[精品]中學(xué)生作文8篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
當(dāng)星星們從夜的田野歸來(lái),它們關(guān)掉了西邊的路燈,點(diǎn)亮了東邊的燈塔,之后便躲進(jìn)天空的幕布里悄然入睡。沒(méi)有誰(shuí)在意到他的逃離。
他飄蕩在天空中,來(lái)到了小王子迷失的沙漠,卻遲遲也找不到那口傳說(shuō)中在沙漠心臟上的井。飛過(guò)一只蝴蝶,突然不知哪刮來(lái)的風(fēng)暴,將他吹到了一片森林,身上的云絨沾滿了沙粒。讓他無(wú)法再漂浮,他只能等到黎明收集葉間上的露珠來(lái)清洗,等到洗凈風(fēng)沙后,再回到天空。
故事就是這樣不溫,不涼,不冷,不鬧的開(kāi)始。不驚,不訝,應(yīng)該是個(gè)童話。
一只上帝養(yǎng)的小兔子,因?yàn)樘氤匀碎g的青草,費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦終于逃跑出來(lái),但卻發(fā)現(xiàn)自己不能到達(dá)地面,結(jié)果他就很桑心很桑心,他哭呀哭呀哭呀哭呀哭,結(jié)果哭著哭著,就消失了。最后太陽(yáng)一照,地上的雨水都蒸發(fā)了,在天空中匯聚成了一朵小兔子外型的云。
這是一個(gè)關(guān)于吃貨的童話,嗯……好吧,我承認(rèn),這是我聽(tīng)過(guò)最無(wú)聊的童話之一。
但我真的寫不下去了……
不是所有騙子都像安徒生
其實(shí)真正的故事是這樣的。
小意達(dá)是這世界上最可憐的女孩,因?yàn)樗幸欢涔饕粯拥幕,這并不是說(shuō)花有多美,而是安徒生說(shuō),花兒在午夜的時(shí)候,收拾打扮好自己后,便去赴一場(chǎng)宴會(huì),關(guān)于花兒的宴會(huì),她們猶如少女一樣在華麗的舞池中和心儀的男孩跳舞。而小意達(dá)的花太受歡迎了,她旋轉(zhuǎn)了一個(gè)晚上,早晨,疲憊不堪的她便低下頭沉睡。
小意達(dá)聽(tīng)呆了,很少有人能將謊言像肖邦一樣的講,而安徒生用他月光一樣溫柔的眸子騙過(guò)了所有人。他微笑著,順手拿走了小意達(dá)那快凋謝了的花,在所有人的面前,這個(gè)厚顏無(wú)恥的家伙搶走了一個(gè)小女孩的花,還么美名其曰:我?guī)Ч魅フ宜耐踝印?/p>
真的很想上前反手就是一巴掌,為每一個(gè)曾經(jīng)被安徒騙過(guò)生的人狠狠的出一口惡氣。
如果沒(méi)有《賣火柴的小女孩》我們或許不會(huì)流太多的淚,長(zhǎng)大后也不會(huì)總是過(guò)于感傷。如果沒(méi)有《睡美人》,我們或許不會(huì)執(zhí)著著某一個(gè)人,而在高塔上一再錯(cuò)過(guò)四季,如果沒(méi)有《灰姑娘》,黑夜就不會(huì)再有人孤單的等待南瓜車,如果沒(méi)有《丑小鴨》,或許平凡會(huì)更自在。
不是每個(gè)騙子都像安徒生,騙了每個(gè)女孩最夢(mèng)幻的時(shí)分,他用他虛偽的話語(yǔ),告訴你那些不存在的美好,仿佛觸手可及的飄渺,所以你等待著早晨醒來(lái)你的大抱熊會(huì)將你擁抱,所以你等待著夜晚螢火蟲(chóng)為你指明方向,所以你等待著一場(chǎng)流星雨和一場(chǎng)吹到某個(gè)仙境的風(fēng)暴。
安徒生面不紅心不跳的說(shuō),是的,他們存在。
而你,用盡了五分之一的人生才看透了他的謊言。你哭著,你笑著,你回想起來(lái)時(shí),又是誰(shuí)的故事突然清晰了。
