三年級數(shù)學(xué)周記(通用35篇)
時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時間,一定有不少感想,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的三年級數(shù)學(xué)周記,歡迎閱讀與收藏。
三年級數(shù)學(xué)周記 1
今天我們家來客人了,媽媽叫我到超市里去買一些東西回來。這是我第一次自己單獨(dú)去買東西,是媽媽別有用心,鍛煉和培養(yǎng)我的膽量和獨(dú)立生活的能力。
我拿著媽媽寫好的購物清單和100元錢,一路小跑著、唱著歡快的歌兒,興奮地來到了丹陽超市。超市里的東西真多呀!各種各樣的貨物擺得整整齊齊的',我照著清單首先在貨架上拿了一瓶老陳醋、一瓶醬油和一袋雞精放在籃子里,我看了一下上面標(biāo)的價格,每瓶老陳醋的單價是8元5角,每瓶醬油的單價是7元5角,每袋雞精的單價是6元1角,這三樣加起來是22元1角。接下來,我請營業(yè)員阿姨幫忙稱了5斤大米,每斤大米的單價是4元4角,5斤大米一共22元錢,我提著籃子來到收銀柜臺,營業(yè)員阿姨拿著掃描儀對著每樣物品的條形碼一掃,電腦馬上算出了我買的東西一共是44元1角,我拿出100元給營業(yè)員阿姨,說:“你應(yīng)該找給我55元9角錢。”付完賬,我高興地提著藍(lán)子回家了。媽媽夸我長大了,是個能干的小幫手。
三年級數(shù)學(xué)周記 2
這周我們學(xué)習(xí)了時分秒。
我知道計量很短的時間,常用比分更小的時間單位——秒。秒針走1小格時1秒,走一圈是60秒,也就是1分鐘,1分鐘能做什么呢?能踢25個毽子,能畫1朵小花,能從樓梯的.第1層走到第3層,能從1寫得到20。
我還能用時間解決問題呢?如:我7:30離家,7:45到校,我從家到學(xué)校用了多少時間?分針從6走到9,走了3個格,是15分鐘。 我學(xué)會了時分秒,我真高興!
三年級數(shù)學(xué)周記 3
今天,我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說:“今天要考考你,會不會自己去買樣你喜歡吃的菜!眿寢尳o了我20元錢,要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務(wù)。”我自信地說。于是,我邊走邊看,來到蔬菜區(qū)。這時,我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家里還剩下的'青菜可以和蘑菇放湯吃。于是,我問賣菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對我說:“小朋友,這蘑菇7元一斤,那你要買幾斤呀?”“阿姨,我只要買半斤!蔽蚁耄7除2等于3.5元,20減3.5等于16.5元。想著想著,我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū),看到一個叔叔在賣肉,便問:“叔叔,條肉多少元一斤?”“10元一斤!薄澳俏屹I一斤!蔽矣窒耄16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。
當(dāng)我從菜場出來,媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時,笑著對我說:“學(xué)會買菜了!”
通過這次考驗(yàn),我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘,學(xué)會數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且,我們應(yīng)該不驕傲,要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng),才能夠?qū)W以致用,解決身邊的問題。
三年級數(shù)學(xué)周記 4
星期三的早上,我和同學(xué)在教室里讀書,讀了幾分鐘就上課了,老師說:“今天要學(xué)的課題是乘除法,二年級我們已經(jīng)學(xué)了一位數(shù)乘除一位數(shù),今天我們要學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘除一位數(shù)”。
例如是:40×2=80,40÷2=20,剛開始接觸兩位數(shù)乘除一位數(shù),還真有點(diǎn)覺得難,但仔細(xì)想想,找出規(guī)律就不那么難了。
到了下午,我和同學(xué)一起回家,媽媽問我:“今天在學(xué)校學(xué)了什么?”我說:“學(xué)了乘除法”。媽媽說:“我要出題考考你,看你在學(xué)校有沒有認(rèn)真聽講”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽就開始出題了,30×4=?40×5=?
我想了想,說到:3×4=12,再在后面添上一個零,就等120,4×5等于20,也是在后面添上一個零,等于200。媽媽說:“不錯,你算對了,但不能驕傲,上課還得認(rèn)真聽講,要好好學(xué)習(xí)!
三年級數(shù)學(xué)周記 5
“數(shù)學(xué)是空谷中的幽蘭,高寒中的杜鵑,老林中的人參,冰山上的雪蓮,絕頂上的'靈芝,抽象思維的牡丹!
今天,我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法,更加了解了時間的寶貴。運(yùn)用統(tǒng)籌法安排時間,是一種最合理的方法,它將大大降低時間的無謂消耗。在生活中,有很多事情都能夠運(yùn)用統(tǒng)籌法。
比如:我為父母做水果大餐。準(zhǔn)備工作要用5分鐘,泡水果用5分鐘,切水果用7分鐘,擺設(shè)用2分鐘,冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘。用統(tǒng)籌法來安排時間,泡水果時可做準(zhǔn)備工作,共用5分鐘,然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn)。在這過程中,還可以切水果,擺水果。這樣才用去了9分鐘,還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來表示:泡水果(同時做準(zhǔn)備工作)——冰鎮(zhèn)果汁(同時切水果,擺設(shè)水果)——共用15分鐘。這樣多節(jié)約時間啊。
再如:早晨起來,整理床鋪需要5分鐘,洗漱要用5分鐘,溫牛奶要用10分鐘。那么就可以起床后先溫牛奶,在這過程中,可以洗漱,整理床鋪,這樣只需10分鐘便可以喝到牛奶,非常節(jié)約時間。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間非常寶貴,一去便不復(fù)返了。如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事,就會把時間利用得非常緊湊,也不會讓時間無謂消耗!
