- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
中學(xué)生作文范例10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
低著頭,一直往前。沿著這條筆直的線游走,沒(méi)有方向,沒(méi)有目標(biāo)的挪動(dòng)。喜歡走在一個(gè)人的路上,沒(méi)有太多的同行者,就這樣靜靜的走下去。仰頭看那行同虛設(shè)的太陽(yáng),沒(méi)有一絲暖意。偶爾可以感覺(jué)的到有風(fēng)在衣服上打,癡癡地望著車輛來(lái)來(lái)往往。站在路的岔口想像著一個(gè)點(diǎn)可以被幾條直線分割。
身后的路還是那么筆直的拐進(jìn)了校園,然后伸向無(wú)邊的寂寞。空氣中凝結(jié)著空蕩蕩的心跳,心的路標(biāo)沒(méi)了方向折了根嫩綠的枝條銜在嘴里想掩飾心中的茫然,但茫然卻在嘴角漏出一絲愜意的笑。風(fēng)兒還是那么輕,但卻如酒精般麻痹了神經(jīng)。思想也在此錯(cuò)亂。一切變的若隱若現(xiàn)。然后蕩然無(wú)存。剩下那片寂寞在遠(yuǎn)處泛白的山坡上孤獨(dú)吟唱,陽(yáng)光變的有些暗淡。嘴角的枝條散發(fā)著澀澀的苦味,些許寂靜與寂寞和著那點(diǎn)苦澀成了這插曲的音符。
山坡下長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路在這暗淡的陽(yáng)光下卻并不暗淡,鐵路上面很是空曠,遠(yuǎn)處的.山坡,田野變的很空曠。軌道兩旁堆著的高高的巖石在陽(yáng)光的照耀下反到顯得有些刺眼,鐵道上的高壓架線連同鐵軌和它反射出的長(zhǎng)長(zhǎng)的光環(huán)伸的很遠(yuǎn),停留在列車駛來(lái)的方向。
它快樂(lè)地奔跑著,嗚嗚地快樂(lè)地鳴叫著震耳欲聾地聲音似乎要把一切蘇醒。那種聲音似乎可以在無(wú)形中紿人一種勇氣和力量。那種聲音穿越城市穿越黑暗。那種聲音給人一種興奮與期待。給人一種坦然與淡定。眼神久久地凝望著隆隆而過(guò)的列車有些眼花。風(fēng)很大,白色的T恤在強(qiáng)烈的顫動(dòng)。似乎要跟隨飛馳的列車一道遠(yuǎn)行。我傻傻的站著,看著列車在左右搖擺的尾箱中離去。前輪輾過(guò)后輪的地方還殘留著暖暖的味道。持久的逛逛當(dāng)當(dāng)在手指間歡樂(lè)的跳動(dòng)著奏出一串美妙的音符。
一個(gè)人站在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵道線上壓抑與悲傷發(fā)酵般擁擠著喉嚨,我朝向轟隆聲遠(yuǎn)去的方向揮著手瘋狂的奔跑,放聲的叫喊。聲音在撕裂的嘴唇邊緣顫顫的抖動(dòng),有點(diǎn)想哭。在火車的轟鳴中放聲大哭,偷偷的抹去眼角的淚似乎那早已成了無(wú)法抗拒的淚,但卻還要假裝堅(jiān)強(qiáng)。一切開(kāi)始變的安靜,太多的束縛與壓抑不再屬于我,心跳里回蕩著解脫還有逃離。
回頭看走過(guò)的距離,鐵軌延伸的依然很遠(yuǎn)。在前面那個(gè)拐角處會(huì)有怎樣的路?
