我是一個(gè)中學(xué)生作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我是一個(gè)中學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我是一個(gè)中學(xué)生作文1

　　六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)是中學(xué)生了。既然我從小學(xué)生変成了中學(xué)生，那么我的一些性格也要變。

　　中學(xué)和小學(xué)不一樣，小學(xué)的主課只有三門：語文，數(shù)學(xué)和英語，考試也比較容易，而中學(xué)的課程就多了，除了小學(xué)的三門還有：歷史，政治，生物等等，考試也難一些，所以我也要更加努力，爭取在中學(xué)也能取得好成績。

　　9月4日那天我們正式上課了，班主任教我們數(shù)學(xué)，那天，班主任說了很多，我聽了非常有感觸，我決定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望。

　　我們的'語文老師姓王，她一來就讓我們自己把名字寫到黑板上，同學(xué)們把名字寫的亂七八糟，結(jié)果后面的同學(xué)就沒地方寫自己的名字了。

　　英語老師姓朱，他一到教室就叫我們上臺(tái)自我介紹，我們每個(gè)人的膽子平時(shí)都很大，可一到節(jié)骨眼，就都傻了眼，沒有一個(gè)人敢上去，后來，一個(gè)男生帶頭上去了，我們才敢上去，不過，一些同學(xué)，特別是女生，雖然上去了，但說話的聲音很小，都聽不見。

　　在新學(xué)期我要繼續(xù)努力，取得好成績。

我是一個(gè)中學(xué)生作文2

　　再過幾天，我就要畢業(yè)了，我快要成為一個(gè)中學(xué)生了！這是一件令人多么興奮的事情啊。

　　可是我就要成為中學(xué)生了，得有所改變啊，不能再這樣孩子氣了。于是我暗暗在心里下定決心，我將做這樣一個(gè)中學(xué)生：

　　刻苦學(xué)習(xí)，雖然初中的課程很多，但是我不能有一點(diǎn)松懈，反而要更加努力，這樣能為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。可能上初中以后時(shí)間回很緊，但是不是有這么一句話嗎：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要你去擠，總回有的。”我就要這樣去擠時(shí)間，多留些時(shí)間去看書，豐富知識(shí)面。電視可是再也不能看了，不過這得我下很大的決心啊。但是我有這個(gè)信心。

　　“助人為樂”這個(gè)詞語從小學(xué)老師就教我們對(duì)待同學(xué)要這樣，但是我一向不以為然。如果關(guān)系好的同學(xué)向我借東西我就借；而和我關(guān)系不太好的.同學(xué)要我?guī)兔�，我則會(huì)找個(gè)借口推脫掉。我覺得這個(gè)毛病很不好，所謂“助人為快樂之本”嘛，對(duì)別人應(yīng)該熱心啊。

　　還有一點(diǎn)就是要尊敬師長。因?yàn)槔蠋熋刻旖o我們講課、批改作業(yè)很不容易啊，我們應(yīng)該用最好的成績回報(bào)老師。

　　以后，我想做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、尊敬師長的中學(xué)生。你呢？

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