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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-12-03 12:42:51 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文3篇(熱)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文3篇(熱)

中學(xué)生作文 篇1

  不要因?yàn)楹ε履撤N暫時(shí)的小損失而迎合別人,過分寬容別人的錯(cuò)誤,這樣你只會(huì)損失更大,有時(shí)甚至是自己的一輩子的幸福。

  不要因?yàn)楹ε抡`解與無(wú)聊的閑言而違背自己做人的原則,只要自己沒有錯(cuò),就是泰山壓頂,也要勇敢地挺直身板,相信總有一天,世界會(huì)給你個(gè)公道。

  不了解你的人因?yàn)椴涣私舛鴤δ,?qǐng)不要在意,因?yàn)樗膫εc你無(wú)關(guān),何必拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己呢?一笑了之吧,而且泰然處之。了解你的人因?yàn)槟臣轮肛?zé)你,不要置之不理,是你錯(cuò),要坦率承認(rèn)便改正;不是你錯(cuò),要耐心解釋,消除對(duì)方的誤會(huì)。如果對(duì)方固執(zhí)己見,那就保持沉默吧,只要你問心無(wú)愧就行,不要凡事都得討個(gè)說法,這樣身心不是太累嗎?每個(gè)人都是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,在相互交往中,有小小的不協(xié)調(diào)與摩擦是正常的,不要都記在心上,這樣心臟會(huì)吃不消的。

  要善待自己,但不要縱容自己!不管是為了適應(yīng)環(huán)境改變自己還是為了滿足自己改變環(huán)境,問問自己的內(nèi)心:這樣做你快樂嗎?你輕松嗎?有益你的身心健康還是有損你的人格、品德?三思而后行,才會(huì)免除后患。

  不要因?yàn)楹ε路稿e(cuò)而不敢去經(jīng)歷,只要你真誠(chéng)地對(duì)待你所經(jīng)歷中的人和事,即使挫敗了也不要緊,你的收獲藏在挫敗后面,撥開那給你帶來痛苦的尖刺,你會(huì)收獲更多的驚喜。

  不是所有的事情都照著你預(yù)想中的去進(jìn)行,有時(shí)結(jié)果會(huì)壞到你不能想像,甚至無(wú)法忍受,記住千萬(wàn)別鉆牛角尖,不要因?yàn)橐呀?jīng)走出去很遠(yuǎn),怕?lián)p失太大而拒絕回頭,如果那樣你就是錯(cuò)上加錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),你的損失將會(huì)無(wú)法估量。果斷點(diǎn),損失的已經(jīng)損失,拋開殘枝敗葉,收拾好心情,重新上路吧,無(wú)論怎樣,活著是為了讓自己健康快樂,不是累積痛楚,所以,換一種活法,又會(huì)是一片艷陽(yáng)漫天。

  有爭(zhēng)議的`人生不一定都是壞的,最起碼,你沒有固守成規(guī),你懂得慰籍你內(nèi)心的感受,你注重生活的深層次的品質(zhì)與質(zhì)量,所以你跳離了世俗的方與框,在經(jīng)歷中摔倒、爬起,然后進(jìn)行量與質(zhì)的收獲。你哭、你笑,被侮辱與被損壞,被稱贊與被艷羨,一切都是你的財(cái)富。

  好好活著是根本。金錢是活著的必需,但精神才是活著的支撐,所以人可以沒有錢,但不能沒有意志、動(dòng)力、尊嚴(yán)!

中學(xué)生作文 篇2

  父親買了一壇酒,他將酒深深 地埋在自家小院里,讓父親的酒飄香。他說,等我考上了理想的大學(xué),就將這壇酒掘出來慶祝!

  想著父親的用心良苦,他那高大的身軀,慈祥的面孔又浮現(xiàn)在我的眼前。我憶起了他為我們家所付出的辛勞和對(duì)我的深沉的愛!