三年級數(shù)學(xué)周記 6
一個陽光明媚的星期天。媽媽帶我一起去買菜。
媽媽買了1.5千克的空心菜,每千克3元,媽媽就讓我算一下共要付多少元?我沉思了好一會兒說:“5元5角!”“算錯了,你看買菜阿姨算得又快又準(zhǔn)。應(yīng)該是4元5角。
我很不服氣,媽媽說:“再買點(diǎn)肉吧!”媽媽來到的.賣肉叔叔的攤點(diǎn),買了1.2千克的肉,每千克是22元共用了幾元?這次我可乖了,連忙找來的紙和筆,還沒有等我回過神來,可賣肉的叔叔早已算出來了,26元4角,我心想:叔叔一定是把計算機(jī)放在底下算的?晌覗|瞧瞧、西看看、卻怎么也沒有發(fā)現(xiàn)計算機(jī),我好奇地問媽媽:“叔叔用什么辦法算得那么的快呢?”
原來賣肉叔叔是用心算,加半法。1千克、22元、0.2千克是4.元4角,22元+4元4角,理應(yīng)得26元4角。
我終于明白其中的道理,并下決心要學(xué)好速算。
三年級數(shù)學(xué)周記 7
一頭黑發(fā),黑珍珠般的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn),你看我多聰明!我愛笑,笑的時候臉上印著那個甜甜的`酒窩。
雖然不怕天地,但一提到一件事——做數(shù)學(xué)題就渾身發(fā)抖?吹窖矍盎蝿拥陌⒗?dāng)?shù)字就昏昏欲睡。
你看,8就像兩只毛毛蟲在玩耍,9就像一個美味的棒棒糖,讓人垂涎三尺。媽媽不知道為此死了多少腦細(xì)胞。
雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)進(jìn)步很大,但是看到數(shù)學(xué)還是會頭疼頭暈。如果有一天,這個世界上沒有數(shù)學(xué)了,那該有多美好!又可以和同學(xué)一起開心的玩了,可以眼巴巴的看著自己喜歡的課外書了。然而,這一切都是幻想?矗覌層衷谟盟请p“火眼”盯著我。我只好乖乖地回到書桌前,拿起那本令人陶醉的數(shù)學(xué)書。
雖然蘿卜白菜各有所愛,但是我還是忍不住去學(xué)數(shù)學(xué)!所以我決定把數(shù)學(xué)作為我的強(qiáng)項(xiàng)!
三年級數(shù)學(xué)周記 8
發(fā)數(shù)學(xué)考卷時,我陷入空前的挫敗,那是一個非常非常爛的成績,一個七十幾分的低分。最讓我生氣的就是,我不是不會做,竟然全部都是粗心錯的,怪的是我都檢查三次了,怎么還是被我漏掉了呢?考出這樣的成績,我全身無力。在家每天都針對數(shù)學(xué)來復(fù)習(xí),難道,我的數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)就是那么差嗎?不能考九十分以上嗎?不是說“一分耕耘、一分收獲”嗎?為什么我的努力,就看不到好成果呢?我真的哭出來了。
我不懈怠的繼續(xù)打拼數(shù)學(xué),并沒有因?yàn)檫@次的小小失敗,就放棄了數(shù)學(xué)。終于,考了一個九十幾分的`高分,而且才錯三題,雖然還是不該錯的,爸爸一直問:“這題我不是跟你說過了嗎?還錯!”看見進(jìn)步的成績,我依舊開心不已,找回了自信心,也找回了笑容。
從哪里里跌倒,就從哪里里爬起來,親愛的數(shù)學(xué)我一點(diǎn)也不怕你,我會更努力的跟你挑戰(zhàn),朝一百分邁進(jìn),到時我就不再哭泣了,我要哈哈大笑的宣布:“我戰(zhàn)勝了數(shù)學(xué)!”
三年級數(shù)學(xué)周記 9
今天上午,我學(xué)完游泳回到家,爸爸說:“我們來作個數(shù)學(xué)游戲吧!”
爸爸告訴我說:“你已經(jīng)學(xué)過鐘表的知識了,就做個鐘表知識的'游戲。”游戲規(guī)則是這樣的:小方家的鐘除了幾點(diǎn)敲幾下外,每半點(diǎn)也敲一下。比如說:0點(diǎn)半敲一下,1點(diǎn)種敲一下,一點(diǎn)半敲一下,兩點(diǎn)敲兩下,兩點(diǎn)半敲一下……照這樣下去,從夜里0點(diǎn)開始,幾到白天中午12點(diǎn)鐘,在這12個小時之內(nèi)時鐘共敲了多少下?
我第一次算,粗心大意算成了九十一。
我第二次算,我是這樣算得:去掉整時,半小時就有十二個,加起來就成了12;從一加到十用了湊十法,一加九等于十,二加八等于十……等于55,是高斯定律。55+12+11+12=90。我算出要敲90下,對了,我很高興!
