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高中日常周記（精選20篇）
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的高中日常周記，希望能夠幫助到大家。
高中日常周記 篇1
明天所有的高三學(xué)子都將徹底擺脫夢(mèng)魘，結(jié)束他們的高考之旅，踏上一個(gè)新的征程。一個(gè)絢麗的暑假在向他們走來(lái)，而他們會(huì)將沉甸甸的高考指揮棒傳遞到下一屆的手中。
我很“榮幸”的成為其中的'一員，沒(méi)有正式的儀式，一切皆于無(wú)形中。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的歡呼雀躍，家長(zhǎng)老師們的百般叮嚀，還有輕快走過(guò)高二教室的腳步聲，晚自習(xí)時(shí)黑暗的高三教學(xué)樓……無(wú)不提醒著高二學(xué)子，我們已成為了“準(zhǔn)高三”。
雖說(shuō)每屆學(xué)子都會(huì)經(jīng)歷這樣的一種變化，也在書(shū)中讀過(guò)關(guān)于心理調(diào)整方面的文章，卻仍抵不住那絲絲的恐懼。仿佛還在幾個(gè)月前，我們大談如何脫離高考制度束縛，幻想著一段校園進(jìn)行曲�？涩F(xiàn)在，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！殘酷的競(jìng)爭(zhēng)容不得你浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間，你必須抱起枯燥無(wú)味的教科書(shū)，惡補(bǔ)以前的功課，因?yàn)槲覀兏呷恕?/p>
一切都來(lái)的太突然，我們仿佛尚未從中考的影子里掙脫，未能領(lǐng)略到像電視劇中那樣高中生活的樂(lè)趣。甚至沒(méi)來(lái)得及熟知一下周?chē)耐瑢W(xué)，高中的兩年時(shí)光就已從指縫中偷偷滑過(guò)。還記得小時(shí)候，覺(jué)得高考是多么遙不可及的事�。】粗茸约焊吣敲炊嗟母绺缃憬�，扳著指頭數(shù)日子，認(rèn)為那一切都很不可思議。但是它現(xiàn)在確實(shí)真真切切地站在你面前，怎能不有些驚訝，顫抖！
高三的起點(diǎn)，給了我眾多的迷惑，恐懼和遐想。
高中日常周記 篇2
人們說(shuō)得對(duì)，父愛(ài)如山，我爸爸對(duì)我的愛(ài)就如同山一樣高大雄壯。
記得有一次，我肚子無(wú)緣無(wú)故地疼，疼得實(shí)在受不了了，捂著肚子在地上直打滾兒，臉色蒼白地大喊大叫，哭的淚水快成一條河了。爸爸見(jiàn)了這番情景，心急如焚，不停地給我揉肚子，輕聲安慰我，見(jiàn)我一直沒(méi)有緩和的跡象，就二話不說(shuō)用飛快的腳步跑下樓，開(kāi)車(chē)把我送到了醫(yī)院。立刻讓醫(yī)生為我做檢查。醫(yī)生在房間內(nèi)認(rèn)真地為我做檢查，而爸爸卻在門(mén)外等的牽腸掛肚，不時(shí)得進(jìn)來(lái)問(wèn)問(wèn)情況，我看見(jiàn)爸爸急得頭上直冒冷汗，眉頭緊鎖，眼眶微紅，我看的`心里很難受。
還有一次，我打算自己嘗試著炒一碗雞蛋，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸立馬說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”我們來(lái)到廚房，爸爸讓我從冰箱里拿出雞蛋，輕輕地在碗邊磕了一下，只見(jiàn)軟軟的蛋黃隨著蛋清滑入了碗里。爸爸稱(chēng)贊我說(shuō)：“做得不錯(cuò)！”聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我更加信心飽滿了。蛋液在我的敲打下飛快地流動(dòng)著，爸爸幫我放了點(diǎn)調(diào)料，這時(shí)，油鍋熱了，我剛要倒進(jìn)去，爸爸忙提心我說(shuō)小心油花濺到身上，“喳”蛋液倒入了油鍋，爸爸忙遞給我鏟子，我使勁地炒啊炒，蛋液在我的鏟子下慢慢地凝固。突然，一陣香氣撲面而來(lái)，爸爸說(shuō)：“你的成果可以出鍋了�！蔽液桶职址殖灾业牡谝淮纬措u蛋首秀，心里別提有多高興了。
爸爸，你的愛(ài)是偉大的，是細(xì)心的。你就像一座大山，是我有力的依靠，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我一切幸福的來(lái)源。
高中日常周記 篇3
一天下午，我和媽媽一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空中飄起了漫天飛舞的雪花，我和媽媽不約而同地站在窗臺(tái)上欣賞著：美麗潔白的雪花使外面都變成了粉妝玉砌的世界。樓頂上，樹(shù)枝上，都成了銀白色的。但是，我和媽媽都覺(jué)的不過(guò)癮，于是，我們便穿好了衣服，戴好了帽子下樓了。
大片大片的雪花從天上落下來(lái)，像玉一樣潔，像霧一樣輕，被風(fēng)刮的直打轉(zhuǎn)，像頑皮的孩子一樣，在天空中玩耍、嬉戲。雪花落在了我的脖子里，麻酥酥的，落在我的臉上，涼絲絲的。不知不覺(jué)我們走到了運(yùn)河，運(yùn)河橋成了白色的，河里結(jié)上了冰，雪花落在了冰面上，運(yùn)河就像一條銀白色的.綢帶，河兩岸的枯樹(shù)變成了玉珊瑚，我想：“是誰(shuí)用精巧的小手編織了一片片美麗的小雪花灑落下來(lái)的呢？”哦，美麗的小雪花，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀年片吧。由于雪的到來(lái)，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。無(wú)論外表還是內(nèi)心，雪都是美的。雪花就像跳動(dòng)的音符，在天空中彈著dao，ru，mi，fa，sou，la，xi，把動(dòng)聽(tīng)的聲音帶給每個(gè)城市，雪花還在不停的下著，像那輕盈可愛(ài)的小芭蕾女，掂著腳尖，悄悄的撲進(jìn)大自然的懷抱。我觀察著這些，雪花太潔白了，真舍不得踩踏那潔白無(wú)瑕的雪花，可還是忍不住，就在雪地里盡情奔跑、高興地笑了。雪對(duì)農(nóng)民伯伯可有好處了，能讓莊稼快快豐收，由此，我還想到一句諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。但是，雪也對(duì)過(guò)年回家的人也有壞處，南方，下了一場(chǎng)大雪，他們都不能回家過(guò)年，為此，我也希望這場(chǎng)雪快快停止。
