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中學(xué)生作文

時間:2024-10-05 08:48:29 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文10篇[精品]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文10篇[精品]

中學(xué)生作文 篇1

  春雨,匆忙的露珠滑過。夏日,流星劃過天空的痕。秋葉,孤寂落寞的等待。冬雪,劃開一片冬的寂靜。春去秋來,我渴望未來。

  原來時間會過期,只會剩下回憶。曾憧憬過的美好未來,渴望十年后的我。十年后,我將24歲,我渴望是美好的季節(jié),或許可以獨自享受土地甘醇,獨自經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮,仰望那么藍(lán)的天空,藍(lán)的透亮使我忘記憂傷。24歲,我渴望是自由的季節(jié),可以不受約制的自由翱翔,感受那么暖的陽光,暖的芬芳讓我無比舒暢,我要飛,飛向人生巔峰。24歲,我渴望是幸福的季節(jié),美好的昨天,回憶的夏天,曾一起為夢想追逐。躺在那么綠的草地上,綠的甘醇讓我思緒飛揚。

  這是我所渴望的未來,渴望的那十年。

  陽光透過樹枝撒了一地剪影,思緒飄離,搖曳著我的渴望。我渴望一睜開惺松的睡眼就能看到窗棱上的陽光。我渴望瞳孔中永遠(yuǎn)在折射斑瀾的色彩。我渴望有一對薄薄的雙翼,從迷茫的現(xiàn)在飛往我曾渴望的未來微醺的春風(fēng)搖曳著我的渴望,渴望像風(fēng)箏,在浩瀚深邃的未來中隨意的飛著,漂流、爛漫。像一顆星星在我人生中散發(fā)光芒,盡力照亮我整個人生的道路。

  我渴望的`未來是那么的簡單易行,沒有那么虛無飄渺,但又是那么遙不可及

  耳邊柔柔的發(fā)絲在剪影下飄拂,我的渴望在微風(fēng)中蕩漾。每個人都有他的渴望,窮人渴望擁有一筆財富,富人渴望擁有美滿的家庭,被淹沒的人才渴望擁有伯樂,小販渴望有人認(rèn)可,沿街乞討的人渴望有處避風(fēng)港。南方的人渴望天氣不要變化無常,北方的人渴望不要那么干旱,非洲人渴望擁有足夠的水,全世界的人渴望永遠(yuǎn)和平。我的渴望只算是星星一點,但我只渴望我的未來擁有湛藍(lán)的天空,溫暖的陽光與甘醇的草地,是那么的美好與單純。

  耳畔縈繞著風(fēng)的細(xì)語,它在告訴我它的渴望,在炎熱的三伏天拂去人們的煩躁,帶來清涼。它的渴望樸素又純潔,在世界上源遠(yuǎn)流長。

  渴望的未來漫長而又寂寞,未來的渴望,短暫而又溫馨。

  點評:對于未來的渴望,作者以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。

  美中不足的是,文章中對于未來的描述都太過籠統(tǒng),沒有細(xì)致的描寫。

  作者可以增加筆墨,重點描寫一兩件事情,使恬淡中可以明顯看出渴望之情。繼續(xù)加油哦。

中學(xué)生作文 篇2

  雨,是空中靜出的繁密的褶皺,是像極了你額角蒼涼的溝壑的;野菊花的碎影,是從山流中舒卷的一份清新,是永遠(yuǎn)將你的背影鐫在了那淡雅的芬芳中的。

  真的忘不了,在我心里的,你呵!

  這個瘦削而矮小的身影,便是在三年前闖入我心扉來的,挾著一股野菊的香味,這樣的來的'。是你吧,恩師。記得第一次教師節(jié)嗎,你驚異地在桌上發(fā)現(xiàn)了一支野菊,下邊靜謐躺著一行雅致的筆跡:老師,節(jié)日快樂!你蒼老的臉上終于綻開了笑顏,是一次定格在我心中的笑顏。后來,我的腦中漸漸拭去了那一次記憶。當(dāng)我問你你的最愛時,你望著窗臺上萎謝了的枝丫,不動聲色地說,野菊吧。我心里一顫,瞥見你微霜的兩鬢,心頭涌上一份酸痛和慚愧,你竟將我們的野菊銘在心里,將我遺失的記憶揀進(jìn)你的心房,珍藏。望見窗臺上早已萎謝的枝丫,我嗅到了野菊花香

  永遠(yuǎn)記得,在我心里的,你呵!

