中學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是寫“我”看見了飛蛾那種升之欲望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動，表現(xiàn)了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負(fù)責(zé)，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。

　　這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當(dāng)我讀到：“這就是生命，單單屬于我的`。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個(gè)有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負(fù)責(zé)�？晌覅s沒有對我自己負(fù)責(zé)。在小學(xué)的七年里我白白糟蹋它，我沒有好好的使用它。高興的時(shí)候就努力地學(xué)習(xí)，不高興的時(shí)候就不聽課整天在玩耍。到了現(xiàn)在我才發(fā)覺我自己在小學(xué)的七年里是白白度過的，我沒有在七年里負(fù)起責(zé)任，也沒有好好地利用這七年，在這四千多的日子里我沒有讓它過得有意義，我的心里真感到后悔！

　　讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負(fù)生命。我不會裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過一個(gè)有意義的、精彩的人生。

中學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　環(huán)境是大自然賜給人類的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該十分珍惜它們。植物是大自然的天然屏障，動物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是人類的生命之源。不過人類總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取保護(hù)行動，人們要知道，環(huán)保重在實(shí)際啊！

　　如今，我國水資源總儲量約為2·81萬立方米，居世界第六位，但人均水資源不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球3個(gè)人均水資源貧乏國家之一，全世界有60多個(gè)國家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，三分之一的人口得不到安全用水�？吹竭@些驚人的數(shù)字，人們的內(nèi)心就沒有一點(diǎn)觸動嗎？

　　近年來，人們逐漸注意到大氣污染對全球氣候變化的影響問題。

　　經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質(zhì)中；二氧化碳能吸收來自地面的'長波輻射，使地面溫度升高，這叫做‘溫室效應(yīng)’有專家認(rèn)為，大氣中的二氧化碳含量照現(xiàn)在的速度增長最終會使南北極的冰川融化，導(dǎo)致全球氣候異常。

　　同時(shí)人類排放了各種有毒氣體，使南極上空的臭氧層被破壞，形成臭氧空洞，如果臭氧層消失，地球?qū)⒒癁榛覡a。

　　總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊要重于實(shí)際行動。大家用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。

中學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　我是一個(gè)十足的“小書迷”，每一天也離不開書，沒有了書，我的生活就會變得乏味，無趣�？墒悄銈冇袥]有想過，一個(gè)愛看書的女孩，也有討厭書的經(jīng)歷呢？下面就聽我細(xì)細(xì)道來吧。

　　六歲那年，我剛上一年級。那時(shí)，我根本不懂得什么是書，而且非常討厭它。一次媽媽在書店買了一本故事書，她便給了我看。當(dāng)我拿起這本書時(shí)，看著密不透風(fēng)的字，我頓時(shí)眼花繚亂，就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我無知地睜開朦朧的睡眼時(shí)，媽媽兇神惡煞的`臉出現(xiàn)在我眼前。我馬上意識到了危機(jī)，大喊：“姐姐，救命！”姐姐聞聲跑來，了解了事情，哭笑不得。她拉起我的手，走進(jìn)房間，拿起書，便讀給了我聽。慢慢的，我越聽越起勁，就搶過了書，自己讀了起來。就在這時(shí)，我和書交上了朋友，而且是形影不離的朋友。

　　從此，我有時(shí)間就啃書，一啃起來，就是兩個(gè)鐘頭。久而久之，我成了家里班上出了名的“小書迷”。課間看，回家路上看，吃飯看，做完作業(yè)看，睡覺前看，就連上廁所，我也不忘帶書！好幾次，看書都撞上了電線桿，讓周圍的人哄堂大笑。

　　書就這樣成了我忠實(shí)的朋友，我離不開它，他也不會離開我。

　　朋友們，你們一定也和我一樣愛書吧？有了書，我的生活就會有色彩，有樂趣，有知識。我愛書，勝過任何事！

中學(xué)生優(yōu)秀作文4

　　從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。

　　我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開始上小學(xué)一年級到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

