中學(xué)生作文

時(shí)間：2024-07-30 13:47:10 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文(共9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文(共9篇)

中學(xué)生作文篇1

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我們不由自主的想起我們?cè)?jīng)的老師，感恩我們最尊敬的人！

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，有很多我們要感恩的`人：父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長(zhǎng)、親人對(duì)我們呵護(hù)備至，還有一個(gè)重要的人，那就是我們的老師：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！� 老師，就是那個(gè)我們成長(zhǎng)道路上的引路人。

　　三尺講臺(tái)上，老師們春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)每一粒種子，呵護(hù)著種子們發(fā)芽，成長(zhǎng)，靜待花開(kāi)……在老師的引導(dǎo)下，我們長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干，我們健康成長(zhǎng)，我們?nèi)杖障蛏希?/p>

　　老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年！育才學(xué)校校長(zhǎng)陶行知先生“四顆糖果”的故事，讓學(xué)生得到尊重而坦誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)；清華附小的竇桂梅校長(zhǎng)推薦的小學(xué)生書(shū)目，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的新大門(mén)；愛(ài)心導(dǎo)師吳若安通過(guò)對(duì)學(xué)生試卷的“加一分”來(lái)引導(dǎo)孩子們深?lèi)?ài)父母；還有我們身邊的每一位教導(dǎo)我們、引領(lǐng)我們的親愛(ài)老師們，他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領(lǐng)航人生！

　　讓我們用最美的詩(shī)歌頌老師、讓我們用最暖的話(huà)問(wèn)候老師、讓我們用最美的歌唱給老師，我們用廣博的知識(shí)給老師回報(bào)、我們用青春和力量向老師致敬！從心底，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：感謝您，老師！

中學(xué)生作文篇2

　　校園里，經(jīng)常會(huì)有各種小道消息在同學(xué)們之間傳播。在班里，我可能也算得上是風(fēng)云人物了。

　　那個(gè)星期，我因?yàn)槟樕嫌蟹鄞�，要擦藥膏，破例買(mǎi)了一面鏡子。不久前，我的手表又“罷工”了。正好叔叔有一塊手表，鍍金的，外表很漂亮但不是很昂貴，說(shuō)是要送給我。我歡歡喜喜地接受，并戴著來(lái)學(xué)校了。

　　過(guò)了幾天，自然有好事者注意到了我這幾樣行頭，并竊竊私語(yǔ)。

　　我做作業(yè)速度比較慢，所以幾天下來(lái)余下了不少作業(yè)。正好現(xiàn)在有一節(jié)體育課，我當(dāng)然要好好把握。在體育課的活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們都去玩了，沒(méi)有幾個(gè)能坐下來(lái)好好學(xué)習(xí)的，倒有幾位同學(xué)坐下來(lái)聊天。我找了一處僻靜的地方坐下來(lái)，拿出作業(yè)和筆放在膝蓋上，準(zhǔn)備開(kāi)工。不知從哪里來(lái)了一位女同學(xué)，她有些無(wú)聊，在操場(chǎng)的石階上玩起了“走鋼絲”。操場(chǎng)邊的石階不是很寬，在上面走只不過(guò)比走真正的鋼絲難度小了點(diǎn)。她走得小心翼翼，兩只手臂抬起放平，做出白鶴亮翅的'樣子，只見(jiàn)她雙眼緊緊盯著腳下，連眼皮都不眨一下。她準(zhǔn)備從一端走到另一端，而這另一端正好在我面前。她緩慢地走了過(guò)來(lái)，走完之后長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。這時(shí)，她正好看見(jiàn)我在做作業(yè)，奚落道：“平時(shí)不好好做作業(yè)，現(xiàn)在假積極。”我聽(tīng)了覺(jué)得有些難過(guò)，便說(shuō)：“我只是做作業(yè)比較慢，想用體育課的活動(dòng)時(shí)間來(lái)補(bǔ)一下而已�！薄罢l(shuí)信呢，我看你就是豬鼻孔里插蔥——裝象，看樣子我還真相信他們昨天說(shuō)的話(huà)。”她又回頭繼續(xù)走了起來(lái)。她的話(huà)激起了我的好奇心，我問(wèn)：“昨晚的什么話(huà)？”她漫不經(jīng)心地說(shuō)：“昨晚有人說(shuō)你，說(shuō)你很會(huì)裝，還帶個(gè)鏡子來(lái)學(xué)校，一下課就照鏡子。手上還帶個(gè)金表，看起來(lái)你真的很臭美啊！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里真不是滋味。