不是每個(gè)騙子都像安徒生,他悄悄來(lái)過(guò),又悄悄離去,他騙走了我們的時(shí)光,大言不慚的接受著我們的恭維,他帶著我們的美好逃離,只留給我們遙遠(yuǎn)且并不真實(shí)的童話。我們都愛(ài)過(guò),我們也都忘了。
直到他躺在墳?zāi)怪虚_(kāi)始懺悔,他說(shuō),他將他所騙來(lái)的所有關(guān)于孩子們的夢(mèng),全部都藏在森林里一個(gè)糖果做的屋子中。
不是每個(gè)騙子都像安徒生,至死都在說(shuō)著那蒼白無(wú)力的.謊言,我長(zhǎng)大了,你說(shuō)的一切,我都不在相信。
他顯得有點(diǎn)悲傷。是嗎?我真的很想……騙你一輩子。
人生第三滴眼淚給了安徒生,這該死的騙子最后還騙走了我的眼淚,悲憤欲絕的我只能轉(zhuǎn)身不帶留戀的離去,再見(jiàn)吧,安徒生。
而我,不知不覺(jué)中來(lái)到了那片森林,在森林中心的那個(gè)糖果屋已經(jīng)融化,那些孩子們的美好,太溫暖。安徒生的身影在光與暗的交錯(cuò)中恍惚,他說(shuō),去吧,代替我,去騙那些長(zhǎng)大了的孩子們,告訴他們,在森林的中心,有一個(gè)糖果做的屋子。
我從愛(ài)麗絲的睡夢(mèng)中偷了一件兔子的服裝,就這樣,在旅行的路途中,告訴每一個(gè)人同一個(gè)謊言。
這應(yīng)該是個(gè)童話。
寫完了嗎?那你還想看嗎?還是說(shuō),你還沒(méi)長(zhǎng)大,又或者,你已經(jīng)永遠(yuǎn)是個(gè)大人了。
中學(xué)生作文 篇2
早上,我和爸爸奶奶一起去豐城人民醫(yī)院看望我住院的大伯,在一樓的大廳里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有關(guān)光線折射的物理知識(shí),頓時(shí)我就來(lái)興趣。
這個(gè)人民醫(yī)院一樓大廳里掛著一幅清明上河圖古畫,然而,古畫沒(méi)有什么特異功能,卻會(huì)變色。我在探視住院的大伯后,來(lái)到這幅畫面前好好地欣賞這幅畫,卻無(wú)意發(fā)現(xiàn)了這個(gè)知識(shí)。
我在這幅清明上河圖古畫上面尋找以前課文上的一些內(nèi)容。真的啊,所有內(nèi)容都被我找到了,但當(dāng)我到這幅畫的左右斜邊,發(fā)現(xiàn)了不同的顏色:原本在它正前方是黃色的,到左右斜邊來(lái)看卻變成了橙色;原本正前方看有點(diǎn)藍(lán)灰色的,到這兩邊來(lái)看卻變成了白色,這是怎么一回事?這就有可能關(guān)系到初三的物理知識(shí)了。
我看過(guò)有關(guān)海市蜃樓的資料,知道海市蜃樓是光線折射所導(dǎo)致的,那么這個(gè)會(huì)不會(huì)是因?yàn)楣饩的折射而變色?我聽(tīng)我小學(xué)的科學(xué)老師講過(guò),人眼能看見(jiàn)東西是因?yàn)樗械臇|西都會(huì)反光,它反光所照射出來(lái)的樣子就會(huì)傳進(jìn)人眼里,這樣,人眼就能看見(jiàn)東西了。那么這個(gè)會(huì)不會(huì)是因?yàn)檎镜姆轿徊煌,它所反光再傳進(jìn)人眼里的顏色也不同了呢?很有可能是這樣。站在左右兩個(gè)斜邊時(shí),它反射出來(lái)的是受到斜的光線而映出來(lái)的;來(lái)到正面時(shí),這時(shí)看到的.這個(gè)物體的樣子是受到正面射過(guò)來(lái)的光線而照映出來(lái)的。
