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中學(xué)生作文

時間:2024-06-16 17:05:30 中學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的中學(xué)生作文必備【9篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的中學(xué)生作文必備【9篇】

中學(xué)生作文 篇1

  俗話說得好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天,好比是一個美麗的姑娘。只要她走過的地方,萬物復(fù)蘇,百花齊放,到處是鳥語花香,一派勃勃生機(jī)。

  春天,她不像夏天那樣炎熱無比;也不像秋天那樣死氣沉沉,到處枯枝敗葉;更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的,微風(fēng)吹過就像小手輕輕地?fù)崦粯,讓人感到一絲絲涼意。春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一塊巨型的綠寶石。住在山上的小樹一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中,還可以聞到一股清新的泥土味,讓人感覺到大自然的氣息。春天的雨更美,細(xì)如牛毛般撒在草地上,撒在樹林上,撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。讓他們生根發(fā)芽,為春天增添勃勃生機(jī)。雨過后,太陽出來了,空氣也更清新了。

  草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色,真是美麗極了?纯矗瑴\綠色的草地,伸綠色的樹葉這么誘人的綠色,我看只有畫家才能描繪得出來。也許是因?yàn)樘懒,也許是被陶醉了,樹上的燕子也不禁唱起了動聽的歌嘰嘰喳喳。這時,小河也來湊熱鬧嘩啦啦,嘩地哼了起來,形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過,小草也輕輕搖動著它那細(xì)小的身體,似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用沙沙、沙沙的聲音為它們伴奏。啊!春天你是最動人的!你用多姿多彩的'綠色裝點(diǎn)著世界,你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬物。你是生命的來源,你是希望的開始。春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來?是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳?是誰將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹?是誰將燕子呼喚回來?哦,原來是春姑娘.瞧,才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨,在這濕潤的土地下面,花草樹木,都舒展著它們的根須,接受這春天的恩澤,為了那五彩繽紛的時刻.小草在春雨的濕潤下,偷偷地從地里鉆出來了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一塊碧綠的翡翠.千萬棵小草在微風(fēng)的撫摸下,長得更加茁壯,更加富有頑強(qiáng)的生命力。

  古人說的野火燒不盡,春風(fēng)吹又生一點(diǎn)也不錯.果園里,蘋果花似雪,桃花似霞.一陣風(fēng)吹過,桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來.我走過一看,只見幾個已經(jīng)落光了花瓣的花芯被一個個幼桃從中間頂開了,露出了毛茸茸的小腦袋.那半個新開的花芯扣在小桃子頭上,多像一個個戴著花冠的小王子啊!那各種鮮艷的花,更是令人陶醉,它們有的像蓮花,有的像繡球顏色各異,有的艷如紅霞,有的白如瑞雪.水靈靈的牽;,像一只只小喇叭.啊,那濃郁的花香引來一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂.菜地里一片綠油油.咦,那一棵棵又綠又白。胖乎乎的是什么?噢,原來是大白菜,它們一棵挨著一棵,你不讓我,我不讓你.它們在細(xì)魚的滋潤下,茁壯的成長著.小河的水清啊,清得透明泛著亮光,清得可以看見水底的卵石;小河的是真靜啊,靜得像一面鏡子.蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍(lán)了;白云倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了.河里的小魚.小蝦歡快地游著,給人一種心曠神怡的感覺.

  春天啊春天,你是那樣美麗.你給我們帶來了勃勃生機(jī),帶來了希望.贊美你,春天!

