小學(xué)周記匯總九篇
時間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。相信許多人會覺得周記很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
星期五早上,萬里無云,天空情朗,我懷著無比激動的心情參加學(xué)校組織的焦山一日游。
當(dāng)我們按秩序下車后,看到一個小瀑布,我不由得想起李白的《望廬山瀑布》:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。正當(dāng)我還在回味這大自然的美景時,突然被同學(xué)們的叫聲所打斷,并隨著大家一起往景區(qū)內(nèi)走去。
俗話說:登山易,下山難。今天我才真正體會到這句話的含義。在登山過程中,全班同學(xué)發(fā)揚互幫互助精神,克服體力消耗大的困難,迅速地登上焦山頂峰。雖說我們個個累得滿頭大汗,但當(dāng)我看到?jīng)坝颗炫取Ⅱ暄亚鄣拈L江時,有的只是欣賞美景的激情;下山時,按照魏老師的.要求,我們互相手拉著手,克服山陡人容易往下沖的不良影響,安全順利地返回到山腳下。
我從登山和下山中領(lǐng)悟到:學(xué)習(xí)過程中,想進步比較容易,但想一直保持優(yōu)異成績就不是件容易的事了!
小學(xué)周記 篇2
從小到大,一直都是媽媽幫我洗頭發(fā)。今天是母親節(jié),我想孝敬一下媽媽。吃過午飯,媽媽準(zhǔn)備洗頭發(fā),我對媽媽說:“媽媽,我?guī)湍阆窗!”“你行嗎?”媽媽半信半疑看著我。“行呀!你就看我的吧!”媽媽看我自信的樣子,高興地答應(yīng)了。
我拿起淋浴噴頭,先調(diào)好水溫,接著把媽媽的頭發(fā)全部淋濕,然后滴上幾滴洗發(fā)露,開始揉搓。泡沫越來越多,不一會兒就把媽媽的黑發(fā)全部覆蓋住了,哈哈!媽媽看上去就像一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我正陶醉在這些泡沫之中時,媽媽吩咐道:“快,快沖頭發(fā)啊!”我一聽,連忙拿起噴頭對著“泡沫世界”就沖,刷刷刷,泡泡瞬間像一群小孩,順著“滑滑梯”滑了下去!耙厸_邊撓!眿寢屨f。我便一手拿噴頭,一手撓頭發(fā),哎呀!水順著我的胳膊流,鞋襪也被水濺濕了,真難受!回想以前,媽媽幫我洗頭時,我只要有一點兒不舒服,就會大喊大叫,現(xiàn)在終于體會到媽媽的辛苦了,我感到好慚愧,決心以后再也不會那樣了。好不容易把頭發(fā)沖干凈了,再用干毛巾擦干,我已經(jīng)累得腰酸背疼了。
媽媽不住地夸我能干、懂事,臉上露出了幸福的笑容,看到媽媽開心的樣子,我的.心里甜滋滋的,以后我要多幫媽媽做事,分擔(dān)一點家務(wù),做一個孝順的女兒。
小學(xué)周記 篇3
一次,幾位數(shù)學(xué)老師在一起閑聊,提到現(xiàn)在的學(xué)生難教,關(guān)鍵在于他們的學(xué)習(xí)意識差,主要表現(xiàn)在以下方面:
1.缺乏知識整理意識。老師教什么,他就學(xué)什么,一部分同學(xué)學(xué)到后面就忘了前面的內(nèi)容,依賴于老師整理所學(xué)的知識。
2.缺乏作業(yè)檢查意識。很多學(xué)生對做數(shù)學(xué)作業(yè)是任務(wù)觀點,做完了便萬事大捷,到五、六年級還有很多家長為自己的孩子檢查作業(yè)。
3.缺乏解題策略優(yōu)化意識。盡管現(xiàn)在提倡解決問題策略多樣化,但學(xué)生對自己已經(jīng)解決的數(shù)學(xué)問題的思維過程做進一步反思、整理和優(yōu)化的意識的確很差。他們很少去考慮自己是怎么解答這道題的,更不會去考慮還有沒有更好的方法。甚至經(jīng)常在做混合運算時,遇到能簡便運算的題,會有學(xué)生問:“要不要簡便運算?”