那一下午的笑容絢爛的融入了流金的落日。
中學(xué)生作文 篇2
蘇道雪聽(tīng)了,以火燒屁股的速度跑到了家里,只見(jiàn)院子里早已圍攏了一大群人。蘇道雪撥開(kāi)人群,只見(jiàn)奶奶雙眼緊閉,臉色發(fā)青地躺在地上一動(dòng)不動(dòng)!澳棠蹋 碧K道雪只覺(jué)得自己的眼睛模糊了。雖說(shuō)她是殺手,心腸比鐵石還硬,但是,奶奶這些天無(wú)微不至地照顧,早已讓她的心漸漸變軟了。先不說(shuō)她和奶奶沒(méi)有血緣關(guān)系,就算是有,她可是眾人口中的不祥庶女,連她那個(gè)有血緣關(guān)系的渣爹都沒(méi)對(duì)她這么好。
突然,奶奶睜開(kāi)了眼!澳棠蹋 碧K道雪驚喜地喊出了聲。“雪兒……奶……奶奶有東……東西給你……在……在奶……奶奶的……房間……”說(shuō)完,就撒手歸西!澳棠!”蘇道雪失聲痛哭。
蘇道雪憤怒地站了起來(lái),隨手揪住圍觀的一個(gè)人:“說(shuō)!奶奶她怎么死的?”那個(gè)人早就已經(jīng)面容失色:“聽(tīng)……聽(tīng)說(shuō)……是……在砍柴的.……時(shí)候不小……心掉下了山……崖”他被蘇道雪嚇得結(jié)巴了起來(lái)。誰(shuí)都知道,蘇道雪以前在村子里可是特別的懦弱,或許是由于太傷心了,才會(huì)這樣的。
“轟”的一聲,蘇道雪聽(tīng)完了之后,更加傷心了,昏倒在地上。
中學(xué)生作文 篇3
這天,語(yǔ)文老師布置了一道題目:《媽媽睡覺(jué)的樣子》,老師還特別交待,一定要仔細(xì)觀察,寫出各自媽媽的特點(diǎn)。肖秋林是語(yǔ)文課代表,作文寫得不錯(cuò),他開(kāi)始還覺(jué)得這道題并不難,可提起筆來(lái)卻又不知道怎樣寫,因?yàn)樗麎焊鶅壕拖氩黄饗寢屗X(jué)是個(gè)什么樣子,好在還有幾天時(shí)間,于是,他就特別留意,準(zhǔn)備親眼觀察媽媽睡覺(jué)的樣子。
肖秋林的媽媽在當(dāng)搓洗工,也許是職業(yè)的習(xí)慣吧,盡管每天很晚回家,她除了檢查肖秋林的家庭作業(yè)外,還要給他洗個(gè)澡,為他揉揉脖子搓搓背,讓兒子舒舒服服地去睡覺(jué)。
這天晚上,肖秋林洗完澡沒(méi)有馬上去睡,而是一個(gè)勁兒催媽媽去睡,媽媽問(wèn)他咋還不去睡,肖秋林說(shuō):你先睡吧,我想想看看睡覺(jué)的樣子。
小孩子家別瞎鬧,媽媽睡覺(jué)有什么好看的!再說(shuō),好多家務(wù)活還沒(méi)做完呢!說(shuō)完,媽媽硬逼著肖秋林去睡覺(jué),自個(gè)兒又忙活去了。
肖秋林坳不過(guò)媽媽,只好躺在自己的小床上佯睡,心里盤算著,等媽媽忙完家務(wù)睡覺(jué)的時(shí)候,自己再偷偷起來(lái)觀察,可是,不一會(huì)兒,他自己便迷糊過(guò)去了,等他一覺(jué)醒來(lái)時(shí),天已大亮,睜開(kāi)眼睛一看,媽媽還在廚房里忙活呢。
呃,難道說(shuō)媽媽一夜沒(méi)睡?不可能,一定是媽媽睡得晚起得早的緣故!看來(lái),要想看到媽媽睡覺(jué)的樣子,一定要比媽媽起得更早,干脆,半夜起來(lái)看!
這天,肖秋林找同學(xué)借了個(gè)小鬧鐘,睡前定好時(shí)間放在自己的枕頭邊。夜里一點(diǎn)整,小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)地叫醒了肖秋林,他輕輕地爬起來(lái),見(jiàn)媽媽臥室的房里漆黑一片,門虛掩著,他便躡手躡腳溜了摸了過(guò)去,開(kāi)門一看,床上卻找不到媽媽,媽媽在哪里呢?肖求林四處尋找,一看,衛(wèi)生間還亮著燈,他輕手輕腳得摸了過(guò)去,見(jiàn)衛(wèi)生間的門也虛掩著,里面沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,從門縫看去,媽媽確實(shí)躺在浴缸里。肖秋林輕輕地推開(kāi)了門,這一次,他終于看到了媽媽睡覺(jué)的樣子
第二天,是交作業(yè)的時(shí)候了,可當(dāng)老師批改全班同學(xué)交上來(lái)的作業(yè)時(shí),卻唯獨(dú)不見(jiàn)肖秋林的。上課的時(shí)候,老師問(wèn)肖秋林為什么不交作業(yè),他臉紅紅的,囁嚅了半天才說(shuō):我媽媽不不讓交。
為什么?
她說(shuō),我寫了她個(gè)人隱私,不能讓別人知道。肖秋林的話剛一說(shuō)完,全班同學(xué)哄地一聲笑開(kāi)了。老師也忍不住笑,說(shuō):你媽也太夸張了吧,誰(shuí)都有睡覺(jué)休息的時(shí)候,這是人們的正常的生活,不是什么隱私。
老師,實(shí)話對(duì)您說(shuō)吧,我媽睡覺(jué)的樣子真的很、很不正常其實(shí),我當(dāng)時(shí)看到她那個(gè)樣子也很不好意思地肖秋林說(shuō)到這里,臉一下子紅到脖子根上,同學(xué)們也似乎想像到什么情境,忍不住在底下竊竊私語(yǔ),有的甚至嘻嘻笑了起來(lái)。
你,你到底看見(jiàn)了什么呢?老師話剛出口,突然一陣后悔,心里發(fā)怵,他害怕肖秋林會(huì)說(shuō)出什么令人難堪的事情來(lái)。
老師,我、我真的不好說(shuō),不過(guò),我把它寫在作文里了。肖秋林頓了頓,掃了一下周圍的同學(xué),小心翼翼地對(duì)老師說(shuō),我又個(gè)要求,這篇作文只能給您一個(gè)人看,好嗎?
