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中學(xué)生作文15篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文1
天下間最真摯的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最永恒的愛(ài)是母愛(ài)……而經(jīng)過(guò)這次以后，我對(duì)母愛(ài)的感悟更深了。
今年秋天有一次連續(xù)幾天是下雨天，這一天早晨上學(xué)的時(shí)候我?guī)Я藗�，可下課跟小同學(xué)時(shí)不小心把雨傘弄壞了。放學(xué)時(shí)天空下起了傾盆大雨，我的傘壞了，用不成了；我沒(méi)找到爸爸媽媽，便跟小同學(xué)一起脫下衣服當(dāng)帽子，頂著大雨跑回家，結(jié)果衣服濕了，我換件衣服就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
媽媽到我們學(xué)校去接我沒(méi)找到我，她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的媽媽打電話回家知道我已到家后忽忙的趕回家，她看見(jiàn)我放在一邊的濕衣服便摸摸我的頭心痛的問(wèn)：“小寶，衣服淋濕了，你冷不冷？不能凍感冒了！”我說(shuō)：“不冷，我已經(jīng)換了衣服了�！眿寢尠盐业臐褚路玫綐巧先ハ戳�。
我寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)后，輕手輕腳地走上樓想看看媽媽在干什么。我看見(jiàn)媽媽不停地把我的.衣服換邊烘并且不時(shí)地用手摸關(guān)節(jié)，有時(shí)候動(dòng)動(dòng)脖子；我想起來(lái)這幾天下雨我?guī)缀趺刻鞎?huì)弄濕衣服，媽媽肯定是怕我沒(méi)衣服換了；媽媽用動(dòng)脖子是因?yàn)閶寢屵@幾天頸椎病發(fā)了。我抑制著本來(lái)要流出的眼淚看著媽媽，媽媽把衣服烘干了，腿卻發(fā)麻了，我跑過(guò)去把媽媽扶到椅子上，媽媽讓我把衣服放在衣柜里，放的時(shí)候我想起媽媽為什么摸關(guān)節(jié)了，這是因?yàn)榍疤鞁寢屗訒r(shí)摔到關(guān)節(jié)了，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。
母愛(ài)無(wú)私、母愛(ài)偉大，母愛(ài)似一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我的心！
中學(xué)生作文2
我站在這里，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
我在守望，即使我只是一棵樹(shù)。那是一個(gè)美麗的世界。一只曾在我枝頭休憩的鳥(niǎo)這樣對(duì)我說(shuō)，哪里有可愛(ài)的花朵，馥郁的花香，比花更艷麗的蝴蝶。多好的景象。我沉醉在他的講述中，可下一秒就差點(diǎn)哭出來(lái)，因?yàn)樗f(shuō)，只是那些都在墻的另一側(cè)，你看不到。多好的.景象，可惜你看不到。失落就這樣毫不掩飾的襲來(lái)。那只鳥(niǎo)后來(lái)飛走了，即使我是很想他多講一些關(guān)于那個(gè)世界的事。然后墻的這一邊，就只剩下我。其實(shí)在這只鳥(niǎo)出現(xiàn)之前，我并不覺(jué)得自己有多孤單，然而他終于出現(xiàn)，讓我看到自己有多麼寂寞，難以化開(kāi)的墨色一樣的寂寞。我想看看那個(gè)世界，可墻對(duì)我來(lái)說(shuō)太高了。于是我開(kāi)始想象，在想象中，學(xué)會(huì)了守望。就像現(xiàn)在這個(gè)樣子。時(shí)間過(guò)去的很快，總之我長(zhǎng)高了很多，只是依舊看不到墻的另一側(cè)。而我對(duì)于另一個(gè)世界的守望，竟也成了一種對(duì)我的束縛，如同藤蔓，越繞越緊。春天到了，空氣暖暖的，連風(fēng)都是柔和的。這個(gè)時(shí)候，有一只小小的蝸牛，開(kāi)始沿著我慢慢往上爬。他真的太小了，動(dòng)作也太慢了，所以路對(duì)他來(lái)說(shuō)，太長(zhǎng)了。他的速度緩緩慢慢，路就長(zhǎng)的好像沒(méi)有盡頭，即使你我都知道，路的盡頭在哪里。我有些恍惚，感覺(jué)像是自己在走這么一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，明明知道是有終點(diǎn)的，可是離它卻總有一段遙遠(yuǎn)的距離。我抖抖葉子，開(kāi)始繼續(xù)守望。對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以看到那樣的美麗，守望是值得堅(jiān)持的。小小的蝸牛開(kāi)口，“嘿，你每天站在這里，到底是干什么？”聲音也實(shí)在慢。反正時(shí)間在春天總是悠悠近乎停滯，所以我開(kāi)始為他講述那些美好的風(fēng)景，順便驕傲的告訴他我的守望�！澳阒�，總有一天，我會(huì)等到�！蔽疫@樣說(shuō)�！肮彼ζ饋�(lái)，然后奇怪的打量了我?guī)籽邸罢婵尚�，你明明可以得到，卻選擇了守望�！蔽也欢囊馑�，就低下頭，晃動(dòng)著葉子。我發(fā)現(xiàn)了許多小巧的粉色的小東西，藏在葉子里，和綠色的葉子不同，她們有點(diǎn)小小的張揚(yáng)，不過(guò)很可愛(ài)。我不想她們離開(kāi)，所以努力的把營(yíng)養(yǎng)都堆向她們。暫時(shí)放下了其他，我只想讓這些小家伙留在我身邊。又一天清晨我醒來(lái)，看見(jiàn)了滿天的色彩艷麗的蝴蝶，葉子下的小家伙，開(kāi)的肆意旺盛。我終于等到了，雖然她有點(diǎn)遲到。
中學(xué)生作文3
作為兩代人，我和父親有著不可逾越的代溝。平時(shí)不敢對(duì)他說(shuō)實(shí)話，憋在心里難受。今天借此機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)心里話。
我有一個(gè)極不聰明的腦袋，卻偏偏有一位望子成龍的父親，毫不夸張地說(shuō)，他把我考上重點(diǎn)中學(xué)看得比自己的性命還重要。父親犯了和烏鴉同樣的錯(cuò)誤，認(rèn)為自己的孩子才是世界上最美麗、最優(yōu)秀的。于是，他便好心地替我訂好了考重點(diǎn)中學(xué)這一渴望而不可及的目標(biāo)。
去重點(diǎn)中學(xué)鍍金，去浪漫的校園里吹風(fēng)，我挺樂(lè)意。不過(guò)我現(xiàn)在是在一張“勢(shì)不能穿魯縞”的`弓，有心無(wú)力��！有句俗話叫“趕鴨子上架”，對(duì)鴨子加點(diǎn)壓力，使它飛上架，其實(shí)這沒(méi)什么不好，不過(guò)這鴨子不具有飛的本領(lǐng)。憑我的實(shí)力，我考不上重點(diǎn)中學(xué)，我深感有心無(wú)力。
父親，您沉甸甸的愛(ài)猶如沉重的十字架，我稚嫩的身軀真的承受不起。父親，您沉甸甸的愛(ài)啊已經(jīng)使我陷入更深的自卑漩渦中，我不明白為什么當(dāng)我摔東西或打架回來(lái)，您總能原諒我，而我的成績(jī)考得稍差，你就不分青紅皂白責(zé)備我一頓，我不知道為什么每次我拿著沾滿辛勤汗水的成績(jī)單回來(lái)，您卻不滿足地說(shuō)：“唉，又考這么差”。
您那沉甸甸地愛(ài)啊，壓彎了我的脊背，使我無(wú)法正視前路。就算考上重點(diǎn)中學(xué)，將來(lái)以后能夠光耀門(mén)楣了，但是，父親啊，松開(kāi)我身上的束縛吧。砸碎我心靈的枷鎖吧，讓我以自由之身獨(dú)舞。
我堅(jiān)信那就是您沉甸甸的愛(ài)。
中學(xué)生作文4
原來(lái)，生命的落幕，可以是這樣安然，靜美。踏著滿地落葉慢慢而行，漸行漸遠(yuǎn)后，一種別樣的感動(dòng)，在心里慢慢滋長(zhǎng)，漫延。
它們?cè)诖猴L(fēng)中萌芽，在冬風(fēng)里凋落，源于塵土，又歸于塵土。
墜入塵土，是生命的回歸，更是新生的開(kāi)始。
融入泥土，生命的根須，由此伸展。
明年，在高高枝頭招搖的綠葉不是它們，但是，我堅(jiān)信，這個(gè)世界上必定有一處的春天是與它們有關(guān)的。
“一花一世界，一葉一菩提�！庇星榛�，爛漫葉，自然的生命總是這樣張揚(yáng)著本能，而又充滿禪意。生命的盛衰，是自然的安排，抗拒只是徒勞，憂傷更是無(wú)須。所以，繁盛的季節(jié)盡情張揚(yáng)，衰弱的季節(jié)便能從容面對(duì)。而每一次凋零，都開(kāi)啟了一輪新的'生命的欣欣向榮。有死亡，才會(huì)有新生，才有了這個(gè)世界萬(wàn)物的生生不息。
若這個(gè)世界是一棵參天大樹(shù)，那么，這世界上的每一個(gè)生命，就是枝頭的一朵花，一片葉。漫步人生路，風(fēng)雨陽(yáng)光之間，光陰如梭，那么，何妨于花開(kāi)之時(shí)，盡情綻放，于葉落之際，盡情斑斕!