  終于鼓氣勇氣來打聽你的年紀(jì),你詭秘一笑,吐出了那個讓我吃了一驚的數(shù)字,你原來早已年近花甲,原來早已是一株晚秋的野菊了。我驚呆地佇立在原處,望著你的身影融入回廊,我知道那里有野菊花香

  永遠(yuǎn)記得,在我心里的,你呵!

  那時盛夏,你在講臺上畫圖,身子矮小的你顯得那樣窘迫,一只手撐著黑板,一只手在奮力向上伸著,伸著,左腳賣力地踮著。我分明看見那晶瑩的汗珠從你額間沁出,滑下,滴落,旋轉(zhuǎn),飛濺;我分明看見你瘦削的身子在傾斜,在顫抖,如同寒風(fēng)中的野菊,在苦苦地堅持我們說,算了吧,一張圖而已,你未轉(zhuǎn)身,只喃喃地念叨,要畫的,要畫的看見了你被歲月壓彎的身軀,但更看見了你堅韌的脊梁,和野菊一樣。

  “莫負(fù)東籬菊蕊黃”,你當(dāng)真未負(fù)我們那枝野菊,未負(fù)了那少年心中的水晶般的夢想。畢業(yè)就是從人生中抽出硬生生的三年的記憶嗎?不!野菊花開好,我將菊蕊含在口中咀嚼,清香在唇齒之間游弋,濃情在心扉之

  上蕩漾;恩師呵,你在我心里,我記得你,和你窗前的野菊花,直到永遠(yuǎn),哦,不,比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。

中學(xué)生作文 篇3

  我的好朋友有很多。他們都是我的知己。我們就像親兄弟一樣。分不開,現(xiàn)在我的一位好朋友她跟她的父母遠(yuǎn)離我鄉(xiāng)去別的地方了,F(xiàn)在,我十分的想念他,他也是一個值得我想念的一個人,一個好朋友。

  說起他來,他長得不高,一頭烏黑的頭發(fā)。一雙大大的眼睛。一張大嘴巴,胖胖的。吃的'想豬八戒一樣,狼吞虎咽的,我們也特別喜歡他。至今,我扔然想念他。

  那你次,他還沒去別的地方,但他告訴我們,他快要走了,我們要痛快的玩幾天。我們那天陪同他一起去他的伯伯家。他伯伯家與我門村相鄰。有一條繩把我們兩村連在一起。他沒有車子,我把我的車子借給他。我們一路有說有笑的。十分高興,一會兒,我們回來了。到了我們村一個路口,不知道是什么原因?他跳車了,把我的自行車向一邊推他安然無恙,我的車子在一旁默默的流淚。我們停下來。他說:“對不起,我不是故意的!蔽艺f:“沒事,又沒壞。"我把我的車子扶起來了。我知道,這個跳車的壞毛病他還沒有改。我們告訴他,以后不能再這樣了。這樣會有危險的。我們又一起玩去了。想起這些事情。我十分的想念他。

  記得還有一次,第二天就要走了,那天晚上,我們一起在我家打牌,玩的很高興。拍場上我們盡力輸,讓他多贏幾盤。我們玩得很開心,一下玩到十來點。他明天就要走了,讓他早點回家休息。我的好朋友說道:"好吧,我們收拾收拾,然后送你回家!彼f:"好吧,如果你們不送我我還嚇?biāo)滥,以為他家在村后邊,哪里十分的嚇人!比缓笪覀児笮,現(xiàn)在我很想念他想念他跳車的壞毛病。他是一個值得我想念的一個人。

