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難忘的風(fēng)景作文600字初中（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘的風(fēng)景作文600字初中（精選15篇），希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的風(fēng)景作文600字初中 1
人的一生中總有一片最難忘的風(fēng)景——有人難忘的是如花般的笑靨；有人難忘的是高原湛藍(lán)的天空；也有人難忘的是春的清純，夏的`嫵媚，秋的無(wú)私，冬的寬容……但是我最喜歡的還是夕陽(yáng)下的那一抹余輝。
一次晚飯過(guò)后，我有幸見(jiàn)到了家鄉(xiāng)最美好的風(fēng)景——夕陽(yáng)留戀著人世的繁華與幸福，輕輕地垂在空中不愿離去，盡管已經(jīng)愈來(lái)愈小，但橙色的光斑依舊絢爛耀眼。光伴隨著日影投射到樹(shù)下，老柚樹(shù)立刻“容光煥發(fā)”微風(fēng)裹著一層金粉，零零散散的落到了樹(shù)上，似乎每一片樹(shù)葉都有一朵生命之花在盡情綻放、都有一只小精靈在飛舞！
最吸引人的還是那夾著余輝的云朵，它是那樣的高傲、華麗，仿佛人間天堂也不及它萬(wàn)分之一的美麗。起初它是紅色的海洋：時(shí)而浪花朵朵，溫柔纖細(xì)的手指撫摸著心底的柔軟；到后來(lái)，潮漲了——洶涌澎湃的海水卷起了滔天巨浪在天空中翻滾著，奔騰著。它好似一朵帶刺的玫瑰，雖然能傷害人，骨子里卻是盡顯嫵媚……
眨眼間，它又變成了金黃的鳳凰，一身天賜金羽莊嚴(yán)華麗，透露出與生俱來(lái)的高貴氣質(zhì)，讓人自慚形穢。它俯沖下來(lái)了，金黃的光束簇?fù)碇瑹o(wú)不透露出驚心動(dòng)魄的美……
人們都說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我不這樣覺(jué)得——盡管夕陽(yáng)現(xiàn)在會(huì)消失殆盡，但明日還會(huì)有，它燃燒了最后的生命將自己的絢爛綻放到極致！人也一樣，沒(méi)有過(guò)不去的坎，多少成功不是挫折與打擊磨練出來(lái)的？生命是短暫的，總會(huì)悄然逝去，而它只有一次，我們要做的不是自暴自棄，而是精精彩彩的過(guò)好每一天，別讓遺憾伴隨你終身！
啊，那片美麗的風(fēng)景��！你將永遠(yuǎn)封存在我的記憶中，成為我人生中不朽的詩(shī)篇！
難忘的風(fēng)景作文600字初中 2
姥姥家依山而建，一年四季景色宜人。雖然時(shí)隔多年，環(huán)境早已不再是我小時(shí)候記憶中的模樣，但那里依舊有著令我最難忘的風(fēng)景。
春天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消融。姥姥家門(mén)前的那條小河也悠悠轉(zhuǎn)醒。聽(tīng)，那是燕子歸來(lái)的號(hào)角，聽(tīng)，那是春風(fēng)復(fù)蘇的鬧鈴。一聲春雷驚醒的睡眼朦朧的萬(wàn)物，一滴春雨，叫醒了正在熟睡的`大地。
終于，輪到我姥姥家門(mén)前的樹(shù)和花兒了。它們抽出了嫩芽，它們長(zhǎng)出了新葉；它們?cè)阡冷罏r瀝的雨中成長(zhǎng)，它們?cè)陉囮嚧猴L(fēng)中歡唱。
歡唱過(guò)后，便是夏天了。
夏天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，姥姥家門(mén)前的河流進(jìn)了新的河水，河里的小魚(yú)長(zhǎng)成了大魚(yú)。一陣風(fēng)吹過(guò)的帶來(lái)陣陣涼爽，也拂動(dòng)了門(mén)前的那幾棵樹(shù)。傍晚，晚霞陪著我散步，夜晚，蟬鳴伴著我入眠，清晨，雞鳴聲把我叫醒。
就這樣的，不知不覺(jué)到了秋天。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，同時(shí)也意味著是個(gè)帶著些許遺憾的季節(jié)。
風(fēng)輕輕的吹，吹掉幾片發(fā)黃的葉。葉落到水中，帶起陣陣漣漪，驚動(dòng)了水里的魚(yú)。我蹲在河邊，聽(tīng)著，想要記住這樣的氛圍。沒(méi)有其他的聲音，只有風(fēng)吹動(dòng)和河水潺潺的聲音。
但最終也只是記住了，印在了腦子里，因?yàn)槎斓搅恕?/p>
冬天十分單調(diào)，只有白，一望無(wú)際的白。我小心翼翼的在門(mén)前走，生怕一不留神摔倒了。但萬(wàn)幸，直到我走到了路的另一旁也沒(méi)有摔。我蹲了下來(lái)，蹲在了一棵樹(shù)下，那個(gè)生了能有二三十年的樹(shù)。我握了一團(tuán)雪，雪很涼，也很冰。
