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小學(xué)生周記匯總六篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
教育最發(fā)達的美國，每年也評選優(yōu)秀老師，中國媒體卻鮮有報道，雷夫·艾斯奎斯，有點例外。
雷夫是全美最優(yōu)秀的老師，第56號教室充滿智慧。
第56號教室里，也有不喜歡上學(xué)的孩子，也有每次考試都不及格的孩子，雷夫的辦法是“我只有給他們上更有趣的課，才能改變他們。”讓有趣的講課內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力，是雷夫的智慧之一。
第56號教室里，雷夫像中國老師一樣，承受著遵從規(guī)則的壓力，要關(guān)心考試分數(shù)和成績。但是，獨立獨行的雷夫不在乎每周末的考試，他更關(guān)注一個孩子10年后能用得著的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生正直、莊重、得體、友善的優(yōu)秀品格，是雷夫的智慧之二。
第56號教室里，雷夫每天花90分鐘和學(xué)生一起閱讀，讀文學(xué)著作。讓學(xué)生自己讀，學(xué)生不感興趣時，他就跟學(xué)生一字一句一起讀，身體力行。長大后的學(xué)生紛紛進入哈佛、期坦福、普林斯頓等名校就讀。讓孩子喜歡閱讀，是雷夫的智慧之三。
第56號教室里，沒有講桌，雷夫很少說話，只是在角落里站著，試著讓音樂、舞蹈和美術(shù)融入課堂，給孩子們更多說話的機會，雷夫的課在數(shù)年后真正起了作用。藝術(shù)教育能讓孩子們變得更聰明、更獨特，是雷夫的智慧之四。
我們向美國老師雷夫?qū)W習(xí)教育智慧，就是站在巨人的肩膀上，看得更遠，爬得更高。
小學(xué)生周記 篇2
今天在翰林寫作課堂上，老師讓我們來捏雞蛋。把雞蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我當(dāng)時自言自語的.說：“這么簡單，我們肯定勝券在握！”。
但是到了捏的時候，我們有的發(fā)抖，有的咬緊牙關(guān)，還有的眉頭緊鎖，可是都沒有成功。我們垂頭喪氣，疑惑不解的問到：“怎么這么難啊？”后來老師又叫了兩個同學(xué)上去試試，仍然沒有成功。
后來我們班的盧首志想了一個辦法，他把老師給的雞蛋豎在桌子上，只見他雙手交叉，用力往下一en，我們就聽見“乒”的聲音，雞蛋就碎了。老師給我們講了原理后，我們才恍然大悟。
原來，用整個手全方面捏雞蛋的時候，手的力氣被分散了，所以雞蛋才不會碎。
小學(xué)生周記 篇3
終于到了滑雪場了，放眼望去，一共有三條陡陡的坡道，“兒童道、初級道、高級道”我一個字一個字的往外蹦。將滑雪板套在腳上之后，老爸馬上叫住了我：“你的雪杖拿反了！”我這才恍然大悟，趕緊擺好正確的姿勢。
聽過教練講解之后，我將雙腳放平行，雙手握住雪杖用力往后一推，兩塊雪板就乖乖地往前滑了起來。我慢慢地上了電梯，來到兒童道準(zhǔn)備就緒之后，教練滑到了前面，拉住兩塊雪板的頭部，把我拖上了坡道。我聽從教練的安排，把兩條小腿靠在滑雪鞋前面，兩只雪杖合成一字型，放在膝蓋上，彎下腰去，把雪板劈成八字，感覺太快就把雪板后面劈大，起到剎車的作用。在教練的幫助下，我第一次滑雪成功落幕。
我又上了電梯，到達頂峰后，只見教練帶著媽媽滑了下去，一眨眼，啊哦，媽媽摔了個四仰八叉，我閉上眼睛等了好一會兒，還不見教練上來，要不，我自己下去？我忽然冒出了這個大膽的想法�！安唬恍�，我還沒有學(xué)會呢，至少得等到下一次吧�！北环瘩g的念頭并不屈從，“那得等到猴年馬月啊，不行，我自己下去�！�
既然已經(jīng)決定了，我就緩緩地滑到雪坡前，可又打了個退堂鼓，下面不斷有人摔倒，還是再等等吧。我正想退回去，兩塊雪板卻不聽我的指揮了，偏偏向前滑去。��！完全沒有心理準(zhǔn)備的我就這么魯莽地沖下了雪坡，我想要快點剎車，只可惜心有余而力不足，我惶恐地閉上雙目，也不知道怎么的，就重重地摔了一跤，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)地上有一塊雪板，這是誰的呀？再一看自己腳下，哈哈，原來是自己的！工作人員扶起我來，教練也趕到了，他告訴我，這次失誤主要是由于兩塊雪板頭部交叉了。