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,肖秋林這才掏出作文本,雙手遞給老師,老師仔細(xì)的地看了全文,臉上顯示從未有過(guò)的`神情,他的眼睛微微濕潤(rùn)了,因?yàn)樽魑牡慕Y(jié)尾是這樣寫的:我看見(jiàn)媽媽躺在浴缸里,頭耷拉在胸前,臂彎里搭著一條濕漉漉的毛巾她很像一尊圣母雕像,顯得那樣的神圣和莊重,面對(duì)媽媽這個(gè)樣子,我真的有些不好意思,我怕媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我在偷看她,其實(shí)媽媽早已睡著了,鼾聲斷斷續(xù)續(xù)的,她是在洗澡時(shí)不知不覺(jué)地睡著的。自從三年前爸爸病故后,家庭的重?fù)?dān)全壓在媽媽一人身上,她太勞累了那時(shí)候,我真想走進(jìn)她的身旁,像她給我搓澡那樣,也給她輕輕地搓個(gè)澡
中學(xué)生作文 篇4
大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新的號(hào)角已然吹響神州,科技創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)造的時(shí)態(tài)已然蓬勃興起,發(fā)展新動(dòng)能,培育新產(chǎn)業(yè)的目標(biāo)已然深入人心,改革舊機(jī)制,創(chuàng)造新業(yè)態(tài)的趨勢(shì)已然引領(lǐng)潮流。近年來(lái),我國(guó)在科技事業(yè)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,從航天技術(shù)到衛(wèi)星導(dǎo)航,從量子科學(xué)到核電技術(shù),從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到基礎(chǔ)設(shè)施,從航母下海到深海探測(cè),從克隆技術(shù)到轉(zhuǎn)基因食品,各類技術(shù)創(chuàng)新的捷報(bào)頻頻傳來(lái),各科技創(chuàng)新的成果源源涌來(lái)。而這些輝煌的成就,偉大的變革,無(wú)不讓人民倍感振奮和自豪,無(wú)不讓世界倍感驚奇和驚艷!
不過(guò)不可避免的是,最近幾年,對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新究竟是福還是禍,人們一直進(jìn)行著激烈的討論,當(dāng)然,不同的人對(duì)這個(gè)敏感的問(wèn)題有不同的看法,就我個(gè)人而言,技術(shù)創(chuàng)新在新世紀(jì)起著非常重要的作用,因此,我始終認(rèn)為,技術(shù)創(chuàng)新對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一大福音。
首先,技術(shù)創(chuàng)新使我們的生活變得越來(lái)越方便,無(wú)論是在交通方面還是在通訊方面。例如,以技術(shù)創(chuàng)新為依托,現(xiàn)代通訊技術(shù)在不斷進(jìn)步和發(fā)展,與此同時(shí),現(xiàn)代通訊技術(shù)的種類也越來(lái)越多,特別是智能手機(jī)作為現(xiàn)代社會(huì)最偉大的發(fā)明之一,對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響,而人們也漸漸習(xí)慣于以這種便捷的方式進(jìn)行溝通交流和信息搜索。
其次,技術(shù)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)方面,尤其是在轉(zhuǎn)基因食品中得到了充分的體現(xiàn),我們不得不說(shuō)轉(zhuǎn)基因食品就像是打開(kāi)的潘多拉盒子,因?yàn)檫@是人類歷史上最偉大的生物技術(shù)創(chuàng)新。例如,對(duì)于植物和動(dòng)物來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)基因食品擺脫了四季限制,降低了生產(chǎn)成本,提高了作物產(chǎn)量,打破了地域限制,破解了物種障礙,因此,我認(rèn)為,轉(zhuǎn)基因方面的技術(shù)創(chuàng)新是新世紀(jì)的重大突破。
最后一點(diǎn),技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的'不懈動(dòng)力和強(qiáng)大支撐;技術(shù)創(chuàng)新已然成為了公司可持續(xù)發(fā)展的源泉和活力。例如,阿里巴巴集團(tuán)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力,而且漸漸的擴(kuò)大了經(jīng)營(yíng)規(guī)模,慢慢的囊括了不同行業(yè),直到今天,我們每天都在和阿里會(huì)面,與支付寶見(jiàn)面,與淘寶邂逅,與馬云爸爸打交道。
總之,我認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下,技術(shù)創(chuàng)新不僅給個(gè)人帶來(lái)了多方面的發(fā)展機(jī)遇,給企業(yè)帶來(lái)了多類型的經(jīng)濟(jì)類型,也讓國(guó)家增強(qiáng)了國(guó)際影響力和國(guó)際話語(yǔ)權(quán),所以我堅(jiān)信,技術(shù)創(chuàng)新是人類的一大福音。
中學(xué)生作文 篇5
春日正好。
一聲草蟲嚶嚶,是鳴了千年的情思;一片桃花灼灼,是撒了衷心的祝福;一飾瓊瑤美玉,是連了暗吟的心語(yǔ)。難得時(shí)光如此美麗。于是捧一本作品《詩(shī)經(jīng)》,悟那些“思無(wú)邪”,在千年之后的今天溯洄從之,只為拾得那些淳樸歌謠中的溫暖。即使道阻長(zhǎng),漢江廣。
仿佛是立在那廣遠(yuǎn)的漢水旁,任水花濺濕衣裳——滿世界的清涼舒爽。何曾呼吸過(guò)如此純凈而又快活的空氣?那是個(gè)春天。,相約結(jié)伴的婦女們,著一身樸素布衣,相約于原野:“采采芣苢,薄言捋之;采采芣苢,薄言秸之。”在他們的眼里,日出而作日落而息本就是件閑事;蛟S是因?yàn)樘珕渭,更或許是自然太過(guò)原始與神秘,何嘗不樂(lè)?何嘗不暖?
