中學(xué)生作文

時(shí)間：2024-10-11 13:32:50 中學(xué)生作文我要投稿

[必備]實(shí)用的中學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。

[必備]實(shí)用的中學(xué)生作文

中學(xué)生作文篇1

　　我總是“遲到”，人生中三分遲到怕是有兩分讓我撞上了。

　　小學(xué)第一天上學(xué)時(shí)，我遲到了，我現(xiàn)在都還依稀記得我走進(jìn)教室時(shí)那喧鬧的場(chǎng)面，大家都在互相認(rèn)識(shí)，而我，站在講臺(tái)上，不知所措，因?yàn)槲艺也坏阶�；考某中學(xué)時(shí)，我又遲到了，早餐都來(lái)不及吃便奔向考場(chǎng)，汗流浹背，忍著饑餓考了一上午的試。我就連傷心都會(huì)比別人慢半拍，學(xué)數(shù)學(xué)弄懂一道題都比別人慢。

　　很多時(shí)候，我遭受來(lái)自別人的諷刺，被不尊重，無(wú)數(shù)的冷眼迫使我低頭生活，連真正的朋友都沒(méi)有幾個(gè)，也許在我來(lái)到這個(gè)世界就遲到了，又或是我的腦袋遲到了，感覺(jué)一大把不如意的'事情往我身上撒，沒(méi)完沒(méi)了……

　　想來(lái)我也的確有一個(gè)朋友，一個(gè)真正能交心的朋友。他是第一個(gè)因他剛開(kāi)始對(duì)我的不尊重而道歉的人，我也很驚異，也很開(kāi)心，這是從沒(méi)有過(guò)的事，于是我便和他成了很要好的朋友可是后了因一件事，使我們有了隔閡，并且逐漸加深，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)和好，但似乎并沒(méi)有消除我們之間的那堵“墻”，現(xiàn)實(shí)中，我們平常只隔著一條走廊，一條走廊的距離是很近，但心的距離卻很遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，我們見(jiàn)面說(shuō)一句問(wèn)好的話都說(shuō)不出口，眼神都在相互逃避，只有兩個(gè)字可以形容，那就是“尷尬”。

　　我再次陷入孤獨(dú)的旋渦中，班集體很熱鬧，可我似乎很難融入，只有幾個(gè)人聊的來(lái)……

　　畢竟有過(guò)一個(gè)朋友，雖然“遲到”，可還是來(lái)了。

　　多少遲，數(shù)不清，看不清，看不穿，確實(shí)，我在很多事情都遲到，都晚了一步，受了太多嘲笑，可我還是擁有了，是遲了，可還是來(lái)了，未來(lái)可能有更多的“遲到”，更多的嘲笑，可我還有伴我不渝的紙和筆，我用它們寫出人生精彩，文章中洋溢著我的真情，字里行間，都是真意，遲的不少，可它們沒(méi)有，遲……

　　遲到了，可是，依然得到！

　　也許有些會(huì)太遲，也許我會(huì)等太久，可，我終究是等到了！

　　雖然“遲到”，可我等到！

中學(xué)生作文篇2

　　假前教育周的一天早上，我回到學(xué)校參加隊(duì)干培訓(xùn)。隊(duì)干培訓(xùn)的第一天，所有的隊(duì)干們很興奮也很認(rèn)真。分小組活動(dòng)開(kāi)始了，大家爭(zhēng)先恐后地在兩個(gè)黑色袋子里抽取出不同顏色的紙條，再根據(jù)紙條的顏色分好紅、橙、白、綠、黃等小組。我們就熱火朝天地討論起小組的隊(duì)名和隊(duì)徽。我們的小組是大有氣勢(shì)的“雄鷹隊(duì)”，隊(duì)徽則是一只展翅飛翔的雄鷹。