中學(xué)生作文5
1、墮落是一種極差的狀態(tài)，它會(huì)使人麻痹，降低人的自控能力，從而產(chǎn)生侵蝕人意志的后果。最終熱讓人迷失人生方向，走上一條違法犯罪的不歸路。
2、假設(shè)真的有完美的世界，那么完美的世界應(yīng)該是什么樣的呢？有花草？不花草太脆弱了，有高山？不，高山阻礙了視野、隔斷了道路。這種世界根本無(wú)法想象，世間的萬(wàn)物啊，正是有了種種的缺憾，所以才會(huì)有改進(jìn)的機(jī)會(huì)，所以我們這些不完美的人才會(huì)擁有無(wú)盡的可能，和無(wú)限的潛力。
3、在愛(ài)情沒(méi)開(kāi)始以前，你永遠(yuǎn)想象不出會(huì)那樣地愛(ài)一個(gè)人。在愛(ài)情沒(méi)結(jié)束以前，你永遠(yuǎn)想象不出那樣的愛(ài)也會(huì)消失。在愛(ài)情被忘卻以前，你永遠(yuǎn)想象不出那樣刻骨銘心的愛(ài)也會(huì)只留淡淡痕跡。在愛(ài)情重新開(kāi)始以前，你永遠(yuǎn)想象不出還能再一次找到那樣的愛(ài)情
4、生命的幸福原來(lái)不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實(shí)的相貌。
5、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋?jiàn)過(guò)的人，好人或者壞人。
6、愛(ài)情是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切；愛(ài)情是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；愛(ài)情是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
7、人的未來(lái)是要靠自己來(lái)發(fā)展的。我始終堅(jiān)信：能為大事者，必不拘小節(jié)，堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息。天降獎(jiǎng)大熱于斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。這才是意志堅(jiān)強(qiáng)者應(yīng)經(jīng)歷的。
8、橙黃的月，橙黃的光，橙黃的光里浮懸著輕輕的霜。清虛的夜空里，我仿佛感覺(jué)到了月光的流瀉，感覺(jué)到了月光的韻律，穎悟到人的情感與月光波動(dòng)的相依相融；在這柔和美麗的月光下，只要一凝神一動(dòng)情，仿佛就能聽(tīng)到低徊優(yōu)美的《梁�！非吹斤h逸如夢(mèng)的《天鵝湖》……難道這些作品的誕生也經(jīng)歷了月光的孕育，作者的靈感也得到過(guò)月光的滋潤(rùn)和澆灌？不然，這些美好的東西怎么會(huì)還原在這月光之中？
9、放棄是一種智慧，是一種豪氣，是更深層面的進(jìn)取。我們有時(shí)之所以舉步為艱，是因?yàn)楸池?fù)太重；之所以背負(fù)太重，是因?yàn)檫�不會(huì)放棄。功名利祿常常微笑著置人于死地。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：當(dāng)鳥(niǎo)翼系上黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了。學(xué)會(huì)放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，迎接生活的轉(zhuǎn)機(jī)，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；懂得放棄，才擁有一份成熟，才會(huì)更加充實(shí)、坦然和輕松。放棄了憂愁，與快樂(lè)結(jié)伴，放棄了名利，步入超然的境地。
10、也許我不懂人生，但我的人生我不要讓它那么的復(fù)雜，我喜歡單純，單我討厭單一，因?yàn)閱我坏娜松菦](méi)有經(jīng)過(guò)女里的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)付出的，人生的多彩是用畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)勾勤出來(lái)的，它們的每一筆都顯出它們的重要性，不是能去省略的……我沒(méi)有春蠶柞蠶自裹的精神，沒(méi)有蠟燭犧牲小我來(lái)照顧大家的品質(zhì)，單我相信我的人生會(huì)在我的努力下更美麗，我的人生我做主。
11、信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆狼藉的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰涼的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
12、如果不曾遇見(jiàn)你，我不會(huì)相信在生命的往復(fù)中，會(huì)有那么動(dòng)人的笑容，也不相信在平凡的過(guò)程里，會(huì)有人守候在花開(kāi)的風(fēng)景，為我輕聲地推開(kāi)那一扇心靈的窗。消散了一地的落寞，我習(xí)慣著來(lái)自遙遠(yuǎn)的青澀盡管遙遠(yuǎn)的要等到下輩子！
13、我們希望生命能夠抵達(dá)成功的彼岸，但是生命不是僅僅為了抵達(dá)。最重要的是，我們的一生所經(jīng)歷的、所做的是我們最熱愛(ài)的。在我們最熱愛(ài)的工作、事業(yè)里邊，我們總能經(jīng)歷到新的體驗(yàn)，總能經(jīng)歷到新的感悟，我們的身心總能經(jīng)歷到無(wú)以對(duì)人言說(shuō)的快樂(lè)。在我們最熱愛(ài)的工作、事業(yè)里邊，我們才可能廢寢忘食，我們才可能更加勤奮努力。
14、兩個(gè)人一起是為了快樂(lè)，分手是為了減輕痛苦，你無(wú)法再令我快樂(lè)，我也唯有離開(kāi)，我離開(kāi)的`時(shí)候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因?yàn)槲沂紫日f(shuō)再見(jiàn)，首先追求快樂(lè)的是我。
15、自信是火，點(diǎn)亮夢(mèng)想的火炬；自信是火炬，照亮通往成功的道路；自信是路，指引走向成功的大門(mén)。
16、愛(ài)是一種思念，無(wú)論何時(shí)何地，當(dāng)你看不到他/她的時(shí)候會(huì)想他/她，會(huì)念他/她。愛(ài)也是一種擔(dān)心，當(dāng)他/她出事的時(shí)候你會(huì)比誰(shuí)都著急！愛(ài)是一種包容，你會(huì)包容他/她所有的缺點(diǎn)，在你的眼里他/她永遠(yuǎn)是完美的！愛(ài)更是一種回憶，當(dāng)你想起他/她做出可愛(ài)，浪漫的事時(shí)，會(huì)不自覺(jué)的傻笑，覺(jué)得好甜蜜！你體會(huì)到了嗎？如果沒(méi)有就放棄吧！重新開(kāi)始吧！
17、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……
18、在現(xiàn)實(shí)生活，人們只會(huì)盲目追求時(shí)尚例如：大多數(shù)人穿奇裝異服，追捧明星，跟隨一時(shí)的流行風(fēng)情。許許多多的學(xué)生一味追求時(shí)尚而使自己的學(xué)業(yè)下降，有的人還因?yàn)槊つ孔非髸r(shí)尚而使自己走上一條不歸的道路。或許有的人認(rèn)為時(shí)尚是一種藝術(shù)，但能把時(shí)尚真真正正當(dāng)一門(mén)藝術(shù)的人少之又少。人們大多只會(huì)跟隨潮流的步伐，對(duì)時(shí)尚一時(shí)的火熱過(guò)不了多久這火熱就會(huì)慢慢地消逝。
19、從來(lái)不知道有一天我會(huì)遇上你，是否你知道有一天你會(huì)離開(kāi)我。你的故事寫(xiě)到你的離去，我的故事從此空白的可怕。難過(guò)的是，當(dāng)我遇見(jiàn)別的女子，我只在乎她的身上有你影子。