　　老師是一位溫和心細(xì)的人,對我們就像對自己的孩子一樣,讓我們感到很親切.老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對我們的'學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé).每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

　　在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒�那么大的�?當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳.之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

　　林老師----我們的班主任,我永遠(yuǎn)都不會忘記你。

中學(xué)生優(yōu)秀作文5

　　記得那一聲呼喚：人生有許多呼喚，有嚴(yán)厲的呼喚，有悲哀的呼喚，也有乞求的呼喚，這些呼喚可能來源于你們自己，也有可能來源于其他人。呼喚每天都有，但是又有幾個(gè)能被我們珍藏。記得那一聲呼喚。

　　記得那一聲呼喚，是來源于我的母親，我的母親長得略胖，發(fā)起火來如火山爆發(fā)一般，在她身邊都必須小心，會引火上身，她平時(shí)便板著個(gè)臉，叫我的童年應(yīng)該算是比較悲慘的，總之我的母親是一個(gè)嚴(yán)厲的人。

　　記得那一聲呼喚，是在一次期中考試結(jié)束家長會之后，老師告訴母親我的成績下落的緣由。當(dāng)母親陰沉的臉回到家時(shí)，我一臉詫異。以為怎么了，母親頓時(shí)打過來，扇了我一個(gè)耳光，我一時(shí)慌張，摸著臉上鮮紅的手掌印，眼淚頓時(shí)流了下來，我心中默默的咒罵著我，這惡毒的媽媽，心里卻覺得越來越氣憤，奪門而出，向著馬路上，忽然……

　　記得那一聲呼喚，是在我沉睡的時(shí)候，一聲聲的呼喊聲在我腦海中回旋著，回旋著，一聲接著一聲，“兒啊，你要理解我呀。”“打在你身上，痛在我心里”。一聲聲充滿愛的呼喚，在我有腦海中回蕩，回蕩。順著聲音的源頭，看到了盡頭，我緩緩的睜開了眼。

　　記得那一聲呼喚，是從一個(gè)略胖的.中年婦女發(fā)出來的，臉上慈祥的表姑娘兒猶如一江春水使人陶醉，滿頭的發(fā)纏繞著她的腦，一絲絲皺紋爬上了她的眉捎，她便是我的母親。

中學(xué)生優(yōu)秀作文6

　　清晨，太陽剛剛伸了個(gè)懶腰，鳥兒吟唱著清脆宛轉(zhuǎn)的晨曲，一陣誘人的花香把我引入了春暉園。

　　春暉園的石門旁，有一盆三角梅。三角梅？她的話語是熱情和堅(jiān)韌不拔。她的獨(dú)特引起了我的注意。

　　別處的三角梅大多是紫紅色，可這盆三角梅卻紫紅中帶有一絲粉色，就像少女緋紅的臉頰。而每朵花的中間，更是如火一般妖艷鮮紅，嬌艷欲滴！在一簇簇?zé)崃冶挤诺幕ㄖ醒耄�有三四朵略微泛白的三角梅，在火焰般的映襯下，更顯清秀淡雅，仿佛一位初降塵世的仙子。

　　轉(zhuǎn)頭一瞥，又發(fā)現(xiàn)了一盆可愛的花。這花有五片小小的花瓣，是大紅色的，像一個(gè)小巧的`紅五星。沒錯(cuò)，就是五星花！五片花瓣擁著一支黑色的花蕊，花蕊周邊還有一圈細(xì)密的絨毛。風(fēng)兒輕輕撫弄著花蕊，花蕊搖擺著，似乎在撒嬌，又像在咯咯笑。

　　呀！這不是桂花樹么！我驚喜的跑了過去。

　　一股醉人的芳香迎面而來，是我精神為之一振！咦？這就是桂花嗎？這么�。】峙轮睆讲粫�超過3毫米吧！桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的布在樹上。像眼睛，像星星，還眨呀眨的。伸出手輕觸著，軟軟的，嫩嫩的。小小的花瓣羞澀地打著朵兒，里面似乎沉睡著一個(gè)小精靈。沒想到，這樣?jì)尚〉幕▋�，可以散發(fā)出這樣濃郁的香氣！