　　隊(duì)干培訓(xùn)的第二天，我們先進(jìn)行校內(nèi)活動(dòng)培訓(xùn)，目的'是培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的精神�；顒�(dòng)規(guī)則是：每組讓一個(gè)跑得快的同學(xué)去一位老師那里拿題目，然后從老師那里一起跑回自己的隊(duì)伍，在隊(duì)里猜出答案后，再跑到老師那里說(shuō)答案。不對(duì)則又要回隊(duì)里重猜。我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)一位五年級(jí)的姐姐跑步，一開(kāi)始是加減乘除的數(shù)學(xué)題，這可難不倒我們，一切順利。后來(lái)有一道猜謎語(yǔ)的難題，大家討論了很久也才猜對(duì)，最后我們隊(duì)得了第四名，雖然沒(méi)有拿到第一名，可我們也很滿足了。

　　然后我們終于能校外培訓(xùn)了，我們要去打掃社區(qū)圖書館外的綠化。我們小組由馬老師帶隊(duì)，大家拿著桶、掃把，就出發(fā)了。我和一個(gè)小弟弟負(fù)責(zé)為綠化澆水，那個(gè)小弟弟自告奮勇拿著桶到圖書館里去打水，不一會(huì)兒他就出來(lái)了。澆完水，我們還把花壇里的垃圾用手撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。終于打掃完了，我們都滿頭大汗。雖然很累，可是看著這么干凈的地方，很是開(kāi)心。

　　這一天，我終于體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，我一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾，我們也一定要愛(ài)護(hù)綠化。

中學(xué)生作文篇3

　　去年六月，歡欣達(dá)旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景，此乃吾與老爸之“天作之合”也。

　　鏡頭一：

　　“這些天有特別的事嗎？”正吃飯時(shí)，媽媽忽然問(wèn)道，似乎是在考我們�！拔抑�，前天是兒童節(jié)!”“不，不是，今天你媽一定做了個(gè)大生意�！眿寢屧瓉�(lái)熱情洋溢的臉上頓時(shí)失去了光彩。我與爸爸相視而笑�！澳哪芡�，后天是老媽的生日!”哈哈，首次合作成功!

　　鏡頭二：

　　“老爸，你快點(diǎn)呀!——女兒——，我來(lái)也——”老爸拉起了京腔�！昂龠旰龠�，左三掃，右三掃，桌子下面，椅子下面，快掃快掃，我們得趕時(shí)間�！蔽疫厭叩剡叧��！翱禳c(diǎn)干，快點(diǎn)干，老婆馬上就要回來(lái)，給她一驚喜，讓她高興高興!”爸爸接過(guò)了我的.聲腔，唱著說(shuō)著，但我不知道這是何方曲調(diào)。我掃地，爸拖地；爸買菜，我洗菜；我切菜，爸燒菜，忙得不亦樂(lè)乎，合作得得心應(yīng)手。不一會(huì)兒家里就被打掃得一塵不染，被市置得像個(gè)宴會(huì)，佳肴時(shí)蔬，應(yīng)有盡有。OK，合作成功，只等女主角出場(chǎng)了。

　　鏡頭三：

　　“噓，老媽回來(lái)了。爸，開(kāi)場(chǎng)了!”靜靜的，媽媽用鑰匙打開(kāi)了門。一片漆黑，一片燭光從房門后射來(lái)。“Happybirthdaytoyou……”我手捧著蛋糕，慢慢走到老媽面前，只見(jiàn)燭光映在媽媽的臉上，媽媽露出了喜悅的笑容�！鞍褠�(ài)全給了我，把世界給了我……”燈突然全亮了，緊隨而來(lái)的是爸爸的歌聲。老爸向來(lái)是五音不全，更何況對(duì)popmusic(流行音樂(lè))一竅不通，逗得我和媽媽捧腹大笑，瞧，他還自鳴得意地唱著呢!這也正是合作計(jì)劃之一呢——逗老媽笑!大功告成，合作愉快!

　　在我和老爸的精心合作下，老媽的生日過(guò)得開(kāi)心極了。正可謂“起坐而喧嘩者，一家歡也；喜上眉梢怡然其間者，老媽笑也”!