20、自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻；自信，是夜晚的燈光，讓自己甩掉黑暗的恐懼。
21、我把春天比作一個(gè)帶著七彩調(diào)色盤(pán)的小女孩，她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白，將綠色和希望送給世界；她用手中的畫(huà)筆帶起清風(fēng)，又送來(lái)金燦燦的陽(yáng)光照耀大地。
22、人生是一本書(shū)。有的寫(xiě)得精彩，有的寫(xiě)得平庸；有的寫(xiě)得厚道，有的寫(xiě)得輕�。挥械膶�(xiě)得恢弘，有的寫(xiě)得小氣；有的寫(xiě)得平順，有的寫(xiě)得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只�？瞻祝�
23、行，既是一種改變，改變身邊的環(huán)境，放松自己的心情，選擇一片寧?kù)o。但是，行并不意味不考慮下一切，在走的同時(shí)，別放棄了來(lái)之不易的工作。說(shuō)走便走是指敢于改變生活的勇氣，是指敢于暫時(shí)放下一切的灑脫。但別讓行成就了你的不計(jì)代價(jià)，因?yàn)樾羞�是指樂(lè)于心的釋放并醞釀一個(gè)美好開(kāi)端的智慧。
24、我喜歡春天，因?yàn)槭谴号ㄩ_(kāi)的季節(jié)，到處充滿生機(jī)，我喜歡春蟬那種不怕死的精神，喜歡他的毅力，我知道人的這一生并不是順順利利的，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。因此我想說(shuō)我的人生如同春天的果實(shí)，他經(jīng)過(guò)我的努力，才收獲的果實(shí)，要想使它更大更好，必須要付出百分之百的努力。
25、人生，是一列向前行駛的單行車(chē)，每一天都是一個(gè)新起點(diǎn)�；仡�，是檢點(diǎn)走過(guò)的道路，憧憬美好的前程；不是為了沉浸一段美景，回味咀嚼，百般纏綿；也不是空想一段坦途，駐足遐思，千種慕羨。只有不懈追求，向今天要成果，才是苦樂(lè)人生的新感受；只有努力前行，才是豐富生活的真感覺(jué)。因此，我們必須告別昨天。昨天的經(jīng)歷，有甘甜也有苦澀，有成功的輝煌，也有失敗的辛酸；有溫馨的慰藉，也有冰冷的失意。人生走過(guò)一段路，風(fēng)景畢竟不相同。這段惠風(fēng)和暢，那段雨驟風(fēng)狂。人生之旅本就是風(fēng)雨兼程，是要說(shuō)曾經(jīng)擁有，也不要說(shuō)曾經(jīng)失去，失去的不是永遠(yuǎn)失去，得到的不是永遠(yuǎn)擁有，一切都在發(fā)展變化，不斷地向昨天告別，滿懷信心地投入每一個(gè)嶄新的今天。
26、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
27、每個(gè)人的心中，都有一顆最亮的星在閃爍，點(diǎn)綴了心房的燦爛，閃耀著夢(mèng)想的光輝。夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡，但卻是力量的泉源，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬棘的利劍，是人生的路標(biāo)。它能讓我們?cè)诶Ь忱飯?jiān)韌，在挫折前奮起，在頹廢中振作，在迷途上清醒。它創(chuàng)造了無(wú)止境的追求與探索。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才不會(huì)自暴自棄、自甘墮落；才不會(huì)懷疑自己、輕言放棄；才不會(huì)灰心喪氣、氣餒退縮；才不會(huì)滿身傲氣、停于現(xiàn)狀！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才懂得要不甘落后、積極進(jìn)��；才知道要堅(jiān)韌不拔、努力奮斗；才明白要吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏；才深知要毫不畏懼、一往直前！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎又敢于探索；才開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)也善于求知；才努力不斷追求更敢于挑戰(zhàn)！
28、看不厭，看不厭那些披星披月穿行在沙海與荒漠中的駱駝；看不厭，看不厭那些斗風(fēng)斗雪在山腰上傲然挺立的蒼松和在天寒地凍中綻放的梅花；看不厭，看不厭那些抗旱抗瘠在大地上瀟灑著生長(zhǎng)的野草。
29、自信是天，帶給我們無(wú)比的信心。自信是海，帶給我們堅(jiān)定的決心。自信是地，帶給我們永遠(yuǎn)不想挫折屈服。
30、自信是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的執(zhí)著，自信是天生我材必有用的肯定，自信更是安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的堅(jiān)守。
31、人生沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美；人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
32、自信是一種堅(jiān)強(qiáng)，自信是一種品質(zhì)，自信是一種釋?xiě)眩?/p>
33、風(fēng)親切地?fù)崦５木I緞似的胸膛，太陽(yáng)用自己的熱烈的光線溫暖著它，而海，在這些愛(ài)撫的溫柔力量之下睡夢(mèng)似的喘息著，使得沸騰的空氣充滿了蒸發(fā)的鹽味。淡綠的波浪跑到黃沙上來(lái)，拋擲著雪白的泡沫，它就在這滾燙的沙礫上輕輕地響著消散下來(lái)，潤(rùn)濕著沙土。
34、自信是迷途中的一盞燈，讓你能始終尋找到最正確的方向；自信是堅(jiān)實(shí)的精神堡壘，不論面臨何種挫折何種困境都能讓你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不退縮；自信是不會(huì)失去的美麗，即使時(shí)光流逝容顏?zhàn)兝�，你的魅力依舊不減。
35、橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。自信是什么？自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽前進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是什么？自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。
36、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車(chē)如簇。讀書(shū)可以明智，讀書(shū)可以使人心理健康，讀書(shū)可以使人心態(tài)平衡，讀書(shū)可以使生活滋潤(rùn)起來(lái)，讀書(shū)可以使人生瀟灑開(kāi)去。閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味！
37、自信是什么？自信就是我們前進(jìn)的動(dòng)力；自信就是我的源泉：自信就是我的力量。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信是成功的秘訣。
38、我是一個(gè)自尊的人。因?yàn)樽詮?qiáng)，所以自尊。我懂得尊嚴(yán)，懂得榮辱，所以我要力爭(zhēng)上游，奮力爭(zhēng)先，但同時(shí)也讓我縮手縮腳，瞻前顧后，這樣我總是墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，少了一份激情，缺了一份創(chuàng)新。
