(優(yōu))中學(xué)生作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的中學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地落下,打在屋檐上,又緩緩滑下,落入一頭亂發(fā)中。寒風(fēng)呼呼地刮著,劃過(guò)他干裂的面龐。
KFC面門口,一棵樹(shù)苗搖搖晃晃,仿佛一不留神,就要斷了去。一個(gè)滿頭蓬發(fā)的男人,穿著破布爛衫,在門口趴著,臉上灰塵遍布。雖然看不清面容,但卻是極落魄的。
一對(duì)老夫婦停下了腳步。
“看他挺可憐的,不如給他幾塊錢吧!
“你可要當(dāng)心,這年頭騙子多了去,怕被他騙了去!
“騙去也沒(méi)事,也就幾塊錢;蛟S他真的需要幫助呢!”
“叮當(dāng)——”幾枚硬幣落了進(jìn)去。
又一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái),拎著包,在乞丐面前停下了。
“叮當(dāng)——”又是幾枚。
又是一個(gè)女子……
過(guò)了一會(huì)兒,乞丐看了看收獲,卷起破布,提起毛皮毯,走進(jìn)了KFC。過(guò)不了多久,他穿著厚實(shí)的棉襖,走了出來(lái)。
又一個(gè)人走了出來(lái),穿著破爛衣衫,頭發(fā)像雞窩似的,比前一個(gè)人還要凄慘,落魄幾分。他把毛皮毯鋪好,蓋上破布,取出一個(gè)搪瓷碗,趴了上去。
那對(duì)老夫婦回家時(shí),又見(jiàn)著了他。
“怎么換人了?原來(lái)的那個(gè)呢?”
“可能先回去了吧!
“都是可憐人,再施舍他兩塊吧。”
“叮當(dāng)——”
“叮當(dāng)——”
“叮當(dāng)——”
……
他卷起鋪蓋,找到了先前的那個(gè)乞丐。他們抱著別人給的`施舍,悠哉悠哉地走了。
路上。
“這些人還真有愛(ài)心啊,給我們那么多錢!
“哼,有錢人施舍點(diǎn)錢,天經(jīng)地義,再說(shuō)他們展示愛(ài)心的機(jī)會(huì)還是我們給的呢……”
“……”
第二天。
叮當(dāng)聲繼續(xù)。
中學(xué)生作文 篇2
又是一個(gè)炎熱的夏天臨放假之前的最后一股熱浪徐徐的襲來(lái),我坐在講臺(tái)上,煩躁的目光四處飄散,孩子們手上拿著三年級(jí)的數(shù)學(xué)試卷,從他們抓耳撓腮的形態(tài)來(lái)看,這份卷子很難。
“小李,有沒(méi)有人作弊?”
“張主任,沒(méi)有,您放心。”我努力向他報(bào)以微笑。
這是我大學(xué)畢業(yè)后所監(jiān)考的第一次期末考試,以前一直坐在下面答題的我很不適應(yīng)突然坐在講臺(tái)上,大學(xué)畢業(yè)的分配還沒(méi)有讓我從學(xué)生到教師的角色完全轉(zhuǎn)換。
這是一所校風(fēng)嚴(yán)格的學(xué)校,至于到底在考場(chǎng)安放了多少的攝像頭老師們也無(wú)從所知,當(dāng)然,和我一起監(jiān)考的還有學(xué)校里教學(xué)經(jīng)驗(yàn)最為豐富的老師,嚴(yán)老師,像往常一樣,這里作弊不會(huì)被容忍,最殘酷的懲罰等待著他們的接受……
嚴(yán)老師從考試看是就一直不肯坐下去,在教室里一直隨意走動(dòng),像是一定要抓住幾個(gè)作弊的才肯善罷甘休,我早就被三伏天折服,懶洋洋的趴在講桌上,回憶著中午可以吃什么雪糕解暑。
比起下面一群抓耳撓腮卻難以下筆的孩子們,我幸福多了。
突然,眼前好像有什么東西滑過(guò),像是一雙眼睛,也許幾微秒太久,讓我仿佛看懂了什么,之后,那雙眼睛有如同刻意躲避般滑了過(guò)去,我不耐煩的收回了目光,重新盯著天花板。
一聲小小的嘶紙聲就這樣傳到我的耳朵里,我重新地低下頭,尋找那聲音的來(lái)源,那雙眼睛又不經(jīng)意地滑了過(guò)去,一個(gè)教師正常的心里告訴我,那個(gè)孩子,他想要作弊。
抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),我竟然猛地站了起來(lái),也許是因?yàn)閯?dòng)作幅度過(guò)大,同學(xué)們對(duì)我投來(lái)詫異的目光,我在同學(xué)們的注視之下明白了自己的.沖動(dòng),只好尷尬的坐下,并向嚴(yán)老師投去一個(gè)眼神,嚴(yán)老師示意我坐下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“同學(xué)們,離考試結(jié)束還有十五分鐘,現(xiàn)在,把你們的草稿紙擺到桌上,并給你們發(fā)一張新紙,如果舊草稿紙有誰(shuí)想扔掉的,可以示意老師幫助你們?nèi)拥,好了,好好檢查吧!