不一會(huì)兒，我的手紅了。我又發(fā)了一會(huì)兒呆，回屋了。
難道人生不也是如此嗎？日復(fù)一日，年復(fù)一年，不同的地方做著相同的事。不過(guò)還好的是，我們會(huì)在某一時(shí)間某一地點(diǎn)遇到難忘的風(fēng)景。
難忘的風(fēng)景作文600字初中 3
我們的一生會(huì)走過(guò)很多旅程，有難忘的風(fēng)景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一向讓我懷念的是一幕風(fēng)景，既因?yàn)樗拿�，還因?yàn)橐粋�(gè)道理。
深秋時(shí)節(jié)，天氣涼爽，雁過(guò)仍留聲，異常適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一起去六盤(pán)山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六盤(pán)山像一條沉睡的巨龍，盤(pán)曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤(pán)山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的`山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽(tīng)著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風(fēng)、嘰喳鳥(niǎo)吟、潺潺溪流譜寫(xiě)而成的天籟之曲，心中無(wú)比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開(kāi)闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈此刻眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬(wàn)點(diǎn)閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽(yáng)光下悠哉悠哉的曬著太陽(yáng)，哈，湖面長(zhǎng)出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽?zhuān)细Z下跳玩捉迷藏的小淘氣魚(yú)弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風(fēng)一齊，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著眼前的美麗風(fēng)景，不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：湖水為什么這么清澈呢？苦苦思索了良久，我最終找到了問(wèn)題的答案“原先是‘問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)’啊�！蓖昝澜獯鹆藛�(wèn)題，我的心境大好，吟著朱熹的《觀書(shū)有感》徐步而去。
難忘的風(fēng)景作文600字初中 4
站在沙灘的盡頭，我用手擋住了火熱的太陽(yáng)，看見(jiàn)了一片碧藍(lán)碧藍(lán)的海水，無(wú)邊無(wú)際，湛藍(lán)的天空仿佛和海水連成了一片。一艘快艇“嗖”地開(kāi)過(guò)，濺起了雪白的浪花，近海里人們有的自由泳、仰泳，有的互相潑水嬉戲著。金黃色的沙灘上擠滿(mǎn)了人，有穿著各式各樣泳衣走來(lái)走去的人們，有正玩著沙灘玩具的小朋友們，有的在沙灘上堆起了城堡，有的在沙灘上故意踩出一串長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳印······爸爸不大愿意出去玩，媽媽又說(shuō)要和爸爸一起帶我出去玩。爸爸媽媽最多帶我去過(guò)幾次上海，往往是舅舅、舅媽帶著我和表妹一起出去玩的，我們?nèi)ミ^(guò)常州恐龍園、去過(guò)白馬澗、去過(guò)蘇州樂(lè)園······那是我二年級(jí)的暑假里，舅舅、舅媽帶著我、表妹、奶奶一起去了山東日照玩，要過(guò)夜的，玩兩天呢！