39、人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些精神的細(xì)節(jié)，少一些乏味的安眠；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些美麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
40、人生無(wú)需后悔，逝去的事就像一陣風(fēng)；人生不需要遺憾，該來(lái)的終究還是要來(lái)；人生不需要懊惱，愁白的頭發(fā)難以再黑；人生不需要哀嘆，喪失自信就將失去一切！
41、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象。采菊東籬下是一種清靜的瀟灑，勝似閑庭信步是一種喜悅的瀟灑，一覽眾山小是一種成功的瀟灑。
42、雪天的房屋，閃耀柔和的冰光，白而晶瑩，天晴則閃光，陰雨則溫柔，對(duì)于眼睛，是一種優(yōu)雅的享受。至于雪落在層層千針的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，攜著一絲絲的雪片沿樹(shù)干與針葉簌簌落下，各種大雪花與細(xì)雪交疊成畫(huà)，誰(shuí)的狼毫筆在揮灑山水。下雪了，美麗的冬姑娘來(lái)了，她潔白的舞鞋在大地旋轉(zhuǎn)著無(wú)數(shù)的探戈啊華爾茲，把清晨一下舞成了黑夜。
43、在遇到夢(mèng)中人之前，上天也許會(huì)安排我們先遇到別的人；在我們終于遇見(jiàn)心儀的人時(shí)，便應(yīng)當(dāng)心存感激。
44、自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。
45、自信是什么？自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
46、我的眼睛里放得下你也放得下星星，在所有動(dòng)物的眼睛中，人的眼睛所看到的事物是最明凈的，看到隱含著光芒的你和散發(fā)光芒的星星，是因?yàn)檫@個(gè)原因嗎？人的美麗的眼睛像星星一樣閃爍星輝，一旦你離開(kāi)，就會(huì)淚水盈眶，離別時(shí)分，滴落的是你那顆星星。
47、意志，是一種信念，也是一種力量。當(dāng)它在生活中表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這股力量沒(méi)那么容易控制。例如，當(dāng)人們想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)，這些人就會(huì)分成三個(gè)種類(lèi)：第一種是遇到挫折就馬上敗下陣來(lái)，放棄一切。這樣的人絕對(duì)不可能成功。第二種是會(huì)在困難面前拼搏一段時(shí)間，但最終會(huì)停滯不前，這時(shí)，他們就會(huì)說(shuō)算了吧、足夠了這類(lèi)的話。只有第三種人最可敬，那就是意志堅(jiān)強(qiáng)，永不動(dòng)搖的人。遇到困難會(huì)勇于拼搏，充滿自信，最終會(huì)戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
48、我以為愛(ài)情可以克服一切，誰(shuí)知道她有時(shí)毫無(wú)力量。我以為愛(ài)情可以填滿人生的遺憾，然而，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛(ài)情。陰晴圓缺，在一段愛(ài)情中不斷重演。換一個(gè)人，都不會(huì)天色常藍(lán)。
49、人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)；人生如一棵樹(shù)。應(yīng)該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。
50、也許風(fēng)雨中的獨(dú)自堅(jiān)守，也許烈日下熾熱的暴曬并不一定能得到別人的認(rèn)可。風(fēng)雪中的黯然綻放只是自己的意愿，但當(dāng)看見(jiàn)自己種下的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，看見(jiàn)曾經(jīng)的小溪涌流成盒時(shí)，看見(jiàn)屬于自己的春天悄然來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)的繁瑣又怎不會(huì)一掃而空呢？
51、溝通是一門(mén)藝術(shù)。有一間公司的老板，看到公司門(mén)庭冷落，很多技術(shù)人員都紛紛跳槽，于是他就想方設(shè)法地挽留員工，以不吝贊美下屬，哪怕是微小的成績(jī)?yōu)樽谥迹?jīng)常對(duì)有一點(diǎn)成績(jī)的員工進(jìn)行表彰，使得員工紛紛留下，經(jīng)常樂(lè)得開(kāi)懷，工作起來(lái)勁頭十足。對(duì)那些明顯貢獻(xiàn)的員工更是贊不絕口，大大加薪，使得很多五湖四海的技術(shù)人員紛紛放棄高薪，來(lái)到這間公司就職。倘若沒(méi)有了藝術(shù)般的溝通，公司怎能有門(mén)庭若市的場(chǎng)景呢？
52、越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓，奪回屬于自己的江山！當(dāng)人生將苦難降臨在他身上，他并沒(méi)有從此被痛苦擊倒。因?yàn)樗靼祝喝松谑�，唯有�?jīng)受住苦痛的磨礪，不畏艱險(xiǎn)，方能成就自己人生的不朽。勾踐沒(méi)有因一時(shí)的挫折而退縮，于是不懈奮斗，多年經(jīng)營(yíng)，成就一段苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳的傳奇！
53、夢(mèng)想，像一粒種子，種在心里，可以成長(zhǎng)！可它不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人雙手去栽培，用汗水去澆灌，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！明天的我，將會(huì)飄落在哪里？有誰(shuí)能給我揭示謎底？我知道，要想給自己打造一片天地，還需靠自己。理想，要實(shí)現(xiàn)，未來(lái)，得爭(zhēng)取。有一句經(jīng)典臺(tái)詞：你不想為你的信仰冒一下險(xiǎn)嗎？難道想等你老了，再后悔莫及嗎？問(wèn)得不好嗎？說(shuō)的不是嗎？沒(méi)有追求的生活難道不是很乏味嗎？我不怕失敗，我只怕將來(lái)會(huì)遺憾年輕時(shí)的我竟連嘗試一下的勇氣都沒(méi)有！
54、在人生中，有時(shí)最好走的路不一定是大路，而是小路；在現(xiàn)實(shí)中，有時(shí)最便捷的路不一定是直路，而是折路。
55、愛(ài)情如酒，每一滴都是醉人的；愛(ài)情如泉，每一掬都是清爽的；愛(ài)情如詩(shī)，每一句都是動(dòng)人的；愛(ài)情如歌，每一拍都是悅耳的；愛(ài)情如夢(mèng)，每一個(gè)都是美麗的；
56、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
57、世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你不知道我愛(ài)你；世界上最遠(yuǎn)的距離，不是站在你面前你不知道我愛(ài)你，而是愛(ài)到癡迷，卻不能說(shuō)我愛(ài)你；世界上最遠(yuǎn)的距離，不是我不能說(shuō)我愛(ài)你，而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底。
58、從某種意義上來(lái)說(shuō)：抵達(dá)，意味著金錢(qián)地位；經(jīng)歷，象征著勤奮努力。生命不是為了被金錢(qián)地位所束縛，生命是為了感悟、品賞自然宇宙的美妙。沒(méi)有勤奮努力的經(jīng)歷，就不會(huì)真正感悟、品賞到自然宇宙的美妙。
59、人生是什么？人生，一個(gè)樸實(shí)而深刻的字眼，人生是一個(gè)為自己而創(chuàng)造的過(guò)程；人生是一個(gè)讓自己發(fā)光發(fā)熱的瞬間。人生如書(shū)，一本深沉厚重的書(shū)，一本一輩子才能寫(xiě)完，讀完的但并非所有的人都能寫(xiě)好，讀懂的書(shū)。