中學(xué)生作文 篇2

  大自然就像母親,可以為我們付出她的全部;大自然也像沖動的惡魔,在她的付出被別人踐踏時,會實(shí)施可怕的報(bào)復(fù);然而,大自然也像講理的智者,真心的悔過,她會給予寬恕。

  大自然的眼淚

  大自然先于人的存在而存在,所以她決定了自己要當(dāng)一個好母親。人類可以從她身上拿任何一件她能給予的'東西,她沒有任何的怨言,她只想看到孩子們開心的樣子,只想她的能力能幫助到孩子們以聰明才智創(chuàng)造出更多有用的東西。但是,讓她沒有想到的是,孩子們的欲望越來越強(qiáng)烈,甚至想把她給孩子們創(chuàng)造出來的環(huán)境任意改變?粗h(huán)境一天不如一天的身體,她很難過。再看看孩子們得意的笑臉,她不知所措。孩子們太自大了,他們認(rèn)為只要改變了母親為他們創(chuàng)造的東西,他們就可以代替母親,改變母親。母親對她的孩子們失望了,于是生病在床。

  人類的眼淚

  母親的生病,環(huán)境的日漸消瘦,讓她的兄弟姐妹們看不過去了,于是他們團(tuán)結(jié)起來,決定要給人類一點(diǎn)顏色看看。當(dāng)人們還在為怎么改變他們的母親而設(shè)計(jì)時,環(huán)境的兄弟姐妹已經(jīng)潛伏在他們身邊,視人類的活動而隨時采取報(bào)復(fù)。這些報(bào)復(fù)讓人類經(jīng)歷了地震、極端天氣、火山噴發(fā)、泥石流、洪災(zāi)等等,此起彼伏,它們使人類措手不及。人們哭了,害怕了?墒窍肫鹚麄儗λ麄兊拇笞匀荒赣H的傷害,環(huán)境的兄弟姐妹們的報(bào)復(fù)似乎沒有罷休的樣子。

  一起微笑

  當(dāng)人類意識到自己的錯誤時,母親已經(jīng)奄奄一息了,人類不得不用自己的實(shí)際行動來拯救母親,換取母親的原諒。于是,人類便采取諸如植樹造林、退耕還林、還草、還湖、節(jié)能減排等一些補(bǔ)救措施。現(xiàn)在,人們已在有意識的保護(hù)環(huán)境了,低碳生活已逐漸滲透于人民群眾的日常生活中。在溫室效應(yīng)趨于嚴(yán)重的今天,低碳生活對減少溫室效應(yīng)無疑有著重大作用。大自然母親看到了孩子們的努力,她被從生命線上拯救了回來也得到了一絲慰藉。

  保護(hù)大自然,拯救環(huán)境,也是人類在拯救我們自己。

  如果沒有自然的存在,也不會有我們的存在。如果自然失去了生命,那么我們?nèi)祟愐矊А?/p>

  低碳生活,從我做起。為的是保護(hù)環(huán)境,更為了我們的子孫后代能夠得到大自然母親的哺育。

中學(xué)生作文 篇3

  9月,我們告別了豐富多彩的童年,進(jìn)入了新的環(huán)境,開始了新的學(xué)習(xí)和生活。

  我相信每個學(xué)生在學(xué)習(xí)中都遇到過困難,也有不同的困難,因?yàn)槲揖褪沁@樣來到這里的。遇到困難是難過還是難過?當(dāng)我作業(yè)很多,很難的時候,我對自己說:“為什么中學(xué)生活這么難?多苦!”!比小學(xué)生活難多了。

  中學(xué)生活有很多苦的方面,比如老師上課說話很快,數(shù)學(xué)課聽不懂,記不住語文課文,記不住英語單詞等等。有很多很多。但是,你只看到了學(xué)習(xí)的苦的一面,卻看不到學(xué)習(xí)的`樂的一面。其實(shí)學(xué)習(xí)不僅有苦的一面,也有快樂的一面。比如:看自己喜歡的課外書;量力而行;背誦自己喜歡的課文;記住你知道的單詞。這些都是最幸福的事。

  現(xiàn)在你已經(jīng)進(jìn)入中學(xué),你是一名中學(xué)生。你是一名中學(xué)生,所以你應(yīng)該適應(yīng)中學(xué)的寫作環(huán)境。到了中學(xué),有喜怒哀樂,習(xí)慣變得自然。

