【精品】高中周記匯總九篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的高中周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中周記 篇1
曾讀過(guò)北島的一首詩(shī)：那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于環(huán)游世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰在一起，都是夢(mèng)破碎的聲音。
我覺(jué)得這才像我的朋友圈，一起做夢(mèng)，一起環(huán)游世界，最后一起品嘗青春因不羈和魯莽帶來(lái)的苦澀。
也曾聽(tīng)過(guò)陀思妥耶夫斯基在《卡拉馬佐夫兄弟》中的一句話：“我們首先應(yīng)該真誠(chéng)，其次應(yīng)該友善，最后是不要互相遺忘�！�
我覺(jué)得這也是我的朋友圈所具有的特質(zhì)，我的朋友圈不正是由一個(gè)個(gè)朋友這個(gè)元素而構(gòu)成的么？我們不需要陳勝“茍富貴，無(wú)相忘”的豪情，也不需要“桃花潭水深千尺”的深情，不需要伯牙擲琴的柔腸寸斷，也并不需要杜工部伏泣的為裂肝膽。貫穿我的朋友圈的，不過(guò)是友情這條最簡(jiǎn)單而純潔的絲帶。
這是我對(duì)朋友圈的理解，也是我對(duì)其持有的美好幻想。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的朋友圈在不斷出現(xiàn)裂口。時(shí)間的車(chē)輪滾滾向前，有時(shí)迫于現(xiàn)狀南轅北轍，有時(shí)因?yàn)閴?mèng)想分道揚(yáng)鑣。任何時(shí)才能安靜的坐下來(lái)，在自己的圈子里好好生活上一段時(shí)間呢？就像巴烏斯托夫斯基與友人去賞故園的霜，或是羅曼羅蘭與友人一起去看旭日東升……人何必要因?yàn)楦鞣N各樣的欲望而放棄自己的朋友圈呢？這難道不算是舍本逐末么？正如黑格達(dá)所說(shuō)“人生本多輕微，都是被這欲望拖累了”�；蛟S身邊之人都有成為摯友的潛質(zhì)，然而我們實(shí)在是無(wú)心經(jīng)營(yíng)朋友圈這塊薄利的生意了。
我想起狄金斯的一首詩(shī)：心兒找個(gè)安處，沒(méi)有一支歌，也沒(méi)有一匹駿馬，能像跳躍的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。我突然發(fā)覺(jué)，似乎精神世界中的朋友圈才能長(zhǎng)久，每當(dāng)我早晨一個(gè)人看日出的時(shí)候，看起來(lái)很孤獨(dú)，然而實(shí)際上卻并不是這樣，福拜樓和羅曼羅蘭正和我一起看日出；每當(dāng)我展現(xiàn)出童年的幼稚時(shí)，歌德也陪我一起“返老還童”；每當(dāng)我難過(guò)憂傷時(shí)，我也并不孤單，叔本華，査海生陪我渡過(guò)這難眠之夜……這才是我真正的朋友圈，它永遠(yuǎn)生活在我的心里，猶如一張古樸的羊皮卷，指導(dǎo)我不斷挖掘精神寶藏，又猶如一盞青燈，陪我徹夜通明……我時(shí)刻感謝這樣的朋友圈，這，有我和我的朋友們。
狄更斯在《雙城記》中說(shuō)過(guò)：“這是最壞的時(shí)代，也是最好的時(shí)代�！奔热粺o(wú)法在現(xiàn)實(shí)生活中像竹林七賢那般志趣相投，為何不在心中修籬種菊，與朋友們“促膝長(zhǎng)談”？
精神不死，朋友圈就在。
高中周記 篇2
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)大大的魚(yú)缸，里面養(yǎng)著許多金魚(yú)。時(shí)間久了，我覺(jué)得魚(yú)缸里除了金魚(yú)還是金魚(yú)，太單調(diào)了，所以我想去買(mǎi)一些不一樣的魚(yú)。
我們開(kāi)車(chē)到了瑞安花鳥(niǎo)市場(chǎng)，去了好幾家店沒(méi)有一家是賣(mài)魚(yú)的。我們又去了一家店，一進(jìn)去就感覺(jué)到很熱很熱跟夏天一樣，原來(lái)這店里都是熱帶魚(yú)。這些魚(yú)可真漂亮��！有的魚(yú)肚子跟氣球一樣，活像一個(gè)孕婦；有的魚(yú)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，年齡好像很大了；有的魚(yú)的嘴巴像一個(gè)吸盤(pán)牢牢地巴著缸壁；有的魚(yú)小小的，但身上的顏色卻特別的鮮艷；還有的魚(yú)身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。我的眼睛都看花了，爸爸叫我選幾條，于是我左看右看，左選右選，可是每一條都太漂亮了，我真想都買(mǎi)下來(lái)。爸爸說(shuō)先買(mǎi)幾條，如果養(yǎng)的起來(lái)下次再過(guò)來(lái)買(mǎi)。我只好少買(mǎi)了幾條魚(yú)，這其中有垃圾魚(yú)、泡泡魚(yú)、電鰻、蝴蝶魚(yú)、扁魚(yú)。一路上我小心翼翼地提著袋子，生怕左右搖晃，魚(yú)兒會(huì)不舒服。