60、偶然一抬頭，我見(jiàn)到了一幅迷人的景象：密密的枝葉遮蓋了天空，光影在葉縫里跳躍，左邊是一叢別致的竹林，在風(fēng)中颯颯作響。
61、人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人的一生都不可能絕對(duì)完美，任誰(shuí)都會(huì)有成功，得意；但也有失敗與挫折，我們應(yīng)用天行健，君子以自強(qiáng)不息的精神，善待挫折，直面挫折，讓挫折成為成功路上的墊腳石，踏著它，走向成功。
62、閱讀是一種享受，給予我們精神的寄托，閱讀中，我們會(huì)有無(wú)限的樂(lè)趣。休閑時(shí)，坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì)覺(jué)得心情舒暢，一切都很好美！
63、溝通是理解的橋梁。趙國(guó)的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚(yáng)言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解，藺相如的一句先國(guó)家之急而后私仇化成了一座橋梁道出了他的用意，使廉頗了解到藺相如高尚的人格，瞬間消除了對(duì)藺相如的偏見(jiàn)，到藺相如家門(mén)前負(fù)荊請(qǐng)罪，最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒(méi)有了溝通的橋梁，藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢？
64、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好待著老死。
65、雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。下雨了，溫柔的灰美人來(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下奏成了黃昏。
66、自信是驟風(fēng)，橫掃一切遲滯與猶豫。自信是陽(yáng)光，讓人精神煥發(fā)，闊步向前。自信是暴雨，沖洗去你的焦慮與不安。自信是奔雷，驚天動(dòng)地的跨向成功。
中學(xué)生作文6
自然是一堂語(yǔ)文課
又是春來(lái)時(shí)，我偷偷約了伙伴，騎著單車(chē)，來(lái)到草長(zhǎng)鶯飛、流翠泄玉的大自然中。我們的闖入打破了原野的寂靜，聽(tīng)著無(wú)數(shù)飛鳥(niǎo)的鳴叫，我們感到無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的愉悅。我的心一下子貼近了大自然!
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次悶坐在令人窒息的臥室里，望著窗外吐著黑煙的煙囪，用自己枯燥的筆觸描寫(xiě)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。可我哪里知道，這原野里的天籟之音是在任何文章里都無(wú)法體驗(yàn)到的。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次抒寫(xiě)潺潺的流水，也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)凋零的紅花，哪知道原野中柔軟的泥土里，總有這樣一個(gè)聲音：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次為大自然而謳歌，卻從未如此細(xì)心地觀察過(guò)大自然：螞蟻在共同搬運(yùn)食物時(shí)，表現(xiàn)出的頑強(qiáng)與團(tuán)結(jié);鳥(niǎo)雀巢里，母鳥(niǎo)喂雛鳥(niǎo)時(shí)流露出的溫馨;樹(shù)木草藤創(chuàng)造的盤(pán)根錯(cuò)節(jié)一切的一切，又豈能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地從課本中就能領(lǐng)會(huì)得到的即使是生花的妙筆，也未能詮釋大自然的奧秘。
假使沒(méi)有那一次出游，那次膽大包天的舉動(dòng)，我不會(huì)如此興奮，不會(huì)寫(xiě)出充滿激情的優(yōu)美文字。只有在此時(shí)，我可以驕傲而又誠(chéng)懇地說(shuō)：在莽莽原野中，我與大自然的`親密接觸，發(fā)現(xiàn)了許多，領(lǐng)悟了許多。呵，這，與大自然的親密接觸。
誰(shuí)敢否認(rèn)：親近大自然不是一堂語(yǔ)文課!
評(píng)語(yǔ)
這篇考場(chǎng)作文的亮點(diǎn)主要有三：
一是選材新。作者另辟蹊徑，從大自然的課堂里學(xué)語(yǔ)文這個(gè)角度切入，體現(xiàn)了人無(wú)我有。
二是寫(xiě)法新。作者淡化了與大自然親密接觸的語(yǔ)文課具體情節(jié)的展開(kāi)，而用散文式抒情的筆調(diào)寫(xiě)出自己在大自然的課堂里學(xué)語(yǔ)文的體驗(yàn)與感悟，將敘事、抒情融為一體，議論水到渠成，結(jié)尾干脆簡(jiǎn)練，不落俗套。
三是語(yǔ)言新。文章篇幅不長(zhǎng)，短小精悍。
中學(xué)生作文7
“我的字典里沒(méi)有不可能！”兩百多年前，當(dāng)法國(guó)正規(guī)武裝組織站在巍峨的阿爾比斯山下，望著漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí)，拿破侖堅(jiān)定地說(shuō)出了這句流傳百世的豪語(yǔ)。后世的畫(huà)家將當(dāng)時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬，身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。在畫(huà)中，馬兒揚(yáng)起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。
幾百年過(guò)去了，當(dāng)人們瞻仰英雄時(shí)，只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng)下的豐功偉績(jī)，但又有多少人知道面對(duì)百萬(wàn)將士的抱怨和反對(duì)，他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng)造一個(gè)所謂的“奇跡”？如果當(dāng)年拿破侖選擇將士們的決定，放棄翻越阿爾卑斯山這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，今天又是什么樣？多少人面對(duì)選擇時(shí)，往往都聽(tīng)從前任的勸告，認(rèn)為這是先代的經(jīng)驗(yàn)，但卻從未想過(guò)，這些經(jīng)驗(yàn)也是無(wú)數(shù)次實(shí)踐后才得出的結(jié)論。那么，你為什么不愿意去試一下？
當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn)；當(dāng)你成功時(shí)，無(wú)數(shù)人會(huì)以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領(lǐng)域。所以，面對(duì)難以預(yù)料的前路，眾人的嘆息不能說(shuō)明前方多遠(yuǎn)，那只是失敗者和懦者的嘆息，成功的人才不會(huì)陪著他們望洋興嘆，那些翻過(guò)高山、越過(guò)深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。