站在沙灘的盡頭，我用手擋住了火熱的太陽(yáng)，看見(jiàn)了一片碧藍(lán)碧藍(lán)的海水，無(wú)邊無(wú)際，湛藍(lán)的天空仿佛和海水連成了一片。一艘快艇“嗖”地開(kāi)過(guò)，濺起了雪白的浪花，近海里人們有的自由泳、仰泳，有的互相潑水嬉戲著。金黃色的沙灘上擠滿(mǎn)了人，有穿著各式各樣泳衣走來(lái)走去的`人們，有正玩著沙灘玩具的小朋友們，有的在沙灘上堆起了城堡，有的在沙灘上故意踩出一串長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳印······我忍不住也脫掉了涼鞋，赤腳走在沙灘上，火辣辣的太陽(yáng)把沙灘考得發(fā)燙，此時(shí)，表妹也脫掉了鞋子和我一起奔跑嬉戲起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)離海近的沙子很硬，還常常嵌著殘缺不全的貝殼，腳踩上去很痛，但海水輕輕撲打著腳背的感覺(jué)很舒服，柔柔的。離海遠(yuǎn)的沙子很細(xì)、很松、很軟，我和表妹撥開(kāi)細(xì)沙還發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，摸上去滑滑的，可把我們給樂(lè)得！
充滿(mǎn)歡笑的日照，景色美麗的日照，令我難忘的景色，難忘日照的風(fēng)景！
難忘的風(fēng)景作文600字初中 5
世界之大，景色眾多，說(shuō)說(shuō)最令你難忘的風(fēng)景吧！
最令我難忘的風(fēng)景，不是奇山異水，沒(méi)有那般神秘玄幻；也不是名勝古跡，沒(méi)有那般神圣莊嚴(yán)。它，只是蒲公英紛飛那樣普通驚艷，只是滿(mǎn)天星星那樣平凡浪漫。其實(shí)，它只是一片麥浪。
三月將至，即春至。農(nóng)民伯伯將麥子撒下，將希望寄托在種子里。秋至，種子不負(fù)眾望，綻開(kāi)希望，豐收果實(shí)。于是，滿(mǎn)眼望去，一片金碧輝煌。
那是滿(mǎn)載希望的田野，那是汗水澆灌的果實(shí)，那是期盼已久的美好。
即使在寒冬，麥子也絲毫不畏懼。有俗語(yǔ)曰“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，冬的寒冷在麥子眼里不算什么，即傷不了它，還能給它增加收成，麥的人生一大幸事啊。
麥子，承受了冬的嚴(yán)寒，夏的酷暑，春的'寂寞，秋的凄涼。它渺小，普通，它不起眼。它靜靜的長(zhǎng)出芽，靜靜的結(jié)果，靜靜的奉獻(xiàn)，或許它在感謝農(nóng)民伯伯的栽培，在感謝風(fēng)花雪月的陪伴，在感謝腳下泥土的供養(yǎng)。麥子在殷商時(shí)期就傳入中國(guó)，可贊美麥子的文章卻寥寥無(wú)幾。今日，僅是一枚初中生的我，來(lái)贊美一下麥子，我沒(méi)有扎實(shí)的寫(xiě)作文底，水平也不高，語(yǔ)句還算通順，可寫(xiě)麥子不需深?yuàn)W的語(yǔ)言，語(yǔ)言只需質(zhì)樸實(shí)在，正如麥子。
勤勞耕作種下的麥子必粒大飽滿(mǎn)，這告訴我們，一份耕耘、一份收獲，世界不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)認(rèn)真生活的人；麥子不畏寒冬，體現(xiàn)了它傲雪凌霜、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)，生活困難重重，正需這種態(tài)度；麥子的默默努力，尤為震撼我，要記�。鹤鋈朔彩乱o；靜靜地來(lái)，靜靜地去，靜靜努力，靜靜收獲，切忌喧嘩。
又是一年秋，成熟的麥子低頭不語(yǔ)。噓！要靜，切忌喧嘩。
難忘的風(fēng)景作文600字初中 6
每個(gè)人心中總有一幅令人難忘的風(fēng)景，也許是雄偉挺拔的青山，也許是夏天群星閃耀的浩瀚夜空，也許是一望無(wú)際、碧波蕩漾的大�！艺J(rèn)為最令我難忘的風(fēng)景應(yīng)該是小蜘蛛織網(wǎng)時(shí)的情景。
那天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我拿著幾片菜葉子去雞窩里喂我的那幾只毛絨絨的小雞。喂完后我正打算回家，卻發(fā)現(xiàn)有一只小蜘蛛正在織網(wǎng)。我好奇地走過(guò)去看它織網(wǎng)，它似乎沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，像是個(gè)初出茅廬的新手，好幾次都是剛織了一點(diǎn)，絲就斷了。只見(jiàn)它織啊織，好不容易織了一半的網(wǎng)卻被一只大黃蜂直接撞破了，小蜘蛛懊惱地看著這只大黃蜂唱著凱歌離去的背影，只好把網(wǎng)給拆了，準(zhǔn)備做一張更結(jié)實(shí)的網(wǎng)，可事與愿違，好不容易織好一大半的網(wǎng)，老天爺又毫不留情地吹來(lái)一陣狂風(fēng)，把小蜘蛛的心血化為灰燼，那只可憐的小蜘蛛自己也摔在了地上，掙扎了老半天也沒(méi)翻過(guò)身來(lái)。我十分同情它，正想用草幫它一把。這時(shí)，小蜘蛛用盡全身的力氣，使勁一翻，終于翻過(guò)了身，它氣喘吁吁地趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，我以為它要放棄了，但不一會(huì)兒，它穩(wěn)住身子，毫不氣餒地爬上去又織了起來(lái)。
