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周記我的老師（精選75篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的周記我的老師，希望能夠幫助到大家。
周記我的老師 1
我有一位好老師，可敬又可親。她高高的個(gè)子，穿的衣服都很好看，一頭漂亮的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起課來(lái)滔滔不絕，這就是我們的班主任徐梅茵老師。
徐老師講的課生動(dòng)有趣、繪聲繪色，我們都非常喜歡聽她講課。徐老師對(duì)我們的要求可嚴(yán)格啦，特別是考試卷上的`錯(cuò)題，一定要我們訂正，直到懂了為止。
徐老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的身體、功課都非常關(guān)心。有同學(xué)生病了，她會(huì)特別注意，還會(huì)給同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下來(lái)的功課。
徐老師就像一支紅燭，照亮我們，燃燒自己！我們的徐老師真好！
哎，不知道張老師有沒有想我們呢？
周記我的老師 2
我的老師是一名校長(zhǎng)，她啊看起來(lái)很嚴(yán)肅，但并不是，實(shí)際很溫柔。
她對(duì)一些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)有很大的`不滿，但是對(duì)我確實(shí)很好，漸漸的，老師對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很好的感覺，老師決定讓我做語(yǔ)文科代表。語(yǔ)文科代表的任務(wù)就是：早午和課前鄰讀，開始，我完全不知道該怎樣管好這個(gè)班級(jí)，老師見了利用休息時(shí)間來(lái)培養(yǎng)我，最后，我終于學(xué)會(huì)了管理班級(jí)，在老師的培養(yǎng)下，在我的帶領(lǐng)下我終于把班級(jí)管理的井井有條，老師也表?yè)P(yáng)我是一個(gè)能干的學(xué)生。
老師對(duì)我的笑容就像太陽(yáng)，就這樣我對(duì)這位語(yǔ)文老師有了很深的印象。
周記我的老師 3
胡老師是我們的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是我們的班主任。她有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副橢圓形的`眼鏡，她個(gè)子不高，但走起路來(lái)非常有精神。
胡老師非常有責(zé)任心，每一次上課都要復(fù)習(xí)上一次教的課文，然后就請(qǐng)幾位同學(xué)回答這篇課文主要講的是什么？如果有些同學(xué)不理解，下課的時(shí)候會(huì)耐心地教，直到同學(xué)完全理解為止。
胡老師對(duì)我們非常嚴(yán)格要求。她要求我們上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，如果有一些同學(xué)不認(rèn)真聽講首先給他兩次警告，第三次就讓同學(xué)站起來(lái)聽課，直到同學(xué)認(rèn)真的時(shí)候才可以坐下來(lái)聽課。
我非常喜歡我們的胡老師，因?yàn)樗虝?huì)我們很多很多有用的知識(shí)。
周記我的老師 4
我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的'長(zhǎng)頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會(huì)鼓勵(lì)我們“別灰心，慢慢會(huì)有進(jìn)步的”。
陳老師還非常關(guān)心和愛護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來(lái)學(xué)校學(xué)畫畫。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出來(lái)玩，不知道誰(shuí)推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時(shí)好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。
我愛我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
周記我的老師 5
我有位老師，她長(zhǎng)著月牙般的眉毛，一雙明亮的眼睛一閃一閃的，宛如兩顆明亮的珍珠在閃耀。扁扁的鼻子，小小的嘴巴，橙色的卷發(fā)，圓圓的'臉，漂亮極了！
她每天都笑瞇瞇的，對(duì)我可好了。有一次，我彈《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲時(shí)，節(jié)奏有點(diǎn)快，她馬上就給我指出，并耐心地講應(yīng)該怎樣彈才合適。
經(jīng)過(guò)我不斷努力，終于彈好了這支曲子，老師夸我彈得真棒。
我非常喜歡我的老師，她把我?guī)нM(jìn)了音樂(lè)的殿堂，給我來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
周記我的老師 6
剛進(jìn)入校園的時(shí)候，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生，我認(rèn)識(shí)的老師也比較少。直到上了第一節(jié)美術(shù)課，一位漂亮的老師給我留下了深刻的印象。她就是我們的美術(shù)老師——謝老師。謝老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻子上架著一副秀氣的眼鏡，說(shuō)話時(shí)的聲音十分溫柔。
第一次上美術(shù)課，我有一點(diǎn)害怕，我想，如果我畫的不好看，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我、讓我重新畫呢？但事情并不像我想的那樣，老師看到我的畫后，轉(zhuǎn)身在黑板上畫出了一個(gè)簡(jiǎn)單的火柴人，我有些疑惑，不知道老師這么做的意義。接著謝老師又把火柴人的手和腿都加粗了，加上了一些細(xì)節(jié)，寥寥幾筆就把簡(jiǎn)單的`火柴人給畫“活”了。謝老師還耐心的跟我們講解，讓我們發(fā)揮想象，大膽作畫。在謝老師的指導(dǎo)下，我覺得畫畫也變得容易起來(lái)，我對(duì)美術(shù)課也更有興趣了。
每一周我都很期待上美術(shù)課，以后我也決定要好好學(xué)習(xí)美術(shù)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
周記我的老師 7
我有一位好老師，她就是我們?nèi)ㄒ唬┌鄤傉{(diào)來(lái)的語(yǔ)文老師—陳雁老師。陳老師三十多歲，高挑的個(gè)子，美麗的'瓜子臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛。她能說(shuō)會(huì)道，對(duì)我們有時(shí)很溫和，有時(shí)很嚴(yán)厲。
陳老師很風(fēng)趣，她講的語(yǔ)文課象磁鐵一樣，深深地吸引著我們。她對(duì)我們也很有耐心，我很喜歡她的教育方法。就在昨天的語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在全神貫注地聽陳老師講《英才教程》上的范文。這時(shí)，我開始開小差了，東張張西望望，還時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)抽屜里。
忽然，我發(fā)現(xiàn)陳老師不知什么時(shí)候站在了我的身旁。糟了，我嚇得魂飛魄散，心想陳老師一定會(huì)狠狠的批我一頓。沒想到陳老師沒讓我站起來(lái)，也沒有大聲責(zé)備我，只是用會(huì)說(shuō)話的大眼睛瞪了我一下，好象在說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)，上課不能做小動(dòng)作�！蔽覒M愧的漲紅了臉，連忙聚精會(huì)神地聽起課來(lái)。
這就是陳老師，我心目中的好老師。我真想深情的說(shuō)一聲：“陳老師，我愛您！”
周記我的老師 8
開學(xué)了，王老師卻調(diào)走了，我很想念她。有時(shí)她的樣子還浮現(xiàn)在我的腦海里。她個(gè)子不高，但很精神，圓圓的臉上，有一雙大眼睛，兩條眉毛又黑又長(zhǎng)，走起路來(lái)很有氣質(zhì)。
我很喜歡她，但又十分怕她。她教學(xué)很嚴(yán)厲：我的字寫得很潦草。每次寫《習(xí)字冊(cè)》的時(shí)候，我都很害怕，怕她讓我重寫。我覺得自己寫得很認(rèn)真了，但每次拿給她看時(shí)，她還要讓我擦掉好多字重寫，重寫的字多了，她就讓我又買了一本重練，直到她認(rèn)為過(guò)關(guān)為止。
上課時(shí)，她總是讓我們認(rèn)真聽講，有一次，我思想開了小差，被她發(fā)現(xiàn)了，她沒有批評(píng)我，而是讓我回答她講課的`內(nèi)容，我一下子慌了神，不知怎么回答好。我羞得滿臉通紅，比老師打我還難受。從此，我上課就認(rèn)真聽課了。
王老師，您是一位辛勤的園丁，哺育我成長(zhǎng)。您就像一根蠟燭，照亮我學(xué)習(xí)的道路，王老師，您的教導(dǎo)我今生難忘。
周記我的老師 9
遇到過(guò)很多老師，今天，要向你們介紹的是我這學(xué)期認(rèn)識(shí)的一位新老師。
她就是我們?nèi)昙?jí)三班的班主任張老師。張老師最喜歡穿白色的上衣，藍(lán)色的牛仔褲。瘦瘦的，不太高的個(gè)子，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。白白的皮膚，柳葉眉，兩只大眼睛很有神，
張老師上課的時(shí)候很嚴(yán)厲，那雙有神的眼睛總是在觀察我們每一位同學(xué)，看我們有沒有認(rèn)真的聽講。如果有同學(xué)做小動(dòng)作了，她就會(huì)把那位同學(xué)叫起來(lái)，回答問(wèn)題，然后讓那位同學(xué)再坐下，提醒他上課要認(rèn)真聽講。張老師平時(shí)的時(shí)候很溫柔，給我們布置任務(wù)的時(shí)候，總是用很巧妙的方法來(lái)給我們講解，而且很有耐心的一遍又一遍的說(shuō)，直到我們大家都懂了為止。
我很開心我能有這樣的一位嚴(yán)厲的'語(yǔ)文老師，有這樣的一位溫柔的班主任，她讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她，不會(huì)讓老師失望。
周記我的老師 10
日常生活中，幾乎每一天都有人為我們付出，也許是父母，也許是教師，甚至是早餐店的店員。對(duì)于這些給予我們幫忙的人，應(yīng)當(dāng)心存感激�？墒牵绻艺f(shuō)出自我最想感激的人，那想必是作文教師了。
我的作文教師是個(gè)作家，同時(shí)也是位鋼琴教師。她的文章十分生動(dòng)趣味，也是個(gè)很有想法的人。此外，這個(gè)教師給我的第一印象就是相當(dāng)?shù)暮吞@可親。她對(duì)我十分好，每次我去上課時(shí)，她總是用笑臉來(lái)迎接我。
從我第一次去上課開始，教師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵(lì)及肯定，即使我有時(shí)寫得不太好，她也不曾對(duì)我失去信心，只是有耐心的繼續(xù)指導(dǎo)我寫作技巧。這也使原本對(duì)“寫作”沒啥興趣的我，在這方面找到屬于自我的'舞臺(tái)。