但因它的樣子還是一個(gè)樣的,所以不管在哪看都還是看成一個(gè)樣的,只是因?yàn)樗瓷涑鰜?lái)的樣子受到照射的光線不同而眼里所看到的顏色不同,這就應(yīng)該是對(duì)于會(huì)變色的古畫的物理知識(shí)理解了。
中學(xué)生作文 篇3
說(shuō)起我最好的教官,那就是20xx年9月的一次軍訓(xùn),那是烈日炎炎的一天,我們初一新生都高高興興地背著書包上學(xué)去了,上午,我們大家找好班,就在教室里悶了一上午。到了下午,大家排著隊(duì)去操場(chǎng),看到了空軍給我們表演,哇!她們太棒了,接著,我們就被帶到了一個(gè)空?qǐng)錾希晃荒贻p的教官向我們走來(lái),向大家敬了敬禮,莊重地說(shuō):“在接下來(lái)的幾天的時(shí)間里,就由我來(lái)給大家軍訓(xùn)!我們都高興得不得了!
我們學(xué)校共來(lái)了13位教官,給我們軍訓(xùn)的就是13位教官的頭領(lǐng)。教官對(duì)我們可嚴(yán)了,因此,我們?cè)谒抢锸芰瞬簧倏,他先教我們是怎樣站好軍姿,他演示了幾次后,讓我們?lái)站,我們站了大約20多分鐘才休息了一小會(huì)兒,隨后,我們又學(xué)稍息,又要站軍姿,累死我們了,就在站著的時(shí)候,我低了低頭,教官就讓我做20個(gè)蹲起,我就覺(jué)得教官太壞了,我永遠(yuǎn)不喜歡他!此后,我不好好聽(tīng)他的話,他對(duì)我也不好,我對(duì)他更是討厭,一共軍訓(xùn)了5天,前兩天我很討厭他,因?yàn)樗鄣梦彝韧,不過(guò),不止是我一個(gè)人,全班3分之2的'人都腿痛。直到第三天,一個(gè)小小的細(xì)節(jié),讓我改變了想法~
那天下午,教官來(lái)了,他臉上有一種慈祥的表情,我看都不想看他,他依然是讓我們站軍姿,站完,他喊稍息的時(shí)候,我聽(tīng)到得不是有力又洪亮的聲音,而是沙啞又細(xì)微的聲音,難道?他對(duì)我有不好,我干嘛要關(guān)心他?一會(huì),教官又說(shuō)他嗓子啞了,說(shuō)話聲不能太大,有的同學(xué)問(wèn)他怎么啞的?他說(shuō):喊得。我想:教官為了我們,不惜喊啞嗓子,我卻對(duì)他……
第四天,我好好表現(xiàn),為的是彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò),終于,功夫不負(fù)有心人,我被教官表?yè)P(yáng)了,那時(shí),我覺(jué)得我最好的教官是他:?jiǎn)蝿,他英俊瀟灑,風(fēng)度翩翩……
轉(zhuǎn)眼間,5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,在20xx軍訓(xùn)匯演上我們班榮獲一等獎(jiǎng),這要感謝我們最好的教官,我們把一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀拿回來(lái)時(shí),教官把他高高舉起,示意:我們是最棒的!我們是最棒的!回想起以前,我禁不住想笑,笑的不是你,也不是他,更不是他們,笑的是我自己,笑我自己太笨,因?yàn)椋何矣羞@么好的一個(gè)教官,我卻不知道珍惜,等失去了才去挽回,何必呢?現(xiàn)在,我最好的教官走了,這個(gè)教官,是我見(jiàn)過(guò)的一位最好,最好的教官。
我最好的教官曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們是祖國(guó)的花朵我們要澆水了!”教官說(shuō)這句話的時(shí)候,天空中下著小雨,余下愈大……教官讓我們站軍姿,在雨中站立,是多么好的事!