當(dāng)法國(guó)正規(guī)武裝組織翻過(guò)高山，站在山的另一端時(shí)，人們把拿破侖視如神人。崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬(wàn)丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風(fēng)和暴雪，這座山成了禁區(qū)，翻過(guò)它只是自尋死路。但事實(shí)勝過(guò)一切解釋，當(dāng)拿破侖走過(guò)一生的回憶后，這也許只是他生命中的一件小事而已。在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒(méi)做過(guò)。
百年后的'今天，科技發(fā)達(dá)，許許多多的往日艱險(xiǎn)也隨時(shí)間變得不值一提，但人性卻從未變過(guò)。當(dāng)我們?cè)俅蚊媾R麻煩，仍有著“走為上策”的必殺技。我們從未面對(duì)過(guò)困難，只是從老人口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)“困難”是一個(gè)什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢(shì)難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上“困難”就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。那我們就一輩子在繞路嗎？不，有更簡(jiǎn)單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì)成為勇氣的試金石，因?yàn)閷?duì)于常人而言，那是高不可攀的山，而對(duì)勇者來(lái)說(shuō)，那只是塊石頭。
中學(xué)生作文8
5月26日，我們要去軍訓(xùn)，要去3天，可是，有非常多的學(xué)生不怕苦，去了軍訓(xùn)，我也不例外！
我7點(diǎn)30分到了學(xué)校，一到班，看見(jiàn)教官已經(jīng)在教室了，教官是那么高，那么大，非常英俊，我很怕，我怕我一進(jìn)教室就會(huì)被教官罵，罵我你這么那么晚來(lái)，可是，事情不是這樣的，我喊報(bào)告后，教官不僅沒(méi)罵我遲到，還叫我回座位，我不害怕了，就大步大步的走進(jìn)教室，我們?nèi)ボ娪?xùn)的地方是東館，路程大約需要1個(gè)半小時(shí)，那是我們第一天去軍訓(xùn)，什么都不知道，教官在教室說(shuō)過(guò)，在車(chē)上不可以吃零食，可是，我吃了，而且還被教官發(fā)現(xiàn)了，教官說(shuō)：“如果你在吃，把你全部零食都沒(méi)收，”我聽(tīng)了后，就不敢再吃了，到了東館，教官教我們整理內(nèi)務(wù)，我馬上就會(huì)整理了，整理完后就馬上睡午覺(jué)，我睡得可舒服了，到了下午，有一個(gè)活動(dòng)，我記得好像是阿拉丁神燈，是你抽到你打主人，你要為他做3件好事，我只做了2件，我的主人是袁昊，到了晚上，我們看了一部電影，那個(gè)電影讓我知道父母嘮叨是為我們好……
第2天到了，起床的時(shí)間也到了，我馬上整理內(nèi)務(wù)，穿上軍裝，帶上帽子，就馬上刷牙洗臉……集合了，我在和同學(xué)講話，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)了，教官對(duì)我們說(shuō)：“要是你們?cè)偻�，抱頭蹲一千個(gè)，”我愣住了，聽(tīng)了這些話，不敢再玩了，我們今天的活動(dòng)是：家庭和諧號(hào)和士兵突擊，這兩項(xiàng)，家庭和諧號(hào)是證明我們同學(xué)之間的合作，家庭和諧號(hào)的口號(hào)是：我們一家人，我們一條心，我們一起拼，我們一定贏！我們做的還可以，教官答應(yīng)我們給我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)東西！晚上，教官給我們講了一件事，就是：如果洪水來(lái)了，你會(huì)去為同學(xué)犧牲去搬水袋嗎？要是2樓只可以躲5人，其他的去找其它地方，你愿意去找其它地方嗎？這兩個(gè)問(wèn)題讓我想了半天，我終于得到了我的.結(jié)果！
第3天到了，有一位老師來(lái)試探我們的真心，第一次，要我們搬水袋，大聲的為班喊加油！看哪個(gè)班團(tuán)結(jié)，第二次，老師幫我們制造了一個(gè)假的進(jìn)象，讓我們感受……第一題到最后一題，都讓我們流淚了，我當(dāng)時(shí)才感受到，我對(duì)同學(xué)，同學(xué)對(duì)我的那種關(guān)心和愛(ài)護(hù)，第3天是有結(jié)營(yíng)儀式的，我喜歡里面的蹲下與起立，稍息與立正，這兩個(gè)我做的非常熟悉，所以我做的頭頭是道，非常好！
這3天的軍訓(xùn)讓我知道了什么才是真正的辛苦，以后我一定要幫助父母干家務(wù)活讓他們不好為我們學(xué)習(xí)而感到困擾！
中學(xué)生作文9
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來(lái)？當(dāng)慘淡的斜陽(yáng)孤獨(dú)地徘徊在暗淡的天空，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅膀，你是否依然懷揣感恩的心相信光明？
于是，我一直在思考：何為感恩？
記得幾年前，我得了一場(chǎng)大病。父母慌張的手忙腳亂，從他們悉心的呵護(hù)中，從他們焦急的神態(tài)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。
那是我住院期間的一個(gè)夜晚，肆虐的寒風(fēng)強(qiáng)有勁的吹打著路上的行人，陰霾的空氣似乎又在醞釀著下一個(gè)暴風(fēng)雪，使人不得不加緊腳步，穿梭在這寂靜的`街道上……過(guò)了許久，爸爸來(lái)給我送飯，可我說(shuō)想吃餃子。他淡淡地笑了一下，“你先休息會(huì)，我出去下，馬上回來(lái)。”隨后他放下手里提著的家里做的飯菜，迎著寒風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪去為我買(mǎi)那個(gè)隨口所說(shuō)的餃子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了，街道上零星地亮著幾盞燈。正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。他還沒(méi)顧得拍打下身上的雪，像一個(gè)雪人般邊走邊說(shuō)到“餓了吧，快來(lái)吃吧！”
看著爸爸慈祥的笑容，摸著爸爸懂得疼紅的雙手，在望著被爸爸裹在大衣里熱騰騰的餃子。淚水不禁浸濕了眼眶�！鞍职�，對(duì)不起……”我心里一遍遍念叨。冬天雖是冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛一抹陽(yáng)光，溫暖著我，給予我動(dòng)力，又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里……
盡管在病魔的糾纏下，我仍要感激鼓勵(lì)我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我力量，感激關(guān)懷我們的人，因?yàn)樗麄兘o我溫暖，感激幫助我的人，因?yàn)樗麄儙臀铱朔щy，感激……
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。無(wú)論遭遇怎樣的逆境，只要懷有一顆感恩的心，足以去克服困難，勇敢面對(duì)生活。
中學(xué)生作文10
新的一天開(kāi)始了，第一縷晨曦總在和諧的氣氛中彌漫，漸漸照亮我的小屋。不一會(huì)兒，金黃色的陽(yáng)光就透過(guò)打開(kāi)的窗戶，灑滿了整個(gè)屋子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都愛(ài)淘氣的伸一下舌頭感受陽(yáng)光的味道。