中學(xué)生作文篇4

　　10月31日，世博會(huì)圓滿閉幕，那天是星期一，突然發(fā)現(xiàn)世博給我留下了無(wú)限的回憶……

　　我聽(tīng)到世博會(huì)閉幕的那一刻，誰(shuí)都會(huì)有像我一樣的感觸吧！時(shí)間過(guò)得真快啊！

　　世博會(huì)開(kāi)幕的那天，距中考還有56天。對(duì)于一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，怎么會(huì)明白這一盛會(huì)的.真正意義呢！盡管每天聽(tīng)著宣傳廣播-------

　　‘與世博同步’。可面臨中考，還會(huì)把他當(dāng)回事嗎？

　　時(shí)間無(wú)情的推著鐘表移動(dòng)，我也有一個(gè)初中生變成了高中生�，F(xiàn)在，這一歷史盛會(huì)已經(jīng)閉幕，若我再?zèng)]有一些“意思”真的不配做一名高中生，不配當(dāng)一名中國(guó)人。

　　想想前幾個(gè)月，我雖不知道世博的意義，但我也為世博獻(xiàn)了份力：

　　一．就在不知道是哪一天的課堂上，老師給我們講了資源與環(huán)境，當(dāng)天晚上回家，我就要求父親將電熱水器換成天陽(yáng)能熱水器。因?yàn)楦赣H喜歡用電熱水器，我也不能太理直氣壯了，畢竟是父親掏錢。在我使盡渾身解數(shù)候，父親終于答應(yīng)將電熱水器換成太陽(yáng)能熱水器，有個(gè)交換條件：就是我必須考好！

　　二．不知道別人怎樣看待中考，反正在我心里，那時(shí)間神圣的事。中考那兩天的情形至今仍歷歷在目。我所在的哪個(gè)考點(diǎn)學(xué)校，比我們初中校園可大多了。也就是剛到這考試，分不清東西南北，這真是一個(gè)隱性隱患！還有一輔助因素那天一不小心多喝了一點(diǎn)水。呦，必須去wc，去的時(shí)候鈴沒(méi)響，誰(shuí)知?jiǎng)偝隽私淌意従晚懥耍辉趺凑f(shuō)人一慌張就犯錯(cuò)我竟跑錯(cuò)地方了，等到找著真確地方的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)卷了，真是屋漏偏逢連夜雨，這棟樓的下面被草坪包圍著，要知道這只有一個(gè)出口，而且在那邊，直線距離就那么四五米。要想繞過(guò)去就得一百米以上了。不過(guò)我速度還可以，剛進(jìn)考場(chǎng)，老師核對(duì)人數(shù)，我最個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)就是能沉下心來(lái)，因此，我就沒(méi)把他當(dāng)回事！

　　三．中考開(kāi)了又走，在成績(jī)出來(lái)之前還有一段時(shí)間，我該干些什么呢？搞個(gè)課外活動(dòng)：我組織了幾個(gè)同學(xué)在我們鎮(zhèn)上宣傳環(huán)保，并回收廢舊電池，效果還不錯(cuò)。我們把手上來(lái)的舊電池送個(gè)那些批發(fā)商，因?yàn)橹挥兴麄兡軌蚵?lián)系廠家。因此，我就成了我們鎮(zhèn)上酒具影響的小人物！

　　上海世博已經(jīng)成為歷史，我堅(jiān)信，歷史不只是有頭有臉的人物，在世博會(huì)期間有多少像我一樣的中學(xué)生也在為世博獻(xiàn)出一份小小的力量！上海世博會(huì)有我的功勞，我將被載入史冊(cè)。

　　世博走了，我長(zhǎng)大了。

中學(xué)生作文篇5

　　八月，盛夏。站在省會(huì)城市的街頭，閉上雙眸，感受它生命律動(dòng)中的熱情。睜開(kāi)眼簾，目力所及，是那青奧會(huì)東道主文明的舉止。華夏文明，如花綻放，別樣傳承。

　　暑假生活，因文明禮儀風(fēng)采大賽而豐富多彩。為了榮譽(yù)，為了擔(dān)當(dāng)，幾名淮中學(xué)子聚集在一起，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，一起迎接那未知的挑戰(zhàn)。