每次去上作文課時(shí)，教師那極具意義的指導(dǎo)與肯定，是把我往前推進(jìn)的最大動(dòng)力。即使此刻上了六年級(jí)，我也不曾想過(guò)放棄學(xué)習(xí)作文。每個(gè)星期六午時(shí)去上作文課，成了一種美麗的期待。
周記我的老師 11
我的語(yǔ)文老師姓董，30多歲，修長(zhǎng)的身材，濃黑的眉毛下架著一副紅框眼鏡，櫻桃似的小嘴旁長(zhǎng)著一對(duì)酒窩，別看董老師上課時(shí)特別嚴(yán)厲，其實(shí)下課時(shí)也非常溫柔。
一天早上預(yù)備鈴響后，老師那雙眼睛在教室掃視了一圈說(shuō)："楊騏源，看你的紅領(lǐng)巾，上講臺(tái)來(lái)！我一步一步走了上去，心想：這下壞了，該在全班人面前出丑了，我硬著頭皮走上了講臺(tái)，把紅領(lǐng)巾解了下來(lái)，沒想到老師接過(guò)紅領(lǐng)巾后幫我戴了上去，看著她熟練而又溫柔的動(dòng)作，我那時(shí)不知道怎么了，嘴巴被雙面膠粘住了一樣，說(shuō)不出一句話。完了，老師幽默地說(shuō)道："真邋遢！"我聽后心里暖的像冬日的火爐一樣。
看著老師微笑的臉龐，我的`心情真是大好，有這樣的老師心暖暖的。
老師就像燃燒的蠟燭，一步一步地照亮了我的人生之路。
周記我的老師 12
聽到老師，大家可能會(huì)想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，而她也是這樣，只不過(guò)她不會(huì)說(shuō)話，卻是我的老師，她就是《新華字典》。
“哎呀，這個(gè)怎么讀呀？”這天，我這讀著原版的《西游記》，面前一大串的古文古字令我不知所措。無(wú)可奈何的我問(wèn)了爸爸，又問(wèn)了媽媽，甚至連家里知識(shí)最淵博的姑姑都問(wèn)了，但他們都沒有給出答案。不知道如何是好的'我突然注意到了我的家教老師――《新華字典》。于是，我把它從書包里取出來(lái)，再翻開來(lái)，啊，那一刻我就如同打開了知識(shí)的大門，盡情地在知識(shí)的世界里遨游。不一會(huì)兒，那群可惡的“攔路虎”全被我的字典老師給打敗了。就這樣，我繼續(xù)在老師的引導(dǎo)下閱讀。
其實(shí)當(dāng)你翻到自己后面時(shí)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間表和二十四節(jié)氣，以及化學(xué)元素等。我所知道的二十四節(jié)氣歌就是它教會(huì)的，本來(lái)對(duì)化學(xué)一竅不通的我也被它給疏通了。
她不說(shuō)話，卻教給我知識(shí)，給予我?guī)椭乙兄x這位好老師。
周記我的老師 13
在我五彩繽紛的童年里有許許多多的老師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的教育我、關(guān)心我，但讓我最感動(dòng)的還是匡老師。
匡老師，現(xiàn)任我們班的語(yǔ)文老師。她月牙似的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴顯得十分和藹。但她有時(shí)也會(huì)很嚴(yán)肅。
一次我上課開小差，她嚴(yán)肅的看著我，仿佛在說(shuō)：“向昱辰你不能這樣做！”我連忙改正了錯(cuò)誤，她便露出了欣慰的.笑容仿佛在說(shuō)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉。”
現(xiàn)在因?yàn)橛行┤私?jīng)常不完成作業(yè)，還隱姓埋名的，所以匡老師更嚴(yán)厲了，她每天像個(gè)門神站在門口，檢查我們的作業(yè)，做完了還不夠，得看看有沒有書寫不好，只做了幾題，用心做了沒有？這樣逐一檢查，“不好的”，“沒做的�！本驮陂T外補(bǔ)作業(yè)�？斓轿伊耍沂志o張，但作業(yè)我都做了，所以還是過(guò)了這扇“危機(jī)之門”。
這就是我的語(yǔ)文老師，她像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
周記我的老師 14
杜老師是我的語(yǔ)文老師。她30多歲，身材微胖，烏黑的頭發(fā)下面有一雙明亮有神的.眼睛，像黑葡萄一樣時(shí)刻盯著我們。別看杜老師平時(shí)挺嚴(yán)肅的，其實(shí)對(duì)同學(xué)非常關(guān)心。
一天中午，我在教室里練字，突然我鼻子有點(diǎn)痛，緊接著本子上就出現(xiàn)了幾滴鮮血，同桌連忙給我遞上紙巾，可還是止不住，其他同學(xué)看到了連忙去辦公室找老師，老師飛快地沖進(jìn)教室，二話不說(shuō)拉著我去下面洗手池旁用水拍打我的額頭，還用紙巾塞住了我的鼻子，血水都濺到老師的身上了，老師一點(diǎn)也不在意，還溫柔地對(duì)我說(shuō)："別怕，沒事的，有老師在。"
看著老師被血水弄臟的衣服，看著老師溫柔的樣子，我心里暖暖的。
像這樣溫暖的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她呢？
周記我的老師 15
我們的班主任劉老師，她身材中等，總是穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋，顯得十分健康。她有著干凈利索的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的`眼睛。
劉老師工作非常認(rèn)真，準(zhǔn)備教材很詳細(xì)，批改作業(yè)一絲不茍。同學(xué)們都笑稱，劉老師的眼睛就像掃描機(jī)一樣，一下子就能看出我們的錯(cuò)誤。劉老師的口才、文筆都非常厲害，課堂生動(dòng)有趣，總能把枯燥無(wú)味的課文、生字講得生動(dòng)形象，她娓娓動(dòng)聽的聲音不急不慢，像雨露滋潤(rùn)我們的心田，同學(xué)們特別喜歡聽她講課。
我們就像是小樹苗，劉老師是那辛勤的園丁，為我們澆灌知識(shí)的春雨，她在我們心中播下文學(xué)的種子，她默默地呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。這一刻，我不禁想起了劉老師教過(guò)我們的一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我愛我們的劉老師，她是我非常敬佩的一位好老師。
周記我的老師 16
小學(xué)四年，老師們都很喜歡我，當(dāng)然我也喜歡他們。他們兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)，勤勤懇懇地備課，亦師亦友。提到可敬又有趣的老師，當(dāng)屬教我三年語(yǔ)文的何老師。
何老師的頭發(fā)常年是黃色的，就像黃色瀑布一樣。何老師的眉毛是柳葉眉，雖說(shuō)是柳葉眉，但是少了點(diǎn)溫柔，有時(shí)看著倒像兩把利劍，我們看著都有點(diǎn)怕，就不敢在她面前造次。柳葉眉的底下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。這雙大眼睛在上課時(shí)就變成了掃描儀，能看清楚每一個(gè)同學(xué)在做什么，比齊天大圣孫悟空的火眼金睛還厲害三分呢。
何老師特別注重我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，總是強(qiáng)調(diào)：“良好的`學(xué)習(xí)態(tài)度比什么都重要！”課堂上，有個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真聽課的時(shí)候，她總是會(huì)說(shuō)一些笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑，那不認(rèn)真的同學(xué)立即專注地聽講了。
課堂上，何老師總會(huì)給我們講故事和笑話，講得特別動(dòng)聽、幽默。
這就是我眼里的何老師，一位看似嚴(yán)厲實(shí)則溫柔，看似嚴(yán)肅實(shí)則充滿愛心的老師！
周記我的老師 17
有一個(gè)人，一直跟隨著我3年，她關(guān)心我，愛護(hù)我，像母親一樣。她就是我的班主任范老師。
范老師長(zhǎng)得個(gè)兒高高的，白白的，瘦瘦的，總是微笑待人，使人感到非常和藹。
每當(dāng)老師嗓子啞的時(shí)候，還堅(jiān)持為我們講課，大家想一想，這是多么偉大的教師呀!
老師們?cè)谄椒驳膷徫簧�，做出了不平凡的事業(yè)，她們應(yīng)該得到回報(bào)，而唯一回報(bào)的方法就是好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)來(lái)回報(bào)她們，讓我們不辜負(fù)她們的'期望。
我跟老師之間有著千言萬(wàn)語(yǔ)，我跟老師之間有著不可分開的情感�？煲厴I(yè)了，同學(xué)們都忙著寫同學(xué)錄，等到與老師分別時(shí)，同學(xué)們還不知是哭還是樂(lè)。到那時(shí)，我和老師可能很少見面，所以畢業(yè)后，我們能常�；貋�(lái)看范老師，但愿范老師以后少生氣，越來(lái)越年輕。
老師：“您幸苦了!”
周記我的老師 18
我們班的體育老師姓“包”，所以我們親切地叫他“肉包子”老師。
“肉包子”老師特點(diǎn)鮮明，不信我畫給你看！我先給他畫一個(gè)健壯的身體和超長(zhǎng)的腿，再畫一雙強(qiáng)壯的手臂，然后把他矗立在身體頂端的頭畫上，因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)肌肉男，所以要給他的身體上畫八塊腹肌。這樣一個(gè)包老師的形象就躍然紙上了！
“肉包子”雖然是體育老師，卻又一顆當(dāng)語(yǔ)文老師的心。每當(dāng)下雨不能去操場(chǎng)玩時(shí)，我們就會(huì)在樓上自習(xí)。這時(shí)，“肉包子”老師就會(huì)賊頭賊腦地竄到陸老師旁邊，向她要作業(yè)，然后裝模作樣地批起作業(yè)來(lái)。當(dāng)“肉包子”批到字潦草的同學(xué)的作業(yè)時(shí)，他就會(huì)大喊：“某某某，你的字怎么這么龍飛鳳舞的，小心我用排球扣暴你的頭！”或是批到字歪的.同學(xué)的作業(yè)時(shí)，他就會(huì)大聲呵斥他：“那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你的字怎么是歪的呀？！”這時(shí)，全班都被包老師逗樂(lè)了。
我喜歡上“肉包子”的課，因?yàn)樗恼n能讓我變得快樂(lè)，能使我忘記所有的煩惱！
周記我的老師 19
語(yǔ)文老師，我們的徐老師，她一直對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)，關(guān)懷備至，是我們尊敬的好老師。
上課時(shí)，徐老師經(jīng)常帶著微笑走入教室，她總是把課文講的那樣詳細(xì)，讓我們基本上找不出不明白的問(wèn)題。
下課后，我們有不會(huì)的問(wèn)題都愿意向徐老師請(qǐng)教。請(qǐng)教完了，我們都非常快樂(lè)，徐老師也因我們快樂(lè)而更加快樂(lè)。
有時(shí)候，老師怕我們落下語(yǔ)文課，生病了也惦記給我們上課。數(shù)學(xué)老師有事，好多天沒來(lái)上課，徐老師又怕我們落下數(shù)學(xué)課，多次去找校長(zhǎng)，起初校長(zhǎng)說(shuō)沒有多余的教師，但她沒灰心，一次、兩次、三次……終于，她成功了！我們開始上數(shù)學(xué)課了。
平日里，徐老師關(guān)心每一位同學(xué)，讓全班同學(xué)都爭(zhēng)取評(píng)上全面發(fā)展星，讓每顆星都變得更加閃爍、輝煌！
徐老師是值得我們每位同學(xué)尊敬的.好老師！
