什么都失去了！所以，我們只有用心的一讀再讀，可是卻太模糊了，我們已經(jīng)不能看透青春這本很厚很厚的文學(xué)了！在青春的日子里，我們需要自由自在無(wú)拘無(wú)束的飛翔，因?yàn)橛袝r(shí)候我們需要靜靜地去遐想那些未曾發(fā)生過(guò)的一切，告訴自己只有把握好一切才能讓自己更加美好，變成成為自己想要成為的樣子。青春是一個(gè)有活力的季節(jié)，讓青春這本紀(jì)念冊(cè)永遠(yuǎn)的記載著我們的美好，奮斗的我們，和諧的我們。
青春的周記4
電影《那些年》里說(shuō)：青春像是一場(chǎng)大雨即使感冒了還盼望再淋一次。若我的青春真是一場(chǎng)大雨，那么我想要退回到原點(diǎn)，即便讓我多淋幾次。我只希望能夠看到自己一路走來(lái)的青春色彩。
得知青春沒(méi)法回頭后，我又有人說(shuō)這個(gè)世界上那個(gè)有這么一種人，他能夠透過(guò)某種聲音而聽(tīng)見(jiàn)這種聲音的色彩。這樣我就能夠看到我青春的顏色了。那么我看到的會(huì)不會(huì)是如天空一般湛藍(lán)的藍(lán)色了。它沒(méi)有白色的乏味，但依舊是一種如純白般純凈的顏色。
藍(lán)色伴著青春成長(zhǎng)，走過(guò)青澀的十二三歲，雨水豐沛的十六七歲，走過(guò)浮躁沉郁的二十歲，我們的青春就所剩無(wú)幾，我們的成長(zhǎng)也就畫(huà)上了句點(diǎn)，剩下的就是慢慢成熟，老去。
都說(shuō)藍(lán)色代表憂郁，可我認(rèn)為藍(lán)色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯(cuò)過(guò)，青春里的希望，青春里的個(gè)性張揚(yáng)，青春里的明媚陽(yáng)光。青春里的帶鎖日記本大多是藍(lán)色的吧，青春里的張愛(ài)玲藍(lán)色的吧，青春里的悲傷歌曲都是藍(lán)色的吧，青春里的校園是藍(lán)色的吧，那扇永遠(yuǎn)都觸摸不到的藍(lán)色大門，青春的憂傷，青春的惆悵。
青春是細(xì)碎的，就好像一幅一千塊的拼圖，可能你永遠(yuǎn)都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個(gè)藍(lán)色的瓶子，把我的青春，我的回憶都裝起來(lái)，起碼在我老去的時(shí)候，我還可以感嘆我藍(lán)色的青春是有跡可尋的。因?yàn)榍啻壕拖穹酃P字，一擦就會(huì)不留任何痕跡。所以，我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人，感謝你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，在我最不安分的躁動(dòng)期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞，我會(huì)記住你們每一個(gè)人的。
當(dāng)我們背上沉重的背包的時(shí)候，我們就已學(xué)會(huì)了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走，一邊把喜歡的，有用的東西扔進(jìn)背包，把討厭的，不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度，早晚有一天，你的身邊會(huì)物是人非的。那么，請(qǐng)記住你自己，記住青春是藍(lán)色的，它不會(huì)是刺眼的陽(yáng)光，更不是凜冽的寒風(fēng)，它只是你身邊對(duì)你好的人，是你癡迷的愛(ài)好，是你的快樂(lè)，是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍(lán)的天空，想看大海的人是愛(ài)上了海上幽藍(lán)的波浪。而想讓青春等一等的人則是見(jiàn)過(guò)了它獨(dú)有的鈷藍(lán)似的夢(mèng)。其實(shí)，也并沒(méi)有什么帶有青春的色彩，只不過(guò)是我們?cè)谇啻褐薪?jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車，我們新的旅程就要開(kāi)始了。
青春的周記5
青春是一幅空白的畫(huà)卷，等待我們拿著如椽畫(huà)筆在上面填涂屬于我們自己的色彩，其中或許是濃墨重彩，或許是輕描淡繪。不管如何，最終的畫(huà)幅定是如烈火奔放，如溪流清澈般的令人心馳神往，流連忘返。
青春如一幅絕妙的丹青水墨畫(huà)，每一筆一畫(huà)勾勒都是精巧地雕琢我們的青春。中國(guó)古代文人精英人才輩出，但他們又有誰(shuí)不向往青春的張揚(yáng)與活力呢？蘇軾描繪著“倚門回首，卻抱青梅嗅”的青澀畫(huà)卷。辛棄疾題寫(xiě)了青春不再的遺憾，發(fā)出“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨，揮就了他對(duì)青春的追憶之畫(huà)。青春這一幅絕妙的丹青水墨畫(huà)正在我們的筆下慢慢暈開(kāi)，一團(tuán)團(tuán)洇漬著理想壯志，活力，拼湊成一幅幸福的畫(huà)卷，這需要我們?cè)谌缍篃艄庀拢踔l(fā)濃郁香氣的古茗細(xì)細(xì)思量這幅畫(huà)卷的著筆處。