我最好的教官曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)!”教官說(shuō)這句話的時(shí)候,太陽(yáng)快吧河水烤干了,我們面對(duì)著太陽(yáng)站軍姿,在火紅的太陽(yáng)下站軍姿,是多么美好的事啊!
5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我們又迎來(lái)了七年級(jí)的生活。在軍訓(xùn)的這幾天里,我認(rèn)識(shí)了一位讓我難以忘記的教官,我最好的教官:?jiǎn)蝿偅?/p>
中學(xué)生作文 篇4
我撲向三月的鄉(xiāng)村,披著柔情的春光,讓略帶甜意的和風(fēng)從身邊掠過(guò)。清澈的溪水、甜美的空氣、芬芳的花朵讓我浮想聯(lián)翩。一陣婉的鳥(niǎo)鳴,把我拉回了現(xiàn)實(shí)?粗矍暗'美景,我不禁陷入了沉思:這兒什么時(shí)候變得這么美了?我還真沒(méi)想到。
這不,我正愜意地躺在綠茵茵的草灘上閉眼沉思這個(gè)問(wèn)題,不由得想起了這兒過(guò)去的樣子。
從前,這里堆滿建造房屋的磚頭瓦塊,以及一堆又一堆的沙子。風(fēng)一吹,沙子隨風(fēng)卷起,漫天飛舞,行人不敢睜眼。更可惡的是,身上也粘上了沙子和塵土,拍打好一陣子也拍不凈。這里還危險(xiǎn)著呢!建造房子的吊車“咬”住一塊塊水泥板從行人頭頂掠過(guò),搖搖欲墜,小孩子都不敢走這里,就連大人看著也膽戰(zhàn)心驚!這吊車要是“咬”松了,可就出大事了!還有,以前這里的溪水上面漂浮著垃圾,蒼蠅在上面飛,看著都惡心,是名副其實(shí)的臭水溝。人們亂伐樹(shù)木,小鳥(niǎo)沒(méi)有了家,成了流浪兒。……那時(shí)的環(huán)境真是不堪回首!
現(xiàn)在呢?這里煥然一新,變化可大了!簡(jiǎn)直就是天壤之別。樹(shù)木隨處可見(jiàn),綠樹(shù)成蔭。小鳥(niǎo)有了安全的家,每天清晨站在枝頭歡快地唱歌。婉的歌聲喚醒了太陽(yáng)公公,喚醒了上班的工人,喚醒了耕種的農(nóng)民,喚醒了上學(xué)的孩子。數(shù)不勝數(shù)的野花,點(diǎn)綴在這塊綠毯之中,又平添了優(yōu)雅之氣?矗莾哼有野草莓呢!聽(tīng),小溪唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。還有,活蹦亂跳的小魚在溪水里玩耍!姨兆碓谶@仙境般的地方,任由快樂(lè)在這美景里馳騁翱翔。
這意想不到的變化,讓我欣喜若狂,感慨不已。珍惜自然,保護(hù)環(huán)境,美化家園,共營(yíng)生命綠色,讓這出乎意料的驚喜持續(xù)下去吧!