  我們在熟悉的環(huán)境中長大,要接受中學(xué)的苦與樂。中學(xué)有很多苦,但中學(xué)的苦比中學(xué)的快樂能讓我們更快的成熟,獲得更多的成長經(jīng)驗(yàn)。換句話說,中學(xué)的快樂更多。適應(yīng)了這個新環(huán)境,你會少一些痛苦,多一些快樂。習(xí)慣了老師上課的習(xí)慣,痛苦就少了,快樂就多了。

  中學(xué)時有傷心的痛苦;有悲傷的痛苦;有悲傷的痛苦;學(xué)習(xí)有困難;有不熟悉環(huán)境的艱辛等。以及中學(xué)時代的許多艱辛。我相信,只要我們努力,盡快把這個陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境,這些艱難困苦就會成為中學(xué)生活的一種樂趣,成為我們成長的一段記憶。

  愿我們早日把中學(xué)生生活中的每一份艱難困苦都變成我們中學(xué)生活的一份幸福!

中學(xué)生作文 篇4

  似乎往事傻的只記得黯淡!可是,有一些事,是永遠(yuǎn)忘不了的!

  ------題記

  還記得九歲那年,我還在老家讀書,那時,大多數(shù)待在外公外婆家,只有星期天的時候才到奶奶家去,因?yàn)槲倚r候就在外公外婆家!還有一個原因---因?yàn)橥夤馄偶译x學(xué)校比較近!

  那個星期天,我照常一樣,騎著自行車到奶奶家去,到了奶奶家,我馬上就和吳偉還有陳濤用一根繩子玩起了游戲!吳偉和陳濤在兩頭拉著繩子,我跳過去,隨著繩子的升高,難度也就越大,我在挑戰(zhàn)胸口了,陳濤給吳偉使了眼色,見機(jī)行事!我和吳偉卻都沒看見!我起跳了,這時陳濤卻在我碰到繩子的時候升了一個高度!霎那間,我跌在了地上,鮮血直流,我們頓時傻了眼,這時奶奶剛好趕到,我哭著被奶奶回家了!奶奶在一旁懺悔,早一點(diǎn)到就好了!我的牙齒磕到下巴上去了,奶奶見勢,不知如何是好!她就打電話給了外公,外公馬上趕了過來,走的時候,已經(jīng)到下午了,我清清楚楚的記得奶奶在我走的時候還給了我五元錢,在當(dāng)時五元錢不算什么大數(shù)目,可能是奶奶不知道事情的嚴(yán)重性,也可能是奶奶不知道到底要多少錢,不管怎么說,奶奶給了我五元錢,而且奶奶是看著我的身影慢慢不見才回去的,雖然只是五元錢,但我卻異常的感動!

  到外公家我度過了漫長的一下午,直到晚上,外公才說,要去看看醫(yī)生,我們徒步走了兩家自開的藥店都沒人,當(dāng)時我們又徒步走了回去!

  到第二天,我才去看了醫(yī)生,開了點(diǎn)藥,醫(yī)生說,我這個要在深點(diǎn)就會磕破的,當(dāng)時的.我,簡直不知如何是好!

  以后的幾天,我的下巴腫了起來,腫的好高好高,外公一勺一勺的喂我吃飯,當(dāng)時這幅畫面,誰能不感動?

  雖然,這件事已經(jīng)過去好幾年了,可是怎么我也忘不了,現(xiàn)在我的下巴也好了,連個痕跡也沒有,但是如果不是他們那么多人的細(xì)心照料,我想也不會有這么好的效果,我想那就是人生中的感動吧!我一定不會忘記這種感動,一定會好好的記在心中,讓以后的我,時刻記著,要記住這個教訓(xùn),也不要辜負(fù)的對我好的人!