青春如一幅細(xì)致的寫(xiě)意山水畫(huà)，其中布滿著隱藏著的奧妙。正如俄國(guó)著名作家契訶夫曾說(shuō)道的那樣：“青春是在奇妙，它的.謎底我仍未能找到�！闭乔啻褐袩o(wú)法揭曉微小的奧妙之處，方孕育了王莽“路邊苦李”的寬容孝順。描繪青春這幅寫(xiě)著山水畫(huà)是在需要智慧，是在需要品味。這需要我們經(jīng)歷過(guò)走在生命縱橫阡陌，或見(jiàn)落紅蹁躚，衰草盤桓；或經(jīng)流水人家，昱柳娉婷�；蛟诨腥恢g聽(tīng)見(jiàn)悠遠(yuǎn)山谷傳黃鶯聲聲輕啼�；蛞宦穳m滿客袍。站在行止的終點(diǎn)，站定身子，驀然回首，原來(lái)的舟車勞頓用以抵換這一方明媚的春顏，春盡“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的神異景象。方有滿懷感觸地細(xì)細(xì)勾勒青春這幅奧妙之作，方能作出無(wú)悔的青春畫(huà)卷。帶上滿心的憧憬，懷揣細(xì)細(xì)珍藏的心意，走在青春的大路，一路揚(yáng)著朝圣地長(zhǎng)旗。尊崇我們的青春，細(xì)細(xì)收藏。
青春如一版絢麗多彩的西洋風(fēng)景畫(huà)，這世上，不會(huì)有比青春更美的景色。近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表康有為曾嘆道：“人生之美莫過(guò)少年，時(shí)光之貴莫過(guò)青春�！毕Ｍ源藖�(lái)號(hào)召少年們能拯救民族危亡。少年的青春如白駒過(guò)隙那般短暫，卻又如夏花盛開(kāi)那般絢爛。青春的少年可以領(lǐng)略魯迅在村社描寫(xiě)的那般自由無(wú)羈的快樂(lè)，可以擁有李清照“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的凌云壯志，可以與李白攜手體驗(yàn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎竞狼�，可以領(lǐng)悟雪萊筆下“最美的黃金時(shí)代是擁有青春的時(shí)代”的別致感受。畫(huà)幅有限，青春不也有盡，而青春最美的地方不正在于它的短暫，我們可以描繪出在青春中走過(guò)的歲歲年年，在落日余暉徜徉我們的青春。
我們正處于春光大好的熱烈時(shí)期，我們難道不應(yīng)讓自己增光放彩，點(diǎn)亮青春的花園嗎？那些沉溺在玩樂(lè)的少年，趕快探出頭望望這春光明媚的世界吧。別再揮霍你們青春，最后后悔“白發(fā)不如勤學(xué)早”。趕快拿起你們布滿塵埃的畫(huà)筆，描繪青春的畫(huà)卷，點(diǎn)亮青春吧！
青春如畫(huà)，畫(huà)內(nèi)正是陽(yáng)光明媚的春天。
青春的周記6
叛逆，是掩藏于孩子骨子里的一種萌動(dòng)，是青春期孩子的代名詞。它既與生俱來(lái)，又與時(shí)俱進(jìn)，爆發(fā)，只是時(shí)間的早遲，卻不能避免。
從小，在大人眼里的我，一直都是一個(gè)沉默寡言、聽(tīng)話的乖乖女。但不知何時(shí)，一顆種子悄悄在我心里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，漸漸地慢慢占據(jù)了我的整個(gè)心靈——它，就是叛逆。
一天下午，我像往常一樣，靠在沙發(fā)上慵懶的看著電視，還時(shí)不時(shí)的玩弄著手中的手機(jī)。電視里正在插播廣告，我忙里偷閑地玩手機(jī)玩的不亦樂(lè)乎。可沒(méi)想到被媽媽看到了，我嚇得把手機(jī)一下扔到了懷里，嘴里裝作沒(méi)事人一般，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽，您怎么走路都不帶出聲，嚇到我了�！蔽乙詾檫@樣就可以過(guò)去了，但媽媽不但沒(méi)走，倒好像發(fā)現(xiàn)了什么，迎面向我走來(lái)。我心里發(fā)虛，順勢(shì)把手機(jī)藏到了褲子的口袋里。站了起來(lái)。裝著憤憤的說(shuō)：“您干什么啊，還讓不讓人看電視了！”“你肯定又用手機(jī)上網(wǎng)了�！眿寢寷](méi)理會(huì)我，直言不諱的說(shuō)。同時(shí)，雙手就向我藏手機(jī)的身后伸去，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲開(kāi)了，又用手擋住了媽媽伸向我身后的魔爪，就這樣，我和媽媽在樓上撕扯著。
媽媽也不是省油的燈，她見(jiàn)一時(shí)僵持不下，就叫妹妹搬救兵，可爸爸不知在忙什么事。半天也沒(méi)上來(lái)。媽媽見(jiàn)要輸，就用笤帚威脅我，那時(shí)，我吃了豹子膽似的，反正鐵了心不交出手機(jī)，媽媽又跑到樓下去叫我爸爸。
見(jiàn)勢(shì)不妙，趁著空檔，趕忙拿出手機(jī)，把內(nèi)存卡格式化了。雖然一時(shí)找不到證據(jù)，但我的心依然平靜不下來(lái)，手也在發(fā)抖。這是媽媽返回來(lái)了，趁我不注意，一把搶去了我的手機(jī)，她那里知道，這是我有意給她的，我想這也是解決問(wèn)題的一種方法吧。不然，她會(huì)這么順手？
我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地看著媽媽翻看我的手機(jī)，結(jié)果當(dāng)然一無(wú)所獲。