我喜歡雪，因?yàn)檠┦菨嵃椎�，我也希望我們每個(gè)人的心都是純潔、美好的。
高中日常周記 篇4
印象中，我有幾次自己買(mǎi)東西的經(jīng)驗(yàn)，既新鮮又有趣，至今我還很難忘呢。
記得奶奶曾經(jīng)叫我去買(mǎi)雞蛋，于是我沿著彎彎曲曲的巷子，去到住家后面的雜貨店，一路上經(jīng)過(guò)了許多住家，看到鄰居的小孩三三兩兩聚在一起，正聚精會(huì)神的玩目前流行的神奇寶貝戰(zhàn)斗圓盤(pán)，戰(zhàn)況激烈的難分難舍，可惜我無(wú)法加入。也聽(tīng)到了大大小小的呼叫聲，時(shí)而忽大忽小、忽快忽慢，根本來(lái)不及細(xì)分在叫什么，更聞到了香噴噴的煎魚(yú)味，更讓我感到饑腸轆轆，于是我加緊腳步、邁開(kāi)步伐，打算趕快完成任務(wù)，來(lái)到雜貨店，哇塞。進(jìn)進(jìn)出出的顧客，簡(jiǎn)直就像螞蟻在搬食物一樣，手上大袋小袋的，喔。原來(lái)是在準(zhǔn)備中元節(jié)的祭品，這次買(mǎi)東西的經(jīng)驗(yàn)，還滿好玩的。
還有在這之前，正在流行哈啰kitty磁鐵，我最喜歡幫家人跑腿，義務(wù)幫他們買(mǎi)個(gè)飲料。快餐什么的，反正有求必應(yīng)啦。就算犧牲打電動(dòng)的時(shí)間，我也在所不惜呢。因?yàn)榧胰藭?huì)把哈啰kitty磁鐵，當(dāng)作我的.犒賞。當(dāng)?shù)陠T把磁鐵交給我時(shí)，我的心總是七上八下的，緊張的不得了。當(dāng)要拆開(kāi)包裝來(lái)看時(shí)，最是興奮了。而得到最珍貴的隱藏版時(shí)，更讓我欣喜若狂，忍不住蹦蹦跳跳高喊“賓果�！碑�(dāng)然，引人側(cè)目也就在所難免了，不過(guò)，人不癡情枉少年嘛。好像連大人也有人瘋狂的入迷呢。那陣子，我是“助人為快樂(lè)之本”的信徒，因?yàn)檎娴暮芸鞓?lè)。
有了幾次買(mǎi)東西的經(jīng)驗(yàn)后，覺(jué)得自己還挺能干。家人夸我辦事牢靠，更讓我感覺(jué)輕飄飄，心情就像氣球飛向藍(lán)天似的，感覺(jué)自由自在真快樂(lè)。其實(shí)，我的獲益才多呢。這樣一舉數(shù)得的事，我是樂(lè)此不疲的，所以家人要我?guī)兔I(mǎi)東西，我就成了“馬上辦中心”了。
高中日常周記 篇5
開(kāi)學(xué)一周了，我的心情是喜憂參半，見(jiàn)到了闊別將近兩個(gè)月的老師和同學(xué)們我格外高興，但是連續(xù)幾天的大雨，又讓我煩惱無(wú)比。每天我們都小心翼翼地趟著水穿梭于家和學(xué)校之間，一不小心，鞋子和褲子就濕透了。公路上疾駛地汽車(chē)軋水時(shí)濺起的水花，像瀑布一樣四處飛濺，經(jīng)常會(huì)噴我一身。聽(tīng)爸爸回來(lái)說(shuō)，地里的積水跟河水一般高，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼都泡在水里了；井場(chǎng)也被水淹了，工人叔叔都在不分晝夜地保上產(chǎn)。
除此之外，本周還有兩件特別有意義的事情，值得我記錄。一是學(xué)校xx樓要重建，我們搬到了xx，暫時(shí)在xx上學(xué)。進(jìn)入新校園的第一天，我們就忙著大掃除，同學(xué)們有的擺桌凳、有的擦玻璃、還有的灑水和掃地，大家一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎，經(jīng)過(guò)大半天的努力，原本凌亂不堪的教室被我們打掃的煥然一新，現(xiàn)在的我們每天都心情愉快地坐在窗明幾凈地教室里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。二是第xx個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，9月10日那天早晨，我們?nèi)熒诖蟛賵?chǎng)舉行了隆重的`表彰大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的老師一年來(lái)的工作給予了充分地肯定，表彰了很多優(yōu)秀老師；我們班主任x老師被“局教育中心”評(píng)為“優(yōu)秀工作者”，看到x老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在臺(tái)下把手都拍紅了。散會(huì)后，大家紛紛走上前向x老師和其他老師表示祝賀和祝福，大家都祝愿辛勤教導(dǎo)我們的老師節(jié)日快樂(lè)，看著老師們臉上盛滿的笑容，我想她們這個(gè)時(shí)候心里肯定比吃了蜜還要甜。
時(shí)間在飛速地流逝，開(kāi)學(xué)第一周就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去了，在這一周的時(shí)間里，“秋雨連綿”“開(kāi)學(xué)第一課”“感恩老師”這幾個(gè)關(guān)鍵詞將永久地記憶于我的腦海之中。
高中日常周記 篇6
“明天古詩(shī)大賽，同學(xué)們回家好好準(zhǔn)備，前三名有獎(jiǎng)！”
唉！晚上回到家后我就開(kāi)始嘆氣。我因?yàn)榈阶魑陌嗟臅r(shí)間比較短，許多古詩(shī)沒(méi)學(xué)過(guò)，背不下來(lái)多丟人！我又很愛(ài)面子。可現(xiàn)在臨陣磨也沒(méi)心思了。我想，如果明天我不去上課該多好��！但媽媽是不會(huì)同意的，怎么辦？這時(shí)，家里來(lái)了一些客人，我忽然想出了一個(gè)好辦法。
我假裝很聽(tīng)話地寫(xiě)作業(yè)，又乖乖吃飯，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳フ写腿税桑胰シ块g看書(shū)。”媽媽也沒(méi)多想就去招待客人了。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地從臥室里溜出來(lái)，進(jìn)入了衛(wèi)生間。我先打了一大盆十分涼的水，然后把臉?lè)诺脚枳永锩娼�，呀，好涼！這大冬天的，真不好受！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，為了明天不去上學(xué)，我豁出去了！接著我把雙手也放在盆內(nèi)，這時(shí)的我已經(jīng)直哆嗦了，然后我又急忙把水倒掉，快速回到臥室里，心想，光這樣是不管用的，怎么辦才好呢？我忽然看到桌子上的三把大扇子，我何不用這幾把大扇子扇呢？可又一想，用扇子扇感冒了還可以，但如果沒(méi)感冒不是白忙活了嗎？我不管這些了，就脫下衣服，拿起那三把大扇子，開(kāi)始了我新創(chuàng)的“三扇齊扇”！呀，好冷��！沒(méi)事的'，再扇就感冒了，于是我接著扇，沒(méi)扇幾下，真打了一個(gè)大噴嚏，太好了，就要感冒了！接著又連著打了六個(gè)大噴嚏，啊，我肯定要感冒了！所以又接著扇，可扇了一會(huì)兒，因?yàn)樘�，就不知不覺(jué)地睡著了，自然是忘了蓋被子。
