初中寫(xiě)景的作文

時(shí)間：2024-11-28 18:27:10 中學(xué)生作文我要投稿

初中寫(xiě)景的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初中寫(xiě)景的作文，歡迎閱讀與收藏。

初中寫(xiě)景的作文

初中寫(xiě)景的作文1

　　聽(tīng)，大自然那風(fēng)雨雷電瞬息萬(wàn)變的聲音。

　　聽(tīng)，大自然那鶯歌燕舞悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　聽(tīng)，大自然那花草樹(shù)木努力向上的聲音。

　　大自然把自己千百年來(lái)對(duì)生命的感悟以她獨(dú)特的方式傳達(dá)給人們。

　　瞬息萬(wàn)變的聲音

　　我愛(ài)雨，愛(ài)她的時(shí)而柔美，時(shí)而強(qiáng)悍，時(shí)而纏綿，時(shí)而溫情，時(shí)而淅瀝地下著，如斷了線(xiàn)的珠子，掛在天地之間，給世間萬(wàn)物披上一層神秘的面紗；時(shí)而勇猛地狂奔，如俯沖捕獵的雄鷹，如劃破靜夜的流星。晶瑩的雨水沖刷世界，洗滌雙眼，凈化心靈。

　　雨的生命是短暫的，然而那又有何妨？至少，它也曾經(jīng)精彩過(guò)、輝煌過(guò)；也曾經(jīng)帶給人們美的享受，善的啟迪。這就是它生命的意義所在。它就像一根小小的火柴，燃燒一時(shí)，成就它短暫的一生。面對(duì)那稍縱即逝的雨滴，我們無(wú)法挽留，也許我們能做的，就是把它的美，記在指尖，用自己的手，把瞬間變成永恒。

　　從雨那無(wú)所畏懼，永不退縮的聲音里，我聽(tīng)出了勇于奉獻(xiàn)。

　　悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，披著綠裝的小草，加上有美麗的野花點(diǎn)綴，真是好看極了；那伶俐可愛(ài)的小燕子從南方趕來(lái)與其它鳥(niǎo)兒一起唱歌，使百花的盛會(huì)又增添了幾分生機(jī)。你聽(tīng)，有百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲，有雄鷹勇猛強(qiáng)悍的吼聲，有鳥(niǎo)兒互相追逐的嬉鬧聲，有幼雛膽小嬌嫩的啾啾聲……即使是絲毫不懂音樂(lè)的.人也會(huì)被這動(dòng)聽(tīng)的交響曲所感染。聽(tīng)出了生命的美好。

　　努力向上的聲音

　　冬天里，松樹(shù)不畏嚴(yán)寒，如戰(zhàn)士般傲然挺立；

　　白楊樹(shù)不畏貧瘠，緊靠團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)；它們沒(méi)有因自己生長(zhǎng)環(huán)境而放棄生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！而是努力向上，我仿佛聽(tīng)到一種永不服輸?shù)穆曇簟?/p>

　　大自然的聲音遠(yuǎn)不止這些，只要你用心去傾聽(tīng)，你就能從這些聲音中悟出生活的真諦。

初中寫(xiě)景的作文2

　　從北京到西雅圖的飛機(jī)上，我依舊坐在窗前，像往常一樣享受著窗外的藍(lán)天、云海和大地。是的，我很喜歡這三個(gè)風(fēng)景，尤其是在飛機(jī)上。看著窗外美麗的風(fēng)景，我不禁驚訝地張開(kāi)嘴；看到窗外的美景，我迫不及待的拿起手中的相機(jī)記錄下來(lái)，希望能留在眼中。

　　這次的天氣和我上次去澳大利亞的天氣很不一樣。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，剛好是初夏，沒(méi)有熱到讓人難受。今天的北京感覺(jué)有點(diǎn)灰暗，半空中的霧氣讓人感覺(jué)沉悶。不同的天氣影響不同的場(chǎng)景。那天我目睹的是一片清澈明亮的土地。云不厚。薄薄的`浮云在藍(lán)天上自由飄動(dòng)，陽(yáng)光貼近我的眼睛。今天，前段時(shí)間在飛的時(shí)候，看到的是一個(gè)略顯灰暗的地球。雖然云不厚，但霧似乎很大。只有當(dāng)我站在云層后面時(shí)，我才能看到藍(lán)天。只是在這之后，太陽(yáng)變得強(qiáng)烈而清晰。但是，兩個(gè)角度都很美。前者讓人心曠神怡，精力充沛；后者透過(guò)霧層可以看到白瑩瑩略顯斑駁的地面，似乎給人一種時(shí)間久了的興奮和成就感。