　　事后，我仔細(xì)地想了一番：我照鏡子有什么錯(cuò)？那是我需要。我戴那手表有什么錯(cuò)？那是叔叔的一片心意，我也確實(shí)需要一塊手表掌握時(shí)間。我用別人玩耍的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)有什么錯(cuò)？那是我努力。她們只看見(jiàn)了表面現(xiàn)象，根本不了解真實(shí)情況。我決定走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。

　　校園里的閑言碎語(yǔ)真讓人啼笑皆非。

中學(xué)生作文篇3

　　樹(shù)，它不僅能提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣，也能調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度。最重要的是，樹(shù)能夠防風(fēng)固沙，保持水土，是地球不可缺少的一部分。

　　但是，地球上森林的覆蓋面積逐漸減少，水土流失日益嚴(yán)重。就我國(guó)而言，50年來(lái)，因水土流失損失了耕地5000多萬(wàn)畝，平均每年100萬(wàn)畝。土地，更確切地說(shuō)那是一層覆蓋著地球各大洲的脆弱、松散、不同顏色的表土，是所有陸上生命的家園所在。沒(méi)有土地，就沒(méi)有植物、動(dòng)物、人類(lèi)。一英寸厚的表土需要幾百年的時(shí)間才能積累起來(lái)，而這個(gè)叫做“地球”的星球，需要幾億年才能形成？現(xiàn)在，我們正在目睹土地的不斷減少。例如，有“地球之肺”之稱(chēng)的南美亞馬孫原始森林，自60年代起，大片大片的森林在重型拖拉機(jī)和火的征討下開(kāi)始被毀滅。僅年就毀掉森林1100多萬(wàn)公頃。無(wú)節(jié)制的砍伐已使巴西全國(guó)森林覆蓋率由80%下降至40%。狂砍濫伐的惡果也顯而易見(jiàn)，近年來(lái)，巴西降水減少，氣候變得炎熱干燥�？梢韵胂�，如果任其大砍下去，誰(shuí)能保證幾十年后的亞馬孫地區(qū)，不會(huì)變成一個(gè)大沙漠呢？

　　破壞自然等于毀滅人類(lèi)自己！

　　所以,我建議,在我國(guó),應(yīng)深入開(kāi)展關(guān)于水土保持的宣傳教育,增強(qiáng)全民保護(hù)水土資源意識(shí)。有關(guān)部門(mén)和企業(yè),應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行水土保持有關(guān)法律法規(guī),防止有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)的現(xiàn)象普遍存在,應(yīng)嚴(yán)格控制在生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū)開(kāi)墾土地，堅(jiān)決制止毀壞林地、草地以及污染水資源等造成新的水土流失發(fā)生的行為。還要引進(jìn)推廣先進(jìn)技術(shù),因地制宜,充分發(fā)動(dòng)群眾。

　　其實(shí),植樹(shù)造林,就是治理水土流失的.根本措施之一。3月12日,我國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”,就是為了鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。也可以學(xué)習(xí)其他國(guó)家的做法,做事先種樹(shù)。比如波蘭的生孩子要種樹(shù),英國(guó)的換手機(jī)要種樹(shù),日本的買(mǎi)車(chē)先種樹(shù),德國(guó)的戀愛(ài)要種樹(shù)等等。這些方法看似搞笑,大家卻能積極配合,主要原因是深入人心,誰(shuí)不希望自己生活在蔚藍(lán)的天空下呢？