小時(shí)候，游戲、糖果和童話故事是我生活的全部。尤其是對(duì)棒棒糖情有獨(dú)鐘，我喜歡那圓潤(rùn)的小東西在嘴里滑動(dòng)的感覺(jué)，即使是它酸蝕了我的牙齒，但我還是一如既往地喜歡細(xì)細(xì)地品味著它。我的感覺(jué)如此的甜美、快樂(lè)和幸福。
長(zhǎng)大一些時(shí)，我酷愛(ài)音樂(lè)，仿佛自己就是那美妙樂(lè)章中的主人公。心情不好時(shí)，放上一支古箏獨(dú)奏，那婉轉(zhuǎn)纏綿的旋律在不停地?fù)軇?dòng)著我的心弦，真是一種享受。在音樂(lè)的殿堂里，我仿佛置身于金色陽(yáng)光的沐浴之下。
現(xiàn)在，我熱愛(ài)寫(xiě)作�？粗巴獾男切�，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒涌上心頭，筆下沙沙寫(xiě)字的`聲音為我的思緒打著節(jié)拍。把自己的心情一股腦兒的傾訴出來(lái)，不用擔(dān)心會(huì)無(wú)人傾聽(tīng)。寫(xiě)作帶給我一種奇妙的滿足感。當(dāng)文章結(jié)尾時(shí)，會(huì)讓人感到一種釋放。
生命在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中流逝。原來(lái)，我每時(shí)每刻都在感受生命的寶貴，感受陽(yáng)光的燦爛。
中學(xué)生作文11
今天，我給大家講一講桐城名勝古跡“六尺巷”的故事。
這可不是一條普通的小巷子，它是像征著桐城人的精神，它代表著包容、謙讓與和諧。
這里以前是清朝宰相張英的家，而張家旁邊也住著一大戶人家吳家。因?yàn)閰羌倚律w的'院墻又高又大，占用了張家的地，下雨時(shí)，雨水總是從吳家的瓦檐上流到張家屋檐上，這在當(dāng)時(shí)是十分吉利的事。于是張家想讓吳家把院墻退后一些，這樣屋檐上的水就不會(huì)滴到張家的房子上了�？墒菂羌覅s不退讓，于是兩家發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。這時(shí)張家人想起了在京城當(dāng)宰相的老爺，便寫(xiě)了一封家書(shū)給張英，希望張英通過(guò)官府來(lái)解決此事。過(guò)了一段時(shí)間在京城的張英給家人回了一封信：
千里家書(shū)只為墻，
讓他三尺又何妨？
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，
不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
這封家書(shū)雖十分簡(jiǎn)短，但意義深刻，這封信的意思是：從桐城到京城這千里的家信只為一堵墻，讓他三尺以怎么樣呢？雖然萬(wàn)里長(zhǎng)城今日還屹立在巍峨的大山上，可是秦始皇早已不見(jiàn)蹤影。張家人看了信后，便主動(dòng)將自家院墻退后了三尺，吳家被這一舉動(dòng)所感動(dòng)，也后退了三尺，就形成了今天的六尺巷。
由次看到了桐城人的包容、謙讓與和諧的美德，同時(shí)反映張英的思想已經(jīng)超越了時(shí)空，就在當(dāng)今的文明社會(huì)，人們也還追尋著包容、謙讓與和諧。
只有我們一起努力，才能使社會(huì)更加美好和諧。
中學(xué)生作文12
蘋(píng)果的味道是清甜的，西瓜的味道是爽口的，葡萄的味道是酸甜的，而父親的味道……
記得那時(shí)四年級(jí)下半學(xué)期，我下課后在樓梯上追逐打鬧，一不小心，摔了個(gè)大跟頭， 疼得我連步子都邁不開(kāi)了。爸爸知道后，連忙帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)是軟骨扭傷了，爸爸十分著急：“俗話說(shuō)的好‘傷筋動(dòng)骨一百天’看來(lái)這下得好好調(diào)養(yǎng)幾天了�！庇谑�，二話沒(méi)說(shuō)，就撥通了黃老師的電話，請(qǐng)了一個(gè)星期的假，并向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了很久的假。
自從爸爸把我從醫(yī)院接到家后，他每天都無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我，我需要什么，他總是在第一時(shí)間給予我，平時(shí)不怎么下廚的他還特地熬大骨頭給我吃，甚至晚上要親眼看著我入睡，他才放心，第二天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛布滿了血絲，心想他一定是晚上沒(méi)有休息好。
一周過(guò)去了……
星期一，爸爸開(kāi)車(chē)把我送到學(xué)校，并親自把我背到教室 ，還再三叮囑我千萬(wàn)不要亂跑。晚上，爸爸來(lái)接我，還把我從一樓背到五樓， 到家時(shí)，我看到他大口大口地喘著粗氣，額頭以滲出了細(xì)密的汗珠。
第二天，媽媽不停的把菜夾給爸爸，讓他多吃些，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這幾天下來(lái)爸爸真的瘦了，看著他，我的眼淚不禁流了下來(lái)。
以前，我從不知道父愛(ài)是有味道的，但我今天才知道，父愛(ài)是甜的！
生活中并不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。每一個(gè)角落都蘊(yùn)藏著愛(ài)，每一個(gè)地方都留有愛(ài)的腳印。在雨季中為你撐起一把傘，那是我們的朋友；在學(xué)習(xí)生涯中給予你鼓勵(lì)，那是我們的老師；在危難中對(duì)你不離不棄，那是我們的父母。
愛(ài)是沒(méi)有界限的.，陌生人與熟悉人，殘疾人與正常人，都需要得到愛(ài)。愛(ài)與被愛(ài)雖只是一線之差，但在愛(ài)的同時(shí)也會(huì)感到更多被愛(ài)。想得到愛(ài)，就要先付出愛(ài)。愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明新生的希望。
沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂的，失去了生機(jī)和活力；沒(méi)有親情與友情的世界，缺少了真誠(chéng)和傾心。每個(gè)人心中或多或少都會(huì)有愛(ài)的存在。只不過(guò)有些人不愿意表現(xiàn)，表面是冷酷的，內(nèi)心卻是火熱的；有些人并非沒(méi)愛(ài)心，“人之初，性本善”，只是受到后天的不良影響，才使自己忘卻如何去愛(ài)；有些人酷愛(ài)表現(xiàn)，存有私心，在他人面前假裝出內(nèi)心的真誠(chéng)，一轉(zhuǎn)眼則原形畢露。愛(ài)，是真誠(chéng)、善良、無(wú)私的，世界如果沒(méi)有愛(ài)，將會(huì)暗然失色；人與人之間如果沒(méi)有愛(ài)，世界將可能變成永無(wú)休止的戰(zhàn)場(chǎng)。
如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好。愛(ài)因世界而存在，世界因愛(ài)而美麗；愛(ài)上愛(ài)的味道，“盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間”。
母愛(ài)的味道是甜甜的，像露水滋潤(rùn)著我，但也有時(shí)是苦苦的，讓我學(xué)會(huì)怎樣做人。
當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是無(wú)微不至地悉心照料我。有一次，我得了扁桃體炎，媽媽焦急死了，連忙帶我上東臺(tái)，回家掛了十天的水，在打點(diǎn)滴時(shí)，媽媽時(shí)刻守在我的身邊。媽媽每次都叫我把衣服穿暖和了，我一旦脫了衣服，媽媽會(huì)連忙叫我穿上，每次做飯總會(huì)做我合口的飯菜。
有時(shí)候媽媽也會(huì)生氣，生氣時(shí)偶爾也會(huì)像火雞一樣暴跳如雷。上次，我不小心把放在手機(jī)旁的熱茶打翻了，正好水都流在了手機(jī)上，頓時(shí)手機(jī)就沒(méi)用了，翻開(kāi)一片空白。媽媽知道了，看到手機(jī)壞了，就罵了我?guī)拙�，心里有種舍不得的感覺(jué)，又問(wèn)我：“你怎么搞的，怎么這么不小心，干什么的，手捧豆腐的？”我心里也不是滋味，過(guò)后，媽媽也“熄火”了，問(wèn)我手有沒(méi)有燙到，我雖然手疼，但也不敢說(shuō)出來(lái)。之后，媽媽只好重新買(mǎi)了一部手機(jī)。
