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數(shù)學周記

時間:2021-06-17 15:23:47 周記 我要投稿

【推薦】數(shù)學周記三篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編幫大家整理的數(shù)學周記3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】數(shù)學周記三篇

數(shù)學周記 篇1

  女兒問我,數(shù)學周記怎么寫,老師要求把自己認為那些知識掌握得牢固、那些知識掌握得不牢固,以后怎么辦等都要寫上去。 我提醒她說,數(shù)學周記不是語文的日記,關(guān)鍵要寫出本周學過的內(nèi)容,找出知識的掌握要點和薄弱點,以后怎么注意,針對你這次考試的得失,就可以把你目前學過的知識寫一篇很好的周記。

  然后我看了看女兒的試卷,真不想去發(fā)火,孩子都這么大了,可看看錯誤出現(xiàn)的地方,真的忍不住,但我還是忍住了(我夠羅嗦的吧)。

  題目不是不會,新學的內(nèi)容都掌握了,可在計算的時候出現(xiàn)了粗心大意的毛玻內(nèi)容很簡單,厘米、毫米、分米、米、千米(公里)、噸和千克之間的換算問題,進率都記得剛剛滴,可計算時老是出現(xiàn)錯誤,19厘米+41厘米能算成50厘米、5分/米,著急吧。

  附加題是截木頭的,截x段需要多少分鐘,那么截y段需要多少分鐘。人家能算對了,說什么截的段數(shù)比截的次數(shù)多1,可在前面不是附加題的類似的、還要簡單的題目,她竟然算錯了。更著急吧?

  數(shù)學周記,就讓她把前面學過的內(nèi)容總結(jié)復述了一下,然后對照數(shù)學測試的卷子,一個錯題一個錯題的找原因,記錄下來,并寫上改正措施。

  我強調(diào),周記就是匯總本周學過的內(nèi)容,總結(jié)經(jīng)驗和教訓,錯過的題目要保證以后不再犯類似的錯誤。

  今天中午回家的時候,女兒還興奮地對我說:爸爸,爸爸,數(shù)學周記我是寫得最多的一個,寫得最好的一個!

  瞧這孩子,數(shù)學不是語文,寫多寫少不重要,關(guān)鍵要把學過的知識掌握牢固,改正粗心大意的毛病!

  小學的數(shù)學,不能說難,也不能說簡單。盡管簡單,但這些都是基礎(chǔ)東西,是不能不會的東西。在這里,數(shù)與代數(shù)是必須要會的東西,由于我學習過奧數(shù),所以在很小的時候就接觸過數(shù)與代數(shù)。有一次,我在學習中遇到了一個麻煩有一道奧數(shù)題不會做,我苦思冥想在心中始終找不到一個標準答案,我心中百般焦急,于是我想到一個主意去問我們的數(shù)學老師。我十分緊張,深吸了一口氣,一閉眼,趁老師還沒走趕緊去問問老師該怎么做吧!我急匆匆的跑到老師那兒,老師正在收拾桌子,我不熟練的說道:老,老師,我有一道題不明白,請您幫我解答一下吧!老師看了看我,毫不猶豫的'接過書,雙眼橫掃了一遍題,雙眉一皺,略加思索,然后從容的從袋子中拿出一張平整的單線紙,取出一支筆,唰唰唰的為我列出解題方法,一邊認真的列一邊給我仔細的講,這一部應該這么算,如果這一部算錯了,就都算錯了。給我講得頭頭是道,思路清晰極了,讓我連連點頭,老師不僅讓我了解了這道題的解法,還讓我明白了一個解題的思路,書后面的題對我來說就更簡單不過了,對現(xiàn)在豁然開朗的我來說真是小菜一疊,之后我連連感謝老師,連聲說:老師,真是太謝謝您了,您給我講會了這道題,考試時我就肯定會做了。老師的臉上也笑開了花,為我而高興。從此我便愛上了數(shù)學,愛思考,漸漸的我會的題型越來越多,對數(shù)學的興趣也越來越濃厚。其實學習數(shù)學并不難,關(guān)鍵是找到訣竅,肯于向周圍的人提出問題,正所謂不恥下問只有這樣,你的數(shù)學水平才會逐漸提高。學習數(shù)學不難,要學會如何走進數(shù)學的殿堂。

數(shù)學周記 篇2

  這周我們學習了周長,星期三的時候,老師讓我們帶了剪刀.白紙.毛線.尺子.和樹葉。上數(shù)學課了,老師讓我們拿出一張紙,把樹葉放到紙上,描出樹葉的周長,這時,我拿出了毛線,圍著樹葉的周長擺上去,然后,把毛線打開,再用尺子量出毛線的長度,這樣就能量出樹葉的周長。從這節(jié)數(shù)學課上,讓我了解了怎么測量不規(guī)律物體的周長。

數(shù)學周記 篇3

  星期六上午,我和老媽、姐姐去亮山公園玩,一棵大樹映入我的眼簾。老媽問:“歡歡,你能量出這棵樹的高度嗎?”“行,用一根跟它一樣高的竹竿,再量那根竹竿的長度!崩蠇尫瘩g道:“哪來那么長的竹竿?”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的影子,一個念頭從我的腦子里閃過:對了,老師不是剛教過比例知識嗎?我興奮地說:“姐姐!借你一用!”姐姐滿臉疑惑:“怎么求?”“在同一地點,同一時間,影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的長度,算出你的身高跟你影子的比,再量出這棵大樹的影子長度,就能算出這棵大樹的高度了!蔽业靡獾卣f。

  因為我平時喜歡制作小制作,所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1·56米,再量出她影子的長度是0·52米,他們的比是:1·56:0·52=3:1,量出這棵大樹的影子長度是1。1米,再算出高度:1·1×3=3·3(米),這便是大樹的高度了。老媽跟姐姐看著我,直豎大拇指。我樂呵呵地想:數(shù)學真有用!

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