　　甘地曾說(shuō)過(guò):“自然滿(mǎn)足人的需要綽綽有余,但無(wú)法滿(mǎn)足人類(lèi)的貪婪�！必澙返暮蠊囟ㄊ菬o(wú)法想象與挽回的毀滅。所以,為了地球——我們共同的唯一的母親，行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，與我們一起植樹(shù)造林,保持水土吧！

中學(xué)生作文篇4

　　書(shū)是我的好伙伴，我個(gè)性喜愛(ài)書(shū)。

　　上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志，每當(dāng)書(shū)一到手，我總是纏著爸爸媽媽給我講書(shū)上的故事。當(dāng)他們沒(méi)有空時(shí)，我會(huì)自我捧著圖書(shū)看，雖然那時(shí)候我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但我經(jīng)常被書(shū)上精美的圖片和可愛(ài)的人物吸引住，看得津津有味，愛(ài)不釋手。

　　上小學(xué)后，我開(kāi)始自我讀書(shū)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書(shū)。我會(huì)對(duì)《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會(huì)因故事完美的結(jié)局而開(kāi)心；雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著做過(guò)惡夢(mèng)，但我還是對(duì)阿拉丁的.神燈羨慕不已；一想起《香腸》中那一對(duì)可愛(ài)的老夫妻，我總會(huì)情不自禁地開(kāi)懷大笑。書(shū)給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　此刻，我看的書(shū)越來(lái)越廣泛，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《萬(wàn)事由來(lái)》、《成語(yǔ)故事》等書(shū)籍是我床頭柜上的“常客”。晚上睡覺(jué)前，我總喜愛(ài)看上幾頁(yè)再睡。

　　從書(shū)上我明白了許多事情，明白了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多字。我會(huì)永遠(yuǎn)與書(shū)為伴。

中學(xué)生作文篇5

　　我的奶奶今年雖然已經(jīng)70多歲，但身體還很硬朗，同時(shí)也保有一顆年輕的心。

　　在我眼中，奶奶是個(gè)樂(lè)觀(guān)及樂(lè)于助人的人。自小，我便跟奶奶同住在一個(gè)屋檐下。我的鄰居都說(shuō)，我是奶奶的影子。這話(huà)一點(diǎn)都不假。我從小就喜歡跟著奶奶，有奶奶的'地方，就有我的影。奶奶是個(gè)愛(ài)閱讀的人，她常常拿著書(shū)，戴著老花眼鏡閱讀。在奶奶的熏陶下，我也愛(ài)上閱讀。我常常和奶奶一起閱讀。奶奶在閱讀時(shí)�？倳�(huì)說(shuō)：“晴兒啊！你看看，這本書(shū)是多么有趣��！”話(huà)畢，便會(huì)哈哈大笑，我也會(huì)配合著她，陪著她一起大笑。當(dāng)我們讀完一本書(shū)后，我們也會(huì)交換閱讀心得。

　　從爸爸的口中，我得知奶奶在年輕時(shí)的生活困苦，但她從不屈服困境，由于爺爺英年早逝，所以奶奶得一個(gè)人扛起養(yǎng)活一家八口的重?fù)?dān)。奶奶一天得做兩份工作，但她從不埋怨，反而還用觀(guān)積極的態(tài)度面對(duì)生活。雖然現(xiàn)在的生活以安定下來(lái)，但奶奶仍然保持著積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。

　　另一方面，奶奶也非常節(jié)儉，這應(yīng)該和她年輕艱苦的生活有關(guān)吧！奶奶常會(huì)把吃剩的飯菜收起來(lái)，留直第二天弄熱再吃。奶奶常告訴我們要珍惜食物，因?yàn)槭澄锏脕?lái)不易。當(dāng)奶奶看見(jiàn)我們的衣服破時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)奶奶的鼻梁上架著一副老花眼鏡，拿著針線(xiàn)幫我們修補(bǔ)。