第二天早上醒來(lái)后，感覺(jué)不舒服，太好了！我感冒了！可當(dāng)媽媽知道后，只給我簡(jiǎn)單吃了些藥，根本沒(méi)有不讓我去作文班的意思。
唉！白忙活了，這制造感冒的滋味可不好受呀！
高中日常周記 篇7
我睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常想起電視中足球隊(duì)員那變幻莫測(cè)的球技，便把被子當(dāng)成足球一腳踹了出去。媽媽總是幫我蓋被子，可還是耐不過(guò)我的“飛毛腿”。
這個(gè)壞習(xí)慣有讓我感冒了，起初我不以為然。平生有多少次感冒，每次是被藥物制服了，有什么大不了。雖然習(xí)慣了，可每每又感冒，都是很難過(guò)，而且一次比一次都嚴(yán)重，這是怎么回事呢？感冒的感覺(jué)還真是不敢恭維，雖然沒(méi)什么大礙，可真是折磨人��！
上課的時(shí)候，我的咳嗽聲顯得異常刺耳。有一次，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我剛剛說(shuō)了一半，突然覺(jué)得鼻子奇癢，真想咳嗽！可是現(xiàn)在是在上課啊，我只好強(qiáng)忍住，可是咳嗽沒(méi)腦子，竟然一下子‘喊’了出來(lái)。
幾天后，感冒依舊纏在我身上，好像迷戀上了我�！鞍ⅰⅰ⑶贰！钡穆曇艟拖袷且恢桓ㄏx(chóng)。我走到哪里他就跟到哪里。記得上一次吃飯的時(shí)候，我一不小心咳嗽了一下。把飯噴了出去。我同學(xué)見(jiàn)了，說(shuō)：“你這樣一咳嗽，會(huì)讓我們?nèi)喽几忻暗摹！边�有的.同學(xué)說(shuō)：“就是，就是。千萬(wàn)不要讓我們得甲型��！”
最讓我痛苦的是午睡課，我在午睡課之前總要把鼻涕清理得干干凈凈。可是才過(guò)了幾天安穩(wěn)的日子，我的鼻子又被鼻涕堵住了，我真想用紙巾把鼻涕清理干凈，可是現(xiàn)在是午睡課我生怕老師會(huì)罵我，只好用嘴呼吸，這簡(jiǎn)直就是在活受罪。
感冒已經(jīng)與我相伴了好幾個(gè)星期了，我本以為拖一兩天自然會(huì)好，今天徹底瓦解�？人�，一直不停的像個(gè)拖拉機(jī)一樣，將我的心都快咳出來(lái)了，眼淚口水一大把。
唉，早知今日又何必當(dāng)初呢。
高中日常周記 篇8
古人說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。
每一天看見(jiàn)桌的書(shū)搭的越來(lái)越高，而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí)，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”，個(gè)性是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的語(yǔ)法我?guī)缀跬耆欢�，英語(yǔ)老師這幾天上課，我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂很多，但是我還是利用晚自習(xí)看語(yǔ)法書(shū)。我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上，這天的我就不會(huì)如此的清松。
以前，我養(yǎng)過(guò)一株水仙。聽(tīng)人說(shuō)：“水仙是一種很美的'水生植物，所以，我十分精心的照顧它，但是過(guò)了幾個(gè)月，水仙始終沒(méi)有開(kāi)花，只是葉子逐漸長(zhǎng)過(guò)花盆，我有時(shí)認(rèn)為我的水仙是不是不能看花，日子天天過(guò)去，我漸漸想開(kāi)始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開(kāi)了，我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想：盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊，但是我堅(jiān)信那束花綻放，我也一樣能成功！
周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，但是，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了，所以，有時(shí)上課我都感覺(jué)有些吃力，還有，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課速度太快，有時(shí)候，這道題還沒(méi)懂下一道題就給講完了，最重要的是，數(shù)學(xué)課速度太快，參考書(shū)總沒(méi)時(shí)間看完，只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué)，例如：這天老師出的三道題就有一道，我們班還沒(méi)有多少人能寫(xiě)出。
還有英語(yǔ)課，每當(dāng)上英語(yǔ)課，我期望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法，畢竟我們語(yǔ)法沒(méi)有什么好的底子，初中沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法，此刻講那么多，我們根本就理解不了很多，語(yǔ)法本就是只可意會(huì)，不可言傳的一門(mén)知識(shí)。
但是，值的欣慰的是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
高中日常周記 篇9
佛說(shuō)：“前世的500次回眸才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！蔽覀兒陀葜薪Y(jié)下了不解之緣，是緣讓我們相聚在一起。細(xì)細(xì)珍藏在虞中的每一刻，細(xì)細(xì)體味那激情燃燒的歲月，你會(huì)體會(huì)到：其實(shí)，我們真的很精彩！
笑傲軍營(yíng)