　　地球是綠色的，但是從平面上，我可以清楚地看到地球母親深深的皺紋，太多了，太刺眼了�？赡苓@是風(fēng)吹后形成的。還是被污染的土地會(huì)變成荒漠化？無(wú)論如何，地球還是被污染了，維持自然生態(tài)平衡對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯然非常重要。因此，請(qǐng)保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境。

　　這篇博文寫(xiě)在我的筆記本電腦上，從北京到西雅圖海拔約35000英尺。我覺(jué)得窗外的美景真的很美，無(wú)與倫比。這種天氣只能在飛機(jī)上看到。感覺(jué)很滿(mǎn)足。

　　但是霧里有一層花，即使有更美的風(fēng)景，也因?yàn)橛幸粚屿F而無(wú)法拍清楚；即使有更多不同形狀的梯田，也會(huì)在迷霧中變得暗淡無(wú)光……讓我把這段記憶留在心里，留在旅途的開(kāi)始。讓這個(gè)美好的開(kāi)始開(kāi)啟我的小說(shuō)和難忘的美國(guó)之旅吧！

初中寫(xiě)景的作文3

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”呀,又下雨了!看著這場(chǎng)春雨,我不禁想到春雨有多好呢!她像母親一樣,潑撒著她的恩澤,他像一個(gè)頑皮的小孩一會(huì)兒下起了蒙蒙細(xì)雨,一會(huì)兒又休息了,可真頑皮。她又像一個(gè)乖巧的小女孩靜靜地默不作聲的下著下著……

　　春雨落在了地上,滲入了肥沃的泥土里,看,嫩綠的小草從濕潤(rùn)的土壤了鉆出來(lái)了，小草探出小腦袋激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐，是你給我了一次生命，能讓我為人類(lèi)貢獻(xiàn)出一些綠色的美，我太感謝你了”。

　　春雨落在了柳樹(shù)上，柳樹(shù)煥然一新，抽出了嫩綠的枝葉，柳樹(shù)高興地說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐是你讓我洗了一個(gè)熱水澡，瞧，我現(xiàn)在多漂亮呀！我梳起了綠色的`長(zhǎng)辮子，又可以在微風(fēng)中跳舞了”。

　　春雨落在了桃樹(shù)上、蘋(píng)果樹(shù)、李子樹(shù)上，在春雨姐姐的愛(ài)撫下，果樹(shù)們開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，他們竄著粉紅色的、淡黃色的、白的外衣，齊聲說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐是你讓我們?cè)僖粸槿祟?lèi)貢獻(xiàn)出豐富的水果來(lái)，讓我們散發(fā)出誘人的芳香，你對(duì)我們太好了”。

　　春雨落在了田地里，田地喝飽了，農(nóng)民伯伯們也忙著播種了，他們親切地說(shuō)：“春雨姑娘你真好，是你給我們帶來(lái)了豐收的希望，俗話(huà)說(shuō)春雨貴如油，你對(duì)我們?nèi)祟?lèi)可真好呀！

　　春雨，你真好。

初中寫(xiě)景的作文4

　　春天，大地復(fù)蘇。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)家鄉(xiāng)時(shí)，冬眠中的生物們都迫不及待地舒張腰肢，呼吸帶有泥土芬芳的清新空氣。

　　我在父母的帶領(lǐng)下沖向春天的懷抱。我們?cè)诩亦l(xiāng)平坦的道路上一步步行走著，路旁林立的建筑物也隨著我們的腳步越來(lái)越少了，這使我們的視野擴(kuò)大不少。春風(fēng)吹拂著道路兩旁才剛展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲；小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地在枝頭一展自己甜美的歌喉，仿佛在用不同的音樂(lè)共同演奏一首春天的贊歌。