　　俗話說：“一日之計(jì)在于晨�！蓖�著校園中如詩如畫的晨景，我陶醉了，仿佛我也變成了校園中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂、健康地成長，把校園、祖國裝點(diǎn)得更加美麗。

中學(xué)生優(yōu)秀作文7

　　有的人因?yàn)閼卸瑁�總是一味的等待�？墒牵�他曾想過？等，不去解決，這些事情只會隨著時(shí)間的流逝而增多，壓的你喘不過起來。

　　就不知大家是否聽過寒號鳥的故事，寒號鳥總是在危急時(shí)刻才想到去筑巢，可每當(dāng)風(fēng)雪一過，他那一副懶洋洋的神態(tài)又?jǐn)[了出來，只是一味的等待，而不付出實(shí)際行動。最終還是免不了死亡的命運(yùn)�？梢姡�有時(shí)因懶惰產(chǎn)生的.等待，往往會付出生命的代價(jià)。

　　我們?nèi)耸遣皇且惨獜闹形�取教�?xùn)呢，一些人往往因?yàn)檠矍暗臋C(jī)會對自己要求過高而放棄。等待下一個(gè)機(jī)會，結(jié)果一事無成。而一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，將學(xué)習(xí)一拖再拖，到頭來一無所獲。這些人最終一定會后悔。可是機(jī)會早已逝去，學(xué)年早已過去，后悔也無濟(jì)于事。

　　沙漠廣闊無垠，有多少人在此葬送了性命，這是為什么呢？因?yàn)樗麄冊谒�盡糧絕時(shí)想到的只是等待，等待救援。可是，這還是掙脫不出死神的魔爪。而那些幸存者，正是因?yàn)椴粩嗟膱?jiān)持，求生的欲望，使他們在死亡之神的領(lǐng)地上開辟了一條新的道路——行動。因?yàn)樗麄冎�道，等待，等來的不會是救援，只能是死亡之神那冰冷的雙手。正是因?yàn)樗麄冞x擇了堅(jiān)持和行動。所以，他們成功了，他們從死神的手中被信念拉了回來。

　　人生的旅途中處處都有意想不到的事，有些事使你懶散，不想去面對，從而產(chǎn)生了等待的想法。結(jié)果錯(cuò)失良機(jī)。人生的旅途，我們不應(yīng)該等待，讓我們學(xué)會追求，學(xué)會努力，學(xué)會奮斗，共同加油一起努力，學(xué)會不再等待！

中學(xué)生優(yōu)秀作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，再過一個(gè)暑假，我就是一個(gè)中學(xué)生了。回首這六年小學(xué)生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂，我不僅對初中生活充滿夢想和希望。

　　之前，我看見過一個(gè)中學(xué)生寫作業(yè)到很晚，我就很害怕，上中學(xué)會不會非常累？會不會有很多的作業(yè)？會不會很枯燥？直到參觀完五十七中我才知道初中生活原來竟如此豐富多彩。除了主要的那些科目還有很多選修課程，個(gè)個(gè)都很有趣。圖書館有古今中外的各種名著，在天象廳能看到璀璨的星空，還可以在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)等等。這讓我很期待中學(xué)生活。

　　中學(xué)生活即將開始，除了結(jié)識新同學(xué)、結(jié)交新朋友，也會學(xué)到一些小學(xué)學(xué)不到的新知識、新科目：物理、化學(xué)、生物吧、政治……這一個(gè)個(gè)新學(xué)科對我來說充滿了新奇和誘惑！化學(xué)，我們將在實(shí)驗(yàn)室里了解各種元素的組成與物質(zhì)結(jié)合的變化：生物，我們將了解大自然中各種神奇的生物；歷史，古代的戰(zhàn)火硝煙將在課本上重現(xiàn)；物理，我們將懂得飛機(jī)、輪船、汽車的運(yùn)行原理……我對中學(xué)的新學(xué)期新科目充滿了希望。