　　“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做崇德少年”是活動(dòng)的主題，辯論和知識(shí)競(jìng)賽是主要內(nèi)容，捧起書本，“餐飲之禮”“行走之禮”等等時(shí)刻掛在嘴邊，縈繞耳際。然而更大的挑戰(zhàn)，則是辯論環(huán)節(jié)，這對(duì)選手的素質(zhì)提出了更高的要求。現(xiàn)場(chǎng)一定的反應(yīng)能力與語(yǔ)言組織能力顯然是必要的。作為反方，我們的辯題是“禮儀的養(yǎng)成應(yīng)以國(guó)際慣例為本”，這對(duì)我們的知識(shí)儲(chǔ)備提出了更高的要求。無(wú)法忘卻那段時(shí)間大家聚集在一起廢寢忘食的準(zhǔn)備、熱火朝天的討論場(chǎng)景，在一起為同一個(gè)目標(biāo)拼搏，隊(duì)友們的默契與感情日益加深。那或許就是青春的活力，這就是奮斗的青春。

　　忘不掉乙江容與張玉群老師精心的指導(dǎo)，諄諄的教誨，忘不了畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀兲峁┧悸�，甘心陪練。更忘不掉的是我�?隊(duì)友們，那些共同揮灑汗水的青春，早已深深鐫刻我心，是你們，像海燕般搏擊風(fēng)雨，為彼此提供堅(jiān)實(shí)的依托，才能在一條為未知的道路上不斷前行。我們會(huì)為了一個(gè)觀點(diǎn)，爭(zhēng)論不休，也會(huì)在困乏倦怠時(shí)互相砥礪，正是因?yàn)檫@份關(guān)愛(ài)與信任，我們展示了最真實(shí)的自己。

　　有了這充實(shí)而又有意義的過(guò)程，結(jié)果或許也變得并不是那么重要，捧起獎(jiǎng)杯的那一剎那，一切的懊惱與喜悅都拋至腦后，只有那奮戰(zhàn)的畫面在腦海中不斷盤旋，因?yàn)閵^斗，青春無(wú)悔，我亦無(wú)悔。過(guò)程有著結(jié)果無(wú)法比擬的魅力。也正是在這努力拼搏中，我看見(jiàn)了文明之禮儀，文明之精神，在一代代淮中學(xué)子身上交接與傳承。

　　今夏，六朝古都，文明之花，如火綻放。

　　今夏，淮中學(xué)子，擔(dān)當(dāng)之魂，責(zé)任傳承。

中學(xué)生作文篇6

　　20xx年5月12日，這個(gè)至今已過(guò)去兩年多了但無(wú)人忘記的日子，承載了太多觸動(dòng)人內(nèi)心的人或物。那場(chǎng)發(fā)生在四川汶川的里氏8.0極大地震仿佛是昨天發(fā)生的一樣，一切都是那么的清晰和真實(shí)。短短的幾秒鐘，高樓林立的市區(qū)瞬間被夷為平地；短短的幾秒鐘，繁華的鬧市瞬間變成了一片廢墟；短短的幾秒鐘，一個(gè)個(gè)襁袍中的孩子失去了溫暖的家，失去了生他們愛(ài)他們的父母；短短的幾秒鐘，昔日人聲鼎沸的城市沉寂了。幸存者目睹家園被摧毀，目睹房屋瞬間倒塌，目睹親人被埋在廢墟里，他們聲嘶力竭地喊著、哭泣著，而這喊聲，這哭聲，像一把利箭穿越重山，刺痛我們每個(gè)中國(guó)人的心靈，也觸動(dòng)了我們每個(gè)中國(guó)人的心靈。

　　在汶川地震中，令我感動(dòng)的事情太多了，在初中時(shí)期，我們班舉辦了一次活動(dòng)，讓我們每人記一篇最令自己感動(dòng)的事情，我毫不猶豫地就選擇了一個(gè)發(fā)生在汶川地震期間的是我讀完就淚流滿面的故事：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！”

　　當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

　　隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　相信每個(gè)人對(duì)這個(gè)故事都已經(jīng)耳熟能詳了，也相信每個(gè)讀完的人都會(huì)潸然淚下。一位平凡的母親，用柔弱的`脊背頂住了轟然倒塌的房屋，用溫暖的懷抱呵護(hù)了熟睡的嬰兒，為了保護(hù)自己的孩子而獻(xiàn)出了自己的生命，就算不能繼續(xù)陪伴孩子也想讓他知道母親對(duì)她的愛(ài)。這份感天動(dòng)地的愛(ài)深深地觸動(dòng)了我的心靈，使我不由自主地為全天下的母親致敬，為母愛(ài)致敬！