　　正當(dāng)我們陶醉與家鄉(xiāng)迷人的春色時(shí)，太陽(yáng)公公微笑著，將明媚的陽(yáng)光送給家鄉(xiāng)每個(gè)角落，這些柔和奪目的光線(xiàn)把家鄉(xiāng)裝扮成一個(gè)金光閃閃的城市，為人們帶來(lái)了無(wú)比的溫暖。各種各樣的樹(shù)木，花苞，葉芽都悄悄地從土地上鉆出來(lái)，沐浴在柔和的陽(yáng)光之中。在我們的前方有一條清澈的小河，小河的氺緩緩地流著，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，平靜的`河面泛起一圈圈淺淺的漣漪不遠(yuǎn)處還有幾只可愛(ài)的鴨子，它們時(shí)而悠閑自在地浮在水中，閉目養(yǎng)神；時(shí)而互相嬉戲，追逐；時(shí)而上岸，吹吹那柔和的春風(fēng)……再加上河邊五顏六色的花朵那明朗的笑顏組成了一幅動(dòng)靜皆有，詩(shī)情畫(huà)意的美畫(huà)。讓路經(jīng)此地的游人不由自主地想起了蘇軾“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。

　　家鄉(xiāng)的春天生氣勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讓人心曠神怡，陶醉其中。令人不得不喜愛(ài)，不得不欣賞。

初中寫(xiě)景的作文5

　　秋的韻味，無(wú)處不在。

　　——題記

　　火熱的夏日悄悄地走了，秋天歡快地來(lái)臨了。她接管了這個(gè)世界，敘述了一段段金色的故事，譜寫(xiě)了一曲曲新的樂(lè)章。秋天到處都是美景，但我認(rèn)為最美的應(yīng)屬于夜晚了吧！

　　草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨畫(huà)，一潑一抹，便是一張絕世佳作。微風(fēng)靜靜地吹過(guò)，草兒們便說(shuō)起了悄悄話(huà)，“沙沙”作響。幾只螢火蟲(chóng)在草地上空飛舞著，像一只只眨來(lái)眨去的小眼睛，撲閃撲閃的。

　　松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝，照向松林，撒在松針上、撒在枝丫上、撒在粗壯的樹(shù)干上。松樹(shù)在月光下投了長(zhǎng)長(zhǎng)的、捉摸不定的影子，美麗極了。

　　村莊里的秋夜是美的。每當(dāng)夜晚將至，人們就早早地洗完澡，拿出躺椅坐到庭院里，大樹(shù)下，談天的，喝茶的，下棋的，應(yīng)有盡有。歡笑聲，追逐聲，伴著涼爽的秋風(fēng)傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，或是回蕩在屋前巷后。

　　田野中的.秋夜是美的。茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里，不時(shí)地起伏著“唧唧”“噈噈”的叫聲，這是昆蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)呢！青蛙可是男低音，在唱著美聲：“呱——呱——”蟬可是不能缺少的主唱，一直在“知了，知了”地唱個(gè)不停。蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，螳螂揮舞著前臂揮擊著泥塊，儼然像一個(gè)鼓手在敲擊著架子鼓。所有農(nóng)作物都是觀眾，每當(dāng)一曲終了，他們就發(fā)出“呼呼”地鼓掌聲。人們聽(tīng)著這悅耳的樂(lè)曲，紛紛都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　靜靜地，夜深了。人兒睡了，蟲(chóng)兒睡了，山兒睡了，樹(shù)兒睡。只剩下幾縷風(fēng)，你牽著我的手，我拉著你的袖，在夜來(lái)香的頭上繞來(lái)繞去�；▋盒α耍χ南吕锏厮椭枷�。這靜夜是便滿(mǎn)是無(wú)窮無(wú)盡地韻味了……天漸漸明亮，鳴雞破曉，欲示著新的一天就要開(kāi)始了。

　　哦！秋的韻味，無(wú)處不在。

初中寫(xiě)景的作文6

　　在去瀘沽湖的路上，望著窗外的風(fēng)景，我在心中便已經(jīng)開(kāi)始想象瀘沽湖的樣子了。我把車(chē)窗打開(kāi)一條小縫，一股清新的風(fēng)迅速溜了進(jìn)來(lái)。