 。ㄒ唬

  我家建造新房的那段時(shí)間,是我見到的父親最忙碌的日子。從那時(shí)起,我體會(huì)到父親是家中的中流砥柱。曾記得,父親開著車在公路上來來回回。車背的擋蓋總是向上翹起,車尾不是擱著水泥就是拖著鋼管,車頭上覆蓋了一疊厚厚的塵土。原本清秀的微型車變成了拖拉機(jī)。白天,父親的身影總是出沒在工地的碎石堆里,他和泥瓦匠們同吃同住,夜里,父親就蜷伏在車?yán)锘蛭纯⒐さ男路恐,月光和水泥伴著他度過了一個(gè)個(gè)夜晚------終于,新房建成了,我想,房屋上的每一片瓦都是父親摸過的,每一根梁都是父親扛過的,這座小樓房,是父親用小車“拖”出來的。

 。ǘ

  新家建成了,小院也初具規(guī)模,但這里只是瓦礫的和泥漿的天下。我曾經(jīng)聽媽媽一次次地嘀咕:“要是在圍墻邊蓋一座烤火房,里面生個(gè)爐子,冬天就不用愁了……墻角邊栽幾叢花草,田地里種幾棵果樹,那也很好呀……”父親也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是呀,是該這樣!”起先,我只認(rèn)為這是父親的嘆息,藍(lán)圖是不能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楦赣H畢竟有了些年紀(jì),實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃,是心有余而力不足了。但是,我沒想到,父親卻自己動(dòng)手自己干了起來:他請(qǐng)人建了一座小房子,又自己親自設(shè)計(jì)并雇人打造了一個(gè)火爐裝進(jìn)小屋,他買了油漆、刷子,穿上那件灰黑的勞動(dòng)服,將烤火房的墻壁刷得潔白無(wú)瑕。他還親自修砌了幾個(gè)花壇,找人聯(lián)系,移栽進(jìn)了橘子樹、桃樹、桂花和葡萄苗兒。經(jīng)過一兩年的改造,小院煥然一新了:臺(tái)階整整齊齊,爬山虎布滿了圍墻,桃樹、桂花樹長(zhǎng)滿了綠油油的葉子,花壇里的月季和蘭草爭(zhēng)奇斗艷。每當(dāng)夕陽(yáng)西時(shí),父親總會(huì)漫步在院子里,一口一口吐著煙圈,探著頭,瞇縫著眼睛為橘子樹上的每一片葉子捉蟲,他還時(shí)不時(shí)地微笑著:“明年這個(gè)時(shí)候,它們會(huì)發(fā)春梢吧!”

  (三)

  我曾聽母親給我講述過一個(gè)真實(shí)的故事:“有個(gè)孩子小時(shí)候體弱多病。有一次,孩子不停地咳嗽,孩子他爸萬(wàn)分焦急,便用背簍背著孩子匆匆去醫(yī)院。但他怕看不見孩子的狀況,便將背簍掛在了胸前,這樣,孩子他爸便滿意地看著入睡的孩子,懷抱著背簍,挺直了腰板,一步步走向醫(yī)院……”故事中患病的那個(gè)小男孩,便是我!那個(gè)艱難“抱簍”的爸爸就是我的父親 !我就是在父親萬(wàn)般呵護(hù)下長(zhǎng)大的。他常常提醒我作為男子漢不能躬著腰,走路要昂首挺胸,雖然有時(shí)我感到一點(diǎn)厭倦,但我從不會(huì)反駁和反感,因?yàn),年過40的父親,總是那樣堂堂正正,走起路來身子也是筆直,我沒有理由不信服他。每當(dāng)父親拿起我的成績(jī)單時(shí) ,也總是鎖緊眉頭,發(fā)出一聲輕嘆:“嗨,要是理科再多撈10分,該多好!”