在日常生活中也有數(shù)學(xué),我覺得數(shù)學(xué)很有趣。
三年級數(shù)學(xué)周記 10
今天,趙老師宣布了一件事:一、三、五、七、九班考數(shù)學(xué)。剛說完,有的人開心無比,有的人那里裝哭,有的人十分淡定,還有的人裝作若無其事。
接著,趙老師又說:“星期三和星期四兩天副科都上數(shù)學(xué)吧!”副科頭號粉絲吳皓宇就開始喊:“抗議!抗議!我要上體育課!薄拔矣X得……”同學(xué)們開始七嘴八舌起來,整個教室就像個菜市場一樣吵。
最終,改變不了現(xiàn)實(shí)——下午三節(jié)課都上數(shù)學(xué)。但是我總覺得下午的時間過的'很快,不一會兒就放學(xué)了,可是是因?yàn)槲姨度肓税?
我認(rèn)為語文、數(shù)學(xué)和英語每門學(xué)科都差不多,因?yàn)槎夹枰覀兓〞r間去學(xué)習(xí)。我們不可能生下來就是天才,還需要基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),所以我應(yīng)該屬于淡定的那一類。
數(shù)學(xué)日,我要感謝你,讓我們更深一步的了解數(shù)學(xué)。
三年級數(shù)學(xué)周記 11
今天,我們?nèi)胰コ匈I東西,我們先到廚房用品柜臺買了2筒保鮮袋,一共16.8元,媽媽問我1筒要多少元?我情不自禁地說:“1筒是8.4元!比缓笪覀?nèi)チ松钣闷饭衽_,我們買了3個大鞋擦,一共15元,爸爸問我一個要多少元?我說:“15元除以3等于5元。”接著我們又來到面巾紙柜臺,我們買了3包面巾紙是18元,哥哥問我:“1包面巾紙是多少元?”我自信地說:“是6元!苯又覀儊淼教O果柜臺,買了3斤蘋果,每斤是4元,大伯伯問我:“一共是多少元?”我毫不猶豫地說:“是12元。”我們最后來到牙具柜臺,買了2只云南白藥牙膏,一支28元,大媽媽問我:“2支是多少錢?”我猶豫了一會兒說:“是56元!
原來買東西也有數(shù)學(xué)呀!
三年級數(shù)學(xué)周記 12
周五,校領(lǐng)導(dǎo)來班里說:“下周一,去多媒體教室。每個人都會帶一副撲克牌和一張a4白紙。校長會聽課的!
鈴響時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們坐在座位上,認(rèn)真聽老師講課。老師告訴我一副牌有多少張。有幾種顏色;有幾種顏色;每套衣服有多少張;我們和老師一起回答了所有這些基本問題。
老師接著說,52張卡片(除了大大小小的王)代表一年中的52個星期,4種顏色代表四季:春、夏、秋、冬,一種顏色有13張卡片。13張牌的點(diǎn)數(shù)加起來是91天,代表一個賽季91天。四種花色加小王的'總和是365天,是一年的天數(shù),再加上其中一個王者老師講完后,問了我們幾個問題,同學(xué)們都爭相回答老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很高興看到我們認(rèn)真聽,一直鼓掌。
這是一堂非常有趣的數(shù)學(xué)課,讓我明白了打牌隱藏的秘密。
三年級數(shù)學(xué)周記 13
叮,上課鈴響了,我們這些想上數(shù)學(xué)課的人以閃電般的速度跑進(jìn)了教室。不一會兒,張先生邁著矯健的.步子走進(jìn)了教室,F(xiàn)在開始上課!
同學(xué)們,這節(jié)課我們要學(xué)的是.張老師故意放慢了速度,我們急迫的目光在下面閃過。張老師見我們想知道,就說:好!好吧。告訴你們。在這節(jié)課中,我們將學(xué)習(xí)小數(shù)的含義和性質(zhì)。說完,張老師開始認(rèn)真地講起來。讓我們在下面專心聽。
很快,張老師講完了。他在黑板上做了幾道題,我們來做吧。不一會兒,我們就完了。張老師去說:請把你的數(shù)學(xué)題給我。梁瀟趕緊把它交給了老師。老師看到的時候,本來應(yīng)該放在十位數(shù)上的小數(shù)點(diǎn)放在了一位數(shù)上。張老師開玩笑說:你的小數(shù)點(diǎn)串錯了!小亮一看不好意思撓了撓頭。
張老師拿起教鞭,敲著桌子說:以后大家都要小心,不要讓自己的小數(shù)點(diǎn)串錯門!
丁鈴鈴!下課了。
這個數(shù)學(xué)課真的很過癮!
三年級數(shù)學(xué)周記 14
我們的數(shù)學(xué)老師長長的頭發(fā),常常被盤成花苞型,十分漂亮!她戴著一副眼鏡,顯得特別斯文。她是我們課堂上的“開心果兒”,她能讓乏味的數(shù)學(xué)課堂瞬間變得有趣起來!
