中學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
面朝大海,春暖花開(kāi)。
——題記
城市湮沒(méi)在燈紅酒綠中,繁華落幕時(shí),和人又憶起掩藏在阿諛?lè)畛兄卵E斑斑的靈魂?唯有沉淀著生命之藍(lán)的大海,伴著海風(fēng),低聲耳語(yǔ)地喚著,喚著:從明天起,做個(gè)幸福的人。
面朝大海,聽(tīng)大海輕輕訴說(shuō):海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。百川東到海,廣闊的蔚藍(lán),包容著條條纖細(xì)身軀,以博大的胸懷安撫平靜下的波濤暗涌。古時(shí)有宰相肚里能撐船的蔣琬,有受負(fù)荊請(qǐng)罪的藺相如,有讓出八尺仁義胡同的董篤;虻赂咄氐脑紫,或官居一品的高官,或略有小才的秀才,他們有做人的清骨,卻也懂得退一步,海闊天空,用包容之心化解不必要的麻煩,用包容之心換得名垂青史的遺香。正是海的博大包容,才有百川東到海的執(zhí)著追求,正是寬容的.對(duì)待他人才會(huì)有將心比心的幸福。不如拂去鉛華,聽(tīng)大海說(shuō):從明天起,以包容待人,做個(gè)幸福的人。
面朝大海,聽(tīng)大海娓娓道來(lái):鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。即使海面風(fēng)平浪靜,也掩蓋不住海面下的波濤暗涌。即使海水廣博,但面對(duì)如此遼遠(yuǎn)的征程,他依舊夜以繼日地奔流不息,去追尋,去追尋理想的彼岸。面對(duì)那更遠(yuǎn)更深邃的蔚藍(lán),又怎能甘心望而卻步。麥哲倫橫渡多片海洋,他選擇征服海洋,隨大海一起飄蕩,一起留下足跡,以致加強(qiáng)了各國(guó)聯(lián)系。高爾基筆下的海燕亦是在狂風(fēng)驟雨中的大海上吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”它所向往的便是這堅(jiān)韌的大海。海明威書(shū)中的老人原形亦是不輸于大海的強(qiáng)勁,他漂泊在海,收獲在海,亦成功在海。他在大海中學(xué)會(huì)鍥而不舍,大海有時(shí)也如此猛烈暴躁,但也消磨不掉我們必勝的決心,既是征程,又豈能輕言放棄?自是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!辈蝗缤嗜窝b,聽(tīng)大海說(shuō):從明天起,以堅(jiān)毅求己,做個(gè)幸福的人。
面朝大海,聽(tīng)大海緩緩吟唱:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!焙J堑惯^(guò)來(lái)的天,天空有多么遼闊,大海便有多么深邃。它包羅萬(wàn)象,孕育生命,是世間萬(wàn)物的生命搖籃,鋪寫(xiě)生命的藍(lán)圖。在這和諧中,我們更是要偶爾駐足欣賞這靜謐美好之景。白居易欣賞“海水無(wú)風(fēng)時(shí),波濤安悠悠”,陸游欣賞“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”,李白欣賞“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”。這樣的美景是一種享受,這樣的享受是一種愉悅。不如卸下人情,聽(tīng)大海說(shuō):從明天起,春暖花開(kāi),做個(gè)幸福的人。
夢(mèng)想有一所房子,面朝大海,聽(tīng)它告訴我包容,告訴我堅(jiān)毅,告訴我春暖花開(kāi),告訴我從明天起,做一個(gè)幸福的人。
中學(xué)生作文 篇2
在我們的生活中,有很多人給我們鼓勵(lì),給我們關(guān)心,給我們愛(ài),而世界上一種永恒的情就是親情。
記得有一次,我得了重感冒,家人都非常著急。把我送到醫(yī)院后,醫(yī)生說(shuō):“這個(gè)小孩的免疫力差,恐怕需要在醫(yī)院多觀察一陣了!痹谖易≡浩陂g,我的家人每天晚上輪流照顧我。