 。ㄋ模

  父親愛打籃球,我也一樣。每逢假期,我便會(huì)和父親一道打籃球。球場(chǎng)上,父親緊跟著我,教我如何運(yùn)球,還告訴我:“傳球別猶豫,投籃要有力,過人要注意步伐…… ” 在父親的一聲聲叮囑中,我長(zhǎng)大了,球技也高了許多。又是一個(gè)雙日,我與父親像往常那樣去打球,我們?cè)谝黄鸨寂堋⑻S,高興地笑著。和父親一次次的擦肩而過中,我聽到了他 沉沉的'喘息聲,而我,卻不知疲倦地運(yùn)著球!皟鹤颖壤献右`活了!”場(chǎng)外傳來一位看客的聲音。爸爸聽見后,微微笑了笑用手叉著腰停了下來,而我卻愕然了。父親在以他豐富的經(jīng)驗(yàn)來引導(dǎo)我,激勵(lì)我不斷前行,隨著時(shí)間的推移,我從他身上學(xué)到了不少的技藝,水平也漸漸高了。必定有一天,我的球技會(huì)超過他,到那時(shí),當(dāng)他把所有的技藝都交給了我,他會(huì)不再教 我打球,但他依舊會(huì) 用期望的目光注望我,用開心的笑伴著我……想到這里,我的視線模糊了。

  歲月掠過了父親的臉,他的額頭上顯露出了深深淺淺的皺紋,兩鬢也多了幾絲白發(fā)。如今的我,卻不希望生日的到來,因?yàn),?dāng)我開心地過完一個(gè)生日,就意味著父親又老一歲,我希望時(shí)間能凍結(jié),希望父親能永遠(yuǎn)地教我打籃球,讓他教會(huì)我如何才能成為一個(gè)有著強(qiáng)烈責(zé)任感的男人,讓他教會(huì)我怎樣才能擁有博大的胸懷,自強(qiáng)不息!教會(huì)我廣泛的技藝,讓我能像他那樣愛得深沉,愛得徹底,愛得不聲不息……

  父親埋下了一壇酒,埋下了對(duì)我的希望,F(xiàn)在,他在等待,等待著一份醇香。我相信,一定會(huì)有那么一天,我會(huì)和父親一道將酒壇高高舉起,抹去塵土,讓濃香永遠(yuǎn)縈繞著我和父親!

中學(xué)生作文 篇3

  我憤怒地站了起來,隨手抄起了一支筆,猛地朝那只貓甩了過去,竟被那大貓給閃了,我立刻乘勝追擊,直到將它趕出我的房間,我才心滿意足地離去。

  “喵!喵!喵!”那貪吃的家伙又囔囔著鬧肚子了!我只好將這小家伙抱到廚房,放了點(diǎn)糧食,讓它自個(gè)兒吃。見此,這只大貓便狼吞虎咽地吃了下去。不一會(huì)兒,它便吃得一干二凈,一粒不漏了。“喵!”它并不滿足我所給他吃的.食物,它還想要我陪它玩耍呢!這哪能行?見此,我便裝作聽不見,可這又能怎么樣?

  啪!我的練習(xí)冊(cè)掉落了,而它竟竄到了我的書桌上。它見我不搭理它,便對(duì)我開起了“玩笑”:在我面前“走模特”,在我的作業(yè)本上“跳舞”,在我的面前“翻跟斗”,在我的本子上用腳印“畫畫”。它似乎使出了渾身泄術(shù)。我感到既好笑又憤怒,但這又能怎么樣?我的本子早已變成了一幅藝術(shù)極低的“畫像”。

  它似乎感到厄運(yùn)的到來,趕忙跳下書桌?蔀闀r(shí)已晚,我正追打著它。被驅(qū)趕出去的它,只是默默地躺在那,發(fā)出一聲聲哀號(hào),眼睛似乎還泛著淚花。

  我打敗了它,可不知哪來的一種感覺,我竟有了一絲憐憫之心,還感到了內(nèi)疚,久久不能平。當(dāng)我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之時(shí),它已入睡夢(mèng)鄉(xiāng)。而我,只能坐在那罷了,只能獨(dú)自承擔(dān)痛苦罷了,可謂自作自受!

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