中學生作文3篇【經(jīng)典】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的中學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生作文 篇1

　　一場似銀河倒瀉般的大雨停在了一個灑滿晨光的早晨。地如瓊脂天如澄，我踏著溫軟的陽光，走上那長廊。

　　漫步其中，傴僂的拱橋，斑駁的石墻，滄桑的老房，還有眼前這碧波，這綠水。沉靜中透露出一種云霧般清新的醞香。撐一把舊傘，漫步在這河道邊，踏著濕漉漉的石板路，聽古老的音韻盤旋在這古鎮(zhèn)上空，心情就格外輕松起來。從小溪的源頭走來，一路上遇見不少船夫，熱情地邀我一游。朝暉脈脈水悠悠，搖櫓行駛在這碧水之上，兩岸的古亭樓閣緩緩倒退，旌旗隨風飄動，美好的景色和婉轉的鄉(xiāng)音浸潤著一顆漂浮不定的心。

　　下了船，謝過船夫便開始繼續(xù)前行。剛才還是寬闊平坦的水道，突然變得緊窄，水流湍急，因為地勢的落差，這里的水流更加迅猛，有一種傾瀉而下的恢宏氣勢。顆顆水珠好像珍珠在水面舞蹈一般地優(yōu)雅多姿。再往前走，頗深的河道又變成了涓涓細流，水中還有一些魚蝦正在歡快地嬉鬧。我不住地贊嘆大自然的造物之神奇，只這一條河道，竟有如此多變，如此令人有意想不到的驚喜。繼續(xù)往前，是一眼望不到邊際的大湖，聽當?shù)厝苏f這湖從他們老一輩的'人逃荒來此時就已經(jīng)存在了。陽光漸漸明朗起來，照在湖面溫柔的水波之上，泛出點點璀璨的微光。我不禁想，就是這小小的水流，也有著如此強的力量和奔流到遠方的毅力和決心�；蛟S人生亦是如此吧，經(jīng)歷平坦，經(jīng)歷激流，經(jīng)歷寬闊，更要經(jīng)歷狹窄。要抱著永不放棄的信念，一直走下去。

　　或許為了一抹星光遲疑，或因為一團灰燼落寞。又是否最初躊躇滿志，最后卻中途放棄。那時候，問問你自己，你有水流般的勇氣和毅力嗎？有追求的人生才會有意義，有目標的人生才會值得奮斗。這不禁讓我想起小時候的一件趣事。也是這樣一個陽光正好，微風微熏的日子里，年幼的我跟著奶奶去河里抓小蝦。清涼的溪水流過腳踝，溪水清亮清亮，可以看得見水底的石頭。

　　“奶奶，你看這蝦都游得好快，我都抓不住�！�

　　“孩子，用心一點。只要注意力集中，不會有問題的。”

　　試了很久我還是抓不到一只，可是奶奶卻已經(jīng)抓了好多。我有些氣餒，沮喪地坐在大石頭上。奶奶走過來，拍了拍我，笑著對我說：“囡囡一定能抓到的，要有不放棄的心才會成功哦。奶奶告訴你一個秘密，自己抓的蝦有一種特別的味道�！�

　　奶奶的眼神好奇怪，但是我還是選擇相信她，繼續(xù)努力著，試過多次后，總算掌握了些技巧，抓到了幾只。到了晚上，奶奶煮出來的蝦，真的有一種特別的味道。其實人生就是一場追逐，有了追求，才有動力，才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，就算只是捉一只蝦。我想那時候，奶奶想要告訴我的，應該就是這個道理吧。對于水滴，追逐到海是一種勇氣，而于我們，實現(xiàn)夢想就是實現(xiàn)追逐的價值。

　　憨厚的駁岸，搖動著的輕巧的船兒，婉轉溫柔的水道，清波粼粼。它們年復一年地守候著，一直居住在我的回憶里面。

中學生作文 篇2

　　媽媽左手扶在桌上，還有一只手托著腮，出神的望著我，終于說了一句：“你就要小學畢業(yè)了，怎樣上中學呢？”媽媽一句苦悶憂慮的話使我想起我那有病的腿，眼眶全是一條條斷了線的清泉似的淚水，五年來的往事不由得浮現(xiàn)在眼前。

　　我從小下肢癱瘓，不能走路。只知道記事以后，爸爸，媽媽不知為我花費了多少心血。給我喂水喂飯，抱著我看電視，逛街……一直到上了小學的那幾年。

　　那是我七歲的時候，媽媽一手把我抱到她的身上，一手拿著一雙拐棍，把我慢慢送到學校的教室里。陌生的小伙伴和老師那么親切和那么美麗的笑容，好像在一個無比歡樂的世界啊！也讓我記不清那難過得事情了。只記得媽媽和老師祥和而溫柔的一舉一動。

　　第二天，老師把我的位置安排在教室里中間第二排，和一個喜歡幫助別人的一個女同學坐在一起。老師微笑著走過來說：“這是我們班新來的同學，她的腿從小就留下了癱瘓，我們應該幫助這位同學好嗎？”同學大聲說好！