回到家，我把原來(lái)養(yǎng)的金魚(yú)放在一個(gè)水桶里，把這個(gè)可以加熱的魚(yú)缸讓給了這些美麗的熱帶魚(yú)。魚(yú)兒們有了廣闊的空間馬上游來(lái)游去，可是慢慢地這些魚(yú)都待在角落里不出來(lái)了，我想起賣(mài)魚(yú)的人說(shuō)熱帶魚(yú)要在熱水里養(yǎng)，我趕緊插上電源把水加熱，水變熱了魚(yú)兒又歡快地游起來(lái)了。我每天給熱帶魚(yú)喂食換水，可是都沒(méi)理會(huì)被我閑置在水桶里的金魚(yú)。
盡管我那么細(xì)心地照顧這些熱帶魚(yú)，可是，過(guò)了幾天，一條魚(yú)浮在水面上一動(dòng)也不動(dòng)了，我傷心地把它撈出來(lái)。又過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)好幾條魚(yú)死了。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)養(yǎng)的金魚(yú)還在水桶里生活得很好。
我想：熱帶魚(yú)雖然好看但生命力很脆弱，金魚(yú)雖然比不上熱帶魚(yú)，但生命力很頑強(qiáng)。看來(lái)，以后我只好改養(yǎng)金魚(yú)了。
高中周記 篇3
這周，我發(fā)現(xiàn)放下就意味著釋?xiě)�，釋�(xiě)丫鸵馕吨鵁o(wú)憂無(wú)慮，這是每個(gè)人所追求的一種理想境界。
放下是一種智慧，放下了一時(shí)的恥辱，就能卷土重來(lái)；放下是一種清醒，放下了一時(shí)的誘惑，就不會(huì)翻船；放下是一種成功，放下了失敗的痛楚，就能尋找親的出路；放下是一種快樂(lè)，放下了煩惱和憂愁，就是搭上了幸福的快車(chē)。
人只有一只手，不可能什么都抓到，生活有時(shí)會(huì)逼迫你，不得不交出權(quán)力，不得不放走機(jī)遇，甚至不得不拋下愛(ài)情。在魚(yú)和熊掌不可兼得的關(guān)口，我們要權(quán)衡利弊，善于放下。
人總是希望得到的多失去的少，以為擁有的東西越多，自己就會(huì)越快樂(lè)。所以，這一人之常情就迫使我們沿著追尋獲取的路走下去�？墒�，有一天，我們忽然驚覺(jué)：我們的憂郁，無(wú)聊、困惑、無(wú)奈、一切不快樂(lè)，都和我們不懂得放下有關(guān)，我們渴望擁有的東西太多了，或是太執(zhí)著，而徒增了很多煩惱。
懂得放下，才能在成功的路上走得更久。放下那些不適合自己去充當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色，放下束縛你的世故人情，放下偽裝你的功名利祿，放下徒有虛榮的奉承夸獎(jiǎng)，放下各種蒙住你眼睛的遮羞布，你才能夠騰出手來(lái)，用足夠的精力和智慧來(lái)贏取你真正應(yīng)該有的東西。
充分地做好自己應(yīng)該做的事，自由自在地發(fā)掘自己的潛力，主題明確地奔向自己應(yīng)該追求的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地走自己的路，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
高中周記 篇4
我這次期末考試考得很不好，語(yǔ)文考了85.5分。我想：平常我考的成績(jī)都上90分，為什么這次考不上90分以上呢?回家后，我把我鎖在房間里，在反思。
在基礎(chǔ)題上我扣了最多分，一些簡(jiǎn)單的題都會(huì)出錯(cuò)。第二題扣了4分，我看了一下寫(xiě)錯(cuò)的答案，和正確的答案相差很多，我再仔細(xì)看了一下題目，是寫(xiě)跟字相同的讀音，考試的時(shí)候，我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中，題目是寫(xiě)根據(jù)課文內(nèi)容填空，在第二小題，我卻自己隨便寫(xiě)了一個(gè)，寫(xiě)對(duì)了兩個(gè)，錯(cuò)了一個(gè)。在閱讀題里，扣了一個(gè)最可惜的一分，題目明明寫(xiě)的是寫(xiě)帶顏色的abb形式的詞語(yǔ)，我卻寫(xiě)成不是顏色的。有個(gè)寫(xiě)關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高明的成語(yǔ)，我只寫(xiě)對(duì)了一個(gè)，說(shuō)明是我在課外積累的成語(yǔ)不夠多。我在考完試后做了仔細(xì)的檢查，竟然沒(méi)檢查出錯(cuò)誤，我想：是我檢查的時(shí)候只是檢查了寫(xiě)出的答案，卻沒(méi)有再讀一次題目，才來(lái)檢查。