我將信將疑的看著旁邊的同事,不知道經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓嚴(yán)老師做出怎樣的選擇,我順手遞給了嚴(yán)老師一摞草稿紙。
慢慢的,她的發(fā)紙很快持續(xù)到了那個(gè)男孩哪里,我的目光也隨之注視!斑@張紙幫你扔了吧,行嗎!薄鞍。。”那孩子顫抖的回答著,隨后慢慢低下頭。嚴(yán)老師拿起紙,繼續(xù)往前走。
“小李,有人作弊嗎?”教導(dǎo)主任伴隨著暑氣沖進(jìn)教室。
“啊,主任。”我被推門而入的聲音嚇得不輕,還未從剛才的轉(zhuǎn)折中回過(guò)神來(lái),對(duì)于教導(dǎo)主任的問(wèn)話竟支支吾吾,無(wú)從回答。
“沒(méi)有,主任,還有十五分鐘就要結(jié)束了,密封袋在哪?我們考場(chǎng)好象沒(méi)有。”旁邊傳來(lái)嚴(yán)老師鎮(zhèn)定的聲音。
“行,我馬上去拿!敝魅瓮浦T把手說(shuō)。
“謝謝”嚴(yán)老師報(bào)以一個(gè)微笑。
當(dāng)然,考試很快就結(jié)束了,嚴(yán)老師正在密封試卷,教室里的學(xué)生們也都離開(kāi)了教室。
“嚴(yán)老師,您為什么不揭穿那個(gè)孩子,讓他受到應(yīng)有的懲罰,明明這對(duì)其他學(xué)生不公平!薄靶±,你知道么?每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤,每個(gè)孩子都應(yīng)該有一次被原諒的權(quán)利,人生會(huì)有一念之差,相比把一個(gè)孩子扔進(jìn)泥潭后無(wú)情抽打,不如把那個(gè)孩子拽起來(lái),并且為他擦去身上的泥土,告訴他世界原諒了你,你不能再跳進(jìn)去,這樣做,更會(huì)讓一個(gè)孩子成長(zhǎng)。
其實(shí),我也曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)學(xué)生,那些年,我也遇到了一位這樣的老師,他把我從錯(cuò)誤中解救,然后告訴我那種痛苦,也許今天的職業(yè)選擇,也全是因?yàn)槟莻(gè)老師。我也在那個(gè)瞬間明白了嚴(yán)老師的行為。
“老師,謝謝您,我錯(cuò)了!遍T口站著那個(gè)孩子,弱弱地走進(jìn),站在了嚴(yán)老師面前。他的抽泣聲在那時(shí)與嚴(yán)老師的安慰像是挽救了一個(gè)生命的靈魂走向善念。
中學(xué)生作文 篇3
我家有兩支羽毛球拍,一支是我的,另一支是我爸的。兩支上面都積了許多灰,卻沒(méi)有人去擦拭一番,用上一用——我是因?yàn)閼杏谌ゴ蛴鹈,而父親卻是因?yàn)樯砩系膫荒軌蛟俅蛄恕?/p>
其實(shí)很早以前,我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一塊金晃晃的獎(jiǎng)牌,但自從我爸的脖子做了一臺(tái)手術(shù)后,醫(yī)生同他說(shuō),他最好不要總是抬頭,否則對(duì)病情無(wú)益——可羽毛球的高球,不仰頭怎么接?無(wú)奈之下,他收起了他的球拍。
但我仍能窺見(jiàn)一分半毫他對(duì)羽毛球的熱愛(ài)。仿佛是前年的暑假,媽媽與他商議給我報(bào)個(gè)什么體育項(xiàng)目好,他一口咬定:“就羽毛球吧!庇谑撬p車熟路的帶我跑了好多地方,買來(lái)球鞋與新拍子——都是他替我挑的。他知道什么樣的鞋最護(hù)腳,什么樣兒的拍最趁手,果然我穿上新鞋揮動(dòng)拍子時(shí),輕盈如風(fēng)。