桃花似新娘的臉,青春,、嬌嫩,、美好。甚至閉上眼,都仿佛可看到“綠葉成蔭子滿枝”的幸福日子!疤抑藏玻谱破淙A。之子于歸,宜其室家!币幻黾夼,含睇帶笑,在她一生最美麗的時(shí)候,面若桃花,三月的暖風(fēng),暈了他她一臉紅頰,更暖了她的心,暖了慶祝之人樸素又甜蜜的祝福。
作品《詩(shī)經(jīng)》中有太多道不完的純美愛(ài)情,就像那桃花,柔軟而又芬芳。“有女同車,顏如舜英。將翱將翱,佩玉將將!蹦鹃然ㄩ_(kāi),清新淺白。“彼美孟姜,德音不忘!庇朗啦煌,永世難忘!办o女其姝,俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕!卑酌┌沅溃聞(dòng)所以心慌。那時(shí)的人們葛布粗裳,卻種許了一個(gè)又一個(gè)美好單純的愿望;心是透明的,所以毫無(wú)無(wú)須保留,更不用費(fèi)心猜度。只需在某個(gè)水畔,荒原,車中,輕吟一句便訴衷腸。的確,博名爭(zhēng)利又有何用呢?用青春和閑逸去編造一個(gè)天堂,何樂(lè)不為!求之庶士,迨其今兮。
心被這些清淺的歌謠靜靜洗滌,涌來(lái)一絲絲暖流,來(lái)自那般簡(jiǎn)單生活。
然而它可以美得無(wú)暇,也可以悲得濃郁。是“及爾偕老,老使我怨”的決絕與悲憤,江有汜,葉有落。心之憂矣,如匪浣衣。是長(zhǎng)路漫漫,征戰(zhàn)在外的士兵發(fā)出的'一聲聲哀痛嘆息:“憂心孔疚,我行不來(lái)!”思?xì)w不得,何以言樂(lè)?行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!
現(xiàn)實(shí)即便是在那個(gè)美好的時(shí)代仍是殘酷的,王事未定,不遑啟處,只能采薇作食,咽下滿心悲苦無(wú)人可訴!拔夜米帽速铞,維以不永傷!敝挥凶砭品侥芙鈶n,可卻只是愁上加愁,輾轉(zhuǎn)今夜?赡亲淼挠重M是今夜?將心麻痹了多少余載!但這愁再濃,也抵不過(guò)他獨(dú)守家室已形容憔悴之妻的一頭蓬發(fā);“自伯之東,首如飛蓬。豈無(wú)膏沐,誰(shuí)適為容?”