從這次考試中，我知道了我考試時(shí)候的薄弱之處：①在做題的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真讀題，只是一目十行。②在讀題的時(shí)候并沒(méi)有真正讀懂題目的意思，就開(kāi)始寫(xiě)題。③成語(yǔ)方面的知識(shí)不夠豐富，在課外得多多積累。④閱讀題的題目沒(méi)有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍。⑤作文的題目要?jiǎng)濌P(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，就能寫(xiě)好作文。⑥做完題檢查的時(shí)候要再讀一遍題目，才來(lái)檢查答案，這樣才有效果。
俗話說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹谶@次考試中，我也犯了這個(gè)毛病。要吸取教訓(xùn)，要從摔倒的地方爬起來(lái)，下次考試中不能再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才能考得更好。希望
下學(xué)期我能夠考到很好的成績(jī)，越來(lái)越進(jìn)步。
高中周記 篇5
尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，古往今來(lái)，回繞尊嚴(yán)發(fā)生了許許多多動(dòng)人故事，我們應(yīng)該究竟怎樣對(duì)待尊嚴(yán)呢?
在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降，寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！眲⒑m面對(duì)敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來(lái)，國(guó)家、民族，信仰就是尊嚴(yán)，是置于自已的一切利益之上的，千萬(wàn)不能違反的。
在平凡的日常生活中，有些人能夠脫穎而出，突顯骨氣，體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)，繪出了動(dòng)人的篇章。孫天帥，這個(gè)神州大地眾所周知的青年，在韓國(guó)老板大發(fā)淫威，責(zé)令全廠職工下跪的時(shí)候，只有他一個(gè)人高高昂起尊貴的頭顱，寧失工作，不失尊嚴(yán)。在他眼里，一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人，無(wú)異于行尸走肉，已經(jīng)失去了生活的意義。
但也有一些人在名利面前放棄了尊嚴(yán)，為了一已私利，出賣(mài)人格，出賣(mài)尊嚴(yán)，全然忘卻了自已做人基本準(zhǔn)則，基本底線。李真之流，放棄尊嚴(yán)，阿諛?lè)畛�，，無(wú)所不用其極。還有在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)出現(xiàn)幾十萬(wàn)仰人鼻息的偽軍，這些都是沒(méi)有人格的猥瑣小人，在他們眼里，名利高于一切。
但在一些細(xì)枝末節(jié)的事情上，也要靈活處理有關(guān)面子的問(wèn)題，戒急用忍，有時(shí)為了更為遠(yuǎn)大的理想，暫時(shí)委曲求全，將以有為也。當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱，怎么有后來(lái)名振天下的將兵多多益善的準(zhǔn)陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫(xiě)出史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史紀(jì)》呢，還有時(shí)下一些小青年，一句話不合，就大動(dòng)干戈，為害他人，這不叫維持尊嚴(yán)，是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。