　　就這樣我的學習生活開始了。全班同學是我忠實的朋友。每天早上都有四五個同學來扶我上學。有兩個扶我，有一個提著我的書包，還有一個拿著我的拐棍。他們說：“不把你扶到教室，我是不會放手的。”

　　我拄著拐棍，看見同學在玩跳皮筋，我做出了我也想跳的表情。同學看出了我的.表情，她們把繩子拉的很長，放的很低，讓我跳。我拄著拐棍，不好意思。但看到她們熱情的笑臉，我一下子又有了勇氣。順利的跳了過去。我真高興！

　　同學們在玩擲沙包，也讓我參加，她們只把沙包擲到我下半身。我玩的簡直就像忘了自己有病的腿，玩的真是太痛快了！

　　同學們扶我到草地捉螞蚱。她捉都給我保管。但調皮的王劍對我媽媽說：“阿姨，你看看你的女兒捉了那么多只螞蚱�！眿寢尭吲d地不知說什么好。

　　上課了，我答對了老師的問題，同學們的掌聲立刻響起來。我的作文寫的好，老師在講臺上讀給全班同學聽……

　　老師為了幫助我治病，經(jīng)常找報紙上的查刊物……當老師知道了如何治病時，就趕緊告訴我的爸爸和媽媽。在走之前，親愛的老師和同學們，都來送我，祝愿我早起康復。

　　爸爸和我離開家長到西安的部隊醫(yī)院準備做手術。我那時害怕極了，牙齒，吱吱吱吱的響了起來。就在這時同學們一封封熱情洋溢的信飛到了我的腿上�！皠邮中g不會很痛，要是你怕可以讓醫(yī)生給你打一針麻藥。要是還怕也可以讓你爸爸給你吃睡覺的藥！”“為了治好病，一點點疼算什么？”“等你做完手術后，咱們一起跳繩、跑步、踢毽子……”在他（她）們的鼓勵下，我咬牙配合醫(yī)生做了手術。每當我痛時，我就會想起，老師和爸爸媽媽，他（她）們美麗的笑容。小伙伴那熱情閃出的目光總會出現(xiàn)在我面前。經(jīng)過了一個月的治療，我出了院了，回來以后，同學們迫不及待地問：“行嗎？能走路嗎？”但是，他們哪里知道手術并不能一下子就把病治好，是比以前強一點。當他們看見我還是不能離開拐棍，一雙雙驚奇失望的眼睛里滾動著淚珠。

　　我尊敬的老師，熱情的好朋友，我的腿雖然沒有完全治好，但有了你們，我就有了無限力量和勇氣，讓我感到非常開心和快樂。千言萬語也難以表達我對老師和同學們的感激之情。

　　五年的小學生活結束了，媽媽又擔心我上中學怎么辦，我抬起頭望著媽媽：“媽媽，新的學校，新的老師，新的同學在等待著我，請你別為我擔心……”

中學生作文 篇3

　　音樂和我同在。音樂是我暢游世界、搏擊長空的羽翼，音樂是日出時火紅的光芒中那蓬勃的朝氣，音樂是我心靈中最美麗的風景。音樂時而緩慢舒暢，時而慷慨激昂，時而熱情奔放，時而充滿力量。我愛好音樂，音樂是我的知音。

　　莫扎特的《小星星變奏曲》，節(jié)奏緩慢舒暢，是一首家喻戶曉的名曲。它開始只有簡簡單單的幾個音符，而后面一段段的變奏越來越復雜，越來越扣人心弦，每一個新的變奏都是一個新的驚喜。每當聽到這首如流水般的曲子，我所有的煩惱都會忘光，似乎又回到了自己的童年時代。莫扎特的音樂如此快樂、如此充滿童真，使我陶醉其中、物我兩忘，似乎整個世界只有莫扎特的音樂存在。

　　有時悲傷的曲子也是值得欣賞的�！栋不昵�》，是莫扎特的`最后一首曲子，它音調沉重，帶著幾分悲傷的色彩，仿佛在訴說莫扎特一生中所遭受的苦難，又仿佛在暗示當時社會的黑暗。聽眾隨著音律，心情會逐漸沉重，不知不覺中身心與樂曲融合在了一起。我也是如此，心靈隨著音樂而顫動，焦躁會變得沉穩(wěn)，狂傲會變得謙遜，粗糙會變得細膩。有了音樂的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志變得堅強。

　　音樂和我同在。無論它描繪的是悲痛的苦難，還是美好的童年，都是生活的寫照。理解音樂，神交作者，便是心靈的交匯；喜愛音樂，讓音樂成為生活的一部分，便是與音樂同在。讓音樂照亮你的心扉吧，你將體會到生活的真正內涵。

【中學生作文】相關文章：

中學生作文09-14

中學生作文05-04

中學生作文11-04

中學生的作文04-30

（經(jīng)典）中學生作文10-04

[精選]中學生作文10-06

【精選】中學生作文10-04

中學生作文01-27

中學生作文01-23

中學生作文01-24