可我始終堅(jiān)信,在這層層悲涼底下,扔埋著一絲溫暖。從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)回家的念頭,他堅(jiān)信家中有一燭青燈守候,她也堅(jiān)信他不會(huì)棄自己不顧。默默等待,等待,等東方須臾,等那個(gè)無(wú)期的約定。這是如此單純的希望與溫暖,不然,就不會(huì)有那戍邊兵士對(duì)遠(yuǎn)方妻子的堅(jiān)貞誓言:
“死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老。”真誠(chéng)到?jīng)]有一絲渣滓。
一首首讀罷,心是很平靜的。感嘆道這才該叫生活!這種生活才溫暖!其實(shí)生活本就該如此——清,淡,靜。該喜便喜,該優(yōu)便優(yōu)?傄砸粋(gè)最真的自己來(lái)面對(duì)昨天,今天,明天;面對(duì)朋友,家人,自己;面對(duì)絢爛,平淡,枯敗。最美是詩(shī)經(jīng),倒不如說(shuō)最美是單純。這些歌詠里的情思,都那么容易被人探到底,那么容易觸動(dòng)人的心靈。暖暖的,就像春日里灑下的光亮,千年如一日地予人溫存和平靜。
如今的世界太過(guò)喧囂,我們都快要找不到自我,找不到生活的意義和本該有的溫暖。追名逐利,勞務(wù)繁多,各事事都追求完美,累得喘不過(guò)氣來(lái)。可人生本來(lái)就是不完美的,遠(yuǎn)古先民早就發(fā)現(xiàn)了。吃慣了多味調(diào)料,早該喝喝無(wú)味的礦泉水了,不然怎么排心里的毒呢?不如歇下來(lái),任那和暖古風(fēng)吹來(lái),滌蕩出最清澈最真實(shí)地的自己。她的言辭是一幅幅質(zhì)樸淡雅的國(guó)畫中最美的注腳。浮萍,桑園,纖草,幽蟲。沒(méi)有任何粉飾,卻莫不失淳樸意蘊(yùn)。
生活,如此溫暖。
中學(xué)生作文 篇6
一路艱難險(xiǎn)阻,一路英勇奮斗,一路高歌猛進(jìn),一路捷報(bào)頻傳。她帶領(lǐng)中國(guó)從貧窮落后,受人欺凌;走向當(dāng)家做主,幸福小康。我們親愛(ài)的祖國(guó),煥發(fā)勃勃生機(jī),中華民族偉大復(fù)興前景無(wú)限美好
今天我們倍感自豪,同時(shí),我們也倍感責(zé)任倍感力量。作為偉大祖國(guó)的接班人,作為中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,熠熠閃光的共青團(tuán)團(tuán)徽映紅了青青的臉龐,每位中小學(xué)生都熱切期待投入偉大的建設(shè)事業(yè)之中時(shí)刻準(zhǔn)備著!
一首首歌頌偉大中國(guó)共產(chǎn)黨,歌頌偉大祖國(guó)的贊歌,從人們心頭涌起。長(zhǎng)期這些贊歌,一幕幕中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗的情景,一幕幕在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華民族奮進(jìn)的情景,浮現(xiàn)在我們的面前。我們?cè)诮?jīng)歷戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),我們?cè)隗w驗(yàn)火熱朝天的建設(shè),我們?cè)谏弦婚T精神成長(zhǎng)的大課。
這門精神成長(zhǎng)的'大課,不僅告訴我們歷史和現(xiàn)實(shí),而且告訴我們:更加輝煌的明天召喚著我們年輕一代。我們迫切需要美德的奠基。我們要傳承中華民族的美德,我們要傳承中國(guó)共產(chǎn)黨人的美德,“仰望理想的星空,走實(shí)腳下每一步,”從一點(diǎn)一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起。
中學(xué)生作文 篇7
那是一個(gè)星期六的早晨,媽媽因?yàn)橛惺乱鲩T,讓我一人呆在家里做作業(yè)。臨走前,媽媽說(shuō):“女兒,媽媽可能中午回不了,你就自己做飯或隨便應(yīng)付一下吧!蔽乙宦(tīng),似乎有一大盆冷水從頭淋到腳下。作業(yè)這么多,我做得多辛苦,還要自己做飯,哼!你們有事不管我,我就泡包方便面吃算了。
快到中午,我頭暈?zāi)X脹的,可是作業(yè)還沒(méi)有做完。我想出門走走,調(diào)節(jié)一下身心。剛一出門,突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音叫我:“小果果,怎么只有你一個(gè)人在家里,你媽媽呢?”我抬頭一看,是隔壁的張阿姨!拔覌層惺鲁鋈チ,中午不回來(lái)!薄澳悄阒形缭趺崔k?”張阿姨關(guān)心地問(wèn)道!霸趺崔k?我自己泡面。”我回答道!芭丁!睆埌⒁搪(tīng)完就出去了。
“小果果,你媽媽呢?”出門沒(méi)走多遠(yuǎn),剛從外面牽;貋(lái)的熊爺爺問(wèn)道。“我媽媽出門了。”“哦!蓖瑯拥腵一聲回音,熊爺爺說(shuō)完就走了。
肚子餓了,我回到家里,準(zhǔn)備燒水泡面吃!斑诉诉恕,門外傳來(lái)一陣敲門聲。我開(kāi)門一看,原來(lái)是張阿姨!靶」壹绎埐俗龊昧,中午你就過(guò)來(lái)吃吧!薄拔摇摇边沒(méi)等我說(shuō)完,張阿姨就說(shuō):“就這么定了。走,到我家去!蔽艺郎(zhǔn)備回家把燒水的電水壺關(guān)了,突然一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái):“小果果,到我家吃飯吧。你奶奶把飯菜都做好了。”我回頭一看,原來(lái)是熊爺爺。
“哎呀,說(shuō)好了到我家,怎么還到你家去呀?”張阿姨與熊爺爺爭(zhēng)了起來(lái)。“那不行,我家人少,就讓小果果到我家去。”熊爺爺堅(jiān)持道!安恍,我家最近,又是我先說(shuō)的!”張阿姨不肯讓步。
“是誰(shuí)呀,這么熱鬧?”正在他們爭(zhēng)論不休的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。我高興得連忙跑過(guò)去,把情況告訴媽媽。“謝謝你們!我說(shuō)呀,你們都別爭(zhēng),我給小果果帶好吃的東西來(lái)了!闭f(shuō)完,媽媽從背后拿出一個(gè)飯盒。
“呵呵呵呵”,大家不約而同地笑了。在這個(gè)美麗溫暖的小地方,我沉醉在這個(gè)最幸福的時(shí)刻。這一天,我相信,我一定是世上最幸福的人!