其實(shí)再后來(lái),在病情逐漸穩(wěn)定后,他也不是沒(méi)有嘗試過(guò)重拾羽毛球。在第一天嘗試后,他手腳酸痛了好幾日,不得已將第二次邀約推后了好幾日。好不容易有幾分漸入佳境的意思了,他卻丟下拍子去醫(yī)院了——手拉傷了,一舉起來(lái)就痛得慌,休養(yǎng)了好些日子才略見(jiàn)起色,然而這羽毛球,卻再也不拾起了。
但他并不是真正的`放棄,我想。在上屆奧運(yùn)會(huì),羽毛球半決賽的時(shí)候,我們正被堵在出游返回的途中,有人托正在看羽毛球賽的朋友實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播,父親臉上的期盼,與得知林丹戰(zhàn)敗后的失落,我盡收眼底。
但是,爸爸,羽毛球已經(jīng)是你的過(guò)去式了,同媽媽一塊兒走走路,或許才是你的現(xiàn)在式。只是不知,你在散步時(shí),是否還會(huì)留戀往昔的酣暢淋漓?
中學(xué)生作文 篇4
一份努力,一份成功。 ——題記
在初二下學(xué)期,我被學(xué)校選作代表去參加萊蕪市運(yùn)動(dòng)會(huì)的健美操比賽,當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候,很是沮喪:我的負(fù)擔(dān)本來(lái)就很重,由于初二上學(xué)期成績(jī)直線下降,所以,我曾向老師和家長(zhǎng)保證過(guò)這學(xué)期一定把成績(jī)趕上去。接踵而來(lái)的又是地理會(huì)考,期末考試。這一切一切都快要壓死我了!
為什么又是我?對(duì)于一個(gè)“思維正常”的初二男生都會(huì)覺(jué)得:當(dāng)著全校同學(xué)的面在操場(chǎng)上練健美
操是一件極其丟人的事情。而且,初一我也去參加了比賽,拿到了一個(gè)較差的名次,因此,對(duì)于健美操,我有一種討厭至極的情感。
我曾經(jīng)向體育老師說(shuō)過(guò)讓她另選其人,可她就是不同意,我無(wú)可奈何。每天下午最后一節(jié)課都要出來(lái)練操,那時(shí),我每天都不按時(shí)訓(xùn)練,就算練我也不好好把動(dòng)作做規(guī)范,我總是不按要求去做,我想這樣好引起老師的注意。誰(shuí)知,老師根本不理會(huì)。
有一天晚上,我思考了很久。也就在那時(shí),我改變了自己原來(lái)的想法,既然耽誤了一節(jié)課,就必
須有一節(jié)課的成效。于是,在以后的日子里,我每天都堅(jiān)持訓(xùn)練,即使熱得滿頭大汗也不松懈,直到把動(dòng)作做規(guī)范為止。一邊是練操,一邊又是學(xué)習(xí),怎樣才能兩不誤?這成了我的`最大難題。于是,從那時(shí)起,我慢慢學(xué)會(huì)了怎樣合理的安排時(shí)間。白天最后一節(jié)課堅(jiān)持好好練習(xí),落下的功課晚上加班補(bǔ)習(xí),晚上做題到10點(diǎn)多,然后,再記記地理知識(shí)。很晚才去睡覺(jué)。盡管這樣的確很累,但我始終沒(méi)有放棄。我一直這樣做了40多天,在這40多天里,我也曾想到了“玩”:看到別人都那么輕松,我當(dāng)然不免會(huì)眼饞。但,為了成績(jī);為了諾言;為了榮譽(yù)。我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