4.缺乏錯誤追因分析意識。我們經(jīng)常會碰到這樣的情況,你告訴學(xué)生這道題做錯了,他會毫不猶豫地檫掉原有的`做法,哪怕那道題只是最后一部錯了,他卻不會去考慮自己錯在哪里?以至于這次改對了下次遇到類似的題又錯了。
5.缺乏良好的情感體驗以及個性品質(zhì)。學(xué)生一般都欠缺對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,感到數(shù)學(xué)枯燥乏味,畏懼數(shù)學(xué),沒有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。我曾經(jīng)在班級里作了我喜歡的學(xué)科的統(tǒng)計,結(jié)果喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生僅占12%。
怎樣來改變這些狀況,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性和積極性,使老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快呢。我想起了學(xué)校里正在搞“教學(xué)反思促進教師專業(yè)成長”的研究,如果讓學(xué)生來寫自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,回顧、反思自己的學(xué)習(xí)過程,變被動學(xué)習(xí)為主動出擊,可能會有意想不到的效果,打定注意,我決定嘗試讓學(xué)生寫數(shù)學(xué)周記。
小學(xué)周記 篇4
動物世界里有一群小動物,每天都會不停地忙碌工作,大家都夸它是勤勞使者,它就是活潑可愛的小蜜蜂。小蜜蜂的腦袋圓圓的,黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲瓏的身子,細手細腳,但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針,要是小蜜蜂發(fā)猛了,扎你一下,你就會疼得哇哇大哭!
我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn),在一片花叢里,便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看,哇,一個大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的'家,原來它們都藏在花叢里。
小蜜蜂,你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉,為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!
小學(xué)周記 篇5
周末又到了,又道了回老家的時間了。一到這個時候我和弟弟就準(zhǔn)備回家了。
這個周末的一天,我決定和弟弟去玩。去的時候,一般我和弟弟為了省幾個車費,就會一路走回家,雖然很遠,有近10里路,但我們一路小走,說說笑笑跑跑,不知不覺就到家里的了。
到家里以后就幫家里打掃衛(wèi)生,洗洗衣服了。不知到大家周末做什么的?
星期六的上午,小伙伴們抱著足球向操場上跑去。一個小伙伴一邊跑一邊向后伴的同伴招手說:“你們快點,別像烏龜一樣慢。”有兩位站在路邊的'大姐姐看見了,對他們說:“你們小心點,別摔跤了!
弟弟在家的窗前看到他們開心地說笑,羨慕極了?墒牵瑡寢屨f:“你生病了,要好好休息,等病好了才能出去玩。所以弟弟這個周末只好呆在家里了。
小學(xué)周記 篇6
我家養(yǎng)了一只小花狗,長得胖乎乎的,樣子非?蓯,它的名字叫淘淘。
有一次,爸爸、媽媽去上班了,只有我和淘淘在家。我正在做作業(yè),忽然,媽媽打電話給我說:“淵淵,你別和淘淘玩兒的時間太長了,淘淘該吃東西了吧?你自己拿一點東西給它吃!蔽揖头畔伦鳂I(yè),取來了一盤肉骨頭給它吃。我一邊寫作業(yè),一邊觀察淘淘的情況。淘淘吃骨頭的樣子很好玩兒,一邊用嘴巴啃著肉,一邊用兩只小爪子按住骨頭,不一會兒就把我給它的一盤肉骨頭吃完了。我的作業(yè)也正好寫完。然后,我就和淘淘一起做游戲,我們一會兒玩跳繩,一會兒玩捉迷藏。最后我們比賽賽跑,跑道就在我家的走廊上,我說:開始!我們就一起跑。我看淘淘小,跑的.慢,就學(xué)著《龜兔賽跑》故事中的兔子一樣,跑到半路就躺下來睡大覺,淘淘看我睡著了,就一下子跑到了終點。我偷偷看一眼,沒看見淘淘,想著淘淘還在后邊,就撒腿跑到終點,結(jié)果淘淘已經(jīng)在終點搖頭擺尾等著我。