我暗自慶幸、也為自己的聰明絕頂感到驕傲。沒(méi)曾想，媽媽竟然又去查了我的話費(fèi)清單，上面顯示出了我使用的流量情況，我心想：“糟糕�！钡髞�(lái)她只是瞟了我一眼，又把手機(jī)還給了我。
媽媽下了樓，我也拿著手機(jī)走進(jìn)了自己的房間。隨手把手機(jī)扔到了床上�；貞浿鴦偛虐l(fā)生的一切，嘴角不禁微微撇一邊，露出惡魔般詭異的微笑。甚至心里還有一絲小小的成就感。
成長(zhǎng)是一段美妙的旋律，譜成她的音符無(wú)非是快樂(lè)與傷心，還有那么些小叛逆，就是他把我的生活變得生動(dòng)而豐滿。
青春的周記7
徐志摩有句詩(shī)是：“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！鄙畋闶侨松鸀樽约壕牟枷碌奈宀势婊檬降拿詫m，在這迷宮里有著酸甜苦辣咸的生活無(wú)味素，有著苦笑悲哀怨的人生五態(tài)。在這里有著舒適與安逸，也有著勞累與奮斗，它教會(huì)了我們對(duì)待生活的趣味與態(tài)度，不同的對(duì)待方式，則換來(lái)的結(jié)果不同，這也是富與窮，貴與貧的差距。
人生對(duì)待每個(gè)人都是平等的，最開(kāi)始它給予每個(gè)人的東西都是相同的，至于最后的差距卻是我們自己造成的。一些人給平凡的人生增添了色彩，他們努力而又勤奮的為自己蒼白的人生添色涂彩，通過(guò)自己的努力奮斗實(shí)現(xiàn)了自己人生的光芒，尋找到了自己人生的價(jià)值，而一些人卻貪圖現(xiàn)狀，安逸于自己蒼白人生中度過(guò)，沒(méi)有奮斗的和努力的目標(biāo)，更沒(méi)有尋找光芒的動(dòng)力，他們只能被生活打敗，做人生的奴隸。
一個(gè)人從來(lái)到世上，再到離開(kāi)人世是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，他經(jīng)歷了由胎盤到胚胎到新生兒到嬰兒再到兒童到少年到青年最男子到中年、老年最后到死亡的曲折而又漫長(zhǎng)的過(guò)程。然而在這一過(guò)程中，能實(shí)現(xiàn)自己一生中生命價(jià)值的是在活力四射的青年。青年階段的我們無(wú)憂無(wú)慮，充滿著沖勁和斗勁，也是我們最有干勁和激情的時(shí)期，也是決定人生價(jià)值的階梯，也是衡量富人與窮人的標(biāo)桿。
青年時(shí)期是我們?nèi)松械淖钪匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，他教會(huì)了我們成長(zhǎng)，教會(huì)了我們獨(dú)立，也教會(huì)了我們選擇與擔(dān)當(dāng)。我們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只有我們?cè)谧约旱那嗄陼r(shí)期努力拼搏，永不放棄，敢于闖，敢于挑戰(zhàn)，你便是人生贏家，才不枉來(lái)世間走一遭，才不會(huì)辜負(fù)人生的意義，才不會(huì)埋沒(méi)自己青春的光芒和生活的燦爛。
不要讓青春失去意義，正當(dāng)青春的我們，正是拼搏，闖蕩的時(shí)候。人到老所懷念的不是兒時(shí)的調(diào)皮，也不是少年時(shí)的學(xué)習(xí)懵懂，而是青春年少時(shí)的輕狂。讓自己青春變得有色彩，讓自己老時(shí)有所回憶，在青春時(shí)，活出精彩的事跡，奮斗出燦爛人生。
青春，它教會(huì)了我們選擇與面對(duì)。在這個(gè)充滿叛逆與魯莽的時(shí)期，我們的選擇就代表著我們的生活方向，在自己走上獨(dú)立的時(shí)刻，我們?nèi)松缆飞嫌袩o(wú)數(shù)選擇無(wú)法與別人分享，只有自己承受，即使選錯(cuò)方向，也得去走，去面對(duì)。經(jīng)歷那里勞累與痛苦都有自己承受，自己償青春，它讓人生教會(huì)了我們勤奮與努力;它讓生活對(duì)待我們是公平的，沒(méi)有付出便沒(méi)有回報(bào)，它教會(huì)了我們尋找目標(biāo)尋找方向，只有這樣才會(huì)讓我們?nèi)松鋵?shí)充滿色彩。
請(qǐng)不要讓青春失去意義，更不要讓青春虛度，青春是我們一生的回憶，一生的光彩。
青春的周記8
青春期有人生精彩的小花絮，也有令人煩惱的叛逆。
當(dāng)我們是幼年的時(shí)候，也只是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的小幼童。當(dāng)我們漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)少年時(shí)，我們就慢慢地懂得了一些人情世故、悲歡離合。但當(dāng)我們成長(zhǎng)到一個(gè)花的季節(jié)時(shí)，就開(kāi)始肆無(wú)忌憚地蔓延生長(zhǎng)。那時(shí)的我們懵懵懂懂，正處叛逆時(shí)期，什么事情都不會(huì)去想太多，自己喜歡就做，不會(huì)去顧及后果，這也是人生危險(xiǎn)的一個(gè)階段。一點(diǎn)小敏感就容易產(chǎn)生沖動(dòng)，甚至對(duì)老師家長(zhǎng)的忠告產(chǎn)生叛逆。