中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)，崇尚尊嚴(yán)是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問(wèn)題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，就會(huì)使我們社會(huì)的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅(jiān)持下去，我們的民族幸矣，我們的國(guó)家幸矣。
高中周記 篇6
歲月悠悠，人海茫茫，時(shí)間就像握在手心里的沙子，不管你再怎么握緊，它還是會(huì)從指縫間悄然滑落。驀然回首，許多的人和事如過(guò)眼煙云一樣消失殆盡了，但有些甜蜜的往事，卻總會(huì)讓人懷念，終生難忘。萬(wàn)水千山總是情，親情之外，像朋友情、戰(zhàn)友情、同學(xué)情，純凈如水，樸實(shí)自然，真摯而坦蕩，那種溫暖竟比一些熱烈的歡愁經(jīng)驗(yàn)，更加令人回味無(wú)窮。
無(wú)意中翻出我們高中畢業(yè)時(shí)的照片，已經(jīng)泛黃的相紙散發(fā)出淡淡的馨香。從前到后，從左至右，我挨個(gè)去呼喚他們的姓名，依然是那般親切。這時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)會(huì)從畫(huà)面中走出來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)的小精靈，微笑著，揮著手。興許有點(diǎn)激動(dòng)，我泛潮的.眼睛又充盈著一幅幅高中校園里的影像來(lái)，那質(zhì)樸純凈的面孔，如饑似渴的眼神，夢(mèng)寐以求的心事······但還是有幾位同學(xué)，我甚至大半天也沒(méi)能想起他們的名字來(lái)，心中感到遺憾，甚至有點(diǎn)自責(zé)。時(shí)光荏苒，春去秋來(lái)，曾經(jīng)這幫朝夕相處、青春懵懂的莘莘學(xué)子們，走出美原中學(xué)的大門(mén)一晃就是三十多年。更何況，那時(shí)候的我們都很單純，也很保守，平時(shí)除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，同學(xué)之間更是很少往來(lái)。特別是男生和女生，一塊上了幾年學(xué)，竟然連一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)。這種情況要是在今天，真是無(wú)法想象的一種痛苦。其實(shí)也難怪，我們上高中的時(shí)候，正值國(guó)家改革開(kāi)放初期，我們都來(lái)自農(nóng)村，家里的生活依然艱困。大多數(shù)同學(xué)穿的還是家里做的粗布衣衫，條件稍好一點(diǎn)的也不過(guò)穿的是的確良。離家近點(diǎn)的，還能回家吃飯，路遠(yuǎn)一點(diǎn)的就只有選擇住校。每星期從家里背點(diǎn)冷饃，再拿上一袋干面面辣子蘸鹽吃。偶爾能吃上一個(gè)白生生的“杠子饃”，簡(jiǎn)直就是一種奢侈。老師對(duì)我們的要求都很?chē)?yán)格，經(jīng)常給我們講：“你們的出路在何方？你們的面前只有一條路可走，那就是好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，走出農(nóng)門(mén)。只有這樣，你們才能有工作，有工資，才能吃上商品糧，為父母爭(zhēng)光！為國(guó)家效力！”對(duì)于我們農(nóng)村的孩子們來(lái)講，雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。正是懷揣這樣的一種夢(mèng)想，才使我們的青春沒(méi)有了花前月下，沒(méi)有了卿卿我我，伴隨三年歲月的只有埋頭學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。每天天還未亮，教室里已是書(shū)聲瑯瑯；每天夜以至深，被窩里依然咀嚼書(shū)香。那時(shí)候的每一天，都是那么的艱辛，那么的匆忙。青春不言敗，青春莫彷徨，只要心中有夢(mèng)想，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。高考結(jié)束，全班百分之九十多的同學(xué)如愿以償，走進(jìn)了朝思暮想的大學(xué)校門(mén)。