　　從奶奶的言行中，我深深體會(huì)到節(jié)儉是種美德。從奶奶的身上，我學(xué)習(xí)到不少做人的道理。

中學(xué)生作文篇6

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們可曾記得往事？

　　讓我們追尋歷史的足跡，踏進(jìn)歷史的盡頭吧！

　　早在清朝我們?cè)驗(yàn)椤伴]關(guān)鎖國(guó)”從而開(kāi)始了百年屈辱的歷史。中華民族歷經(jīng)滄桑，不甘心成為他們的殖民地，在國(guó)內(nèi)有志青年的號(hào)召下迅速地展開(kāi)了斗爭(zhēng)。

　　秋天終是一個(gè)多災(zāi)的季節(jié)，秋風(fēng)吹著穿著單一棉襖的紅軍，他們的'身體不停的戰(zhàn)抖，到那他們的血是沸騰的、心是激情的、神情是鎮(zhèn)定的。****想瘋狼一樣撲向紅軍的根據(jù)地。紅軍為了保存我方勢(shì)力，放棄了延安，從此開(kāi)始了漫長(zhǎng)的長(zhǎng)征之路。紅軍沒(méi)有充足的準(zhǔn)備，帶著少量的辣椒、大蔥便徐徐上路了。在深秋的夜里，凄神寒骨的秋風(fēng)沙沙作響，

　　沒(méi)有星星、沒(méi)有月亮，有的只是寒冷和饑餓。順手把身上的一串辣椒摘下來(lái)驅(qū)寒、充饑。一路上，戰(zhàn)士們吃樹(shù)葉、樹(shù)根，煮自己的皮帶，遭受病魔時(shí)他們從容與病魔作戰(zhàn)……但，多少戰(zhàn)士的軀體永遠(yuǎn)的屹立在中華九州的大地之上。

　　細(xì)數(shù)滄桑，一切歷歷在目。但今天中國(guó)人民站起來(lái)了。

　　歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，中國(guó)那根彎曲的脊梁挺得筆直。人民的生活水平逐漸得到提升，人們追求時(shí)尚，交通事業(yè)得到了發(fā)展，阡陌交通，往來(lái)成織。我們要弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，捍衛(wèi)之來(lái)之不易的和平，珍惜眼前的美好時(shí)光，“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧”。

　　在未來(lái)的100年，地球?qū)⒊蔀橐粋€(gè)地球村�？萍嫉目焖侔l(fā)展改變了我國(guó)技術(shù)落后的局面，農(nóng)民也從農(nóng)田轉(zhuǎn)向其他產(chǎn)業(yè)。人類(lèi)可能實(shí)現(xiàn)太空居住，人類(lèi)將進(jìn)一步探索未知的宇宙，面對(duì)迷奇的宇宙我們會(huì)在其中揚(yáng)帆披風(fēng)斬浪。

　　通過(guò)我們的努力，我相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)這一天的。因?yàn)槿祟?lèi)知道，過(guò)去我們歷史是多么的艱辛。

中學(xué)生作文篇7

　　節(jié)約用水，是良好的風(fēng)尚，節(jié)約就是最明確的選擇，水是人們生活中的必需，無(wú)時(shí)無(wú)刻都用到的，這樣的資源就是應(yīng)該更好的節(jié)約，這樣才能讓水永遠(yuǎn)的為我們服務(wù)。

　　水資源多么的珍貴啊，好多報(bào)道顯示缺水已將是當(dāng)今社會(huì)上的一種最重要的了，只有節(jié)約用水才能讓更多的人能有水喝，只有讓更多的人喝上水，才是最重要的，節(jié)約用水關(guān)系到了生活在這個(gè)地球上的每個(gè)人。