4月29日,我來(lái)到了口鎮(zhèn)二中參加比賽,上臺(tái)后,我深吸了一口氣,閉上眼睛想著這一個(gè)多月練習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng),音樂(lè)響起,伴隨著輕快活潑的音樂(lè),我舞動(dòng)起來(lái)。在跳的過(guò)程中,腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出我刻苦的樣子,浮現(xiàn)出我堅(jiān)持不懈的樣子,于是,我的動(dòng)作便做的更帶勁,更有力度。臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲,我微笑著。評(píng)委也頻頻點(diǎn)頭。最后,我以一個(gè)有力的伸展雙臂結(jié)束了我的比賽。我深深地鞠了一躬,在掌聲的伴隨下離開(kāi)了舞臺(tái)。第二天,我得知消息:我獲得了男單第一名,團(tuán)體第一名的好成績(jī)!我成功了!
但我并沒(méi)有因?yàn)檫@些而感到特別興奮,因?yàn),馬上將要迎來(lái)的是地理會(huì)考和期末考試。接著我又
投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。最后,我以級(jí)部第八名的好成績(jī)結(jié)束了我初二的學(xué)習(xí)生活。我,又一次成功了。
一份努力,一份成功。我用汗水澆灌的花朵美麗而鮮艷。我想,我的初二生活是令我難忘的!
這一刻,我只想說(shuō):“我努力了,我成功了!”
中學(xué)生作文 篇5
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!彪S著寒假的到來(lái),我們期盼已久的春節(jié)也即將來(lái)臨。大年三十至正月十五就是俗說(shuō)的春節(jié)。在這段日子里,人們都會(huì)脫下舊裝,換上新衣,家家戶戶都會(huì)貼上精美的春聯(lián),整個(gè)都會(huì)變得喜氣洋洋的。
對(duì)于過(guò)年,有些人會(huì)有不同的想法:有的`人認(rèn)為過(guò)年就是可以整天不用寫作業(yè),想怎么玩就怎么玩;有的人認(rèn)為過(guò)年就是能和家人團(tuán)聚在一起,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)大年;也有的人認(rèn)為過(guò)年就是可以拜訪親戚,有好多的壓歲錢……
終于,我期待已久的春節(jié)來(lái)臨了。今天是大年三十,我們一家都起了個(gè)早,我們都換上了新裝,帶上新的圍巾,新的帽子。吃過(guò)早飯后,我們就開(kāi)始打掃房子。我,表哥,爸爸負(fù)責(zé)貼春聯(lián),姨夫和表姐負(fù)責(zé)打掃屋子,姥姥,媽媽和姨媽則在廚房準(zhǔn)備年夜飯。因?yàn)槔褷數(shù)耐饶_有點(diǎn)不方便,但是他的眼神還很好,所以他就在那兒指揮,哪兒我們沒(méi)打掃干凈的他就會(huì)告訴我們。但是,總歸有那么幾個(gè)人在搗亂——我的兩個(gè)表弟在追逐玩耍,一會(huì)兒跑到這兒,一會(huì)兒又跑到那兒,剛剛拖完的地突然又變得到處都是腳印,只能再拖一遍。不過(guò)今天過(guò)年,他們?cè)僭趺呆[騰也不用擔(dān)心會(huì)挨罵。下午,我們家來(lái)了好多親戚。大家圍坐在一起談家常,互相說(shuō)著祝福。我們小朋友祝爸爸,媽媽身體健康,祝爺爺,奶奶福如東海,壽比南山。大人們一聽(tīng)都下開(kāi)了花,趕緊掏出紅包,發(fā)給我們,我們當(dāng)然是開(kāi)心地收下啦。有些家長(zhǎng)也會(huì)客氣地說(shuō):“孩子都這么大了,不用給他(她)了!钡谟H戚的熱情下,也會(huì)收下的。