中學(xué)生作文 篇8
時(shí)間總是那么的快過(guò),許多事情已經(jīng)隨著我的成長(zhǎng)而忘記,但有一件事使我終身難忘。
記得那時(shí)候,我在育博學(xué)堂學(xué)英語(yǔ),老師讓我去參加學(xué)校舉行的口語(yǔ)大賽,我激動(dòng)地答應(yīng)了老師。我在家里緊張地準(zhǔn)備著,生怕表演時(shí)出了差錯(cuò)。為了表演好,我真是煞費(fèi)苦心,到了比賽的.那一天,我十分緊張地踏上了到育博學(xué)堂的路,走進(jìn)了學(xué)堂,我們班的老師笑容滿面地把我領(lǐng)到了她的辦公室,對(duì)我說(shuō):“這是你在育博學(xué)堂的第一次比賽,你一定要發(fā)揮出你的真正水平!边呎f(shuō)邊給我戴上七號(hào)的牌子。比賽開(kāi)始了,我心里忐忑不安,怕令老師失望。
我看到其他的高年級(jí)大哥哥大姐姐表演的那么繪聲繪色,我有些自卑,輪到我上場(chǎng)了,我一緊張,把我的中文名字和英文名字給說(shuō)倒了。引來(lái)滿堂哄笑,我更加緊張了,但轉(zhuǎn)念一想,反正已經(jīng)走上了這個(gè)演講臺(tái),不管怎樣,我要鎮(zhèn)靜。把水平發(fā)揮好。好容易下了臺(tái),我想這次結(jié)果恐怕不會(huì)好,沒(méi)希望拿獎(jiǎng)了。
此時(shí)我垂頭喪氣地蹲在一旁,腦海中一片空白。校長(zhǎng)開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,我依然沒(méi)有精神,但我還是很注意傾聽(tīng)這個(gè)頒獎(jiǎng)結(jié)果。只聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō):“三等獎(jiǎng)……沒(méi)有我,二等獎(jiǎng)……沒(méi)有我”我徹底失望了,一等獎(jiǎng)只有三個(gè)人,那么多高手,怎么會(huì)有我呢?“一等獎(jiǎng):杜藝琳……”我突然眼前一亮,激動(dòng)地跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),媽媽也露出了自豪的笑容。剛要走出育博學(xué)堂時(shí),校長(zhǎng)把我叫住,說(shuō):“你得了一等獎(jiǎng)的原因就是處亂不驚,發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)!毙iL(zhǎng)還引導(dǎo)我跟外教做了簡(jiǎn)單地口語(yǔ)交流,我心里有說(shuō)不出的高興。
這件事雖然過(guò)去很久了,每當(dāng)我想起這件事時(shí),心中就充滿了自信,這件事告訴我:任何時(shí)候都要鎮(zhèn)靜,只要有信心去做,就能做好一切事情,相信自己,一定會(huì)贏!