中學(xué)生作文 篇5
明天就是母親節(jié)了,一想到母親為我付出了這么多,我應(yīng)該怎么回報(bào)她呢?送一束鮮花?不,太平常了;送一個(gè)吻?不,太正統(tǒng)了......送什么呢?還真是傷腦筋呀!哦,對(duì)了,先去商店走走,看看有沒(méi)有中意的,于是我就出發(fā)了。 走進(jìn)商店,琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂,我一看,不是自己的錢不夠就是看不上眼,走來(lái)走去的也沒(méi)看上一件商品,這時(shí),一個(gè)小男孩從我的視線中閃過(guò),跑向一位婦女,邊跑邊喊:“媽媽,您辛苦了!”“媽媽,您辛苦了”,噢,我怎么沒(méi)想到呢,媽媽為我日夜操勞的,不就是為了我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),有好的學(xué)習(xí)成績(jī),將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁之才嗎?正好前天考的試,何不現(xiàn)在問(wèn)問(wèn)成績(jī)呢?也許會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢!就這樣想著,我便像一陣風(fēng)似的跑回了家,給老師打電話,把免提開(kāi)開(kāi),音量調(diào)到最大,就連樓下樓上都能聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)檫@次考試我還是很有把握的,于是滿懷信心地?fù)芡穗娫,?dāng)老師告訴我我考了第一名的時(shí)候我高興的心都要蹦出來(lái)啦!這是我偷偷的看了媽媽一眼,媽媽只是會(huì)心的'一笑,從她的神情可以看出,媽媽的心情和我一樣,甚至比我還高興! 在母親節(jié)的時(shí)候送上一份滿意的答卷,我想沒(méi)有什么比這更好的禮物了!誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉……
中學(xué)生作文 篇6
“哇!哇!哇!”清脆響亮的哭聲劃破了夜的寧?kù)o。又一個(gè)新的生命光臨了這個(gè)世界。不過(guò),這意味著她——母親,將步入一個(gè)艱辛而又幸福的旅程。
苦:小巧玲瓏的他(兒子)時(shí)而驚奇地望著這個(gè)多彩的世界;時(shí)而瞇著眼睛躺在她(母親)溫暖的懷抱中。忽然,一陣刺鼻的騷味迎面撲入她的鼻子。原來(lái)她的膝上已誕生了一灘他那粘稠的尿液,她本來(lái)想大發(fā)雷霆,見(jiàn)他那天真的笑容,她輕輕撫摸了他的額頭,用紙悄悄地使它消蹤匿跡。美麗的夜晚,她正倘佯在那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),他的哭聲震碎了她的夢(mèng),她睜開(kāi)眼睛,睡眼朦朧地從那溫暖的被窩中起來(lái)。來(lái)到他的身邊,溫柔細(xì)綿地在他的耳旁喃起那甜美的歌兒,終于令他滿足地閉上了雙眼。
酸:他漸漸地長(zhǎng)大了,變成了頑皮的小機(jī)靈,那小小的心,再也不滿足在四面墻的小屋里游蕩了。他白天在刺激的樂(lè)園里奔玩嬉戲。晚上他帶著淋漓刺鼻的大汗回家,她一見(jiàn),臉上立刻愁云一片,急言厲色地問(wèn):“去哪了?這么晚才回家!”他并不了解那嚴(yán)厲下的關(guān)心、疼愛(ài),不耐煩地拖口而出“你真煩!”于是他帶著滿肚怨氣沖出門去。她呆了,那顆為他擔(dān)憂而燃燒的心被他那冰冷的.“煩”涼透了。
甜:終于,他成了一名少先隊(duì)員,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿上了整潔的校服,精神抖擻地奔向那快樂(lè)的課堂。慢慢地,在老師孜孜不倦地教誨下,在同學(xué)們友好、熱情的氛圍中,他漸漸地步入優(yōu)秀少先隊(duì)員的行列。有一天,他興高采烈地回家,一開(kāi)門就迫不及待:“媽,你猜我?guī)Щ亓耸裁矗俊彼凉M臉疑惑。,忽然,她的眼前出現(xiàn)了一張考卷,鮮紅的“100”赫然紙上。她情不自禁地親吻著他的頭,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
人的一生就像一本內(nèi)容豐富的書,母親就是那握著你的小手讓你寫下輝煌篇章的那個(gè)人。從你來(lái)到世界的那刻起,她就默默地奉獻(xiàn)著自己。你的一言一行,你的一顰一笑,都緊緊地牽動(dòng)著母親的心。
母愛(ài)似藍(lán)天廣而博,我們不就是藍(lán)天庇護(hù)下的雛鷹嗎?只要雛鷹豐滿羽翼,藍(lán)天就一定讓它展翅翱翔!