  我的好朋友他就是那個值得讓我想念的人。我現(xiàn)在想對他說,我們永遠(yuǎn)想念著你,你永遠(yuǎn)是我們的好朋友。

中學(xué)生作文 篇4

  昨晚剛下的雪,想必校園里的雪也積了不少吧!想著就激動,好像第一個就去踩踩啊!我懷著激動的心情,就像校園進(jìn)發(fā)了。

  想起昨晚媽媽提醒下了雪讓我騎車慢點,怕摔倒。我想,這騎著車呢怎么會呢?想著就把這句話拋之腦后了。準(zhǔn)備過馬路時,我趁著兩邊的車還遠(yuǎn)些,準(zhǔn)備趕緊過。剛蹬了幾下“撲通”我就摔在了馬路邊上,“嘀嘀嘀!”旁邊的`車向我鳴著喇叭,我一手抓住書包一手扶住車把就往后退。吸取上次的教訓(xùn),我準(zhǔn)備慢慢過來,再次趁著兩邊沒車,我慢慢悠悠的過了馬路,才感到了點優(yōu)哉游哉的氣氛,“撲通”我就又摔了一跤。這次可堅決要壓抑住我的心情。就這樣,我慢慢悠悠的到了學(xué)校。

  到了學(xué)校,哇!好一片白雪皚皚的景象,整個校園像披上了鵝毛般的白色大衣。我更是激動了,腳下沒留神,又滑了一下。

  我?guī)е酪啦簧徇M(jìn)入教室上課······

  終于下課啦!我站在樓下往下眺望,整個校園簡直像一個滑雪場,看到同學(xué)們個個玩的那么起勁,我這么一個愛熱鬧的人自然是不會“缺席”啦。說著就趕快往樓下跑。到了樓下,這是在趕集!我不由的驚嘆,因為全體同學(xué)幾乎都下樓玩雪去了。我看到同學(xué),立即跑奔向他們,大家都在互相踢著玩,我正往四周看呢,“撲通”滿褲子的雪,可惡!被暗算了。我也不管什么三七二十一了。不過,他們好似貓一般的警惕,算了,放棄吧。又看到王子峰他們在拉著在雪地上滑行,我也上去湊湊熱鬧。還沒到跟前呢,之間他一個大劈叉就下去了,真是逗得大家捧腹大笑。升旗臺上,哇!還有人在打雪仗。當(dāng)大家都沉浸這雪景中玩的不亦說乎時,上課鈴悄悄地敲響了。

  大家匆匆走回教室準(zhǔn)備上課,可是心,一定都還沉浸在雪地上的玩耍中還未飛回。

中學(xué)生作文 篇5

  假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。

  ——題記

  三名登山人心靈的選擇,使他們的收獲不同,也許學(xué)會放棄也是一種選擇?晌蚁胝f,最后那位攀上頂峰的人是值得稱贊的,也許頂峰一片狼藉,他輸?shù)袅恕氨荣悺,但卻贏得了人生,至少他的旅途有過執(zhí)著與追求,即使生活欺騙了他,那么,也足矣!

  曾經(jīng),看見有人在草稿本上寫下了這樣的話:“也許,我前方的路是迷茫的,但只要我始終在這里行走,那么我就決不放棄;生活中的挫折已不能再將我打倒,因為即使雙翅折斷,我也會帶著血與淚飛翔,堅定、永遠(yuǎn)……”

  生活的路總是那樣曲折,一切都是未知,徘徊在自己的人生軌跡上。回想起以前的那些舊時光,那是一種酣暢淋漓的狀態(tài):管理自己的生活,打理那些千頭萬緒的思緒,在一堆堆耀武揚威的習(xí)題和試卷的縫隙間求生存。雖然偶爾會有波折,但心中相信總是有遠(yuǎn)方,相信遠(yuǎn)方一切的光明與希翼,也許,這就是年少輕狂的自我吧!充滿生活的激情,充滿堅定的信念;愛拼、愛闖、也愛惹點是是非非,所以,總是不顧生活的欺騙,享受鳳凰涅槃般的快樂。

  可是如今,卻站在了一個青黃不接尷尬的路口,卻仿佛失去了筆走天涯般的'洗練淡定。在失敗與彷徨面前,卻有一些焦燥與不安,害怕去面對那些不如意的事情,也許有一些顧慮在充斥著我們的頭腦;也許,成長中多了一份責(zé)任,少了一份灑脫。但是,從現(xiàn)在起,我們要學(xué)會直面人生……