中學(xué)生作文 篇9
晚上快六點(diǎn)的時(shí)候,從市內(nèi)返回。路上接到老公電話,說(shuō)晚上不回家吃飯了。
下午走前便跟女兒交待過(guò),要出門辦事。索性也不急,剛走到路口,便來(lái)了輛公車,也節(jié)省了打車的錢。只是車上人有些多,大概是因今天周末,恰又趕上下班的時(shí)間。很奇怪,看著車上人影幢幢,上上下下,倒是一點(diǎn)兒也不感焦躁與疲憊。相反,倒是隨著車上人流漸漸散去,漸漸空曠的空間而渺遠(yuǎn)寧?kù)o起來(lái)。
看著車緩緩前行,路邊的風(fēng)景和行人漸次后退,心里忽然產(chǎn)生了一種很奇妙的感覺(jué):似乎忽然進(jìn)入時(shí)光隧道,眼前的一切那么熟悉,那么親切。仿佛就在昨天抑或前天,剛剛經(jīng)歷過(guò)、見(jiàn)過(guò)。具體是個(gè)什么情形,卻無(wú)從說(shuō)起?傊睦锞褪悄敲磳?kù)o,那么熨帖?傆X(jué)心底淺淺緩緩流動(dòng)著一股說(shuō)不清道不明的情愫。比之激動(dòng),少了份昂揚(yáng);比之欣喜,少了份悸動(dòng)。屬于那種增一分,則嫌之多;減一分,則嫌之少的微妙。
下了車,看著天色漸晚,就在外面買了份炒飯兼些風(fēng)味小吃;丶矣帜昧似颗D,這便是我們母女二人的晚餐了。
今天的一切似乎都是那么地善解人意,女兒捧著碗進(jìn)房間看她的動(dòng)畫片了。一個(gè)人在客廳靜悄悄地吃飯,空氣中氤氳著一股淡淡地寧謐,輕煙般熏香繚繞。如一支鋼琴曲般叮叮咚咚清脆悅耳,劃過(guò)心間;如清淺而活潑歡快的溪流跳躍過(guò)月光下的香草花叢,如夢(mèng)如幻。
媽媽,快來(lái)看。我還在自己的思緒里漫舞徜徉,女兒已不知何時(shí)跑到了陽(yáng)臺(tái)。
花兒又開(kāi)了!她驚叫道。我知道她指的是我剛從菜市場(chǎng)買回來(lái)的一盆月季,剛抱回來(lái)時(shí),只有零星幾顆花苞兒,而且如青春期少女的羞澀般,把自己的“心事”緊緊包裹在青色花衣下,絲毫沒(méi)有綻放的意思。這才三兩天,這已經(jīng)是第二朵花的綻放了。淡淡的花香,若有若無(wú),隨微風(fēng)在鼻端輕送游弋。讓人禁不住心曠神怡。
把目光投注在那一高一低,交錯(cuò)點(diǎn)綴在枝丫間的兩抹鮮紅。不知怎地突然想起了《青年文摘》上的一篇文章《玫瑰從來(lái)不慌張》。玫瑰除了自己枯萎凋零,或人為地故意破壞,否則外力很難使它零落碾成泥?此茓赡鄞嗳、不堪一擊,似乎拿手輕輕一碰,花瓣就會(huì)四處翻飛、支離破碎地玫瑰,內(nèi)在潛藏地那份沉著、從容、冷靜,讓人驚訝,讓人贊嘆!
今年突然心血來(lái)潮,倒是種了不少花花草草。說(shuō)是花,倒不如說(shuō)是草。只因了自己的不精致,嬌貴的花兒總是會(huì)被養(yǎng)的死掉,索性就養(yǎng)些生命力頑強(qiáng)的“草”。大概春天來(lái)了的緣故,陽(yáng)臺(tái)上倒是比以往越發(fā)地蒼翠蔥蘢。倒是顯得這兩抹鮮紅眾星捧月般,如此醒目!
只是我這盆只是和玫瑰很像的月季花兒。當(dāng)初買的時(shí)候,只是被那幾顆沉睡的花苞所吸引。兼了月季普通、平常、好養(yǎng)。只是一直在心中納悶:天下花品種數(shù)不勝數(shù),名貴者更是不勝枚舉。譬如我們的國(guó)花牡丹。何以就它得了個(gè)“花中皇后”的美譽(yù)?
宋代徐積曾有《詠月季》詩(shī)云:“誰(shuí)言造物無(wú)偏處,獨(dú)遣春光住此中,葉里深藏云外碧,枝頭常借日邊紅,曾陪桃李開(kāi)時(shí)雨,仍伴梧桐落葉風(fēng),費(fèi)盡主人歌與酒,不教閑卻賣花翁”。
月季花花期長(zhǎng),縱觀花海,有哪一種花兒不擇土壤,不分地域,只要求淡淡雨露和陽(yáng)光,卻能一年四季絢爛芬芳、姹紫嫣紅?舍月季又其誰(shuí)?唯它是“春色四時(shí)常在目,但看花開(kāi)月月紅”。
月季既可單薄弱小獨(dú)枝傲立,亦可眾花成叢,甚至蔚然成樹。既可荒郊野外,亦可花冢道路,抑或拘于室內(nèi)角隅。無(wú)論何時(shí)何地,獨(dú)擁一份恬然淡然。雖不似玫瑰被賦予那么多浪漫情思,雖不似玫瑰那般得人寵溺和鐘情,但那種“不慌張”的'大家風(fēng)范卻絲毫不弱于它。若果都用女子來(lái)形容它們,玫瑰是小家碧玉,清純可人、秀色可餐,讓人情不自禁向之往之愛(ài)之戀之;而月季則是大家閨秀,清雅淡泊、端莊凝重,讓人欽之佩之嘆之服之。
或許這才是花中皇后,同樣絢爛卻不浮華喧囂,同樣芬芳卻不馥郁襲人,同樣端莊卻不睥睨萬(wàn)物。既遺世獨(dú)立又融于大眾,既冷靜從容又橫貫四季,既個(gè)性鮮明又烙著每一朵花的印記!