　　山路就盤(pán)繞在瀘沽湖周?chē)纳窖�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我似乎就看見(jiàn)瀘沽湖在一片片叢林中若隱若現(xiàn)，那種渴望見(jiàn)到的欲望更加強(qiáng)烈了。終于，在正午時(shí)分，我們到達(dá)了瀘沽湖。在“鱷魚(yú)捕龜”面前，我綻放了一個(gè)大大的笑容。這里比我想象中的還要美，湖水是一種無(wú)法想象的藍(lán)，藍(lán)得清澈，藍(lán)得透底。我沒(méi)有想到，已經(jīng)經(jīng)過(guò)旅游開(kāi)發(fā)的瀘沽湖，竟然沒(méi)有受到一絲的污染。

　　湖邊的村落，寧?kù)o而安詳，靜靜地沐浴著提供了一片陰涼，再加上這里景色宜人，所以許多人認(rèn)為，夏日里最?lèi)芤獾氖履^(guò)于在北湖乘涼。北湖在夏天，就如同一幅水彩畫(huà)，色彩襯托美麗。

　　秋天，正直樹(shù)葉零落的季節(jié)，春、夏都已遠(yuǎn)去，大地再次走向沉睡。此時(shí)的北湖，仿佛有些凄涼，但凄涼也是一種美，這時(shí)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！庇糜彤�(huà)來(lái)比喻她非常合適，質(zhì)感也可以襯托美。

　　冬天，萬(wàn)物沉睡，天空為大地鋪上了一層雪白的'棉被，北湖已經(jīng)結(jié)了冰，有許多人在上面玩耍，“水中亭”立在雪中，為我們奉獻(xiàn)了一次精湛的滑冰表演。雖然北湖睡著了，但他不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛形覀儼橹４藭r(shí)的北湖，就先一幅速寫(xiě)白描，不加任何雜質(zhì)，純凈潔白，給人新的希望。

　　北湖，是一幅欣賞不完的畫(huà)，這幅畫(huà)是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)存在于看過(guò)她的人的心中。

初中寫(xiě)景的作文7

　　在這個(gè)嘈雜的時(shí)代，我們的耳朵成了一定閑不住的勞動(dòng)者，白天與人交談時(shí)要他聆聽(tīng)夜晚他想睡覺(jué)時(shí)，卻被彈珠聲，啼哭聲，鳴笛聲一起吵醒。眼睛累了，可以閉上眼睛，讓眼睛休息，而耳朵累了呢？如何去休息呢？

　　那就讓他去聆聽(tīng)一種聲音，那聲音是花開(kāi)的聲音，那花，不是普通的花，而是人人都有的，心花。

　　嬰兒的心花，是白色的，因?yàn)樗鼡碛凶罴儩嵭�，最�?jiǎn)單的'愛(ài)。兒童的心花是橙色的，因?yàn)樗麄儞碛凶詈?jiǎn)單的快樂(lè)，最真摯的愛(ài)。少年的心花是紅色的，殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無(wú)盡的動(dòng)力。青年的心花是綠色的，因?yàn)樗麄兿袂嗍[的樹(shù)木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無(wú)止境的黑色，因?yàn)樵谒麄冄壑�，人人都是為了生存而生存，為了利益而存在�?/p>

　　每個(gè)人心中的心花雖然由于年齡的不同而被社會(huì)這個(gè)大染缸染得五顏六色的，但是只要你還活著，只要你還有一口氣，你就該慶辛，自己的心花還沒(méi)有死亡，在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人們，他們雖然逝去了，但是那些，象征著美好的心花是開(kāi)不敗的。每一個(gè)人，只要用心去做好你所應(yīng)該做的每一件事情，用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養(yǎng)去澆灌心花，那你的心花一定會(huì)開(kāi)放成為最美麗的花朵，在這個(gè)“騙子比傻子還多”的社會(huì)中，不要怕被騙，因?yàn)椤叭酥�，性本善，性相近，�?xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)。”

　　晉，陶淵明，獨(dú)愛(ài)菊；北宋，周敦頤，獨(dú)愛(ài)蓮；自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹，予獨(dú)愛(ài)，盛開(kāi)之心花，香氣遠(yuǎn)播，亭亭凈值。

初中寫(xiě)景的作文8

　　秋雨絲絲，似有似無(wú)。帶著秋月少有的明朗，攜著春日才有的柔情，伴著片片落葉，如從天而降的美麗天使飄然而至，那么純凈，那么安閑，那么灑脫，似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子，又似回旋于山谷間的裊裊白霧，更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來(lái)，不知讓多少詩(shī)人為之贊嘆，為之傾情。