中學(xué)生作文 篇7
總喜歡一個(gè)人靜靜地走在操場(chǎng)旁的小徑上,慢慢地走回宿舍。
耳邊不時(shí)傳來(lái)一兩聲蟲(chóng)鳴,我獨(dú)自享受著這大自然的安靜與舒適。走過(guò)高中部的`教學(xué)樓,時(shí)常看到整棟樓燈火通明,卻聽(tīng)不到一絲喧鬧之聲。
時(shí)常喜歡抬頭仰望天空仰望明月,大聲朗誦著“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”喜歡數(shù)天空那稀稀拉拉的星星。
時(shí)常喜歡忘情地奔跑,大聲叫著,發(fā)泄著一天的苦悶。
中學(xué)生作文 篇8
那一夜的風(fēng)雨,似乎澆熄了生命中所有的希望;那一張考的很不理想的試卷,似乎斬去了你所有的道路;那一次失敗,似乎成了你今后生命中的惟一,學(xué)生偏科已不是一個(gè)新鮮的話題了,而落在你身上,似乎就成了世界末日……
我現(xiàn)在正是一個(gè)畢業(yè)生,我知道畢業(yè)生的辛酸,尤其是學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生。我也是一個(gè)偏科生,可我不想一直這樣偏下去,我要改變現(xiàn)狀,走出陰影,重沐陽(yáng)光。
我常常自問(wèn)道:一只摔破了的杯子還能做什么?一塊截?cái)嗔说哪绢^還能做什么?失去森林的`小鳥(niǎo)兒還能飛向哪里?一個(gè)偏科的學(xué)生還有什么希望?
我一次又一次地問(wèn),憔悴的臉龐布滿憂慮,失敗的痛苦好像緊鎖我前進(jìn)的步伐。
現(xiàn)在,我已大致尋找到了答案。摔破了的杯子還能做什么?也許明天它將會(huì)成為大路的基石。
偏科了,對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一種考驗(yàn),為何不去嘗試新的學(xué)習(xí)方法——靜下心來(lái),旁無(wú)雜念,一心讀書,當(dāng)然還得做到有耐性,如:做練習(xí)時(shí),越難的就越得耐著性子去尋找解題的辦法。多去嘗試,不要一遇到難題就心情浮躁起來(lái),就不想做了,哪一科比較薄弱就越得比別人花更多的時(shí)間,做更多的練習(xí),要懷著一顆打破沙鍋問(wèn)到底的心去學(xué)習(xí)去做練習(xí)。更重要的是要每天懷著一顆樂(lè)觀的心去學(xué)習(xí),這樣收到的效果將會(huì)事半功倍。我們的物理郭老師說(shuō)過(guò):“要把好的事情記住,而且要天天回憶,把不好的事與話?cǎi)R上忘掉,一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出,不要去注重或計(jì)較這些不好的事與話,這樣就會(huì)樂(lè)觀起來(lái),這樣聽(tīng)課效果才會(huì)更好!
也是啊!什么事都不是絕對(duì)的,答案也并不是唯一的。你要!澳睦锏沽司鸵獜哪睦镎酒饋(lái)!”你看,那曾經(jīng)偏科的他,不是已經(jīng)走出了陰影嗎?那么多與你同病相憐的人,如今不都相繼走出了陰影嗎?
那你呢?你也有健全的四肢,健全的體魄,難道你就因偏科而沉郁一輩子嗎?
同學(xué)們:下定決心走出偏科的陰影吧!你要相信:偏科的通道出口前面是更廣闊的天地,更加的美麗明亮!
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