青春期大家都會(huì)有一些小情緒，會(huì)有自己獨(dú)立的想法。比如說(shuō)：有時(shí)自己只想活在自己的世界里，不想與人交流，不想說(shuō)話，只想自己一個(gè)人；有時(shí)自己想與身邊的人瘋成一片，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，嬉戲；有時(shí)自己又想鬧一點(diǎn)小脾氣，其實(shí)本沒(méi)什么事，但自己就是不開(kāi)心，想與他人爭(zhēng)吵起來(lái)。其實(shí)這些想法是每一個(gè)青春期的人們都會(huì)有的，都是再正常不過(guò)的了，但是，在家長(zhǎng)眼里看來(lái)就是叛逆。他們會(huì)想方設(shè)法的去“了解”你，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的太想“了解”而導(dǎo)致了孩子們對(duì)家長(zhǎng)的做法太不了解，促使了家長(zhǎng)與孩子們之間總有一道墻。其實(shí)，家長(zhǎng)與孩子們是可以成為很好很好的朋友的，最主要是看父母?jìng)冊(cè)鯓尤ヌ幚硭麄兣c孩子們相處。這一點(diǎn)很關(guān)鍵，方法不對(duì)，就會(huì)使孩子從朋友變成陌生人。方法對(duì)了，自然就會(huì)和孩子成為知心好友。
當(dāng)然，青春叛逆期過(guò)得好與壞，最主要還是靠自己怎樣雕刻和裝飾它了，雕刻的好，就是一件很美的工藝品；雕刻得不好那就是一個(gè)廢木頭了。要學(xué)會(huì)做人，要學(xué)會(huì)冷靜處理生活中遇到的方方面面的的問(wèn)題，凡事要學(xué)會(huì)換位思考，“己所不欲，勿施于人”，他人對(duì)你好要懂得感恩，他人對(duì)你不好，要學(xué)會(huì)寬容。這就是一個(gè)人的風(fēng)度和氣質(zhì)，用它裝飾人生，你的人生將變得多姿多彩，令人羨慕。如此，當(dāng)你跨過(guò)了青春叛逆期，迎來(lái)成年，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟阍谇啻号涯嫫诮?jīng)受了考驗(yàn)，你成熟了，長(zhǎng)大了，擁有了一筆難得的財(cái)富，以后的路你走得很順利，事業(yè)也很成功，人生變得輝煌。而那些在青春叛逆期隨心所欲又沒(méi)得到家長(zhǎng)很好引導(dǎo)的人，成年了也許還在跌跌撞撞，四處碰鼻，因?yàn)樗麄儾欢绾闻c人相處，凡事以我為中心，稍不如意，便心情煩躁，不知所措甚至迷失方向。原因就是沒(méi)經(jīng)受青春叛逆期考驗(yàn)。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在就處在這一時(shí)期，但不要大驚小怪，只要我們聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就可以順利成長(zhǎng)。
青春的周記9
禮物，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字卻包含了很多意義，春華秋實(shí)乃大地送給我們青春里最真實(shí)的禮物；孩子是上帝送給父母青春里最幸福的禮物；《背影》是朱自清送給他的老父親青春里最真摯的禮物；《我們仨》是楊絳送給錢鐘書(shū)青春里最甜蜜的禮物。而我青春里的禮物是我最難以忘懷的，讓我含著眼眶里的熱淚慢慢拿筆敘述這份禮物吧！
今天520告白日，但是就在昨天519，老天讓格倫杯給了我一份最具有含量、難忘的禮物，也是很普通的一天，而我卻很開(kāi)心，因?yàn)閷W(xué)校放假。但是，沒(méi)想到還有一個(gè)更大、更開(kāi)心的禮物的禮物等著我。一進(jìn)門，媽媽就說(shuō)：“趕緊吃飯，吃完給你說(shuō)一個(gè)好消息�！蔽疫@人一聽(tīng)到有好消息，就刨根問(wèn)底，便不再吃飯，逼著我媽說(shuō)出這個(gè)好消息。她不說(shuō)，我不吃。最后，她無(wú)可奈何地翻起了手機(jī)，就在她翻手機(jī)的那一瞬間我捕捉到了一個(gè)細(xì)節(jié)，她眼眶里的淚水決堤了，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我好奇、興奮的過(guò)去瞅了一眼，想知道是什么天大的好消息，她這個(gè)金剛芭比哭得滿臉淚水。我不看不要緊，一看我的淚水像那決堤的河壩一樣，嘩嘩嘩往下流，沒(méi)法控制，因?yàn)檫@真的是一個(gè)青春里、最難以忘懷的禮物—我的文章初審?fù)ㄟ^(guò)了。你能說(shuō)，這難道不是青春里難以忘懷的禮物嗎？
