中學生作文實用【5篇】
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的中學生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
我家的背后有片竹林,聽隔壁婆婆說:那原是生產(chǎn)隊里的土地,土改后,分給了每家每戶,爺爺便在那里種了棵竹子,不到五年,竹筍長滿了整個土地,成了現(xiàn)在這一片青翠欲滴的竹林。
記得我小的時候,每到挖竹筍的季節(jié),總會賴著爺爺去挖竹筍。爺爺每次都挪動他那雙不靈活的腳,牽著我,一瘸一拐地向竹林走去。幼小的我看到又高又大的竹筍,高興不已,對爺爺說道:“爺爺,這么大的竹筍挖回家肯定能吃好幾天。”爺爺聽了每次都會慢言細語地告訴我:“這又高又大的竹筍不能挖,因為要留著長竹子,等來年的竹筍才會大。如果把又高又大的竹筍挖了,等來年,生長出來的.竹筍就會又小又矮!痹诟嬖V我這道理的同時,爺爺還告訴我,“挖竹筍要有耐心,有的竹筍泥土深,你又看不到,要想不把它挖爛,就得用十二個耐心,仔細地挖掘,不要挖傷了竹根,如果挖傷了竹根,就直接會傷竹子的元氣,會影響其它竹筍的生長!庇讜r的我每次都聽得似懂非懂,頭一直點個不停。
今年又到挖竹筍的時候了,早幾天,弟弟就在催我去挖竹筍了,說是今年的竹筍特別多。今日,我扛著鋤頭,跟弟弟向竹林走去。還未到竹林里,便望去,一根根雨后的春筍目不暇接,把我弄的眼花繚亂。我從小到大都沒有看過這么多竹筍,不禁說道:“要是爺爺能看到這么多竹筍,該有多好啊!”可惜爺爺已去世三年了,再也看不到這么多竹筍了。我跟弟弟小心翼翼地挖了幾根不能生長成竹子的筍,便提著往家的方向走。
當路過自家禾坪時,發(fā)現(xiàn)禾坪開了縫,當我和弟弟費盡九牛二虎之力搬開那開了縫的禾坪板時,發(fā)現(xiàn)那下面竟有根碗口大般的竹筍,它竟能把十多厘米厚的禾坪乍得裂開,那么的堅強。我想,這不正象征著我的爺爺嗎?他一輩子道路坎坷,可每次面對挫折都沒有退縮,而是樂觀面對,就像這春筍,為了自己能夠存活下來,必須穿過這十幾厘米厚的禾坪才能有存活的機會。
正當?shù)艿芘e著鋤頭要挖那根竹筍時,我仿佛看到爺爺挪動著他那雙不靈活的腳,蹣跚地向我們走來,仿佛聽到他說那根竹筍不能挖……
中學生作文 篇2
端午節(jié)馬上就要到來了,我跟老媽一起學包粽子,品嘗了美味的“五黃”,一起品味端午節(jié)的習俗。
端午節(jié)這天我起了個大早,首先跟老媽插菖蒲艾草。老媽告訴我,過端午節(jié)的傳統(tǒng)有菖蒲艾草、吃粽子、品五黃等其他風俗。端午節(jié)這天,家家戶戶須在門窗上插上菖蒲艾草,它的作用是不讓蚊蟲進入屋內。迷信的說法是可以辟邪。
接著,我和老媽一起包粽子。材料老媽早就已經(jīng)準備好了,有棕葉、糯米、肉等。準備工作是這樣的`:把粽葉放在清水里浸泡5~6天再洗干凈;把綁粽子的繩子剪成大約兩尺長的一段段;把洗干凈的肉切成2、3厘米見方的肉塊,放在醬油里浸泡一個晚上。包粽子之前,先把糯米淘洗干凈,把水瀝干后倒入盆中,放上調料拌勻;把粽葉和繩子用開水浸泡起來。下面我們就開始包粽子了。首先我取出兩張粽葉一頭一尾重疊,在一端葉子正面朝里折成一個漏斗狀,放入一小碗糯米和肉塊,把它們壓實壓緊,右手先把外端粽葉向后折去,包好一端后再用同樣的手法完成另一端。然后用繩子把包成的粽子捆綁結實。這樣,一個粽子完成了。
包粽子的時候老媽告訴我,端午節(jié)是為了紀念屈原。屈原是戰(zhàn)國時期楚國的政治家、大詩人。當年他屢被放逐,便于農(nóng)歷五月初五這天自己怒沉汨羅江。人們心想為了保護屈原的遺體不被小魚小蝦吃掉,便向江中投放食物。漸漸地便演變成包粽子紀念屈原的節(jié)日。
紹興端午節(jié)還有吃五黃、巧果的習俗,所謂“五黃”是指黃鱔、黃魚、黃瓜、黃桃、黃酒。中午老媽準備好了這些“五黃”,我們就開始品嘗起來。當然我們小孩子是不能喝酒的哦!老媽告訴我,吃五黃的習俗是從神話傳說《白蛇傳》的故事中流傳下來的。
端午節(jié)這個節(jié)日我過得很快樂。今天我品嘗了美食,關鍵還學會了包粽子,增長了民俗知識。
中學生作文 篇3
感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因為他們是你不斷成長;感恩幫助你的人,因為他們使你度過難關;感恩關懷你的人,因為他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人,因為他們給你力量;感恩教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。
世界有多少份友誼,就有多少種表現(xiàn)方式,有的友誼就像大海,只有波瀾壯闊時,才能展出它的力量。有時友誼像一泓湖水,看似風平浪靜,其實那深不可測的湖底有各種各樣的寶藏。有時,友誼也像一條小溪,波瀾不驚卻有自己的方向,悄悄地滋潤人們的'心田。
古代有鐘子期和俞伯牙,他們通過琴聲傳遞友情,可是現(xiàn)在又的人的心中只有對朋友的怨恨和不滿,對于他們對友誼的不重視,我們感到深深的遺憾。
在友誼的天平上,一邊過重,或者一邊過輕,都會是天平傾斜。要想讓友誼保持良好的狀態(tài),必須合理地處理雙方的付出與回報。
所以,我們應該保持一顆平常心,去學會感恩,感恩朋友像陽光一樣給予我們燦爛的光輝,感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷,感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳,感恩朋友像雨露一樣滋潤著我們的心田,感恩朋友像清風一樣帶給我們涼爽。
讓我們感恩友情,學會感恩身邊的朋友吧!