　　然而，今年的秋雨卻下得別有一番風(fēng)味，給人一種夏的粗獷，春的柔綿，與往年大不相同。

　　晴了幾個(gè)月后，池里、河里、溪里的水都干了，直到那天下雨。躺著聽(tīng)雨聲，窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲，是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然，天空中一道亮光，打破了寂靜的黑夜，霎時(shí)將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音，雷公又敲起了鼓，電母又打起了她的拔。聽(tīng)著雨聲，我慢慢入睡了。第二天起床，雨依然浙浙瀝瀝地下著，如朱自清筆下的春雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，與昨晚截然不同，給人一種真正的似春又似秋的感覺(jué)。

　　走出門(mén)外，“嘩”一聲，原來(lái)是不小心殊了一個(gè)小水洼。像一個(gè)小湖，扔下一塊大石頭，水珠兒要時(shí)像一群活蹦亂跳的小魚(yú)兒，躥出了小水洼，先是亮晶晶的，透明的.，接著便又歡快地潛回小水洼，變成了金色的，水面還泛著暈圈。我騎上自行車(chē)去學(xué)校，路上一個(gè)個(gè)小水洼，不時(shí)刷刷作響，開(kāi)辟出一條“路”來(lái)，不知咋的，心情也突然變得格外明朗、暢快。

　　今年的秋，在于它的變化多端，連風(fēng)也無(wú)常，有時(shí)像獅吼，欲把花枝折斷，有時(shí)像貓叫，欲把鋼鐵柔化。

　　秋雨，美在一份明激，一絲柔情，一段在秋風(fēng)應(yīng)和下的秋韻。

初中寫(xiě)景的作文9

　　世界上的萬(wàn)物都具有它獨(dú)特的美麗，困難可以幫助你走向目標(biāo)，失敗可以激勵(lì)你走向成功……當(dāng)然，落葉也具有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。

　　在黃昏迎來(lái)的時(shí)刻，我在院子里見(jiàn)到了一片落葉，它使我想起了那些輝煌已去得老爺爺、老奶奶們，現(xiàn)在，他們只是一個(gè)多余的，他們放棄了目標(biāo)，便掉了下來(lái)，在落葉的同時(shí)，那些即將凋落的樹(shù)葉還在拼命的奢求異地昂在樹(shù)上的感覺(jué)，因?yàn)樗溃灰宦湎聛?lái)，他便是一個(gè)廢物，他根本沒(méi)有能力去讓人們欣賞他，一片樹(shù)葉，他唯有的作用就是可以供人們乘乘陰，感覺(jué)涼快，或者是做一個(gè)詩(shī)文愛(ài)好者筆下寫(xiě)的主角。它依舊頑強(qiáng)她在哪帶著，不到最后一刻，他一定不會(huì)放棄，終于，一個(gè)青年小伙子走了過(guò)來(lái)，坐在屬下的長(zhǎng)椅上，樹(shù)葉欣慰了，他從樹(shù)上掉了下來(lái)。

　　在生物課上，老師給我們講過(guò)了各種生物都具有排出體內(nèi)廢物的能力，數(shù)也是一種生物，而他排除飛舞的方法則是落葉，這在你們看來(lái)是一種自然規(guī)律，但在我看來(lái)，這是一種迎接的方式，迎接新樹(shù)葉的'方式，落葉們知道，只有他們的離去，才會(huì)迎來(lái)更多好東西，落葉們懂得放棄，放棄是一種美德，我不會(huì)放棄，我要學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)像那個(gè)落葉那樣。

　　落葉在落下了的時(shí)候，它沒(méi)有失去，它還獲得了大地的歡迎，他或者是化為腐爛的樹(shù)葉融入土地使其更加肥沃，或者是悲慘得被清潔員投入垃圾箱。

　　生命就是這樣，如落葉一般，失去了，但有或許會(huì)獲得，要學(xué)會(huì)落葉的放棄。我能做到的�。�！

初中寫(xiě)景的作文10

　　1. 金黃色是我看到的，稻田里稻谷一片金黃，沉甸甸的稻穗把稻桿的腰都?jí)簭澚�，�?yáng)光下閃爍著誘人的光芒;風(fēng)一吹，又掀起起伏不定的波浪;它還像一位小姑娘呼喚著人們：該收割了�；氐浇淌�，翻開(kāi)語(yǔ)文課本，不經(jīng)意看見(jiàn)了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”使我想起了香山。秋天的香山，像一座火焰山，低下頭是火紅的楓葉，抬起頭也是火紅的'楓葉，簡(jiǎn)直像一個(gè)火紅的世界。原來(lái)，秋天也是紅色的!白色可是我們這里的驕傲。秋天，正是杭白菊開(kāi)放的時(shí)候。走進(jìn)田野菊海，那感覺(jué)……就算是我家后院那一小片菊花，都能讓人高興上好一陣。