老天爺似乎被小蜘蛛那頑強(qiáng)的信念打動(dòng)了，沒(méi)有再繼續(xù)毀壞它的網(wǎng)。小蜘蛛就這樣頂著寒風(fēng)織呀織，終于完成了它的杰作。只見(jiàn)那張蜘蛛網(wǎng)在夕陽(yáng)的.映照下金光閃閃，美麗極了。
��！這是一只多么頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的小蜘蛛呀！祝愿它能早早地捕獲一只昆蟲(chóng)來(lái)飽餐一頓。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在蜘蛛網(wǎng)上面，顯得耀眼而又美麗。這只小蜘蛛正趴在網(wǎng)上，靜靜的欣賞著落日，那是一道多么令人難忘的風(fēng)景�。�
難忘的風(fēng)景作文600字初中 7
走進(jìn)書(shū)的世界，探索其中的奧妙，在斑駁的日影下，捧起書(shū)，這里有我難忘的風(fēng)景。
閱讀《史記》，是在看太史公慢步走來(lái)，向我講述“上至軒轅，下至于茲”的史實(shí)；閱讀歌辭，是看樂(lè)府官員在田間市巷中匆忙的身影；閱讀詩(shī)詞，是看李太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的狂放高歌，龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告老還鄉(xiāng)的內(nèi)心獨(dú)白，辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”遠(yuǎn)離沙場(chǎng)后不息的呼喚。
是誰(shuí)讓九州動(dòng)容“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。”走進(jìn)李密的世界，那里有孝順之心這難忘的風(fēng)景，無(wú)論是“董永賣(mài)身使父親安然下土”還是“黃香扇枕溫衾”，都不斷點(diǎn)亮著這道風(fēng)景。
是誰(shuí)攪動(dòng)了一江春水？屈原站在汩羅江畔上高呼：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！弊詈蟊钊脬榱_江，生命順江而流，傳遞了兩千年的輝煌。閱讀屈原，便看到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的'壯語(yǔ)。這里有為國(guó)家“我以我血薦軒轅”的大無(wú)畏精神，有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感。
是誰(shuí)在低吟淺唱“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！遍喿x魯迅，便看到了那一頭不屈的硬發(fā)，一道犀利的目光。閱讀魯迅“中國(guó)人難道失去自信力了嗎？”的詰問(wèn)，會(huì)使你挺起胸膛，面對(duì)人生。
用如水的心境閱讀，我看到了“美，善，真”的存在，它們?nèi)缣旎[般傾瀉下來(lái)，讓我在這閱讀午后，在香氣縈繞之間，看到了我一生中難忘的風(fēng)景。
難忘的風(fēng)景作文600字初中 8
在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)的奇跡。在這些舉世聞名的奇跡中，長(zhǎng)城可以說(shuō)是中華民族智慧的結(jié)晶。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，我們一家，等上了這個(gè)偉大的奇跡。
那日，天剛蒙蒙亮，東方就浮現(xiàn)出了一抹朝霞。我們一家，坐上了大巴，一路顛簸，來(lái)到了長(zhǎng)城腳下。一開(kāi)始，我還有點(diǎn)困倦，昏昏欲睡地，很難受�？墒牵�(dāng)我下了車(chē)，抬頭一看，立刻就清醒了，精力瞬間充沛，整個(gè)人都興奮了起來(lái)。
哇！我看到了什么？一座雄偉的城墻矗立在眼前，好似一只遠(yuǎn)古神獸，散發(fā)著不可侵犯的權(quán)威；好似一個(gè)傳說(shuō)巨人，在八達(dá)嶺上守衛(wèi)著燦爛又神圣的國(guó)土；更似一道鋼鐵脊梁，使每一個(gè)中華兒女都挺起了胸膛！