“立正！向右看齊！”與校園極不對(duì)稱(chēng)的渾厚的男音響起在校園上空，劃破了校園的寧?kù)o。蔚藍(lán)的天際下，一群小兵正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練著。
“噼噼啪啪”腳步聲如同打鼓，雜亂不一，不堪入耳。教官一千個(gè)不滿意，我們一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，在操場(chǎng)上反反復(fù)復(fù)地走，操場(chǎng)上留下了我們一串串腳印。我們舉著我們已經(jīng)麻木的手腳，反復(fù)操練。漸漸地，聲音齊了些，教官緊皺的眉頭舒張開(kāi)了。后來(lái)，聲音越來(lái)越齊，動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，在教官微微揚(yáng)起嘴角，宣布“下課”的一瞬間，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，我們始終知道，我們能做好！
剛開(kāi)學(xué)的考驗(yàn)雖然有些“巨大”，但我們用著集體的.力量走了過(guò)來(lái)。操場(chǎng)上的每一個(gè)生物或非生物將永遠(yuǎn)銘記我們笑傲軍營(yíng)的歲月。
月圓人圓
“每逢佳節(jié)倍思親”，這是我們第一次離家在外的中秋節(jié)，以往似乎沒(méi)什么感覺(jué)，真正失去了才知道珍惜。學(xué)校要舉行活動(dòng)迎接中秋！帶著一份惆悵和一份驚奇帶著椅子來(lái)到了操場(chǎng)。圓月在半空中打著盹，一層淡淡的云遮著它。一首“十五的月亮”拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕。幾曲小調(diào)兒調(diào)起了晚會(huì)的氣氛，大家那種思親的情緒也被趨走了。幾個(gè)小游戲使小小的晚會(huì)達(dá)到了高潮，我們?nèi)硇牡赝度氲搅擞螒蛑�，深深地感到原�?lái)班級(jí)也是個(gè)家，而班中的同學(xué)是家中的成員，班主
高中日常周記 篇10
春風(fēng)吹又生的小草擁有它又一年的輪回，花朵凋謝了來(lái)年還可以綻放，枯葉凋落了來(lái)年還可以重生。而人的生命卻只有，失去了便不會(huì)再擁有。可總有那么一些人，無(wú)視我們的生命，把生命當(dāng)作玩笑。
就在前幾天，在風(fēng)景如畫(huà)的太湖景區(qū)，上演了一場(chǎng)人間悲劇。一群大學(xué)生在乘坐快艇游覽太湖景區(qū)時(shí)，發(fā)生了事故。這位快艇駕駛員在醉酒的情況下，仍然載著這幾位大學(xué)生出航，結(jié)果撞上了位于兩艘貨船之間的纜繩，當(dāng)時(shí)就有好幾位大學(xué)生落水。其他的人好不容易上了岸，這才發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人。當(dāng)那些大學(xué)生發(fā)現(xiàn)少人時(shí)，苦苦哀求駕駛員回去找人，駕駛員卻堅(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)有，肯定沒(méi)有，都上岸了，沒(méi)有少人”。然而，正是這句話，就悄悄地奪走了四位大學(xué)生年輕的`生命。就這樣，他們美好未來(lái)的人生就到此結(jié)束，就這樣，他們的人生道路就到此畫(huà)上了句號(hào)。
得知這個(gè)消息后，我十分憤怒。駕駛員叔叔，大哥哥大姐姐們有錯(cuò)嗎？他們?cè)陉?yáng)光明媚的春天里去瀏覽美麗的太湖有錯(cuò)嗎？可為什么要奪去他們的生命呢？讓他們永遠(yuǎn)與他們的家人永別，永遠(yuǎn)與這個(gè)世界隔離。那就是有人在無(wú)視他們的生命，就是你在剝奪了他們生存的權(quán)利。你為什么不再開(kāi)一圈去找一下？又不會(huì)死人，你本來(lái)就已經(jīng)翻了船，現(xiàn)在讓你找人你又不找，你是不是要人全死光了你才舒服。你也可以站在人家大學(xué)生家人的立場(chǎng)下想一想，當(dāng)你最親的人死了，你怎么想。如果你去找了，至少還有萬(wàn)分之一的希望，可你沒(méi)去找，就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，人命關(guān)天呀！可你就是不聽(tīng)別人的勸告，這下好了，自己、別人，都家破人亡。
生命只有，讓我們珍愛(ài)生命的每一天，不讓這種悲劇再度發(fā)生吧！
高中日常周記 篇11
走在英國(guó)的大街上，不同膚色的人在我身旁匆匆走過(guò)，我無(wú)心地聽(tīng)著導(dǎo)游繪聲繪色地描述今天旅游景點(diǎn)—大英博物館，隨著白色的輪廓逐漸出現(xiàn)在我眼前，我的心情愈發(fā)沉重。
不一會(huì)兒，一處灰白色的建筑完全地出現(xiàn)在我的眼前。博物館呈長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，前方排列著八根柱子，墻壁上有不少墻皮業(yè)已脫落，活像一處已經(jīng)屹立在此一百余年的監(jiān)獄一般。雖然在此熱鬧非凡，卻處處透露著陰森和可怖。我躊躇著、猶豫著，最后還是小心翼翼地走了進(jìn)去。
博物館的大廳十分宏偉，刻滿圖畫(huà)的墻壁上書(shū)寫(xiě)著大英帝國(guó)的豐功偉績(jī)，每一片石板透露著自豪與驕傲，不知它的自豪從何而來(lái)，或許是因?yàn)槠渲嘘P(guān)押著來(lái)自世界各地的囚犯吧。巨大的露天天窗將大廳照得十分光亮，在陽(yáng)光的反射下，用漢字書(shū)寫(xiě)的”中國(guó)館”三個(gè)字透過(guò)我的眼簾，格外刺眼，我不自覺(jué)地朝著那個(gè)方向走了過(guò)去。
隨著陰森、厚重的大門(mén)開(kāi)啟，我的心提到了嗓子眼。我不知他們是否安好，不知他們?cè)庥龅搅耸裁础Ｖ钡酱箝T(mén)敞開(kāi)的`那一刻，我愣在了那里。
你們像一個(gè)個(gè)囚犯被鎖進(jìn)了豪華的囚室，厚厚的防彈玻璃將你們與外界隔開(kāi)，你們被緊緊地束縛在那里，手鐐、手銬讓你們動(dòng)彈不得，一個(gè)個(gè)面無(wú)表情的坐在那里。