　　2. 秋天很美，是一種特殊的美，美得讓人陶醉，美得讓你感知到了萬(wàn)籟俱寂的真正意境。秋天讓人向往，讓人明白時(shí)間就是金錢(qián)的道理。如果你勤勞耕耘，你就會(huì)迎來(lái)人生的秋天，收獲秋天的果實(shí)。他們用特有的方式祝賀你的付出得到了回報(bào)。

　　3. 秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn)，清新淡雅，果實(shí)成熟，金色的稻田。紅色的楓葉，豐收的背后，體會(huì)到艱辛和汗水，使得這個(gè)季節(jié)更有韻味。

　　4. 來(lái)到田野上，眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的水稻隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如金色的海洋，今年的收成一定很好。

初中寫(xiě)景的作文11

　　窗外，依舊是那綿延的雪，一寸不留地用自己的身軀掩蓋住了那雄厚大地，將星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色包裹進(jìn)那一片雪白。

　　掙扎著，抵抗著，最終還是在密不透風(fēng)的重荷之下屈服，順從，但他甘心就這樣泯滅在敵人的威壓之下嗎？不！他仍然掙扎著，卻沒(méi)有絲毫的希望。在一絲絲細(xì)微的空氣流動(dòng)中，他感受到了生命的召喚，一種像是從遠(yuǎn)古而來(lái)的呻吟，愈行愈近，最終在被死亡所包裹的氣息中由呻吟轉(zhuǎn)變成了低沉的自言自語(yǔ)，重新喚回了他對(duì)活下去的信心，我不能夠放棄，為了她，為了他們，為了我的家人，為了一切的一切，我不能夠這樣輕易的死掉！絕對(duì)不行！在某一刻，他感覺(jué)頭頂上的雪似乎停了，一滴晶瑩如寶石般的液體順著他的額頭流下，最后流進(jìn)他的'嘴中，是那么的甘甜，就像生命的味道。想到這兒，他腦海中尚未完全泯滅的希望開(kāi)始覺(jué)醒似的冒出來(lái)，甚至他開(kāi)始不顧一切地用凍僵的雙手瘋狂的抓那些堅(jiān)硬的如鎧甲般的冰層。

　　雙手滿(mǎn)是鮮紅，那是一絲淚光在眼中閃爍，倒映出人性的悲哀與頑強(qiáng)！冰層在陽(yáng)光和那一縷鮮紅之下褪去原有的冰冷，熱情的抓住那一片被鮮紅染盡墨綠色光芒的柔軟葉莖，一股狠勁如飛般的將哪一片雪白盡數(shù)推開(kāi)，重見(jiàn)天日。

　　他滿(mǎn)以為現(xiàn)正是青春年少，豈料故人皆是不知何處去，那堪回首月明中。大地因?yàn)檫@漫天的飛雪多了一種脫俗的氣質(zhì)，飛雪因?yàn)檫@厚重的土地缺了一份華麗的孤獨(dú)。

　　初一：舊夢(mèng)顏

初中寫(xiě)景的作文12

　　暑假，我和爸爸、媽媽一起去了風(fēng)景優(yōu)美的婺源。婺源是江西省一個(gè)歷史悠久的古縣，是古徽州一府六縣之一。也是南宋著名理學(xué)家朱熹的故鄉(xiāng)和中國(guó)鐵路之父詹天佑的故鄉(xiāng)。

　　這里民風(fēng)淳樸，文風(fēng)鼎盛，有保持完美的明清古建筑。從高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一幅未干的水粉畫(huà)，竹海和古建筑印在一起，形成了一幅美不勝收的畫(huà)卷。