　　當(dāng)然，與此同時(shí)，我們在中學(xué)也將認(rèn)識很多新老師。我的'各科老師將會是誰？是女老師？還是男老師？是嚴(yán)厲的？還是和藹的？我的心中不免十分期望。

　　��！我多希望中學(xué)生活有一番和小學(xué)不一樣的圖景啊！我有多么懷念生活六年的小學(xué)校園和小學(xué)的好朋友！

中學(xué)生優(yōu)秀作文9

　　地球是我們賴以生存的家園，是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們不可缺少的一部分。

　　以前，地球美麗而富饒，它不斷地為人類提供各種資源。賽特凱達(dá)斯大瀑布，原先那么有氣勢，洶涌地河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。它是巴西和巴拉圭兩國人民的驕傲。而現(xiàn)在呢？它形容枯槁，奄奄一息，就像生命垂危的老人。不久，它就會完全消失。

　　讀了這個(gè)例子，我深深地被震撼了。人們?yōu)榱俗约旱睦�益，不顧一切地亂砍濫伐，使地球上的水土大量流失。沙漠以前就是一片片綠洲，那么它們?yōu)楹螘�變成沙漠呢？因�(yàn)槿祟惒粩嗟乜撤�樹木，森林資源不斷地在減少，使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類所需要的許多資源本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的，但無情的人類破壞了它們，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。人類，真是一個(gè)不孝的子孫！

　　終于，事實(shí)喚起了人們保護(hù)地球的.責(zé)任心。人類開始少用造成白色污染的塑料袋，開始使用環(huán)保袋。人們開始努力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)我們賴以生存的地球，開始用行動保護(hù)我們美麗的地球母親，盡量種植許多花草樹木，讓土地從貧瘠變?yōu)楦火�，生態(tài)環(huán)境得到了改善，土地不會再變?yōu)樯衬�了�?/p>

　　地球是我們的母親，我們要善待地球，保護(hù)地球，為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更好的空間，使人類在地球上更好的生存下去。

中學(xué)生優(yōu)秀作文10

　　他不安地望了望四周，霎時(shí)放松了警惕，原來自己是一頭撞在了檜樹爺爺堅(jiān)實(shí)的樹干上了啊。周圍的樹孩子們都瞪大了清純的眼睛望著他，詢問他沒有事吧。男孩用手摸了摸自己蓬松的頭發(fā)，笑了。

　　檜樹爺爺終于發(fā)話了：“下次來領(lǐng)禮物的時(shí)候不要太激動了，還好你這次是歪打正著，把我們嚇了一跳，要是一不小心撞在別的樹上，那不就不好了嘛�！蹦泻⒉缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　發(fā)放活動并沒有就此停止，檜樹爺爺把兩根掛滿“夏之禮物”的粗樹枝輕輕放下來，讓樹孩子們盡情地挑選。男孩站在一根樹枝前猶豫著，一個(gè)個(gè)精美的禮物盒在微風(fēng)中向他招手。他最終拿定了主意，輕輕地取下了一個(gè)薄薄的'小盒子。他把它托在掌心中，仔細(xì)地端詳著。盒子上那句“For my loveliest child”(送給我最可愛的孩子)讓他心中涌上一絲暖流。他望著其他樹孩子歡呼雀躍地提著“夏之禮物”陸陸續(xù)續(xù)地飛走了，也不想久留，便展展翅，飛回家了。

　　陽光懶洋洋地灑在他的心中，簡直不能讓他全身都不暖暖的。陽光的酒杯中斟滿了夏馥郁的味道。

中學(xué)生優(yōu)秀作文11

　　當(dāng)個(gè)普通人也挺好。我在心里不只說過一次了,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一個(gè)普通人,一個(gè)出類拔萃的普通人。