中學(xué)生作文 篇5

  寬容在生活中很重要,它能反映出一個人的修養(yǎng)和氣度。學(xué)會寬容的人是親切、和藹的。擁有寬容的人是幸福的。寬容如同陽光,溫暖心田。

  有個姑娘要開音樂會,在海報(bào)上慌稱自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天,李斯特出現(xiàn)在了姑娘面前。姑娘驚恐萬狀,抽泣著說,冒稱是出于生計(jì),并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽,并加以指點(diǎn),最后爽快地說:“大膽地上臺演奏,你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了。你現(xiàn)在可以向劇場經(jīng)理宣布,晚會最后一個節(jié)目,由老師為學(xué)生演奏!币魳窌翘,李斯特真的彈了一首曲子。

  這個故事告訴我們?nèi)伺c人之間有了寬容,就會很美好。寬容是一盞照亮心靈之路的燈;是一杯暖心的酒;是一把打開心靈之門的鑰匙;是世界上最善良的.字眼!

  相反,不會寬容的人一輩子不會真正快樂,是十分可悲的。

  大家都讀過《三國演義》,都知道周瑜是個多謀善斷,精于軍略的人才。但他卻十分愛嫉妒人。如果他學(xué)會了寬容,那么他的心胸一定會很寬廣,待人十分好?伤男亟螵M窄,容不得別人的才華比他好。正因?yàn)檫@點(diǎn),他才會積郁成疾,最后氣得病死,而死前的話竟是“既生瑜,何生亮!”

  從許多故事當(dāng)中讓我們知道:寬容是一門做人的藝術(shù)。對傷害自己的人寬容,有時,就是一個微笑。多原諒一次別人,多造一次福,都會讓世界更美好。

  寬容之心不可少,有了寬容,你我之間就多一份理解,多一份信任,多一個朋友!

中學(xué)生作文 篇6

  中國是文明古國,讀經(jīng)閱史、搬文弄墨之風(fēng)源遠(yuǎn)流長,文人行徑也極為世人關(guān)注!白x書破萬卷”、“文如其人”諸說頻見史書,流傳于世,觸感世人。

  宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時感言:“開卷有益,豈徒然也”。從那以后,“開卷有益”成了婦孺皆知的成語。其益在于:益于識字作文,益于借鑒先輩忠言良訓(xùn),好自為人處世。劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!

  然而,浩瀚書海,容清流也納濁水。固然有開啟智慧,增廣見識的好書,也有吟風(fēng)嘆月、毀人意志的閑書,還有傳播黃毒、叫人奸詐的壞書。因此,須“善讀”方可“醫(yī)愚”。反之,不加選擇的“開卷”,反會愚上加愚。前人言:“凡讀書須識貨,方不錯用功夫”、“盡信書不如無書”,斯言善也。

  諸葛亮《戒子書》云:“才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才”?v覽歷代文人巨士,無不是涉書海攀文山后勵志伏案而終成其才,故不波蘭群書,則難以成文。賈島言“”兩句三年得,一吟淚雙流”。曹雪芹經(jīng)“十年辛苦”始成《紅樓夢》!霸娛ァ倍鸥ΩF困潦倒,“囊中羞澀,留的`一錢看”。南宋詩人陸游在下雪天悲嘆“不衾歲久真如鐵”。宋應(yīng)星寫《天工開物》時,“傷哉貧也!”蕭軍、蕭紅窮到揭不開鍋,仍奮筆疾書,各自寫成《八月的鄉(xiāng)村》和《生死場》,轟動當(dāng)時中國文壇。

  “文章千古事,得失寸心知”。筆耕之苦,凡文人無不經(jīng)歷。無數(shù)人在文學(xué)陣地上辛苦筆耕一生,樂得其終。人窮志不短,文人之“至寶”。

  讀書苦,作文難,做人更難。!

  馬謖“飽讀兵書”,卻逃不了兵敗街亭,人頭落地的厄運(yùn)。歷代“文字獄”屈死多少說真話、寫真事的英才!另有某些好開卷弄文者,筆下慷慨激昂,行將起來卻大相徑庭。宋徽宗政和五年頭名狀元秦檜,可謂“才華卓絕”,卻變節(jié)為奸,遺臭萬年,是為史鑒。故為人須德才兼?zhèn)涫几曳Q俊杰。

  縱觀古今,“開卷”不可濫,作文須不惜窮苦,做人能行如其文,方能令人欽佩!