母愛(ài)的味道有時(shí)甜，有時(shí)苦，但只要我細(xì)心去“調(diào)料”，母愛(ài)的味道將會(huì)更甜！
中學(xué)生作文13
�。ㄒ唬┻@紅色，不如轟轟烈烈的高原紅，沉默無(wú)言的紅褐，而是一種高貴的紅，略帶紫，又帶點(diǎn)令人沉寂的深色。葉脈處是一種偏棕的綠，繼而朝葉片漫延，由綠到黃，再到紅。這紅楓，似有一種無(wú)言的韻，高貴雅致的葉——令人沉醉。
�。ǘ┧�，一株無(wú)名的植株。小摘一段莖葉，由草綠，一步步浙深成墨綠，似嬰兒在成長(zhǎng)的樣子。葉片是尖而小的，袖珍的葉兒使人忍不住去垂憐。不知道如何去形容它——大概，是像“人生”吧。
�。ㄈ┯浀迷谀膬阂�(jiàn)到過(guò)它，可又不記得哪兒了。葉子微微凸起，極富立體感。整片葉子自中間的葉脈對(duì)稱分開(kāi)，好似雙生子一般，相同，卻又不同，葉子上有著些白色的花紋，星星點(diǎn)點(diǎn)地散布著，在葉上組成或點(diǎn)或線或面的形狀——是的，兩邊依舊對(duì)稱，卻又有所不同。這葉，有種神奇的美感。
（四）這葉子的.莖可真是奇特。剛摘下，便迸出牛奶一般的汁液，如純潔的少女。白色的汁液和草綠色的莖相比對(duì)，竟讓人感受到一種春的魅力。似幻，似霧。
中學(xué)生作文14
有一種愛(ài)，他粗獷而又博大，沒(méi)有的母愛(ài)的細(xì)膩如脂，溫潤(rùn)如玉，那便是厚實(shí)、溫暖的父愛(ài)！
——題記
記憶中的父親，總是在黃昏，捧著厚如磚塊的書(shū)，手中夾一枝煙，在煙霧繚繞中專心的看書(shū)。他，不多語(yǔ)，不像媽媽，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，融入了每日生活上悉心的照料。父親最神采飛揚(yáng)的便是他與我探討一些有深度的問(wèn)題，那時(shí)，他的濃眉緊鎖著，滔滔不絕的言論常說(shuō)得我瞠目結(jié)舌！
對(duì)父親更深的記憶，就是他的肩！
年幼的時(shí)候，去外婆家，總要乘坐長(zhǎng)途汽車(chē)，勞累的旅程，讓年紀(jì)尚小的我承受不了，常常在車(chē)上昏昏欲睡，爸爸的肩就成了我最舒適的依靠。聽(tīng)著爸爸有節(jié)奏的心跳和呼吸，讓那時(shí)的我，好安心，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有悲傷。讓我即使在顛簸的旅程中也能安然入睡。那時(shí)，父親的肩是我的天，是我的地，是我的全世界！
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，學(xué)校繁重的功課壓我得喘不過(guò)氣來(lái)，常常迷失在成績(jī)中找不回真實(shí)的自我，爸爸便回親昵的把我摟到懷中，讓我倚著他的'肩，為我講他童年的趣事，逗我笑。有時(shí)，不知不覺(jué)就在他懷里睡著了，在他的衣服上留下兩道淺淺的口水痕。那時(shí)，爸爸的肩是可以溫暖我的港灣，是我隨時(shí)可以停靠的岸！
現(xiàn)在，我進(jìn)入了青春期。和父母的話也少了很多，常常喜歡沉浸在自己的單人世界里。不愿與父母交流，不再像小的時(shí)候，總像個(gè)小尾巴似的，跟在父母夫人后面。我的冷漠，將父母拒之千里之外。父親卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)與我的交流�？倳�(huì)在我做完作業(yè)后，端一盤(pán)削好的水果，來(lái)到我的房間，了解我的學(xué)習(xí)情況，或是像與大人一樣，正兒八經(jīng)的與我探討人生觀、價(jià)值觀。遇到意見(jiàn)分歧，他還會(huì)“手舞足蹈”的向我證明他的觀點(diǎn)，看著他那一顫一顫的肩頭，我知道他那么賣(mài)力，還不是為了拓展我的知識(shí)面！突然，有一種感動(dòng)涌上心頭，爸爸的肩，是我從年幼到成熟，一路走來(lái)，我一直依靠著的，就算我現(xiàn)在已經(jīng)逐漸獨(dú)立了，不用在依靠他那厚實(shí)的肩，他，也在我成長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸的老去，他的肩頭，卻仍在為了我的成長(zhǎng)付出著，哪怕只是在說(shuō)話的時(shí)候，有節(jié)奏地一顫一顫！
父親的肩，陪我走過(guò)年幼的無(wú)知，兒童的懵懂，青春的萌動(dòng)，我相信父親的肩會(huì)陪我一直走下去，一直……
中學(xué)生作文15
童年是什么？童年是七彩的。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。童年像什么？像一個(gè)五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。童年是什么？一個(gè)記事本。把美好的趣事記在其中，回味無(wú)窮。我的童年是一棵葡萄樹(shù)，上面掛滿了葡萄。粒粒都飽滿，粒粒都讓人回味無(wú)窮，聞一聞，往事全部都浮現(xiàn)在眼前�，F(xiàn)在，就讓我摘其中一棵最大的來(lái)給你們聞一聞吧…
小時(shí)候就想飛，曾經(jīng)用石頭把鳥(niǎo)兒打暈�？纯催@，看看那。想知道鳥(niǎo)兒是怎么飛的。看看天上飛過(guò)的飛機(jī)，讓媽媽用照相機(jī)照下來(lái)�？纯催@，看看那。想知道飛機(jī)是因什么而飛起來(lái)的。費(fèi)盡九牛二虎之力，最后。終于研究出來(lái)：1、飛機(jī)有翅膀。2、風(fēng)使它飛的。于是，蹲下來(lái)用粉筆頭畫(huà)來(lái)畫(huà)去，總算畫(huà)出一對(duì)難看的翅膀。跑進(jìn)家里把媽媽叫出來(lái)，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴她，又讓媽媽看了看我畫(huà)的翅膀，希望媽媽能幫助我做出這樣的一對(duì)翅膀來(lái)。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是笑，笑我傻。
我并沒(méi)有氣餒，就算沒(méi)有翅膀我有辦法飛！我站在大樹(shù)下，望著天空。又有一架飛機(jī)飛過(guò)，我突然靈光一閃：“為什么不用這個(gè)辦法呢？”我自言自語(yǔ)道。于是，我就開(kāi)始“工作”了。我先抓了幾只鳥(niǎo)，拔掉了它們的羽毛，握在手里。然后來(lái)到大樹(shù)下，左手圈緊大樹(shù)，伸出右手，開(kāi)始圍繞著樹(shù)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。當(dāng)我已經(jīng)轉(zhuǎn)的分不清東南西北的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)——我的左手還緊緊的圈著大樹(shù)呢！
于是我再次重復(fù)起剛才的動(dòng)作，當(dāng)旋轉(zhuǎn)10圈左右時(shí)，我左手放開(kāi)大樹(shù)，同時(shí)把手里的羽毛拿出來(lái)，放到手上。雙臂使勁的“扇動(dòng)”著。后果可想而知。我一把鼻涕一把淚的回到了家。
當(dāng)房屋的門(mén)打開(kāi)的`時(shí)候，哥哥嘴里的果汁全都噴到了我臟兮兮的臉上，同時(shí)笑的捂著肚子。媽媽則緊張、關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我委屈的把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽也笑的前仰后合了。
童年，就像夜里的星星，一閃一閃，點(diǎn)綴著我們的童年。我的故事講完啦，葡萄也該還給葡萄樹(shù)了。
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