在長(zhǎng)城下仰望，城墻高峻又厚實(shí)，全身都是由一塊塊的方磚砌成的。我不禁好奇起來(lái)，你說(shuō)長(zhǎng)城得需要多少這樣的方磚啊，古人是怎么把它們搬上來(lái)的呢？要付出多少辛勞的汗水呢？想到這里，我思緒萬(wàn)千，看來(lái)，任何奇跡，都是需要付出沉重的代價(jià)的。
登上長(zhǎng)城，我才發(fā)現(xiàn)城上也很寬，能讓十幾個(gè)人同時(shí)通過(guò)，兩邊都有垛口，垛口上都有一個(gè)方磚大小的箭孔。撫摸的城墻，我仿佛看到了千年之前，長(zhǎng)城上戰(zhàn)斗的情形，我也仿佛聽(tīng)到了金戈鐵馬，吶喊廝殺。在城墻上俯視八達(dá)嶺，也很壯觀，令人嘆為觀止。
后來(lái)，我們坐上了纜車(chē)，從上向下看長(zhǎng)城，只見(jiàn)城墻上人頭晃動(dòng)，來(lái)往不絕。整個(gè)長(zhǎng)城，如一條臥在山崗的巨龍，蜿蜒曲折，忽高忽低，一眼都望不到頭。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“不到長(zhǎng)城非好漢�！蔽医裉觳蓬I(lǐng)略到了她的`風(fēng)采，隨著日暮的將臨，我們?nèi)乙搽x開(kāi)了長(zhǎng)城。但長(zhǎng)城這雄偉壯觀的氣象，深深地刻在了我的腦海里，成為了我心中最難忘的風(fēng)景。長(zhǎng)城這串明珠，將永遠(yuǎn)在祖國(guó)大地上散發(fā)燦爛而耀眼的光芒！
難忘的風(fēng)景作文600字初中 9
掰著指頭算了算，六年的小學(xué)生涯快結(jié)束了，期間發(fā)生了許許多多令人難忘的事，但最難忘的，還是那次，差點(diǎn)成就我“名揚(yáng)四�！钡摹肮鈽s事跡”……
四年級(jí)舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，作為本班的運(yùn)動(dòng)員，我開(kāi)心地抱著一堆零食，來(lái)為自己加油。看著白白的.號(hào)碼布掛在胸前，別提有多威風(fēng)了，但是想到400米，就得圍著操場(chǎng)跑兩圈，心中還是忐忑不安�，F(xiàn)在想起來(lái)，還很生氣，都是這張櫻桃小嘴出賣(mài)了我！
講臺(tái)上，班主任在統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名單，很想?yún)⒓拥奈覂?nèi)心蠢蠢欲動(dòng)，嘴巴一急，直接：“老師，我想報(bào)60米短跑�！薄昂�！”老班爽快極了，結(jié)果沒(méi)想到老師大筆一揮:“400米�！遍_(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，就這樣我那可惡的嘴巴，便將我推上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……
回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)該我們跑了。我緊張得直冒冷汗，隨著一聲槍響，趕快撒開(kāi)腿飛奔�！昂簟蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，沒(méi)“輸在起跑線(xiàn)上，”一切順利。正當(dāng)我開(kāi)心地超過(guò)兩個(gè)人時(shí)，我的缺點(diǎn)就顯露無(wú)疑。我沒(méi)耐力，一會(huì)就沒(méi)勁了。更糟糕的是我因?yàn)榕艿锰土�，鞋帶松了……�?dāng)然，如果只是松了，那還好些，可是，就在這時(shí)，鞋子從我腳上飛了出去，從空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧度，然后“啪”的一聲，毫無(wú)美感地摔在地上。此時(shí)，它的主人，在周?chē)鸁o(wú)數(shù)目光的注視下，尷尬地回過(guò)頭……
“倒霉！”我一邊系鞋帶一邊抱怨，眼巴巴地看著最后一個(gè)人從我旁邊跑過(guò)。嘴里不停地念“倒霉！倒霉！”手緊緊地攥著，腳也使勁抓住地面跑。在眾人火辣辣的目光中，我作為第一，倒著數(shù)，氣喘吁吁地奔向終點(diǎn)。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，卻像烙印一樣深深地留在了我的腦海里，因?yàn)樗o我了太多的教訓(xùn)，失之毫厘，謬以千里，沒(méi)有人能隨隨便便成功，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才有可能見(jiàn)到彩虹。
難忘的風(fēng)景作文600字初中 10