就說那次上課吧!為了復(fù)習(xí)“素數(shù)”和“合數(shù)”,一上課,老師就說:“請全班學(xué)號是素數(shù)的同學(xué)站起來!”只見一批同學(xué)刷地一下站了起來。老師見我們判斷得準(zhǔn)確無誤,就開心的`說:“很好,素數(shù)同學(xué)每人加上2個積分!”素數(shù)同學(xué)頓時樂壞了,激動地一蹦三尺高。而我們合數(shù)同學(xué)呢?卻一個個抱怨老師:“憑什么給素數(shù)同學(xué)加分,我們合數(shù)同學(xué)沒有?”老師卻不緊不慢地回答道:“等一會兒就是合數(shù)同學(xué)的福利啦!”我們這才安靜下來。
終于到合數(shù)同學(xué)的福利了。而1號同學(xué)卻被老師給指出來了:“1號即不是素數(shù),也不是合數(shù),所以沒得加積分,它是數(shù)字中的‘光棍兒’!”這可把我們樂壞了,我得肚子都有點(diǎn)痛了!
這么幽默的數(shù)學(xué)老師,你喜歡嗎?
三年級數(shù)學(xué)周記 15
今天,我和媽媽一起去報了游泳班、乒乓球班和夏令營。
同學(xué)們先去取了錢,第一次取了3000元。第二次取了2000元,第三次取了2000元問:一共取了多少錢?3000+2000+2000=7000(元)答:一共取了7000元。
同學(xué)們先去了游泳館,同學(xué)們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人,同學(xué)們報了游泳班,花了530元。問:還剩多少錢?7000-530=6470(元)答:還剩6470元
報夏令營花了2000元,問:還剩多少錢?6470-2000=3470(元)答:還剩3470元。
報乒乓球訓(xùn)練班花了450元,問:還剩多少錢?3470-450=3020(元)答:還剩3020元。
生活費(fèi)也要算上,問:還剩多少錢?3020-3020=0(元)答:還剩0元。
取得7000元就這樣花完了啊!嗚嗚嗚嗚……
三年級數(shù)學(xué)周記 16
我發(fā)了試卷,終于發(fā)了試卷,心里充滿了喜悅。當(dāng)試卷發(fā)給同學(xué)時,我很焦慮。我看了別人的卷子。啊!80,83,86,78,幾乎都是80。聽同學(xué)說九十年代的很少。哦,我的上帝,幫幫我。我考了90多分。因?yàn)槲也蛔屪约嚎?0!
試卷一張一張地發(fā)著,發(fā)試卷的`同學(xué)的手漸漸變輕。最后發(fā)給了我的。拿試卷的時候?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)一點(diǎn)都不滿意!我暗暗說:“老天,你幫了我,我卻接受不了91分。我一直不喜歡比別人差。看看我身邊的同學(xué)。他們有的抑郁,有的心花怒放。我不開心也不難過。誰讓我考91分的?我開心,那95就開心;但是如果我難過的話,70分的就不要來學(xué)校了!真是哭笑不得。
其實(shí)91分我活該?荚嚹翘欤乙詾閿(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),就草草復(fù)習(xí)了一下,然后看漫畫。嗚-呼~好慘!媽媽永遠(yuǎn)不會放過我!
等我回家,等我媽打雷,我就沒命了!
三年級數(shù)學(xué)周記 17
今天,我和媽媽一起去報了游泳班、乒乓球班和夏令營。
我們先去取了錢,第一次取了3000元。第二次取了2000元,第三次取了2000元問:一共取了多少錢?3000+2000+2000=7000(元)答:一共取了7000元。
我們先去了游泳館,我們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人,我們報了游泳班,花了530元。問:還剩多少錢?7000-530=6470(元)答:還剩6470元
報夏令營花了2000元,問:還剩多少錢?6470-2000=3470(元)答:還剩3470元。
報乒乓球訓(xùn)練班花了450元,問:還剩多少錢?3470-450=3020(元)答:還剩3020元。
生活費(fèi)也要算上,問:還剩多少錢?3020-3020=0(元)答:還剩0元。
取得7000元就這樣花完了啊!嗚嗚嗚嗚……
三年級數(shù)學(xué)周記 18
教我們數(shù)學(xué)的張老師去上?靸蓚月了,今天終于回來了。
“叮鈴```````”上課鈴響了,張老師神采飛揚(yáng)的走進(jìn)教室向我們問好。就開始上課了。首先,他讓我們看了上海一個小學(xué)的資料和“六一”節(jié)時那里的同學(xué)表演的'照片,使我們大開眼界。接著,他在黑板上寫下一個拼音字母“b”,問我們像什么?同學(xué)們爭先恐后地舉起手來,有的說它像高爾夫球棒,有的說它像氣球,還有的說它像數(shù)字“6”。他有寫了一個英語字母“v”,有的同學(xué)說像“大于小于”符號,有的說像一塊西瓜,還有的說像一座小山。最后,張老師寫下一個詞語“課堂”,要求我們講出同它音相近的詞。有的說“螳螂”,有的說“吃湯”,有的說“吃糖”,最后一個同學(xué)說“有狼”頓時,教室里熱鬧起來,同學(xué)們笑得前俯后仰的。
課堂活躍了,同學(xué)們完全被張老師的講課吸引住了。不知不覺中,下課的時間到了,我覺得這堂課非常有趣!```````````
三年級數(shù)學(xué)周記 19
今年三年級換了個數(shù)學(xué)老師,今天她給我們上了一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課,今天我們講的是三角形,她在黑板上畫了許許多多的三角形讓我們認(rèn),哪個是直角三角形,哪一個是鈍角三角形,哪一個又是銳角三角形,還問我們怎么分辨三角形。
聽了老師說的`要求之后我們都感到一頭霧水,都不知道該說什么好,這時候老師讓我們掏出帶的三角板來,然后告訴我們最大角等于九十度的就是直角三角形,然后讓我們用直角三角板在紙上畫出一個直角三角形,以后老師又告訴我們最大角小于九十度的就是銳角三角形了,我們接著在紙上用三角板畫了一個銳角三角形,最后老師告訴我們最大角大于九十度的就是鈍角三角形。就這樣我們完成了直角三角形,銳角三角形,鈍角三角形的繪畫。這可真是一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課呀。
希望在下節(jié)課的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們可以用同樣的方式生動有趣的來學(xué)習(xí)這些知識!