　　普普通通,不受人的眼光和關(guān)注;普普通通,自己做自己就好;普普通通,不必讓自己活的太累。

　　人們都想出人頭地,所以去拼搏、奮斗······但要我說,當(dāng)個(gè)普通人挺好,因?yàn)樽约夯畹貌槐靥�累�?/p>

　　放眼世界,這世界有多少人想出人頭地?在這樣的競爭中,如果你不夠優(yōu)秀,很有可能被推翻,自然這些人免不了整日惶惶,稍有不適,就會被更優(yōu)秀的人取代。

　　在古箏班,我算的上是很優(yōu)秀的,很受老師的器重,但總少不了別人的目光,所以為了鞏固自己的“地位”我只得每天拼命的練琴,練到手疼腰酸。試想,如果自己是個(gè)普普通通的人,那么我就不用這么累了。

　　我想當(dāng)個(gè)普通人,沒有太大的壓力,讓我有更多的時(shí)間去為自己的夢想去奮斗,這樣,我能成功。普通人,不優(yōu)秀也不差,這樣的`與世無爭,更好讓自己去努力。

　　我想當(dāng)個(gè)普通人,不需要上補(bǔ)習(xí)班,更不用上課外班,這樣我就有更多的時(shí)間去做自己想做的事,去完成自己的理想。

　　我想當(dāng)個(gè)普通人,一個(gè)與世無爭的普通人,一個(gè)平平凡凡的普通人。

中學(xué)生優(yōu)秀作文12

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”這句話是法國大作家雨果說的。的確，人的心胸是無比寬闊的，雖然并不是每個(gè)人都是如此，只有學(xué)會包容，懂得包容的人，才會擁有這樣的心胸。

　　學(xué)會包容別人，就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而包容，卻能讓我們的'心靈獲得自由，獲得解放，可以使我們的生活變的更快樂。最該忘記的是你曾幫助的人，你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過你的人；最該放棄是功過事非、名利得失，最需要學(xué)會的便是包容別人。

　　學(xué)會包容別人，就等于學(xué)會善待生活。它可以讓你贏得新的朋友，新的友誼，同時(shí)還會讓你少一個(gè)敵人，成為融合人際關(guān)系的凝固劑。我們要做一個(gè)和和氣氣，大大方方，不耿耿于懷的人，用一顆包容之心，去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的每一位親戚、朋友。

　　但包容決不是縱容、無原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是包容，憐憫惡人不是包容而是虧負(fù)好人、包容惡霸更是欺壓平民。包容并不代表無能，更不是軟弱的表現(xiàn)。處處包容別人，絕不是怕事，也不是面對現(xiàn)實(shí)的無能為力、無可奈何，包容恰恰是一種得體的淡泊，是一個(gè)人遠(yuǎn)見卓識、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。

　　包容是春天的風(fēng)，吹開了冰封的大地；包容是夏天里的余。驅(qū)散了炙熱的空氣；包容是秋天里的一抹金黃；包容是冬天里的陽光，溫暖了每一寸的土地。

　　生活中需要一顆包容的心，讓我們學(xué)會包容去體會人生之旅吧！

中學(xué)生優(yōu)秀作文13

　　時(shí)光如梭，夢一般的十年過去了。我已經(jīng)由一個(gè)淘氣、可愛的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。我的個(gè)子長高了，皮膚非常健康，頭發(fā)還是短短的、黑黑的，戴著一付副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道我非常有學(xué)問。事實(shí)上也是這樣，我已經(jīng)成為一個(gè)北京清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的高才生，而且明年就要畢業(yè)了。

　　現(xiàn)在正在放暑假，我要為明年畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備了，我在中國第四科研所里實(shí)習(xí)，在單位里我什么都做，而且從基礎(chǔ)工作開始做。我們單位里大部分都是博士導(dǎo)師，跟他們比，我還差得遠(yuǎn)呢！在平常的工作中我要向他們學(xué)習(xí)的東西還有非常多呢！