　　還有許許多多的片斷在我的腦海中浮現(xiàn)：“可樂(lè)男孩”的幽默，“芭蕾女孩”的堅(jiān)毅，“雄鷹老師”的無(wú)私，“敬禮男孩”的感恩......這樣的事情太多太多了。心里最柔軟的部分總是一次一次的被觸動(dòng)著。有人說(shuō)，這次的汶川大地震使中華民族達(dá)到了史無(wú)前例的團(tuán)結(jié)，13億人民的力量使整個(gè)世界為之震驚。我覺(jué)得，這次的地震是對(duì)所有人的一次心靈的洗禮，我們的心從來(lái)沒(méi)有這么純凈，從來(lái)沒(méi)有這么靠近過(guò)。心靈的洗滌與沉淀是多么的可遇而不可求啊。

　　汶川大地震帶給了我們沉痛的記憶，對(duì)我而言，這也是震撼心靈的一件事，在這場(chǎng)地震中，我看到了母性的光輝，領(lǐng)略了警察的敬業(yè)，感受了老師的無(wú)私，收獲了朋友的互助......這一切的一切，無(wú)不觸動(dòng)著我的心靈，使我終身難忘。

中學(xué)生作文篇7

　　他――是我見(jiàn)過(guò)最讓人哭笑不得的人。每周黑板上總會(huì)出現(xiàn)他的名字，他老不喜歡把校服穿好，所以總會(huì)露出他時(shí)尚的T恤衫，因不戴校拍被罰著掃地已經(jīng)不計(jì)其數(shù)的他卻絲毫不動(dòng)與衷，被老師叫做“最讓人頭疼的人”。似乎說(shuō)明了他并不是個(gè)好學(xué)生。但私底下我覺(jué)得他是一個(gè)好同學(xué)。

　　他――總是樂(lè)顛顛的，身上有一股淡淡的肥皂香，每當(dāng)他走過(guò)你身邊，你就可以清楚的嗅到。我很喜歡這種味道，讓我納悶的是，為什么一個(gè)想混混一樣的男生身上會(huì)香噴噴的？說(shuō)他像混混一點(diǎn)也不冤枉他，他老是喜歡在別人和自己的書上寫上“Hip―hop”，老是有事沒(méi)事的惹禍，有時(shí)會(huì)突然跳起來(lái)，指著一個(gè)人大罵：“你這個(gè)神經(jīng)病！”因而常常遭到班上的女生“群歐”，所以他的書上到處都是女生們的“文筆”那叫一個(gè)慘啊，連他的校服也不能免遭毒手。就連我一個(gè)旁觀也忍不住心寒，當(dāng)我問(wèn)他你不心疼呀？他還一副“我很自豪”的表情說(shuō)道：“看見(jiàn)沒(méi)有，這就叫酷！”

　　他――總是笑瞇瞇的，一雙眼睛笑得彎彎的，露出他漂亮的牙齒，雖然沒(méi)有韓國(guó)帥哥的效果，但看起來(lái)還蠻隨和的，若不是他的眼里隱有一絲狡猾與奸詐，看起來(lái)不像好人，我真的覺(jué)得他笑起來(lái)是我們班笑得最好的`。不光他自己笑，坐他周圍的人也常常發(fā)笑。俗話說(shuō)：“一個(gè)小丑勝過(guò)一打醫(yī)生�！蔽覀兌颊f(shuō)：“一個(gè)XXX，勝過(guò)一車醫(yī)生�！比绻阌惺摺⒍鄩�(mèng)等癥狀，你就到他身邊坐上十天半拉月的，保證“藥到病除”！他最經(jīng)典的一個(gè)動(dòng)作就是：一手作拈花指狀，一手拿著一本書，用那雙因玩電腦而紅腫的眼睛望著你，“含情脈脈”地說(shuō)：“我是西施！”一定要你邊笑邊吐，每次我都拍著桌子朝他大喊：“你去死吧，你讓我對(duì)古代的美女都失去了信心！”換了的是他一臉自戀的微笑。