　　節(jié)約用水讓更多的人認(rèn)識(shí)到水對(duì)于我們的重要性。水的應(yīng)用是最廣泛的，節(jié)約用水讓自己能喝上水，讓缺水的地方能多一點(diǎn)人不會(huì)被渴死。水是人每天都要用到的，也是必須喝的，可見(jiàn)水對(duì)于一個(gè)人的一天是多么重要的`，水能讓人體力充沛，水是生活的必須，從每天早晨起床就必須要用到水，洗臉，刷牙，水是生活中的必須。要想讓這樣的資源更好的為我們服務(wù)就要節(jié)約用水，節(jié)約用水能讓人能擁有水喝，能有水用。資源是有限的，無(wú)限的是用水的人，只有節(jié)約才能讓更多的水節(jié)省下來(lái)，讓自己能擁有更多的可以用的水，這樣就能更好的為自己的將來(lái)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。也是為了孩子們的未來(lái)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。水的利用太多了，從生活到工業(yè)，哪里都會(huì)需要水，哪里都會(huì)需要水的用處。這么多的地方用水要想不讓這樣的資源被用光，只有一個(gè)辦法就是節(jié)約，就是從人人做起，從節(jié)約用水做起。

　　節(jié)約用水讓更多的資源得以更長(zhǎng)久的為我們服務(wù)，讓更多的水資源能被節(jié)約。

中學(xué)生作文篇8

　　下雪了，不是那樣洋洋灑灑，紛飛滿(mǎn)天。而是那種少少的溫柔，透明中掩飾不住那純純的白色，在悸動(dòng)中襯托出冬季的羞澀。

　　挺喜歡這樣的雪，雖然不能給大地銀裝素裹，卻在無(wú)聲中體現(xiàn)了美。它飄落的過(guò)程中，沒(méi)有風(fēng)雨來(lái)伴，只有那暖暖的陽(yáng)光，隨它飄入人間。

　　窗外靜靜的，半透明的玻璃那邊是濕濕的.土地，悄悄的潤(rùn)澤著寒風(fēng)。街上的行人不多，人們默默的走著，并沒(méi)有因?yàn)檠┒涌炝四_步，他們似乎都在注意著什么，是在維持冬季的矜持嗎？

　　雪還在下，就好像墮落的天使，微笑著面對(duì)大地。它雖然很冰，卻并不冷，反而會(huì)給人一種很陽(yáng)光的感覺(jué)。

　　剔透的雪似乎在半空就開(kāi)始融化，給吞噬火熱的冬季帶來(lái)了希望�！按禾煲獊�(lái)了，是嗎？”一個(gè)可愛(ài)的小女孩問(wèn)媽媽。這位年輕美麗的婦人微笑著說(shuō)：“你感覺(jué)到了它的溫暖，是嗎？可你知道嗎，還有一種更加永恒的東西，它不僅在春天出現(xiàn)，還會(huì)在每一刻安撫你的心�！毙∨⒖戳丝磱寢�?zhuān)瑔?wèn)，是什么？少婦想了想，指了指胸前，柔聲說(shuō)道：“它在心里，就像這小雪一般無(wú)聲無(wú)息……”

　　的確，小雪會(huì)在沒(méi)有暖意的冬季呈遞一份關(guān)懷與理解，那就是親情，是悄然的，更是無(wú)私的……

　　看見(jiàn)那棟沉浸在雪花里的棕紅色房子了嗎？門(mén)邊有個(gè)男孩，他在干什么？瞧，他從大衣里掏出了一個(gè)粉色的盒子，上邊系著淡紫色的綢帶，盒子的側(cè)面還鑲了一朵大紅的玫瑰，男孩將它放進(jìn)門(mén)邊的窗臺(tái)上，凍紅的臉上漸漸露出了笑意，做完這一切，他剛準(zhǔn)備回家，卻又忍不住回頭看了一眼那房子，雪花飄落在了他年輕的臉上，卻掩飾不住他偷偷的興奮。

　　這就是愛(ài)情，是完美無(wú)瑕又讓人渴望的，沒(méi)有轟轟烈烈，卻有平淡的幸福在默默的體現(xiàn)，就像這小雪……

　　雪沒(méi)有停，依然進(jìn)行著自己的行程，依然帶來(lái)那春意、愛(ài)和希望……

中學(xué)生作文篇9

　　一個(gè)人要對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，要想比別人更好就要更辛苦。一個(gè)完美的人就是用自己的靈魂，自己的生命去演繹他的人生，世界上可能會(huì)有小小的不順或者小坎坷，那足以證明你的人生是美好的。