當(dāng)我看向你時(shí)，我本想收獲一抹陽(yáng)光，而你卻給了我整個(gè)春天。
——題記
雨后初霽的清晨，陽(yáng)光灑在大地上，驀地被腳下一抹雪水所吸引，映出你的容顏，很美。
你是一個(gè)不甚美麗但清朗俊秀的女子，秀發(fā)披在兩肩，一雙眼睛靈動(dòng)而有神，愛(ài)笑又不失嚴(yán)厲，帶了一點(diǎn)口音，但卻婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
我百無(wú)聊賴(lài)地拿出鉛筆涂涂抹抹，發(fā)泄著因一大早就上語(yǔ)文課的煩悶，似乎是聽(tīng)見(jiàn)了你的腳步聲，趕忙把鉛筆都收了起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，你幾乎是跳上了講臺(tái)，迅速收起手中的雨傘，拍了拍圍巾上的雪，甩了甩頭發(fā)，用修長(zhǎng)的手指敲敲桌子，試圖吸引因窗處小雪而失了神的學(xué)生，拿起粉筆，在黑板上留下了一行娟秀的字，然后打開(kāi)包，抽出那本略微泛黃的語(yǔ)文課本。
“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還……。通過(guò)你富有感情的朗讀，我們看見(jiàn)了傍晚時(shí)分，飛鳥(niǎo)歸林的景象，明白了詩(shī)人對(duì)田園生活的向往和對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡……�；腥豢聪蜷T(mén)口一排融化后的雪水留下的腳印，映出了這些年來(lái)，你對(duì)我們的諄諄教誨；你對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)……，在課堂上我喜歡你的聲音，被你的朗讀聲所吸引，為剛才的不專(zhuān)心而后悔，我抬頭望向你，那眼睛里滿(mǎn)是對(duì)我們的.沉醉與滿(mǎn)足，我的心都化了，我笑了，因?yàn)槟憬o了我一個(gè)春天，真想永遠(yuǎn)定格在這一刻，欣賞這永恒的風(fēng)景，因?yàn)槟�，我們走進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂，在書(shū)海里遨游。這些年你對(duì)我們的教育早已深深烙在我們心中，如你的樣子，不會(huì)被抹去。
我見(jiàn)過(guò)星辰大海，見(jiàn)過(guò)人世繁華，但記憶的沙漏多少染了些塵土，而你留給我的這抹風(fēng)景則像陽(yáng)光溫暖著我，讓我難以忘記。
難忘的風(fēng)景作文600字初中 11
天上的星星無(wú)數(shù)，總有屬于我的那一顆。
——題記
世間萬(wàn)物，風(fēng)景無(wú)數(shù)，總有那么幾個(gè)不起眼的風(fēng)景，輕輕吹開(kāi)記憶的塵埃，觸及心底的那份柔情，泛起愛(ài)的漣漪。
疲情期間，教育部提倡“停課不停學(xué)”，各省紛紛響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展網(wǎng)上授課。對(duì)于家庭富裕的同學(xué)來(lái)說(shuō)，自然沒(méi)有影響，可是對(duì)于家庭貧困，家長(zhǎng)拿不出多余的時(shí)間陪伴孩子的，無(wú)疑是“雪上加霜“。
前段時(shí)間看到一張照片，感動(dòng)了我，至今記憶猶新。在某個(gè)小縣城路邊一個(gè)不起眼的煎餅攤的案板下，一個(gè)小女孩靜靜地聽(tīng)著網(wǎng)課。這一幕不知感動(dòng)了多少人，不知有多少人為之落淚。案板上是媽媽在“熱火朝天”地煎煎餅，是喧鬧的菜市場(chǎng)，是人聲頂沸，而下面是溫馨的小書(shū)桌，和小女兒認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。所謂“案板上是生活，案板下是希望”。而她，也真正地做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的準(zhǔn)則！
而今卻有多少家境不錯(cuò)的同學(xué)們：因窗外朋友的呼喚，而停下手頭的'作業(yè)；因手機(jī)信息的響聲，而放下手中的課本；最后都因“害怕”老師的批評(píng)、懲罰，去抄作業(yè)，考試作弊？你們有想過(guò)嗎？你們是為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？為家長(zhǎng)？為老師？不！是為你們自己，為你們的未來(lái)，為你們的下一代，“寒窗苦讀十二年”，這沒(méi)什么，重要的是今后的二十年，三十年，五十年，你都會(huì)因自己少時(shí)的奮斗而驕傲！”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”！放下手中的手機(jī)吧！去拿起課本，體味古人的思想情感，像那個(gè)小女孩一樣，“一心只讀圣賢書(shū)”。