  前方是條未選擇的路,去靜靜地穿過悲傷的茫茫平野、欣悅的深深山谷,跨越那些人生的沼澤。失望之后,總會被意志和希望給予拯救,因為年輕的我們有一顆永不畏懼的心。

  重新拾撿起那些遺忘在沙灘上的人生彩貝,拾撿起普希金的《假如生活欺騙了你》,拾撿起那份平和與淡定……終于——在其后的其后——我漸漸承認(rèn),活著的價值,在于要有一個飽滿的人生。隱忍平凡的外殼下,要像果實般有著水蜜汁甜的肉瓤,以及一顆堅硬閃亮的內(nèi)核。這樣的種子,才能在人間之深處生根發(fā)芽,在自己的生活中留下映痕。

  假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急。

中學(xué)生作文 篇6

  師說春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——題記

  老師,您像春蠶,用畢生精力造福人類,您像蠟燭,用一生的愛照亮人間。但您比春蠶更偉大,比蠟燭更明亮,您把畢生的愛奉獻(xiàn)給莘莘學(xué)子。

  “古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。韓愈有一句話便概括出了老師的作用。因為有了老師,我們可以及時解決心中的疑惑;因為有了老師的辛勤耕耘,我們的`人生之花才得以綻放;因為有了您的幫助,我們才得以在知識的海洋遨游,在夢想的天空飛翔。

  還記得初一時的我頑皮淘氣,極為貪玩:下課鈴響我第一個出去,上課鈴響我最后一個回來。即便如此,仍覺得意猶未盡,上課后依然和同學(xué)嬉戲說笑,把課堂攪得雜亂無章。班主任是一位嚴(yán)厲又不失和藹的老師。面對我的調(diào)皮,他沒有任何的責(zé)備,甚至是嚴(yán)厲的語氣都聽不見。只是用聊天的方式使我認(rèn)識到自己的荒謬行為。并下定決心去改正,經(jīng)過幾周的“歷練”,終于使我改掉了上課時的壞毛病。

  老師,您如青山,沉穩(wěn)而厚重;您如大海,遼闊而清澈;您如天空,深邃而高遠(yuǎn)。您用山的博愛,海的寬廣,天的遼遠(yuǎn)來培養(yǎng)學(xué)生,因為有了您,各種高知識,高素質(zhì)的人才才遍布大江南北,祖國才得以飛速發(fā)展,日新月異。

中學(xué)生作文 篇7

  高考完了,我們也散了。曾經(jīng)的山盟海誓,卻還是敗給了時間......今天是高考完的第20天,說不想你是假的,但是我能怎么辦?我們已經(jīng)分手了。也許我掙扎過,努力過,但在時間面前卻是如此的可笑。時間帶走了每天和你不約而同的碰面的瞬間,一個一見鐘情,一個回眸一笑,一瞥一眼都讓我流連忘返,你清純的微笑沁我心脾。我還記得每天守著窗口看你每天過去的囧樣,每天走在有你的路線上,眼睛和掃描儀一樣。但是一切都不存在了,我的世界早已經(jīng)少了你!我.....我也不知道我在苦苦支撐這什么?是你的認(rèn)錯,是你的后悔,是你的回復(fù)。曾幾何時,在夢中一次又一次的被驚醒,眼淚打濕枕頭,卻不能打動你的心!我夢見過我躺在你的腿上,撫摸著你的臉蛋,你的'臉紅的可以滴出水來,結(jié)果在這時,你卻突然化為虛影,離我而去。

  醒來,眼淚就這樣流出來了,一個大老爺們卻哭的像個孩子一樣撕心裂肺。有你的世界里,我可以每天逗你開心,也可以和你計較某一個數(shù)學(xué)真題,彼此不讓,揭曉答案后,我們總是心有靈犀的給與對面微笑和鼓勵,即使你是錯的一方。沒有你的世界了,我好像得了數(shù)學(xué)恐懼癥,我害怕我一打開數(shù)學(xué)作業(yè),就想起和你的點點滴滴。沒有你的世界,會是怎么樣呢?我也不知道,但我知道酒精刺鼻的味道,酒精傷肝的感受,我還知道,一個小時連抽掉幾十根煙的感受,我還知道一個人在陽臺上望著遠(yuǎn)方,幾個小時都沒有說一句話,就這樣看著,每天三餐沒有節(jié)律的感受。這些你都知道嗎?我不知道你的世界沒有我的出現(xiàn),是不是會過的跟精彩?我不會知道,我也不想知道。