中學生作文 篇4
九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié);九月,感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師......首先,祝天下所有的老師:教師節(jié)快樂!
忘不了,您那和藹的笑容......
對您最深的印象,便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭(雙珍)老師,您還記得嗎?一年級時,有一天語文課上,您提了一個問題,班里竟然沒有一個人舉手,您笑瞇瞇地鼓勵我們:“沒事兒,說錯了也沒有關系,我不會批評你們的。”聽了這春風般的話語,我便有點躍躍欲試,可又害怕說錯了,老師真的不會批評我嗎?當我抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時,我堅定地舉起了手,您高興地請我回答,我一緊張,竟支支吾吾說不出話來,您笑著對我點點頭,我深吸了一口氣,流利地說了下來,您高興地表揚了我,那和藹的笑容,我永遠也不會忘記......
忘不了,您那嚴厲的目光......
對您最深的印象,便是那嚴厲的目光。鄭(娜)老師,您還記得嗎?二年級時,有一天數(shù)學課上,我總也不能注意聽講,左看看,右瞧瞧,心一會兒就飛到九霄云外去了,當我抬頭時,正好和您的那目光對視,您嚴厲地看著我,眼里含著一絲責備。雖然您還在繼續(xù)講課,并沒有一直看著我,但那束嚴厲的目光,卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果,恨不得找個地縫鉆進去。我趕緊坐好,集中精力專心聽講。那嚴厲的目光,我永遠也不會忘記......
忘不了,您那沙啞的嗓音......
對您最深的印象,便是那沙啞的嗓音,丁老師,您還記得嗎?四年級時,有一天,您嗓子啞得快說不出話了,譚老師勸您回家休息,您卻說:“不行,快要抽考了,課還沒有講完,再堅持一下,沒事!”我聽完這話,被您那帶病堅持上課的`堅強精神打動了。上課時,您用很濃的茶葉泡了一大杯水,皺著眉,喝了大半杯,才勉強能說幾句話,不一會兒,您又劇烈地咳嗽起來,同學們都用關切的目光看著您,您還一直說沒事,這時,教室里安靜極了,比往常任何時候的紀律都要好。您繼續(xù)講著,還不時地停頓一下喝幾口水,潤潤嗓子繼續(xù)講,我們都認真地聽著,聽著。聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅強,我的眼眶濕潤了,被這種無私忘我的奉獻精神打動了。那沙啞的嗓音,我永遠也不會忘記......
忘不了,雷厲風行的譚老師;忘不了,風趣幽默的李老師;忘不了,認真負責的張老師......忘不了,關心和幫助我的每一位老師,您們像春蠶、像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,把青春默默地奉獻給我們,我拿什么來感恩您呢?我想來想去,只有上課專心聽講,認真完成作業(yè),按照老師的要求做好每一件事兒,不讓老師生氣,以優(yōu)異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們!
九月,在這個感恩的季節(jié)里,感謝老師,在我遇到困難的時候,給我信心和勇氣;感謝老師,在我情緒低落的時候,給我關心和溫暖;在我徘徊迷茫的時候,給我指明前進的方向!今天,是您的節(jié)日,我衷心地對您說:“謝謝您,老師,您辛苦了!”
中學生作文 篇5
這是一個真實的故事,故事發(fā)生在爺爺身上。
那是初秋的一個早上,爺爺和往常一樣到外面去散步,在回家的路上爺爺迎面遇見了一對中年男女?礃幼舆@對男女好像是一對夫妻,正在這時,只見那女的走到爺爺面前,可憐兮兮地說:“大叔,我們是出來打工的,辛辛苦苦干了整整一年,老板卻沒給我們一分錢。,我們確實沒飯吃了!边@時,那個男的用懇求的語氣接著說:“大叔,給我們頓飯錢吧,我們好餓!闭f著向爺爺伸出了手。爺爺上下打量著他們,他們衣著樸素,還有點臟兮兮的樣子。爺爺心想,他們一定很困難,不然一個大老爺們怎會低聲下氣的討要。于是,爺爺從衣兜里掏出了20元錢遞給了他們。他們非常感激,“謝謝您,大叔,謝謝您,大叔!”說完,他們匆匆地走了;丶液鬆敔斚蛭艺f了這件事,我對爺爺說;“爺爺,您就不怕他們騙你嗎?電視、廣播里可曾經(jīng)有這樣的騙人故事啊!”爺爺一臉的平淡,語重心長地說:“如果他們騙我,就會受到良心的譴責,我行善積德,我的良心才會得到安寧!眿寢屄犃宋液蜖敔?shù)?對話,也對我說:“子涵,善良是溫柔的枕頭,多一些善良,就會多一些幸福和快樂。
我被爺爺?shù)纳屏夹袨榇騽恿,爺爺(shù)男袨楦嬖V我,為人處世必須多些善良,無論在什么時候,無論在什么地方爺爺?shù)男袨閷绊懳业囊簧W屛易鲆粋善良的人,做一個善于幫助別人的人。我還要記住媽媽的話,做一個快樂的人,幸福的人。
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