開(kāi)始吃年夜飯了,只見(jiàn)桌子上擺滿了各種各樣的菜:涼拌牛肉,涼拌豬耳朵,涼拌藕菜,金針菇炒肉絲,紅燒雞塊,糖醋魚(yú)……一陣陣香氣直往我鼻孔里鉆,啊好香。∥覀円淮蠹覈诓妥狼,開(kāi)心地吃著年夜飯。在想用這些美食的同時(shí),當(dāng)然少不了敬酒。我們放下筷子,端起酒杯(當(dāng)然我們有些是以果汁代酒的)共祝大家新年快樂(lè)!年夜飯中,餃子是一定要吃的。一碗碗熱騰騰的餃子被端上餐桌,姥姥說(shuō):“在這些餃子中只有一個(gè)是包了硬幣的,看誰(shuí)今年有錢,有福能吃到!痹捯魟偮,爸爸就興奮地說(shuō):“我吃到啦!蔽亿s緊伸頭去看,還真是一塊錢。唉,真羨慕爸爸,好有福氣。
吃完年夜飯,我們一家人圍坐在電視機(jī)前,一邊吃著零食,一邊觀看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一邊等著舅舅和舅媽(因?yàn)樗麄円錾,所以每年都是大年三十夜?0點(diǎn)左右才到家)。每年舅舅回來(lái),都會(huì)買好多的煙花,我們?cè)阼才c柔美交織的禮花下,共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè),幸福的除夕夜。
中學(xué)生作文 篇6
這已是第幾個(gè)不眠之夜-------早已說(shuō)不清,靜靜地坐著,看這屏幕上閃過(guò)的一切影象,隱約聽(tīng)見(jiàn)公雞的打鳴聲,突然發(fā)現(xiàn)自己笑了,我也不知道為什么要笑,是在笑自己的幻覺(jué)?那是幻覺(jué)嗎?城市里為什么能聽(tīng)見(jiàn)打鳴聲?可是自己明明是聽(tīng)見(jiàn)了……好象一連串的問(wèn)題從我腦中閃過(guò)。也許是太過(guò)疲勞,出現(xiàn)了幻覺(jué),或許是突然想起什么……
城市里,永遠(yuǎn)看不到滿天星星的夜晚,卻隨時(shí)可以看見(jiàn)被黑暗吞沒(méi)的天空。喜歡家鄉(xiāng),那是一個(gè)充滿溫馨的地方。
我出生在一個(gè)小村莊里,那里靠海,在旁人的眼里那應(yīng)該是他們所向往的地方,但那里永遠(yuǎn)不會(huì)有我想要的那種感覺(jué),也許我的要求太過(guò)強(qiáng)硬……
小時(shí)侯,海便是我們這些小孩嬉戲的地方,一眼望去,無(wú)邊無(wú)際的大海讓人不禁開(kāi)始感慨。
那里充滿了孩提時(shí)的歡聲笑語(yǔ);那里充滿了幼年時(shí)的夢(mèng)想;那里充滿了無(wú)盡的回憶……現(xiàn)在的`我們都已成大孩子了,面對(duì)大海不再是調(diào)皮的嬉戲,緊隨而來(lái)的卻是對(duì)人生的感慨;面對(duì)大海不再是充滿童真的夢(mèng)想,緊隨而來(lái)的卻是對(duì)未來(lái)道路的迷茫;面對(duì)大海不再是美好的回憶,緊隨而來(lái)的卻是殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)……一切都隨著時(shí)間的變化而變化,不變的只有那擊打在巖石上的浪花聲。
習(xí)慣了在海邊看日落,每當(dāng)日落之時(shí),靜靜地坐在沙灘上,望著被日落掩紅的海面,嘴角不時(shí)翹起,隨即便是大笑,那笑并不是歡笑,那是一種嘲笑,一種自我的嘲笑,我在嘲笑自己的荒唐與無(wú)知……