　　我們還去了酒店旁邊的河漂流。河水清澈見(jiàn)底，我們?cè)谄鬟^(guò)程中停留了一會(huì)兒，就看見(jiàn)魚(yú)兒們?cè)谒餁g樂(lè)地玩耍。我輕輕地?fù)軇?dòng)了槳，魚(yú)兒們飛快地逃的無(wú)影無(wú)蹤，我喂了一點(diǎn)饅頭給它們，它們又游了出來(lái)，我繼續(xù)喂食，接著又看見(jiàn)第三條、第四條，水里就變得熱鬧了，到處都是小魚(yú)，大的、小的、花的、黑的，有的躲在長(zhǎng)長(zhǎng)的水草中間，有的興奮的.在搶食物，有的躍出水面，尾巴一甩，兩滴水珠就飛到我臉上。

　　船開(kāi)了，前面是“激流勇進(jìn)”我們一滑就下去了，船兩旁濺起一米高的浪花，把我淋成了“落湯雞”。我們繼續(xù)向前，這里真是一個(gè)山明水秀、松竹連綿的地方。忽然我看到一只大鳥(niǎo)啄著一條黃鱔，正在津津有味的品嘗美味的食物。漸漸的我們也劃到了終點(diǎn)，我戀戀不舍地下了船。

　　夕陽(yáng)西下，從高處望去飛檐翹角的古民居蜿蜒于青山綠水中，或依山，或隱現(xiàn)于古樹(shù)青林之間；或靠水，倒映于溪池清泉上；與層層梯田，繚繞云霧相映在一起，如詩(shī)如畫(huà)。就連我們住的賓館業(yè)是依山靠水的。置身于這樣的景色中，會(huì)讓你感覺(jué)心曠神怡，流連忘返……

初中寫(xiě)景的作文13

　　我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，不知天空何時(shí)布滿(mǎn)了烏云，雨點(diǎn)肆意的落下來(lái)。我逐漸放慢了腳步，感受著大自然的氣息。忽然眼前出現(xiàn)了一只蝴蝶，只是缺少了平日的華麗，陷在了泥濘中，雨點(diǎn)毫不留情的打在它纖薄的羽翼上。它扇動(dòng)著翅膀，企圖逃離那片控住它的`泥濘。我的腦海中忽然閃過(guò)蝴蝶的生命歷程，幼時(shí)，它們被人們鄙夷，帶著丑陋的外殼，啃食著莊稼，仿佛以此來(lái)宣泄對(duì)世界的不滿(mǎn)。在蛹中時(shí)，它沉睡著，夢(mèng)想著有一天自己能蛻變，褪去丑陋的外殼，長(zhǎng)出華麗的羽翼。它夢(mèng)想著有一天自己能飛翔，能以天空為舞臺(tái) ，以繁花為背景，以風(fēng)聲為伴奏，舞出它的美麗。終于，它破繭成蝶，它的夢(mèng)境要成真了�？墒�，它卻被這片黑洞般的泥濘控住了，它還未向世界展示它的美麗…… 我想要去幫助它，可是似乎有什么阻擋著，我挪不動(dòng)腳步。它的翅膀扇動(dòng)的頻率慢慢變緩了，風(fēng)雨如同利刃般砍向它。它要放棄了嗎......我不顧一切地奔向它。可是，我停下了腳步。只見(jiàn)它的翅膀越扇越快，終于它從泥濘中抽離出來(lái)，它成功了。一瞬間，雨點(diǎn)似乎停止了下落，不再猖狂；一瞬間，風(fēng)似乎停止了流動(dòng)，不再狂暴；一瞬間，我的心也似乎停止了跳動(dòng)…… 它飛到幾株鮮艷的花旁，扇動(dòng)著留下了雨的印記的翅膀�；ǖ� 艷麗，只是渲染了畫(huà)面的唯美。哦，美麗的蝴蝶，你演繹出了一段屬于你的劇情，你以你的美麗詮釋了生命的意義。那兒，我邂逅了美麗。

初中寫(xiě)景的作文14

　　生活因?yàn)槠椒捕鴤ゴ�，唯有一顆真摯樸素的心才能永恒。

　　一縷清香，讓人神氣爽，心曠神怡。一片雪花，只因純潔而唯美，真可謂“一片冰心在玉壺�！� 梔子，一種嬌小而純白的花，雖然很平凡，卻擁有一顆寧?kù)o而樸質(zhì)的心。