這時我知道——我已經(jīng)敗下陣來!這就是我家的小花狗,你喜歡吧。
小學(xué)周記 篇7
時間就像日夜不倦的流水,總會在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的走過,當(dāng)你驀然回首時,那段迷戀的歲月早已悄然逝去。 為期將近兩個月的實習(xí)生活,眨眼之間,就在與同學(xué)們的頻頻揮手中落幕了,看著那厚厚一疊的祝福話語,心中實在有太難的割舍,或許自己確實努力了很多,但獲的成果是遠遠大于付出的汗水,學(xué)到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學(xué)經(jīng)驗的積累、工作的實踐以及人際關(guān)系的處理,還有指導(dǎo)老師的諄諄教誨,學(xué)生的舍不得等等,所有對這一切的美好的回憶,也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分! 在成都市新津縣豐田希望小學(xué)將近兩個月的教育實習(xí)中,我的主要任務(wù)是教育見習(xí),負責(zé)五六年級的美術(shù)和三至六年級的科學(xué)教學(xué)工作以及學(xué)校的德育工作。
在實習(xí)開始的第一周,我便進行了教育見習(xí),主要是到各個班級去聽老師的課。一開始,我都不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來,就像回到了當(dāng)初的高中時候的學(xué)習(xí)。每個老師都有自己的上課風(fēng)格,不知道如何去評價。后來和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設(shè)置,也要看學(xué)生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學(xué)生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。
在整個實習(xí)過程中,教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),也是這次實習(xí)的中心點。在結(jié)束了一周的見習(xí)后,自然步入了教學(xué)工作中,指導(dǎo)老師要求我在上課前,必須有一份詳細的教案和幾次試講,這樣成功之后,才可以正式步入講臺。所以,教學(xué)的第一步,就是備課。為了備好一堂課,我一般都會查閱大量有關(guān)的信息,并借鑒一些教案中好的閃光點,比如問題情境的設(shè)置,學(xué)生的提問,如何突破這節(jié)課的重難點以及板書的設(shè)計。至于試講,是一個讓自己更加熟練教案和教學(xué)語言的過程,只有全面了解了課本知識和熟悉了教案,我們才能在課堂上更好地導(dǎo)入,更好地講授知識點,更好地加強與學(xué)生的互動,這樣才能活躍課堂氣氛,調(diào)動學(xué)生上課的積極性。當(dāng)然教學(xué)過程也是一個由生到熟的過程,對于完全沒有教學(xué)經(jīng)驗的我來講,肯定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如我上的第一節(jié)課,我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,比如板書設(shè)計過于凌亂,上課銜接不怎么到位,語言不夠生動與學(xué)生的互動很少等。
上一堂課容易,上一堂好課很難,這是我實習(xí)最深的體會。 上好一節(jié)課,不僅要求老師有一個過硬的基本功,包括普通話的'標(biāo)準(zhǔn),教案的熟悉,粉筆字的整潔,而且更重要的是,讓學(xué)生參與到這堂課,發(fā)散他們的思維,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,不是簡單的傳授知識,而是要讓學(xué)生明白這個道理,然后自主去學(xué)習(xí)。所以,在上課的時候,我都會強調(diào),你們不要認為老師講的都是對的,要抱著懷疑的態(tài)度來學(xué)習(xí),有不懂的可以跟老師講,我講的不對的,你們可以再去查閱資料,務(wù)必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當(dāng)講究一些方法,比如學(xué)生注意力分散的時候,我們可以想辦法來吸引學(xué)生的注意力,有時穿插一兩個幽默小笑話,這樣做既活躍了課堂氣氛,然后馬上又可以進入到課堂中來。