中學(xué)生作文 篇7

  走到那寬敞的清華大學(xué)的大門前,一副景象映入眼簾:古色古香的石頭門上寫著如“燙金”般的“清華大學(xué)”四個字,在那大門前面擺幾盆花,什么顏色的都有:紫的、粉的、紅的、黃的……這令人神往的學(xué)府敞開大門迎接著人們。

  一進(jìn)門,一片綠色的海洋又出現(xiàn)在我們的面前,這可真稱得上是“群英薈萃”,有什么圓柏、紅色花槐、垂柳……

  聽人說清華大學(xué)中有幾個著名的景點(diǎn)。于是,我們迎著涼風(fēng)上路了。經(jīng)過“長途跋涉”,我們終于來到了一個景點(diǎn),我疑惑不解地問:“這里是哪兒呀?”“清華的大禮堂!”一位與我們同行的大姐姐說道。我想:原來是清華的大禮堂,怪不得這么宏偉,干脆拍幾張照片做個紀(jì)念吧。心動不如行動,我讓姑姑到每個景點(diǎn)時都給我拍幾張照片留念。姑姑爽快地答應(yīng)了。我們繼續(xù)開始我們的“長征”了。

  過了一會,我們來到了清華大學(xué)的二校門,只見上面寫著三個大字“清華園”,我覺得仿佛自己已變成大學(xué)生在清華大學(xué)里讀書呢!我趕緊讓姑姑給我們多拍了幾張照片。

  之后,我們來到了清華大學(xué)的'另一個景點(diǎn)——荷塘月色。這個荷塘里到處都是荷葉、荷花。在那里面一片片碧綠的荷葉中還夾雜著幾朵含苞欲放的荷花,就像幾位含羞的姑娘躲在一把把綠色的傘后。后來,我們又逛了幾個景點(diǎn),認(rèn)識了不少的奇花異樹和建筑。

  這次清華大學(xué)一游收獲真不少呀!

中學(xué)生作文 篇8

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!狈路鹗菐滋旃し,我上七年級已有半年了。小學(xué)那嘻嘻的歡笑聲,蠢蠢欲動的玩心還歷歷在目,但它已不屬于我了。屬于我的是繁重的作業(yè),沉重的書包,還有那奮進(jìn)的步伐……

  記得那幼兒園的.稚氣,記得那剛剛?cè)雽W(xué)的可愛,一切的一切都變得不同了,因而我有了沉默與思索,有時多想狂玩一場,但一想到放松會使學(xué)習(xí)下降,我回到了書桌;有時多想看一天電視,但一想到會使視力繼續(xù)下降,我躺在了錄音機(jī)邊;有時多想上網(wǎng)玩玩,但一想到網(wǎng)上有不健康的黃頁,我開始了電腦輔導(dǎo);有時多想自由,但一想到自由會控制不住自己,我走進(jìn)了我的書房……

  隨著年齡的增長,我漸漸有了自己的心事,騎在自行車上,躺在床上無時無刻地想。有時真不知眼前的這個人到底是不是我自己;有時是那么純真,有時卻像個大人一樣成熟,我時刻在想成績的問題和計(jì)劃,多么想用成績告訴別人我能行,多么想用歌喉唱出我們中學(xué)生渴望的心聲。

  我們中學(xué)生學(xué)習(xí)生活是疲倦的,大多數(shù)同學(xué)們休息的方式就是聽MP3,可我不喜歡聽搖滾,愈是疲倦我愈能體會到貝多芬《命運(yùn)》的掙扎,《梁山伯與祝英臺》的柔情,保爾對生命的抗?fàn),還有我對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),一切在我疲倦時打開了一扇窗,使我的精神不會感到空虛,我也時常會為我和身邊的起它人自豪。我喜歡看錄像去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與以前的區(qū)別,那些回憶是美好的,也是傷感的,它永遠(yuǎn)不會再來了。時光無情逝去,我變了,一切都變了,變得成熟了,我要留住稍縱即逝的時光,任未來變得更美好。