“東風(fēng)裊裊泛崇光 ,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去, 故燒高燭照紅妝”。川端康成曾在他的《花未眠》里引用過(guò)蘇軾的這首《詠海棠》。曾被詩(shī)里氤氳的朦朧、迷離、孤寂,以及花人情意相通、物我兩相知的脈脈情愫感動(dòng)。寂寞的海棠不寂寞,因?yàn)樗幸恢钜垢郀T明媚相伴,寂寂守著花開(kāi)的每一縷欣喜,花落的每一聲嘆息!
那么,月季呢,我們的花中皇后?如果它們只有一季的光陰,注定了此生的腳步匆匆。我們是不是更有理由安靜從容?朝朝暮暮更替,春夏秋冬四季輪回,認(rèn)真地盛開(kāi)在每一分,每一秒。開(kāi)在朝霞里,開(kāi)在黃昏里;開(kāi)在春風(fēng)里,開(kāi)在冬雪中;開(kāi)在自己一抔土的寂寞情懷中,開(kāi)在別人神采飛揚(yáng)的明媚眼眸中。
不驚不擾,不慌不張,開(kāi)出一片世界,更開(kāi)出一片流年安暖,素然淡然的情懷。讓每一個(gè)與你不經(jīng)意相逢的人,都能心隨花開(kāi):寂靜而安然!做一枝在命運(yùn)或生活面前不慌張的“月季花”。
中學(xué)生作文 篇10
首先想到的是一首詩(shī),暖暖,是這首詩(shī)中作者思念、懷戀的女孩。詩(shī)句已經(jīng)記不清,但是,暖暖這充滿詩(shī)意的名字,總使眼前有她溫柔、俏麗、靦腆的形象。
在蕭瑟寒冷的秋風(fēng)過(guò)后,在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪過(guò)后,我們或許會(huì)有一種歲月蹉跎后的凄楚、無(wú)奈,或許會(huì)有一種曲終人散后的冷落、寂寞,但是,回顧身后的人生旅途,總會(huì)有一些美麗的記憶,溫暖著你我。
感嘆人生,雖然天空中沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡,你已經(jīng)飛過(guò);但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記著,你的明眸如我茫茫黑夜中的星光閃爍。
又想到了我們?cè)S多同學(xué)與恩師的相聚。溫馨的場(chǎng)景,熱鬧的場(chǎng)面,往事在心中的淚水中涌現(xiàn)。恍然領(lǐng)悟,年少時(shí)候的心,曾經(jīng)是多么地渴望被溫暖著。
那是寒風(fēng)凌冽的季節(jié),那是布滿陰云的季節(jié),瑟瑟顫抖的更是迷茫的心靈。那是雖有陽(yáng)光,卻不知道遠(yuǎn)方的季節(jié)。不知道理想追求是什么,不知道夢(mèng)想是什么。
那時(shí)的恩師,正是我們心中美神的象征。是恩師的啟迪,是恩師溫暖的微笑,拂去了我們心中的陰霾,從此,我們才真正的明白什么叫做人生。與恩師在一起,永遠(yuǎn)如坐春風(fēng)。
更想到了給了我們無(wú)盡溫暖的母親。
母親給我們的豈止是生命。母親的養(yǎng)育之恩,是我們今生今世獲得的最偉大的溫暖真情。
慈母手中線,游子身上衣,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。有一天,我們也許會(huì)離開(kāi)母親,為事業(yè)、為夢(mèng)想,走天涯,闖天下,但是,無(wú)論我們遇到怎樣的'人生坎坷,無(wú)論我們獲得了怎樣的事業(yè)成功,我們都不能忘記報(bào)答母親。
走遍天涯海角,我們或許會(huì)感受到人間無(wú)數(shù)的溫暖;但是,最溫暖的還是母親!
暖,這是一個(gè)最讓人激動(dòng)、心酸的詞語(yǔ),也是一個(gè)最讓人激動(dòng)、幸福的詞語(yǔ),也是一個(gè)最富有詩(shī)意的詞語(yǔ)。我們之所以感到人生的美好,生命的珍貴,一切皆源于這個(gè)詞語(yǔ)。
我們感恩太陽(yáng),給了大地萬(wàn)物以陽(yáng)光和溫暖。
我們感恩母親,我們感恩像母親一樣的恩師,我們感恩相愛(ài)的人,我們感恩一切給了我們溫暖的人們!
我們感恩,世界有了溫暖,我們的身心不再感到寒冷!
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生作文09-14
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生的作文04-30
中學(xué)生作文11-04
(精選)中學(xué)生作文07-24
【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21
中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
中學(xué)生作文[精選]07-20
中學(xué)生作文(精選)09-05