　　他――總是暈忽忽的，就在考試前夕，他還是一如既往的在主課上埋頭大睡，我總會(huì)拍著他的桌子，習(xí)慣性的用平聲調(diào)問(wèn)：“你又通宵玩電腦了？”他睜開(kāi)如兔子一樣紅腫的眼睛，眨了眨，望著我，無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭，呢喃了一句：“我是全區(qū)第三！”又睡死過(guò)去。這之后，老師就會(huì)默契的出場(chǎng)，擰著他的大耳朵叫他坐好，可保證不到5秒中，他又趴下了。

　　他――總是喜怒無(wú)常的，有一次，當(dāng)我突發(fā)奇想的告訴他，我要寫一篇他的作文。他不是以往的嘻嘻哈哈，而是低頭不說(shuō)話，這倒讓我一愣，我還微微看見(jiàn)他黝黑的臉上發(fā)紅了。本以為他會(huì)大笑對(duì)我說(shuō)，把我寫得帥點(diǎn)呵！沒(méi)想到這個(gè)臉皮比地殼還厚的人，既然臉紅了！

　　我并不喜歡他，只是覺(jué)得他很有趣。我喜歡那些成績(jī)、人品好的同學(xué)，而他，恰恰反其道而行之：他的成績(jī)真的不好，人品也是人見(jiàn)人恨。但我們班因?yàn)樗@樣的人而溫馨了不少，也就自然而然的接受他這個(gè)“傷風(fēng)敗俗”的家伙了。

　　真是一個(gè)可愛(ài)的人。

　　黑色？傻氣

　　他是我見(jiàn)過(guò)最黑的人。如果你不認(rèn)識(shí)他，你會(huì)認(rèn)為他是從非洲移民回來(lái)的。但他又說(shuō)著一口過(guò)分流利的中文，才依稀讓我們記得，他――是中國(guó)人。

　　他――總是傻呼呼的，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們上美術(shù)欣賞課，有一幅很著名的壁畫，名曰《創(chuàng)世界》，上帝創(chuàng)造亞當(dāng)時(shí)的景象。某同學(xué)無(wú)聊，嘴老是念叨著亞當(dāng)，突然，不知怎的，回頭喊了一聲：“亞當(dāng)！”他竟然傻傻的應(yīng)了一句：“干嗎？”

　　從此以后，我們給他賜了個(gè)雅號(hào)：黃亞當(dāng)。他也不是什么好人，每天都要來(lái)學(xué)校抄作業(yè)。每次被我們發(fā)現(xiàn)，只能傻傻的被我們威脅，還用那種小孩子的聲音乞求道：“各位大姐姐，放過(guò)我吧！嗚~嗚~嗚……”這使得我們更變本加厲，他也不懂還擊，真是傻到家了。我都為他可憐。

中學(xué)生作文篇8

　　20xx年末已至，感慨逝去一年中的得失。對(duì)喜歡用文字記錄生活足跡的我來(lái)說(shuō)，歲末，似乎是梳理思緒的最好素材。在不經(jīng)意地輪回間，一年來(lái)的所有經(jīng)歷在腦海中一一閃過(guò)，形成了一個(gè)個(gè)零散的片段。

　　20xx年，過(guò)去了，生命中又少了一年。以前，從未有過(guò)這種感覺(jué)，即使在那最艱難的歲月，卻對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿著向往，覺(jué)得永遠(yuǎn)不會(huì)被生活壓跨，不會(huì)被挫折打敗。那時(shí)心中充滿了期盼，因?yàn)樾履甑搅�，意味著長(zhǎng)大而走向成熟。現(xiàn)在卻不知何故？在新年臨近之際，沒(méi)有以前的那種激情和欲望。

　　20xx年，一位好友意外離世，真正感受到生命是如此的脆弱，覺(jué)得能活著，能平安健康的活著，就是最大的幸福。在真實(shí)生活的每一天，很多時(shí)候又感覺(jué)在違背自己內(nèi)心最初的想法。面對(duì)一些的失敗，心情會(huì)自然起伏不定，真正的笑傲江湖其實(shí)不易。