那片風(fēng)景，帶給我的不只有感動(dòng)，還有心中的不平，家庭貧寒的孩子如此珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們還有什么理由不努力？
讓我們放下手機(jī)，去奮力一搏，不負(fù)青春，更不負(fù)自己！
難忘的風(fēng)景作文600字初中 12
萬(wàn)里星河，生命的意義
——題記
滑落過(guò)長(zhǎng)空的下坡，我是熄了燈的流星，正乘夜雨的微涼，趕一程赴賭的路。
古有明月讓詩(shī)人落筆，今有萬(wàn)里星河讓我明白生命的意義。飯后，考試成績(jī)差的我爬上陽(yáng)臺(tái)，望著窗外的一切，那晚的夜空格外的`明澈，墨藍(lán)色的幕布遮蓋著世間的繁華，幕布上裝飾著星星點(diǎn)點(diǎn)。我盯著夜空看出了神。突然，夜空中有一顆星閃了一下，這一下閃的格外耀眼，即使只有那么一瞬間，它也讓人知道了他的存在。
是啊，你看這星河，它有無(wú)數(shù)的星在里面。你站在地球上即使它只有那么一點(diǎn)兒，但是它依然存在不是嗎？它也依然在發(fā)著光不是嗎？即使它不是那么的耀眼，它也依然在努力，努力著希望會(huì)有那么一瞬間讓人們?yōu)樗ы�。不是還仍然在努力嗎？我在陽(yáng)臺(tái)上站了許久，遠(yuǎn)處的燈光逐漸熄滅。不知過(guò)了多久，身旁的動(dòng)靜拉回了我已遨游在星河之中的魂魄，曇花的枝動(dòng)了起來(lái)，我吃驚的望著這一幕，驟然這花苞綻放開(kāi)來(lái)，然只一瞬又?jǐn)×讼氯ァ?/p>
曇花只在夜里開(kāi)放，雖然只有那么幾秒仍然有人為了曇花一現(xiàn)而守一個(gè)夜晚。我們不也應(yīng)該向星河和曇花學(xué)習(xí)嗎？只要你始終在努力，那么你定然會(huì)有曇花一現(xiàn)的那一刻，即使之前的你還不是那么耀眼，但是我告訴你，你一定會(huì)發(fā)光！人的生命中只有兩個(gè)選擇：一個(gè)是堅(jiān)持，還有一個(gè)就是放棄。也許你在多堅(jiān)持一下，你就成功了呢？
夜已深了，微風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)了我內(nèi)心的漣漪。我終是想起了睡覺(jué)，心滿(mǎn)意足地下了陽(yáng)臺(tái)，關(guān)了燈。
那夜的風(fēng)景，我終生難忘，讓迷失在求學(xué)路上的我找回了自信，讓我明白了生命的意義：你未必光芒萬(wàn)丈，但是始終溫暖有光！
難忘的風(fēng)景作文600字初中 13
輾轉(zhuǎn)，又緩步至那樹(shù)下，成蔭綠樹(shù)提醒著我已是第二年的春天，樹(shù)下的草坪參差不齊的，錯(cuò)亂著野花和嫩草。煥然。
而思緒卻遲遲沒(méi)有跟上時(shí)間的步伐，一切，仿佛任停留在去年，那個(gè)滿(mǎn)眼蕭條的秋天。同樣是輾轉(zhuǎn)，卻是漫無(wú)目的。第一次到那個(gè)樹(shù)下，本也就那么漫不經(jīng)心地略過(guò)。卻忽然被什么晃了眼！枯黃的草坪上，東倒西歪的枯草中，卻仍佇立著，佇立著一朵野花！多么惹眼！她耷拉著腦袋，本是嬌嫩的花瓣卻已萎縮，皺巴巴的，瓣邊上卷著一圈黃邊，像極了一位老婦人，氣數(shù)將盡，可她卻好像不認(rèn)命，硬是強(qiáng)撐著莖干，佇立在那兒。風(fēng)一吹，花瓣微顫，莖干搖曳，好像一不小心就要在倒下去。我在樹(shù)下站著，一動(dòng)不動(dòng)，像是在等待，又像是在企盼。凌亂。忽然，猛地那朵固執(zhí)的花兒終究倒了下去，終究與那滿(mǎn)眼的蕭條融合，消逝。終究它沒(méi)能敵過(guò)命運(yùn)。它終是那樣一個(gè)微乎其微的生命！我輕輕地嘆息。嘆息那個(gè)渺小而頑強(qiáng)的生命的逝去，卻又轉(zhuǎn)念，花的價(jià)值難道僅僅供人欣賞么？
常說(shuō)：“花無(wú)百日紅”，那百日之后，花的凋謝卻從不被人銘記于心，人們只將他最美的'那一刻深藏，凋落后，無(wú)人問(wèn)津。殊不知，花凋落后的價(jià)值遠(yuǎn)大于生前�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，說(shuō)的大概就是如此吧�；ǖ牡蛄�，融入泥土，化作春肥，孕育出繁華綠草，孕育出參天大樹(shù)，孕育出一個(gè)又一個(gè)春天。一次次的凋落卻為一次次的綻放，多么偉大，多么無(wú)私！時(shí)間凌亂，眼前終是那一片錯(cuò)雜的嫩草和繁花，這千千萬(wàn)萬(wàn)的生命中，我卻仿佛看到了，看到了那一朵顫顫巍巍的花，她的眼底盡是慈愛(ài)，她無(wú)畏生死，她的愛(ài)已超越時(shí)間，超越生命。歲月輪回，時(shí)過(guò)境遷，卻無(wú)法改變那花開(kāi)花落間的一抹情深。