三年級數(shù)學(xué)周記 20
星期天,我和媽媽來到外婆家。
一進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)外婆手里拿著彈簧稱,好像正要稱東西。好奇的我立刻跑過去,一把搶過彈簧稱,大聲說:“外婆,讓我來幫你稱吧!”
“不行!你不會!”外婆不相信地說。
“放心吧,外婆,我已經(jīng)學(xué)過千克和克了!”我一邊說一邊鉤起一袋蔬菜,自豪地說:“稱好了,1克!”外婆聽了哈哈大笑:“1克菜給誰吃呀?”原來我又把千克看成了克,真粗心哪!
我跑到媽媽身邊,叫媽媽稱一下我有多重,媽媽笑得捂著肚子蹲在地上,過了半天她才緩過氣來,說:“你已經(jīng)25千克了,這彈簧稱最多只能稱4千克,怎么能稱你呢?”她說得我臉上紅一陣白一陣。
同學(xué)們,生活中許多地方用到數(shù)學(xué),如果你學(xué)不好,就會和我一樣鬧笑話噢!
三年級數(shù)學(xué)周記 21
她,一頭漂亮的頭發(fā)又黑又黃,總是扎著一個馬尾辮的頭發(fā)。眼睛小小的,卻很有精神,一副眼鏡架在鼻梁上。嘴巴小小的,身材很苗條。她就是我的'數(shù)學(xué)老師任曉惠。
記得在三年級的時候,有一天下午,數(shù)學(xué)課上,任老師在講題,講的是解決問題。我一聽暗暗竊喜:這題我爸早教過我了,這么簡單!老師講解時,我就胡亂聽了一會兒,當(dāng)老師讓我們做題時,我很快就把作業(yè)寫完了。
我是第一個找老師批改的。老師看了一會兒,皺起了眉頭,臉上堆起一個嚴(yán)肅的表情,問我:“你剛才聽講了沒有?”“我只聽了一半!蔽业拖骂^羞愧的說。任老師二話沒說,就開始給我重新講解。講完之后,讓我回去重寫,一遍、兩遍……同學(xué)們陸續(xù)回家了,漸漸的班里就只剩下我一個人了。寫完后,我把作業(yè)拿給老師重新批改,老師認(rèn)真的逐題核對,最后,任老師說:“這才對呀!收拾書包吧!”
我為有這么一位負(fù)責(zé)任的老師感到很自豪!
三年級數(shù)學(xué)周記 22
徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師,他今年有30多歲,他個子很高,大約有1米80,很有風(fēng)度,也很瀟灑,很像一個大帥哥。他有一個可愛的兒子,他每天下午下班了都陪他玩兒。
徐老師教我們很用心。有一次,徐老師講了一個很難的數(shù)學(xué)題,我們?nèi)喽急浑y倒了,徐老師就耐心地給我們講解,又出了跟這個難題相近的簡單一些的'題,舉一反三地啟發(fā)我們,就這樣他講了整整兩節(jié)課,我們才弄懂。我從這一點(diǎn)中看出徐老師叫我們很敬業(yè),很用心。
徐老師講課很嚴(yán)肅,不喜歡油腔滑調(diào),開玩笑。有一次,一位同學(xué)嬉皮笑臉地回答問題,還回答錯了,被徐老師狠狠地拉到后面罰站。徐老師喜歡聰明愛動腦筋的學(xué)生,我們班的劉啟航語文和其它科目不是很好,還很調(diào)皮,不過他數(shù)學(xué)成績很好,一級棒,上數(shù)學(xué)課最愛舉手發(fā)言,還都回答正確。很多我們不會的題他都會,所以徐老師很喜歡他,總是表揚(yáng)他,給他獎勵了很多小禮品,讓我們羨慕不已。
三年級數(shù)學(xué)周記 23
星期五,我們班上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)公開課。
開始上課了,我的心緊張得砰砰直跳。首先,數(shù)學(xué)老師拿出了4張不同花色的'紙牌,讓我們認(rèn)識這些不同花色的紙牌。然后,老師打亂4張牌的順序讓我們猜出紅桃A是哪一張,我想了想,怎么猜呢,每一張都有可能,怎么可能一下猜出來呢?這時候,我看到老師在黑板上寫了三個字“可能性”。哦,我明白了,今天要學(xué)習(xí)“可能性”。老師告訴我們,在學(xué)習(xí)時要用到“可能、一定、不可能”這三個詞語。接下來,老師在電腦上打出了4幅圖讓我們判斷:第一幅,是我們從出生到現(xiàn)在都沒有吃過一點(diǎn)東西,我們都大笑起來認(rèn)為不可能。第二幅是三天后會下雨,我們都認(rèn)為“可能”。第三幅是太陽從西邊升起,我們異口同聲地回答說“不可能”。第四幅……