　　20xx年，自己最大的收獲是女兒的快樂(lè)健康成長(zhǎng)、父母幸福安度晚年、家庭依舊和諧和睦、年底考核依然雙優(yōu)，并榮獲自己很意外的`年度行政嘉獎(jiǎng)；自己的報(bào)道、散文、詩(shī)歌、學(xué)術(shù)論文等作品依然登上各大媒體、報(bào)刊、雜志。

　　20xx年，除了歲月在臉上留下的痕跡，還收獲了自己一顆感恩的心。失敗時(shí)留下的心靈傷痕，在家的避風(fēng)港得到了呵護(hù)。經(jīng)過(guò)時(shí)間的延緩，終于放下了內(nèi)心所有的包袱，重新回到正常的生活軌道。非常感激家所給予我的一切關(guān)愛(ài)，讓我回歸往日的平靜。曾經(jīng)過(guò)往的人和事都已淡漠，曾經(jīng)給予我問(wèn)候的朋友讓我難忘，真正懂得憶起那些溫暖厚重的日子，懂得去感恩，懂得去憧憬。

　　20xx年，擁有了這些回報(bào)，已無(wú)悔自己的艱辛付出和自己理智的容忍。

　　20xx年，已迎面走來(lái)，我將依然一路兼塵。

中學(xué)生作文篇9

　　是母愛(ài)把我喚醒，是母愛(ài)讓我成長(zhǎng)，愛(ài)在母愛(ài)的世界里。

　　——題記

　　母愛(ài)，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！

　　媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，曾經(jīng)被我無(wú)數(shù)次地記恨，雖然我沒(méi)有膽量與她大喊大叫，但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，做一些媽媽不允許做的事，因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。

　　自從我上初中以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸明白：媽媽的嚴(yán)厲，也是一種愛(ài)。這種愛(ài)，有時(shí)看起來(lái)非常殘酷，不近人情，但是這種愛(ài)，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上取得了一次次令人羨慕的成績(jī)。

　　記得有一次，晚飯剛過(guò)，我便嚷嚷著玩電腦，媽媽被我“死纏爛打”得沒(méi)了辦法，只好說(shuō)：“把你的作業(yè)拿出來(lái)，讓我檢查一下，如果做得好，可以玩電腦�！彪m然不能立刻去玩電腦，但我玩電腦的希望還在，因?yàn)槲以绨阉凶鳂I(yè)作完。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作業(yè)一塊做完了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的'臉色漸漸陰沉下來(lái)：“你看看你做的數(shù)學(xué)題，書寫潦草，步驟不全，還做錯(cuò)了這么多題……”最后一口氣把我的數(shù)學(xué)作業(yè)撕了精光，“重做！”望著媽媽生氣的臉，雖然我心中極為不樂(lè)意，但我知道：媽媽這么做，確實(shí)是為我好。因此，我認(rèn)認(rèn)真真地把數(shù)學(xué)作業(yè)重新做了一遍，媽媽把我不會(huì)做的題詳細(xì)地講了一遍。

　　在第二天的數(shù)學(xué)課上，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，第二天，如我所預(yù)料的一樣，在全班同學(xué)都投來(lái)的羨慕目光中，在他們的熱烈掌聲里，我如愿以償?shù)仡I(lǐng)回了我的那份滿分試卷。那種感覺(jué)簡(jiǎn)直是“棒極了！”

　　媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，不只在我的的學(xué)習(xí)上，在我生活的任何方面，媽媽對(duì)我的要求都很高。在我還很小的時(shí)候，媽媽教會(huì)了我洗臉、刷牙、整理自己的房子……并且都要做得很好，稍一懈怠，會(huì)被媽媽劈頭蓋臉地批評(píng)一頓，有時(shí)候還會(huì)受一些皮肉之苦。盡管當(dāng)時(shí)并不理解，但我還是把一些同齡人不會(huì)做的事，努力做到盡善盡美�，F(xiàn)在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，無(wú)論自己有什么理由，都不能馬虎。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！备兄x媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，您的這份愛(ài)會(huì)給我戰(zhàn)勝任何困難的無(wú)窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中，拼搏向前，永不言棄。

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