中學(xué)生作文3篇（優(yōu)秀）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　我的媽媽 今天是“母親節(jié)”，看著媽媽忙碌的身影，我忽然有很多話(huà)想對(duì)她說(shuō)。所以，我想寫(xiě)下一篇日記，把它當(dāng)做節(jié)日禮物送給媽媽?zhuān)�相信媽媽�?huì)喜歡的。

我的媽媽只是一名普通的文員，雖然她沒(méi)干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是由于爸爸長(zhǎng)期在外工作，家里大大小小的事都是媽媽一人操持。媽媽用她那一雙樸實(shí)而溫暖的手，為家里為我付出了無(wú)數(shù)的辛勞。 我的媽媽是個(gè)挺愛(ài)較真的人。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不太懂，和媽媽一起討論起來(lái)。媽媽又是說(shuō)公式，又是說(shuō)解題思路，可當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)心不在焉，媽媽說(shuō)了一會(huì)，我便不耐煩地說(shuō)懂了。

誰(shuí)知媽媽又出了一道相同類(lèi)型的題目，我一看傻眼了還是不會(huì)做，媽媽馬上又耐心地講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。媽媽平時(shí)也是這樣教育我，做任何事都要認(rèn)真對(duì)待。 天氣漸漸地冷了，媽媽便用她那靈巧的雙手，為我織起了毛衣。聽(tīng)她和家人、同事聊天時(shí)都說(shuō)細(xì)毛線(xiàn)難織，不僅容易織錯(cuò)，還花費(fèi)時(shí)間，但媽媽說(shuō)穿在身上暖和。媽媽織毛衣本來(lái)也不是很快，而且她的'頸椎經(jīng)常會(huì)酸痛，可不到一個(gè)月的時(shí)間，媽媽就為我織好了。是什么讓她變得如此神速，我知道這是愛(ài)的力量，是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。穿著那件毛衣，仿佛有一股暖流涌向心田。

媽媽平時(shí)對(duì)我雖然很?chē)?yán)格，但有時(shí)和我也會(huì)像好朋友一樣親近。我們?cè)谝黄鹫勑�、交流、溝通。我們�?huì)因?yàn)檎n外知識(shí)侃侃而談，會(huì)因?yàn)槲以趯W(xué)校里的表現(xiàn)促膝談心，也會(huì)因?yàn)閷?duì)一個(gè)問(wèn)題有不同意見(jiàn)而爭(zhēng)得面紅耳赤。但如果我犯了錯(cuò)，那時(shí)的媽媽可兇了，對(duì)我可是一點(diǎn)不留情面，把我打得生疼。氣急起來(lái)呀，把我關(guān)到門(mén)外閉門(mén)思過(guò)。媽媽常說(shuō)的一句話(huà)就是：“做學(xué)問(wèn)是次

　　要的，學(xué)會(huì)怎樣做人才是最重要的。”在我的成長(zhǎng)道路上，媽媽為我傾注了無(wú)數(shù)的心血。 這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)可親可敬的人！我愛(ài)我的媽媽。

中學(xué)生作文 篇2

　　三月的柳兒，輕搖纖腰，何處飄飛而來(lái)的笛聲，穿梭在鵝黃的柳芽間？

　　風(fēng)，微起，伊的長(zhǎng)發(fā)，伴著這暖風(fēng)，軟軟地舞。古老的青石巷，泛著歲月的`柔光。彎彎的石橋上，可是伊在吹奏那竹笛？伊可見(jiàn)枝枝嫩柳，也聽(tīng)懂了伊的笛音呢……

　　小橋流水旁，那幾樹(shù)粉桃，可是九天玄女撒下的一片朝霞？但就算是千瓣桃紅，萬(wàn)片朝霞，也遮不住伊那醉人的緋紅呵。

　　雨，好似不忍心，打碎這份寧?kù)o的美，異常輕柔。伊為何還不回家？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，是在等待那溫潤(rùn)如玉的鄰家少年嗎？江南的女孩呦，真是癡情呢，也難怪，雨絲淼淼的江南，自古就是才子佳人所向往的浪漫之地呢。