呵,算了,我已無(wú)力在書(shū)寫下去,還是用沉默結(jié)束這篇本不應(yīng)該寫的文章吧……
也許有一天,我會(huì)恐懼大海,希望那一天永遠(yuǎn)不要到來(lái)……
中學(xué)生作文 篇7
他總是這樣,雖說(shuō)是朋友,但我卻認(rèn)為他可能不理解友情這個(gè)詞。
為什么這么說(shuō)呢?在我的理解中,友情的意義就是兩個(gè)十分要好的人在一起,互相關(guān)心,互相幫助,決不出賣對(duì)方,可他偏偏出賣了我?guī)状巍?/p>
第一次,那是個(gè)星期六的下午,我約了他和另幾個(gè)同學(xué)一起打球。玩著玩著,不知不覺(jué)便下午五點(diǎn)多了,他和其他人都覺(jué)得很晚了,便打算回家,可我還想再練一會(huì)。于是,我囑托他,如果我大人來(lái)找他,別告訴他們我在這兒練球。可結(jié)果我打了十五分鐘上不到,便被我大人找到了,劈頭蓋臉地把我罵了一頓。我心里紐結(jié)極了,他們?cè)趺催@么快找到我了呢?那些同學(xué)家的位置我父母都不知道,除了他,別無(wú)他人。星期一,我找他一問(wèn),果真是他,于是我生氣質(zhì)問(wèn)他。沒(méi)想到他一句話就把我說(shuō)得無(wú)言以對(duì),他說(shuō):“身為子女,你怎么能讓大人操心呢?”沒(méi)辦法,我說(shuō)不過(guò)他,只好放他一馬。
第二次,也是星期天下午,我和他在一棟民樓樓下玩牌。我們正在一起休息談笑時(shí),樓上突然落下一只裝滿水的礦泉水瓶,差點(diǎn)砸中了我。我一火,抓起礦泉水瓶便往樓上扔!皠e……”他還沒(méi)說(shuō)完,瓶子已經(jīng)飛出去了,好像飛進(jìn)了一戶三樓人家的.陽(yáng)臺(tái),緊接著傳來(lái)了玻璃碎掉的聲音。我見(jiàn)大勢(shì)不妙,便抓著他一路狂奔回家。分手前,我還特意提醒他別告發(fā)我。但第二天中午放學(xué)回家,我就被母親劈頭蓋臉地罵了一頓,原因就是昨天“畏罪潛逃”的事,還要我去給那戶人家道歉。
當(dāng)天下午上課前我就狠狠地質(zhì)問(wèn)了他,可上第二節(jié)政治課時(shí),政治老師講的內(nèi)容羞得沒(méi)把我氣得吐血。政治老師講的是有關(guān)“哥們兒義氣”的內(nèi)容,而且還特意以打碎玻璃為例來(lái)教育班上的同學(xué)。
有這樣的朋友我真的納悶了,倒底是我不理解友情,還是他不理解友情呢?我想,這已經(jīng)是不言而喻的事了。
中學(xué)生作文 篇8
等到蘇道雪醒來(lái)以后,已經(jīng)是一個(gè)月之后了。村里的人幫蘇道雪辦理了奶奶的喪事,派阿牛去照顧她!疤K道雪姐姐,你終于醒了!你知道嗎?你已經(jīng)睡了一個(gè)月。對(duì)了,奶奶的`事情,你也別太難過(guò)了。你爸爸傳出消息,說(shuō)要把你接回去!卑⑴Uf(shuō)道。
“哼,接回去?這種渣爹,接她回去恐怕就是為了自己的名聲吧。她還不認(rèn)這種爹。”想到這兒,蘇道雪那顆被奶奶軟化的心,再一次硬了起來(lái)。
對(duì)了,奶奶臨死前,好像說(shuō)過(guò)什么……有東西給自己,在奶奶的房間。
蘇道雪故意只開(kāi)阿牛:“阿牛,我想去奶奶的屋子……”并非她不想讓阿?吹,而是防人之心不可無(wú)。奶奶臨死前,她還天真的要死,可是,她現(xiàn)在那顆冰冷的心,逐漸變得謹(jǐn)慎起來(lái)。況且奶奶臨死前才說(shuō),說(shuō)明那個(gè)東西非常珍貴。
“哦!”阿牛以為蘇道雪想奶奶了,“我不去打擾了!