難忘的風(fēng)景作文600字初中 14
那夜的天空格外陰暗，城市的燈火將天空渲染成血腥色，雨，在傾泄著。
“這道題……”老師在講臺(tái)上講著。我的心，卻早已跑掉，我凝視著窗外的大雨，嘴中喃喃的說(shuō)著，拜托、拜托，不要來(lái)呦。
云漫步了天空。轟！一聲驚雷將我喚醒，伴隨著雷聲而來(lái)的是教學(xué)的鈴聲。我沖出教學(xué)樓，駐足在校門(mén)口尋找著，心中暗念，別來(lái)呦，千萬(wàn)別來(lái)呦。我環(huán)視了一周并沒(méi)有出現(xiàn)他的身影。我長(zhǎng)呼了一口氣，心中久壓我的巨石，終于落下了。
我一個(gè)箭步跨進(jìn)瓢潑大雨中，向前奔跑著。我像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣亂竄，任雨水拍打著我的臉頰，任暴風(fēng)肆意的狂虐，我向前奔跑者，不知道路在何方。
“兒子，對(duì)不起，爸爸來(lái)晚了，我來(lái)接你了�！币宦暽畛炼硢〉脑�(huà)讓我瞬間停下腳步，我呆住了，心想：“你怎么來(lái)了啊”。我向前方望去，一個(gè)歷經(jīng)滄桑的'面孔映入我的眼簾，左手撐著墨綠色的一把大傘，右手推著他那破舊的老爺自行車(chē)。
他向我走來(lái)，說(shuō)：“來(lái)兒子，上車(chē)回家。”我呆呆的站在原地，嘴唇蠕蠕動(dòng)了兩下，卻一音未發(fā)�？粗瑢W(xué)坐在寬敞，暖暖的轎車(chē)中，從我身邊駛過(guò)，我不禁低下了頭。
他似乎意識(shí)到了什么，從口袋中掏出一張皺皺巴巴的五元紙幣塞到我的手里，說(shuō)：我突然想起來(lái)我還有事，一會(huì)你自己乘車(chē)回家吧�！闭Z(yǔ)畢，他便上車(chē)，融入到了雨中。
我呆愣住了，望著他遠(yuǎn)去的背影，自責(zé)在我心中漫延。我眼角濕潤(rùn)了，不知是淚水還是雨水，我望著他遠(yuǎn)去的背影，直至消失在無(wú)邊的黑暗中。終于，我咣當(dāng)一聲，一下子癱坐在地上，自責(zé)的淚水涌了出來(lái)。
雨還在下著，還在下著。
難忘的風(fēng)景作文600字初中 15
今天，陽(yáng)光明媚，天空一片蔚藍(lán)，整個(gè)世界變得更加美麗。
仰望天空，白云朵朵，形態(tài)各異。其中，有兩朵緊挨的云團(tuán)仿佛是一位母親在安撫著哭鬧的孩子，母親的溫柔和嬰兒的稚嫩體現(xiàn)得淋滴盡致。
我坐在臺(tái)階上，仿佛看電影一般仰在望著天空……
大約過(guò)了十五分鐘，這兩片云朵開(kāi)始慢慢地散開(kāi)，又組成了另一幅畫(huà)面……
這是什么呢？好像是兩個(gè)人，一大一小。這兩朵云之間有一條細(xì)細(xì)的帶子連在一起，看上去就像媽媽牽著孩子的手在奔跑。我仰望著天空，看著她們開(kāi)心地玩要，我也更加興奮。
再過(guò)一會(huì)兒，云又變了。這次的兩片云變得一樣高，依舊是連在一起的。這不是母親在送孩子上學(xué)嗎？我看了好一會(huì)兒，有片云朵向另一片揮手了。哦，我猜對(duì)了。
這真的像演電影一樣，故事的主人公是一對(duì)母子。飾演孩子的那片云朵走遠(yuǎn)了后，站在原地的那片飾演母親的云朵慢慢地垂下頭，弓著腰，漸漸地變成了一團(tuán)小棉花……
仰頭我看了很久很久，脖子很酸。正當(dāng)我揉揉脖頸準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，那位離家的“學(xué)子”又回來(lái)了。
那片云似乎高大了許多，顯出了成年男子的強(qiáng)壯，而那位“母親”卻變得很矮很矮，他們牽著手，相比之下，更像一位父親牽著自己的女兒。
慢慢地，兩朵云也變回了最初棉花糖般的模樣，電影演到這里也就殺青了。孩子漸漸成長(zhǎng)，母親慢慢老去，天空給予了最好地見(jiàn)證……當(dāng)我想起我那頭上已有一絲根白發(fā)的母親，我不再覺(jué)得她還年輕了，我害怕媽媽會(huì)瞬間老去。畢竟剛才的`兩片云朵演譯的一生只用了60分鐘不到�。�
抬頭看見(jiàn)的是風(fēng)景，低頭看見(jiàn)的也是風(fēng)景，我們用余光瞥見(jiàn)的皆是風(fēng)景。
這些風(fēng)景無(wú)一不感動(dòng)著我們……
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