最后,老師讓我們用可能、一定、不可能造句,同學(xué)們都爭先恐后地回答。時間過得真快,不知不覺中下課鈴聲已經(jīng)響了。這堂數(shù)學(xué)課讓我收獲了怎樣掌握可能性和一些自然現(xiàn)象。
三年級數(shù)學(xué)周記 24
晚上放學(xué),拿著我以為很滿意的96分試卷回家。
一回到家,我就對媽媽說:“媽媽,我今天數(shù)學(xué)考了96分。”我心想:媽媽應(yīng)該夸夸我。誰知道,我媽說:“哦!然后讓我看看哪里出了問題。為什么少了四分?”“天。 蔽艺f著,拿出試卷給媽媽看。我媽看著試卷生氣地說:“1250x8=?這個問題你得到幾個零?這么簡單的問題會錯嗎?”我只能低頭。這么簡單的問題我真的不應(yīng)該錯。然后,我媽把試卷翻到后面,看了看,大聲喊道:“102x49=4988?你是怎么想出來的?你查過了嗎?這兩個問題都是計算錯誤。應(yīng)該是你錯了吧?”我看著題目,心想:真的錯了。我不得不讓我媽批評我。我媽讓我好好反省。
于是,我聽了媽媽的話,開始反思我的數(shù)學(xué)考試。想了想,我真的.不應(yīng)該犯這樣的計算錯誤。因?yàn)檫@個,錯過了滿分,很遺憾。以后我會認(rèn)真做題,不會有計算錯誤,這樣的低級錯誤。我應(yīng)該吸取這個教訓(xùn)。
三年級數(shù)學(xué)周記 25
“鈴,鈴,鈴……”上課鈴響了,學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)教室,等待老師的到來。
這時,景老師手里拿著一本書來到教室。和往常不一樣,老師開門見山地說:“我們今天玩游戲吧!薄斑祝皇菙(shù)學(xué)課嗎?”我小聲對自己說。這時,景老師往盒子里倒了一袋黃色的球,讓一個同學(xué)去摸。那我們舉手猜猜是什么顏色。我自信地站起來回答:“黃色的。”“為什么?”“因?yàn)槟愎噙M(jìn)去的都是黃的'!崩蠋熜χf:“你觀察的很仔細(xì)。”接下來,景老師把藍(lán)色、橙色、白色的彩球倒進(jìn)盒子里說:“你現(xiàn)在再摸一個會是什么顏色?”大家爭相回答,說藍(lán)橙白。現(xiàn)在據(jù)說我驚呆了。會是什么顏色?最后,景老師說了答案:可能是藍(lán)色,橙色,也可能是白色。通過這個小游戲,景老師讓我們意識到了數(shù)學(xué)上的可能性,也讓我們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“鈴,鈴,鈴……”這節(jié)數(shù)學(xué)課以一場輕松愉快的游戲結(jié)束。
三年級數(shù)學(xué)周記 26
教我們數(shù)學(xué)的張老師來上海快兩個月了,今天終于回來了。
“叮鈴鈴”響了,張老師走進(jìn)教室向我們問好。上課開始了。首先,他給我們看了上海一所小學(xué)的資料和六月一日學(xué)生在那里表演的照片,讓我們大開眼界。然后,他在黑板上寫了一個拼音字母“b”,問我們長什么樣。同學(xué)們爭相舉手,有的說像高爾夫球桿,有的.說像氣球,有的說像數(shù)字“6”。他寫了一個英文字母“v”,有的同學(xué)說它像“大于小于”的符號,有的說它像西瓜,有的說它像小山。最后,張老師寫了一個詞“課堂”,要求我們說出聲音相近的單詞。有的說“螳螂”,有的說“吃湯”,有的說“吃糖”,最后一個同學(xué)說“有狼”。突然,教室里充滿了興奮,所有的學(xué)生都在笑。
班級活躍起來,同學(xué)們完全被張老師的講課吸引住了。不知不覺,下課時間到了。我覺得這個課很有意思!```````````
三年級數(shù)學(xué)周記 27
周末,媽媽和我準(zhǔn)備在家動手做一頓既美味又營養(yǎng)的大餐,于是我們把特別想吃的菜列了一份菜單:蛋黃基圍蝦、青椒炒雞胗、清蒸黃魚、清炒生菜、清燉鴿子湯,我們來到菜場,按照清單開始購買食材。
我們來到菜場,先到家禽類買鴿子和雞胗:鴿子25元/只,買了2只;雞胗17元/斤,買了0.6斤,家禽類共用了:25×2+17×0.6=60.2元。
接著我們來到水產(chǎn)類:基圍蝦26元/斤,買1斤;黃魚18元/斤,一條1.2斤,水產(chǎn)類買了26×1+18×1.2=47.6元。
最后我們沖向蔬菜類:生菜3元/斤,買了0.8斤;青椒6元/斤,買了0.5斤;生姜6元/斤,0.6斤;咸鴨蛋3元/只,買了2只;共買了3×0.8+6×0.5+6×0.6+3×2=15元。