蘇道雪來(lái)到奶奶的房間,從奶奶的房間抽屜里找到了奶奶的遺物。只見(jiàn)里面放著一封信和一塊玉佩。信紙微微泛黃,看得出來(lái),奶奶很久以前就寫了,而玉佩做工精致,精雕細(xì)琢,看起來(lái)是個(gè)不平常的物品。蘇道雪打開(kāi)信,只見(jiàn)上面……嗯?空白一片!靠!這TM干甚。刻K道雪頭上飛過(guò)一群
中學(xué)生作文 篇9
朋友,當(dāng)你焦慮不安時(shí),當(dāng)你沮喪失意時(shí),你會(huì)想起什么?是父親堅(jiān)定的眼神嗎?是母親激勵(lì)的話語(yǔ)嗎?而對(duì)于我,當(dāng)挫折降臨時(shí),我的眼前總會(huì)閃現(xiàn)出那一抹天使一般的微笑……
一個(gè)平常的夜晚,教學(xué)樓燈火通明,鴉雀無(wú)聲。我因事要去老師的辦公室。途中,我很焦慮,又不知所措——第一次段考已經(jīng)迫在眉睫,我的復(fù)習(xí)還是一團(tuán)亂麻。我心里像壓了塊大石頭,喘不過(guò)氣來(lái)……
忽然,我感覺(jué)身后有動(dòng)靜,便下意識(shí)地回首。那是一位中年男子,身材魁梧,旁邊是一個(gè)穿校服的小女孩,她眉頭緊鎖,神色嚴(yán)肅,牙齒咬著下唇,似乎很有些痛苦。她的右腳似乎很不靈便,腳踝處還纏著雪白的紗布,一瘸一拐的,手里緊緊抓著一個(gè)精巧的手杖。她一小步一小步地緩緩挪移著,看起來(lái)很吃力,踉踉蹌蹌的,仿佛快要倒下的樣子。這壯實(shí)的男子,應(yīng)該是她的父親吧,卻沒(méi)有扶著她,只是微笑地望著她,嘴巴微微張開(kāi),好像想要叮嚀什么,眼中流露出無(wú)比的關(guān)切……
不知為何,走出幾步之后,我又忍不住回頭看了小女孩一眼,不由得吃了一驚——就在兩道目光相遇的一剎那,她的'嘴角俏皮地翹起來(lái),露出整齊而雪亮的牙齒。哦,她笑了,那絲掩不住的笑意從嘴角一直蕩漾開(kāi)去,緊縮的眉頭也舒展開(kāi)來(lái),多么靦腆而又多么甜美的笑容!這青春的面龐,瞬間顯得那么生動(dòng)而燦爛,忽閃忽閃的大眼睛閃爍著一種明媚的光芒,自信而倔強(qiáng)……
哦,這一抹微笑,我似曾相識(shí);這一抹微笑,又如此令人震撼!如果是我,身體的痛苦暫且不說(shuō),我將如何面對(duì)那一道道怪異的眼光?可是她呢?這陽(yáng)光般明媚、磐石般倔強(qiáng)的笑容,是她最簡(jiǎn)單而又最堅(jiān)定的宣言……
我被這一抹微笑深深感動(dòng)了——其實(shí),生活對(duì)每個(gè)人都是一樣,快樂(lè)與悲傷共存,好運(yùn)與厄運(yùn)同在。面對(duì)厄運(yùn),我們是坦然地接受,還是終日以淚洗面,怨天尤人呢?是擁抱快樂(lè),還是選擇憂郁,這完全取決于我們自己,正所謂“生活是一種心態(tài)”。頃刻間,我仿佛懂得了很多,很多……
于是,我的步子不由得輕快起來(lái)……
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