中學(xué)生作文 篇9

  一天,林老師布置一題作業(yè),要求我們按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫一篇作文。我絞盡腦汁,卻久久動不了筆。忽然,腦子里閃過了我曾經(jīng)參加比賽講過的一個故事——《我們班上的新事多》,這個故事就是按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫的,于是,我決定模仿它,寫一篇《我們班上的好事多》。

  我回憶著我們班最近都有哪些好事,呀,還真不少。創(chuàng)編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語故事比賽年段第一名……等等,這些都是我們班上最近出現(xiàn)的好事。

  首先,我簡略地概括寫最近我們班上有許多好事,然后,分三段詳細(xì)描述以上三件好事,最后,再來個總的概括,寫我們班上還有許多這樣的好事,就這樣,一篇作文寫成了。第二天,我胸有成竹,捧著作文來到學(xué)校,正信心十足地準(zhǔn)備把作文本上交時,卻聽到一位“作文權(quán)威”同學(xué)在說,“這種結(jié)構(gòu)的作文不能寫事”,“糟了,我是寫事的,難道不行嗎?”作文交上去了,但我的心卻像十五個水桶打水——七上八下。

  終于有一天,林老師發(fā)作文了,我的心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失。课夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著林老師手上的作文一篇篇發(fā)給同學(xué)們!凹o(jì)牧寧”,當(dāng)林老師叫到我的名字時,我的心一下子“咚咚”直跳,我瞥了一眼我的“佳作”,呀,好像是優(yōu),我不敢相信,好緊張!當(dāng)我認(rèn)真地看著拿在手上的作文時,是優(yōu),的確是優(yōu)!林老師還在優(yōu)字旁邊畫了一張笑臉,并寫了一句批語,“文中所寫的事例都是真實(shí)的”。我表面上微微一笑,但卻抑制不住心花怒放。

  放學(xué)了,我迫不急待地跑回家,手里拿著作文,緊緊地抱住媽媽放聲開懷大笑著,F(xiàn)在回憶起來,那真是一件讓我開心的事。

  1月22日 星期六 冷

  今天,我和我的父母、舅舅、外婆一起去吃小肥羊火鍋。

  那里十分熱鬧,一坐下來,火鍋里的香味就撲到我鼻子里。我們先講講蔥油餅吧。廚師把一塊塊蔥油餅切成三角形,可好吃了,我的嘴唇上都沾滿油了。最好吃的'就數(shù)羊肉串了,羊肉串上涂滿了孜然粉,把我的嘴唇涂滿了,于是,我只好用舌頭舔掉那些孜然粉,弄得大家哈哈大笑。最后的主角——烤羊排來也!我?guī)狭耸痔缀,又撕又咬,搞得大家又笑得一團(tuán)糟。

  今天是我最最最開心的一天。

  起令我開心的事,真是太多太多了。從小,在全家人的疼愛下,我?guī)缀趺刻於歼^得很開心,但是,最最令我開心的是,我會寫作文了。

  自從進(jìn)了小學(xué)一年級后,語文老師就會讓我們每天寫一篇看圖寫話。這對我來說太難了,而且我天生就不喜歡寫作文。雖然老師讓寫的圖畫都很漂亮,但是看著這些漂亮的圖畫,我怎么一句話也寫不出來呢?每一次寫作文的時候,我都急得滿頭大汗,但寫出來的作文還是不理想。所以這個暑假,我非常重視寫作文,媽媽也布置14篇作文,而且每篇的字?jǐn)?shù),都要超250個字。在這種壓力下,我發(fā)奮學(xué)習(xí),每天,都會練習(xí)寫作,注意觀察周圍的事物,經(jīng)過一暑假的鍛煉,我寫作文一點(diǎn)也不為難了,能寫400個字了,我真高興。

  通過一暑假的學(xué)習(xí),我懂得了一個道理:做任何事,只要認(rèn)真就可以做好。

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