如今，他們都學(xué)業(yè)有成，志在四方，為人父，為人母，有的甚至已經(jīng)抱上了孫子，提前享受起天倫之樂(lè)。同學(xué)之中，有領(lǐng)導(dǎo)，有教授，有教師，有企業(yè)家，他們都在不同的崗位上各司其職，各盡其力，大學(xué)的出路改變了家庭面貌和家人的生活。每當(dāng)彼此遇見(jiàn)，談及高中的那一段經(jīng)歷，諸如每位帶課老師的形象神態(tài)，某某同學(xué)的執(zhí)拗調(diào)皮，誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)的“揪辮子”“三八線”，依然是滔滔不絕，情懷激蕩。那段一起奮斗、一起追夢(mèng)的歲月，成為精彩人生的起跑線。我們不會(huì)忘記，也不曾忘記，更多的則是一種懷念、一種感恩。
還有七八位同學(xué)，畢業(yè)后一直未曾謀面，亦未曾聯(lián)系，他們?nèi)缃裨谀睦�？生活過(guò)的怎么樣？心為之牽，情為之動(dòng)。想起前些年，大家只要見(jiàn)了面，二話不說(shuō)，好酒好菜，海闊天空，一醉方休。如今卻不同了，只要遇見(jiàn)，問(wèn)得最多的話就兩句：“父母還健在嗎？”“孩子都干啥？”然后就你瞧瞧我，我看看你，最后幾乎是異口同聲地說(shuō)：“皺紋多了。有白頭發(fā)了�！毖哉Z(yǔ)之中，至少說(shuō)明了歲月之無(wú)情，終于懂得了什么是“青春不見(jiàn)容顏老，人生回望已無(wú)路”了。
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光。寫(xiě)下此文，愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留心房。愿我的老同學(xué)們幸福健康，繼續(xù)輝煌。
高中周記 篇7
今夜忽而有些睡不著，于是起了身，坐在窗前看著外面沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)的世界，白天車(chē)水馬龍的街道終于停下了自己的喧囂，靜謐極了，我開(kāi)始有些不習(xí)慣于這樣的安靜，好似的心跳都在周?chē)�，直至包圍了我的整個(gè)世界。
原來(lái)黑夜如此的可怕，我開(kāi)始期待亮光壓滿整個(gè)世界的樣子，時(shí)鐘指向了六點(diǎn)，發(fā)出了“盯”的一聲，把我從思緒里來(lái)回來(lái)，快了，天幕就要揭開(kāi)了。
看過(guò)天幕亮起后的場(chǎng)景，卻從沒(méi)看過(guò)天幕漸漸亮起的模樣，先是地平線上開(kāi)始蔓延出一絲蒼白，然后一點(diǎn)一點(diǎn)浸染至整個(gè)天空。我發(fā)誓我絕對(duì)不想看到第二次，因?yàn)槟欠N灰色的絕望差點(diǎn)把我打垮下去。
郭敬明說(shuō)：“人總是要走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的書(shū)，才會(huì)在某一天猛然見(jiàn)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情，原來(lái)真的就那么忘記了�！蔽也恢溃麑�(xiě)這段話時(shí)，是歷盡滄桑后的平靜，抑或是想要再次追憶時(shí)的無(wú)可奈何。
我哭了，我以為自己已經(jīng)沒(méi)有眼淚，以為早在黑暗中變成一塊散發(fā)陰冷氣息的堅(jiān)硬巖石了。在自己筑成的堡壘被擊跨之后，以黑夜作為自己的外衣，以瘋狂作為手中的利刃，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)世界令我無(wú)知，令我恐懼，令我無(wú)措。我只有揮舞利刃，不斷砍殺令我害怕的東西全身涂滿保護(hù)色，警惕色，才能在嬗變的世界艱難求生。
高中周記 篇8
當(dāng)時(shí)間的列車(chē)轟轟隆隆地臨近20xx年的門(mén)檻，一直還沉浸在十六歲的繁華中的我才猛然發(fā)現(xiàn)，我的十六歲已悄然溜走了半，只留下兩個(gè)月的時(shí)光讓我回顧傷感。
08年似乎只能用繁華兩個(gè)字來(lái)形容：繁華的城市與街道，繁華的風(fēng)景排在列車(chē)的兩邊，讓人眼花了亂。而我也在這繁華的風(fēng)景中晃花了心神，一轉(zhuǎn)眼，夏天已提著滿是木棉馨香的裙角，笑著跑向時(shí)光的彼岸，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