經(jīng)過了幾次練習(xí)，教練決定讓我自己滑一次，我躍躍欲試地沖下了雪坡，八字形的雪板迎風(fēng)破浪。速度太快了，該減速了，我叮嚀自己。我慢慢地將雙腳叉開，伴著被鏟到一旁的雪，下滑的速度漸漸慢了下來，我也安然無恙地沖到了坡底。
又在兒童道滑了幾次之后，我摩拳擦掌，跟媽媽軟磨硬泡了好一會兒，我走上了初級道。試滑成功，我感覺自己有點熟練了，就不顧“禁止無剎車滑雪”的禁令，兩塊雪板的八字不但沒有劈大，反倒是越來越小。大意往往伴隨著失誤，不經(jīng)意間，兩塊雪板的頭部就交叉到一起了，還好我發(fā)現(xiàn)及時，反應(yīng)迅速，立即抽出雪杖，支住地面，重新調(diào)整好姿勢，才免于摔倒。
滑雪場很快就要下班了，我不得不戀戀不舍地告別這里，告別兩塊雪板，告別兩只雪杖，告別三個雪坡……
小學(xué)生周記 篇4
今天陽光明媚，我和爸爸媽媽一起來到了風(fēng)景秀麗的如意谷。
一進山門，我就被那美麗的景色吸引住了。山巒連綿起伏，好像一條巨龍盤旋在那里。山間的小路彎彎曲曲，路的上方，用竹竿扎了很多的架子，上面結(jié)著密密麻麻的葫蘆。葫蘆下面掛著風(fēng)車，把小路打扮得十分漂亮。再往前走，我們又看見了一個很大的湖泊。湖的中心有一個小島，島的周圍有許多白天鵝，它們?nèi)硌┌祝_是紅色的，十分好看。它們用翅膀和腳飛快地劃著，十分愜意！
一會兒我們便來到了兒童游樂區(qū)。從很遠的地方我就聽見了小朋友們的歡笑聲。我順著聲音走過去，原來是一個大蹦蹦床。我迫不及待地跑過去，脫掉鞋子，爬上去玩了起來。在玩的過程中，我認識了一個新朋友，他的名字叫黃東文，我們在上面玩貓捉老鼠的游戲。我當(dāng)貓，他當(dāng)老鼠。他的身手十分靈活，每次我要捉到他的時候，他都能夠輕松地閃開。我們在上面玩得十分開心。玩完了蹦蹦床，我們又玩了一些其他的設(shè)施，如攀爬，走鋼絲，搖搖球等。
時間眨眼之間就過去了，我們只好戀戀不舍地離開了如意谷。如意谷風(fēng)景秀麗，而且娛樂設(shè)施也很多，我愛這美麗的如意谷。
小學(xué)生周記 篇5
寒假里，媽媽帶我去紹興科技館參觀了“身邊的水資源”科普展。整個科普展的內(nèi)容豐富極了，有真實生動的圖片、有形象清晰的聲音、有科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)字、還有許多樸素易懂的文字，它們都深深地吸引著我。
在科普展中，展出了許多我國西南干旱地區(qū)的圖片�？赐旰�，我的心里難過極了。原來翠綠的大山寸草不生，變得光禿禿的；原來清澈的水庫見不到一滴水，只有許多裂縫；原來安居樂業(yè)的村民不得不步行幾十里的山路去山下背水喝。它們讓我更深刻地感受到了水的珍貴！
通過這次科普展，我還學(xué)會了很多節(jié)水的好辦法。比如，早上刷牙時，要用牙杯盛水，不要讓水龍頭一直開著。我們還應(yīng)該“一水多用”，淘米水可以用來澆花，洗澡水可以用來沖馬桶。媽媽要少用洗衣機和洗碗機。發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水的時候，要馬上叫爸爸來修理。
以前我經(jīng)常浪費水，現(xiàn)在我暗暗下了決心：從今天起，我一定要節(jié)約用水！
小學(xué)生周記 篇6
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，是夏季的一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。它有兩千多年的歷史了。每到這一天，家家戶戶懸鐘旭像、掛艾葉吃粽子、喝黃酒。
今天早上，我們?nèi)业脑绮途褪浅贼兆印寢屨f，以前她的老家都是自己包粽子的，而且都是甜的，有蜜棗粽、花生粽、豆沙粽�，F(xiàn)在大家都買現(xiàn)成的了。在吃早餐的時候，爸爸媽媽都在說小時候過端午節(jié)的趣事，比如：帶鴨蛋或者雞蛋到學(xué)校，跟同學(xué)比賽，看誰的更堅韌，不會被碰碎等等。我邊吃邊聽，聽到有趣的地方，大家都哈哈大笑起來。我希望每個人在這一天都過得開心、幸福！
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