周記我的老師 20
我們有一個(gè)語(yǔ)文老師叫胡。她留著黑色的短發(fā)，個(gè)子小，看起來(lái)有點(diǎn)黑，愛笑，臉上總是掛滿慈祥的笑容！當(dāng)她站在講臺(tái)上自我介紹時(shí)，我覺得：“�。∵@個(gè)老師好！我喜歡！”
沒想到這個(gè)胡老師和我小學(xué)語(yǔ)文老師關(guān)有點(diǎn)像！他們被分配了同樣的任務(wù)——日記。“日記”的作業(yè)我很熟悉，因?yàn)槲覐男W(xué)就開始寫日記了。
胡老師讓我們先寫三排，然后每天逐漸增加。就我而言，我覺得我不應(yīng)該學(xué)這個(gè)，所以我還是用之前的量來(lái)完成這個(gè)胡老師布置的日記。
最有趣的是老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——左手寫字！我從來(lái)沒聽說(shuō)過(guò)有這么“奇怪”的`作業(yè)，很奇怪老師要我們鍛煉左右腦！
這位老師對(duì)我們很好，她在講課中提出的問(wèn)題，說(shuō)話時(shí)的高低音都很吸引我！
我愛這位語(yǔ)文老師——胡老師！
周記我的老師 21
今年我已經(jīng)上四年級(jí)了，這學(xué)期我們班來(lái)了位新老師，他是教信息技術(shù)課的，雖然他剛來(lái)學(xué)校教我們，可是我卻對(duì)他的印象深刻。讓我為大家聊聊他吧！
他是馬老師，剪了個(gè)寸頭，看起來(lái)挺精神的，身體有些發(fā)福，胖胖的臉 ，嘴角上還長(zhǎng)了一顆黑痣。他耳朵靈敏，眼睛也很尖，是個(gè)很幽默的老師。
記得有一次上課，我和同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，被耳朵靈敏的馬老師發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)著全班同學(xué)的面故意提高嗓門對(duì)我說(shuō)：“王老板啊，你在談什么業(yè)務(wù)呢？整天都那么忙，真辛苦��！你可得注意身體，別累壞了身體！”話音剛落，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，羞得我想趕緊找個(gè)地洞鉆下去。他就是這樣，批評(píng)人也用玩笑話的'方式，不過(guò)我們都明白他玩笑話的背后是在教育我們上課要專心，不要干與課堂無(wú)關(guān)的事，因此，我們都喜歡上他的課，上他的課我們都覺得有趣又輕松，還能學(xué)到電腦知識(shí)。
這就是我那幽默的馬老師，你們喜歡他嗎？
周記我的老師 22
丁老師是我的作文老師，他的教學(xué)方法很好，我的作文的水平也提高的很快。他的頭發(fā)短短的，還帶著一個(gè)眼鏡。
丁老師上課時(shí)很幽默，在說(shuō)枯燥的知識(shí)點(diǎn)的`時(shí)候，總是能突然說(shuō)出一個(gè)笑話，打一個(gè)趣，讓我們哄堂大笑，使課堂氣氛一下子歡快了起來(lái)，而我們又能高效地明白知識(shí)。
雖然課堂比較歡快，但課堂紀(jì)律也不會(huì)太差，一是同學(xué)也不愿破壞這美好的課堂，二是丁老師也會(huì)讓調(diào)皮的同學(xué)罰站。
這個(gè)學(xué)期，丁老師為我們制作了一本筆記本。他先講一些小故事，來(lái)說(shuō)出故事中的知識(shí)點(diǎn)，并讓我們記。這樣我們既可以防止上課分神，也可以讓我們多一個(gè)課后復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。說(shuō)完小故事后，丁老師就會(huì)出一個(gè)題，讓我們寫一篇作文。寫完了作文，他還會(huì)批改我們的作文，指出我們作文中的錯(cuò)誤和不妥之處。
丁老師既幽默又負(fù)責(zé)任，我很喜歡上他的作文課。
周記我的老師 23
老師像春風(fēng)，一個(gè)涼爽的春風(fēng)，回蕩在校園的松樹間，它像花一樣輕輕拂過(guò)我們，微微笑著。
我從1歲到5歲沒有換過(guò)老師，但是實(shí)習(xí)老師很多，每一個(gè)都是難忘的，不能忘記的'。
但我最喜歡的是嚴(yán)厲的柯老師。她美麗的臉龐讓我覺得親切。她動(dòng)人的眼神讓我感到溫暖；她多嘴的嘴又讓我覺得暖暖的。
我對(duì)她日夜為我們工作感激不盡。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我們的認(rèn)真教導(dǎo)！
老師就像一架梯子，每天帶領(lǐng)我們向上；老師就像紅色的蠟燭，引領(lǐng)著我們前進(jìn)；老師就像一個(gè)園丁，給我們辛勤的灌溉；老師也像太陽(yáng)，給我們最燦爛的陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
老師，你的位置永遠(yuǎn)不會(huì)改變，但你的足跡無(wú)處不在；你的太陽(yáng)穴總有一天會(huì)灰暗，但你的青春會(huì)永存！
周記我的老師 24
我的老師頭發(fā)是短發(fā)鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)知識(shí)非常淵博，她身材不胖也不瘦個(gè)子不高也不矮，你們一定知道他是誰(shuí)了吧，他就是我們的班主任姜老師。
姜老師，能非常認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，每天都早出晚歸，天天給我們上課，陪我們跑步上大課間，批改作業(yè)等等。在姜老師的幫助下，我們的成績(jī)都有所提高。
姜老師，不但認(rèn)真對(duì)待自己的工作，而且姜老師還非常關(guān)心呵護(hù)我們。又一次白昊石同學(xué)吐了，我們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有姜老師一個(gè)人在那忙里忙外的姜老師，一會(huì)兒拿掃把掃來(lái)掃去，一會(huì)兒拿水桶快速的`接水，一會(huì)兒洗墩布，接下來(lái)他一把地板擦來(lái)擦去，忙完了就累得滿頭大汗教室里瞬時(shí)想起來(lái)掌聲，那掌聲時(shí)熱烈而持久。老師一邊讓他去漱口，一邊拿起手中的手機(jī)給家長(zhǎng)打電話。
我從中感受到姜老師，是那么個(gè)關(guān)心我們是那么的愛護(hù)我們。
周記我的老師 25
我們語(yǔ)文老師是王老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的'長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵，沒有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是王老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默�。�
王老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，王老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)劉家勝說(shuō)在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
周記我的老師 26
老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線，只為撫育下一代。
三年級(jí)的時(shí)候，我們的老師被調(diào)走了，調(diào)來(lái)一個(gè)新的老師做我們的班主任。她對(duì)我們很好，對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她滿腹經(jīng)綸，期末時(shí)：一會(huì)兒是數(shù)學(xué)老師，給我們復(fù)習(xí)；一會(huì)兒是語(yǔ)文老師，帶我們多次去理解課文；一會(huì)兒又成了英語(yǔ)老師和科學(xué)老師，讓我們進(jìn)行英語(yǔ)科學(xué)的題目搶答。一個(gè)勁兒地給我們補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)。將知識(shí)傳播給我們。
每當(dāng)我們有一道題不會(huì)時(shí)，她都一定把題給我們講到會(huì)為止。王老師很幽默會(huì)在上課時(shí)講些笑話，讓上課不會(huì)那么枯燥而無(wú)趣。有時(shí)會(huì)給我們一些小獎(jiǎng)品、小零食，做為鼓勵(lì)，讓我們更加喜歡學(xué)習(xí)，就像上一次，她對(duì)我們說(shuō)：“在期末的時(shí)候你們誰(shuí)問(wèn)題問(wèn)得多，就有一根棒棒糖，五個(gè)問(wèn)題一根�！痹诎舭籼堑恼T惑下有個(gè)同學(xué)競(jìng)?cè)粏?wèn)了十三個(gè)自己不會(huì)的問(wèn)題，我們班的.成績(jī)上升了一大截。
這就是我們的老師，老師是人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
周記我的老師 27
我有一個(gè)和藹可親的老師，她就是梁老師。她留著短發(fā)，一雙大眼睛顯得炯炯有神。她可關(guān)心我們了，在我們心目中，她永遠(yuǎn)都是好老師。就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在回憶起來(lái)總能讓我熱淚盈眶……
那是一個(gè)我生病的'早晨，媽媽給我吃了藥，讓我休息一天。我不聽，去到學(xué)校時(shí)，我感覺頭昏腦漲，渾身無(wú)力。梁老師發(fā)現(xiàn)了，急忙送我回家。到了家門口，我突然想起我沒帶鑰匙，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。是梁老師拿出手機(jī)，撥了我家的電話，沒有人接。梁老師又打了我媽媽的電話，過(guò)了20秒后，電話終于通了！梁老師著急地說(shuō)：“您的孩子病了，很嚴(yán)重，您快來(lái)吧，就在您家門口�！睊炝穗娫捄�，梁老師才舒了一口氣。不一會(huì)兒，媽媽就到了。媽媽激動(dòng)地拉著梁老師的手，說(shuō)：“老師。真謝謝您，請(qǐng)您到屋里坐一會(huì)兒吧�！绷豪蠋熤皇菗u了搖頭，然后向?qū)W校走去……
梁老師，您真好！我要向您學(xué)習(xí)！
周記我的老師 28
老師你記得我嗎？沒錯(cuò)，我就是那個(gè)成績(jī)平平，卻當(dāng)上全班第一的那個(gè)女孩。
從小學(xué)一年級(jí)起我的成績(jī)算不上全班前十，但從您教我開始，我慢慢有了自信，您會(huì)在我朗讀作業(yè)時(shí)首先鼓掌，像那徐徐春風(fēng)，溫暖著我的心窩。您像苦丁，苦盡甘來(lái)。
您對(duì)我要求很嚴(yán)，讓我一定考入前三，嚴(yán)師出高徒，您像那苦丁，雖苦，但對(duì)身體有好處。
老師，記得您第一次責(zé)備我，語(yǔ)言刻薄的讓我眼淚直流，但在放學(xué)時(shí)，您對(duì)我的那教誨，讓我明白：哭是不能解決問(wèn)題的，人要堅(jiān)強(qiáng)，才能成大器。此時(shí)您更像那苦丁，苦，但讓人記憶深刻。
在時(shí)間的流逝中，我學(xué)會(huì)了我更多知識(shí)，轉(zhuǎn)眼，我要升入初中，離開母校，但我依然忘不了你我的老師，我親愛的老師！就算有一天我會(huì)失去記憶，我也忘不了你對(duì)我的孜孜教誨，我的老師！我想含淚在看你一眼，我的.老師！在以后的生活中，我會(huì)更努力！
周記我的老師 29
我的老師叫孫美麗，她是我們的數(shù)學(xué)老師，在我心中，她是眾多老師中最漂亮、最活潑的老師。