這一段時(shí)期,醫(yī)療費(fèi)用很高。爸爸只得通過(guò)做工掙些微薄的收入給我治病,為這,他在干活的時(shí)候不小心弄傷了手。當(dāng)我看見(jiàn)他手上那道大傷口時(shí),我心疼地問(wèn):“爸爸,你的手怎么了?”他回答我說(shuō):“做事的.時(shí)候不小心弄傷的,不要擔(dān)心!”雖然爸爸的手受傷了,但是他依然是那么努力,那么堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)檫@樣,他沒(méi)有時(shí)間去顧及自己的傷口,導(dǎo)致傷口發(fā)炎。在這個(gè)時(shí)候,媽媽也沒(méi)閑著,她在一家賓館里當(dāng)服務(wù)員,每天都要受別人的白眼與諷刺。盡管這樣,她還是一如既往地干著自己的活,直到有一天,媽媽因?yàn)槠谶^(guò)度而暈倒在了家里,可她還堅(jiān)持要去工作,最后還是被爺爺制止了。
為了我,爸爸媽媽這么辛勞的打工賺錢,我有什么理由不好好孝順?biāo)麄兡兀课蚁雽?duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸,媽,你們辛苦了,我要好好回報(bào)你們!”
在我上四年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽外出打工,家里只有爺爺奶奶照顧我。一次放學(xué)后,天突然下起了傾盆大雨,同學(xué)們都被爸媽陸續(xù)地接走,只有我還在原地靜靜地等候。想起以前下雨都是爸媽來(lái)接我,現(xiàn)在他們外出,誰(shuí)會(huì)來(lái)接我。想到這兒,我的眼淚不禁簌簌往下落。就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音,往后一看,原來(lái)是奶奶,我興奮地叫道:“奶奶,你終于來(lái)了!痹诨丶彝局,我感到奶奶的手冰涼,回家后,才發(fā)現(xiàn)奶奶半身都濕透了。原來(lái)奶奶為了使我不被雨淋濕,把傘都舉向了我這一邊。我不禁眼眶濕潤(rùn)起來(lái)。
這些事讓我明白了:世界上只有親人對(duì)你最好,親情永不下崗。
中學(xué)生作文 篇3
是因?yàn)楹苫ǖ拇嬖,荷花粉嘟嘟的臉頰,婀娜的舞姿,嫵媚的笑容,都讓游人們駐足癡望。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,夏天的西湖是如此美麗動(dòng)人。是因?yàn)楹苫ǖ腵存在,荷花粉嘟嘟的臉頰,婀娜的舞姿,嫵媚的笑容,都讓游人們駐足癡望。
可我更欣賞的是荷葉。
荷葉在這荷花塘中是那么樸素?zé)o華。由于它們的存在,荷花襯托得更加艷麗多彩,更加惹人喜歡。可是,一旦失去了荷葉,荷花就成了“光桿司令”,孤獨(dú)無(wú)依地站著,顯得是那樣孤獨(dú),那樣單調(diào)。這樣的荷花塘還會(huì)讓人陶醉其中嗎?
荷葉的性格特點(diǎn)我明白。它們卻與荷花的性格特點(diǎn)恰恰相反。荷花是有愛(ài)虛榮,愛(ài)計(jì)較,自私自利,認(rèn)為名利重于一切的性格。荷葉卻是勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。
荷葉還可以做藥材,可以清熱止火。荷葉作成食品包裝,那樣的效果也不錯(cuò),不怕油污,不怕風(fēng)雨。荷葉……
在生活中,荷葉則是清潔工,工人等等地位地位下(xia)賤的人。為了人們的健康生活,總是默默無(wú)聞地工作著,付出著。汗水打濕了衣衫,疲勞顫動(dòng)了心靈。但是她們從不訴苦,從不訴說(shuō)心靈的創(chuàng)傷;而荷花則是那些富人,貴婦人等等地位高貴的人。她們生活在優(yōu)裕的環(huán)境中,坐享其成,不勞而獲,又喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝,總想超越別人,戰(zhàn)勝別人,從而脫穎而出。
我欣賞荷葉,欣賞它的性格,你喜歡荷葉嗎?