我邁出沉重的步伐，走向了你們的囚室。是你嗎？明宣德年間的景泰藍(lán)，這么多年了，你還好嗎？我伸出顫抖的雙手想去摸摸你，卻被無(wú)情地?fù)踝�，你那�?cè)身上面那道劃痕是因?yàn)槟愕膾暝粝碌暮圹E，你的傷口無(wú)人包扎，永遠(yuǎn)無(wú)法愈合。我眼睜睜地看著你在流血而我卻無(wú)能為力。敦煌的“飛天”，你的身上布滿了傷痕，是侵略者拷打你留下的痕跡嗎？你的臉上那斑斑駁駁的是你的淚痕嗎？你的哭泣聲我聽(tīng)到了，淚痕我看見(jiàn)了，可是我又能怎樣？《永樂(lè)大典》你醒醒好嗎？我來(lái)看你了，和我說(shuō)說(shuō)話行不行？無(wú)論我怎么呼喚，他沒(méi)有醒來(lái)，只是無(wú)聲地翻著45卷的書(shū)頁(yè)，每一頁(yè)都?xì)埲辈蝗恳豁?yè)都布滿傷痕，每一頁(yè)都在控訴侵略者為他留下的痕跡……
我懷著復(fù)雜的心情逃離了監(jiān)獄，我明白了，我沒(méi)有辦法把他們帶回家，但我相信我們?cè)僖膊粫?huì)讓中國(guó)的文物布滿侵略的痕跡，未來(lái)在我們的手中！
高中日常周記 篇12
穿越古今，游覽中外�！耙馔狻币苍S是一個(gè)充滿“驚喜”的名詞。但過(guò)程中卻都會(huì)充滿各種巧合和誤會(huì)。曾經(jīng)，在美國(guó)就曾發(fā)生過(guò)這么一個(gè)故事——
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，一位富有的老婦人同她的車(chē)，杵在馬路邊�！翱礃幼樱擒�(chē)壞了吧！”一位路人感嘆道�！拔覀円灰退幌�？”她旁邊的那個(gè)人回道：“還是算了吧，我們和她兩不相識(shí)，就算你去幫了，她也未必會(huì)感謝你。再說(shuō)了，如果這個(gè)人是騙子，上演一出連環(huán)詐騙怎么辦？還是算了吧�！�
又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)青年騎著摩托車(chē)經(jīng)過(guò)，她在老婦人面前停了下來(lái)，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您怎么了嗎？需要我的幫忙嗎？”老婦人連忙答：“需要幫忙，我的車(chē)子出了一點(diǎn)問(wèn)題，你能幫我看一下嗎？”那個(gè)小伙子看了一眼機(jī)箱，從摩托車(chē)的后備箱拿出幾個(gè)工具，一擰、一按、一提便好了。
老婦人連忙道謝。沒(méi)想到這時(shí)青年人開(kāi)口說(shuō)：“關(guān)于報(bào)酬，我可以提個(gè)問(wèn)題嗎？”老婦人一聽(tīng)這話便不樂(lè)意了，但又轉(zhuǎn)念一想：算了，還是接受吧，大不了算今天倒霉，破財(cái)消災(zāi)�！翱梢�，你說(shuō)吧�！北疽詾榍嗄耆艘蔼{子大開(kāi)口”了，但沒(méi)想到，他只說(shuō)了一句話：“錢(qián)我不要，但你以后看到需要幫助的人一定要給予幫助�！崩蠇D人便答應(yīng)了。
在回去的路上，老婦人看到一家小餐館，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，便進(jìn)去吃了點(diǎn)東西。她看到服務(wù)員挺著一個(gè)大肚子走過(guò)來(lái)時(shí)，不禁想起了那位青年人的話，于是在臨走時(shí)留下了一大疊鈔票及一張字條。字條上寫(xiě)著“不用找錢(qián)”。
懷有身孕的服務(wù)員看到那位老婦人不見(jiàn)了，以為人跑了，心想：又要被扣工資了�？僧�(dāng)她走近時(shí)，卻看到了那一大疊鈔票和字條，當(dāng)她看完字條內(nèi)容時(shí)，淚流滿面。
回到家，她將鈔票放好。看到疲憊不堪的丈夫已經(jīng)熟睡，她心想：丈夫不用再因?yàn)楹⒆拥腵奶粉錢(qián)而那么辛苦了，有了這筆錢(qián)，就可以暫緩一段時(shí)間了。
她躺在丈夫的身邊，也睡著了。她的丈夫，正是幫老婦人修車(chē)的青年！
都說(shuō)好人有好報(bào)，這個(gè)故事，看似如一個(gè)意外，卻又不像一個(gè)意外。大概就是這種“好人有好報(bào)”吧！
高中日常周記 篇13
天逐漸寒了，我們添了厚厚的毛衣，在早晨和深夜還會(huì)有徹膚的冷。
最近的課程進(jìn)展的實(shí)在太快，大多代課老師都是從高三下來(lái)的，他們根本不明白我們新高一，也就是初三的.水平如何，講解的大多簡(jiǎn)單，卻不易懂，應(yīng)對(duì)我們一個(gè)個(gè)茫然的眼神，辦公室老師們一個(gè)個(gè)叫苦不迭。
他們講得很盡力，學(xué)生聽(tīng)不懂，能怪他們么初中老師沒(méi)講過(guò)，從未接觸的深層?xùn)|西不會(huì)，也無(wú)從明白，能怪我們么
初中時(shí)，我們不懂語(yǔ)法，老師一邊抱怨小學(xué)不學(xué)，一邊講著其他;高中了，老師又開(kāi)始驚詫于我們初中不學(xué)語(yǔ)法，卻也不講。我們很無(wú)奈，真的要怪我們么
課程跟不上，只能課下補(bǔ)。反正無(wú)論如何都得弄會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了。猶記初來(lái)之時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮的笑和活蹦亂跳的身影，可經(jīng)一個(gè)月的壓縮磨練后，我們?cè)僖脖奶黄饋?lái)，臉上添了滄桑，面容變了憔悴。
總感覺(jué)，每一天天不亮就起床匆忙趕到教室，放學(xué)又小跑買(mǎi)飯帶回教室吃，為了節(jié)省那幾分鐘的時(shí)間，我的胃不知疼了多少次;渾渾噩噩過(guò)完一天，學(xué)到了什么不記得，不會(huì)什么都清楚。早上胸中堅(jiān)定的信念與完美的憧憬，只換來(lái)重重的眼袋和黑眼圈。
明天就要月考了。這是我們高中以來(lái)第一場(chǎng)考試，雖說(shuō)是小考，可大家都很看重。這天寫(xiě)的日記，只是想告訴自己：不要害怕考試，哪怕再難，再?zèng)]有期望，也要有信心，因?yàn)榍疤崾俏遗α恕?/p>
自問(wèn)自己：每一天，宿舍中睡得最晚的人是我，起得最早的人也不是別人，茶余飯后想的都是上一秒那個(gè)題該怎樣答……雖然我很笨，雖然我沒(méi)有別人學(xué)得快，雖然我不是最突出的，可我就是我，我付出了我應(yīng)付出的，我便問(wèn)心無(wú)愧!
如果這次考試退步了，我要先反省一下：究竟是學(xué)習(xí)中的哪個(gè)環(huán)節(jié)做的是無(wú)用功深夜學(xué)習(xí)究竟是認(rèn)學(xué)還是效率太低做題不會(huì)是基礎(chǔ)沒(méi)掌握牢還是沒(méi)有真正動(dòng)腦……
我會(huì)在失敗中尋找以后勝利的經(jīng)驗(yàn)!
