小學(xué)生周記

時(shí)間：2021-04-24 09:45:26 周記我要投稿

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【精品】小學(xué)生周記四篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記4篇，歡迎大家分享。

【精品】小學(xué)生周記四篇

小學(xué)生周記篇1

　　上一個(gè)星期天,我們舉行了一次盛大的活動(dòng),那就是——擁進(jìn)黃河母親的懷抱。

　　首先，我們先舉行了“反間諜活動(dòng)”，我們是間諜。平地一聲qian.g響起，打破了林間的幽靜。反間諜攻勢很猛，連俘我方兩員大將，一下子把我們打到了茅草地。敵方士氣大振，以為我們毫無還手之力，十分得意，就“班師回朝”了。

　　可俗話說得好，“擒虎容易縱虎難”，他們一走，我們馬上發(fā)動(dòng)了攻勢，我們形成了蘑菇陣形，試圖將他們一網(wǎng)打盡。但腳下又有“絆腳石”了，經(jīng)典名句“擒賊先擒王”，劉凱睿卻反對(duì)這條策略，這一去，必然性命不保，果不其然。不過，我們又實(shí)行了長蛇陣策略，這一招果然有用，跑得快的逃之夭夭，跑得慢的只能束手就擒,但我們還是輸了。

　　最后，我們又舉行了吊床、野餐等活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)都使我終生難忘。

小學(xué)生周記篇2

　　昨天晚上，在我的再三請求下，媽媽終于同意讓我做菜了！

　　這天晚上，由我當(dāng)主廚，爸爸當(dāng)我的助手。我們的第一道菜就是我最愛吃的“芹菜炒鰻絲”。爸爸麻利地取出芹菜和鰻魚，遞給我一把剪刀，說：“你先把芹菜的葉子都剪掉，我去切鰻絲�！蔽夷闷鹨桓鄄�，不管三七二十一，拿起剪刀就剪，不一會(huì)兒，原本美麗的芹菜被我剪成了一把光禿禿的“掃帚”，我把我的“杰作”拿給媽媽看，媽媽說：“嗯，剪得不錯(cuò)，把剩下的兩根芹菜也剪了吧�！奔敉晔Ｏ碌膬筛鄄撕�，我挽起袖子，把芹菜泡在水中，用我認(rèn)為最合理的方法洗了洗，又往燒干的鍋中倒了些油，等油燒熱后，我把鰻絲往鍋中一拋，油頓時(shí)“跳起舞來”，我壯著膽子用鐵鏟翻了幾下鰻魚絲，把芹菜往鍋中一倒，又翻炒了幾下，把鍋蓋子一蓋，幾分鐘后，我又往鍋中加了些鹽和雞精，炒了一會(huì)兒，芹菜炒鰻絲就出鍋了。

　　我一嘗，情不自禁地說：“真好吃，自己做的就是比別人做的好吃。

小學(xué)生周記篇3

　　近期，許多地方環(huán)境污染太嚴(yán)重了。有許多人都抽煙，亂扔垃圾，隨地吐痰……所以才導(dǎo)致世界污染極其嚴(yán)重。

　　你們?nèi)绻^續(xù)這們，那整個(gè)世界都要變成“垃圾星球”了，難道你們希望這樣嗎？為了人類的健康和延續(xù)，請你們做一個(gè)講衛(wèi)生的人，不要讓世界變成廢墟，好嗎？你們認(rèn)真聽，這是我收集到的資料，希望聽后，會(huì)使個(gè)人習(xí)慣有所改變：農(nóng)業(yè)污染，我們都知道，許多好吃的東西，比如水果、蔬菜都含有農(nóng)藥，而農(nóng)藥里含有毒物質(zhì)，這樣會(huì)污染農(nóng)作物的，進(jìn)而影響人類的健康。還有些塑料垃圾的有毒物質(zhì)最多，放在土壤里，也會(huì)使農(nóng)作物受到影響。再有海洋污染、大氣污染等等我就不多說了。

　　我認(rèn)為要防止世界被垃圾覆蓋，得從身邊做起，從小事做起，這樣世界才會(huì)更美好！

小學(xué)生周記篇4

　　我們放假了！終于放假了呢，這個(gè)假期到底是悲是喜呢？

　　我們，無憂無慮的初一同學(xué)們，有好幾天多玩的時(shí)間，可是對(duì)于初三同學(xué)呢？中考，還是令人發(fā)愁的中考，中考決定命運(yùn)，語文，你要與古人對(duì)話溝通，數(shù)學(xué)，幾何函數(shù)，英語，明明只有26個(gè)字母，但是我們還是會(huì)被纏得要死，科學(xué)，各種復(fù)雜的公式，思政……好煩吶……

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一段話，學(xué)生語文不及格，正常！你和別人說話，需要文言文嗎？不可能的吧……數(shù)學(xué)不及格，正常！你買菜要用函數(shù)嗎？不可能……英語不及格，正常！你可是中國人啊，拼音學(xué)會(huì)了不就行了嘛，科學(xué)，不及格！正常！難道你想把身邊的事物復(fù)雜化嗎？你又不是科學(xué)家，科學(xué)家各個(gè)都是luckydog，例如牛頓，倘若當(dāng)時(shí)砸下來的是鐵球呢？

　　倘若，這杯老師看見了，又會(huì)大氣特氣，氣急敗壞地說：“無稽之談，你們不好好讀書，將來怎么辦？做乞丐？這個(gè)社會(huì)不會(huì)給沒文化的.人提供什么的。”是��？沒文化……做乞丐，怎么辦呢？于是我們又陷入無休止的讀書狀態(tài)，我們變成了一臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)讀書機(jī)器，來學(xué)校，我們敬愛的老師們只不過給我們這些機(jī)器升級(jí)而已。

　　可悲啊可悲，時(shí)間一天一天在流逝，我們現(xiàn)在同情初三的，終有一天，初一的我們，軟件成功的升級(jí)到了九年級(jí)，那些七年級(jí)的機(jī)器們，又會(huì)同情我們了，我們也只好呆呆地教室座位上，埋頭復(fù)習(xí)。

　　這就是我們的命，學(xué)生的命運(yùn)，但是，人定勝天，那么，讓我們?nèi)ジ淖兾覀兊拿\(yùn)吧，讓學(xué)習(xí)成為我們這些學(xué)生的快樂吧。

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