孫老師有著一張白嫩嫩的瓜子臉，挺挺的小鼻子下面有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴。兩只水靈靈的大眼睛向上一眨一眨的，每當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，我都會(huì)想起“文質(zhì)彬彬”、“溫文爾雅”這樣的詞語(yǔ)來(lái)。
孫老師對(duì)我們的要求不是很嚴(yán)格，但也不是很寬松。每當(dāng)有沒有完成作業(yè)的.小朋友時(shí)，她都會(huì)把眉頭皺得緊緊的，眼睛瞪得大大的，然后生氣地說(shuō)：“你怎么又沒完成作業(yè)，下次必須完成！”但是，當(dāng)所有小朋友都很聽話的時(shí)候，她就會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“今天大家表現(xiàn)不錯(cuò)，我給大家五分鐘時(shí)間，你們可以畫畫，也可以看書�！蹦菚r(shí)候，我們就會(huì)覺得孫老師非常得親切，就像好朋友一樣。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師——孫老師，使我愛上學(xué)習(xí)的好老師。
周記我的老師 30
性桑，是個(gè)女教師。她戴著一副金絲邊眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很時(shí)尚。別看她已年過(guò)半百，但她卻像個(gè)小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事，桑老師平時(shí)總是面帶笑容，說(shuō)話溫和可親，同學(xué)們都愛偎依在她身邊，和她聊天，聽她講動(dòng)人的故事。
桑老師教我們語(yǔ)文，她講課生動(dòng)，聲音清脆，我常常被她的課所吸引，在課堂上，桑老師不但教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈�，鼓�?lì)我們努力學(xué)習(xí)，從小打好基礎(chǔ)，將來(lái)迎接挑戰(zhàn)。
記得有一段時(shí)間，我因?yàn)樨澩�，作業(yè)也比較馬虎，常出現(xiàn)錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)單元測(cè)試我只考了87分，數(shù)學(xué)老師很生氣，批評(píng)了我，其實(shí)那些題我都會(huì)做，可就因?yàn)樘R虎，錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的`題，同學(xué)們都笑我，我很傷心，桑老師知道后，耐心地開導(dǎo)我，我終于又恢復(fù)了以前愛學(xué)習(xí)的樣子。
我真的要好好謝謝你，桑老師！
周記我的老師 31
老師——是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗。培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他的精心呵護(hù)之下，我們健康活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中給我印象最深的卻是她，我的班主任——王老師。
王老師慈祥的'臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛。黑黑的頭發(fā)。不大不小的嘴巴。正是這張不大不小的嘴巴給了我們知識(shí)，給了我們快樂(lè)。在課堂上老師會(huì)用嘴巴繪聲繪色地講解課文。讓你聽得如醉如癡，身臨其境會(huì)讓你投入身心。不會(huì)顧及別的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。之所以這樣，我們才能考得好成績(jī)。
王老師循循善誘教導(dǎo)有如春風(fēng)化雨一般。為我們打下了良好的基礎(chǔ)。我將來(lái)一定全力以赴做一個(gè)社會(huì)有益的人。除了報(bào)答父母還感謝我的老師。這就是我無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任王老師。
周記我的老師 32
我的老師 王老師今年60出頭了，她的頭發(fā)卷卷的。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的。王老師的精神是可貴的，她為了我們班，不知負(fù)出了多少汗水和辛勞。
記得有一次，我們班考數(shù)學(xué)。考著考著，“叮鈴鈴”下課鈴響了。王老師說(shuō)：“同學(xué)們，都下去吃了飯?jiān)偕蟻?lái)考�！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)到餐廳去吃飯。到了下午快1點(diǎn)的時(shí)候，有個(gè)人問(wèn)王老師：“王老師，您吃飯了嗎？”王老師回答說(shuō)：“還沒有，等你們考完了我再去吃！”這位同學(xué)聽后，連忙跑去超市買了包泡面讓王老師先泡著吃。當(dāng)時(shí)，王老師很感動(dòng)，她知道，我們懂事了，不在惹她生氣了。
王老師常常教育我們：要做一個(gè)有用的人，腳下的路還很長(zhǎng)，要靠自己走。因此，我經(jīng)常把王老師的話當(dāng)作一句名言，因?yàn)檫@句話激勵(lì)著我，讓我刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的`人。
王老師就是這樣的一個(gè)人，她為自己想得少，為別人想得多。
王老師，您真好！您是我的榜樣！
周記我的老師 33
我的老師高高，壯壯的；黝黑的臉上有一雙明亮的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)；高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)講的嘴巴。這就是我們班的班主任——林老師。
林老師數(shù)學(xué)那是好�？偸禽p而易舉的解決一些我們更本解決不了的'問(wèn)題；這不算什么，最重要的事，無(wú)論多難的題目，他總能化成讓我們明白，聽得懂的問(wèn)題。
有一次，一道題目很難，有許多同學(xué)都聽不懂，于是老師叫我們放學(xué)留下來(lái)。放學(xué)鈴響了，老師走進(jìn)教室，現(xiàn)在班上大概有二十多名學(xué)生吧。老師走下講臺(tái)，在黑板是講起來(lái)。我們終于聽懂了，老師把練習(xí)冊(cè)收上來(lái)，讓我們先回去，自己在那批改作業(yè)。天漸漸黑了，不知不覺已經(jīng)黑的像墨水灑在了白紙是一樣，老師才回家。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻牙蠋煴茸饔曷叮覀兙褪歉什�；如果把老師比作園丁，我們就是花草。教師為了我們付出了多少，在這我要對(duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了！”
周記我的老師 34
在五年級(jí)，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)老師，姓張，是我們的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，他高高的個(gè)子，眼睛嵌在高高的鼻梁上面，看起來(lái)威嚴(yán)極了！
張老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，上課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)不聽講，還做小動(dòng)作，張老師看見后，眼眉毛一提，急忙走過(guò)去，嚴(yán)厲的批評(píng)了那位同學(xué)，這時(shí)我們班全部同學(xué)都停直了腰梁，生怕受到了張老師善意的批評(píng)，有些同學(xué)的`身子在發(fā)抖。批評(píng)完那個(gè)同學(xué)后，張老師又和顏悅目的地上課。
雖然張老師在課堂上很嚴(yán)厲，但下課后，卻是我們的好朋友，我們老是上講臺(tái)，跟張老師聊天，還問(wèn)一些歷史，張老師也沒有一點(diǎn)老師的架子，微笑地以我們聊天，張老師還鼓勵(lì)我們把他當(dāng)朋友，有困難時(shí)，寫信給他。
瞧！我們的班主任張老師多好呀！羨慕了吧，有機(jī)會(huì)來(lái)東莞，一定要來(lái)我們這里看一下哦！
周記我的老師 35
“叮鈴鈴�！币魂図懥恋纳险n鈴聲響過(guò)，走來(lái)了一位老師，她有一雙大大而炯炯有神的眼睛，那雙眼睛雖然藏在眼鏡后面但好像會(huì)說(shuō)話，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，彎彎的眉毛，這就是我們班趙老師。
她可是一位嚴(yán)師，記得有一次，有幾位同學(xué)沒寫作業(yè)，老師就讓他們?cè)陂T口站著，還說(shuō)要是再不寫作業(yè)就讓他們?nèi)シ亢笳局Y(jié)果真有不寫作業(yè)的，老師就讓他們?nèi)シ亢笳局�，從此以后，就沒有幾個(gè)敢不寫作業(yè)的了。
她不僅是一位嚴(yán)師還是一位慈母。
記得有一次，媽媽出差不在家，結(jié)果爸爸忘記接我了，我一中午都沒有吃飯，老師知道了給了我五元錢讓我買面包和奶，我覺得老師就像媽媽一樣。六一運(yùn)動(dòng)會(huì)我們練操很辛苦，老師就讓我們少寫作業(yè)，老師說(shuō)：“只有一次不寫作業(yè)時(shí)可以原諒的`�！�
老師，如果您是一名園丁，我就是那小小的樹苗，您養(yǎng)育著我，您栽培著我。啊！老師，我永遠(yuǎn)記著您。
周記我的老師 36
羅老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她大約三十多歲，中等身材，披著一頭直發(fā)，白皙的皮膚，炯炯有神的雙眼，看起來(lái)像一位很有學(xué)問(wèn)的專家。
羅老師喜歡穿裙子，一穿裙子就顯得特別漂亮，像天上的仙女一樣。
每次上課的時(shí)候，羅老師都帶著甜蜜的`微笑走上三尺講臺(tái)，只要羅老師一講課，臺(tái)下的同學(xué)馬上變得鴉雀無(wú)聲，但羅老師常常用她的雙眼掃視著我們，使那些做小動(dòng)作的人害怕，羅老師只要發(fā)現(xiàn)有人做小動(dòng)作，就會(huì)走過(guò)去，給他們講道理。羅老師上課的時(shí)候很搞笑，經(jīng)常把我們逗樂(lè)，也使我們聽課聽得津津有味，我們都非常喜歡她。
羅老師就像我們的媽媽，她給了我們?cè)S許多多的愛，在這里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的一片苦心�！�
周記我的老師 37
我的老師有一雙烏黑的眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮子，她還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛哦！
我有時(shí)候覺得上課很無(wú)聊，所以我就干脆不聽數(shù)學(xué)課了，就看著那一塊剛買的新橡皮，手直癢癢，竟然不知不覺地把手給伸了過(guò)去。玩了一會(huì)兒，我小心翼翼地看了一下老師的眼睛，正巧和老師的目光對(duì)上了，我害怕極了，我把眼光又給轉(zhuǎn)到了課本上去了，手也縮了回來(lái)，老師看到了滿意地笑了笑，我的`心里呀可真是樂(lè)開花。
“叮叮叮�！毕抡n了，大課間我來(lái)了！啊！我心里想著：下課、下課、下課……可是老師偏偏不下課，剛一開始挺恨老師的，可是老師偏偏不讓我恨她，她大聲地說(shuō)：“我們今天到操場(chǎng)上去玩，”“哦，老師萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲！”我心里一陣歡呼。