中學(xué)生作文 篇4
昨天晚上看新聞時(shí),發(fā)現(xiàn)這幾天發(fā)生的災(zāi)難特別多,其中就有一條是這樣說(shuō)的,江西發(fā)布最高級(jí)別暴雨紅色預(yù)警,108萬(wàn)人已受災(zāi)。我一看,嚇了一跳……
來(lái)自江西省氣象臺(tái)的信息顯示,6月16日20時(shí)至19日11時(shí),江西全省先后有16個(gè)縣市出現(xiàn)暴雨,23個(gè)縣市出現(xiàn)大暴雨,全省平均降水98毫米,13個(gè)縣市累計(jì)雨量超過(guò)200毫米,其中東鄉(xiāng)縣達(dá)到286.6毫米。據(jù)氣象部門中尺度加密的自動(dòng)站監(jiān)測(cè),江西全省共計(jì)69個(gè)縣市的432個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)先后出現(xiàn)暴雨,49個(gè)縣市的318個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)先后出現(xiàn)大暴雨,以弋陽(yáng)縣旭光387.6毫米為最大。
江西省氣象臺(tái)提醒,在未來(lái)3小時(shí)內(nèi),南昌南部、撫州北部、鷹潭西部、九江西部、宜春東北部降水將達(dá)到100毫米以上,并伴有短時(shí)強(qiáng)降水和強(qiáng)雷電。20日,雨帶有所南壓,贛西北大到暴雨轉(zhuǎn)大雨;贛東北和贛中北部陰天有大雨到暴雨,局部大暴雨;贛中南部陰天有中雨;贛南陰天有陣雨或雷陣雨。21日至23日,江西全省大部分地區(qū)仍有降雨,部分有大雨。截至目前,撫州、贛州、吉安、上饒、新余等地部分縣出現(xiàn)嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。銅鼓縣楓槎水庫(kù)、吉安縣龍口水庫(kù)出現(xiàn)漫頂險(xiǎn)情,目前水位已降至壩頂以下,水庫(kù)險(xiǎn)情得到控制。江西全省1.3萬(wàn)名水庫(kù)安全管理員已上壩巡查,2.3萬(wàn)多名干部群眾正在開(kāi)展巡堤查險(xiǎn),確保工程安全。而據(jù)江西省防汛部門的初步統(tǒng)計(jì),目前,江西全省共有543個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)108萬(wàn)多人受災(zāi),農(nóng)作物受災(zāi)面積74千公頃,倒塌房屋7222間,緊急轉(zhuǎn)移群眾6.4萬(wàn)人。
看看,看看,現(xiàn)在的`城市變得怎么樣了?環(huán)境污染、洪災(zāi)、地震、山體滑坡等事故都在中國(guó)發(fā)生,為了享受到快樂(lè),可以不顧一切,從現(xiàn)在開(kāi)始我們更應(yīng)該保護(hù)地球,不要再發(fā)生疑似這樣的事情了。
中學(xué)生作文 篇5
武俠小說(shuō),顧名思義,是小說(shuō)的一種。擁有“小說(shuō)”這種文體的各種特點(diǎn)。比起其他種類的小說(shuō),武俠小說(shuō)較容易讓人入迷,深受男孩子的喜愛(ài)。但它到底適合學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重的中學(xué)生嗎?