如果這次考試進(jìn)步了，我也必須不要驕傲，記住“勝不驕，敗不餒”總是沒(méi)錯(cuò)!驕必?cái)?人外有人，天外有天，我要學(xué)會(huì)與比我優(yōu)秀的人看齊，將對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)放大，把自己的姿態(tài)放低來(lái)看待世事，記得：你什么都不是!你只是一個(gè)普通人!
高中日常周記 篇14
有多久，沒(méi)有這樣一個(gè)人走過(guò)，帶著落漠的心，親近幾近荒蕪的靈魂。來(lái)往，穿梭人海，這顆不曾被發(fā)現(xiàn)的心如空氣般成了透明。
伸手拉緊心的韁繩，讓它放慢奔波的步伐，在這片濃郁的夜色下緩緩挪移，好好享受這久違的自然與愜意。一切都那么安寧，每一顆跳動(dòng)的心都隨之一起一伏，似在訴說(shuō)著各自的夢(mèng)，各自的快樂(lè)，而我也感到莫名的心安。
今夜的風(fēng)消匿了蹤跡，有太多感情承擔(dān)不起，逃避未嘗不是一條出路�？墒�，我可以逃嗎？夜幕下星空萬(wàn)里，原先清朗的月也化成了遠(yuǎn)處那些暗淡的云，偷窺這塵世依舊存在的萬(wàn)般情感。而我，早已在進(jìn)入高三的那天，割裂開(kāi)靈魂，抽出所有的感情，然后沒(méi)有一絲留戀的拋開(kāi)、丟棄了。這，也就是說(shuō)，我再也不會(huì)被感情牽絆，再不會(huì)有所謂的無(wú)奈了，我的一切，早已碎成一地的泡沫，再也無(wú)法拼粘。
幾度淚，蒸成思念，朦朧了視線，打濕了記憶，殘留在心的一邊忘了曾經(jīng)，忘了自己。未來(lái)，還來(lái)不及多想，時(shí)間已催我起航，只是不知道，我又該駛向何方？歲月，似乎早已歷盡滄桑，可我卻在此時(shí)沒(méi)了方向，東闖西撞。我這葉流浪的不系之舟面對(duì)高三這片波濤洶涌的海域卻收起了那銹跡斑斑的船錨，因?yàn)檎贫娴拇L(zhǎng)沒(méi)有了心臟，只是機(jī)械般的成長(zhǎng)，追逐泡沫般光怪陸離的'浮華。
我懷著這樣的心，在高三的路上寫(xiě)著匆忙，遺忘一次次安撫著我慌亂的心，然后催我再次起航。為了讓那微不足道的夢(mèng)想綻放，于是這顆疲憊的心又一次揚(yáng)起帆，駛向遠(yuǎn)方。多少陷阱，多少傷，多少無(wú)奈，多少痛。多少夜，一個(gè)人舔蝕著傷口，依舊攀爬在通往大學(xué)的山峰處，斷了翅膀仍倔強(qiáng)的用雙腳去丈量這份夢(mèng)想。
再?zèng)]有時(shí)間欣賞兩岸的風(fēng)光，在沒(méi)有精力逐步或奔跑，只是偶爾幻想彩云那端的天堂。這，便是所謂的“高三”？只是恍惚間感覺(jué)高三如夢(mèng)，人生如夢(mèng)，更不知道在最后夢(mèng)醒時(shí)分，我是否依舊記得這刻骨銘心的感覺(jué)。
這短暫的遐想，讓我惶恐的心稍稍平緩，苦笑那夏日的沉悶卻被秋愈演愈烈。這精神的天空就如一道柔柔的光線，撥開(kāi)闌珊的夜，送來(lái)陣陣清涼，溫柔了這視線，這感覺(jué)。合上早已如血眸班的眼睛，心中有了這樣的想法：
“即使沮喪，也要朝著陽(yáng)光！”
高中日常周記 篇15
有的人因舍得放下而變得富有，有的人因時(shí)刻固執(zhí)，而只能抱憾而終。很多時(shí)候我們都需要勇于放下一些事情，或許我們會(huì)因?yàn)榉畔露@得更多。
放下，會(huì)令我們肩上更輕，走的更遠(yuǎn)，看得更多。收獲，也自然而然地增多。但當(dāng)我們一味固執(zhí)，因?yàn)榉N種緣由而不肯把一些事情放下，到頭來(lái)，也許會(huì)因?yàn)樽约旱倪x擇而懊悔。所以有的時(shí)候，不放嘗試一下放下的感覺(jué)。
勇于放下，前路也許更好走。曼德拉曾說(shuō)：“倘若我不把悲傷與怨恨留在身后，那門(mén)我其實(shí)還在獄中�！辈诲e(cuò)，在他通往自由的大門(mén)時(shí)，若他仍帶著悲痛與怨恨，絕不會(huì)活得像現(xiàn)在如此從容。正因?yàn)樗掠诎涯切┝钊税那榫w放下，才令全世界對(duì)他更為敬佩，他所付出的努力也更為有意義。所以，勇于放下，讓前路走的更為從容。喬布斯也曾放下自己一手創(chuàng)辦的蘋(píng)果，但正因如此他才得到更多的歷練，創(chuàng)造了Iphone銷(xiāo)量的奇跡;比爾蓋茨也曾放下哈佛大學(xué)的束縛，才創(chuàng)辦出軟件巨頭微軟公司。他們都是因?yàn)榉畔铝艘恍┒玫搅烁�。勇于放下，也許前路會(huì)因?yàn)槟愕倪x擇而變得更加精彩。
固執(zhí)于不該固執(zhí)的，不放下該放下的，也許只能讓我們失去更多。有句話，十賭九輸，其實(shí)很多時(shí)候那些人都不是輸給別人，不是輸給運(yùn)氣，而是輸給了自己。他們何嘗不是太過(guò)在意自己的輸贏，輸了不服，贏了貪心，始終不肯把得到的放下，或者不肯把令自己不斷失去的情緒、心智放下，結(jié)果到頭來(lái)一場(chǎng)空，連自己最后的籌碼——理智也給輸?shù)袅�。但如果他們肯把自己不服輸和貪心的念頭放下，難道結(jié)果還會(huì)一樣嗎?人生其實(shí)不是一場(chǎng)一場(chǎng)的，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候的是與否只在乎你的一個(gè)念頭——放下與否?所以，有的是不能太過(guò)固執(zhí)，反而，放下，能令你走得更好，有個(gè)完全不同的`結(jié)果。
但有的時(shí)候，有些事情，的卻不能放下。如同國(guó)家的尊嚴(yán)、社會(huì)的道德，難道被別國(guó)侮辱，我們能放下不管?小悅悅的倒地我們能放下不管?所以，我們也不能隨意地、惘然地放下。
懂得放下，有選擇地放下，我們的路定會(huì)截然不同，另有一番特別的滋味。
高中日常周記 篇16
本周的校園里多了一些喧鬧，因?yàn)楦叨貋?lái)上課了，高一年級(jí)的啟天精英特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)始了，看著校園里來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹，高三的小學(xué)長(zhǎng)們也頗有學(xué)長(zhǎng)的架勢(shì)，用準(zhǔn)時(shí)的下午到班時(shí)間為高二年級(jí)做了很好的示范。慚愧的是在這周的.觀察中發(fā)現(xiàn)自己班上還是有一兩個(gè)同學(xué)下午來(lái)教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時(shí)間寶貴，一分一秒都應(yīng)該抓緊利用起來(lái)。本周的常規(guī)工作都在于執(zhí)行力，對(duì)于我的要求，同學(xué)們?cè)诋?dāng)前階段展現(xiàn)了比較高的執(zhí)行力，晚自習(xí)后的加時(shí)間，平時(shí)的問(wèn)問(wèn)題，作業(yè)進(jìn)度的不斷跟上，都體現(xiàn)了高三的緊迫感，非常好。針對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我對(duì)同學(xué)們提出了幾個(gè)方向的要求：