到了操場(chǎng)，老師笑著說(shuō)：“我們今天玩滾輪子的游戲�！焙靡粋�(gè)游戲，這可是我的拿手絕活�。�
我喜歡我的老師！
周記我的老師 38
我的作文老師是一位剛退休的大學(xué)老師，高高的個(gè)子，挺著一個(gè)威武的將軍肚，鼻梁上架著一副深度的近視眼鏡，一看就知道是一位很有學(xué)問(wèn)的老師。
老師挺著將軍肚，是因?yàn)樗亩亲永锶恰澳�，全是智慧。有許多次，我向他提出很難的問(wèn)題，他都能解答。又有一次，我故意提出刁鉆的'問(wèn)題，心里想，這下肯定難住他了，沒想到他照樣對(duì)答如流。
老師挺著將軍肚，是因?yàn)樗亲永镅b著全班同學(xué)。有一次，一位同學(xué)生病感冒了，但他還是來(lái)上課，老師給他倒了一杯熱開水，全班同學(xué)都很感動(dòng)。
老師的作文課很風(fēng)趣，大家都很喜歡。但老師對(duì)全班同學(xué)都很嚴(yán)格，只要有一個(gè)同學(xué)沒有寫好作文，老師都不放過(guò)，一定要讓他寫好為止。
老師是一位慈祥的長(zhǎng)輩，但他也有發(fā)怒的時(shí)候。老師發(fā)起怒來(lái)滿臉陰云，就像雷霆大作，大家都嚇得不敢說(shuō)話。但是一會(huì)兒就雨過(guò)天晴了，老師照樣很和靄。我很喜歡作文老師。
周記我的老師 39
上二年級(jí)的時(shí)侯，楊老師教我們數(shù)學(xué)，她也是我們的班主任。楊老師可漂亮了，齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮。如銅鈴一般的大眼睛又黑又亮。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙順風(fēng)耳，我們上課說(shuō)悄悄話，都逃不過(guò)她的順風(fēng)耳。老師胖胖的，經(jīng)常愛穿一身黑色的連衣裙，看起來(lái)和藹可親。
她是關(guān)心孩子的老師。有一次我和同桌吵架了，我很委屈，趴在桌子上傷心地“嗚嗚”哭起來(lái)。老師看見了，走過(guò)來(lái)，親切地摸了摸我的頭說(shuō)：“同學(xué)之間要互相包容，互相忍讓，一點(diǎn)小事不值得斤斤計(jì)較�！蔽矣X得老師說(shuō)的有道理。于是，下課后，我又和同桌一起玩了。
她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。還有一次，牛佳妮的作業(yè)沒有完成，老師眼睛瞪著她，用手指著她說(shuō)：“為什么作業(yè)沒有完成，叫你家長(zhǎng)來(lái)一趟�！睆哪且院笤僖矝]有人敢不寫作業(yè)了。我們都為這樣嚴(yán)厲的`老師點(diǎn)贊。
楊老師不僅是我們的老師，更像我們的媽媽，我愛我們的楊老師。
周記我的老師 40
四年級(jí)了，我們換了新教室，也迎來(lái)了新老師。
我們的班主任是黃老師，她戴著一副紅色眼鏡，有烏黑的頭發(fā)，有葡萄一樣圓的眼睛，有筆挺的鼻子，有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴，十分美麗。她有個(gè)很可愛的形象，她的手機(jī)繩很長(zhǎng)，串著手機(jī)可以掛在脖子上，還可以斜背在肩上。她每次來(lái)學(xué)校都很早，我到教室的時(shí)候，他已經(jīng)在講臺(tái)上等著我們了。這樣以身作則的老師，不多見。
黃老師性格開朗、活潑，喜歡在班級(jí)里面搞很多活動(dòng)，比如班干部競(jìng)選，布置黑板報(bào)，積贊換獎(jiǎng)品等有意思的活動(dòng)，我們很喜歡。她上課的時(shí)候，同學(xué)回答問(wèn)題答的不錯(cuò)，她就會(huì)在同學(xué)的本子上畫一個(gè)五角星，表示稱贊和鼓勵(lì)。早自習(xí)的時(shí)候，會(huì)讓我們朗讀課文，比以前的老師在早自習(xí)講題目好很多。
黃老師很會(huì)利用時(shí)間，比如，她每次用早自習(xí)的時(shí)間批改我們的作業(yè);會(huì)利用空閑的時(shí)間來(lái)匯總表格、備課。
在黃老師的帶領(lǐng)下，我們401班會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高，這就是我喜歡的語(yǔ)文老師一一黃老師。
周記我的老師 41
說(shuō)起老師，我遇到了許多的好老師。有的幽默風(fēng)趣、有的和藹可親、有的嚴(yán)格要求??????而給我印象最深刻的要數(shù)我們的劉老師了。
劉老師一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙柳葉眉下還有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副紅色的'眼鏡，那眼神就像自己的媽媽。
記得有次我生病了，課堂上我非常難受，劉老師不斷的關(guān)心我，一會(huì)讓我喝水，一會(huì)讓我休息，劉老師說(shuō)“能堅(jiān)持嗎？如果難受就告訴我，不能堅(jiān)持的話，就給你媽媽打電話。”看著劉老師那焦急的目光，我一句話也說(shuō)不出來(lái)。上課時(shí)，劉老師為了照顧我，盡量放慢講課速度，使我能夠把重要內(nèi)容記到課堂記錄本里。
劉老師關(guān)心著我們班上的每一位同學(xué)，就像愛自己的兒女一樣的關(guān)心著我們。劉老師不僅教給了我們很多的知識(shí)，還教給我們很多做人的道理。劉老師是一位表面嚴(yán)肅，而內(nèi)心充滿了對(duì)孩子們關(guān)心的好老師。
老師的愛就如母愛，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和快樂(lè)中一天天長(zhǎng)大！
周記我的老師 42
當(dāng)你走進(jìn)上壩田小學(xué)，就會(huì)看到一個(gè)白色身影在校園的各個(gè)角落里巡視，嘿嘿，你一定不知道他是誰(shuí)吧？他就是我們學(xué)校分管安全及擔(dān)任二年級(jí)班主任的吳老師。
吳老師個(gè)子不高，大約160cm,身材顯得微胖。他那可愛的小平頭下，一雙大眼睛炯炯有神，顯得那么的陽(yáng)光。
吳老師雖然個(gè)頭不高，但我們班所有的同學(xué)都怕他。你看！班會(huì)課上，吳老師正在大聲呵斥班上最淘氣的李小明，原來(lái)，是李小明昨天私自到池塘里游泳，吳老師這不才發(fā)了這么大的火嗎？
其實(shí)吳老師也挺關(guān)心我們的，那次劉方同學(xué)生病了，吳老師可急了，背著他就往衛(wèi)生室跑。當(dāng)劉方同學(xué)的家長(zhǎng)趕來(lái)學(xué)校，向吳老師表示感謝時(shí)，吳老師卻笑呵呵的說(shuō)：“不用謝！那是我的.責(zé)任。”
吳老師上課也非常有趣，那一篇篇課文在他的口中卻變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我們就這樣在他的故事里學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多做人的道理。
這就是我們喜愛的吳老師！
周記我的老師 43
人的一生，總會(huì)碰上那么幾個(gè)好老師。我就有一個(gè)對(duì)我很好的老師。
和別人不同，我的老師是午托老師。我從一年級(jí)就在她的午托班，一直上到現(xiàn)在。她40多歲，眼睛里散發(fā)著慈善的光。手上有幾個(gè)老繭，每天用和藹的聲音催我們睡覺。她有一頭棕紅色的頭發(fā)，可以看出，雖然她年紀(jì)已大，但仍在與時(shí)共進(jìn)，不肯被時(shí)代落下。
她還經(jīng)常拿好吃的給我們吃，牙簽牛肉，瓜子，山楂……各種各樣。這些零食，每一樣都是無(wú)害的.、她自己做出來(lái)的，常常讓我們垂涎欲滴。只要我們提出想吃，第二天必會(huì)有那么些好吃的。
在管理上，老師也不會(huì)那么嚴(yán)厲，但我們都很安靜，因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)槲覀兲匙屵@么好的老師被主任批評(píng)。
這就是我的好老師，只可惜我快要轉(zhuǎn)班了，不然我還真想在老師的午托班里待到六年級(jí)呢！
周記我的老師 44
我們的班主任——黃老師有著一頭短短的、亞麻色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，耳朵上常常戴著一對(duì)吊墜耳環(huán)，那耳環(huán)亮金金的。黃老師的'臉蛋紅撲撲的、圓圓的，就像涂了腮紅一樣，黃老師有時(shí)候講話很甜，能講出各種各樣的甜言蜜語(yǔ)。
有一次，我在寫語(yǔ)文課堂作業(yè)本的時(shí)候，黃老師悄悄地走過(guò)來(lái)，看我寫的怎么樣。黃老師說(shuō)：“大部分的字都寫的不錯(cuò)，就是這個(gè)“橫”不要斜上去，再?gòu)澫聛?lái)。”我笑著答應(yīng)了，黃老師給了我一個(gè)貼紙后就走了。我每天寫完老師布置的作業(yè)后，如果有時(shí)間就會(huì)練一練橫。過(guò)了幾天，黃老師說(shuō)：“這個(gè)橫有進(jìn)步�！秉S老師的這句話讓我更有自信。漸漸地，漸漸地，橫練得越來(lái)越好。在這段時(shí)間里，黃老師對(duì)我說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話，讓我更努力。
黃老師簡(jiǎn)單的言語(yǔ)時(shí)時(shí)激勵(lì)我，溫暖我，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
周記我的老師 45
在我的腦海里，有好多好多的老師，給我印象最深的'還是我們的馮老師了。
幼兒園畢業(yè)，爸爸把我送進(jìn)了西大街小學(xué)，我害怕極了心想：“老師會(huì)打我嗎？老師兇嗎？，報(bào)了名后，爸爸把我送進(jìn)了教室，上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，我一看：只見老師有著一頭波浪式的頭發(fā)，披在肩上顯得非常精神，有一雙大大的眼睛和一張大大的嘴。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)詞語(yǔ)很不感興趣，于是，老是對(duì)我們說(shuō)：“咱們來(lái)一次開火車的游戲，第一個(gè)同學(xué)讀第一個(gè)詞語(yǔ)，第二個(gè)同學(xué)讀第二個(gè)詞語(yǔ)。"同學(xué)們一聽興趣大發(fā)。這個(gè)詞語(yǔ)游戲氣氛活躍，同學(xué)們?nèi)菀捉邮�。從那以后我們開始好好學(xué)詞語(yǔ)了。
一年有一年過(guò)去了，馮老師給我們帶了四年的語(yǔ)文，她很了解我們，我們也非常喜歡馮老師。
馮老師像我們的媽媽一樣，照顧著我們六十多名學(xué)生，她真是我們的好老師呀！
周記我的老師 46
你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有。她就是我的語(yǔ)文老師，一位和藹可親的小學(xué)老師。
她上課的時(shí)候，會(huì)用洪亮而栩栩如生的聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來(lái)講課文，讓我們聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現(xiàn)了課文中的情景，我們仿佛進(jìn)入了課文里的內(nèi)容。我的老師有一張神奇的嘴巴吧！能把課文變成電影，我們總喜歡坐在那里聽老師一會(huì)兒口若懸河，一會(huì)兒手舞足蹈......