首先,中學(xué)生較小學(xué)生和大學(xué)生來(lái)說(shuō),閑暇時(shí)間是比較少的,基本上午、下午、晚上都在學(xué)校,而且大部分學(xué)校都是不讓帶小說(shuō)這種課外書(shū)的。就算帶進(jìn)了學(xué)校,課間那么短的時(shí)間也是不宜看武俠小說(shuō)的,否則就會(huì)影響聽(tīng)課的效果,學(xué)習(xí)總是要優(yōu)先于玩樂(lè)的。放學(xué)后的休息時(shí)間也不是很多,大概就幾個(gè)小時(shí),如果看武俠小說(shuō)的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快,要是再控制不好時(shí)間,就會(huì)誤事,比如說(shuō)看書(shū)看到深夜才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。我建議那些非常想看武俠小說(shuō)的同學(xué),等到放假吧,無(wú)論是雙休日還是長(zhǎng)假都行,完成了一天的`學(xué)習(xí)任務(wù)再去看,這樣家長(zhǎng)肯定不會(huì)阻攔你看小說(shuō)了。由于看武俠小說(shuō)容易入迷,所以一定要先去學(xué)習(xí),再去看書(shū),順序一顛倒,可能就沒(méi)有心思去學(xué)習(xí)了。
其次,并不是所有的中學(xué)生都適合看武俠小說(shuō)。武俠小說(shuō)中有許多的打斗場(chǎng)面,更有琳瑯滿目的武術(shù)招式,而青少年的想象力和模仿力都比較強(qiáng),有些人可能就會(huì)幻想自己是某某英雄,去模仿某些比較“帥”的招式、動(dòng)作,輕則鬧笑話,重則會(huì)給自己和別人的身心造成傷害。幾乎每個(gè)中學(xué)生看過(guò)幾部武俠小說(shuō)之后,總有想模仿的沖動(dòng),本人也不例外。我就曾經(jīng)幻想過(guò)自己沖向迎面駛來(lái)的汽車,跳到車頂上做出各種高難度動(dòng)作;也曾經(jīng)想過(guò)怎樣一下就把人絆倒。我幻想的同時(shí),也有另一種思想牽制著我,使我認(rèn)為那中想法是愚蠢的、危險(xiǎn)的和不切實(shí)際的,就不會(huì)去“實(shí)踐”。不過(guò)有些模仿能力過(guò)強(qiáng)的中學(xué)生還是不宜看武俠小說(shuō),要是看過(guò)之后就打人,就從高處往低處跳,這是沒(méi)資格看武俠小說(shuō)的,不如去做更有意義的事情。
總之,大部分中學(xué)生都不需要故意回避武俠小說(shuō),放假期間看看也無(wú)妨,畢竟它是小說(shuō)的一種,自有起存在的價(jià)值。
中學(xué)生作文 篇6
1) 逼真地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)嬉戲的景象,語(yǔ)言生動(dòng),形貌詳細(xì),運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。
2) “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的春天就像一首詩(shī),好美!
3) 對(duì)“ ”和“ ”的形貌很有特色,頗帶童趣,令人線人一新,“ ”這句古詩(shī)引用也很適當(dāng),加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。
4) 春天的“ ”真美,捉住了“ ”寫(xiě),寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn),也寫(xiě)出了“”的特點(diǎn),固然這些風(fēng)景我們都見(jiàn)過(guò),但透過(guò)你的仔細(xì)視察,我們卻有全新的感覺(jué)。
5) 視察細(xì)致,按先總后分的'要領(lǐng),寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言正確,形象詳細(xì),使我們有身臨其境的感覺(jué)。
6) 這段話有歸納綜合地形貌,有詳細(xì)地形貌,有動(dòng)態(tài),有靜態(tài),寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng),視察細(xì)致,還把本身的喜好之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
7) 由于有了富厚的遐想,以是筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,何等生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。
8)寫(xiě)景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn),形貌景象融會(huì),由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處置處罰得井井有條,寫(xiě)出的文章更是層次明白,景有各自差別的形態(tài)顏色,捉住了形狀特點(diǎn)。
9) 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花圃,那么富有生命的氣味,對(duì)“”的形貌,順序序睜開(kāi),讀起來(lái)一目明了。
10) 從外到內(nèi),先容了“”的特點(diǎn),視察有次序,也很細(xì)致,寫(xiě)得正確生動(dòng),變更了多種感官,內(nèi)容逼真詳細(xì)。
11)先寫(xiě)“”,再寫(xiě)“”,又寫(xiě)“”,末了寫(xiě)“”,寫(xiě)作思緒何等清楚,形貌何等精致,你看,用適當(dāng)?shù)谋扔,把“”?xiě)得形象,逼真,突出春天的美景,別的“”局面也寫(xiě)得生動(dòng)逼真,突出了一個(gè)“樂(lè)”字,有景有情,何等美好。
12) 寫(xiě)出了特點(diǎn),寫(xiě)出了新意,景美―――天然美;人美―――可愛(ài)靈活無(wú)瑕的美。
13) 偷偷的畫(huà)面充滿了生機(jī)盼望和活力,大天然的美景,有靜,另有動(dòng)態(tài)呢―――都是美,沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又遐想到了――――
14) 春天寂靜的來(lái)了,在不經(jīng)意中就充滿了各個(gè)地方,春天的腳步真是擋也擋不住,
15) “”引得我們駐足撫玩,視察何等細(xì)致,寫(xiě)得有何等有層次,真好!