①問(wèn)問(wèn)題時(shí)候注意時(shí)間的有效利用，在等待的時(shí)候足夠你解決其他科的作業(yè)，又或者可以一起聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)的問(wèn)題，嘗試為同學(xué)進(jìn)行解答。聽(tīng)得懂說(shuō)得出還要?jiǎng)e人也能聽(tīng)懂，那就是學(xué)習(xí)的第四層境界了。
②早上第一節(jié)課下課課間同學(xué)們十分疲憊，這反映出晚上休息時(shí)間不合適，經(jīng)過(guò)了解男生這邊還是有集體用手機(jī)打爐石傳說(shuō)的活動(dòng)，十分浪費(fèi)時(shí)間，破壞宿舍內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍。接下來(lái)要專(zhuān)門(mén)找積極分子談?wù)�，�?zhēng)取換掉手機(jī)。手機(jī)問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)值得我們思考，學(xué)生為什么那么依賴(lài)手機(jī)？手機(jī)能否多起到學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用？這里面可能會(huì)有很多文章可做。
�、圩鳂I(yè)的分類(lèi)問(wèn)題，有些作業(yè)是進(jìn)度型的，必須每天都做，因?yàn)槊魈焐险n就會(huì)講到，不寫(xiě)的話聽(tīng)課效率就很差，所以這類(lèi)作業(yè)的優(yōu)先度比較高。有些作業(yè)屬于長(zhǎng)期型的，這兩周老師講到這里，講完就該做完，否則練習(xí)量就達(dá)不到，對(duì)相關(guān)類(lèi)型題目不夠熟練。還有的作業(yè)屬于自主型作業(yè)，在學(xué)習(xí)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，對(duì)本章內(nèi)容進(jìn)行反思，是否所有的考點(diǎn)我都熟悉了？所有的題目類(lèi)型我都能掌握相應(yīng)的解題技巧？在這樣的思考后，往往需要用具有針對(duì)性的練習(xí)套題來(lái)徹底突破知識(shí)點(diǎn)。
下一周進(jìn)行和柳高的聯(lián)考，看看是領(lǐng)先對(duì)手還是落后，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過(guò)12班的共同努力可以為孩子們搭建一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)！
高中日常周記 篇17
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。在這樣的涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我與奶奶去登玉皇山。
我們先乘198路公交車(chē)，在換12路，終于，我們來(lái)到了目的地——玉皇山。
來(lái)到玉皇山腳下，真是覺(jué)得它是十分的氣勢(shì)不凡。雖
說(shuō)沒(méi)有香山那么紅葉似火，也沒(méi)有泰山那么高大雄偉，可它的身上，不斷的散發(fā)著“清香”，“淳樸”的'氣息。
開(kāi)始登山了，這是我第一次近距離接觸大自然，那景色可真美呀！你瞧，旭日正在升騰，春姑娘已經(jīng)來(lái)臨了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧!從老玉皇宮上去之后，那后面的景色，更是美不勝收！百花吐艷，樹(shù)林里有了生機(jī)，陣陣清幽的草香，木香，引來(lái)了翻飛的蝴蝶。于是靜謐的樹(shù)林，變得熱鬧了。你看，就是那呢喃的燕子，也從南方飛回來(lái)了。向陽(yáng)坡上的小草，鉆出地皮，露蔥似的嫩芽；河邊的柳枝地變成了暗紅色，芽苞裂開(kāi)了嫩綠的嘴兒哩！這也說(shuō)明了一句話:三月陽(yáng)春，春見(jiàn)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬(wàn)樹(shù)千枝疊錦披翠!大地上的萬(wàn)物呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象！
不知不覺(jué)中，我爬到了半山腰，便感到十分的疲憊。我氣喘吁吁地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我······我······不爬了，太累了！我們下山吧！”，“不行，”奶奶十分的堅(jiān)定，說(shuō)：“既然把上來(lái)了，就不要放棄，不要半途而廢，記著一句話：堅(jiān)持就是勝利！你，我都不能下山！”“哦。”我十分的無(wú)奈！在往上一看，哦，天哪，山路彎彎曲曲往上延伸；羊腸小路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，可是，人家都是跑著上去，蹦著下來(lái)，仿佛對(duì)他來(lái)講，這簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”。不大一會(huì)，我就大汗淋漓了。坐下來(lái)休息一會(huì)時(shí)，我抬頭一看，主峰像壓在我的頭上似的。唉，還沒(méi)有爬到山的三分之二。但是，“堅(jiān)持就是勝利”，這個(gè)信念一直在我心中蕩漾。所以，我不能放棄，記著：“堅(jiān)持就是勝利”！
之后，我到了山頂，我在“天人合一”上，大喊了一聲：“堅(jiān)持就是勝利！”頓時(shí)，所有的煩惱都拋之腦后了，感覺(jué)空氣十分清新！
今天，這爬山讓我知道了一個(gè)道理：凡事做了便不能放棄，半途而廢，要有耐心。因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利“！
高中日常周記 篇18
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，”勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的`時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!