我的'老師有一雙銳利的眼睛，不放過(guò)任何一個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)，老師只需要瞪一下那位同學(xué)，他就老實(shí)地坐在那里呆若木雞了。我們都看了，就靜靜地坐在那兒，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲，就連針掉下來(lái)的聲音都聽見了。
看，這就是我的老師，讓我既愛又懼的語(yǔ)文老師王麗平老師。
周記我的老師 47
教師，您是紅蠟燭，燃燒自我，照亮他人;教師，您是環(huán)衛(wèi)工人，容不得半點(diǎn)垃圾污漬;教師，您是航船的舵手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。教師，您是父母親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們;教師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對(duì)您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了，好似天上的.繁星，數(shù)也數(shù)不清。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我們要對(duì)您說(shuō)：“教師，您辛苦了。”
教師，因?yàn)槲覀兊哪晟贌o(wú)知，不時(shí)要犯這樣那樣的錯(cuò)誤，此刻請(qǐng)您多原諒。上課時(shí)會(huì)開小差、下課后會(huì)亂跑亂撞的我們正在一天天的長(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，我們要用行動(dòng)證明自我是您的好學(xué)生。
周記我的老師 48
我生病了誰(shuí)還在乎我？我做不了作業(yè)誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)？我摔倒了誰(shuí)照顧我？她是我最喜歡的老師，吳智敏小姐。
吳老師溫柔如天使。她有一頭黑發(fā)，皮膚細(xì)膩如雪。她很慷慨。只要表現(xiàn)好，就可以喝酒。這位老師已經(jīng)教了二十五年書了。她是一位非常資深的老師。她的興趣是講笑話。每當(dāng)有人呼呼大睡，她就會(huì)講笑話，大家都會(huì)被逗笑。雖然她是初三最兇的老師，但是我們班有三分之二的人。她經(jīng)常說(shuō)我們班的學(xué)生是她見過(guò)的最好最好的學(xué)生。
記得有一次，有人睡著了，老師問(wèn)他怎么了，沒有罵她。原來(lái)我同學(xué)發(fā)燒了，老師趕緊讓我陪他，并通知家長(zhǎng)，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)是上班族，不能照顧他。老師不僅不理他，還特別照顧他，直到他媽媽來(lái)了。老師是個(gè)獎(jiǎng)懲分明的'人，副校長(zhǎng)帶頭鬧，還被吳智敏老師罰下課不了！
我以后一定要像老師一樣當(dāng)好老師。以后要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起老師的教導(dǎo)。
周記我的老師 49
新學(xué)期開始了，今天的第一節(jié)音樂(lè)課，來(lái)了一位新的音樂(lè)老師，這個(gè)音樂(lè)老師長(zhǎng)著扁平的身子，嘴上戴著口罩，應(yīng)該是嘴型不好看吧？雖然長(zhǎng)得“丑”，但是教學(xué)方法很新穎。
其他音樂(lè)老師只會(huì)抱著教科書，給我們教課本里的音樂(lè)。但這個(gè)“丑”老師他會(huì)給我們教一些流行的歌曲，把字幕放出來(lái)，讓我們跟上節(jié)奏跳舞唱歌。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中就學(xué)會(huì)了音樂(lè)。
這位老師講課方法也很獨(dú)特，每次播放的歌曲，大部分的歌曲同學(xué)們都會(huì)唱。同學(xué)們有時(shí)比賽跳舞唱歌，獲勝者還能到講臺(tái)上領(lǐng)舞呢？我們還可以自己點(diǎn)歌，想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。
音樂(lè)老師雖然長(zhǎng)得“丑”，但教學(xué)方法獨(dú)特新穎，這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任，這樣的老師也是最美的。
學(xué)生們喜歡的不一定是對(duì)你嚴(yán)厲的老師，老師們的教學(xué)方法和方式對(duì)學(xué)生的.興趣會(huì)產(chǎn)生很大的的影響。
周記我的老師 50
我有一個(gè)好老師，她就是我的語(yǔ)文老師----王老師，長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，她那紅潤(rùn)的嘴唇，好像兩瓣帶露的花瓣。
王老師教學(xué)與眾不同，她讓我們每天堅(jiān)持讀課外書，寫讀后感，并且向我們推薦了許多的.課外書籍，比如《百合花盛開的原野》、《昆蟲記》、《成語(yǔ)故事》等多種書。王老師還給我們介紹了不少的學(xué)習(xí)方法，并且告訴我們要多讀課外書，堅(jiān)持寫讀書筆記和日記。在王老師的指導(dǎo)下，我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了，作文水平也有了明顯的進(jìn)步。
在生活中，王老師每次讓我們做一些力所能及的好事，鍛煉我們的常規(guī)，培養(yǎng)我們助人為樂(lè)的好品質(zhì)。王老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話是：“要想成才，必須先學(xué)會(huì)做人。”
老師，您那動(dòng)聽的語(yǔ)言和那歡樂(lè)的笑容時(shí)時(shí)在我的腦海中回蕩，讓我知道學(xué)習(xí)的重要性。
王老師，您是我最喜歡的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真是我的好老師�！�
周記我的老師 51
我最喜歡我們的班主任——俞老師，她像媽媽一樣疼愛我們。
俞老師高高的個(gè)子，不胖不瘦。有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會(huì)投來(lái)嚴(yán)肅的'目光；每當(dāng)我們認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，老師會(huì)投來(lái)贊許的目光；每當(dāng)上課時(shí)，看到高高舉起的小手，老師會(huì)投來(lái)表?yè)P(yáng)的目光；每當(dāng)同學(xué)不舒服時(shí)，老師的眼里滿是關(guān)愛。為了讓我們更喜歡課外閱讀，俞老師一有時(shí)間就給我們講課外有趣的故事。
俞老師寫的字特別好看，不管在黑板上還是在練習(xí)本上，寫得字都是那么漂亮，讓人看了賞心悅目。老師對(duì)我們很嚴(yán)格，有一次，習(xí)字冊(cè)上我寫的不是很好，得了兩顆星。當(dāng)時(shí)我心里很難過(guò)，老師還罰了我重寫一頁(yè)字，但我寫的好的時(shí)候，老師會(huì)大方地獎(jiǎng)勵(lì)我三顆星和一個(gè)紅蘋果呢！
俞老師不喜歡打扮得花枝招展，但在我們的心目中，俞老師是一位最美麗的老師。
周記我的老師 52
我最喜歡的老師是我們現(xiàn)在的班主任——龔老師。
龔老師有一張圓圓的臉和一雙水靈靈的大眼睛，細(xì)黑的眉毛和烏黑的短發(fā)，使她看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，但干事卻很麻利。記得有一次龔老師在講臺(tái)上判作業(yè)，講臺(tái)上高高的一摞作業(yè)已經(jīng)擋住了她的臉，我想：這么多作業(yè)什么時(shí)候能判完呀！可我寫了一會(huì)兒作業(yè)后，再抬頭看，那摞作業(yè)已經(jīng)判完了。龔老師做事總是那么快，從來(lái)不會(huì)耽誤我們學(xué)生的時(shí)間。
我喜歡龔老師的另一個(gè)的因是——她的微笑。
一天早上，我很早來(lái)到學(xué)校，是爸爸開車送我來(lái)的，當(dāng)我下車的.時(shí)候，我看見龔老師在我前面，我叫了一聲：“龔老師好”，龔老師回頭向我微笑了一下，就走進(jìn)了學(xué)校的大門，我忽然想想起我是有活動(dòng)才來(lái)那么早的，可老師呢？她一定是像我媽媽那樣早出晚歸，每天都很早來(lái)學(xué)校。我更加覺得龔老師的微笑是那么慈祥。
老師呀！老師，您是我們生命中不可缺少的人；老師呀！老師，您把全部的愛都給了我們！
周記我的老師 53
她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的。她平時(shí)不拘言笑，偶爾說(shuō)一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的'班主任——汪瑞玲。
汪不僅是我們知識(shí)上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和里的益友。汪老師教負(fù)責(zé)我們班的課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們積極回答問(wèn)題。誰(shuí)的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩，們每次都聚精會(huì)神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
汪老師平時(shí)非常關(guān)注們的思想品德，在課堂和課后都及時(shí)結(jié)合一些事例，對(duì)同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。
周記我的老師 54
我的語(yǔ)文老師，她喜歡梳馬尾辮，穿黑白兩色的運(yùn)動(dòng)鞋。她告訴我們學(xué)要認(rèn)真學(xué)，玩就放肆玩。
有一次，上課的時(shí)候，老師看見一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，或者在玩，總之就是沒有認(rèn)真聽課，老師就會(huì)在她說(shuō)的時(shí)候，加上那個(gè)同學(xué)的名字，所有同學(xué)就會(huì)看著他一個(gè)人。有時(shí)，她給我們講生字的.時(shí)候，就會(huì)編個(gè)順口溜，比如“善”字，就是“小羊藏兩塊糖，一口吃光光�！本褪恰吧啤弊帧Ｔ俦热纭傲边@個(gè)字，就是“一點(diǎn)一橫，兩個(gè)眼一瞪。”就是“六”了。
每當(dāng)上完間操，天氣不冷也不熱，還有些溫暖的時(shí)候，老師的手往后一擺，體育委員就會(huì)讓我們向后轉(zhuǎn)，我們就知道老師是讓我們玩了。
有時(shí)候，向后轉(zhuǎn)，是讓我們的全體人員組織照相，但是下節(jié)課必須是她的課才行。老師還跟我們一起游戲。比如：老鷹捉小雞兒、一二三木頭人、紅燈綠燈小白燈，跑步運(yùn)動(dòng)、丟手絹和扔沙包。
我喜歡我的語(yǔ)文老師。
周記我的老師 55
我現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我有許多老師。他們非常愛我，我也非常喜歡他們。但她給我留下了不可磨滅的印象。
她身材苗條，皮膚白皙，彎彎的眉毛像兩個(gè)新月，一雙水汪汪的大眼睛嵌在一個(gè)可愛的洋娃娃的臉上，看上去非常漂亮。一頭烏黑蓬松的卷發(fā)自然地垂在肩上，帶著幾分迷人。一件紅色的大風(fēng)衣經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前。
她非常善良。在一次單元測(cè)試中，我得了85分。我看著鮮紅的85分，眼淚掉了下來(lái)。試卷上的那個(gè)。八十五分。仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑我。我告訴過(guò)你不要認(rèn)真回答，我告訴過(guò)你不要認(rèn)真回答，現(xiàn)在來(lái)見我，哈哈哈，哈哈哈，眼淚像洪水一樣立刻涌出，沖破了堤壩。
這時(shí)，老師明白了。她俯下身，親切地對(duì)我說(shuō):失敗是成功之母！不要為任何事情而激動(dòng)！下次小心點(diǎn)，你一定會(huì)得到100分！”看著老師的'笑臉，我咬緊牙關(guān)使勁點(diǎn)頭。
從那以后，這句話一直印在我的心里，伴隨著我的成長(zhǎng)。
周記我的老師 56
我的語(yǔ)文老師是金老師，她是一位年輕、漂亮的女老師。今年三十多歲，中等身材，有一雙明亮而會(huì)說(shuō)話的眼睛，卷曲的頭發(fā)呈巧克力色。她經(jīng)常穿著最流行的衣服，真是一位充滿活力讓人尊敬的好老師。
有一次上語(yǔ)文課，老師讓我回答問(wèn)題，我心里十分緊張，怕說(shuō)錯(cuò)話惹同學(xué)們笑話�？墒墙鹄蠋熡么认榈哪抗馔遥坪踉诠膭�(lì)我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，不要害怕。”于是我站起來(lái)大聲回答，我答對(duì)了，金老師豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“好樣的！”
還有一次，金老師正在上課時(shí)我做了小動(dòng)作，金老師發(fā)現(xiàn)了，用眼睛盯了我一下，從金老師的`目光中，我知道自己錯(cuò)了，馬上坐好。金老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，她說(shuō)的話我都聽得懂。
金老師還是學(xué)校的優(yōu)秀教師呢。她知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么活潑、生動(dòng)、有趣、引人入勝，使全班同學(xué)輕松地學(xué)會(huì)了每一課的知識(shí)。
我的老師真好！
周記我的老師 57
我們的張老師呀，他不高，不帥；但我們都愛他，敬他，更是崇拜他。
課堂上，張老師時(shí)而風(fēng)趣，時(shí)而嚴(yán)肅。他的風(fēng)趣化解了我們對(duì)知識(shí)的疑惑，飛揚(yáng)了我們的思維；他的嚴(yán)肅讓我們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。
我們特喜歡張老師留的家庭作業(yè)，張老師總能引領(lǐng)我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活疑難。我們恍然大悟：原來(lái)呀，數(shù)學(xué)就是生活，生活就是數(shù)學(xué)。
喜歡張老師！喜歡在方特冒雨守護(hù)我們的張老師；喜歡烈日炎炎在長(zhǎng)隆與我們狂歡的張老師；喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的.張老師；喜歡班級(jí)展示時(shí)與我們一起沒日沒夜排練的張老師；喜歡每天清晨手把手指導(dǎo)我們整理教室衛(wèi)生的張老師；喜歡張老師的諄諄教誨......