全部食材買完了,算了下一共用了122.8元,看著我們手中的.戰(zhàn)利品,我和媽媽開心地滿載而歸回家做飯啦!其實(shí)生活中處處有無形數(shù)學(xué),只要用心便可以發(fā)現(xiàn)。
三年級數(shù)學(xué)周記 28
每次上課的前幾分鐘,數(shù)學(xué)老師一般先講解一些安全知識,然后教授新課。數(shù)學(xué)老師不僅在課堂教學(xué)上有方法,在學(xué)習(xí)技巧上更有一套呢。他總結(jié)的“課堂三心”分別是“專心聽講”、“細(xì)心作業(yè)”和“耐心復(fù)習(xí)”。
學(xué)圓時,我對圓只有一點(diǎn)了解。通過老師的`一番講解,我明白了O是圓心,r是半徑,d是直徑。同時,在數(shù)學(xué)老師的教導(dǎo)下,我也學(xué)會了畫圓。
一次上課,我覺得畫圓十分有趣,就在本子上畫起圓來,畫到第二個圓時,我意識到自己分心了,第一心“專心聽講”沒有做到。我立刻收起圓規(guī)開始聽課。老師講課不深奧,很容易懂。這堂課我收獲了很多。
有了這次認(rèn)識,我也悟出道理,人在同一時間只能做一件事情。如果上課時自己在干其它事情,這部分內(nèi)容就記不住。這就叫一心不可二用。我相信,“課堂三心”做到了,學(xué)習(xí)成績一定能上升。
三年級數(shù)學(xué)周記 29
前幾天媽媽帶著我去買鞋子,一走進(jìn)鞋店,我就看中了一雙白色的鞋子,然后營業(yè)員阿姨給我那里一雙36碼的叫我試穿,我一穿正合腳,這時媽媽也看中了一雙,媽媽穿在腳上很漂亮。
這時聽見營業(yè)員給媽媽說23的貨很緊缺,頓時我心里納悶,為什么媽媽只穿23碼,我穿36碼,我明明現(xiàn)在的腳和老媽的差不多,為什么尺碼差距這么大,抱著疑問去向營業(yè)員阿姨進(jìn)行咨詢,她細(xì)聲細(xì)語的告訴我,小家伙,鞋子上的數(shù)字沒有錯誤,你的鞋子上標(biāo)的是“碼”數(shù),你媽媽的鞋子上標(biāo)的是“公分”,你可以把你的.鞋子上的尺碼加10再除以2,就能得出你鞋子的公分,我計算了一下:(36+10)÷2=23公分,我知道了,我也穿23公分的鞋子,和媽媽一樣。
回去的路上我還和媽媽說:原來我們的生活中藏著這么多的數(shù)字,媽媽說:對呀!只要仔細(xì)觀察,有很多數(shù)字發(fā)現(xiàn)。
三年級數(shù)學(xué)周記 30
晨讀課后,我們班數(shù)學(xué)課開展了一個實(shí)踐體驗(yàn)活動——感受走一百米或二百米所用的時間和感想。雖然戶外還下著細(xì)細(xì)小雨,但也擋不住我們激動的心情。大家就象一只只歡快的小鳥,興高采烈地打起五顏六色的`傘,飛快地沖出教室奔向操場。在出去的時候我在想:一百米和二百米到底有多遠(yuǎn)呢?會用多少時間呢?總之,試試就知道啦!
這不,大家就早已經(jīng)開始體驗(yàn)了呢!剛開始,我走了一百米,只用去了2分鐘,體力并沒有消耗多少。到了后來走兩百米時,我加快了腳步,腿就開始有一點(diǎn)酸了,因?yàn)槲覍?shí)在是太興奮了,就一點(diǎn)沒有在意。有的同學(xué)因?yàn)槭桥,就累得腿酸腳痛了,而有的同學(xué)是朋友和朋友擁在一起邊走邊討論某些事,所以走得再多也不覺得疲勞……
“叮零零,叮零零……”不知不覺中,上課鈴忽然響起。大家反應(yīng)了過來,迅速地收起雨傘,掛在窗臺上,回到了自己的座位上,又開始了一天的課程。
三年級數(shù)學(xué)周記 31
11月18日星期三,發(fā)生了一件讓我感到非常自豪的事情。
快看!那天早上數(shù)學(xué)課,王老師讓我們用量角器和三角尺豎著畫。講三角尺的時候,王先生讓曹上去講。曹說:“我們先畫一條直線,在直線上點(diǎn)一個點(diǎn),然后和三角尺的90度角對齊。側(cè)邊與下側(cè)對齊,畫另一側(cè),但因?yàn)橄陆鞘菑澢,所以向下畫一半。”因此,垂直線是傾斜的。曹還沒畫完又改了一遍。
這時候我不滿意,就舉手了。王老師問:“怎么了?”我有別的辦法!王老師讓我上去講。我拿著工具,驕傲地走了過來。我一字不差地說:“先畫一條直線,在直線上點(diǎn)一個點(diǎn),用三角尺90度直角邊上的任意一條刻度線與一條直線對齊,然后用那條刻度線與該點(diǎn)對齊。就畫吧!