其實美術(shù)是最富有情趣的學(xué)科,也是一門藝術(shù)課。怎樣上好它,每位美術(shù)老師應(yīng)該根據(jù)個人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個性,以求得課堂教學(xué)效率的全面提高,學(xué)習(xí)更加主動、自主的發(fā)展,同時我們也要學(xué)做一個有情趣的美術(shù)教師。情趣就是充滿樂趣,不僅要有理論的支持,而且要有深厚的文學(xué)底蘊,更重要的是人格的力量。做到這一點我認為,教師首先應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的生命成長。教師的崇高在于無私的奉獻,在于愛心的流淌,在于對孩子的尊重!澳闶强鞓返模沂切腋5。”應(yīng)是一個教師永遠追求的教育境界。
科學(xué)是一門非常需要探索精神與動手實踐的綜合性較強的學(xué)科,一個好的老師應(yīng)該讓學(xué)生感到是一種精神的享受,包括你的外表,你的體態(tài),你的眼神,你的笑臉,你的手勢,你的語言都能給學(xué)生心靈的震撼。其次,一個有情趣的教師還必須有豐厚的文化內(nèi)涵和高超的教學(xué)藝術(shù),包括科學(xué)的基本知識素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學(xué)文化素養(yǎng),以及處理教材的藝術(shù)、課堂設(shè)計的藝術(shù)、教學(xué)方法的藝術(shù)、處理問題的藝術(shù),以及語言、板書、操作等藝術(shù)。這些都將深刻影響每一個學(xué)生的長足發(fā)展。總之我們應(yīng)該學(xué)會做一個有情趣的老師,當(dāng)然這不是一蹴而就的,而是一個長期而艱苦的探索過程。
總之,短暫的三個月實習(xí)生涯,讓我學(xué)到了很多,不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗的積累,而且是一次很重要的社會實踐鍛煉,我非常感謝我的指導(dǎo)老師和身邊關(guān)懷我的其他老師,也非常感謝我?guī)У膶W(xué)生們,讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信,通過這次實習(xí),我向成為一名優(yōu)秀的教育工作者,又邁出了一大步!
小學(xué)周記 篇8
春節(jié)即將到來,家家戶戶都會放鞭炮,但在放鞭炮的同時,我們是否要想想放鞭炮對我們有哪些危害呢?
放鞭炮的'主要危害是容易炸傷人,所以,我們在放鞭炮時,不要拿在手里。其次,如果鞭炮的聲音太大的話,很有可能把耳朵震聾。我們還不要再草地上放鞭炮,如果引發(fā)火災(zāi),后果將不堪設(shè)想 。
因此,我們在放鞭炮時,一定要注意安全!
小學(xué)周記 篇9
每當(dāng)暑假一到,我都會很高興。想到有兩個月的時間可以不用上課,那簡直就是一年當(dāng)中最美好的時光了。日子一天天不斷過去了,暑假終於到來了!
媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進到游泳池,就看見許多大人和小孩,男的,女的在游泳池里游泳和嬉鬧,十分熱鬧,我恨不得馬上跳進游泳池去,可是不行呀!我不會游泳,有危險,會淹死人的。媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。
我去很多次才能學(xué)會游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進游泳池,水就進了鼻孔,鼻子酸酸的,有點害怕。教練說:怕水還能學(xué)游泳我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水里,這樣多次潛水,我就會了。第二次學(xué)打水和夾水,我練了又練,終于在教練的幫助下,我學(xué)會了打水和夾水,第三次學(xué)蛙泳,就像青蛙那樣在水里游,可是我不會換氣,只能閉一口氣游,游不遠。第四次學(xué)換氣,先站在水里,在水面上吸一口氣,把頭潛入水里呼氣來,可是一邊游一邊換氣就難了,這次沒有學(xué)會換氣,下次我一定要學(xué)會。我就堅持練下去,有了很大的'進步。
現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了,我還是很懷念佛光山夏令營的一切,因為那是最難忘的回憶!
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