我們眼中的張老師，我們心中的張老師，讓我們懂得：向善，向上，是美的！
你說(shuō)，這樣的老師我們能不愛嗎？
星元實(shí)驗(yàn)學(xué)校四1班張嘉文
周記我的老師 58
我有一個(gè)可怕的語(yǔ)文老師，我們都管她叫太可怕，不是老師人可怕，是布置的作業(yè)太可怕。
有一次，班里有幾個(gè)男同學(xué)上課說(shuō)小話，老師說(shuō)了他們幾次，他們都不改，老師一生氣，放下課本走出了教室。過(guò)了一小會(huì)兒，老師帶著5份卷紙回來(lái)了，把卷紙全部發(fā)下說(shuō)：每人把卷紙寫一遍，再抄一遍，明天交上來(lái)。全班同學(xué)都生氣極了，下課都去說(shuō)他們。
還有一次，正在上課，校長(zhǎng)突然走進(jìn)了我們班里，把我們老師叫了出去，說(shuō)是班里有幾個(gè)人在桌子底下偷偷玩，老師進(jìn)班一臉烏云，生氣地說(shuō)：校長(zhǎng)說(shuō)咱班表現(xiàn)不好，為了整頓班風(fēng)，今晚作業(yè)從第1課到第32課所有詞語(yǔ)抄兩遍。全班同學(xué)的臉?biāo)查g晴轉(zhuǎn)大雨，真是可憐的班，可憐的娃呀！
又有一次，我們真正把老師惹毛了，氣得老師把水杯都扔到地上了，只聽啪的`一聲，水飛濺到了我的腿上，我知道，噩夢(mèng)又來(lái)了，果然，那天的作業(yè)是把老師出的試卷抄兩遍。嗚嗚
老師真像一頭獅子，太可怕！
周記我的老師 59
我有兩個(gè)蔡老師，一位是我的數(shù)學(xué)老師，另一位是我的科學(xué)老師。她非常懂我，說(shuō)起話很柔和，她就是我的信息技術(shù)老師——蔡老師。
以前，她還是我哥哥的老師呢，現(xiàn)在又是我的老師，這也太有緣了吧。每一次上信息技術(shù)課時(shí)，我都很期待！因?yàn)樵谡n堂上蔡老師的課很生動(dòng)，似乎總有講不完的科學(xué)知識(shí)，而這些都是我非常喜歡的。蔡老師對(duì)我很好，我在課上聽講也十分認(rèn)真。每當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)悄悄地來(lái)到我的'身邊，給我耐心的講解。我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的蔡老師，是她把我領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂。
我喜歡科技小制作，蔡老師鼓勵(lì)我，讓我去參加比賽。我的科技小制作在蔡老師指導(dǎo)下得了獎(jiǎng)，我高興了好幾天。我希望下次還能參加類似的比賽，將我的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，為學(xué)校、為班級(jí)、為蔡老師爭(zhēng)光。
周記我的老師 60
南洋學(xué)校的風(fēng)景雖好，但也比不上南洋的老師好。
我們班的班主任賈老師可是全小學(xué)部寫作文最好的老師，在北京作文大賽里獲得金獎(jiǎng)，我們班有這么好的老師教我們，我們感到光榮，賈老師不但作文好，講課也特別好，賈老師講課文的時(shí)候，有時(shí)就會(huì)露出兩小酒窩，賈老師是那么和藹可親。
還有教我們數(shù)學(xué)周老師，周老師講完課，有的同學(xué)沒學(xué)會(huì)，周老師不但不批評(píng)那個(gè)同學(xué)，反而又耐心的講，一遍不會(huì)就講兩遍，一直到他學(xué)會(huì)為止，我們以前的陳老師可沒有周老師那么有耐心。我們以前的陳老師早就說(shuō)你一頓或打你一頓。
我們的生活李老師，雖然管的特別嚴(yán)，可我知道這是為我們好，我知道大家都喜歡孫老師，因?yàn)閷O老師要求松，就喜歡孫老師，可我并不這么認(rèn)為，因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成良好的習(xí)慣，李老師為了我們都生病了，雖然孫老師對(duì)我們要求松，可這不是好處，是壞處，我還是喜歡李老師。
濟(jì)南南洋的`老師就是和我們?cè)瓉?lái)的老師不一樣，我喜歡濟(jì)南南洋的老師。
周記我的老師 61
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得很漂亮。圓圓的臉蛋白白凈凈，細(xì)細(xì)彎彎的眉毛下一雙笑瞇瞇的眼睛，戴著一副漂亮的時(shí)尚眼鏡。頭發(fā)很長(zhǎng)，很光亮柔軟，就像緞子一樣飄逸。說(shuō)起話來(lái)很動(dòng)聽，讓人感到很親切。
老師在每次講課時(shí)，總是把書上的每一句意思講的很清楚，有條理；讀課文時(shí)語(yǔ)氣很委婉，聲音也很洪亮甜美。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題，老師都會(huì)認(rèn)真的給我們講解，直到我們把問(wèn)題弄明白為止。有時(shí)老師讓同學(xué)們互相提問(wèn)題，互相交流，以便我們能夠更好的.學(xué)習(xí)，從而也使我們的口語(yǔ)表達(dá)能力得到增強(qiáng)。
在教給我們知識(shí)的同時(shí)，老師還教我們?nèi)绾紊睿绾巫鋈�。在汶川地震后，老師時(shí)時(shí)給我們講解關(guān)于地震的知識(shí)，還教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己，怎樣進(jìn)行自救。在上學(xué)和放學(xué)途中，每天讓我們排上路隊(duì)，把我們送過(guò)紅綠燈，還讓我們學(xué)會(huì)注意紅燈停，綠燈行，出入平安。
老師，您辛苦了，我們非常感謝您！您真是我們的一位好老師，我們都愛您！
周記我的老師 62
周末來(lái)了，很多同學(xué)都喜歡和父母去游樂(lè)園，而我不一樣，因?yàn)槲易钕肴サ牡胤绞菚辍?/p>
書店里有很多我喜歡看的書，比如玄幻小說(shuō)或者校園故事。雖然這些書不是我們上課需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，但是它們可以豐富我的課外生活，讓我的周末更加豐富多彩，讓我有事情做，在這些書里拓展我的思想。
每次去書店，總是一層一層的逛，找到自己喜歡的書，拿出來(lái)坐在地板上靜靜的'看。如果這本書真的很精彩，那我就求爸媽給我買，帶回家認(rèn)真讀。
當(dāng)我買書的時(shí)候，我會(huì)開心的走在街上，感覺周圍的一切都是那么美好，因?yàn)槲业玫搅艘粋�(gè)我喜歡的寶藏，這是我開心的地方。
現(xiàn)在，我書架上有很多我從書店買的書。以后我會(huì)繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，多去書店買一些值得認(rèn)真閱讀的經(jīng)典書籍，充實(shí)自己的大腦。
周記我的老師 63
轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)多學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，七（1）班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下漸漸有了進(jìn)步。
在我們班，我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，以前的我很討厭數(shù)學(xué)。現(xiàn)在，王老師像母親一樣鼓勵(lì)我們，耐心地教我們。面對(duì)王老師為我們流下的淚水，花費(fèi)的時(shí)間和精力，誰(shuí)又能不為之感動(dòng)呢？誰(shuí)不能在王老師的教導(dǎo)下突飛猛進(jìn)呢？
王老師每天都面帶笑容來(lái)上課，親切的聲音像春風(fēng)一樣拂過(guò)我們的'臉。但，王老師快退休了，可能是因?yàn)槟挲g有些大了。時(shí)常聽見老師上課時(shí)不停地咳嗽，一下又一下，我們的心也揪了起來(lái)，仿佛我們也和老師一樣痛苦。
王老師，謝謝您，謝謝您花費(fèi)在我們身上的時(shí)間和精力，謝謝您面對(duì)我們一次次地錯(cuò)誤時(shí)對(duì)我們能力的相信，謝謝您對(duì)我們一次又一次地鼓勵(lì)，親愛的王老師，謝謝您！
周記我的老師 64
我最喜愛的是教我們四年級(jí)數(shù)學(xué)的李老師，他很特別。
在他的`課上，我們都不敢開小差，全神貫注地聽講。
有一次，李老師正在講課，不知怎么地，李宇軒突然大叫一聲：“啊！”。老師瞪著李宇軒，生氣地說(shuō)：“李宇軒，我剛才講什么�。 �，李宇軒一句話也不說(shuō)，我們也被嚇得大氣不敢出。
不過(guò)老師也有幽默的時(shí)候。有一次，我們正在自習(xí)時(shí)，朱梓源在下面偷偷地玩，他見老師沒有發(fā)現(xiàn)他，便越來(lái)越瘋狂，繼續(xù)玩。這時(shí)，老師神不知鬼不覺地“飄”到他的面前。他沒有發(fā)現(xiàn)老師，在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲，他說(shuō)“干嘛！”我們哈哈大笑。他一回頭，發(fā)現(xiàn)老師正看他。老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“朱梓源同學(xué)，我姓李，不姓‘干’”。我們聽了，便都哈哈大笑起來(lái)。
怎么樣，我們的李老師特別吧！他既嚴(yán)厲又不失幽默，我們都很喜歡他，喜歡數(shù)學(xué)。在他的調(diào)教下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅。
周記我的老師 65
他是智慧的鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；他是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；他是園丁，用汗水滋潤(rùn)我們；他是父親，和藹可親……他是誰(shuí)？他就是我們敬愛的楊老師。
楊老師，今年有39歲了，個(gè)子一米七，整天摸著他那個(gè)“小西瓜”肚子，像是要生小寶寶似的。楊老師每天走進(jìn)教室的.那一刻，都會(huì)露出慈祥的微笑。眼睛小小的，還是近視眼，有時(shí)候還戴著眼鏡。
他眼睛雖然小，不過(guò)卻明察秋毫，我們寫作文的時(shí)候，哪怕有一個(gè)錯(cuò)別字，楊老師也一眼就能看出來(lái)。我們上課的時(shí)候，誰(shuí)講話也逃不過(guò)楊老師的“法眼”。
我的楊老師還是個(gè)書法家呢！寫得一手好字，硬筆、軟筆都寫得非常好，在學(xué)校參加過(guò)各種的書法比賽。因?yàn)闂罾蠋煂懽址浅：每�，我們班上的人也�?duì)練字充滿了興趣。我的字就是受老師的影響，字有很大的進(jìn)步呢。
我非常喜歡我們的楊老師，因?yàn)樗恰叭f(wàn)能”老師。
周記我的老師 66
我的老師，雖然已經(jīng)不再教我了。但是在過(guò)去與老師接觸的時(shí)間里，發(fā)生的每一件事情，都一直令我十分的難忘。
雖然老師有時(shí)罵我，但是我知道您都是為了我好，有的時(shí)候我們剛剛考完的數(shù)學(xué)卷子，您都要熬夜批，我們寫的還不工整，，還惹您生氣。有的時(shí)候我考完的數(shù)學(xué)卷子，有的只是馬虎，但是您還是說(shuō)，要是在認(rèn)真一點(diǎn)就可以滿分了。
在我3年級(jí)的`數(shù)學(xué)小考測(cè)試中，我考了一個(gè)非常不理想的成績(jī)54分在我的心里留下了很大的陰影，可是數(shù)學(xué)您老師并沒有說(shuō)我，只是讓我把錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)就行了，然后還鼓勵(lì)我說(shuō)：“‘ 這次考不好，沒關(guān)系的，只要你學(xué)了，只要你學(xué)會(huì)了，無(wú)論你考多少分，都是最高的分。”這句話我一直記在心中，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的話我必要記在心里。
我的老師，謝謝您為我們付出的努力，付出的汗水，以后的我會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取成為一個(gè)有用的人，來(lái)報(bào)答您。
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老師很有愛心，有一次我們班一個(gè)同學(xué)下課時(shí)玩時(shí)摔倒了，手破了一點(diǎn)，他疼著哭著走進(jìn)辦公室老師連忙拿出藥水給他涂上還人還不住的安慰，他說(shuō)涂上藥水一會(huì)就好了，擦干眼淚女孩子哭就不漂亮了，以后玩時(shí)一定注意安全，看著老師那慈祥的樣子真小時(shí)一朵開的最旺盛的海棠花。