我特別的高興，誰(shuí)也不知道這份禮物到底對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要，再過(guò)兩個(gè)月就十八歲了，能在十八歲之前，給我這樣一份禮物�？上攵嗝从蟹至�、多么難以忘懷。也是這樣一個(gè)禮物給了我前行的動(dòng)力，也讓我相信：只要努力付出了，就會(huì)有一個(gè)好回報(bào)。更想讓我感謝的是，那些評(píng)委的慧眼識(shí)珠，讓我借鑒汪國(guó)真老先生詩(shī)中的一句話，感謝你們好嗎？讓我怎樣感謝你們，還想捧起一滴水，你們卻給了我整個(gè)汪洋，豪不夸張。十六歲的花季里期盼青春給的天賦禮物，十七歲的雨季里期盼青春給的幸運(yùn)的禮物，但是青春都沒(méi)有給。誰(shuí)想到，十八歲的天空里青春讓格倫杯給了一份難忘的禮物，十年二十年以后，可能回憶起會(huì)更真切。青春里，那么多禮物，但是難忘，讓我欣喜若狂只有這一份禮物。他會(huì)恒古不變。也許當(dāng)別人在讀到這篇文章時(shí)，你又沒(méi)拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，為何難忘呢？—因?yàn)樗屛叶昧�，雖然只是一個(gè)初賽，是他會(huì)讓我有更多的信心堅(jiān)定的走下去。今年不行，明年重來(lái)。
但我會(huì)期待，期待著炎熱的夏天，讓我這朵含苞待放的野花百花齊放，十八歲的成人禮，給我一份更難忘的禮物。藍(lán)天雨說(shuō)過(guò)一句話，一個(gè)一眼就讓別人記住你名字的人，往往會(huì)搞個(gè)大新聞出來(lái)。我相信。
我用青春之約，赴你難忘的禮物，格倫杯—讓我們相約在北京好嗎？期待你會(huì)說(shuō)好。加油！
青春的周記10
從你佩戴上團(tuán)徽的那一刻開(kāi)始，五四便成了你的節(jié)日。
終于有一天，我頸間的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)，取而代之的是那枚閃爍著金色光芒的團(tuán)徽。它像火炬，像沖鋒的號(hào)角，像奔騰的血液，注入心底，流經(jīng)每一條神經(jīng)。
還清楚的記得去年入團(tuán)時(shí)的情形，是剛來(lái)到初中后的第一批團(tuán)員。地點(diǎn)是在學(xué)校的階梯教室，很寬敞，很光榮，卻帶著絲絲的陌生和緊張，和入隊(duì)時(shí)截然不同的誓詞，其間似乎增了更多的責(zé)任，不再只是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，默默的一一記下，不覺(jué)間就快一年了。
但心中還是有些許遺憾的，應(yīng)該是因?yàn)樽约簺](méi)能像今天入團(tuán)的同齡伙伴們一樣，真正的站在陽(yáng)光下，國(guó)旗的映襯下、團(tuán)徽的光芒里，我站在另一支隊(duì)伍里，口中卻和他們一樣說(shuō)著相同的誓詞。再次溫習(xí)時(shí)我依舊覺(jué)得團(tuán)的教導(dǎo)如此神圣和莊嚴(yán)，陌生卻似曾相識(shí)般的舊時(shí)。這是今天剛剛落下帷幕的活動(dòng)。
把目光下移，看到電腦的右下角標(biāo)注著一個(gè)小小的時(shí)間，21：28，距離20xx——5——4即將過(guò)去還只剩下不到4個(gè)小時(shí)的時(shí)間。在青春之歌里的領(lǐng)誓詞還印在腦海，第一次有如此明確的界定，從今天開(kāi)始，就要真真正正的告別童年了。從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清醒，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的堅(jiān)定。似乎恍然間長(zhǎng)大了好多歲，就像回過(guò)頭來(lái)回顧自己的寫(xiě)作歷程，不再寫(xiě)稀奇古怪的文字，不再胡亂編排莫須有的生活，不再天馬行空還有恃無(wú)恐說(shuō)著“我年少”，卻依舊對(duì)明天充滿了期待和未知感。
恍惚中又似乎是與它難舍難分。我能清楚的感覺(jué)到在說(shuō)道“告別青春”這四個(gè)字眼時(shí)眼眶前明顯的濕潤(rùn)，我卻不能說(shuō)出個(gè)所以然，驕傲的告訴自己究竟為何。只覺(jué)得猛的一下似乎被什么抽走了什么，空洞了許多，茫然了許多，像是我熟悉已久的生活突然間變了模樣，像是我多年的記憶頃刻間無(wú)影無(wú)蹤。
我能感受到這名為“悵然”，卻更清楚的知道自己究竟是想要什么——是的，就是這樣一種力量。
催我?jiàn)^進(jìn)，給我一絕千里的疆場(chǎng)。和青春一起，去遼闊的大沙漠撒歡兒，去無(wú)垠的草原奔跑，我身體里的血液已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，我敏銳的神經(jīng)洞悉到這股怪力，它能沖破一切，它能打敗一切，這是我的青春，歡迎步入我的青春——一個(gè)聲音這樣對(duì)我說(shuō)著。
原來(lái)青春竟是如此神奇。比起童年它多了成熟，比起成熟卻又顯得輕浮，它無(wú)色無(wú)味卻融進(jìn)骨髓，它終日陪伴卻從不現(xiàn)身。如若可以，我希望從這一刻起與它相伴到永遠(yuǎn)，讓這股燃燒著的勁兒，讓這份蓬勃著的力量，涌動(dòng)在生命里，那該是如何形容的樂(lè)章。
趁著青春年少，這是步入青春的第一天；趁著陽(yáng)光正好，這是欣欣然剛剛升起的明朗。我就要起航，向未來(lái)，向青春，我有征服一切的力量，這是它給予我的神奇力量。
青春的周記11
懵懂的歲月已悄悄逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去。我們的青春如霓虹般的絢爛，卻逃不出那繁華落幕后的一絲落寞。從懂得微笑背后的憂傷的那一刻起， 我們就已踏上了一條名叫“青春”的敢拼敢闖，卻不能退出的未知路。