十六歲將過(guò)，脫盡繁華的我們都帶上了青春的無(wú)奈與感傷。時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的稚童已脫去了青澀，年青的臉龐也寫(xiě)上了無(wú)奈與嘆息。這是時(shí)間給予我們的傷懷，可誰(shuí)又能從這些傷懷中找出一個(gè)答案，來(lái)?yè)崞叫闹械膫邸Ｓ谑�，悵然間回首往事，我們不盡潸然淚下，晶瑩的淚水拂過(guò)臉頰，落在地上，瞬間開(kāi)成八瓣的夏花，然后剎那間死亡，洗盡掩目的年華。
曾喜歡80后孤單的筆在素白的紙上劃過(guò)，綻放出黑色的曼駝羅花，也曾喜歡四維以45度角在一個(gè)人時(shí)，安靜的仰望天空。因?yàn)槲以詾槟鞘羌拍�。而�?dāng)十六歲即將遠(yuǎn)去，我才明白最寂寞的不是一個(gè)人安靜仰望天空，而是在人群中寂寞地一個(gè)人看浮云流過(guò)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
十六歲將過(guò)，寂寞卻大把大把的襲來(lái)，透如骨髓，深入心肺。以一種妖異的黑色，詭異的紋路，華麗的伸展著。就如同凄清的秋雨后，那徹骨的涼肆意地包裹著你。
十六歲的秋天，告別。與好友的告別似乎成了主色。一起走過(guò)的街，一起讀過(guò)的書(shū)，一同生活過(guò)的校園，依舊在那個(gè)地方，不曾改變�？蓞s早已物是人非，只能依稀的從那稚嫩無(wú)憂的臉上，找到曾經(jīng)的影子。原來(lái)穿過(guò)十六歲的街道只有那個(gè)叫做分離的風(fēng)景在等待我們。才明白，繁花落盡，只剩流年。
可此刻，我只能懷念，懷念十六歲那些繁華的雨季在最后一場(chǎng)秋雨中依舊華麗的落幕。站在十六歲的路口，讓飛雪將自己帶進(jìn)十七歲的憂傷與成熟。
就讓我在此時(shí)，雨季將要落幕的秋天，最后一次緬懷我繁華盡現(xiàn)的十六歲。在這個(gè)夕陽(yáng)染盡的年暮，靜數(shù)成長(zhǎng)的憂傷。然后，抬起頭，繼續(xù)大步向前。
高中周記 篇9
煙花寫(xiě)下?tīng)N爛的符號(hào)，星穹留下絢麗的文章。高山在流水的環(huán)繞下歡唱，青春的魅力在月光下悄悄的萌發(fā)�！}記
曾幾何，夢(mèng)境中。我站立在高山之巔，笑看世間風(fēng)雨云變。我沐浴在陽(yáng)光下，坐觀大千世界的萬(wàn)千變化�？丛鹿忪o靜的渲染著荷塘，荷花散發(fā)出陣陣清香。觀裊裊青煙在陽(yáng)春三月籠罩在雨后的鄉(xiāng)村人家。岈然洼然的高下之勢(shì)，咫尺千里的登眺所見(jiàn)，縈青繞白的山水遠(yuǎn)景，盡收眼前。享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的樂(lè)趣，觀賞“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡拿谰�，展現(xiàn)“天子呼來(lái)不上船”的豪邁。醉倒在自由的海洋里，享受著風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢的輕柔。
身為00后的我們，可謂壓力山大。在年齡與壓力成正比的時(shí)代，我們依然堅(jiān)守著“自由與獨(dú)立”的招牌。卻被大人們稱(chēng)問(wèn)“反派”。
月亮在星穹下煥發(fā)著自身的光彩。在夜間，主宰著所有的午夜精靈。曇花一現(xiàn)，震撼了世界，也震撼了星穹。世人擲千金，只為曇花綻放。而曇花只為月亮展現(xiàn)自己最美的一面。友誼在天地間輪回。
身為00后的少年們，生活在虛偽的世界中，六年級(jí)的小孩子便知道;“人會(huì)冷，心會(huì)變，三分感情，七分騙�！鼻啻号傻奈覀円苍S更需要的是友誼，失敗時(shí)，朋友在身邊，給予你鼓勵(lì)。退縮時(shí)，兄弟伴左右，給予你勇氣。可是如今社會(huì)已是物是人非，而我的知己又在何方?
人生像一條河，流走的是歲月，留下的是感覺(jué)，是思想。一代又一代人將他們的人生體驗(yàn)過(guò)濾，升華，積淀在后人身上，我們正處于朦朧的雨季，只有堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，才能一代更比一代強(qiáng)。我們00后就是追夢(mèng)少年。
青春的腳步在綠草茵茵的平野里奔跑，希望寄托在我們身上，正值青春的我們未來(lái)的曙光，調(diào)撥的琴弦，和永恒的樂(lè)音合拍。青春為我們的人生畫(huà)上完美的句號(hào)，為人生的篇幅添上光采。
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