　　每天早晨我6點(diǎn)起床，鍛煉鍛煉，跑跑步、打打籃球，一個(gè)半小時(shí)后去上班。雙休日不上班，白天我喜歡在宿舍看看書，研究研究數(shù)學(xué)和科學(xué)難題，想把日常遇到的難題一個(gè)個(gè)攻破。晚上可是我們這幫同學(xué)的逍遙時(shí)間，我們有時(shí)去酒吧K歌、去打保齡球，有時(shí)也參加一些象棋比賽，我的象棋水準(zhǔn)和唱歌水平在同學(xué)中還是一流的'噢！

　　放假時(shí)我會到世界各地走走，了解一下各地的山形地貌、風(fēng)土人情。這樣既能讓我放松心情，也能讓我增長許多知識……

　　“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢中叫醒。哈哈，原來剛剛是在做夢�。〕Ｑ哉f的好：“有志者事竟成”，我一定要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力！

中學(xué)生優(yōu)秀作文14

　　當(dāng)你聽到這個(gè)詞匯的時(shí)候，你的腦海里會浮現(xiàn)出哪些畫面呢？是洋溢著歡聲笑語的走廊間，是充滿著青春活力的操場上，還是渲染著書香氣息的圖書室？

　　我們在這個(gè)花開的季節(jié)里走進(jìn)校園。藍(lán)天和白云一樣，希望鳥兒在天空中展翅翱翔；老師和家長一樣，希望我們在學(xué)校里歡樂成長。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識的海洋，和同學(xué)們一起暢想著未來，和老師一起編織著夢想。我們用心上的音符，來譜寫著校園篇章。

　　夏天的氣候多變，一會兒烏云密布，一會兒又是晴空萬里。每當(dāng)下雨的時(shí)候我總會來到操場漫步樹木花草之間，張開雙臂，情不自禁的`迎接來自上天的雨珠，遠(yuǎn)望過去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學(xué)們在打鬧著，嗅著彌漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤的校園顯得更加干凈，微風(fēng)拂過，空為校園增添了一份涼意。我本愛雨，此刻卻更愛這雨中的校園了

　　美麗的校園，只會讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書聲；操場上激烈的吶喊聲；下課后歡樂的嬉笑聲。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學(xué)習(xí)知識。

　　讓我們用智慧與勇敢揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們用汗水與活力去舞動這多彩的青春。在這個(gè)花開的季節(jié)里，歌唱我們最愛的校園。

中學(xué)生優(yōu)秀作文15

　　今天下午，我上網(wǎng)找些文章來讀，無意中發(fā)現(xiàn)了《烏塔》這篇文章，看完后，我才回憶起，這是一篇語文課本上的文章，曾經(jīng)度過，只是日久忘了。今天重讀，我感慨萬千。

　　烏塔只不過是一個(gè)14隨的小姑娘，就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出，烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，

　　烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。

　　反觀我自己，一個(gè)14歲的大男孩了，連獨(dú)自出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷都沒有，而我的父母

　　，也萬萬不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門的。

　　通過這一對比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對我是無微不至的關(guān)懷、事無巨細(xì)的干涉，所有事情都要過問，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí)，還從來

　　不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門。

　　他們這樣對我的.原因，無非就是溺愛，怕我受到傷害。但是我想說，爸爸媽媽，你們對我的這種溺愛過頭了，你們的過于溺愛、對我的過于干涉，讓我失去了自主意識，缺少了獨(dú)立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。

　　你們要知道，雛鳥在學(xué)會飛行前經(jīng)歷了無數(shù)次摔下、小樹在成長時(shí)經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的打擊，陽臺上的花盆里是長不出參天大樹、鳥籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空，在溫室里長大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。

　　你們應(yīng)該培養(yǎng)我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學(xué)習(xí)，你們，要想烏塔的父母學(xué)習(xí)。

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