16) 文筆天然清新,很多地方適本地運(yùn)用了比喻,“”這些筆墨形象又富有美感。
中學(xué)生作文 篇7
母愛(ài)是一種巨大的火焰!}記
母親節(jié)起源于古希臘。在這一天,古希臘人向希臘眾神之母希布莉致敬。到古羅馬時(shí),這些活動(dòng)的規(guī)模就變得更大,慶祝盛況往往持續(xù)達(dá)三天之久。當(dāng)然,古時(shí)人們對(duì)女神的崇拜只不過(guò)是一種迷信,它同今天人們對(duì)母性的尊敬是大不相同的。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年輕人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。1876年,美國(guó)還在悲悼南北戰(zhàn)爭(zhēng)的死者。安娜·查維斯夫人送給天下所有的母親,母親節(jié)快樂(lè)! 在禮拜堂講授美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程,講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后,她進(jìn)行祈禱時(shí)說(shuō):“但愿在某處、某時(shí),會(huì)有人創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié),紀(jì)念和贊揚(yáng)美國(guó)與全世界的`母親。”查維斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過(guò)25年,當(dāng)她在72歲逝世時(shí),41歲的女兒安娜,立志創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié),來(lái)實(shí)現(xiàn)母親多年前祈求的心愿。安娜先后寫(xiě)信給許多有名望的人物,要求他們支持設(shè)立母親節(jié),以發(fā)揚(yáng)孝道,初時(shí)反應(yīng)冷淡,但她不氣餒,繼續(xù)向各界呼吁.1907年5月12日,安德烈衛(wèi)理教堂應(yīng)安娜之邀為母親們舉行一個(gè)禮拜儀式。隔年,此儀式在費(fèi)城舉行,反應(yīng)熱烈,終于獲得維州州長(zhǎng)的支持,并于1910年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。1911年,慶祝母親節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展得非常廣泛,不僅席卷美利堅(jiān)合眾國(guó)的每一個(gè)州,而且連加拿大、墨西哥和南美的一些國(guó)家也都開(kāi)始慶祝這個(gè)節(jié)日。美利堅(jiān)合眾國(guó)人還把宣傳母親節(jié)的傳單用十種不同文字印發(fā)到各國(guó)去,以便擴(kuò)大影響。此后幾年中,慶祝母親節(jié)運(yùn)動(dòng)的熱潮有增無(wú)減。1912年,美利堅(jiān)合眾國(guó)專門成立了母親節(jié)國(guó)際協(xié)會(huì)。1913年5月,美利堅(jiān)合眾國(guó)眾議院一致通過(guò)決議,號(hào)召總統(tǒng)以及內(nèi)閣、參眾兩院和聯(lián)邦政府的一切官員一律在母親節(jié)佩戴白色石竹花。1914年,美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)會(huì)正式命名5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)并流傳世界。 母親是世間最偉大的人,母愛(ài)是世間最無(wú)私的愛(ài)。
讓我們懷著對(duì)母親的愛(ài)來(lái)同樣來(lái)愛(ài)周圍的人吧! 別讓我們的母親為我們寒心。
祝全天下的媽媽——母親節(jié)快樂(lè)。
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