  20天以來我漸漸懂得了時間真的會改變一些東西。

中學(xué)生作文 篇8

  我喜歡有故事的人。每個人在成長過程中總會經(jīng)歷困難,留下深深淺淺的腳印,我能從中知道他們的經(jīng)歷坎坷。我愿意靜靜聆聽他們的故事。我相信,那些不經(jīng)意的過往,經(jīng)過時間的海水沖刷,最終會在沙灘上留下粒粒閃耀的珍珠……

  ——題記

  起初,踏入這個校門是猶豫的。但還是踏入了。就注定要適應(yīng),并用時間來爭取,F(xiàn)在,我相信我已經(jīng)可以很自然的仰視這里的環(huán)境,這里的天空,這里變化的云朵,以及在我身邊的你們。

  陽光一點點照射過來,小路旁,花草香。小池旁,魚影墜。丘陵上,我們忙。在一個風(fēng)高氣爽的天氣,領(lǐng)略這田園風(fēng)光,秋游的我們,帶著閑適的好心情,走過一畝畝田地,穿過一家家農(nóng)家小院,邁入秋天的步伐。

  起初心情是激動的,興奮的。所以步伐輕快,愉悅,多么想去目的地玩一玩,看一看?刹恢挥X,太陽爬到我們頭頂,又悄悄溜去,我們要回學(xué)校了。那股子新鮮勁兒一下子就滅了。大家只覺著,給兩只腳下一個死命令:一直走!然后就腳就不聽使喚,一會兒快,一會兒慢。隊伍開始有一點亂,后面快的走到前面,前面落后的,跟在了后邊。

  我跟小孟現(xiàn)在保持著并排的狀態(tài),由起初的一起討論什么時候才到學(xué)校,小孟開始聊起了他的一些故事。是個很簡單的故事,但很真實。他告訴我了他小時候跟小伙伴爬山的故事,幾個小伙伴約好中午去爬山,結(jié)果一直爬了5個鐘頭!并且那時水又沒帶夠,他們沒經(jīng)驗,只帶了些餅干,越吃越渴。后來一個小伙伴帶著他們一直繞著環(huán)山的公路走。當(dāng)時的感覺和現(xiàn)在一模一樣,身體完全是被腳帶著向前拖著走。又渴又累,心里完全只有一個信念,那就是走回去!小孟津津有味地講著,從來沒有發(fā)覺他有這么好的口才,或許真實的故事總是伴有真實的感觸,更能讓人講述吧!我很樂意地聽他講,爬山的故事,夏令營的故事……我想,如果他能把這些個故事用筆寫下來,一定都是真實有趣味的妙筆!不可思議的故事!可不知為什么,現(xiàn)在的人們,令愿去編一些虛構(gòu)的文字,也不懂得將真實的過往寫進(jìn)生活的點點滴滴。大家真正想了解的,是投入情感的.東西呀!一篇文章,或許文筆少許拙劣,但能讓人感受真切的美好;一首歌,唱者無心,聽者有心,句句體現(xiàn)念家之情……

  當(dāng)你投入到新的環(huán)境時,無法適應(yīng)時,你可以做一個很好的聆聽者,真實的過往,會消除心里的雜念和欲望,使聽者和傾訴者得到心靈的洗滌,身心的放松……我相信,每個人都有自己的故事,自己的信念,自己的渴望。請要么自己珍藏好,要么試著分享給他人,讓一顆珍珠,擁有一片遼闊的海洋。

中學(xué)生作文 篇9

  網(wǎng)絡(luò),一個我們熟知的詞語,正是因為有了它,我們的生活才變得五彩繽紛起來,正是因為有了它,我們才可以隨心所欲的上網(wǎng)、沖浪、看電影;正是因為有了它,我們心中的難題才能在第一時間解決;正是有了它,王維的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰|”成為現(xiàn)實,正是因為有了它,我們才能擁有微博,博客,讓我們在第一時間就可以向全世界分享自己的見聞,收獲和想法,使巨大的地球好像變成了一個小小的“地球村”正是因為有了它,我們才可以足不出戶,動動鼠標(biāo)就可以買到自己稱心如意的商品………如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入中國十七個年頭,成為許多人生活中不可缺少的重要組成部分,也成為繼電視、報紙后的第三大主流體。可以說,若果沒有網(wǎng)絡(luò),我們的生活雖然不會陷入論亂,但是會非常的不便?梢娋W(wǎng)絡(luò)對我們生活的重要性。