　　青瓦古屋，被薄薄的雨霧籠著，清幽淡雅，那是哪戶(hù)人家飄出的炊煙，與雨霧綿綿纏絡(luò)？

　　春雨如絲，伊可知道，伊的輕紗長(zhǎng)裙上，印上了無(wú)數(shù)點(diǎn)春雨的吻？伊可望見(jiàn)了那位少年，正匆匆飛來(lái)？哦，有情的人兒終于相見(jiàn)了呵，可否輕輕地互訴衷腸？

　　陽(yáng)春三月，煙雨江南，伊與伊醉人的故事，在春雨的潤(rùn)澤中，悄然發(fā)出嫩芽?jī)�，綻出最美的一叢朝霞……

中學(xué)生作文 篇3

　　我從小熱愛(ài)音樂(lè)，還有一個(gè)和我志同道合的好友顧雨薇。我們是在學(xué)校合唱團(tuán)認(rèn)識(shí)的，常常一起交流歌唱心得。閑暇時(shí)，我喜歡坐在自己書(shū)桌前小聲唱著心愛(ài)的歌，聽(tīng)著最喜歡的曲子。但是，門(mén)外卻每每傳來(lái)媽媽嚴(yán)厲的聲音：“干嘛呢?好好學(xué)習(xí)!”我只能無(wú)奈地答應(yīng)著，把音樂(lè)關(guān)掉。

　　一天下午，顧雨薇來(lái)找我商量省級(jí)聲樂(lè)比賽的'報(bào)名，卻被我家里人以我不在家為由拒絕了，讓她吃了閉門(mén)羹。

　　晚上，我們一家人坐在桌前吃飯時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你要知道，你現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不要整天弄些有的沒(méi)的�！卑职忠矐�(yīng)和著說(shuō)：“你要聽(tīng)媽媽話(huà)，過(guò)來(lái)人說(shuō)得總歸沒(méi)錯(cuò)，你現(xiàn)在年齡小不明白，以后就知道了�！眿寢層终f(shuō)：“以后聲樂(lè)課不要去上了，那些只是你小時(shí)候給你培養(yǎng)興趣愛(ài)好的，改天給你換成補(bǔ)習(xí)班。”

　　“我有自己的追求和愛(ài)好，我的成績(jī)也不差，我不想去補(bǔ)習(xí)�！蔽业�淡地說(shuō)。但是，媽媽卻說(shuō)：“你說(shuō)一句不想去就行了嗎?讓你好好學(xué)習(xí)是為你好。聲樂(lè)那種東西，對(duì)你的學(xué)習(xí)能有什么用?”

　　我抗?fàn)庍^(guò)，但是一切都沒(méi)有用。家里人幫我報(bào)名了補(bǔ)習(xí)班，拒絕讓我去參加比賽，還說(shuō)我以后會(huì)感謝他們的。我渴望自由，想有自己的天空，卻看不到希望。

　　后來(lái)，聲樂(lè)比賽的成績(jī)公布了，顧雨薇拿到市級(jí)的一等獎(jiǎng)，還和另一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起獲得了進(jìn)入省級(jí)歌舞團(tuán)的機(jī)會(huì)。有時(shí)我會(huì)一廂情愿地想，那原本應(yīng)該是我們兩個(gè)人的共同榮譽(yù)，因?yàn)樵诟黜?xiàng)比賽當(dāng)中我們都不相上下，常常一同獲獎(jiǎng)。放棄了音樂(lè)的我，甚至已經(jīng)無(wú)顏面對(duì)一同奮斗的朋友。我已經(jīng)拼不起來(lái)我碎了的夢(mèng)，曾經(jīng)那是音樂(lè)，如今就只是自由。

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