當(dāng)王先生給我講我的.方法時,曹奕譞不服氣地看著我,撅起了嘴。
你看,這難道不是讓我驕傲的事情嗎?
三年級數(shù)學(xué)周記 32
我們的數(shù)學(xué)老師姓楊。她很年輕,我猜她只有二十五歲左右。雖然我不知道她的真實(shí)年齡,但我知道她的生日是每年的3月12日,那天剛好也是植樹節(jié),好巧!
楊老師也長得很漂亮,一頭烏黑的`長發(fā)。有時用漂亮的皮筋把頭發(fā)扎起來,有時又隨意地披在肩上。她還有一雙水汪汪的大眼睛,我們表現(xiàn)出色的時候,這雙大眼睛就會告訴我們,楊老師她有多么開心;如果我們上課做小動作,東張西望的時候,這雙大眼睛又會告訴我們,她已經(jīng)生氣了,后果可能很嚴(yán)重哦!
上課的時候,有些學(xué)生喜歡把手放在課桌的抽屜里做小動作。為了讓大家改掉這個毛病,每次上課時,看到誰把手放在抽屜里面,楊老師就會請他站起來聽課。等他站姿端正之后,就允許他重新坐下聽課,F(xiàn)在,上課把手放在抽屜里面的小朋友越來越少了,大家的課堂學(xué)習(xí)效率更高了。
楊老師真是一位漂亮大方,對學(xué)生嚴(yán)格要求的好老師。我真喜歡她!
三年級數(shù)學(xué)周記 33
數(shù)學(xué)老師,您常拿音樂課來上數(shù)學(xué),我們很不滿意。
每當(dāng)上音樂課,同學(xué)們拿出音樂書精神飽滿地等您來上課時,只見您拿著數(shù)學(xué)書走來,同學(xué)們只好極不情愿地把音樂書放好,無精打采地上起了數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師,我想對您說:“不要把音樂課當(dāng)成數(shù)學(xué)課上了!币魳肥且婚T功課,您應(yīng)該按課程表上才對。音樂可以讓人放松心情,唱唱歌,我覺得很快活。唱歌可以練嗓子,我們回答問題就會響亮了,可您卻把我們的興趣給“澆滅”了。一個星期只有一節(jié)音樂課,上學(xué)期我建議您上音樂課,可您說要統(tǒng)考要趕課,所以音樂課用來上數(shù)學(xué)課,下學(xué)期再上音樂課。可是這學(xué)期您還是拿音樂課來上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師,讓我們上上音樂課放松一下吧!不要擔(dān)心我們數(shù)學(xué)學(xué)不好,唱完歌我們會更認(rèn)真上數(shù)學(xué)課的。
數(shù)學(xué)老師,請求您該上音樂課時上音樂課。
三年級數(shù)學(xué)周記 34
我和很多書做朋友,但是有一本書,我非常喜歡它,它的名字叫《數(shù)學(xué)故事》,這本書是數(shù)學(xué)老師經(jīng)常給我們推薦的好書,現(xiàn)在,讓我講講我和《數(shù)學(xué)故事》趣事吧。
我經(jīng)常把《數(shù)學(xué)故事》,帶在身邊,它成了我的.貼身朋友。有一次,我寫作文的時候,不小心把墨水灑在數(shù)學(xué)故事書上,整頁內(nèi)容都看不到啦,影響了以后閱讀。爸爸告訴我讀書一定要愛護(hù)書,不僅能增加閱讀次數(shù),也可以長時間保存。我十分后悔,如果時光倒流的話,我一定會小心的愛惜書,像保護(hù)我喜歡的芭比公主一樣,保護(hù)它,把它當(dāng)做我的良師益友。
《數(shù)學(xué)故事》這本書和我成了朋友后。我經(jīng)常能在數(shù)學(xué)故事上,看到老師講過的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)題,它增加了我的知識,幫助我提高數(shù)學(xué)成績,提高了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,是我的無聲老師。我一定要和《數(shù)學(xué)故事》做好朋友,讓《數(shù)學(xué)故事》書和我一起成長。
三年級數(shù)學(xué)周記 35
期中考試成績出來了,我數(shù)學(xué)考得還不錯,得了個99分。
一天,數(shù)學(xué)老師在課堂上宣布,讓我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長,當(dāng)時我心里激動萬分,情不自禁地露出了笑容。
中午放學(xué),我三步并作兩步地跑回了家。一見到奶奶我就一面笑一面說題目:奶奶,“告訴您一個好消息!蹦棠唐炔患按卣f題目:“快說,是什么好消息”“我當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長啦!”坐在一旁的爺爺立刻插話說題目:“呦!張嘉程當(dāng)官啦!中午吃好點(diǎn),獎勵滋餑浚賀。”
我把這個好消息告訴了爸爸媽媽。當(dāng)然,他們也為我高興?捎幸痪湓捵屛彝砩纤恢X,爸爸說題目:你要好好干,數(shù)學(xué)成績要是掉下來,你這個小組長就當(dāng)不成了。這句話像棒子一樣重敲了我一下。
晚上,我翻來覆去合不上眼,我想,爸爸講的話有道理,但我一定要用行動證明我在努力。
第二天早上,我起得很早,到了教室把同學(xué)們的`本子收好整整齊齊地放在老師的辦公桌上第一次有了自信和自豪。
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