  但網(wǎng)絡(luò)就像勇士手里的`一把鋒利的寶劍,在殺死敵人的同時,也有可能會不慎砍傷自己,我們小學(xué)生正在一步步認(rèn)識世界,對任何東西都非常好奇,面對絢麗多姿的網(wǎng)絡(luò),面對網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的快捷、方便和歡樂,許多心智尚未成熟的青少年會迷上網(wǎng)絡(luò),在這些人當(dāng)中,有的人是利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí),這固然是好的 ,但是占一小部分,還有很大一部分人會迷戀上那些本來讓我們娛樂放松的游戲,由于種種原因,意志薄弱的青少年會陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的漩渦中,難以自拔。長時間這樣迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,眼睛

  近視、抵抗力減弱等危害。并且,迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲還會耗費大量的金錢,現(xiàn)在,迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲已成為繼吸煙、酗酒、吸毒在該i,第四大危害青少年身心健康的“殺手|”。

  要想擺脫迷戀網(wǎng)路游戲的危害,我們就必須要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的用途,不要認(rèn)為只有玩網(wǎng)游才是唯一的休閑方法,要養(yǎng)成良好的生活情趣,自覺抵御網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,合理控制上網(wǎng)時間,在必要的情況下,還要安裝一些強制性的軟件,讓網(wǎng)絡(luò)游戲的烏云離我們而去。還我們一片健康的上網(wǎng)環(huán)境。

中學(xué)生作文 篇10

  雪野茫茫,知道一株小草的夢嗎?那就是鼓起勇氣,向著春日的第一縷暖陽出發(fā)。——題記

  天,陰沉沉的,仿佛快要下起雨來。此刻的我已欲哭無淚,苦苦追憶著已過世的親人,無力地倚在了樹旁。靜靜地等待著,等待著太陽升起。

  昔日,不懂悲歡離合[注: 悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。];昔日,不懂世故人情,只能在后面才深深感悟,可發(fā)現(xiàn),這已流失的過去。燈火闌珊處,總有許許多多邂逅的兜轉(zhuǎn)。人生,就好像是前進(jìn)的火車,每到一個站點,都會有人上車,同時也會有人下站。但,誰也不會知道,在下一站又會有人離去。也許每個人都曾?窟^錯的懷抱,而也許在下一個路口,沿著命運的軌跡,可能就是那樣遇見了對的人。

  我,只是一個在世間上平凡而不能在平凡的人,我并不奢望有轟烈的人生。一直以來,只有一個心愿:和我時間里的每一個人共享歡樂時光。

  珍惜所擁有的,因為:錯過的不再重來。

  淡淡的`,是我的笑;冷冷的,是我的眼;千絲萬縷[注: 千條絲,萬條線。原形容一根又一根,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系。]的,是我的牽掛;無時無刻[注: 時時刻刻。表示毫不間斷。]的,是我的思念……感謝命運,在我失魂落魄[注: 魂、魄:舊指人身中離開形體能存在的精神為魂,依附形體而顯現(xiàn)的精神為魄。形容驚慌憂慮、心神不定、行動失常的樣子。]時,柳暗花明[注: 垂柳濃密,鮮花奪目。形容柳樹成蔭,繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機。],收到一個這么好的禮物。

  珍惜母愛,因為她是一種奉獻(xiàn),哺育了幼小心靈的成長;珍惜父愛,因為他是一種告誡,教育了一只翱翔的雄鷹;珍惜友愛,因為他是一種激勵,點燃了奮斗的火團(tuán);珍惜疼愛,因為她是一種溫柔,滋潤了干涸的港灣。

  落葉歸根[注: 飄落的枯葉,掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人,終要回到本鄉(xiāng)。],萬事萬物都會有一個歸宿,人也是如此,以無形中來,也將回到無形中去……這是個深冬時節(jié),是由此生命結(jié)束的時候。我竟有些不舍和眷戀。

  閉上雙眼,面向星空,舉起雙手,許下心愿:珍惜擁有的愛。

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