高中日常周記 篇19
似水流年，美好的時(shí)光如凋零的花瓣漸行漸遠(yuǎn)。但回憶的暗涌卻從沒(méi)停息。匯成暖流，時(shí)時(shí)刻刻提醒著你與我一起的幸福時(shí)光。
走過(guò)那片小巷，風(fēng)來(lái)回地?fù)u擺，夾著那自古不變的醇香，依舊是那脫漆的門(mén)，粉白的高墻，微微泛白的門(mén)聯(lián)。十年前，我與你，在這里，度過(guò)了最美好的'童年，擁有莫大的幸福。
外婆家的后面是一條小巷，走過(guò)小巷，是望不到邊的田地，種著向日葵，西瓜，小麥……各種各樣。十年前的那個(gè)夜晚，你拉著膽小的我，走在靜謐的小巷。說(shuō)是為了與我去偷西瓜，但我知道，你是為了給我壯膽，讓我不再膽怯。夏日的暖風(fēng)微微醺著，在湖面泛起層層的漣漪。從被你緊緊抱住的小手里，我感到了異常的心安，可還是抵不住內(nèi)心的恐懼，猛地收回了自己的手。你回過(guò)頭來(lái)，那雙眼睛如盛開(kāi)的蘭花那般明亮，你輕輕地告訴我，別怕，似乎，我就真的不再感到害怕了。
那個(gè)夜晚，我知道，我擁有幸福。
可最終，我們還是沒(méi)有去偷成西瓜，牽著你的手，腳卻不經(jīng)意地打滑，“嘶”地跌倒在地，你回過(guò)頭，握緊了我，可雙腳還是疼得厲害，雙眼蓄滿淚水，已是無(wú)法再走動(dòng)了。于是，那個(gè)夜晚，我靠在你的肩膀上，聽(tīng)著湖邊止不住的蛙叫聲，好似一曲悠揚(yáng)綿長(zhǎng)的交響樂(lè)，忘不了。
十年間，這段回憶一直充斥在心底，告訴我，我擁有著幸福。
十年后，我再回到那個(gè)與你住過(guò)的院子里，似乎一切都沒(méi)有變，樹(shù)在明晃晃地笑著，隨著鳥(niǎo)兒的高歌翩翩起舞，蝴蝶在欄桿上愜意地休息。仿佛回到十年前，我走進(jìn)院子里，鳥(niǎo)兒驚動(dòng)，蝴蝶扇著薄翼逃走，一切戛然而止，只是缺少了你……
因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們各奔天涯。
忽然聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木上的撲騰聲，抬頭一看，原來(lái)是一只原地飛翔的鳥(niǎo)兒，它是否也和我一樣？有一雙翅膀卻不愿飛翔？在逝去的回憶里停滯不前？但是它知道，因?yàn)檫@雙翅膀，它必須飛得更高更遠(yuǎn)。
我忽然明白了，其實(shí)我的幸福并沒(méi)有丟失，而是一直擁有著，因?yàn)槟阍谖业乃瘔?mèng)中出現(xiàn)，因?yàn)槲覀儠?huì)在屬于自己的天空中飛得更高更遠(yuǎn)！
我看見(jiàn)鳥(niǎo)劃過(guò)天空，在云的末梢開(kāi)出一朵美麗的花來(lái)。
高中日常周記 篇20
當(dāng)盼了幾個(gè)月的春游結(jié)束之后，我最大的感受就是我以后永遠(yuǎn)也不登山了！
站在山腳下，望著高聳的電視塔，我并沒(méi)有預(yù)料到登山路的艱辛，還豪氣干云地打算一口氣沖到頂。史XX身體不太好，我拍著胸脯說(shuō)拉著她登山，結(jié)果一路上都是她在前面拽著我。
我以為我從小到大也爬過(guò)不少的山，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但登了不到五十米，我就不行了。雜亂的草叢，若隱若現(xiàn)的石頭，還有腳踩上去會(huì)打滑的黃土。前面根本沒(méi)有路，我們只能像沒(méi)頭蒼蠅似地亂撞。若在平時(shí)，走一步這樣的路我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)，可現(xiàn)在步步都危機(jī)四伏。偶爾回頭看一眼，我感覺(jué)坡度至少超過(guò)了45度。
開(kāi)始我還幻想走過(guò)這段艱難的`路之后會(huì)有一段較為平坦的路，可眼前的路越來(lái)越難走。我耐力特差，愛(ài)出汗，初中每次800米達(dá)標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像生死相搏。跑完之后還會(huì)發(fā)燒、感冒�，F(xiàn)在我已經(jīng)汗流浹背，頭發(fā)緊緊貼在額頭上，汗珠不停地從發(fā)尖落到手背上。我不停地對(duì)史XX說(shuō)我不行了，歇一會(huì)兒吧，可這樣一歇又把身上的沖勁兒歇沒(méi)了，只好咬著牙硬上。
走過(guò)了草地，進(jìn)入了樹(shù)林，小路僅能容一人通過(guò)，樹(shù)杈低矮、交織，我們幾乎是半匍匐前進(jìn)。忽然，一個(gè)不留神，一個(gè)樹(shù)枝打過(guò)來(lái)，正好掃掉了我的眼鏡，幸好沒(méi)掉到山下。有無(wú)數(shù)次我腳底打滑，若不是有人拉著手，我覺(jué)得我一定會(huì)掉到深淵里去。電視塔不知道躲到哪里去了，我們辨不清方向，只能跟著感覺(jué)走。我感覺(jué)自己都快崩潰了，體力透支。我只能低著頭，認(rèn)真走每一步路。我腦子里混漿漿的，像牛一樣喘著粗氣，什么思維、意識(shí)都沒(méi)有了，兩眼只是緊緊盯著雙腳。
嘈雜的聲音自頭頂傳來(lái)，我無(wú)法按捺心中的狂喜�？赡菑潖澢穆愤�是走不到頭。粘滿泥土的雙手抹一把臉，活像個(gè)大花貓�？傄詾樵俎D(zhuǎn)過(guò)一個(gè)路口就可以看到出口了，可映入眼簾的還是千篇一律的樹(shù)木，一遍又一遍地體會(huì)著絕望情緒。
不知道是怎么爬上山頂?shù)�。鍛煉是�?jīng)受到了，生理上和心理上卻也經(jīng)受了巨大的折磨。我真的很佩服我自己，居然做到了自己平時(shí)壓根就無(wú)法做到的事。而且更艱苦的是，拖著磨破的雙腳走回學(xué)校，因?yàn)榇虿恢?chē)又走到家。
這次登山的確使我經(jīng)歷了一番磨煉，不過(guò)我仍然不希望再有類(lèi)似的體驗(yàn)了。
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