　　我生平見(jiàn)過(guò)許多花，大富大貴的牧丹，高潔堅(jiān)貞的梅花，純潔無(wú)暇的連花。梔子雖然沒(méi)它們哪樣堅(jiān)貞、富貴、高潔，但是它卻有一種超凡脫俗的清香和氣質(zhì)。梔子花是世界上最潔白無(wú)瑕的花朵。梔子花不像別的花哪樣，在氣候溫和的春天爭(zhēng)寵，而是在烈日炎炎的夏天綻放。

　　在梔子花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，可謂是十里余香，一陣陣清香撲面而來(lái)，滿(mǎn)屋子都飄著香氣。它身上每時(shí)每刻彌散出來(lái)的優(yōu)雅氣質(zhì)深深地吸引了我。我好像是生活在花香的海洋里。

　　每當(dāng)路過(guò)，人們總會(huì)不經(jīng)意間將它從綠葉中折下來(lái)，或許，你會(huì)想那你那不是傷害它嗎？我把梔子花放進(jìn)書(shū)里，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)你再次將梔子花拿出時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那書(shū)本里還保留余香。既保護(hù)了花，又留下去淡淡的花香。豈不是一舉兩得？

　　梔子花還是一寶貝呢！它的花用來(lái)熏茶和提取香料；它的果實(shí)可制成黃色的染料；它的`根、葉、果實(shí)均可入藥，梔子木材堅(jiān)實(shí)細(xì)密，可供雕刻。你說(shuō)，它豈不是渾身都是寶？

　　我愛(ài)這炎陽(yáng)下的梔子，它雖然很平凡，但是那縷縷花香讓人難以忘懷，就像看過(guò)一本書(shū)，只有用真誠(chéng)去閱讀，才能領(lǐng)悟其中的奧秘。同樣，只有用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才會(huì)看出那永恒的美。

　　“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”在蟬鳴蝶飛，草木蓊郁的夏季，梔子花香氣四溢，縷縷花香。

初中寫(xiě)景的作文15

　　夏夜，喧鬧了一天的街巷，慢慢恢復(fù)了平靜，僅有馬路兩旁的路燈依舊眨著明亮的眼睛。我和媽媽沿著小河散步。

　　晚風(fēng)輕拂，小路兩旁的花草散發(fā)著淡淡的清香，歡樂(lè)的蝴蝶、蜜蜂或許已貼著花瓣、草葉睡了。低頭瞧瞧，穿著各色彩衣的花兒，似乎都在仰望天上的星星，向往那美麗而神秘的天空。

　　我和媽媽坐在枯木樁上，與花兒們一起仰望美麗的夜空。夜幕深藍(lán)深藍(lán)的，夏日農(nóng)歷初九的月亮，像一個(gè)盛著圣水的微微傾斜的銀碗，又宛如一位露著半個(gè)臉蛋的`姐姐，看，她正咧著嘴笑呢，笑得多么甜呀!月亮姐姐是不是在欣賞人間的夜景呢我向她招招手，她似乎笑得更甜了，她大概是想讓我陪她聊天吧!我一向很喜歡月亮姐姐，還曾想給她做件漂亮的裙子，還把衣裙的樣式畫(huà)在了紙上，可今日她像彎彎的銀色小鉤，過(guò)了一兩天，小鉤變成小船了，而后又變成了半個(gè)鏡子，十幾天后就成了明明亮亮的玉盤(pán)了。唉，月亮姐姐的身材變化太快了，想給她做件裙子真難啊!今晚她是不是猜到了我想給她做裙子的小秘密呢怪不得她笑得那么迷人，那么親切，我也裂開(kāi)嘴朝著她憨笑。

　　小星星們更是俏皮趣味，他們穿著閃閃發(fā)光的黃白色衣服，像一大群頑皮可愛(ài)的孩子。他們都是好朋友，不停地眨著眼睛相互看著，歡樂(lè)撒滿(mǎn)了藍(lán)天這個(gè)廣闊的操場(chǎng)。媽媽突然指著北方空中七顆連在一起的星星說(shuō)：“那是北斗七星�！彼麄冇幸�(guī)則地站成勺子形的姿態(tài)，在深邃的夜空中顯得那么獨(dú)特，我真想加入他們的行列，變成第八顆星，和他們一起玩耍，教他們唱歌。

　　夏天的夜空是一首朦朧的詩(shī)歌，是一篇迷人的童話(huà)……

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