我的青春，才剛剛揚(yáng)帆起航。雖然，沒(méi)有期待中的那份驚喜，也沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，更沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我平凡如舊。但我有的，是那顆似火焰般熱情澎湃的心。并不是我不想活得瀟灑自在，并不是我不想叛逆、放任，也不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一剎間， 我看見(jiàn)了現(xiàn)實(shí)與它們的差距。我明白我并沒(méi)有取得通向隨意的通行證。于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)。畢竟這樣更讓我的心踏實(shí)、溫暖。我還是選擇做一名好好學(xué)習(xí)的中學(xué)生，做回那現(xiàn)實(shí)的自己 。因?yàn)槲抑溃墙k爛的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的，它將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里，去慢慢的努力實(shí)現(xiàn)，一步一步地完成，腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)。’
作為一名學(xué)生，現(xiàn)今，成績(jī)已經(jīng)束縛住了我們年少的心。在老師，家長(zhǎng)的眼中，這也基本上成為了成績(jī)意味一切，這也是被現(xiàn)今這個(gè)大環(huán)境所逼。為了將來(lái)，如今的我不得不向分?jǐn)?shù)看齊。
但是，每一個(gè)人的青春都是多姿多彩的。我可以在這個(gè)空間中任憑放縱。我喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里對(duì)著電腦上學(xué)著自己喜歡的現(xiàn)代舞；我喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里拿著手機(jī)看著譜子，看著上面演奏，自己對(duì)著琴自己琢磨；我喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里聽(tīng)著音樂(lè)，對(duì)著一幅畫(huà)，照著這幅畫(huà)畫(huà)出近似的樣子；等等。只有在這時(shí)，我忘卻了成績(jī)，只顧自己的愛(ài)好。說(shuō)了這么多， 我也是想表達(dá)自己對(duì)青春的理解。每個(gè)人都有屬于自己的青春，然而我認(rèn)為的青春不就是自由，隨心所欲，敢拼敢闖，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膯�？因�(yàn)橹挥羞@樣才能稱得上青春，才能在自己的地盤自己做主。
我們歌唱青春。其實(shí)青春就是一首歌，跌宕起伏�；騻谢驓g喜或驚喜，朦朦朧朧，卻令人回味無(wú)窮。我們每一個(gè)人都在用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的青春年華。
我將帶著自己的追求、夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航。我享受青春帶給我的快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是我的青春。在這青春的旋律中，我就是主角。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶都會(huì)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁向青春，走向社會(huì)這條路大路上。
在這青春歲月里，我們有各種各樣的個(gè)性，有著屬于我們的童真。每個(gè)人都擁有自己的12歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但是意義是一樣的。
青春不需要掩飾，不需要躲避。我的青春我做主！在屬于我的青春年華里，去創(chuàng)造屬于自己的畫(huà)卷“今日長(zhǎng)纓在手，何日縛住蒼龍”
青春的周記12
行走江湖十幾載，這江湖的闖蕩，多虧了這些俠客。
當(dāng)我無(wú)知
“XXX！能說(shuō)說(shuō)這是你本周第幾次遲到了嗎？怎么十幾歲的人一點(diǎn)時(shí)間概念都沒(méi)有？”老李一人，站在教室門口，向遠(yuǎn)處走廊上慢悠悠走過(guò)來(lái)的女孩喊著，眼神中的怒火像要將女孩燒焦。
女孩抬頭瞥了他一眼，繼續(xù)低著頭，帶著不愿的神情走到老李跟前。再抬起頭，目光與老李相會(huì)，神態(tài)中滿是不屑。“你給我早讀課站外面！想想一千字檢討怎么寫(xiě)！”老李拋下這句話，只聽(tīng)門“呯”一聲被狠狠地關(guān)上。
女孩站在原地，若有所思。這個(gè)女孩是我，我心中想著校門口賣的煎餅，納悶怎么不再遲一會(huì)，等一個(gè)煎餅?zāi)亍?/p>
這樣輕狂、叛逆的一個(gè)我。
當(dāng)我心動(dòng)