　　年少的我一直認(rèn)為幸福一直伴隨著我們的生命的旋律，追隨著人生軌跡一直飛快的前行，知道我讀到美國(guó)nba籃球明星勒布朗姆斯的自傳《我的兄弟，我的籃球》，才強(qiáng)行讓自己匆匆前行的腳步慢下來(lái)，去尋找積極樂(lè)觀(guān)的人生；去思考生命的最終的涵義；去發(fā)掘靈魂的美麗。

　　在美國(guó)中部的俄亥俄州的阿克隆文章主人公少年時(shí)的詹姆斯與四位擁有出色籃球天賦的小伙伴小德魯喬伊斯、威利麥基、羅密歐特拉維斯和錫安考頓合稱(chēng)為“五虎上將”，并且創(chuàng)建了一只叫“流星”的球隊(duì)。幾人都一直在為獲得全國(guó)總冠軍而共同奮斗共同努力，共同追求自己的夢(mèng)想。這幾人都有著不同的不幸的人生遭遇。詹姆斯根本不知道他的父親是誰(shuí)，威利麥基的父母一直在吸毒很少露面，小德魯喬伊斯的父親是籃球教練，羅密歐特拉維斯和錫安考頓出生于貧民窟。當(dāng)?shù)卖斀叹毥犹婊勾髂妨_伯特教練回來(lái)后，“五虎上將”認(rèn)為自己是雜志的封面人物，認(rèn)為自己的技術(shù)是最好的教練的話(huà)是錯(cuò)的。由于有著高傲自大的態(tài)度是他們失去了全國(guó)總冠軍。而“流星”的主力隊(duì)員詹姆斯卷入了有悍馬事件引起的一系列官司與禁賽。但是他們還是在德魯教練的帶領(lǐng)下排除了干擾，經(jīng)歷了磨難，收獲了友誼與星光榮耀。

　　這使我想到了孟子的人才觀(guān)：‘故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！婢吃炀腿瞬胚@一點(diǎn)固然是主要的，但是一個(gè)人經(jīng)歷了挫折之后要立即去克服困難與挫折，繼續(xù)執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想。中國(guó)達(dá)人秀的評(píng)委伊能靜評(píng)價(jià)劉偉時(shí)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“有了夢(mèng)想不去實(shí)現(xiàn)的人；不去做的人是沒(méi)有資格去埋怨命運(yùn)的不公�！贝煺凼浅晒Φ淖璧K，要正確看待挫折，我們要憑借著堅(jiān)持不懈的恒心和無(wú)往不勝的勇氣。一個(gè)沒(méi)有毅力的`人是不足以談?wù)摮蓴　Ｔ诔晒褪≈g有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程包涵了曲折與人生路上的酸甜苦辣。不能堅(jiān)持到到終點(diǎn)的人，是不可能達(dá)到他的人生目標(biāo)，更不可能取得各個(gè)階段的勝利。

　　人生就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，有敵人，也有困境，它們之后是則波濤洶涌的自由；人生就像一場(chǎng)雷雨，有狂風(fēng)，也有暴雨，它們之后則是燦爛的陽(yáng)光；人生就像長(zhǎng)跑，有汗水，也有疲憊，它們之后則是等待已久的終點(diǎn)；人生就像一艘穿越好望角的航船，有駭浪，也有暴風(fēng)，它們之后則是碧波萬(wàn)頃的太平洋………

　　作者勒布朗詹姆斯沒(méi)有用多少華麗的辭藻來(lái)修飾這本書(shū)，只是用一些簡(jiǎn)單平凡的語(yǔ)言來(lái)敘述自己少年時(shí)的事情，這群籃球少年的自信與執(zhí)著，恰似一場(chǎng)激烈的籃球賽。

　　合上書(shū)，重新看了一下封面，封面上的勒布朗詹姆斯又一次向我們譜寫(xiě)了他的生命樂(lè)章。追逐夢(mèng)想的人——勒布朗詹姆斯

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