我的班主任陳老師，大約50多歲中等身材，但是他有一雙大大的眼睛，總是透出一種威嚴(yán)之光。
在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們嚴(yán)格一點(diǎn)要求上課時(shí)，要求我們認(rèn)真聽講課后認(rèn)真完成作業(yè)，字跡要工整，有一次有個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫得特別潦草，老師就撫摸著她的'頭，對(duì)他說(shuō)孩子你學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)得，而是給你自己學(xué)的，說(shuō)完后他說(shuō)不明白些什么。
這就是我的老師，他氣有愛心有很嚴(yán)格，他既是我的老師又像我們的朋友，他給我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
周記我的老師 68
撥動(dòng)真誠(chéng)的心，銘記成長(zhǎng)的辛酸，陪伴著我走過(guò)的有你們——我的老師。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的'品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師，我向你致敬。是你把懵懂的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的太空，用你那如歌的聲音把愛播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己，給我們點(diǎn)燃希望的火種，用你那執(zhí)酌的熱情指引我們打開科學(xué)的迷宮。青絲變白發(fā)你無(wú)怨無(wú)悔，三尺講臺(tái)上，依然是你爽朗的笑聲。雖然你的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會(huì)心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發(fā)，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講臺(tái)上，書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，謝謝您，老師！
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她，五十歲左右，有一雙炯炯有神的大眼睛；她，戴著一副眼鏡，習(xí)慣用發(fā)夾把頭發(fā)夾在腦后，顯得很干練；她就是我的語(yǔ)文老師——趙老師。
一次，早自習(xí)，同學(xué)們都在朗讀，我和后排的女生交頭接耳，這沒有躲開老師鷹一般犀利的目光，趙老師用書輕輕的敲了我一下，說(shuō)：“向前看！”我乖乖的把頭扭過(guò)來(lái)。
還有一次，我寫作業(yè)時(shí)粗心大意，把“未來(lái)”寫成了“末來(lái)”。趙老師沒有生氣，沒有當(dāng)眾指出我的錯(cuò)誤，而是把我攬?jiān)趹牙�，小聲的�?duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為王一諾是個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)的'孩子呀，怎么犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢？”聽到這里，我的臉“唰”的一下紅了。我想：是呀，我怎么能犯這樣的錯(cuò)誤呢？老師用這種方式，為我指出了錯(cuò)誤，同時(shí)又保護(hù)了我的自尊心。
趙老師既對(duì)我們嚴(yán)格要求又細(xì)心呵護(hù)著我們的自尊，讓我們擁有一個(gè)美好的童年。
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我的老師長(zhǎng)著烏黑的眉毛，一雙大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，她上課嚴(yán)厲，下課時(shí)放松，臉上總是露出甜美的笑容。
每一次我寫作文，她總是在一旁提醒我：“把字寫得小一點(diǎn)，不要把字?jǐn)D在一齊，下次要注意喲！”她幫我把擠在一齊的字擦掉，讓我重新寫。下幾次寫作文，每當(dāng)我把字?jǐn)D在一齊時(shí)，那句話就會(huì)在我耳邊回響。
最近，老師發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭的，老師便來(lái)到我的身邊看我是怎樣寫字的，之后發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢(shì)不對(duì)，便幫我調(diào)整了一下，果然，我的字明顯橫得平豎得直了。我很高興，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我的字有了很大進(jìn)步。
她每次教我寫作文，都會(huì)耐心地說(shuō)：“選材要選好寫的，提綱要列清楚。”我每次寫作文都寫不長(zhǎng)，于是我便問(wèn)老師：“為什么我寫的`作文不長(zhǎng)？”老師回答我：“因?yàn)槟銓懙貌痪唧w，而且沒有情緒描述，所以就不長(zhǎng)了。”說(shuō)著她拍拍我的腦袋，送走了我。
她對(duì)我很好，總是耐心地指出我的不足之處，幫忙我改正錯(cuò)誤。她的教誨我終生難忘。
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初見我的班主任，她個(gè)頭不大，卻說(shuō)起話來(lái)聲音洪亮，對(duì)我們這群調(diào)皮的男生來(lái)說(shuō)，也是一種威懾。
我的班主任對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活各方面都要求非常嚴(yán)格。特別是剛接我們這個(gè)班時(shí)對(duì)我們的書寫要求非常嚴(yán)格，你知道她的'“三思而行”吧，但是她的“思”是撕紙的撕，如果第一次作業(yè)沒寫好，就會(huì)撕了重寫，第二次第三次直到寫好為止。所以現(xiàn)在只要我們提筆就會(huì)很注意書寫。
還記得有一次我的衛(wèi)生沒有搞好，隨地亂扔紙屑，老師罰我拖兩個(gè)星期的地，每天都把我拖到汗流浹背上氣不接下氣。老師都會(huì)問(wèn)我累嗎？還講衛(wèi)生嗎？我說(shuō)講，講，一定講衛(wèi)生，老師說(shuō)，但愿如此呀，看你以后還長(zhǎng)不長(zhǎng)記性，注不注重個(gè)人衛(wèi)生！
我的老師雖然嚴(yán)厲，但是她也有溫柔的一面，只要我們上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)做，作業(yè)都做的合格的話，他就會(huì)溫柔的像我的媽媽一樣，可以說(shuō)比媽媽還要溫柔100倍，而且還可以帶我們?nèi)タ措娪澳兀?/p>
她就是我可敬可愛的班主任！
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王老師是我最喜愛的老師，她現(xiàn)在教我有三年了，我的老師白白瘦瘦的，很漂亮，她在我心目當(dāng)中最有學(xué)問(wèn)了。
每天上學(xué)時(shí)來(lái)到學(xué)校，都能第一時(shí)間看見我的老師，即使我的老師生病了，還是早早的來(lái)到學(xué)校。我知道，我的老師覺得我們都還小，不會(huì)照顧自己，紀(jì)律還差，老師是想看著我們，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
剛上學(xué)的時(shí)候，我的膽子很小。每當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí)，我都不敢大聲回答，是老師您用溫柔的眼光看著我，鼓力我說(shuō)：“說(shuō)的挺好，如果再大一點(diǎn)聲就更好了�！边�有老師每次在我身邊走過(guò)時(shí)，都會(huì)看一眼我寫的題，有時(shí)還會(huì)輕輕的拍拍我的頭，我感覺很溫暖。慢慢的'在我心里，我的老師就像媽媽一樣了。
我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，也是一個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的女孩。感謝我的老師給我的溫暖，也教會(huì)了我很多知識(shí)，也給了我很大的發(fā)揮空間。老師您在我心里播下了快樂(lè)的種子。
老師您是一位好老師，我長(zhǎng)大后也想像您一樣當(dāng)一名好老師。
周記我的老師 73
我的語(yǔ)文老師是個(gè)古怪的老師。她老是不發(fā)獎(jiǎng)金卡片，受表?yè)P(yáng)的同學(xué)老師總把她（他）叫到獎(jiǎng)臺(tái)上給她（他）一個(gè)擁抱。
今天，老師表?yè)P(yáng)了副班長(zhǎng)；林路受到了表?yè)P(yáng)。林路很難為情不敢上去。過(guò)了一會(huì)兒林路沒上去，這時(shí)老師心里想：“別人受到我的表?yè)P(yáng)都興奮地跳起來(lái)，可今天林路怎么沒上來(lái)？”老師以為林路正在專心學(xué)習(xí)沒聽見，于是又說(shuō)了一聲表?yè)P(yáng)林路。
可是林路沒上來(lái)，不知道老師為什么不下去找。她在講臺(tái)上站了一會(huì)兒，希望林路可以上來(lái)�？墒橇致芬恢睕]有上來(lái)。沒想到老師扭身走出教室，向廁所走去。開始我們還以為老師上廁所�？墒俏覀兿脲e(cuò)了。原來(lái)老師是去換衣服的。老師一走進(jìn)教室就差點(diǎn)把我們的肚子笑破了，老師穿著肚皮舞的衣服，牛仔褲，戴著一頂鴨舌帽，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出叮鈴鈴的聲音。老師尋著笑聲找過(guò)去，終于找到了林路。把她領(lǐng)到講臺(tái)上把林路擁抱了一下，林路的臉一下子紅到了脖子上。
我的.語(yǔ)文老師真古怪。
我的語(yǔ)文老師真有辦法。
周記我的老師 74
我的老師，是個(gè)美麗溫柔的老師，她有波浪一般滑膩柔軟的長(zhǎng)頭發(fā)，像黑寶石一樣的大眼睛，還有白白的皮膚和紅櫻桃一般的嘴。
有一次，我在課堂上東張西望，被老師發(fā)現(xiàn)了，我看到老師像我走來(lái)，我的心里緊張極了，害怕老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，可老師非但沒有批評(píng)我，還溫柔的教導(dǎo)我說(shuō)：上課的時(shí)候不要東張西望啦！我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：再也不敢了。我的老師也有嚴(yán)厲的一面，有一次做練習(xí)題時(shí)，我做錯(cuò)了一道題，老師狠狠批評(píng)了我并用嚴(yán)厲的目光告訴我，馬虎錯(cuò)題是決不應(yīng)該的。非常感謝老師對(duì)我的`嚴(yán)厲，讓我對(duì)待考試和作業(yè)更認(rèn)真。
這就是我的老師，他是一盞明亮的燈塔，指引我們走出學(xué)習(xí)的困境，她用溫柔的話教育著我們，我想對(duì)老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了！我愛您！
周記我的老師 75
我的老師長(zhǎng)著瓜子臉，頭上扎了個(gè)馬尾辮，還戴著一副眼鏡。一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，講起課來(lái)出口成章。
我們的老師很嚴(yán)厲。就拿這周四來(lái)說(shuō)吧。下午最后一節(jié)課，老師讓我們默寫第一課，我一聽，心想：這下沒好果子吃了，恐怕又是許多不會(huì)寫的字。我暗暗叫苦，可又有什么辦法呀，老師的話就像圣旨一樣，我們當(dāng)學(xué)生的也不敢不從�？墒菍懙降诙自�(shī)時(shí)，又下課了。我本以為會(huì)拿回家寫的`，可是老師又說(shuō)，寫不完不能走。我們立刻“昏倒在地”，只好等寫完了才回家。
老師不但嚴(yán)厲，還很耐心。有一次老師講練習(xí)冊(cè)，有一個(gè)題很多同學(xué)都答得不完整，老師就把答案一字一句的讀給我們，有時(shí)還寫在黑板上。有時(shí)還有同學(xué)去問(wèn)答案對(duì)不對(duì)，老師都一一解答。
這就是我們的老師，你們想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們和藹可敬的班主任——馬老師。
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