“同學(xué)，還有十幾分鐘就上課了，你要不要坐我車？”一個(gè)穿著同校校服的學(xué)長(zhǎng)停下他的車，歪過(guò)頭問(wèn)我。
我低下頭，想了一會(huì)兒，抵著嘴唇，還帶一絲笑意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，上了他的車，我緊張地不知手往哪里放，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我的臉頰竟有些泛紅。
我心中暗暗想：這種感覺(jué)好神奇啊，好像從未有陌生人這樣得溫柔……
那天下午第一節(jié)課下，我便跑著找人脈最廣的同學(xué)詢問(wèn)他的名字，他的班級(jí)……有關(guān)他的一切。
我還常在校門口等他，只為能見(jiàn)他幾秒鐘；常經(jīng)過(guò)他的班級(jí)，只為能和他混個(gè)臉熟；常與同學(xué)們討論我的喜歡，只為他能聽(tīng)到。
那一整月，粉紅滄滄充盈了我的世界，心從未真正靜過(guò)。
這樣青澀，天真的一個(gè)我。
當(dāng)我疲乏
教室里的每個(gè)學(xué)生都埋著頭，資料，試卷堆積在課桌上，紙與筆間摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音。
結(jié)束了一天忙碌的學(xué)習(xí)，回到家中，不禁嘆息了聲。
“小小年紀(jì)，嘆什么氣呢，是不是有點(diǎn)累啦？快歇著吧，我去做飯，有什么想說(shuō)的，來(lái)廚房里和我交流一下�！�
我放下書(shū)包，拖著疲憊的身子挪向廚房，向媽媽傾訴一天所碰到的難題以及放學(xué)路上的歡樂(lè)……
媽媽總是溫柔地鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，給我的困擾作出一些答復(fù)。再陪我一起挑燈夜戰(zhàn)，似乎陪伴我的人中，媽媽一直都在。
功夫總歸不負(fù)有心人，中考中取得了優(yōu)秀的成績(jī)，鮮花、掌聲向我遞來(lái)……
這樣有壓力卻努力的我。
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，每一個(gè)我的背后，都有幾位俠客參與，他們進(jìn)入我的世界，或多或少讓我做出了些改變，也承受了我的無(wú)知、心動(dòng)、疲累……卻毫無(wú)怨言……
闖蕩江湖這十幾載，我應(yīng)當(dāng)感恩的俠客不計(jì)其數(shù)，只想輕道一聲：“感謝你參與了我的青春！”
青春的周記13
如果生活不夠慷慨，就給心靈留白。
——題記
生活不可能像你想象的那么好，但也不可能像你想象的那么糟。
人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎想象，有時(shí)可能因?yàn)橐痪湓挾鴾I流滿面，有時(shí)回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)一段路。
如果生活對(duì)你不夠慷慨，我們也不必回報(bào)吝嗇。有些事，換個(gè)角度思考，再幾經(jīng)時(shí)間的沖洗和沉淀，也就釋然了。
曾經(jīng)的我有一段時(shí)間十分迷茫。經(jīng)常在夜深人靜的夜晚，獨(dú)自徘徊。在一片深不見(jiàn)底的漩渦中無(wú)法自拔，思緒像糾纏不清的野草雜亂無(wú)章，剪不斷，理還亂。我在想是不是付出了依舊得不到等量的回報(bào)，那如果是這樣。我又何必拋頭顱灑熱血的奮斗拼搏呢?我這么努力有什么意義呢?別人只看的到你光彩奪目的榮譽(yù)，卻從不曾想你在背后付出了多少心血，多少努力。我們真的是在為自己而奮斗，而不是為了他人只言片語(yǔ)的夸贊而努力嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)題，如囚籠一般困擾著我，如枷鎖一般束縛著我，我開(kāi)始變得很焦慮，很急躁，寢食難安。想去探尋這些問(wèn)題的答案，最終卻一無(wú)所獲。如竹籃打水一場(chǎng)，一場(chǎng)空。似乎所有的人都心安理得的生活，為了那個(gè)未知的夢(mèng)想在奮斗。
我很迷�！�
初二上學(xué)期的時(shí)候，我參加了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。作為班里唯一進(jìn)入決賽的同學(xué)，這本是一件“光大門楣”的事，我卻從此開(kāi)始了噩夢(mèng)。為了準(zhǔn)備比賽，我可謂是分身乏術(shù)。我一邊集中精力識(shí)字，另一邊還不能耽誤功課。很快高負(fù)荷的工作量使我的精神崩潰，身體也同時(shí)出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。由于睡眠不足，導(dǎo)致上課打盹，我的聽(tīng)課效率直線下降，比賽也沒(méi)能準(zhǔn)備好。我的身心備受煎熬，仿佛像一根緊繃的弦，隨時(shí)隨地都可能崩裂。我想放棄，可是一看見(jiàn)老師和同學(xué)目光里寄予我的希望，我必須堅(jiān)持。我告訴自己，我要有信心，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。眼前這點(diǎn)困難，不算什么。加油!
后來(lái)，我順利贏得了比賽，成績(jī)也并未受到太大影響。我收獲了榮譽(yù)，同時(shí)也解除了困擾我的問(wèn)題。在生活中，很多時(shí)候是我們自己徒增煩惱。努力奮斗，盡力就好，何必要細(xì)細(xì)的盤算。不必苛求付出和收獲的必須一樣多，重點(diǎn)是我們戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，它將會(huì)成為我們一生的財(cái)富，而將來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己。
如果能夠大方，何必顯得猥瑣。如果能夠?yàn)t灑，何必選擇寂寞。給心靈留一些空白，去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美好。
你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)。
你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。
一邊折騰，一邊成長(zhǎng)，這或許就是生活;一邊希冀，一邊失望，這或許就是日常。不論怎樣，用心生活，溫暖向陽(yáng)。
青春的周記14
“蕭婷，音樂(lè)聲音放那么大，一會(huì)兒樓上樓下的老師該來(lái)找你了�！蔽覌層衷趪Z叨我了，唉，誰(shuí)讓我生在教師之家呢，誰(shuí)讓我家樓上樓下住的都是老師呢。我只好關(guān)掉音樂(lè)，翻出我的日記本。在日記里，我埋怨老媽噦噦嗦嗦地管我，控訴爸爸只管班里的學(xué)生不顧我，痛訴老師站在講臺(tái)上就像講天書(shū)……
第二天中午放學(xué)，媽媽在家做飯。進(jìn)門我見(jiàn)她臉色比往日陰沉些，我想起今天被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)了一頓，估計(jì)這事已經(jīng)傳到媽媽耳朵里了。
奇怪，直到吃完飯，媽媽也沒(méi)發(fā)作。但晚上的時(shí)候，我赫然發(fā)現(xiàn)，我的日記本被人翻過(guò)了，而且每篇后面都寫(xiě)上了讀后感�！澳銒屖菃铝它c(diǎn)，那都是為你好啊�！薄澳惆质窃摍z討，把辦公室當(dāng)成家了�！薄拔铱蓻](méi)聽(tīng)說(shuō)一中有會(huì)講天書(shū)的老師，要是有，早去百家講壇了。”
爸媽都是學(xué)校的老師，他們能夠料到我啥時(shí)候出現(xiàn)心理波動(dòng)，然后配套措施馬上到位。弄得我發(fā)脾氣都沒(méi)地方！
日子真不經(jīng)混，轉(zhuǎn)眼，我就到了初三，可我的成績(jī)還在下降。第一學(xué)期期末考試，我考了倒數(shù)第三名。爸媽提出讓我先休學(xué)，我正不想學(xué)，當(dāng)然同意了。表哥給我送來(lái)了一把吉他。于是我天天練吉他，可還是彈得七零八落。
有一天，爸爸下班回來(lái)，順手將一張宣傳單放到桌上。那是一個(gè)夏令營(yíng)的宣傳單。我動(dòng)了心，爸爸最終也被我說(shuō)服了。我背著吉他上路了，到達(dá)目的地時(shí)，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，附近有片山，很美。
我問(wèn)領(lǐng)隊(duì)可不可以去那兒看一看，領(lǐng)隊(duì)堅(jiān)決拒絕了我的要求。我還就是不服這口氣。中午，我背著吉他偷偷溜出賓館，租了輛車，開(kāi)始了我的冒險(xiǎn)之旅。車走了大半天才到。司機(jī)收了錢，就“突突”地?fù)P塵而去。我背著吉他往山里走了幾步，看不到一個(gè)人影，慌忙往回走，卻怎么也找不到熟悉的路標(biāo)。我餓，我渴，我哭。但無(wú)用。
領(lǐng)隊(duì)奇跡般出現(xiàn)在我眼前，劈頭蓋臉一頓罵。我不吱聲，任由淚水流了個(gè)痛快。
夏令營(yíng)結(jié)束�；氐郊�，爸媽給我準(zhǔn)備了一桌子吃的喝的，卻不問(wèn)我夏令營(yíng)干了些什么。我想，他們大概對(duì)我失了望、死了心。我又何嘗不對(duì)自己失望，夏令營(yíng)的營(yíng)員們各有所長(zhǎng)，唯有我，背著吉他純粹裝裝樣子，私自外出還惹了一大堆麻煩。我想了一晚上，第二天，一起床我就跟爸媽說(shuō)：“我想再讀一次初三�！�
爸媽對(duì)視一眼，臉上露出了笑。
那一年，我沒(méi)日沒(méi)夜地看書(shū)。中考，我不用家屬子女的照顧分，也穩(wěn)穩(wěn)地直升高中。
媽媽喜極而泣。她告訴我，其實(shí)，夏令營(yíng)的宣傳單是爸爸特意拿回來(lái)的，領(lǐng)隊(duì)是爸爸的同學(xué)，而我的爸爸，全程跟著我。這時(shí)，對(duì)面樓里傳來(lái)吉他聲，真好聽(tīng)。
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